A un supermercado llegan los clientes con una frecuencia que oscila entre 1 y 5 minutos, inmediatamente caminan hacia el interior en un tiempo de 1 a 2 minutos y de ahí se dirigen a una de las 5 secciones que existen (Carnes Frías, Frutas y Verduras, Panadería, Juguetería y Lácteos), sabiéndose que es igual de probable que se dirijan a cualquiera de ellas. Independientemente de la sección (o secciones) por las que pasen, los clientes cuando ya no requieren estar en el supermercado caminan de 1 a...
781 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEjercicios de Lenguaje Java y Entorno de Desarrollo Índice 1 Proyecto básico en Eclipse.................................................................................................2 2 Cálculo del factorial........................................................................................................... 3 3 Ecuación de segundo grado (*)..........................................................................................3 4 Clases abstractas y herencia.............................
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJava ejemplo JAVA API DE JAVA -- CLASES O LIBRERÍAS DE JAVA CLASE – TIENE POR DEFAULT YA MÉTODOS Y FUNCIONES PREDEFINIDAS OBJETO – SE CREA A PARTIR DEL TIPO DE CLASE FUNCIONES SOBRECARGADAS (OVERLOADED), SU PUEDE LLAMAR IGUAL QUE OTROS MÉTODOS PERO TIENEN DIFERENTE CÓDIGO. SE DIFERENCIAN POR EL NÚMERO Y TIPO DE ARGUMENTOS. LAS LÍNEAS 13 Y 16 SON EQUIVALENTES, PERO LA 16 ES MÁS “SIMÉTRICO” SUPER-CLASE ---CLASE PADRE SUB-CLASE --- CLASE HIJA EN UNA CLASE ABSTRACT A, ES UNA CLASE...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSISTEMAS COMPUTACIONALES MATERIA Fundamentos de programación EJERCICIOS de EXAMEN UNIDAD 1 CATEDRÁTICO: roció Elizabeth pulido alba ALUMNO: Martín Dorantes Mondragon NO. DE CONTROL: 10281320 NOVIEMBRE DE 2010 EJERCICIO 1 CODIGO JAVA package g; /** * * @author martin dornates */ public class g { public static void main(String[]args){ String marca; int origen; double costo; double impuesto; double precioi; int op = 0; do { System.out.println(" programa de modelos de automoviles...
508 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjemplo de código Java básico. Clases con campos, constructor y métodos. La palabra clave this (CU00652B) Escrito por Alex Rodríguez Resumen: Entrega nº52 del curso "Aprender programación Java desde cero". Codificación aprenderaprogramar.com: CU00652B UN EJEMPLO DE CÓDIGO JAVA BÁSICO. CREAR CLASES CON CAMPOS, CONSTRUCTOR Y MÉTODOS Para familiarizarnos con el código Java escribe y estudia el código que mostramos a continuación, correspondiente a dos clases. Todos los elementos que forman parte...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLENGUAJE DE PROGRAMACION III (JAVA) Semana 05 y 06 : JAVASCRIPT Profesores : Luis Arias Hidalgo Semana 05 y 06 : Introduccion a JavaScript Javascript es un codigo interpretado cuya finalidad es darle mayor interactividad a nuestras paginas web. La sintaxis es la siguiente: function nombrefun1(parametros){ } function nombrefun2(parametros){ } Generalmente el codigo Script va entre los tags En el código javascript se crean funciones que luegon serán llamadas desde...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEn la página de discusión puedes consultar el debate al respecto. Java Desarrollador(es) James Gosling & Sun Microsystems Para desarrolladores de Java Información general Extensiones comunes .java, .class, .jar Paradigma Orientado a objetos, imperativo Apareció en 1995 Diseñado por Sun Microsystems (Oracle Corporation) Última versión estable Java Standard Edition 7 Update 45 (1.7.45) (15 de octubre de 2013; hace 13 días) Tipo de dato Fuerte, Estático...
938 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoocasiones se utiliza el término clase base para referirse a la superclase y clase derivada para referirse a la subclase. La clase B (subclase o clase derivada) hereda los atributos y métodos de la clase A (superclase o clase base). La herencia en Java se implementa simplemente especificando la palabra reservada extends en la definición de la subclase: Código Fuente: Clase Persona /* * To change this license header, choose License Headers in Project Properties. * To change this template file...
