Ejemplo De Bitacora Col De Tercer Nivel ensayos y trabajos de investigación

Taller de Habilidades del Pensamiento Bitácora COL (1er Nivel) Matricula: S11007836 Bitácora # 1 Fecha: 6/AGOSTO/11 Profesora: Juana Pérez Vega Nombre: Karla Vergara Viveros Carrera: Contaduría Abierto ¿QUÉ PASÓ? Llegué al salón de clase a las 9 y ahí estaban ya algunos alumnos y la profesora. Cerca de las nueve treinta de la mañana, ya que habían llegado una buena parte de los compañeros comenzamos a preparar el aula, acomodé...

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Bitácora COL ¿Qué paso? .- hoy que llegue a mi clase nos anotamos como es de costumbre en la lista, de esta manera la maestra lleva un registro contabilizado para nuestra calificación, sin perder mas el tiempo la maestra comenzó a dictarnos las fortalezas y debilidades de la bitácora col que en la clase anterior no habíamos podido concluir, puesto que nos quedamos en la pregunta de ¿que paso? Y de ¿que sentí?, ahora bien tocaba el turno de la pregunta ¿que aprendí? en esta nos dicto una fortaleza...

787  Palabras | 4  Páginas

BITACORA COL BÁSICA BITACORA #: 1 Fecha: 12/enero/2013 Coordinador: Karina de la Cruz Nombre del alumno: Sede: Coatzacoalcos ¿Qué paso? Hoy fue mi primer día de clases de la Maestría en Educación Básica en la Universidad Pedagógica Veracruzana, llegue puntual a la escuela y me dirigí al salón de clases, cuando llegue ya se encontraba la maestra y otros compañeros, al entrar la profesora nos dijo que tomáramos un gafete con nuestro nombre, dieron...

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|Bitácora COL | | | |Fecha: 10/08/12 |Núm. de bitácora: 1 |Agosto 2012-Enero 2013 |NRC: 36086 /6464 | ...

660  Palabras | 3  Páginas

BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE “COL” La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1. Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2. Los componentes del nivel avanzado son las preguntas: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y ¿Qué invento...

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II. Conceptos Básicos en el desarrollo de las Habilidades de Pensamiento (HP) II.2 Bitácora COL (Comprensión Ordenada del Lenguaje) 11 Fuente: paráfrasis de Campirán, Guevara y Sánchez (2001), Habilidades del Pensamiento Crítico y Creativo, Antología para el Área Básica del NME-UV. Universidad Veracruzana, Xalapa, Ver. México. Pág. 35-43. La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla...

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CRÍTICO Y CREATIVO FORMATO DE BITACORA COL (2º NIVEL) Instructor: Laura Patricia Medrano Herrera Nombre: Salomón Martínez Romero Región: Orizaba – Córdoba Carrera: Ingeniería Ambiental ¿Qué paso? Se llegó a clase y empezamos la clase con una pequeña retroalimentación de lo visto en la clase pasada, se habló de todos los conceptos que habíamos visto (Habilidades básicas, metacognición entre otras), después de esto la maestra pidió voluntariamente que se leyera la bitácora Col, hubo un momento de silencio...

881  Palabras | 4  Páginas

? Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo II Conceptos Básicos Bitácora COL omprensió n rdenada del enguaj e Consiste en un apunte que recoge cierta información, dicha información despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. © copyright 2005, GAguilar & LSánchez Taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo ? II Conceptos Básicos Bitácora COL ¿Para qué se hace? Para apoyar la memoria Para estimular procesos de pensamiento Para...

854  Palabras | 4  Páginas

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA NOCTURNA DEL ESTADO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL Materia: La Educación en el Desarrollo Histórico de México I BITÁCORA COL (Comprensión Ordenada del Lenguaje) Formato de Bitácora COL (1er Nivel) En un cuaderno tipo universitario de hojas (sin desprender), anotar: Fecha de la sesión___________ Bloque:____________________ Propósito:___________________ Tema:_______________________ Nota: Usa renglones extras, si los necesitas, en hojas anexas. ...

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BITÁCORA COL COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE Consiste en un apunte que recoge cierta información, dicha información despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. ¿Para qué se hace? * Para apoyar la memoria. * Para estimular los procesos de pensamiento. * Para desarrollar meta cognición. * Para despertar actitudes de autogestión y autorresponsabilidad. * Para organizar las ideas. La bitácora se elabora al responder tres preguntas, en el nivel...

