Ejercicios Resueltos De Ciencias Fisica 2 Segundo De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

EJERCICIOS RESUELTOS DE FISICA SUPERIOR 53.- Un ascensor de 800kg de masa sube con una aceleración de 1,5m/s². Determinar la tensión en los cables del ascensor. 54.- La siguiente figura representa a un cuerpo filiforme y longilineo cuyas coordenadas están en cm., encontrar analíticamente las coordenadas del vector del centro de masa 55.- La siguiente figura representa a un cuerpo planimetrico y laminar cuyas coordenadas están en dm., encontrar analíticamente...

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EJERCICIOS RESUELTOS 1.- Un disco de 20 cm de radio gira a 33,33 rpm. Halla su velocidad angular, la velocidad lineal y la aceleración centrípeta de: a) Un punto de su periferia. b) Un punto situado a 10 cm del centro. c) ¿Cuánto tiempo tardará el disco en girar 780º? d) ¿Y en efectuar 15 revoluciones? La velocidad angular no depende de la distancia que separa al punto considerado del centro del disco. Todos los puntos de un mismo radio del disco describen el mismo ángulo en el mismo tiempo...

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EJERCICIOS RESUELTOS i. Sea el conjunto de los números naturales. Dados: Desarrolle: a) Defina por extensión cada uno de los conjuntos b) Resuelva las siguientes operaciones: 1) 2) 3) 4) Respuestas: a) Defina por extensión cada uno de los conjuntos Solución = = = b) Resuelva las siguientes operaciones: 1) Solución Para resolver estas operaciones partimos resolviendo los paréntesis A= U C= AUC= B= Entonces: = 2) Solución En este caso Se analiza los conjuntos...

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Guía de Problemas N°1 Cinemática de dimensión Ejercicio 1: La posición de una partícula que se mueve sobre el eje OX de un sistema de coordenadas está dada x(t) = 1 + 8t – 2 t2 Donde la posición esta en metro y el tiempo en segundos. Determine a. La velocidad en t = 5s b. La aceleración en t = 2s c. El instante en que la partícula cambia su sentido de movimiento d. El desplazamiento de la partícula entre t = 0 y t = 4s e. El espacio recorrido entre t = 0 y t = 4s f. El espacio recorrido...

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EJERCICIO DE ESTUDIO QUE DEBERÁ REALIZARSE COMO GUÍA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR EL EXAMEN FINAL NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ RECIBIDO: ___________________ FECHA DE ENTREGA: ___________________ INSTRUCCIONES GENERALES: * LEE COMPLETAMENTE TODA LA GUÍA ANTES DE EMPEZAR A CONTESTAR. * CONTESTA CON PLUMA NEGRA, LOS DIAGRAMAS Y CUADROS VAN A COLORES O A LÁPIZ. USA COLORES DONDE SE INDICA. * SI TE EQUIVOCA, ENCIÉRRALO ENTRE PARÉNTESIS Y...

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suelo por medio de una cuerda de 1.4 m de longitud. La cuerda se rompe, y la piedra sale disparada horizontalmente, golpeando el suelo a 11 m de distancia. ¿ Cuál fue la aceleración centrípeta de la piedra mientras estaba en movimiento circular ? 2.-Un satélite de la tierra se mueve en una órbita circular situada a 640 km sobre la superficie de la tierra. El tiempo para una revolución es de 98.0 min.(a) ¿Cuál es la velocidad del satélite? (b) ¿Cuál es la aceleración en caída libre en la órbita...

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incidencia llamado límite ( l ) para el cual el ángulo refractado tiene un valor de 900. Esto sólo puede suceder cuando el rayo pasa de un medio más refringente a otro menos , en éste caso el rayo pasa del agua al aire, el primer medio es el agua y el segundo el aire. Aplicando la ley de Snell. 4/3 sen = 1 sen 900 4º Un espejo esférico , cóncavo, ha de formar una imagen invertida de un objeto en forma de flecha, sobre una pantalla situada a una distancia de 420 cm delante del espejo...

