autora de la investigación considera importante estudiar las estrategias para la enseñanza de la matemática en la segunda etapa de educación básica por la contribución al desarrollo del pensamiento lógico, ya que se consideran como procesos mentales para el razonamiento, para obtener información y tomar decisiones, así mismo la comunicación entre individuos se ve favorecida por el lenguaje matemático, pues los números, la geometría, la estadística y las probabilidades, son conocimientos que permiten...
1507 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRESUMEN Especificidad de La matemática y de la didáctica de la matemática. Bruno D’Amore -3.1Concepto y conceptualización de la Matemática. Un concepto se halla continuamente en fase de construcción y en esta misma construcción se halla la parte mas problemática y la más rica de su significado. Concepto Construcción Construcción Significado Verganaud (1990).- Conceptos-como- instrumento a conceptos-como-objeto Conceptualización se define como apropiación consiente:...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAPUNTES DE SOLUCIONES VALORADAS TECNICA Y CALIDAD INSTRUMENTAL, INSTRUMENTACION CLINICA, INSTRUMENTACION AMBIENTAL. PROFA: IBQ ANGÉLICA GERARDO LUNA SOLUCIONES VALORADAS. Las soluciones valoradas son aquellas en las cuales conocemos exactamente la cantidad de soluto y solvente, es decir conocemos su concentración exacta de la misma. Es importante saber definir lo que es soluto y solvente, para lo cual lo definiremos como sigue: Soluto: cantidad de reactivo que encontramos en menor proporción en...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo-Respeto: Es el reconocimiento de que algo o alguien tienen valor. Se lo puede definir como la base del sustento de la moral y la ética. El respeto en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión. Ejemplo: No hablar usando malas palabras, que no se levante la voz a otra persona, escuchar sin criticar las opiniones...
900 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN DIFICULTAD PARA CALCULAR O RESOLVER OPERACIONES ARITMÉTICAS Y PARA ADQUIRIR LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS BÁSICOS. NO GUARDA RELACIÓN CON EL NIVEL METAL, CON EL MÉTODO DE ENSEÑANZA UTILIZADO, NI CON TRASTORNOS AFECTIVOS. Siempre que un niño o niña con capacidades intelectuales normales presenta una dificultad específica en el proceso de aprendizaje de las matemáticas se echa la culpa a la dificultad que conlleva la materia o simplemente a que no se le dan bien los números. Sin...
1451 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEjemplos y valores. -Teoría Representante Características Ejemplos: *Eudemonismo (Aristóteles) Identifica la noción del bien y del fin. El hombre busca como fin último su propio bien, es decir, la felicidad. EJEMPLO: •Un monje tibetano que dedica su vida a la meditación, trabajar por los demás y comportarse de manera armónica o en personas que se dedican a impartir clases y compartir sus conocimientos por el simple hecho de transmitir lo que ya saben e instruir a las personas, no por la necesidad...
844 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESTADO DE HIDALGO PREPARATORIA NO.1 Academia: Tema: Matemáticas Propiedades de las igualdades y despeje de formulas. Profesor(a): Mtra. María Raquel Mendoza Gómez Periodo: Julio – Diciembre 2011 Tema:Propiedades de las igualdades y despeje de formulas. Desarrollo del Tema Aplicar las propiedades de la igualdad sugiere un rigor lógico del uso del lenguaje algebraico. Igualdad: Expresión matemática en donde existen dos miembros ligados a través del signo igual...
512 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCampos rojas José mauro Grupo: 509 Ejemplos de valores Ejemplo de solidaridad: Solidaridad de los pobres entre sí; de los ricos hacia los pobres y curiosamente de los pobres hacia los ricos. Estos casos de solidaridad se ejercitan de modo diverso. Por ejemplo, el rico buscará el modo de ayudar al desarrollo del pobre; el pobre será agradecido. . Ejemplo de piedad Luchar por los derechos de los animales por ejemplo prohibir las corridas de toros. No es justo ver que por diversión matan...
