ETNOMETODOLOGIA (KEYLA) La etnometodología es una corriente sociológica surgida en los años sesenta a través de los trabajos de Harold Garfinkel. Entendida como la investigación empírica (lógica) de los métodos (método) que utiliza la gente (etno) para dar sentido y producir, al mismo tiempo, la actividad social cotidiana, procedimientos constitutivos de la inteligibilidad social. La etnometodología ocupa un lugar propio y distinto de la sociología y del resto de las ciencias humanas Harold Garfinkel...
1070 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoETNOMETODOLOGIA Y EL ANÁLISIS CONVERSACIONAL La Etnometodologia es una corriente sociológica surgida en los años 70’s después de la ruptura con las ideas del estructuralismo y el Funcionalismo y es presentada atreves de los trabajos de Harold Garfinkel quien consideraba que el individuo solo actuaba de acuerdo con las normas que se le eran impuestas. El presenta a la Etnometodologia como el supuesto que propone que todos los humanos tienen un sentido practico que les permite adecuar y racionalizar...
720 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCorriente Etnometodológica: prácticas de comunicación boca a boca , conversaciones: vendedor informal y usuario. Hay que saber que la etnometodología trata los hechos sociales como algo que sus miembros hacen a través de usar el razonamiento práctico en la vida cotidiana, que el uso cotidiano del lenguaje representa tanto una descripción de las escenas de la interacción social como un elemento de estas mismas que el lenguaje consigue ordenar. (Wolf, 1994), logrando de esta manera un entendimiento...
1197 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel weberiano, el durkhemiano y el estructural funcionalismo. En verdad, la derivación significa en unos casos el rechazo de algunos o todos los principios de un cierto paradigma. En esta posición se encuentran el interaccionismo simbólico y la etnometodología respecto del funcionalismo del cual rechazan su formalismo, su lejanía de los sujetos concretos y su concepto de función. En términos epistemológicos, ambas teorías, de nivel micro, se vinculan con el paradigma interpretativo. Otras nuevas teorías...
1424 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEnsayo: Sociología Fenomenológica y Etnometodología Alfred Schutz Hay aspectos de vital importancia para la reflexión y el análisis de lo que entenderíamos por Etnometodología y su vinculación, relación o descendencia de la sociología en tanto se plantea como una corriente o escuela sociológica. Desde su invención a finales de los años 40 por Garfinkel y su posterior puesta en escena formal y sistematizadamente con la publicación en el año 1967 de su obra “Studies in Ethnometodology” ésta disciplina...
778 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa etnometodología es una propuesta básica de la sociología que ofrece una perspectiva particular acerca de la naturaleza e indagación del orden social. Los etnometodologistas estudian lo que se da por cierto, las prácticas del sentido común a través de las cuales los miembros de la sociedad coordinan, estructuran y entienden sus actividades diarias. Mediante acciones prácticas localizadas, las personas se encargan de crear y sostener el orden social. En esencia, la etnometodología está interesada...
731 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRepresentantes • Harold Garfinkel. La Etnometodologia 1917- 2011 Objeto de estudio Dos formas de ser Obvio • Los etnometodologistas estudian lo que se • Hay dos modos de indicar lo obvio: • 1) como lo que no se ve y da por cierto, las prácticas del sentido común a través de las cuales los miembros de la sociedad coordinan, estructuran y entienden sus actividades diarias. • El Mundo de lo obvio El interior de una micro • 2) como lo que se da por visto Vision de...
1252 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENSAYO ESTUDIOS EN ETNOMETODOLOGIA El presente ensayo es un escrito en donde pretendo analizar el estudio etnometodológico propuesto por Harold Garfinkel, dándole un enfoque práctico, en este describiré la tesis del autor, mi apreciación personal del texto, síntesis entre otras. El autor plantea como tesis que es necesario romper con el método en el que se ha encajonado al ser humano, por lo que esta disciplina nace en contraposición a ciertas versiones de Durkheim que enseñan que la realidad...
1223 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEtnometodologia Introducción El presente control de lectura tiene como principal objetivo acércanos al estudio de la etnometodologia, desde sus conceptos claves, hasta la diversificación de dicha corriente sociológica. Así como mostrar algunos de sus ejemplos más ilustrativos. Síntesis La etnometodologia es una corriente sociología que estudia del cuerpo de conocimiento del sentido común y de la gama de procedimientos y consideraciones (métodos) por medio de los cuales los miembros...