1205 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoclase o locales en el interior de un método. Para asignar el tamaño de un arreglo se utiliza la expresión: Variable_arreglo=new tipo[tamaño]; También se puede asignar el tamaño del arreglo en la misma línea de declaración de la variable. Por ejemplo: K= new int [5]; Cads=new char [10]; String [ ]noms=new String [10]; Cuando un arreglo se dimensiona, todos sus elementos son inicializados explícitamente al valor por defecto del tipo correspondiente, independientemente de que la variable que...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNACIONAL DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS Y AL LENGUAJE JAVA 2009 ACTIVIDADES 1. Realice un Breve Resumen Sobre la Historia de Java. 2. La siguiente afirmación es verdadera o Falsa: Java es un Lenguaje Basado en Objetos. 3. Reconocer la manera en la que se define y utiliza un Applet y en la que se define y utiliza una Aplicación. 4. Buscar en Internet dos ejemplos de aplicaciones de java (sencillos) y compilarlos y ejecutarlos en su computadora. 5. Hacer una reflexión...
1120 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completomg/dl hasta 600 mg/dl. Imagen 16 [1] Medidores de glucosa El control de los niveles de glucosa en la sangre brinda al paciente y al proveedor de atención médica (médico) información sobre varios aspectos del cuidado de la diabetes. Por ejemplo, los niveles de glucosa en la sangre revelan [2]: • De que forma la dieta, las actividades y el plan de ejercicios afectan los niveles de glucosa • De que forma la enfermedad o el estrés afectan los niveles de glucosa • Si el nivel de glucosa...
1139 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJULIO 27, 2010 Recopilación de Ejercicios Java POO(Programación Orientada a Objetos) 0: Una tienda de computación nos ha solicitado que generemos una aplicación para gestionar sus presupuestos y boletas. Para ello se debe cumplir con los siguientes requisitos: 1. Debe constar de dos opciones en la barra de menús: archivo y ayuda. 2. Archivo: constará de 2 opciones: “nuevo presupuesto” y “salir”, habilitados con Ctrl+N y Ctrl+Q, respectivamente. 3. “Nuevo presupuesto” nos permitirá habilitar...
5383 Palabras | 22 Páginas
Leer documento completoUnidad Didáctica “El supermercado” Docente: Avalos Romina Sala: Multiedad “A”- Sala Rosa Tiempo de desarrollo: desde el 6/5 hasta el 13/5 de 2014 Fundamentación El supermercado es un lugar que se encuentra inserto en la vida familiar de manera cotidiana. Este es un contexto conocido por los niños, y es a través de esta unidad didáctica que me propongo que puedan ver con otros ojos lo que ya conocen, y así adquirir nuevos conocimientos sobre este recorte de la realidad. Este espacio,...
1088 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSUPERMERCADO Tienda grande de poco costo con bajo margen de utilizad que brinda grandes volúmenes de mercancía. Satisface las necesidades de adquirir productos de primera necesidad como alimentos perecederos y no perecederos, ropa, muebles, enseres domésticos, ferretería y otros artículos, Para cumplir las necesidades de los consumidores, el producto debe tener una calidad (empaque, envase, etiqueta, código de barra, registro sanitario) BODEGA Entrega de cantidades adecuadas, Muchas veces...
1341 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUn supermercado es un establecimiento comercial urbano que vende bienes de consumo en sistema de autoservicio entre los que se encuentran alimentos, ropa, artículos de higiene, perfumería y limpieza. Estas tiendas pueden ser parte de una cadena, generalmente en forma de franquicia, que puede tener más sedes en la misma ciudad, estado, país. Los supermercados generalmente ofrecen productos a bajo precio. Para generar beneficios, los supermercados intentan contrarrestar el bajo margen de beneficio...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLos supermercados, la cultura de lo efímero y su relación con el consumo A) ¿Qué es un supermercado? Un supermercado es un establecimiento comercial urbano que vende bienes de consumo en sistema de autoservicio entre los que se encuentran alimentos, ropa, artículos de higiene, perfumería y limpieza. Estas tiendas pueden ser parte de una cadena, generalmente en forma de franquicia, que puede tener más sedes en la misma ciudad, estado, país. Los supermercados generalmente ofrecen productos a bajo...