608  Palabras | 3  Páginas

BITÁCORA COL Es una estrategia dinámica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1. Componentes del primer nivel: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2. Componentes del nivel avanzado: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y ¿Qué invento? 3. Los componentes del nivel experto, son el manejo de las seis preguntas anteriores y: ...

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UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTADAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRITICO Y CREATIVO BITACORA COL 1er Nivel ¿QUE PASO? El dia 24 de Agosto tuvimos nuestra primera clase de la materia, el profesor se presento hacia el grupo y nos dio una breve introduccion de lo que ha realizado a lo largo de su vida.El dia 27 de Agosto el profesor nos explico sobre los retardos y el limite de tiempo que tenemos para llegar a la clase, que es un plazo de 20 minutos como maximo, despues...

685  Palabras | 3  Páginas

BITÁCORA COL UNIDAD 1 ¿Qué pasó? La unidad comenzó desde el primer día de clases y vimos los temas conforme al programa de estudio de la materia. Empezamos por ver a personajes importantes y que aportes hicieron a la teoría celular con unas hojas que nos dio la maestra y resolvimos un cuestionario, con esa información hicimos una línea del tiempo y la presentamos ante el grupo. Y se repartieron diferentes personajes y expusimos ante el grupo. Después la profesora nos pidió que realizáramos...

737  Palabras | 3  Páginas

| | | | |Actividades | |Bitácora Global DA03913 | |Semanas 9, 10, 11, 12 y 13. Elaboración y entrega en la semana 13. ...

1134  Palabras | 5  Páginas

Introducción Con este trabajo es una forma de informar las diferentes opiniones a favor que hay con respecto a la anarquía, que en base a la bitácora orden del pensamiento se nos facilita el decir y explicar los puntos de vista que hemos tomado para decir estos puntos de vista. Esto lo llevamos con la finalidad de que las personas hagan reflexión y piensen en lo que seria una mejor opción para la situación de la sociedad en basa lo político y que ellos tengan el poder. Nuestro porposito es dar...

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BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE La bitácora COL es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1. Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2. Los componentes del nivel avanzado son las preguntas: ¿Qué propongo?, ¿Qué integro? y ¿Qué invento? ...

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reflexión vía bitácora COL. MODELO COL (COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE) BITÁCORA PARA LA COMPRENSIÓN ORDENADA DEL LENGUAJE La bitácora COL40 es una estrategia didáctica que consiste en un apunte que recoge a manera de diario de campo cierta información, la cual despierta, desarrolla y perfecciona habilidades y actitudes en quien la hace. Tiene tres niveles: 1 Los componentes del primer nivel son las preguntas: ¿Qué pasó?, ¿Qué sentí? y ¿Qué aprendí? 2 Los componentes del nivel avanzado...

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Bitácora de actividades de la asignatura: Didáctica Especial Fecha: Lunes 06 de Febrero 2012 Este día fue de vital importancia para nosotros los y las estudiantes de la asignatura de Didáctica Especial, la Licda. Rosario Berrios, nuestra asesora y supervisora de práctica explicó a nuestro grupo sobre aspectos importantes previo al desarrollo de nuestras prácticas en los colegios tales como: Los Horarios de la Clase, el vestuario o los uniformes a utilizar, los sitios de prácticas y algunas...

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que mi maestra se presentara en el IMSS HGZ #36 después de eso procedí a entrar a la institución con mis compañeros a la sesión clínica que ofrece el personal de enfermería que labora ahí, después de eso procedimos a entregarle a la maestra las bitácoras que realizamos sobre los servicios donde estuvimos la semana pasa y plan de actividades del nuevo servicio hospitalario donde estaríamos , ella procedió a revisarlo y a entregárnoslo firmado por ella. Procedimos a retirarnos a nuestros servicios...

1519  Palabras | 7  Páginas

BITÁCORA Sujeto “A” * Lunes 10 de septiembre del 2012 El sujeto no ha presentado cambios después de 15 minutos de exposición con música de rock, se espera que el sujeto cambie sus hábitos de sueño por el tipo de música ala que se expuso ya que duerme la mayor parte del día y solo se despierta para comer, ir al baño y tomar agua. * Martes 11 de septiembre del 2012 El sujeto sigue sin presentar cambios muy notables después de estar expuesto a 15 minutos...