1338 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa etnometodología empieza a ser conocida en los sesenta y parece proporcionar la crítica más drástica de la sociología establecida. Parecía dinamitar las concepciones epistemológicas que subyacían a la sociología positivista, sustituyéndolas por otras completamente distintas. En una época («los locos sesenta») en la que se competía por adoptar las posturas más radicales, la etnometodología parecía «llevarse la palma» del radicalismo. Las primeras impresiones sobre la etnometodología se formaron...
888 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMaría Elizabeth. AÑO: Cuarto. CICLO: “VII” Cajamarca, Agosto del 2010. INTRODUCCIÓN La etnometodología es una corriente de la sociología americana, que nació en los años 60 y se instaló primero en los campus de california. La importancia teórica y epistemológica de la etnometodología se basa en el hecho de que supone una ruptura radical con las formas de pensamiento de la sociología tradicional. La búsqueda etnometodológica está organizada...
1690 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completometodología. En este artículo ilustraremos brevemente, buscando una forma lógica, coherente y funcional, las ideas que provienen de la praxis hermenéutica en dos de sus versiones (la etnometodología y el interaccionismo simbólico) y aquellas que se derivan de la concepción dialéctica del conocimiento. La Etnometodología Durante la década de los años 1960-70, comenzaron y se extendieron diferentes críticas a la metodología empleada, sobre todo en la sociología (Cicourel, 1964, Garfinkel, 1967)...
1654 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCualitativa ETNOMETODOLOGÍA ÍNDICE 1. Introducción 2. Desarrollo (*) 2.2 Descripción de la perspectiva teórico-metodológica. 2.3 Harold Garfinkel: Promotor clave de la etnometodología. 2.4 Hombre en sociedad: Idiota cultural. 2.5 Fortalezas y debilidades que presenta. 2.6 Aplicaciones prácticas de la perspectiva para la psicología. 2.7 Estudio e investigaciones. 3. Conclusión 4. Bibliografía INTRODUCCIÓN La etnometodología es sin duda un...
1279 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSan Carlos de Guatemala Escuela de historia Métodos y técnicas de investigación antropológica Lic. Mario Sosa María de los Ángeles Juárez 200916075 Métodos y Técnicas de Investigación Social. Vallejos, Izquierdo, et, al. ETNOMETODOLOGÍA La etnometodología surge como una crítica teórica y metodológica a la sociología, en la década de los años sesenta en el siglo XX. Esta desarrolló un programa de investigación empírica, osea que desarrollaba y direccionaba sus trabajos por medio del...
1518 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDefinición La Etnometodología es es una corriente sociológica surgida en los años sesenta a través de los trabajos de Harold Garfinkel. Aparece como una ruptura con las ideas del Estructural-funcionalismo de Talcott Parsons las cuales, según Garfinkel, consideraban al actor como un "idiota cultural" que sólo "actuaba" de acuerdo con normas que le eran impuestas. La etnometodología se basa en el supuesto de que todos los seres humanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de...
1004 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel término etnometodología se refiere literalmente a los métodos que las personas utilizan cotidianamente para vivir una vida cotidiana satisfactoria. En otras palabras, el mundo social se contempla como una realización práctica en curso. La etnometodología se centra en [o que hace la gente, mientras la sociología fenomeno lógica se ocupa de lo que piensa la gente. Garfinkel cree que los «hechos sociales» constituyen el fenómeno sociológico fundamental. Sin embargo, los hechos sociales de...
540 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completonos presenta y nos da a conocer de manera sintetizada y clara la forma como la etnometodología estudia las acciones y actividades sociales cotidianas, es decir se interesa en el orden social; pero tomando como referencia o describiéndolo desde la perspectiva de la sociología; ya que dicho término fue diseñado y puesto en práctica en el año de 1950 por el sociólogo norteamericano, Harold Garfinkel La etnometodología es una propuesta básica de la sociología que ofrece una perspectiva particular...