1046 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAlimerka S.A. como tal, es una empresa de supermercados fundada el 28 de diciembre de 1986, con capital íntegramente asturiano. El 10 de marzo de 1987 abrió su primer supermercado en Oviedo. Como sociedad anónima, es una sociedad de tipo capitalista en la que el capital social se encuentra dividido en acciones que pueden ser transmitidas libremente, y en la que los socios no responden personalmente frente a las deudas sociales. Actualmente está integrada dentro del Grupo Alimerka formado por 5 sociedades...
1615 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completode sincronización en Java Java no tiene semáforos como primitivas de sincronización. Sin embargo, proporciona otras primitivas diferentes con las cuales sí que se puede implementar el comportamiento de los semáforos. De esta forma, cualquier problema que pueda ser solucionado con semáforos también podrá ser solucionado con las primitivas propias de Java. En este apartado mostraremos cómo solucionar los problemas de exclusión mutua y condición de sincronización en Java. Para ello veremos algunos...
2018 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoEL SUPERMERCADO 1. Describe el desarrollo y evolución histórica de la estrategia comercial del supermercado, detectando los factores del entorno y del mercado que han impulsado el cambio. La necesidad de proveer a la sociedad de alimentos surge desde la antigüedad. La sociedad prospera cuando una serie de personas pueden proporcionar alimentos al resto. La primera idea fue la típica tienda de ultramarinos, donde los comerciantes proporcionaban alimentos a los clientes. El funcionamiento...
1055 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPLANIFICACIÓN DE EXPERIENCIA DIRECTA Unidad didáctica “El supermercado”. JIN A SALA: 3 años DURACIÓN: 1 mes.- FUNDAMENTACION: Considerando que esta inserto en la vida familiar de manera cotidiana donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje constantemente, siendo esta muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente dichos hasta los conceptos lógico-matemáticos,...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjemplo de punteros de array en C Publicado el | Octubre 5, 2008 | Sin Comentarios /*Programa en el que se trabaja con un array de numeros enteros que es enviado como argumento a dos funciones, una que le introduce valores y otra que los presente en pantalla*/ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define TAM 10 void valores(int numeros[]); void visualizar(int numeros[]); int main() { int numeros[TAM]; printf(”Ejemplo de paso de arrays entre funciones\n”); valores(numeros); ...
2257 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoTrucos de los supermercados para vender más Por investigation international en ”Compra y vende mas” , Mayo 31, 2011 | no hay comentarios Desde el mismo momento en que un cliente entra por sus puertas está siendo dirigido de manera subliminal por el supermercado en cuestión. No se conoce la fecha en que se aplica la publicidad subliminal dentro de los propios centros comerciales. Seguramente desde que estos nacieron a mediados del siglo pasado como mera competencia directa de los negocios familiares...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSUPERMERCADO BUSTAMANTE RESUMEN EJECUTIVO Ante el evidente crecimiento económico de Piura, ha nacido la gran oportunidad de la aparición de nuevos supermercados y el crecimiento potencial de los ya existentes creando expectativas entre consumidores y en especial en inversionistas en futuros hipermercados. Se espera que para el 2009-2010 haya un crecimiento de 6% en la participación en el mercado para supermercados Bustamante. Este Servicio esta orientado hacia el sector...
1525 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completodidáctica de supermercado para sala de 4 años ÁREA CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ACTIVIDAD RECURSOS PRÁCTICAS DEL LENGUAJE CONVERSAR SOBRE DISTINTOS TEMAS Actividades previas a la experiencia: Indagaré: cuando queremos cocinar o comprar alimentos ¿A dónde vamos? ¿Qué tipos de alimentos hay? ¿Son todos iguales? ¿Qué diferencia tienen? ¿Se conservan todos en el mismo lugar? ¿Qué cosas se pueden comprar en un supermercado? ¿Habrá la misma cantidad de cosas en un supermercado y en un almacén...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonecesarios para llevar a cabo las actividades diarias. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso de golosinas, la obesidad adulta por el consumo de grasas y alimentos ricos en colesterol o la anorexia que se suele dar en la adolescencia. Desde la escuela y en colaboración con la familia se puede y debemos de mejorar...