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Ep = 612.937,5 J Indicar el trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2 m de su posición inicial mediante una fuerza de 10 N. Datos: r=2m F=10N Sabemos que W=F.r entonces remplazando tenemos: W=F.r W=10N*2m W=20J El trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2m es de 20J Un motor de 120 cv es capaz de levantar un bulto de 2 ton hasta 25 m, ¿cuál es el tiempo empleado?. Desarrollo Datos : P = 2 ton W = 120 cv h = 25 m Se adopta g = 10 m/s ² 1 cv p 735 W120 W ...

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utilizamos las ecuaciones de velocidad y espacio: Vf=Vi-a∙t xf=xi+Vi∙t-1/2 a ∙t² Puesto que Vf =0 → 0=Vi-a∙t; despejamos a → a= Vit Sustituyendo a en la ecuación de espacio nos queda: xf=xi+Vi∙t-1/2 Vit∙t² xf=0+Vi∙t-1 2Vi∙t ...

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F=9x109(3x10-6) (3x10-6)(20x10-2)2 F= 202 N Una carga de -40 nC se coloca 40 mm a la izquierda de una carga de +6 nC ¿Cuál será la fuerza resultante sobre una carga de -12 nC colocada 8 mm a la derecha de la carga de +6 nC? R=0.01 N F=Kq1 q2r2 q31=9X10940x10-9(6x10-9)40x10-32 = 1.35x10-3 N q21=9x10912x10-9(6x10-9)8x10-22 = 0.01 N Fr= 1.35x10-32+(0.01)2 = 0.01 N ...

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= 40 kg * 9,92 m /seg2 F = 397 Newton   2. Un carro cuyas ruedas tiene 80 cm de diámetro viaja a 90 Km/h. Hallar: a) Velocidad angular de cada rueda; b) Frecuencia y periodo de cada rueda; c) Cuántas vueltas da cada rueda si el carro recorre 10 Km. R: a) 62.5 rad /s; b) 9.94 hz.; c) 0.1 s; d) 3978.77 Datos del problema: [pic] [pic] D = 2 * R [pic] a) Velocidad angular de cada rueda V = W * R [pic] b) Frecuencia y periodo de cada rueda W = 2 * p * f [pic] f = 9,94 Hertz Periodo [pic] ...

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fortalecimiento de los mercados internosDurante el siglo XVII, España mantuvo un estricto control sobre el comercio de sus colonias,[18] tanto interno como externo. Sin embargo el comercio experimentó una relativa liberalización, sobre todo en la segunda mitad del siglo XVIII, como consecuencia de las reformas borbónicas y de la necesidad de la Corona de obtener mayores recursos a raíz de las guerras que España libró con Inglaterra y Francia por el dominio de los mercados de ultramar.[18]Hacia el...

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Capitulo 2 VHDL El Arte de Programar VHDL: su organización y arquitectura Introducción Tal como lo indican sus siglas, VHDL (Hardware Description Language) es un lenguaje orientado a la descripción o modelado de sistemas digitales; es decir, se trata de un lenguaje mediante el cual se puede describir, analizar y evaluar el comportamiento de un sistema electrónico digital. VHDL es un lenguaje poderoso que permite la integración de sistemas digitales sencillos, elaborados o ambos en un...

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1. Un automóvil está detenido ante un semáforo. Cuando éste se pone verde este arranca y alcanza una velocidad de 80 km/h en 18 segundos ¿cuál es su aceleración?. Resuelve los siguientes problemas 1. El nivel normal de colesterol es 200 miligramos por un decilitro de sangre ¿Cuánto es esto en kilogramos por metro cúbico? 2. La Luna gira alrededor de la Tierra a lo largo de una trayectoria aproximadamente circular de radio R=384,000 km. Al dar una vuelta, la Luna recorre la distancia...