865 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCORRIENTES FILOSÓFICAS ETNOMETODOLOGÍA RESPONSABLES: GIL COLCHAO, CONSUELO CALDERÓN LEANDRO. JUAN BRAVO RAYMUNDI, MARISOL MUÑASQUI RIVERA, FERNANDO New Jersey Estudios iniciales Universidad Carolina del Norte 1942 Harold Garfinkel 1917 – 2011 Universidad de Harvard 1952 PUBLICACIONES: Estudios en etnometodología, 1967. Las propiedades racionales del científico y las actividades de sentido común, 1967. El origen del término de etnometodología, 1968 Estructuras formales...
579 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo|sustentan estas formas de vida. | | |La etnometodología, en el ámbito educativo, se centra en el estudio de dimensiones “micro” específicas de conversaciones y vocabulario en el aula y de dinámicas de acción social. | | |Ha generado dos grandes tipologías...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomedio del lenguaje y el uso de símbolos, que se van creando con la misma comunicación. 3. Los sentidos son guiados y modificados a través de un proceso interpretativo realizado por la persona en relación con las cosas que ella enfrenta. Etnometodologia corriente sociológica surgida en los años sesenta a través de los trabajos de Harold Garfinkel. Aparece como una ruptura con las ideas del Estructural-funcionalismo de Talcott Parsons las cuales, según Garfinkel, consideraban al actor como un...
581 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Etnometodología es una corriente sociológica surgida en los años sesenta a través de los trabajos de Harold Garfinkel. Aparece como una ruptura con las ideas del Estructural-funcionalismo de Talcott Parsons las cuales, según Garfinkel, consideraban al actor como un "idiota cultural" que sólo "actuaba" de acuerdo con normas que le eran impuestas. Se basa en el supuesto de que todos los seres humanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de acuerdo con una racionalidad práctica...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoA finales de los años cuarenta Garfinkel invento la Etnometodologia, pero en sí apareció sistematizada en los sesenta, con los años, ésta fue cobrando gran importancia desarrollándose en diferentes direcciones, fue aquí donde Ziimmerman concluyó que ya no existía una única Etnometodologia que abarca una serie de líneas de investigación más o menos diferentes. El término Etnometodologia de acuerdo con las raíces griegas, se refiere a los métodos que las personas utilizan cotidianamente para vivir...
1345 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA ETNOMETODOLOGIA La etnometodología constituye la tradición de investigación cualitativa de más reciente aparición, surgida en los años sesenta. Es especialmente desarrollada por Harold Garfinkel, quien es reconocido como el fundador de la misma (Studies in Ethnomethodology, 1967) y está enfocada a las maneras en que la gente comparte (en el sentido comunicativo) los hechos, procesos y acontecimientos sociales. El término viene de etno, en la medida que estamos hablando de un saber propio...
1009 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoETNOMETODOLOGÍA La Etnometodología es una corriente sociológica surgida en los años sesenta. Se basa en el supuesto de que todos los seres humanos tienen un sentido práctico con el cual adecuan las normas de acuerdo con una racionalidad práctica que utilizan en la vida cotidiana. En términos más sencillos, se trata de una perspectiva sociológica que toma en cuenta los métodos que los seres humanos utilizan en su vida diaria para sentarse, ir al trabajo, tomar decisiones, entablar una conversación...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoseptiembre del 2009. El término Etnometodología fue utilizado por primera vez por Harold Garfinkel para denominar la forma de trabajo psicosociológico que estaba realizando en 1954. Esta postura surge en oposición a la de Durkheim y los demás sociólogos de su época, que consideraban que los hechos sociales externos y las instituciones determinaban a los individuos como dependientes a las estructuras sociales. Frente a esto Garfinkel y su etnometodología pensaban que los sociólogos consideraban...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoproceso de conocimiento, empoderamiento y acción a nivel local con otros similares en otros lugares, de tal forma que se genere un entramado horizontal y vertical que permita la ampliación del proceso y la trasformación de la realidad social. 2. Ejemplo de una investigación acción participativa: LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN EN EL AULA * Es llevada a cabo por docentes y para docentes * Surge como un método para resolver problemas pertinentes a la enseñanza * Implica aplicar el método científico...