714 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDificultades especificas de la matemática Se considera dificultad específica cuando el niño tiene un coeficiente mayor a 80 y presenta dificultad para automatizar el conteo o para aritmética, tanto en la resolución de los cálculos aislados como en la aplicación de los mismos a problemas de palabras, luego de haber sido expuesto a la enseñanza de la misma por un tiempo y metodología adecuados. Algunos escolares tienen dificultades con las matemáticas por la forma de presentarles la tarea. Es...
771 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos valores tan necesarios hoy en día, así como algunas estrategias para obtenerlos,enfocándose a los indispensables para el área de matemáticas, por lo que se inicia respondiendo a interrogantes cómo : ¿qué es un valor?,¿cuántos existen?, ¿cuál es más importante?, ¿pueden formarse los valores?, ¿existe relación entre los valores morales y las materias de matemáticas? Cuáles debenobservar los estudiantes y cuáles los docentes? La palabra valor viene del latín, valor, valere, y significa fuerza,...
1204 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoaprendes de memoria. EJEMPLO DER TOLERANCIA 1. Con el equipo de trabajo. 2. Con la familia. 3. Cuando se recibe un comentario negativo o una crítica. 4. Hacia la libertad de culto religioso. 5. Con las personas que encontramos poco agradables. 6. Con nuestros empleados. 7. Con quienes tienen distinta cultura. 8. Ante una situación difícil de resolver. 9. Hacia la libertad de preferencias sexuales. 10. Con quienes tienen diferentes preferencias políticas. EJEMPLOS DE SOLIDARIDAD Ceder...
797 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoque siempre me ayuda cuando no sé qué hacer, y me dijo que no me metiera en eso, que los 2 eran mis amigos pero que si decía algo, solo iba a afectar su relación. Así que le hice caso y mejor no dije nada y dejé que se me pasará y con eso aprendí el valor de la amistad. Después de todo eso, nos tuvimos que poner al corriente con todos los trabajos, tareas y apuntes que no habíamos hecho en toda esa semana de clases, porque en vez de irnos a Acapulco en vacaciones, les dijimos a nuestros papás que si...
1095 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoaprendizaje son un conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de los estudiantes, el contexto, etc. Dentro de las estrategias de aprendizaje se encuentran las técnicas que son todas las actividades específicas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden. También se integra por las actividades que son todo lo que se realiza para llegar al objetivo. DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UNIVERSIDAD...
723 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLECTURA Nª 4 OBJETIVOS OBJETIVO: • Formular los objetivos generales y específicos de su investigación. Una vez que se ha seleccionado y planteado de manera precisa el problema, así como las hipótesis y variables a estudiar, es necesario formular los objetivos de la investigación. Estos son enunciados claros y precisos de las metas que se persiguen para dar respuesta a las interrogantes del problema en estudio 9. Según Pineda, de Alvarado y Canales 1, los objetivos tienen una gran importancia...
664 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoabandono las armas y se dedico a la meditación filosófica. En 1.629 marchó a los Países Bajos Holanda, buscando libertad y silencio; allí vivió unos veinte años. En ese tiempo conoció al doctor Isaac Beeckmann, quien estimuló su interés por las matemáticas y la física. La obra más importante de René Descartes fue El Discurso del Método (Discours de la méthod pour bien conduire la raison et chercher la vérité dans las sciences), que publicó en 1637. Dentro de esta obra, lo más destacado son tres...
771 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFOBIA ESPECÍFICA Estudio de un caso: Un médico residente con una fobia Bill era un médico residente de 32 años que se estaba formando en, un gran hospital. Tenía antecedentes de sufrir un malestar extremo cuando pensaba que tenia que efectuar la extirpación terapéutica de una uña. Las primeras descripciones que escuchó de este procedimiento fueron durante la preparación de su trabajo como pregraduado en una facultad de medicina. Recuerda haber sentido náuseas, desfallecimiento y un enorme...