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE INFORMATICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS” ING. JULIO ORANTES” DEPARTAMENTO DE MATEMATICA Y CIENCIAS ASIGNATURA: FISICA II Objetivo:  Aplicar lo conceptos de frecuencia, amplitud y periodo, en las oscilaciones.  Resolver ejercicios de aplicación del movimiento armónico simple. 1. Una cuerda de piano produce un la medio vibrando primordialmente a 220 Hz. a. Calcule su periodo y frecuencia angular. b. Calcule el periodo...

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EJERCICIOS RESUELTOS 3º ESO (Soluciones al final) TEMA 2 1. LA NARRACIÓN a) Los personajes. Completa el cuadro: “Blancanieves” “Caperucita” “Matrix” “Titanic” “Spiderman 2” Protagonista Blancanieves Antagonista Madrastra Secundario Príncipe Plano todos Redondo ninguno b) El narrador. Lee y contesta: * En Carabanchel, que es mi barrio, por si no te lo había dicho, todo el mundo me conoce  por Manolito Gafotas. Todo el mundo que me conoce,  claro. Los que no me conocen no...

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los animales. 2. ¿Cuáles de los caminos son paralelos? A) Pinos y Robles. B) Cedros y Tules. C) Encinos y Tules. D) Cedros y Encinos. ¿Cuáles de los caminos son paralelos? A) Pinos y Robles. B) Cedros y Tules. C) Encinos y Tules. D) Cedros y Encinos. 2. Observa el siguiente plano que representa las calles que llegan a una glorieta: ¿Cuáles calles son perpendiculares? A) 1 y 2 B) 1 y 5 C) 3 y 7 D) 4 y 6 ¿Cuáles calles son perpendiculares? A) 1 y 2 B) 1 y 5 C) 3 y...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO ESCUELA SECUNDARIA No.49: MANUEL JESÚS CERVERA CAPISTRAN. CLAVE: 31EESOO63U EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE: CIENCIA Y TECNOLOGIA (ENFASIS EN FÍSICA) GRADO: SEGUNDO PERIODO ESCOLAR: 2011-2012. NOMBRE DEL MAESTRO_____________________________________________________ ...

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Ciencias. 1er. Bimestre: 1. ¿Qué estudia la física? Es la ciencia que estudia la materia y la energía sin alterar su composición. 2. ¿Qué es la materia? Es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio. 3. ¿Qué es la energía? Es la capacidad para realizar un trabajo. 4. ¿Cuál es la velocidad en la que viaja la luz? Es de 300,000 km/s 5. ¿Qué estudia la física clásica? Estudia fenómenos cuya velocidad es menor a la de la luz. 6. ¿Qué estudia la física moderna? Estudia fenómenos cuya...

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Ayudante: Carrera Ing. Alimentos FISICO QUIMICA DE LOS ALIMENTOS I RESOLUCION PRACTICO N°2 GASES 1. ¿Qué volumen ocupan 20 kg de gas propano a 1 atm de presión y 25°C de temperatura? DATOS: m = 20 kg P = 1 atm T = 25 °C = 298 °K V = ? SOLUCION 2. Un cultivo de bacterias produce un gas a razón de 0.1 moles por día. ¿Qué volumen ocupara el gas a 25°C y 1 atm de presión? ¿Qué presión se requiere para comprimir el gas hasta 0.5L? DATOS: n = 0.1 mol P = 1 atm T = 25 °C...

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1. Investigar el aparato que convierte la energía mecánica en energía eléctrica Turbina 2. Nombre de aparato que transforma la energía eléctrica en mecánica Motor eléctrico 3. nombre del dispositivo que convierte la electricidad en magnetismo Electroimán (bobina) 4. científico que demostró que la electricidad produce magnetismo Hans Christian Oersted 5. nombre del científico que el magnetismo produce electricidad Michael Faraday 6. define reflexión...

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Graciela García Tinajero Junio de 2010 CONSTRUCTIVISMO Y COGNOSCITIVISMO CONSTRUCTIVISMO.-Amplio cuerpo de teorías que tienen en común la idea de que las personas, tanto individual como colectivamente, "construyen" sus ideas sobre su medio físico, social o cultural. De esa concepción de "construir" el pensamiento surge el término que ampara a todos. Puede denominarse como teoría constructivista, por tanto, toda aquella que entiende que el conocimiento es el resultado de un proceso de construcción...

