Ejemplo De Bitacora Col De Segundo Nivel ensayos y trabajos de investigación

BITACORA COL BÁSICA BITACORA #: 1 Fecha: 12/enero/2013 Coordinador: Karina de la Cruz Nombre del alumno: Sede: Coatzacoalcos ¿Qué paso? Hoy fue mi primer día de clases de la Maestría en Educación Básica en la Universidad Pedagógica Veracruzana, llegue puntual a la escuela y me dirigí al salón de clases, cuando llegue ya se encontraba la maestra y otros compañeros, al entrar la profesora nos dijo que tomáramos un gafete con nuestro nombre, dieron...

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|Bitácora COL | | | |Fecha: 10/08/12 |Núm. de bitácora: 1 |Agosto 2012-Enero 2013 |NRC: 36086 /6464 | ...

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Taller de Habilidades del Pensamiento Bitácora COL (1er Nivel) Matricula: S11007836 Bitácora # 1 Fecha: 6/AGOSTO/11 Profesora: Juana Pérez Vega Nombre: Karla Vergara Viveros Carrera: Contaduría Abierto ¿QUÉ PASÓ? Llegué al salón de clase a las 9 y ahí estaban ya algunos alumnos y la profesora. Cerca de las nueve treinta de la mañana, ya que habían llegado una buena parte de los compañeros comenzamos a preparar el aula, acomodé...

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Bitácora COL ¿Qué paso? .- hoy que llegue a mi clase nos anotamos como es de costumbre en la lista, de esta manera la maestra lleva un registro contabilizado para nuestra calificación, sin perder mas el tiempo la maestra comenzó a dictarnos las fortalezas y debilidades de la bitácora col que en la clase anterior no habíamos podido concluir, puesto que nos quedamos en la pregunta de ¿que paso? Y de ¿que sentí?, ahora bien tocaba el turno de la pregunta ¿que aprendí? en esta nos dicto una fortaleza...

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II. Conceptos Básicos en el desarrollo de las Habilidades de Pensamiento (HP) II.2 Bitácora COL (Comprensión Ordenada del Lenguaje) 11 Fuente: paráfrasis de Campirán, Guevara y Sánchez (2001), Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo, Antología para el Área Básica del NME-UV. Universidad Veracruzana, Xalapa, Ver. México. Pág. 35-43. La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla...

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CRÍTICO Y CREATIVO FORMATO DE BITACORA COL (2º NIVEL) Instructor: Laura Patricia Medrano Herrera Nombre: Salomón Martínez Romero Región: Orizaba – Córdoba Carrera: Ingeniería Ambiental ¿Qué paso? Se llegó a clase y empezamos la clase con una pequeña retroalimentación de lo visto en la clase pasada, se habló de todos los conceptos que habíamos visto (Habilidades básicas, metacognición entre otras), después de esto la maestra pidió voluntariamente que se leyera la bitácora Col, hubo un momento de silencio...

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BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE “COL” La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1. Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2. Los componentes del nivel avanzado son las preguntas: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y ¿Qué invento...

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTADAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO BITACORA COL 1er Nivel ¿QUE PASO? El dia 24 de Agosto tuvimos nuestra primera clase de la materia, el profesor se presento hacia el grupo y nos dio una breve introduccion de lo que ha realizado a lo largo de su vida.El dia 27 de Agosto el profesor nos explico sobre los retardos y el limite de tiempo que tenemos para llegar a la clase, que es un plazo de 20 minutos como maximo, despues...

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? Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo II Conceptos Básicos Bitácora COL omprensió n rdenada del enguaj e Consiste en un apunte que recoge cierta información, dicha información despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. © copyright 2005, GAguilar & LSánchez Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo ? II Conceptos Básicos Bitácora COL ¿Para qué se hace? Para apoyar la memoria Para estimular procesos de pensamiento Para...

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BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA NOCTURNA DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Materia: La Educación en el Desarrollo Histórico de México I BITÁCORA COL (Comprensión Ordenada del Lenguaje) Formato de Bitácora COL (1er Nivel) En un cuaderno tipo universitario de hojas (sin desprender), anotar: Fecha de la sesión___________ Bloque:____________________ Propósito:___________________ Tema:_______________________ Nota: Usa renglones extras, si los necesitas, en hojas anexas. ...