536 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo(4+3+2)/6 =6/6 = 1 b) 1/3 + 1/4 +1/6 = (4+3+2)/12 = 9/12 = 3/4 c)45/8 +53/4 +11/12 = 37/8 + 23/4 + 11/12 = (111+138 + 22)/24 = 271/24 = 11 7/24 d) 42/3 + 7 3/4 + 5 5/6 =14/3 + 31/4 + 35/6 =(56 + 93 + 70)/12= 219/12 = 18 1/4 2. Calcula el valor de x de las siguientes expresiones. Comprobacion a) 4/6 = 6/χ(4)(x) = (6)(6) (4)(x)= (6)(6)(4)(9)= 36 4x= 3636=36 x= 36/4 x =9 b) 6:9=x:15 ...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoS U M A 4 acciones $4, 500,000.00 SEPTIMA.- El valor de la suscripción del capital inicial de la sociedad se pagara en moneda nacional en la siguiente forma: a) De contado en el acto de firmarse la presente escritura, los señores socios exhiben el VEINTE PORCIENTO DEL VALOR DE SUS RESPECTIVAS ACCIONES, contra los recibidos que se les otorgan al efecto. b) El saldo del OCHENTA PORCIENTO del valor de las mencionadas acciones representativas del capital social será cubierto...
1169 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI FACULTAD DEL HABITAT TALLER DE SÍNTESIS II LICENCIADO EN EDIFICACION Y ADMINISTRADOR DE OBRAS ASESOR: ARQ. ANDRES ROY HARDY MARTINEZ ALUMNO: JUAN CARLOS MENDEZ NARVAEZ AGOSTO - DICIEMBRE 2011 ESPECIFICACIONES DE CONCEPTOS EN OBRA A.- PRELIMINARES A1.-Limpia retiro a mano de capa vegetal. A2.-Trazo se realizara con pedazos de varilla, cal, hilo, nivel y escuadras, fijando los ejes de construcción. A3.-Nivelacion se establecerá y fijara el nivel...
1719 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESPECIFICACIONES DE CONSTRUCCION Y ACABADOS PROTOTIPO XXXXXXXXXXXX URBANIZACIONES I.-MOVIMIENTO DE TIERRAS Materiales: Cal Agua Tepetate Ejecución: Para el procedimiento de movimiento de tierras para conformación de plataformas se estabilizara con cal el terreno natural la cual es un limo arenoso en una proporción del 4% en pes, tendiéndola en capas sensibles horizontales de, con espesor no mayor a 0.20m. Por especificación de estudio de mecánica de suelos. II.-CONFORMACION...
1618 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoVALORES Y FINES DE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA Pueden observarse desde tres aspectos: a) Formativo, considerándola como enseñanza disciplinadora de la inteligencia. b) Instrumental, considerándola como medio para el estudio de otras ciencias c) Práctico, considerándola por sus muchas aplicaciones en la vida diaria del hombre actual. a) Valor formativo En las Matemáticas deben destacar los aspectos que contribuyen a considerar su valor formativo. 1. Su...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Método del Valor Anual Equivalente (VAE) Este método se basa en calcular qué rendimiento anual uniforme provoca la inversión en el proyecto durante el período definido. Por ejemplo: supongamos que tenemos un proyecto con una inversión inicial de $1.000.000. El período de beneficio del proyecto es de 5 años a partir de la puesta en marcha y la reducción de costo cada año (beneficio del proyecto) es de $400.000. La TREMA (Tasa de recuperación mínima aceptada) o Tasa de Descuento es del 12%. Se...