936 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción La etnometodología, es una corriente sociológica que surge en la época de los sesenta. Su precursor principal fue Harold Garfinkel, un profesor de sociología de la Universidad de California que planteó un quiebre en las ideas del estructural-funcionalismo, un enfoque sociológico que nace en la época de la Primera guerra mundial, el cual hablaba sobre una determinada estructura social que era independiente de los actores, siendo esta la gran variación de ambas corrientes, ya que...
1251 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoETNOMETODOLOGÍA HAROLD GARFINKEL Nacio en Nueva Jersey en 1917 y muere en el mismo lugar en el 2011. Era un Profesor de sociología en la Universidad de California, Los Ángeles. Garfinkel es uno de los promotores clave de la tradición fenomenológica en la sociología estadounidense. Hizo su propio desarrollo de esta tradición al que calificaba de etnometodología la cual es ampliamente incomprendida. En contraste con la versión construccionista social de la sociología fenomenológica, él se...
1214 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa etnometodología de Garfinkel. En 1967 el sociólogo Harold Garfinkel, en su libro Studies in Etnomethodology, propuso la etnometodología como una respuesta crítica a la sociología estructural de su tiempo, ya que ésta rechaza los discursos sociales que calificaban a la acción humana de automatista, así como las teorías que daban por sentados los conceptos como estructura, clase social, cultura, sistema, familia, identidad, etc. Tomando como base su etimología, se puede entender la etnometodología...
1275 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se tratará de dar a conocer qué significa la etnometodología y la manera en que esta surgió. Ya que para el actual estudio sociológico es de suma importancia tener presente las características de esta corriente Aparece como una ruptura con las ideas del Estructural-funcionalismo de Talcott Parsons las cuales, según Garfinkel, consideraban al actor como un "idiota cultural" que sólo "actuaba" de acuerdo con normas que le eran impuestas. Así mismo se hablará...
1348 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1.- Introducción En el presente informe se desarrolla el tema de la corriente sociológica Etnometodología e interaccionismo simbólico, surgida en los años sesenta a través de los trabajos de Harold Garfinkel. La etnometodología fundamenta el supuesto de que todos los seres humanos poseen un sentido práctico a través del cual acomodan las normas de acuerdo con una racionalidad práctica que utilizan el diario vivir. Esto es en términos más claros, una presentación sociológica que fundamentada en...
1565 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEtnometodología El termino etnometodología fue utilizado por primera vez por Harold Garfinkel, para denominar la forma de trabajo psicosociológico, donde se pretende describir el mundo social tal y como se está construyendo, emergiendo como realidad objetiva, ordenada, inteligible y familiar, es entendida como la investigación empírica de los métodos que utilizan los individuos para determinar y dar sentido a la actividad social cotidiana. Es definida como “una orientación metodológica...
612 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Tema 4. Fenomenología y etnometodología A) Las aportaciones de E. Husserl y A. Schütz. Husserl es un filósofo, mejor representante de la filosofía fenomenológica. Representa a todo un conjunto de pensadores filósofos que se sienten descontentos de la filosofía de principios del S. XIX y principios del S. XX. Y es que la sociología fenomenológica tiene aproximaciones a la filosofía. Husserl intenta encontrar un conocimiento alternativo y diferenciado de la ciencia natural. Porque el conocimiento...
1002 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosocialmente inaceptables. ETNOMETODOLOGIA Estudio de conocimientos del sentido común, métodos y procedimientos que las personas utilizan para darle sentido a las situaciones o hechos como en la vida cotidiana, asi mismo, elegir el camino a seguir o la mejor decisión y actuar de la manera que sea correcta para ellos, de acuerdo a la explicación que le dieron. Estudia las costumbres sociales y las modalidades o hábitos diarios de las personas. Es como por ejemplo: La Arqueología estudia las...
568 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl enfoque central de ambos es el análisis del mundo cotidiano. El fundador de la etnometodología, la culas siempre ha sido muy empírica, es Harold Garfinkel. Para estos estudios nos podemos enfocar en análisis de conversaciones, artículos periodísticos, discursos políticos, entre otros. Así también, se utilizan experimentos de violación de normas para el estudio de las reacciones en otras personas cuando algo se sale de lo “normal”. Es de interés el modo en que las personas construyen su realidad...