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BITÁCORA COL COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE Consiste en un apunte que recoge cierta información, dicha información despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. ¿Para qué se hace? * Para apoyar la memoria. * Para estimular los procesos de pensamiento. * Para desarrollar meta cognición. * Para despertar actitudes de autogestión y autorresponsabilidad. * Para organizar las ideas. La bitácora se elabora al responder tres preguntas, en el nivel...

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BITÁCORA COL Es una estrategia dinámica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1. Componentes del primer nivel: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2. Componentes del nivel avanzado: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y ¿Qué invento? 3. Los componentes del nivel experto, son el manejo de las seis preguntas anteriores y: ...

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BITÁCORA COL UNIDAD 1 ¿Qué pasó? La unidad comenzó desde el primer día de clases y vimos los temas conforme al programa de estudio de la materia. Empezamos por ver a personajes importantes y que aportes hicieron a la teoría celular con unas hojas que nos dio la maestra y resolvimos un cuestionario, con esa información hicimos una línea del tiempo y la presentamos ante el grupo. Y se repartieron diferentes personajes y expusimos ante el grupo. Después la profesora nos pidió que realizáramos...

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| | | | |Actividades | |Bitácora Global DA03913 | |Semanas 9, 10, 11, 12 y 13. Elaboración y entrega en la semana 13. ...

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Bitácora de actividades de la asignatura: Didáctica Especial Fecha: Lunes 06 de Febrero 2012 Este día fue de vital importancia para nosotros los y las estudiantes de la asignatura de Didáctica Especial, la Licda. Rosario Berrios, nuestra asesora y supervisora de práctica explicó a nuestro grupo sobre aspectos importantes previo al desarrollo de nuestras prácticas en los colegios tales como: Los Horarios de la Clase, el vestuario o los uniformes a utilizar, los sitios de prácticas y algunas...

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Introducción Con este trabajo es una forma de informar las diferentes opiniones a favor que hay con respecto a la anarquía, que en base a la bitácora orden del pensamiento se nos facilita el decir y explicar los puntos de vista que hemos tomado para decir estos puntos de vista. Esto lo llevamos con la finalidad de que las personas hagan reflexión y piensen en lo que seria una mejor opción para la situación de la sociedad en basa lo político y que ellos tengan el poder. Nuestro porposito es dar...

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BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1. Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2. Los componentes del nivel avanzado son las preguntas: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y ¿Qué invento? ...

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reflexión vía bitácora COL. MODELO COL (COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE) BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE La bitácora COL40 es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1 Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2 Los componentes del nivel avanzado...

768  Palabras | 4  Páginas

SEGUNDA BITACORA Tania Aliaga El renacimiento, más que un periodo histórico lleno de renovaciones y cambios, que en cierto modo intentaron rescatar la cultura clásica, fue una etapa transitoria que vio el nuevo giro que poco a poco tornó el pensamiento humano, volviéndose más moderno. Es un período en el que el desarrollo de la ciencia expone la visión errada de la realidad para la sociedad de aquella época, mostrando otra muy diferente, lo cual genera duda y un alejamiento hacia doctrinas...

977  Palabras | 4  Páginas

que mi maestra se presentara en el IMSS HGZ #36 después de eso procedí a entrar a la institución con mis compañeros a la sesión clínica que ofrece el personal de enfermería que labora ahí, después de eso procedimos a entregarle a la maestra las bitácoras que realizamos sobre los servicios donde estuvimos la semana pasa y plan de actividades del nuevo servicio hospitalario donde estaríamos , ella procedió a revisarlo y a entregárnoslo firmado por ella. Procedimos a retirarnos a nuestros servicios...

1519  Palabras | 7  Páginas

BITÁCORA Sujeto “A” * Lunes 10 de septiembre del 2012 El sujeto no ha presentado cambios después de 15 minutos de exposición con música de rock, se espera que el sujeto cambie sus hábitos de sueño por el tipo de música ala que se expuso ya que duerme la mayor parte del día y solo se despierta para comer, ir al baño y tomar agua. * Martes 11 de septiembre del 2012 El sujeto sigue sin presentar cambios muy notables después de estar expuesto a 15 minutos...