860 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo• Nombre del Proyecto: Valorando la Didáctica de la Matemática. • Institución: Gobernación del Departamento Central. Aregua. • Secretario de Educación: Lic. Armando Gómez • Tutor: Lic. Armando Gómez • Turno: Mañana • Año: 2010 • Responsables: ← …………………………………………………. ← ………………………………………………….. • Beneficiarios: Docentes del tercer ciclo del área de Matemática. • Lugar: Instituciones...
725 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Área: Matemáticas Año: 2014 Colegio: Esc. Secundaria N°64 “Gob. Juan M. Salas” Anexo I Docente responsable: Prof. Juana Fabiola Ledesma; DNI N°28.928.689 Características Institucionales El 9 de Abril de 2.001 se pone en funcionamiento como Anexo I de la Esc. Secundaria N° 64 “Gob. Juan M: Salas” en la localidad de San Pedro Dpto. Santa Rosa. Debido a que hasta ese momento en la localidad solo se contaba con el 3er. Ciclo los alumnos...
1208 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIDAD LOGICA Y CONJUNTOS TAREA 1 Simbolizar, dar el valor de verdad y negar las siguientes proposiciones: Si todos los números enteros son divisibles por dos entonces existe un número natural que es múltiplo de 25. Rta: Simbolizar p: todos los números enteros son divisibles por dos F q: existe un número natural que es múltiplo de 25 V p→q p q p→q Valor de verdad: Verdadero F V V Negación ...
764 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBiología Marina Modelo matemático aplicado en biología CB. Gomez Sosa Jessica Daniela L.C.C. Miguel Ángel Uc Dzib Fecha de entrega 15 de junio de 2010 INTRODUCCIÓN Biología Matemática o Biomatemática es un área interdisciplinaria de estudios que se enfoca en modelamiento de los procesos biológicos utilizando técnicas matemáticas. Tiene grandes aplicaciones teóricas y prácticas en la investigación biológica. Debido a la gran diversidad de conocimiento específico involucrado, la investigación...
1227 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoy2 es igual a 100 2. Si es inversamente proporcional a , y si cuando , encuentra cuando U=11 v=4 u * v = k = 44, si u = 55 tenemos 44/55 = 0.8 3. Un estudiante recibe una calificación de en su primer examen parcial de Matemáticas, después de haber estudiado horas por semana y faltado a clases. Si la calificación varia directamente con el número de horas de estudio e inversamente a la raíz cuadrada del número de faltas, encuentra cuantas horas por semana tendrá que estudiar...
543 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjemplos de valores individuales Son comportamientos estables y firmes que mediante el entendimiento y la voluntad se han perfeccionado, dichos valores son reconocidos desde tiempos antiguos, dando a conocer la virtud, que es la realización de un valor. No decir groserías Respetar a los demás Amor Humildad Perseverancia Honestidad Honradez Mando Paz interior Armonía Bienestar Confianza Justicia Respeto Integridad Sinceridad Equilibrio...
1369 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL VALOR DE MERCADO DE LAS REMUNERACIONES SUPUESTO Nº 1 “La remuneración del trabajador mejor remunerado que realice funciones similares dentro de la empresa” Tiene como elemento principal, las funciones desempeñadas por los sujetos comparables. Es por ello que debemos saber quiénes serán los trabajadores referentes, quienes son el punto de comparación para poder hallar el valor de mercado. Ahora bien pongamos un ejemplo didáctico para saber cómo vamos a manejar este punto: Ejemplo: Imaginemos...
525 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEJEMPLOS MISIÓN PARADORES: “Paradores es un instrumento de política turística, que proyecta la imagen de modernidad y calidad de nuestro turismo en el exterior y que contribuye a la integración territorial, a la recuperación y mantenimiento del Patrimonio Histórico-Artístico de nuestro país y a la preservación y disfrute de espacios naturales, siendo a la vez el motor del conjunto de las acciones dinamizadoras de zonas con reducido movimiento turístico o económico”. HOTELES HILTON: “Ser la compañía...