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de Nuevo León P r e p a r a t o r i a 1 2 El uso del Vernier Experimento 1 Ejercicio #2 Actividad de Aplicación Profr. Jesús Eduardo Garza de León Física I Etapa 1 Integrantes: Carlos Salazar Canizales 1657052 Yulissa Guzmán Rodríguez 1657495 Emilio Ramírez Pérez 1659355 Miguel Ángel Hernández 1656509 Alejandra Bernal Martínez 1690291 Ana Victoria Muñiz Pulido 1661363 Cadereyta N.l a, 19 de febrero de 2014 Equipo #2 El uso del Vernier Experimento 1 Prisma...

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Gestión Financiera DOCENTE: Juan Pablo Portilla Franco CORREO: jpp_co@yahoo.com ALUMNOS: Dayana Morán Melo; Julio….; Jhonatan Victoria Criterios de la lectura: 1. Identificación y descripción de los puntos más relevantes de la lectura y su argumentación 2. Aplicación tanto a la realidad organizacional como personal 3. Una posición crítica frente al documento 4. Conclusiones y recomendaciones ENSAYO LECTURA “SISTEMA FINACIERO EN COLOMBIA” El Sistema financiero en Colombia inicia….  El sistema financiero...

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Libro Fisica 2 Capitulo 1 Ejercicios Contesta correctamente lo que se te pide 1. Define con tus propias palabras una maquina mecánica. R= bueno son dispositivos que nos ayudan a realizar un menor esfuerzo al hacer un trabajo 2. ¿Qué es una palanca? R= es una maquina simple que se construye con una barra, varilla o en un área circular de consistencias rígida y un punto de apoyo llamado pivote o fulcro que conectados hacen dos fuerzas. 3. ¿Cómo construyes un plano inclinado? R= ...

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GUÍA DE FÍSICA 1. ¿Qué es un conductor de electricidad? Con ejemplos: Son materiales cuya resistencia al paso de la electricidad es muy baja. Plata pura Cobre recocido Cobre endurecido Aluminio (97.7%) puro Zinc puro Latón Bronce con fósforo Alambre de hierro Níquel Alambre de acero Plata alemana Hierro colado 2. ¿Qué es un aislante? Menciona ejemplos: Aislante hace referencia a cualquier material que impide la transmisión de la energía en cualquiera de sus formas: con masa que...

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del 1 al 5). Cada dólar invertido en A al principio de cualquier año retribuye $1,40 (una ganancia de $0,40) 2 años después (a tiempo para la reinversión inmediata). Cada dólar invertido en B al principio de cualquier año retribuye $1,70 tres años después. Además, las actividades C y D estarán disponibles para inversión una sola vez en el futuro. Cada dólar invertido en C al principio del año 2 da $1,90 al final del año 5. Cada dólar invertido en D al principio del año 5 retribuye $1,30 al final de...

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Chapter 2. Technical Mathematics Signed Numbers 2-1. +7 2-8. -17 2-15. +2 2-22. +12 2-2. +4 2-9. +6 2-16. -2 2-23. +8 2-3. +2 2-10. -32 2-17. -4 2-24. -4 2-4. -2 2-11. -36 2-18. -3 2-25. 0 2-5. -10 2-12. +24 2-19. +2 2-26. +220 2-6. -33 2-13. -48 2-20. -4 2-27. +32 2-7. -5 2-14. +144 2-21. -3 2-28. -32 2-29. (a) -60C; (b) -170C; (c) 360C 2-30. (L = 2 mm[(-300C) – (-50C)] = 2 mm(-25) = -50 mm; Decrease in length. Algebra Review 2-31. x = (2) +...