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Bitácora fin de semana Fecha: sábado 16 de febrero y domingo 17 de febrero del 2013 Este fin de semana fue uno como los demás ya que realice casi las mismas actividades que realizo siempre. Mi sábado empezó a las 6:00 a.m. a la hora que me levante para irme a entrenar, a las 6:10 a.m. empecé a buscar la ropa que me pondría ese día y la ropa deportiva que ocuparía para entrenar como los tachones, fundas, jersey y utilería de mi equipo fénix, un equipo de futbol americano, a las 6:30 a.m. comencé...

590  Palabras | 3  Páginas

NOTA DE BITACORA DE CERTIFICACIÓN NOTA NO. 002 FECHA: 23-abril-2012 Con esta fecha y nota se le solicita a la residencia de obra que a través de la supervisión se nos de validez a la ejecución de trazo y nivelación ejecutado por esta contratista y que se dio por terminado el pasado 21 de abril de los presentes. FIRMA CONTRATISTA FIRMA RESIDENTE NOTA NO. 003 FECHA: 23-abril-2012 1. Con esta fecha y nota se responde a la nota anterior validando el concepto de trazo y nivelación concluido el...

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Programa de información BiV para docentes Universidad Veracruzana Dirección General de Bibliotecas Dirección General de Recursos Humanos FESAPAUV Coordinación BiV Septiembre 25-29, 2006 BITÁCORA DE ACTIVIDADES |Hora |Actividad |Realizada | |9:30 |Registro | | | |Poner señalización...

740  Palabras | 3  Páginas

cuál fue la participación de los padres de familia en las actividades sociales y escolares. En cuanto al punto número nueve intercambiamos las respuestas en base a las cuatro viñetas planteadas. Hablamos acerca de las recomendaciones que der los niveles de aprendizaje de los alumnos, todos acordamos realizar acciones del interés de los alumnos y desarrollar actividades mayormente innovadoras. Esto lo registramos en el esquema de la página diez. Continuamos la junta de consejo técnico revisando los...

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BITACORA COL ¿QUÉ PASO? El lunes entramos y pasamos a exponer 3 equipos el tema que les toco los cuales fueron: Trastorno por atracón, Ortorexia y Vigorexia, el miércoles en la siguiente clase les toco exponer los temas de: Obesidad, Trastorno dismórfico Corporal y Trastorno Obsesivo Compulsivo ¿QUÉ SENTÍ? Me sentí nerviosa al exponer el tema de ortorexia también sentí muy bien al conocer temas nuevos ¿QUÉ APRENDÍ? Lo que aprendí sobre el Trastorno Por Atracón es que son episodios de atracones...

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 hongos, plantas o las enzimas derivadas de ellos para retornar un medio ambiente alterado por contaminantes a su condición natural. La biorremediación puede ser empleada para atacar contaminantes específicos del suelo, por ejemplo en la degradación bacteriana de hidrocarburos. Un ejemplo de un tratamiento más generalizado es el de la limpieza de derrames de petróleo por medio de la adición de fertilizantes con nitratos o sulfatos para estimular la reproducción de bacterias nativas o exógenas (introducidas)...

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PROFESOR: Ing. Silvana Mendoza Tema: Colas de Niveles Múltiples Planificación con Colas de Niveles Múltiples y Retroalimentación Planificación de Procesadores Múltiples Fecha: 07/05/2015 Colas de Niveles Múltiples Si los procesos se pueden clasificar según sus cualidades, es posible dividir la lista de procesos listos (ready queue) en varias colas (una para cada clasificación). Los procesos son asignados permanentemente a una de las colas. Cada cola tendrá su propio algoritmo de planificación...

582  Palabras | 3  Páginas

Estudiante: Licenciatura: Fecha de presentación: BITÁCORA OP ANALÍTICA Tema Problema Tesis Trasfondo Argumento Ejemplo Contraejemplo Tema: Efectos de la música heavy metal sobre la conducta humana. Subtema: Efectos psicológicos que ocasiona la música heavy metal. ¿Ejerce la música heavy metal efectos negativos (violencia, agresividad, bajo rendimiento académico, etc.) en la conducta de quienes lo escuchan? No, el heavy metal...