957 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCADENA DE VALOR (Michael Porter) El concepto de cadena de valor se enfoca en la identificación de los procesos y operaciones que aportan valor al negocio, desde la creación en la demanda hasta que ésta es entregada como producto final. Cadena de Valor Una cadena productiva integra el conjunto de eslabones que conforma un proceso económico, desde la materia prima a la distribución de los productos terminados. En cada parte del proceso se agrega valor. Una cadena de valores completa, abarca toda...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMisión Elementos Visión Elementos Valores Elementos Generar, desarrollar, asimilar y aplicar el conocimiento científico y tecnológico, promover la formación de recursos humanos especializados para apoyar a la industria petrolera nacional y contribuir al desarrollo sostenido y sustentable del país Define sus actividades: a) generar b) desarrollar c) asimilar d) aplicar el conocimiento científico y tecnológico e) definir su mercado f) definir su beneficio social ...
1029 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completora n sf o rm er er ABB ABB y bu bu C lic k he re to w y w. A B B Y Y.c 2.0 2.0 C lic k he re om to w w. A B B Y Y.c om w w DEjemplo de Estimación de Valor Ganado A continuación analizaremos un ejemplo practico de un proyecto que consta de 4 tareas. El presupuesto aprobado para iniciar el proyecto es el que se muestra a continuación PRESUPUESTO Sem 0 Tarea 1 Tarea 2 Tarea 3 Tarea 4 Proyecto 0 Sem 1 100 500 Sem 2 500...
891 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completohabilidades para avanzar en su vida. CONFIANZA: En mi caso, un ejemplo es que cada que les doy una sorpresa satisfactoria a mis padres como el de sacar buenas calificaciones o el que sea obediente a sus indicaciones me entregan la confianza de poder salir a algún lado y a la hora que yo quisiera no excediéndome a los limites ya que eso me perjudicaría. CERCANIA: BIMBO fue la primera panificadora en México que desde sus inicios adentro en sus valores el considerar a la persona es decir al trabajador como...
522 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| PROFESORADO DE ENSEÑANZA PRIMARIA| MATEMÁTICA Y SU DIDACTICA I| | TRABAJO PRACTICO EVALUATIVO Nº 2 | | | 05/08/2011| | MATEMÁTICA Y SU DIDÁCTICA I TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO Nº2 1) Lea con atención cada una de las actividades propuestas (todas ellas han sido tomadas del libro de Olga Martínez “Matemática, soy de cuarto “. Buenos Aires Ediba 2009). 2) Para cada actividad responda: a) ¿Qué conocimientos previos debe tener el niño de cuarto grado para resolver la actividad...
1291 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMiranda Ecuaciones Con Valor Absoluto Profesora: Alumno: Simón Ruiz #21 Willyenver Ojeda # Guatire, 2 De Marzo De 2015 Introducción: En este trabajo veremos la definición del valor absoluto y la propiedades...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo RESUMEN EJECUTIVO Chocolates Valor S.A. empresadedicada a la fabricación de chocolatescon sedeen Villajoyosa, Alicante, Comunidad Valenciana, (España). Está presente encuatro grandes mercados: las tabletas de chocolate, el chocolate a la taza, losbombones y repostería.Vanguardia y tradición en su completa gama de chocolates y bombones. Maestroschocolateros desde 1881, más de un siglo dedicado al placer de trabajar por elplacer.La empresa busca diferenciarse de la competencia ofreciendo un producto...
662 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAproximación teórica a la especificidad de los valores estéticos Tanto lo estético en general como lo artístico en particular han sido objeto de los más diversos acercamientos teóricos. La intención de ofrecer una respuesta a la naturaleza de lo estético ha dado lugar a innumerables posiciones teóricas, no pocas de ellas enfrentadas entre sí. No es nuestra intención aquí saldar cuentas con tan diversas posturas, tarea necesaria pero que rebasa las limitadas posibilidades de espacio de un trabajo...