1064  Palabras | 5  Páginas

Bitácora fin de semana Fecha: sábado 16 de febrero y domingo 17 de febrero del 2013 Este fin de semana fue uno como los demás ya que realice casi las mismas actividades que realizo siempre. Mi sábado empezó a las 6:00 a.m. a la hora que me levante para irme a entrenar, a las 6:10 a.m. empecé a buscar la ropa que me pondría ese día y la ropa deportiva que ocuparía para entrenar como los tachones, fundas, jersey y utilería de mi equipo fénix, un equipo de futbol americano, a las 6:30 a.m. comencé...

590  Palabras | 3  Páginas

NOTA DE BITACORA DE CERTIFICACIÓN NOTA NO. 002 FECHA: 23-abril-2012 Con esta fecha y nota se le solicita a la residencia de obra que a través de la supervisión se nos de validez a la ejecución de trazo y nivelación ejecutado por esta contratista y que se dio por terminado el pasado 21 de abril de los presentes. FIRMA CONTRATISTA FIRMA RESIDENTE NOTA NO. 003 FECHA: 23-abril-2012 1. Con esta fecha y nota se responde a la nota anterior validando el concepto de trazo y nivelación concluido el...

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Programa de información BiV para docentes Universidad Veracruzana Dirección General de Bibliotecas Dirección General de Recursos Humanos FESAPAUV Coordinación BiV Septiembre 25-29, 2006 BITÁCORA DE ACTIVIDADES |Hora |Actividad |Realizada | |9:30 |Registro | | | |Poner señalización...

740  Palabras | 3  Páginas

adquirir bienes y servicios. LA DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO: Es un indicador económico global que muestra la relación entre la población y el ingreso nacional en un periodo determinado, este indicador afecta de forma directa al nivel de consumo de la población ya que a partir del nivel socioeconómico del consumidor demandara cierto tipo de producto. LAS TASAS DE INTERES; Del dinero es la valoración que implica la posesión de dinero producto de un crédito. Este indicador influye en las decisiones de compra...

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cuál fue la participación de los padres de familia en las actividades sociales y escolares. En cuanto al punto número nueve intercambiamos las respuestas en base a las cuatro viñetas planteadas. Hablamos acerca de las recomendaciones que der los niveles de aprendizaje de los alumnos, todos acordamos realizar acciones del interés de los alumnos y desarrollar actividades mayormente innovadoras. Esto lo registramos en el esquema de la página diez. Continuamos la junta de consejo técnico revisando los...

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LECTIVO 2014 / 2015 RÉGIMEN COSTA PRIMER QUIMESTRE Las instituciones educativas particulares que ofertan uno o varios de los Programas de Bachillerato Internacional, iniciarán clases el 21 de abril de 2014. Esta disposición aplica para todos los niveles escolares de las instituciones educativas particulares que ofertan los programas del BI. Las instituciones educativas fiscales que ofertan el Programa de Bachillerato Internacional iniciarán clases el 28 de abril de 2014, en los cursos que corresponde...

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atender a lo que configura las condiciones específicas de producción, que deja huellas en el formato y los modos en que la industria televisiva recicla las demandas que vienen de los públicos. Lo que significa estudiar la competitividad industrial, los niveles y fases de decisiones (quién y con qué criterio decide lo que es producible), las ideologías profesionales, las rutinas productivas y las estrategias de comercialización. Martín Barbero afirma que el melodrama en América Latina trabaja, una...

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BITACORA COL ¿QUÉ PASO? El lunes entramos y pasamos a exponer 3 equipos el tema que les toco los cuales fueron: Trastorno por atracón, Ortorexia y Vigorexia, el miércoles en la siguiente clase les toco exponer los temas de: Obesidad, Trastorno dismórfico Corporal y Trastorno Obsesivo Compulsivo ¿QUÉ SENTÍ? Me sentí nerviosa al exponer el tema de ortorexia también sentí muy bien al conocer temas nuevos ¿QUÉ APRENDÍ? Lo que aprendí sobre el Trastorno Por Atracón es que son episodios de atracones...