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Bitácora 2 “B” ¿Qué paso? En este semestre en las clases de biología me la eh pasado de lo mejor, eh aprendido diversas maneras de ver la vida eh aprendido desde el momento del renacimiento como galileo defendió su postura y el ideal acerca del mundo y una frase que me llamo la atención de él es “Y sin embargo se mueve”, a partir de ahí surgió mayor interés porque comenzamos a ver a un personaje trascendental en la historia que fue Nicolás Maquiavelo con su obra más importante el príncipe en...

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ESTANCIA DE BIENESTAR Y DESARROLLO INFANTIL “AMEYALLI” BITÁCORA DE ACTIVIDADES DEL DÍA LUNES 20 DE AGOSTO DEL 2012 7:00-8:00am RECEPCIÓN DE NIÑOS: En la recepción de niños se revisa que el niño venga sano, limpio, en buen estado sin golpes, rasguños, rozaduras etc. En este momento se sacan de la pañalera los pañales y baberos. 8:00-8:30 BIENVENIDA: se hace una rutina de cantos de saludo y bienvenida en la cual se involucra a los niños para que participen haciendo algunos movimientos de...

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Rodrigo 08 de agosto Se hace referencia que con fecha 08 de agosto se le indica al contratista que deberá de esperar 28 dias después el colado de los pavimentos del concreto para abrir el trafico esto para evitar posibles daños a la superficie de rodamiento. Adrián 13 de agosto Se hace referencia que con fecha 13 de agosto se continúan con los trabajos de colado de guarniciones y banquetas. Rodrigo 22 de agosto Se hace referencia que con fecha 22 de agosto se le indica al contratista deberá de...

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TEMA | PROBLEMA | TESIS | TRASFONDO | ARGUMENTO | EJEMPLO | Pena de muerte | ¿Se debe de implantar la pena de muerte a narcotraficantes y extorsionadores a partir del sexenio 2012-2018 en la Republica Mexicana? | No, no se debe de implantar la pena de muerte a narcotraficantes y extorsionadores a partir del sexenio 2012-2018 en la Republica Mexicana | Derecho a la vida | No se debe de implantar la pena de muerte a narcotraficantes y extorsionadores a partir del sexenio 2012-2018 en la Republica...

776  Palabras | 4  Páginas

17.3 ejemplos de sistemas de colas reales Los sistemas de colas se aplican con sorprendentes frecuencia en una amplia variedad de contextos para ampliar el horizonte sobre sus aplicaciones , se mencionaran brevemente varios ejemplos reales de sistemas de colas que pertenecen a varias categorías generales Algunas clases de sistemas de colas Una clase importante de sistemas de colas que se encuentra en la vida diaria es el sistema de servicio comercial , en donde los clientes externos reciben...

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EJEMPLO DE COLAS MÚLTIPLES RETROALIMENTADAS (MLFQ - MULTILEVEL FEEDBACK QUEUES) Se tienen los siguientes procesos en la cola de listos, en el orden en que se muestran en la tabla de arriba hacia abajo. Los procesos I/O Bound hacen un I/O cada 30 unidades de tiempo. Atender un I/O cualquiera toma 50 unidades de tiempo. Proceso | Tiempo de Llegada | Tiempo de CPU | Tipo de proceso | A | 0 | 100 | CPU Bound | B | 0 | 200 | CPU Bound | C | 0 | 50 | CPU Bound | D | 2 | 80 | I/O Bound...

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FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS SEGUNDO NIVEL CONCURSO DE PROYECTOS 2012 FONDO MIXTO DE APOYO SOCIAL LEY Nº 19.885 SOBRE DONACIONES CON FINES SOCIALES I.- IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN QUE POSTULA EL PROYECTO: NOMBRE RUT DOMICILIO COMUNA REGIÓN TELÉFONO CUENTA BANCARIA N° Banco CORREO ELECTRÓNICO Institución Registro Corporación Fundación N° Registro N° Registro II. ANTECEDENTES DEL REPRESENTANTE LEGAL: (Representante de la organización, responsable...