808 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodeseen adquirir un producto para proporcionarle una ventaja comparativa v/s otras personas que brinden el mismo servicio de pensión, por ende mejora los beneficios y satisfacciones a sus arrendatarios en relación a una habitación. PROPUESTA DE VALOR Garantizamos la compra responsable de productos forestales certificados por sodimac y realizados bajo los criterios de comercio justo, garantizando salarios dignos para los empleados y respetando sus derechos laborales, a la equidad de salrios,...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1er NUMERO, LA “n” SE SUSTITUYE POR EL (1), QUEDANDO ENTONCES: 6(1) + O -… = -7, DE DONDE SE CONCLUYE QUE PARA QUE DE -7, AL 6 SE LE DEBE SUMAR -13, QUEDANDO LA FORMULA, PARA ESTA SERIE: 6n – 13 = COMPROBACION: SI SUSTITUIMOS VALORES SERIA ASI: 6 ( 1 ) -13 = -7, O SEA, 6 - 13 = -7 6 ( 2 ) -13 = -7, O SEA, 12 - 13 = -1 6 ( 3 ) -13 = -7, O SEA, 18 - 13 = 5 6 ( 4 ) -13 = -7, O SEA, 24 - 13 = 11 “IDENTIFICAR REPRESENTACION ALGEBRAICAS...
1065 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolos Negocios Catedrático: Lic. Roberto Lara “Decalogo de Valores” Juan José Rosales Guatemala 24 de enero 2011 Decalogo de Valores de la Empresa Honestidad: Estamos comprometidos a decir la verdad ante cualquier situacion...
525 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es el valor agregado? Es la medición del valor añadido de producción que se genera en los diferentes sectores de la economía, agricultura, industrialización y de servicios de un país que se mide y da como resultado el PIB del país ¿Qué es la productividad? Es el resultado del trabajo por hora ya sea en bienes o servicios y que puede variar por su fuerza laboral y de acuerdo a la infraestructura de cada país, la productividad del trabajo está condicionado por el capital físico, capital humano...
740 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMi misión, visión y valores Misión Soy un ser humano capaz de razonar y definir lo que es mejor para mí. Tengo conciencia de mi forma de actuar y trato de mejorar cada día en todos los aspectos, sé que puedo lograr grandes metas en mi vida tanto laboral como profesional, y sobre todo tengo confianza en mí y en lo que puedo llegar a ser. Como universitario, es la de ser responsable con mis estudios, cumplir con las tareas que se me asignen, no solo escolares, si no en la vida. Aprender que UPIICSA...
571 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOPINIÓN DE VALOR FECHA: 1 de Junio de 2005 E021/05 I. ANTECEDENTES SOLICITANTE: Sebastian Gonzalez. INMUEBLE QUE SE VALÚA: Casa Habitación. DIRECCIÓN: Zaragoza Pte. No. 153, Col. Centro, Monterrey, N.L. PROPIETARIO: Sebastian Gonzalez. COLINDANCIAS SEGÚN: Inspección Física. MEDIDAS Y COLINDANCIAS COLINDANCIA DE MANZANA: AL NORTE: AL SUR: AL ORIENTE: AL PONIENTE: Superficie Total: 6.80 Mts2 6.80 Mts2 30.15 Mts2 30.15 Mts2 205.02 Colinda con Propiedad Particular Da Frente a la...
515 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode|realiza algunas|conceptos pero|o conexin||| ||||||| |las relaciones entre|conexiones erradas|realiza algunas|apropiada||| |estos||conexiones erradas|||| |Construye un mapa|||||| |conceptual apropiado|||||| |y completo, incluyendo|||||| |ejemplos, colocando los|Coloca la mayora de los|Coloca slo unos pocos|||| |conceptos en jerarquas|||||| ||conceptos en una jerarqua|conceptos en una jerarqua|||| |y conexiones adecuadas|||||| Habilidad para comunicar conceptos a|y colocando relaciones|adecuada...