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GUIA DE PROBLEMAS #2 1) Un tubo horizontal de 10 cm de diámetro tiene una reducción suave a un tubo de 5 cm de diámetro. Si la presión del agua en el tubo grande es de 8×104 Pa y la presión en el tubo menor es de 6×104 Pa. ¿con qué rapidez circula el agua por estos tubos? ANACARY GARCIA; JOSUE ROJAS 2) A un gran tanque de almacenamiento sin tapa y lleno de agua se le hace un agujero en su costado en un punto, a 16 m bajo el nivel del agua. Si el caudal que sale de la fuga es igual a 2...

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los estados físicos de la materia? Son cuatro pero los más conocidos son líquido, gas y solido aunque hay un cuarto que es el plasma ¿A que se le conoce como estado físico? Situación en que se encuentra alguien respecto a su organismo físico. ¿Qué es la densidad? Es una magnitud referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen. MODELOS: ¿Para qué sirven los modelos? Para explicar y predecir fenómenos físicos ¿Qué son los modelos físicos? Un modelo físico viene siendo...

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ESCUELA SECUNDARIA GRAL. “MIGUEL ALEMAN VALDES” CLAVE: 30DES0009B CIENCIAS FISICA I PROBLEMARIO 2° BIMESTRE. I.- Saca la resultante de los siguientes vectores indicando su sentido y su dirección. 1.- [pic]= 5 N, 45° [pic]= 4 N, 170° 2.- [pic]= 6 N, 30° [pic]= 3 N, 140° 3.- [pic]= 4 N, 90° [pic]= 4 N, 0° 4.- [pic]= 8 N, 60° [pic]= 5 N, 110° 5.- [pic]= 7 N, 25° [pic]= 2 N, 165° II.- Resuelve los siguientes problemas anotando, las formulas, las operaciones...

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 CIENCIAS I II y III Este sitio tiene como finalidad servir de apoyo a la práctica docente y a los alumnos de secundaria que quieran mejorar, teniendo a su alcance diversas herramientas para comprender mejor lo aprendido en clase y al mismo tiempo motivar su creatividad y comunicación con otros compañeros para que su aporte sea mayor y utilicen en forma creativa y positiva esta valiosa herramienta que es el internet vía blogs, correo y chat para aclarar dudas y tareas de investigación. ...

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ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE PUEBLA PLANTEL CHIGNAHUAPAN 21ETC0014W "2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón" NOMBRE________________________________________________NÚM. LISTA ________ GRUPO _______ BANCO DE EJERCICIOS SEGUNDO PARCIAL APLICACIONES DEL CÁLCULO DIFERENCIAL COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE DESARROLLA EL ALUMNO: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos: 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de...

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NOMBRE DEL AMUMNO _________________ CIENCIAS II Énfasis en Física __________________________________ FECHA ____________________________ 3er. BIMESTRE CALIF.___________________ I).- Lee con cuidado las afirmaciones y completa correctamente en...

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“Cristo Rey” 3° año sección “A” Daniela Castillo #6 Trabajo Escrito (10%). 3er. Año. Segunda Ley de Newton. Resuelva ordenadamente cada uno de los siguientes problemas: 1.- Sobre un cuerpo de 4 kg que estaba inicialmente en reposo se ejerce una fuerza constante de 56N. Hallar: a) La aceleración que adquiere. b) La rapidez que alcanza a los 2 s. c) La distancia recorrida en los 4 primeros segundos. Datos: m= 4kg F= 56N a) a=? ...

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[pic] [pic] Guía de ciencias, Bloque III 1.- Sabiendo que la materia es aquello de lo que están hechos las cosas. A que nos referimos de lo que están hechas las cosas, sólido, líquido o gas. Estados de agregación. 2.- Termino para referir aquello que tiene masa y que ocupa un lugar en el espacio. Materia. 3.- Materia que tiene volumen y forma definida. Gaseosa. 4.- Tipo de materia a los que se les considera fluidos. Gases y Líquidos. 5.- Al...