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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITECNICA” SEGUNDO DE BACHILLERATO INGENIERIA D “BIELEFELD” BITACORA CRONOLOGICA- DIA #1 PARCIAL # 3 Nombre: María Belén Jara Arámbulo Fecha: 20 de julio del 2015 DIA: 20 de Julio del 2015 HORA DE CLASE: 7ª hora ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE LA HORA CLASE: Visualización de dos videos educativos, cuyo fin fue entender de manera interactiva el origen y el funcionamiento del internet. Después de estas actividades realizamos un resumen oral de lo más importante del...

811  Palabras | 4  Páginas

homogéneas. Por ejemplo Región NEA, región NOA. En el campo de la salud, podríamos intentar definir este término como: “ la asignación de recursos y servicios en un area determinada , en un orden que facilite el acceso , ofrezca alta calidad en los servicios, bajo costo, con principios de equidad y una mejor y más rápida respuesta a las necesidades de salud de la comunidad”. El término regionalización se emplea también en el campo de la Atención Médica, ligado al concepto de Niveles de Atención...

1478  Palabras | 6  Páginas

Tercer nivel: Carnes, huevos, leguminosas y lácteos. El tercer nivel corresponde a dos grupos, el primero corresponde a las carnes, huevos y leguminosas, y el segundo a los lácteos. En el grupo de las carnes se debe enfatizar el consumo de pescados y mariscos, luego, se recomienda consumir carnes como las de aves, y, en el caso de las carnes rojas, las carnes magras. Un concepto importante en este nivel corresponde a la biodisponibilidad de los alimentos, que corresponde al grado de absorción...

555  Palabras | 3  Páginas

PROFESOR: Ing. Silvana Mendoza Tema: Colas de Niveles Múltiples Planificación con Colas de Niveles Múltiples y Retroalimentación Planificación de Procesadores Múltiples Fecha: 07/05/2015 Colas de Niveles Múltiples Si los procesos se pueden clasificar según sus cualidades, es posible dividir la lista de procesos listos (ready queue) en varias colas (una para cada clasificación). Los procesos son asignados permanentemente a una de las colas. Cada cola tendrá su propio algoritmo de planificación...

582  Palabras | 3  Páginas

distribución de los satisfactores. • Participación social Se refiere a las formas en que los agentes de la sociedad intervienen en las decisiones tecnológicas o científicas para la explotación y distribución de los recursos. C. Conceptos de tercer nivel1 de desarrollo sustentable. Recursos Conceptos para estudiar cómo las ciencias y las tecnologías han tenido impacto en la disponibilidad y acceso a los recursos para satisfacer necesidades y deseos. Necesidades y deseos Recursos naturales...

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 TERCER NIVEL DE ATENCION * Este nivel se ubica a nivel del ámbito nacional y constituye el centro de referencia de mayor complejidad nacional y regional. Aquí laboran especialistas para la atención de problemas patológicos complejos, que necesitan equipo e instalaciones especiales. * En este nivel su categoría de los cuidados tienen el propósito de ayudar a los usuarios a conseguir un grado de funcionamientos tan elevada como sea posible. Modelo actual del atomo: El modelo de Bohr...

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Estudiante: Licenciatura: Fecha de presentación: BITÁCORA OP ANALÍTICA Tema Problema Tesis Trasfondo Argumento Ejemplo Contraejemplo Tema: Efectos de la música heavy metal sobre la conducta humana. Subtema: Efectos psicológicos que ocasiona la música heavy metal. ¿Ejerce la música heavy metal efectos negativos (violencia, agresividad, bajo rendimiento académico, etc.) en la conducta de quienes lo escuchan? No, el heavy metal...

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[pic]UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON [pic] FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS. (Lectura de comprensión) SAN NICOLAS DE LOS GARZA A 18 DE AGOSTO DEL 2009 Tercer nivel de lectura: lectura comprensiva Un lector critico y eficiente sabe seleccionar la información importante. La habilidad de comprensión implica: reconocer los asuntos centrales o ideas clave (puntos principales) además de saber identificar los enunciados de apoyo; distinguir como está...

980  Palabras | 4  Páginas

equivocaciones que no tienen reparación. Matar en nombre de la Ley (una ley hecha por los hombres) nunca será del todo justa o inmune a la equivocación, y esto se puede observar en todos aquellos países que la practican. En Estados Unidos, por ejemplo, las equivocaciones son bastante frecuentes. De acuerdo con Amnistía Internacional, desde que se reanudaron las ejecuciones en los años 70 hasta agosto de 2008, alrededor de 130 personas fueron liberadas del “pabellón de la muerte”, debido a que se...