772 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMarketing Ejemplos De Hipermercados Hipermercado Gorki Fortalezas • La frecuencia de visita de los clientes es elevada. • Dotado de un vasto y práctico estacionamiento. • Es una firma con sucursales de fuerte notoriedad, una de las mas antiguas de Francia. • Surtido profundo en productos de alimentación y equilibrado en productos no alimenticios. • La publicidad a nivel nacional tiene su eje en la complicidad con el cliente. Oportunidades • Es el hipermercado más grande de la ciudad...
576 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRespecto de la relación supermercado-consumidor, el mercado relevante ha sido definido como el de aprovisionamiento periódico, normalmente semanal, quincenal o mensual, en modalidad de autoservicio, de productos alimenticios y de artículos no alimenticios de consumos corriente en el hogar, para consumidores finales, siendo el ámbito geográfico relevante eminentemente local. Los supermercados son el canal de distribución minoristas más importantes del país para todos los estratos socioeconómicos...
1698 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUnidad didáctica .. "El supermercado" : Nivel Inicial Unidad didáctica Tema: “el supermercado de la esquina del jardín” Sección: primera Duración aproximada: 9 días Fundamentación: - La elección de esta unidad didáctica se debe, al interés de los niños, que se pudo observar en el área de dramatización a la hora del juego en sectores, es por ello que se eligió como recorte de la realidad al supermercado en donde se podrán realizar experiencias directas, trabajar desde la salud y...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSupermercados ECONO surgió en 1970, cuando Don Facundo Colón, dueño de un pequeño Supermercado ECONO en Hato Rey de 5,000 pies cuadrados decide establecer un modelo empresarial que le permitiera competir efectivamente con las grandes cadenas del momento. Desde entonces el equipo de socios de ECONO se ha dedicado a trabajar con un alto nivel de compromiso que los ha llevado a convertirse en uno de los líderes en la Industria de Alimentos de Puerto Rico. Nuestro enfoque se mantiene siempre fijo en...
1737 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo|RECURSOS | | Envases de alimentos. |Actividades anteriores: Charlamos sobre los supermercados que conocen, ¿Cuál es el |Cs. Sociales: La utilización de instrumentos simples. Exploración activa. La |Participamos de distintos juegos como: de pistas: (es de |Harina. Agua. Levadura. | |Dados, billetes, fideos y |sector del supermercado que mas les gusta? ¿Y cual es el que menos les gusta? ¿Por qué?|obtención de información: observación, selección y registro...
977 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUnidad didáctica: El supermercado Duración: 13/6 al 24/6 Propósitos: • Promover espacios de juegos a partir de múltiples propuestas que permiten a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a su expresión. • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten a los niños organizar, ampliar y enriquecer sus conocimientos. • Ofrecer propuestas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego en construcción, etc. • Brindar oportunidades de juego...
712 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUnidad didáctica: el supermercado. FUNDAMENTACION: Considerando que esta inserta en la vida familiar de manera cotidiana donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje constantemente siendo estas muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente dichas hasta los conceptos lógico-matemáticos de lecto-escritura, espacio temporal, etc. Esto implica un rico abanico de posibilidades para...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUnidad didactica .. "El supermercado" : Nivel Inicial Unidad didáctica Tema: “el supermercado de la esquina del jardín” Sección: primera Duración aproximada: 9 días Fundamentación: - La elección de esta unidad didáctica se debe, al interés de los niños, que se pudo observar en el área de dramatización a la hora del juego en sectores, es por ello que se eligió como recorte de la realidad al supermercado en donde se podrán realizar experiencias directas, trabajar desde la salud y...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA FACTURA import java.io.*; public class Producto { private String Codigo,Nombre; private int Cant; private double Precio; public Producto() { this.Codigo=""; this.Nombre=""; this.Cant=0; this.Precio=0.0; } public Producto(String C, String N,int CP,double P) { this.Codigo=C; this.Nombre=N; this.Cant=CP; this.Precio=P; } public void setCodigo(String C) { this.Codigo=C; } public void setNombre(String N) { this.Nombre=N; } public void setCant(int CP) { this.Cant=CP; } public void setPrecio(double...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocajero son honestidad, conocimiento de los procedimientos bancarios y experiencia en el servicio al cliente. PROCEDIMIENTO DE SUPERVISIÓN DE CAJAS Y SERVICIO AL CLIENTE Objetivo: Asegurar la calidad de la atención a los clientes que visitan el Supermercado, brindando un excelente acompañamiento a la labor de los cajeros a su cargo. Motivando e incentivando la cultura de servicio, trabajando en pro de su bienestar, tratando de que se sienta cómodo y confiado al momento de realizar sus compras. ...