1152 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO DE COMERCIO EXTERIOR 12 TEMA: ECUACIONES DE VALOR Alumnos: Ricardo Banda Schereiber Adrian Champa Chavez Jeferson Cohelo de Oliveira Omar Perca Barco Profesor: Mario Osorio Nájera Cilclo: II - 223 1) ------------------------------------------------- LUJOS S.A debe al banco SANTANDER $ 1000 pagaderos de 2 años y $ 3000 pagaderos en 5 años. Acuerdan que LUJO liquide sus de deudas mediante un pago al final de 3 años sobre la base de un rendimiento del...
559 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEjemplo matemático de Muestreo Aleatorio Simple: Suponga que estamos investigando sobre el porcentaje de alumnos que trabajan de una población de 20 alumnos de la Universidad de Talca. Base de datos de la población: A. Se elige una muestra aleatoria simple de tamaño n=4 de esta población. Use la tabla de números aleatorios adjunta, empiece en la fila 1 columna 1 y continúe seleccionando hacia la derecha. Indique los pasos para elegir la muestra. Tabla de números aleatorios Respuesta: 1. Asignamos...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Nombre del trabajo: “El Movimiento Olímpico y sus valores. Un ejemplo de vida” Género: Reseña Histórica Autor: Carlos García Gutiérrez Correo electrónico del autor: charlis_aguas@hotmail.com Edad: 16 años Domicilio: Fracc. J. Guadalupe Peralta Gámez. Calle: Ángela María Macías Elías #139 Teléfono: 449-188-3080 Plantel: CBTis 195 “Dolores Jiménez y Muro” Especialidad: Administración Semestre: 2º Nombre de la asesora: Laura Patricia Macías Acosta Correo electrónico del asesor: lpma@hotmail...
1515 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Ministerio de Educación Colegio Daniel Octavio Crespo Materia: Ética Tema: Valores éticos y morales con mensajes de vida Integrantes: Kimberlin Guerra Rosa Huang Ana Espinosa Kevin Martínez Grupo: X ° C Profesora: Cecilia Rodríguez Fecha de entrega: Lunes 20 de mayo de 2013 Introducción Ética es la ciencia que se encarga del estudio de las normas morales década individuo, normas que son muy necesarias para lograr equilibrio y armonía en la convivencia entre todos...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMatemáticas ¿Por qué diferentes culturas otorgan un valor diferente a las matemáticas? Todos los humanos, en nuestras vidas nos habremos enfrentado a alguna cuestión relacionada con números, álgebra, aritmética, en la escuela, etc. Incluso en nuestra vida diaria; pero, visto en un contexto mundial, las matemáticas son vistas relativamente de diferentes puntos de vista o bien, maneras. Empieza, todo desde el punto de vista humanístico e histórico en responder la cuestión; desde tiempos remotos...
522 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo• Crear valor en forma sostenible para nuestros accionistas. VISIÓN GPS Ser la empresa líder en participación de Mercado, financieramente sólida y sustentable, maximizando el valor agregado para sus accionistas, mediante el logro de: • Un EBITDA que crece en forma constante en términos absolutos. • Una mezcla óptima de ventas. • Un servicio que excede las expectativas del cliente. • Una operación creciente y competitiva. • Un equipo de trabajo competente y comprometido. • Valores • Seguridad ...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoANÁLISIS DEL ENTORNO ESPECÍFICO DE XTRAÑAS PRODUCCIONES, S.L. SERVICIOS Producción técnica: realizan y alquilan montajes completos de infraestructuras para eventos. Escenarios, gradas, sonido, iluminación, proyecciones de gran formato… Producciones artísticas: actores, músicos, humor, magia, pirotecnia. Conciertos, obras de teatro, animaciones, contratación y representación de artistas. Eventos corporativos: eventos de lanzamiento, posicionamiento, congresos y convenciones, inauguraciones… ...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoQue la elaboración de la cuenta pública sea al inicio de la administración. Puntualidad. Que se descentralice a las regiones. Más claros los temas. Cihuatlan sea la sede para los próximos cursos. Puntualidad para iniciar los cursos. Más ejemplos. Ampliar más patrimonio. Es mucha información repetida, únicamente lo nuevo y lo principal. Solicitarles a los asistentes que apaguen los celulares para evitar distraccione ANEXO 3 EVALUACIÓN A CAPACITACIÓN RC-TE-CE-001 Curso: ______________________________________________...