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Busca ejemplo de decisiones estratégicas de la empresa y sitúalas en el nivel que corresponda: Hay tres niveles de definición de estrategias correspondientes a los niveles jerárquicos en la organización: Nivel corporativo o de empresa: La estrategia corporativa es aquella que está relacionada con el objetivo y alcance global de la organización para satisfacer las expectativas de los propietarios y otros interesados en la organización. Esta estrategia busca dar respuesta a la pregunta...

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olimpíada matemática  para  alumnos de primero y de segundo nivel se  puede  participar  individualmente  o  en  equipos  de  2,  pero  los  equipos  se  deben  formar con un participante de cada nivel.  Se sabe  que  de los  inscriptos de primer nivel y de los  inscriptos de segundo nivel  participan en equipos de 2, y los restantes participan en forma individual.  Calcular  qué  proporción  del  total  de  participantes  (de  primero  y  segundo nivel en  conjunto) participan en forma individual.   ...

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NIVELES DE LENGUA 1. De acuerdo a la intención del hablante: Lengua coloquial: 1. Y yo le dije a ella, le dije, yo no te quiero volver a ver a ti en la vida. (redundancia) 2. Tú eso, a mí no me lo repites en mi cara, te lo digo yo (uso de pronombres y deícticos) 3. Te pierdes más que la mamá de Marco. (comparación humorística) 4. o sea, ¿me explico?, no tengo tu lapicero (muletilla) 5. bueno..., ¿me entiendes?, porqué sin, ya no sé como explicártelo (muletilla) 6. ¿Hola, cómo...

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CURVAS DE NIVEL. CARTOGRAFÍA: Las curvas de nivel son una herramienta esencial en la cartografía, suelen utilizarse en la elaboración de mapas, por ejemplo las curvas de nivel son representadas por colores en los mapas, en color café para el terreno y en azul para los glaciares, las profundidades marinas y lagos. En los mapas murales, las superficies comprendidas entre dos curvas de nivel convenidas se imprimen con determinadas tintas. Por ejemplo: verde oscuro para las depresiones situadas...

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2 ejemplos de nivel culto Que TENEMOS Por Delante...Pueden Sentirse Orgullosos del Trabajo Realizado. HEMOS Hecho ONU Esfuerzo enCanalizarlos Hacia Este Es Por made ​​ONU El que DEBEMOSfelicitarnosReconoc er elEsfuerzo de Cada CualReconocer su contribution una Nivel medio La decisión de cancelar los servicios nocturnos se conoció despues que Solá anunciara la universalización del boleto para estudiantes del nivel medio. (Clarin, 15-09-2005)  El nivel terciario, en la Escuela Zapiola, establecimiento...

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DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA LICENCIATURA EN ENFERMERÍA GRUPO: 1153 EQUIPO: 4 TÍTULO: ALUMNOS: MÉNDEZ LIMA JESÚS EDUARDO PROFESORA: NOHEMI ZAVALA HERNANDEZ FECHA DE ENTREGA: 11 DE NOVIEMBRE 2010 1° NIVEL DE ATENCION Comprende los hospitales generales comarcales. Deben reunir los siguientes requisitos:   * Deben estar emplazados cerca de la población que han de atender.   * Deben contar con una tecnología e instalaciones que les permitan cuidar...

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Trabajo: Ejemplos de niveles de Comunicación humana ❖ Intrapersonal 1. ¿Qué me hace falta para sentirme atraída por la materia de expresión gráfica?, esta pregunta me la hago constantemente, ya que a pesar de que escogí tal materia, de vez en cuando no entro, lo cual me causa desanimo, porque la maestra da bien la clase, solo que aun no encuentro la respuesta de el porque no entro; a pesar de cuestionarme diariamente. 2. ¿Por qué pierdo la paciencia rápidamente?, este aspecto...

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Bitácora de muestreo 1. Personas que realizan muestreo Diego Armando Cruz Serrano Sandra Gabriela Martínez Nicolás Mijaíl Lezama Barquet Araceli Hernández Martínez 2. Ubicación del sitio de muestreo (mapa) Ver anexo A, IMAGEN 1 3. Clave identificación de muestra #3762 4. Ubicación del punto de muestreo El sitio de muestreo es un jardín que se encuentra dentro de CU, UNAM, entre el departamento de Psiquiatría, medicina y la planta de tratamiento de aguas...