676 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola de la máquina en la que está corriendo la aplicación. Se debe garantizar mediante algún método que la fecha y la hora son las correctas. El supermercado o almacén al que pertenece el inventario se selecciona de una lista de supermercados si la aplicación se está ejecutando desde un equipo externo al establecimiento; en otro caso se asume el supermercado en el que está el equipo ( el equipo dispone de un fichero de configuración que permite la identificación de estos parámetros ). El artículo que...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoautoservicio con un surtido más amplio de productos. Así, en 1957 se inauguró el primer supermercado de Chile y América Latina cuyo nombre fue “Almac”. Ya en 1980 abren el supermercado Ekono e incorporan productos no comestibles, En 1985 se constituyó Distribución y Servicio D&S S.A. con el objetivo de aglutinar a Almac y Ekono y para actuar como distribuidora y proveedora de servicios de sus establecimientos de supermercado. En 1987 Ekono desarrollo el concepto de hipermercado, en 1993 la compañía se...
836 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTO “EL SUPERMERCADO” FUNDAMENTACIÓN: Consideramos que es muy importante trabajar sobre los intereses y la realidad de los niños. La vivencia más común como ir de compras con la familia y encontrarse con la necesidad de resolver problemas que surjan al comprar, administrar, elaborar hipótesis, calcular, leer y aprovechar, para satisfacer positivamente los gastos de la familia. PROPÓSITO: *La construcción de conceptos de los números naturales, logrando un conocimiento significativo y...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSUPERMERCADO REQUISITOS MÍNIMOS: Ubicación: Alejado de focos de insalubridad, en zonificación permitida por la Municipalidad de .......... Separado de viviendas y protegido del medio exterior. Servicios higiénicos para el personal: Independientes para cada sexo. Con duchas y lavamanos, con agua caliente y fría, en buen estado de funcionamiento y cantidad de acuerdo al número de trabajadores, bien iluminados y ventilados, y sin comunicación directa a la zona donde se manipulan alimentos...
816 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIDAD DIDACTICA: SUPERMERCADO: “LA ANONIMA” Fecha: 12/5 Duración: 20 días Preguntas problematizado ras: ¿Qué es un supermercado?¿Que cosas encontramos en el?¿ A que vamos al supermercado?¿Quienes trabajan en el? ¿Quiénes llevan los productos? ¿Qué SE VENDE?¿ Como estan distribuidos los alimentos?¿Como llegan los productos alli? ¿ Cual es la fun cion de las personas que alli se encuentran? Propositos:...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSITUACIÓN DE APRENDIZAJE Título: El Supermercado Tiempo: 2 días Preescolar II y III Materiales: Cajas vacías de cartón (cereales, galletas, etc.), envases vacíos de bebidas, latas limpias; alimentos de plástico de juguete (carne, salchichas, huevo, etc.); frutas y verduras de plástico, cartulinas de colores, plumones, monedas de plástico. Campos Formativos: | Competencias | Aprendizajes esperados | Desarrollo Personal y Social (Relaciones interpersonales)...
577 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA INDUSTRIA DE SUPERMERCADOS EN PERU EN BUSCA DEMEJORES MARGENES La Industria De Supermercados En Peru ha alcanzado un nivel altamentecompetitivo, con una tendencia a la baja en los márgenes de venta y unasostenida consolidación en torno a grandes cadenas de distribución, en sumayoría de inversionistas nacionales..Esta situación se ha visto acentuada producto de la entrada de cadenasinternacionales como WONG y TTOTUS no descartándose la entrada de otroscompetidores por tanto si mencionamos en la...