833 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa etnometodologia y el funcionalismo estructural en contraste." En luz de la explicativa sobre "como aparece lo social" es necesario recurrir a la teoria de dos pensadores que entrelazaron sus pensamientos en base a la explicacion investigacion y explicativa sobre "lo social". Primeramente, mencionamos a Talcot Parsons. Para Parsons, su gran obsesión es poder comprender y explicar que es la acción. Al principio, en sus dos primeros modelos, es la acción social, más tarde, en sus...
1495 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFICHAMENTO: JOHN HERITAGE – ETNOMETODOLOGIA A publicação de Garfinkel ‘Studies in Ethnomethodology’, de 1967, passou a ser reconhecida como obra fundante dessa nova abordagem sociológica. A etnometodologia, apesar de ter recebido muitas críticas, feitas geralmente a partir de uma leitura errônea da teoria, apresentou uma proposta alternativa ao paradigma estrutural-funcionalista Parsoniano que, apesar de ainda ser vigente na época, encontrava-se em crise. Apesar de não se articular a partir dos...
580 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocual implica penetrar los contextos de significados con los cuales estos individuos operan. La etnometodología es un intento de reorganizar la vida social desde realidades prefijadas y de significados subjetivos desde los individuos mediante la interacción y la asimilación de prácticas particulares en contextos específicos de la vida social. Etnometodología La etnometodología constituye la tradición de investigación cualitativa de más reciente aparición. Durante la década...
1896 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completo T7. SOCIOLOGÍA FENOMENOLOGÍA Y ETNOMETODOLOGÍA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS SOCIOLOGIA FENOMENOLÓGICA Las teorías de Alfred Schutz La construcción social de la realidad ETNOMETODOLOGIA Definición de la etnometodología Diversificación de la etnometodología Ejemplos de etnometodología Críticas a la sociología tradicional Presiones y tensiones de la etnometodología Al igual que el interaccionismo simbólico, la sociología fenomenológica y la etnometodología se centran en el análisis del mundo cotidiano...
21701 Palabras | 87 Páginas
Leer documento completocomprensión de las prácticas sociales. No obstante, es observable que esta propuesta se ha sobrevalorado en el sentido de que se ha interpretado a la etnometodología como una reintegración del voluntarismo y de la agencia frente a las teorías del orden social. Consideramos que esta interpretación es parcial. En este artículo proponemos que la etnometodología no implica sólo una restitución del papel del actor en lo social, sino que es también una redefinición de lo social mismo como esfera autónoma ...
7406 Palabras | 30 Páginas
Leer documento completo__________ Artículo traducido _____________________________________________________________ Etnometodología∗ Alan Firth Newcastle University, United Kingdom Traducido por Teresa E. Cadavid G. Discurso & Sociedad, Vol. 4(3) 2010, 597-614 Alan Firth, Etnometodología _________________________________________________________________________ 598 1. Introducción La etnometodología es una propuesta básica de la sociología que ofrece una perspectiva particular acerca de la naturaleza...
6795 Palabras | 28 Páginas
Leer documento completo¿Qué es etnometodologia? ikerw, el término “metodología” se refiere a un conglomerado de datos; mientras que el prefijo “etno” hace referencia a los conocimientos de sentido común que los sujetos tienen sobre su sociedad. Etnometodología se puede definir como el estudio de los modos en que se organiza el conocimiento que los individuos tienen de los cursos de acción normales, de sus asuntos habituales, de los escenarios acostumbrados. La vida cotidiana, por tanto, se erige en la principal “materia...
2895 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoEl término Etnometodología fue utilizado por primera vez por Harold Garfinkel para denominar la forma de trabajo psicosociológico que estaba realizando en 1954 (Garfinkel:1968). La "etiqueta" se ha extendido a toda una corriente de la psicología social que se desarrolló a partir de los años sesenta en ciertas universidades californianas, tomando diferentes orientaciones en la investigación y extendiéndose paulatinamente a los ambientes internacionales relacionados con las ciencias sociales. La...
2772 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completoETNOMETODOLOGÍA Azahara Arjona Martín Mar Gómez Moreno David Hidalgo Giménez María Manso Ortega José Manuel Morales José Mª Vitaller Talayero Í n d i c e 1. Soporte filosófico del paradigma cualitativo de la investigación socio-educativa . 3 1.1. Relación Sujeto-Objeto ........................................................................ 4 1.2. Propósitos de la Investigación............................................................... 4 1.3. Conceptos claves que enfatizan ..............