4597  Palabras | 19  Páginas

TERCER NIVEL DE ATENCIÓN Este nivel de atención tiene como objetivo resolver el 3% restante de los problemas totales que se presentan en la población y que requieren de servicios de alta especialidad; sus unidades de atención médica, para operar adecuadamente y con eficiencia, deben tener una amplia área de influencia, y estar ubicadas en área urbana ara efectos de conjugar los recursos humanos y tecnológicos necesarios. Tiene las siguientes características: Atiende problemas de salud poco...

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Hospital tercer nivel Se denomina Tercer nivel de atención médica a las actividades encaminadas a restaurar la salud y rehabilitar a usuarios referidos por los otros niveles, que presentan padecimientos de alta complejidad diagnóstica y de tratamiento, a través de una o varias especialidades médicas, quirúrgicas o médico-quirúrgicas. Este nivel puede comprender también funciones de apoyo especializado para la vigilancia epidemiológica; actividades de investigación y desarrollo de recursos humanos...

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Examen Matemática III Nivel Nombre: Fecha: Puntaje obtenido: Nota: INSTRUCCIONES: En la presente evaluación las alternativas deben ser marcadas con lápiz de pasta, no se permiten correcciones, Si existiesen serán consideradas como respuestas incorrectas, además, cada ítem en que se especifique el desarrollo, este debe estar explicitado de manera clara, y coherente con el ejercicio propuesto, debido a que el desarrollo está considerado en el puntaje del Ítem. Objetivo: Operar...

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Bitácora 2 “B” ¿Qué paso? En este semestre en las clases de biología me la eh pasado de lo mejor, eh aprendido diversas maneras de ver la vida eh aprendido desde el momento del renacimiento como galileo defendió su postura y el ideal acerca del mundo y una frase que me llamo la atención de él es “Y sin embargo se mueve”, a partir de ahí surgió mayor interés porque comenzamos a ver a un personaje trascendental en la historia que fue Nicolás Maquiavelo con su obra más importante el príncipe en...

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ESTANCIA DE BIENESTAR Y DESARROLLO INFANTIL “AMEYALLI” BITÁCORA DE ACTIVIDADES DEL DÍA LUNES 20 DE AGOSTO DEL 2012 7:00-8:00am RECEPCIÓN DE NIÑOS: En la recepción de niños se revisa que el niño venga sano, limpio, en buen estado sin golpes, rasguños, rozaduras etc. En este momento se sacan de la pañalera los pañales y baberos. 8:00-8:30 BIENVENIDA: se hace una rutina de cantos de saludo y bienvenida en la cual se involucra a los niños para que participen haciendo algunos movimientos de...

744  Palabras | 3  Páginas

Rodrigo 08 de agosto Se hace referencia que con fecha 08 de agosto se le indica al contratista que deberá de esperar 28 dias después el colado de los pavimentos del concreto para abrir el trafico esto para evitar posibles daños a la superficie de rodamiento. Adrián 13 de agosto Se hace referencia que con fecha 13 de agosto se continúan con los trabajos de colado de guarniciones y banquetas. Rodrigo 22 de agosto Se hace referencia que con fecha 22 de agosto se le indica al contratista deberá de...

534  Palabras | 3  Páginas

TEMA | PROBLEMA | TESIS | TRASFONDO | ARGUMENTO | EJEMPLO | Pena de muerte | ¿Se debe de implantar la pena de muerte a narcotraficantes y extorsionadores a partir del sexenio 2012-2018 en la Republica Mexicana? | No, no se debe de implantar la pena de muerte a narcotraficantes y extorsionadores a partir del sexenio 2012-2018 en la Republica Mexicana | Derecho a la vida | No se debe de implantar la pena de muerte a narcotraficantes y extorsionadores a partir del sexenio 2012-2018 en la Republica...

776  Palabras | 4  Páginas

señorita, ¿me hace el favor de cambiarme este cheque? - Con mucho gusto señor, me permite su identificacion… - Señorita, no traigo identificacion pero soy RAFAEL CORREA, presidente de ECUADOR - Si señor, pero me debe mostrar una identificacion, por ejemplo, su credencial para votar - Señorita!!!! No traigo identificacion pero preguntele a quien quiera, yo soy RAFAEL CORREA, por favor…!!!! - Lo siento señor, pero son reglas del banco, usted debe enseñar su identificacion - Pues no traigo señorita...