1255 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoObjetivos específicos: Analizar en qué porcentaje de la población el estrés causa más impacto. Definir la interpretación de lo que es un trabajo estresante según los trabajadores. Determinar la cantidad de personas estresadas en cuanto al género y edad. Determinar la relación que existe entre la satisfacción laboral con el nivel jerárquico que se desempeñe en el trabajo. Definir si se debe solamente a su ambiente laboral o si inciden otros factores. Preguntas específicas. 1. ¿Qué porcentaje...
563 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHernandez Juana Laura Lara Paniagua Enfermeria general Instrumental quirurgico Grupo:403 El instrumental quirúrgico es el conjunto de instrumentos (productos sanitarios) que utiliza el cirujano como herramientas para realizar el procedimiento quirúrgico. CLASIFICACION DEL INSTRUMENTAL: Los instrumentales están diseñados con el fi n de proporcionar al cirujano las herramientas que le permiten realizar las maniobras específicas en cada i ntervención. Existen maniobras básicas comunes a...
1487 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopelícula no está apartada y está en existencia. (flujo alterno 2) 4. El sistema notifica al empleado que si esta en existencia 5. El sistema solicita al empleado si es la única película que va alquilar. (flujo alterno 3) 6. El sistema muestra el valor de la película. 7. El empleado le pregunta al cliente si es la única película que va alquilar. 8. El empleado ingresa en el sistema que si es la única película. 9. El sistema muestra el total apagar. | Flujo Alterno 1 1. En caso que…...
1641 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completopara la Enseñanza de la Matemática para la Educación Básica, organizado por la Organización de Estados Americanos a través del Instituto de Estudios Avanzados para las Américas INEAM sede Argentina. Además para explicar por qué la matemática es una ciencia útil y sencilla y también que no existe razón para complicarnos la vida y sobre todo, para complicársela a nuestras y nuestros estudiantes. Entre los objetivos se pretende: Primero; ubicar el aprendizaje de la matemática dentro del desarrollo del pensamiento del...
2791 Palabras | 12 Páginas
Leer documento completodesarrolla destrezas en las aplicaciones de la matemática a otros campos científicos; esta en mejores condiciones para afrontar retos tecno- científicos. Esto representa, que la solución de problemas es una técnica efectiva que le permite al alumno descubrir la relación entre lo que sabe y lo que se pide, porque tiene que dar una solución correcta al problema que se le plantea.En cualquiera de las formas que percibimos el valor del estudio de la matemática, éste marca de manera notable la actitud y...
1239 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoenseñanza de la Matemática para desarrollar valores éticos y morales Adaptado por: Marialuz Albuja Bayas Fuente: Oliveros Saúco, Eladio Jorge (2002). Metodología de la enseñanza de la matemática (PAD: Programa de Apoyo a Docentes). Quito, Ecuador: Santillana. ¿Quién ha dicho que a través de la enseñanza de la Matemática no se forman, desarrollan y potencian los valores? ¿Qué efectos negativos produce el hecho de ubicar en un diseño macrocurricular la enseñanza de los valores como una asignatura...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDE BUENOS AIRES PROFESORADO DE MATEMÁTICA 2º AÑO MATEMÁTICA Y SU ENSEÑANZA II ...
1481 Palabras | 6 Páginas
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