13744 Palabras | 55 Páginas
Leer documento completocabalmente con los objetivos perseguidos por algunas ramas de las Ciencias Humanas. Quizá una de las razones de la existencia del movimiento científico que se denominó “etnometodología” nació de la saturación causada por aquellos que pretendían “cuantificar” todas las propuestas de metodología en el campo de estudios del Hombre. La etnometodología venía a recordar a los científicos sociales que una parte importante del trabajo de análisis de las prácticas humanas, ya sea individual ya sea colectivo, puede...
4519 Palabras | 19 Páginas
Leer documento completoETNOMETODOLOGÍA Influencias Surge como una perspectiva teórica a partir de los estudios que realiza Garfinkel, un sociólogo que se forma junto a Parsons y Shutz en la Universidad de Harvard a principios de la década del 50. Parsons estudia la teoría de las motivaciones para la acción social. En su paradigma desarrolla conceptos que provienen de la sociología, la antropología y la psicología. Las motivaciones de los actores están integradas en sistemas normativos que regulan las conductas...
3456 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoEXCLUYENTES Eventos mutuamentes excluyentes Dos o más eventos son mutuamente excluyentes o disjuntos, si no pueden ocurrir simultáneamente. Es decir, la ocurrencia de un evento impide automáticamente la ocurrencia del otro evento (o eventos). Ejemplo: Al lanzar una moneda solo puede ocurrir que salga cara o sol pero no los dos a la vez, esto quiere decir que estos eventos son excluyentes. Dos o más eventos son no excluyentes, o conjuntos, cuando es posible que ocurran ambos. Esto no indica que...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completonombres. Pero en realidad, la razón principal es la estrategia y no el nombre. Ser las primeras en el mercado les dio a estas empresas la ventaja y una participación de mercado tan fuerte que superaba la desventaja de sus nombre genéricos. EJEMPLO: ECOPETROL Empresa Colombiana de Petróleos S.A. es la primera compañía de petróleo de Colombia. Es una de las 35 mayores empresas petroleras del mundo y es una de las cuatro principales empresas petroleras de América Latina.[ El logotipo de Ecopetrol...
1733 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Bases de datos con Access 2007 Práctica Capítulo 6 Nota: crea una copia de la base de datos de ejemplo las ocasiones que consideres conveniente Crear los siguientes ejemplos mediante las consultas de eliminación 1. Eliminar de la tabla Datos generales todos los estudiantes que son de la ciudad de Guadalupe y de Apodaca 2. Eliminar de la tabla Datos Generales los estudiantes que no son de México 3. Eliminar de la tabla...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopor ejemplo una recta, una semicircunferencia,... podemos calcular el área limitada por f(x), el eje OX entre dos puntos a y b, de forma sencilla. Veamos un ejemplo: Ejm: Si en esta función f(x) = 5, queremos calcular el área limitada por la función, el eje OX y dos puntos x = 2 y x = 8, lo único que tendríamos que calcular sería el área del rectángulo que vemos señalado en color azul. Como sabemos se calcularía A = (8-2)*5 = 30, es decir, base por altura. Si tuviésemos por ejemplo un semicírculo...
1128 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCULTURA: la cultura es una construcción técnica a partir del comportamiento de los individuos de un grupo, es la base y el fundamento de lo que somos. EJEMPLO CULTURA MEXICANA:una característica fundamental de la cultura mexicana es su gastronomía, la cual fue reconocida como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO el 16 de noviembre de 2010. Su formade alimentación son los famosos antojitos mexicanos, como las tostadas, chalupas, tacos,etc, los cuales están constituidos por ingredientes...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Etnometodología como método de investigación cualitativa Introducción. Las discusiones acerca de la metodología más adecuada para investigar la realidad social han tenido, desde décadas pasadas, un apogeo considerable. Tradicionalmente ha existido una tendencia hacia la metodología cuantitativa como la más apropiada para este fin teniendo como base, sobre todo, el paradigma positivista y aduciendo la importancia de eliminar los efectos del investigador en el fenómeno que estudia. Sin embargo...