1585 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1 Sistema de Gestión de Venta de Supermercado Sistema de Gestión de Venta Hermenegildo Álvarez, Aracely Araujo- Alejandro Meza –Ives Gómez Universidad Autónoma de Asunción Author Note Hermenegildo Álvarez, Alejandro Meza, Aracely Araujo, Ives Gómez, Ingeniería en Sistemas Informáticos- 4to año, Universidad Autónoma de Asuncion,8vo semestre turno noche Introducción de Programación Orientada a Objetos – JAVA ,Año 2011, Asunción -Paraguay E-mail: aralu_29@hotmail.com herme_py@hotmail.com alejandrohz@hotmail...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSUPERMERCADO |02 AZUCAR | 06 VELAS | | |03 ESPIRALES | 01 MAYONESA | | |03 TALLARINES | 01 ketchup | | |03 SALSA TOMATE | 01 mostaza | ...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodidáctica: "El supermercado del barrio". Objetivos: -Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. -Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños. Duración aproximada: desde el 17-6 al 12-7 Áreas y contenidos Posibles actividades Estrategias Recursos Evaluación El juego. -anticipación de lo que va a realizar; coordinando...
954 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIDAD DIDACTICA EL SUPERMERCADO Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano a los niños, es el espacio familiar de convivencia en el que encuentran seguridad y estabilidad. Se trabajará desde la diversidad de viviendas (tanto reales como las de fantasía), teniendo en cuenta sus características, los usos que las familias hacen de ellos y los objetos que se encuentran; respetando y valorizando las diferencias. Propósitos: Que los niños reconozcan las características de las viviendas...
1004 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completola programación Java La plataforma de programación Java Historia La máquina virtual Java Herramientas de programación en Java Aplicaciones y applets Aplicación de ejemplo Applet de ejemplo Fases en la creación y ejecución de programas en Java Características clave de Java Mitos y realidades La plataforma Java • La máquina virtual Java (JVM: Java Virtual Machine) Imprescindible para poder ejecutar aplicaciones Java. • Las bibliotecas estándar de Java (Java Application Programming...
1684 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo TRABAJO JAVA María Camila Pérez Sánchez INFORMATICA ONCE ¿QUÉ ES JAVA? Java es un lenguaje de programación y la primera plataforma informática creada por Sun Microsystems en 1995. Es la tecnología que permite el uso de programas punteros, como herramientas, juegos y aplicaciones de negocios. ESTRUCTURA DEL LENGUAJE JAVA Todo en Java está dentro de una clase, incluyendo programas autónomos. El código fuente se guarda en archivos con el mismo nombre que la clase que contienen...
1137 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Qué es Java? Es un lenguaje de programación de alto nivel orientado a objetos, creado en 1991 por Sun Microsystems ¿Características de Java? Disponibilidad de alto conjunto de librerías lenguaje independiente de la plataforma Orientado a objetos Java fue diseñado como un lenguaje orientado a objetos desde el principio. Los objetos agrupan en estructuras encapsuladas tanto sus datos como los métodos (o funciones) que manipulan esos datos. La tendencia del futuro, a la que Java se suma, apunta...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJAVA (LENGUAJE DE PROGRAMACION) Java es un lenguaje de programación y una plataforma informática comercializada por primera vez en 1995 por Sun Microsystems. Hay muchas aplicaciones y sitios web que no funcionarán a menos que tenga Java instalado y cada día se crean más. Java es rápido, seguro y fiable. Desde portátiles hasta centros de datos, desde consolas para juegos hasta súper computadoras, desde teléfonos móviles hasta Internet, Java está en todas partes lenguaje para la programación...
1323 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1. ACTIVIDAD 1.1. JAVA Java es un lenguaje de programación con el que podemos realizar cualquier tipo de programa. En la actualidad es un lenguaje muy extendido y cada vez cobra más importancia tanto en el ámbito de Internet como en la informática en general. Está desarrollado por la compañía Sun Microsystems con gran dedicación y siempre enfocado a cubrir las necesidades tecnológicas más punteras. Una de las principales características por las que Java se ha hecho muy famoso es que es un...