1352  Palabras | 6  Páginas

Jesucristo y para renovar la esperanza en la segunda Venida de Cristo Jesús, al final de los tiempos Parusía. Durante el adviento, se prepara en cada hogar (no sólo en la Iglesia) una corona de ramas de pino, llamada Corona de adviento con cuatro velas, una por cada domingo de adviento. Hay una pequeña tradición de Adviento: a cada una de esas cuatro velas se le asigna una virtud que hay que mejorar en esa semana, por ejemplo: la primera, el amor; la segunda, la paz; la tercera, la tolerancia y la cuarta...

579  Palabras | 3  Páginas

prog que he hecho en legunajes de bajo nivel estoy se hicieron en el simbolo del sistema espero les sirva .... el primero solo es un ejemlo PRACTICA 1 -guardar todos los programas -obtener el código maquina -elaborar y mostrar el resultado a) 11111111 01010111 010101 11111111 b) FF + 20  guardarlo en 5500 c) FFFF - 2A  guardarlo en 500 d) 2010 - ICD  guarder en 2250 Respuestas: a100 mov ax, aabf mov bx, 3ffd sub ax, bx mov [2210], ax ...

544  Palabras | 3  Páginas

Bitácora COL ¿Qué pasó? En este taller de Habilidades del pensamiento aprendimos sobre la realización de esta bitácora y todo lo relacionado al modelo COL, sobre los tipos de pensamiento, que son las competencias y como desarrollar nuestro triangulo de competencias, las habilidades básicas del pensamiento como son la observación, descripción, comparación, clasificación, relación, las habilidades analíticas como la autobservacion, los juicios, la inferencia, los tipos de análisis y sobre las...

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BITÁCORA DE COL NOMBRE: ASIGNATURA: Taller de lectura y redacción N°. DE BITÁCORA: 1 TEMA: Bloque uno FECHA: 11/1/13 ¿Qué paso? Aprendimos a comprender los procesos de comunicación y la intención comunicativa, que es el enunciador, el mensaje, el receptor, el contexto, y aprendimos todo eso de una forma divertida, no aburrida, siempre con ejemplos: llenos de ilustraciones que habían que nos riéramos...

1789  Palabras | 8  Páginas

(conocimiento), los Heurísticas (habilidad) y los Axiológicos (actitud). Observa el tema en la columna izquierda. En la columna central, dale click al número entre corchetes, por ejemplo [12.1], eso te lleva al documento en donde revisarás con una lectura preferentemente analítica las páginas que te sugerimos, por ejemplo, pp. 184-185. Las “fuentes de información complementaria” de la columna derecha son opcionales, pero no por ello desdeñables. Puedes complementarla o tu instructor quizá te sugiera...

2019  Palabras | 9  Páginas

BITÁCORA COL 1. ¿Qué pasó? Se elaboró una bitácora OP en el transcurso de la semana con la ayuda del profesor, ésta consistió en la elaboración de argumentos y explicaciones basadas en el tema de preferencia, que en este caso hablé del aborto, para esto tuve que llevar a cabo una recopilación de opiniones de expertos en la materia, para darme cuenta de la verdadera postura que tendría y a cual apoyaría, de manera que ordenando dichas ideas elaboré los argumentos necesarios para plasmarlos...

1247  Palabras | 5  Páginas

Prueba de nivel segundo trimestre Nombre: _______________________________________________________________ Curso:­___________________________________ Fecha: _____________________ Objetivo: Desarrollar actividades que permitan comprobar la adquisición de los contenidos de segundo trimestre. I. Lee y escucha atentamente las siguientes interrogaciones (1 punto cada una). Observa la siguiente serie de números y contesta las interrogantes 1 y 2. (1 punto cada una) 1. ¿Qué patrón numérico presenta...

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Un ejemplo de aplicación de la Segunda Ley de NewtonA pedido de algunos de los participantes de este espacio discusión y en relación con la resolución de problemas de Física, analizaremos un ejemplo concreto de aplicación de la Segunda Ley de Newton en la resolución de un problema de Física para el nivel universitario básico y quizás también aplicable a un curso avanzado de Polimodal en la orientación de Ciencias Naturales. fisica1.jpg Sobre los bloques de la figura, que se encuentran apoyados...