3266 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoEjemplos[editar · editar código] Fórmula Nomenclatura sistemática Nomenclatura Stock Nomenclatura clásica Observaciones CaSO4 Tetraoxosulfato (VI) de calcio Sulfato de calcio (II) Sulfato de calcio El calcio tiene un único número de oxidación, +2. MnSO3 Trióxosulfato (IV) de manganeso (II) Sulfito de manganeso (II) Sulfito de manganeso El manganeso puede llegar a interaccionar con todas las valencias entre +1 y +7. Ca(ClO2)2 Dioxidoclorato (1-) de calcio Dioxidoclorato(1-) de calcio ...
869 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoimplica: 80% del tiempo enseñar y 20% apoyar en capacitación y gestión. Funciones Enseñar: • Cursos cruciales de la currícula: matemática y lenguaje • Otros cursos de acuerdo a la necesidad del colegio y la especialidad del joven líder, como por ejemplo: inglés, ciudadanía y cívica, el Perú global actual, liderazgo, creatividad, conocimientos empresariales, sensibilización musical, entre otros Gestionar: apoyo al director y en la gestión de la escuela. Acompañar y capacitar: acompañamiento pedagógico...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo________________________________________Responda únicamente si o no. Comentarios En caso de ser necesario, ¿Puede trabajar horario extraordinario adicional? ¿Está dispuesto a trabajar en horario nocturno (de 22:00 p.m. a 6:00 a.m. por ejemplo)? ¿Puede desplazarse por períodos de más de 10 días al interior/exterior del país? ¿Está dispuesto a recibir capacitación adicional? ¿Tiene familiares, amigos o conocidos en esta empresa? Indique a continuación sus nombres...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoC, los verbos terminados en cir y ducir. Excepción: asir. Ejemplos: conducir, aducir, traducir, esparcir, producir, relucir, zurcir, decir. * Se escriben con C, las palabras terminadas en ancia, ancio, encía. Excepciones: ansia, Hortensia. Ejemplos: constancia, excelencia, extravagancia, cansancio, decadencia, indulgencia, fragancia, conciencia, distancia. * Se escriben con C, las palabras terminadas en ción, afines a to, tor, dar. Ejemplos: composición - compositor, bendición - bendito, rotación...
818 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomejores para aplicar o indicar a sus clientes. En el hospital Arnold Palmer, los médicos y enfermeras son los que evalúan las opciones de compra con el objetivos de ofrecer un mejor servicio medico a la vez que se alcanzan objetivos económico. Por ejemplo: La negociación de marcapasos que estandarizo los fabricantes con ahorros anuales de $ 2,000,000 en este producto. 4) La doctora Smith acaba volver de la conferencia anual de ortopedas donde asistió a la demostración de una nueva prótesis de cadera...
1300 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoineficacia y desigualdad, y esa situación ha demostrado ser muy difícil de cambiar. Puede que las autoridades sanitarias expresen ahora su preocupación al respecto con mayor insistencia que antes, pero la subespecialización sigue prevaleciendo, Por ejemplo, en los países miembros de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), el incremento del 35% registrado en el número de médicos en los últimos 15 años se debe al creciente número de especialistas (que aumentó casi un 50% entre 1990...
915 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEjemplo: números de Fibonacci Como ejemplo, consideraremos el siguiente problema computacional: Entrada: un número entero n. Salida: el n-ésimo número de Fibonacci. Entendiendo el problema Los números de Fibonacci Fk son una sucesión de números naturales definidos de la siguiente manera: F0 F1 Fk =0, =1, =Fk−1+Fk−2,cuando k≥2. En palabras simples, la sucesión de Fibonacci comienza con 0 y 1, y los siguientes términos siempre son la suma de los dos anteriores. En la siguiente tabla, podemos ver...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopañol Ejemplos de conversaciones Marie Yo tengo mucho hambre. Es hora del almuerzo. Melissa Lo siento. ¿Qué quieres? Marie No sé. ¿Qué piensas?/ ¿Qué me recomiendas? Melissa Pues, yo te sugiero que comas jamón, tomates, patatas, pan, helado, y lechuga. Marie No, no me gusta el jamón. Me gusta el pavo, las cebollas, y el pan. Melissa Yo quiero pavo, tomates, y fruta. Yo te sugiero que te comas pavo, cebollas...
1359 Palabras | 6 Páginas
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