636 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Máquina Virtual Java El lenguaje Java [pic] El lenguaje Java es a la vez compilado e interpretado. Con el compilador se convierte el código fuente que reside en archivos cuya extensión es .java, a un conjunto de instrucciones que recibe el nombre de bytecodes que se guardan en un archivo cuya extensión es .class. Estas instrucciones son independientes del tipo de ordenador. El intérprete ejecuta cada una de estas instrucciones en un ordenador específico (Windows, Macintosh, etc). Solamente...
750 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCapítulo 1: Introducción al lenguaje de programación Java En este capítulo se tratarán los siguientes temas: • • • • • • • 1.1 Introducción 1.2 Comencemos a programar 1.3 Estructuras de control 1.4 Otros elementos del lenguaje 1.5 Tratamiento de cadenas de caracteres 1.6 Operadores 1.7 La...
1556 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUnidad 1.- Conociendo el ambiente de Java Importancia de Java. La implementación del lenguaje java a diferencia de usar C o C++ este nos permite realizar nuestras aplicaciones para diferentes plataformas. Como por ejemplo nos permite que dentro de un software realizado en java sea usado por algún usuario que tenga S.O Windows, Mac o Unix, el cual no tendrá problema para ejecutarlo. Esto es con el fin de que los programadores no tengan que realizar diferentes versionas de la aplicación....
867 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola información más importante.Smalltalk (1972 a 1980) es posiblemente el ejemplo canónico, y con el que gran parte de la teoría de la programación orientada a objetos se ha desarrollado. Entre los lenguajes orientados a objetos se destacan los siguientes: ABAP -> SAP Lenguaje orientado a eventos ABL Lenguaje de programación de OpenEdge de Progress Software ActionScript ActionScript 3 Ada C++ C# Que es java Java es un lenguaje de programación originalmente desarrollado por James Goslingde Sun...
1236 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJava (lenguaje de programación) El objetivo de esta investigación es comprobar que java proporciona un lenguaje independiente de la plataforma permitiendo que los binarios de aplicaciones de Java puedan ejecutarse en múltiples sistemas y plataformas. Java es un lenguaje de programación orientado a objetos, desarrollado por Sun Microsystems a principios de los años 90. El lenguaje en sí mismo toma mucha de su sintaxis de C y C++, pero tiene un modelo de objetos más simple y elimina herramientas...
1070 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo¿Qué es Java? Java es una tecnología que se usa para el desarrollo de aplicaciones que convierten a la Web en un elemento más interesante y útil. Java no es lo mismo que javascript, que se trata de una tecnología sencilla que se usa para crear páginas web y solamente se ejecuta en el explorador. Java le permite jugar, cargar fotografías, chatear en línea, realizar visitas virtuales y utilizar servicios como, por ejemplo, cursos en línea, servicios bancarios en línea y mapas interactivos....
1199 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoONCEPTOS BASICOS Ahora que ya hemos visto a grandes rasgos lo que Java puede ofrecernos, y antes de entrar a saco en la generación de nuestro primer código Java, vamos a echar un vistazo al lenguaje Java en sí. Lo básico resultará muy familiar a los que tengan conocimientos de C/C++. Los programadores con experiencia en otros lenguajes procedurales reconocerán la mayor parte de las construcciones. Esperemos que este capítulo no resulte demasiado intenso, no obstante, sí debe estar presente, porque...
1179 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoJava Virtual Machine La mayoría de los lenguajes de programación se caracterizan por ser interpretados o compilados, lo que determina la manera en como serán ejecutados en una computadora. Java tiene la característica de ser al mismo tiempo compilado e interpretado. El compilador es el encargado de convertir el código fuente de un programa en un código intermedio llamado bytecode que es independiente de la plataforma en que se trabaje y que es ejecutado por el intérprete de Java que f...
890 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEstructura de un programa Java. /* Este programa escribe el texto "Hola Mundo" en la consola utilizando el método System.out.println() */ public class HolaMundo { public static void main (String[] args) { System.out.println("Hola Mundo"); } } En este programa se pueden identificar los siguientes elementos del lenguaje Java: comentarios, definiciones de clase, definiciones de método y sentencias. Comentario. El programa comienza con un comentario. El delimitador de inicio de un comentario...
1381 Palabras | 6 Páginas
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