942  Palabras | 4  Páginas

GUIA SOBRE EL SEGUNDO NIVEL DE REIKI En el segundo nivel se incrementa la habilidad de canalizar energía y nos da facilidades para poder hacer tratamientos a distancia y para problemas mentales y emocionales. Para ello se nos facilitan unos símbolos, que nos ayudarán a la hora de pasar Reiki a otra persona que esté gravemente afectada espiritualmente. Básicamente, los símbolos Reiki son una forma de acelerar los procesos y de obtener resultados más rápidamente. ¿Cuántos símbolos tiene el...

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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DURANGO BITÁCORAS Y TRANSACCIONES Materia: Fundamentos de Base de Datos * Fecha de Entrega:19*/11/09 INTRODUCCION. Se relaciona directamente con el giro de la empresa, en especial con el trato Tiene impacto legal o monetario. CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN: Información sensible a cambios. Información altamente sensible a cambios. Procesamiento de transacciones Modelo de Almacenamiento Cuando se ejecuta una transacción...

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BITÁCORA DE SEGUIMIENTO DE PROYECTO Fecha 27MAR06 Resumen y Actividades Asistentes Germán Esteban Acosta Pinilla Enrique González Leonardo Uribe A continuación se presentan las ideas principales, después de haber escuchado y analizado la correspondiente grabación1: ● Se habló sobre la actualización de Ayllu y su correspondiente caso de estudio a la versión actual del framework para desarrollo de agentes informáticos BESA (versión 2): ○ Hace falta actualizar el cliente de la aplicación...

912  Palabras | 4  Páginas

relaciones de alimentación entre los diferentes niveles tróficos, es decir, entre los diferentes niveles alimenticios. En el primer nivel encontraríamos a los productores ó autótrofos, responsables de la producción de alimentos a partir de CO2, agua y sales minerales. En el segundo nivel encontramos a los consumidores primarios o herbívoros quienes se alimentan directamente de las partes verdes de los vegetales, semillas tallos, etc. En el tercer nivel están los carnívoros o consumidores secundarios...

884  Palabras | 4  Páginas

aportaciones sustanciales al campo correspondiente. Todos estos factores contribuyen a establecer las formas típicas de pensar y comportarse dentro de un marco de una disciplina o subdisciplina específica. Vijay K Bhatia, 2005, pág. 18. Hay muchos ejemplos de géneros según la disciplina: los géneros periodísticos de información (noticia, reportaje) y de opinión (columna, editorial9, los géneros académicos (apuntes, examen, manual), los jurídicos (ley, norma) y judiciales (demanda, sentencia), los administrativos...

52547  Palabras | 211  Páginas

 ¿QUE ES UNA BITACORA? Una bitácora es un archivo en el cual se lleva un registro bien sea diario, semanal o mensual de la tarea  que realizas a los equipos, lo puedes tener en un archivo Excel y en el colocar en una columna las actividades  Que realizas, una fila para definir los días.  Esta te servirá también de comprobar la lista y así tendrás un control más completo sobra las actividades realizadas. Servicio de seguridad para la protección de su red El servicio de protección de red le...

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TEMA: BITÁCORA COL PRODUCTO: INVESTIGACIÓN Y TABLAS VILLAHERMOSA, TABASCO. 08 DE SEPTIEMBRE DE 2014 BITÁCORA COL La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1) Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué paso? ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2) Los componentes del nivel avanzado...

618  Palabras | 3  Páginas

itácora COL ¿Qué paso? .- hoy que llegue a mi clase nos anotamos como es de costumbre en la lista, de esta manera la maestra lleva un registro contabilizado para nuestra calificación, sin perdermas el tiempo la maestra comenzó a dictarnos las fortalezas y debilidades de la bitácora col que en la clase anterior no habíamos podido concluir, puesto que nos quedamos en la pregunta de ¿que paso?Y de ¿que sentí?, ahora bien tocaba el turno de la pregunta ¿que aprendí? en esta nos dicto una fortaleza...

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