663  Palabras | 3  Páginas

17.3 ejemplos de sistemas de colas reales Los sistemas de colas se aplican con sorprendentes frecuencia en una amplia variedad de contextos para ampliar el horizonte sobre sus aplicaciones , se mencionaran brevemente varios ejemplos reales de sistemas de colas que pertenecen a varias categorías generales Algunas clases de sistemas de colas Una clase importante de sistemas de colas que se encuentra en la vida diaria es el sistema de servicio comercial , en donde los clientes externos reciben...

1071  Palabras | 5  Páginas

EJEMPLO DE COLAS MÚLTIPLES RETROALIMENTADAS (MLFQ - MULTILEVEL FEEDBACK QUEUES) Se tienen los siguientes procesos en la cola de listos, en el orden en que se muestran en la tabla de arriba hacia abajo. Los procesos I/O Bound hacen un I/O cada 30 unidades de tiempo. Atender un I/O cualquiera toma 50 unidades de tiempo. Proceso | Tiempo de Llegada | Tiempo de CPU | Tipo de proceso | A | 0 | 100 | CPU Bound | B | 0 | 200 | CPU Bound | C | 0 | 50 | CPU Bound | D | 2 | 80 | I/O Bound...

909  Palabras | 4  Páginas

NIVELES DE LENGUA 1. De acuerdo a la intención del hablante: Lengua coloquial: 1. Y yo le dije a ella, le dije, yo no te quiero volver a ver a ti en la vida. (redundancia) 2. Tú eso, a mí no me lo repites en mi cara, te lo digo yo (uso de pronombres y deícticos) 3. Te pierdes más que la mamá de Marco. (comparación humorística) 4. o sea, ¿me explico?, no tengo tu lapicero (muletilla) 5. bueno..., ¿me entiendes?, porqué sin, ya no sé como explicártelo (muletilla) 6. ¿Hola, cómo...

1204  Palabras | 5  Páginas

CURVAS DE NIVEL. CARTOGRAFÍA: Las curvas de nivel son una herramienta esencial en la cartografía, suelen utilizarse en la elaboración de mapas, por ejemplo las curvas de nivel son representadas por colores en los mapas, en color café para el terreno y en azul para los glaciares, las profundidades marinas y lagos. En los mapas murales, las superficies comprendidas entre dos curvas de nivel convenidas se imprimen con determinadas tintas. Por ejemplo: verde oscuro para las depresiones situadas...

648  Palabras | 3  Páginas

2 ejemplos de nivel culto Que TENEMOS Por Delante...Pueden Sentirse Orgullosos del Trabajo Realizado. HEMOS Hecho ONU Esfuerzo enCanalizarlos Hacia Este Es Por made ​​ONU El que DEBEMOSfelicitarnosReconoc er elEsfuerzo de Cada CualReconocer su contribution una Nivel medio La decisión de cancelar los servicios nocturnos se conoció despues que Solá anunciara la universalización del boleto para estudiantes del nivel medio. (Clarin, 15-09-2005)  El nivel terciario, en la Escuela Zapiola, establecimiento...

672  Palabras | 3  Páginas

Trabajo: Ejemplos de niveles de Comunicación humana ❖ Intrapersonal 1. ¿Qué me hace falta para sentirme atraída por la materia de expresión gráfica?, esta pregunta me la hago constantemente, ya que a pesar de que escogí tal materia, de vez en cuando no entro, lo cual me causa desanimo, porque la maestra da bien la clase, solo que aun no encuentro la respuesta de el porque no entro; a pesar de cuestionarme diariamente. 2. ¿Por qué pierdo la paciencia rápidamente?, este aspecto...

1737  Palabras | 7  Páginas

Bitácora de muestreo 1. Personas que realizan muestreo Diego Armando Cruz Serrano Sandra Gabriela Martínez Nicolás Mijaíl Lezama Barquet Araceli Hernández Martínez 2. Ubicación del sitio de muestreo (mapa) Ver anexo A, IMAGEN 1 3. Clave identificación de muestra #3762 4. Ubicación del punto de muestreo El sitio de muestreo es un jardín que se encuentra dentro de CU, UNAM, entre el departamento de Psiquiatría, medicina y la planta de tratamiento de aguas...

1352  Palabras | 6  Páginas

Iglesia) una corona de ramas de pino, llamada Corona de adviento con cuatro velas, una por cada domingo de adviento. Hay una pequeña tradición de Adviento: a cada una de esas cuatro velas se le asigna una virtud que hay que mejorar en esa semana, por ejemplo: la primera, el amor; la segunda, la paz; la tercera, la tolerancia y la cuarta, la fe. Los domingos de adviento la familia o la comunidad se reúne en torno a la corona de adviento. Luego, se lee la Biblia y alguna meditación. La corona se puede...

579  Palabras | 3  Páginas

prog que he hecho en legunajes de bajo nivel estoy se hicieron en el simbolo del sistema espero les sirva .... el primero solo es un ejemlo PRACTICA 1 -guardar todos los programas -obtener el código maquina -elaborar y mostrar el resultado a) 11111111 01010111 010101 11111111 b) FF + 20  guardarlo en 5500 c) FFFF - 2A  guardarlo en 500 d) 2010 - ICD  guarder en 2250 Respuestas: a100 mov ax, aabf mov bx, 3ffd sub ax, bx mov [2210], ax ...

544  Palabras | 3  Páginas

Bitácora COL ¿Qué pasó? En este taller de Habilidades del pensamiento aprendimos sobre la realización de esta bitácora y todo lo relacionado al modelo COL, sobre los tipos de pensamiento, que son las competencias y como desarrollar nuestro triangulo de competencias, las habilidades básicas del pensamiento como son la observación, descripción, comparación, clasificación, relación, las habilidades analíticas como la autobservacion, los juicios, la inferencia, los tipos de análisis y sobre las...

2037  Palabras | 9  Páginas

Busca ejemplo de decisiones estratégicas de la empresa y sitúalas en el nivel que corresponda: Hay tres niveles de definición de estrategias correspondientes a los niveles jerárquicos en la organización: Nivel corporativo o de empresa: La estrategia corporativa es aquella que está relacionada con el objetivo y alcance global de la organización para satisfacer las expectativas de los propietarios y otros interesados en la organización. Esta estrategia busca dar respuesta a la pregunta...

1197  Palabras | 5  Páginas

(conocimiento), los Heurísticas (habilidad) y los Axiológicos (actitud). Observa el tema en la columna izquierda. En la columna central, dale click al número entre corchetes, por ejemplo [12.1], eso te lleva al documento en donde revisarás con una lectura preferentemente analítica las páginas que te sugerimos, por ejemplo, pp. 184-185. Las “fuentes de información complementaria” de la columna derecha son opcionales, pero no por ello desdeñables. Puedes complementarla o tu instructor quizá te sugiera...

2019  Palabras | 9  Páginas

BITÁCORA DE COL NOMBRE: ASIGNATURA: Taller de lectura y redacción N°. DE BITÁCORA: 1 TEMA: Bloque uno FECHA: 11/1/13 ¿Qué paso? Aprendimos a comprender los procesos de comunicación y la intención comunicativa, que es el enunciador, el mensaje, el receptor, el contexto, y aprendimos todo eso de una forma divertida, no aburrida, siempre con ejemplos: llenos de ilustraciones que habían que nos riéramos...

1789  Palabras | 8  Páginas

relaciones de alimentación entre los diferentes niveles tróficos, es decir, entre los diferentes niveles alimenticios. En el primer nivel encontraríamos a los productores ó autótrofos, responsables de la producción de alimentos a partir de CO2, agua y sales minerales. En el segundo nivel encontramos a los consumidores primarios o herbívoros quienes se alimentan directamente de las partes verdes de los vegetales, semillas tallos, etc. En el tercer nivel están los carnívoros o consumidores secundarios...

884  Palabras | 4  Páginas

y por la participacion permanente, esto unido a la creciente problematica que afronta el Pas, obliga a los estudiantes Universitarios a terminar su carrera de tercer nivel en el menor tiempo posible; sin embargo, se observa una enorme demora en el proceso de graduacion; lo cual se debe a diversos factores, como por ejemplo: el tiempo dedicado a los estudios (ya que muchos estudian y trabajan a la vez), el aspecto economico, la poca disponibilidad de laboratorios, la falta de asesores ...

1241  Palabras | 5  Páginas