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de actividades Ciclo escolar 2013-2014 Profesor xxx Grupo: 2o A Sesiones: 6 Fecha probable de realización: Del 19 al 30 de agosto de 2013 Asignatura Ciencias II – Física. Bloque 1. La descripción del movimiento y la fuerza. Propósitos En este bloque se pretende que los alumnos: • Valoren la ciencia como una manera de buscar explicaciones, en estrecha relación con el desarrollo tecnológico y como resultado de un proceso histórico, cultural y social en constante transformación...

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Guía de actividades de Ciencias 2 Instrucciones.- Elabora las actividades propuestas en tu libreta, apoyándote en tu libro de física y en enciclopedias. 1.- Define los siguientes conceptos: a) Fuerzas.- b) Peso.- c) Gravedad.- d) Fricción.- e) Elasticidad.- f) Inercia.- g) Rigidez.- h) Fragilidad.- i) Ductilidad.- j) Dureza.- 2.- Describe lo siguiente: a) Movimiento uniforme.- b) Movimiento no uniforme.- c) Equilibrio de fuerzas.- 3.- Contesta...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA Y METALÚRGICA “Año de la inversión para el desarrollo rural y la seguridad alimentaria” INFORME DE LABORATORIO Nº 2 DE FÍSICA II FI204-R MESA-D1 RESPONSABLES DEL CURSO: RUIZ MOSTACERO ZOILA EMPERATRIZ PLASENCIA SANCHEZ EDSON JESUS CUERDAS VIBRANTES INTEGRANTES: Berrospi Rodríguez Raúl Gómez Carhuas Andy De la Cruz Gutiérrez Herbert Gómez Diaz Kevin 2013 INDICE Introducción…………………………………………. ...

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distinguiría experimentalmente un campo eléctrico de un campo gravitacional? h. ¿La vida sería diferente si el electrón estuviera cargado positivamente y el protón negativamente? ¿La elección de signos tiene alguna relación con las interacciones físicas y químicas? Explique. i. ¿Cuándo es válido aproximar una distribución de carga por medio de una carga puntual? j. ¿Es posible que el campo eléctrico exista en el espacio vacío? Justifique su respuesta. k. Explique qué sucede con la magnitud del campo...

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P.E.) CÁLCULO 2 EJERCICIOS RESUELTOS DE LA UNIDAD 2 TEMA: FUNCIONES REALES DE R2 EN R: DOMINIO-CURVAS DE NIVEL-DERIVADAS PARCIALES 1. Determine el valor de verdad de las siguientes afirmaciones: a. Si z = f ( x; y ) = y 2 e x entonces ∇ f ( x ; y ) = y 2 e x + 2 ye x . Solución. Falso, pues; ∇f ( x; y ) =    ∂ y 2e x ∂ y 2e x ; ∂y  ∂x ( ) ( ) = (y e    2 x ;2 ye x . z = y 2 son elipses. 3 ) b. Las familias de curvas de nivel de la superficie: 2 x 2 + Solución. ...

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA A DISTANCIA Física I Cuarta etapa Maestra: Ing. Karolina Arenas López Alumna: Miriam Aydeé Hernández Martínez Matricula: 1650581 Fecha: Abril 2013 Evidencia de Aprendizaje 4.1 Cuestionario Instrucciones: 1. Realiza la lectura 4.1 2. Contesta las preguntas que se presentan al final Valor: 3 puntos Criterios de evaluación: - Entregar a tiempo - Buena ortografía - Si haces investigación en una fuente bibliográfica, asegúrate...

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 SEGUNDO GRADO GRUPO B EVALUACIÓN BIMESTRAL BLOQUE III CIENCIAS (FÍSICA) Nombre del alumno(a):___________________________________________________________________ Fecha: ___________________ 1. Los estados de agregación son las formas en que se encuentra la materia en la naturaleza. ¿Cuáles son los cambios de fase que corresponden a los incisos señalados en el diagrama? a) 1. Deposición, 2. Evaporación, 3. Solidificación. b) 1. Sublimación, 2. Condensación, 3. Fusión. c) 1. Ebullición...

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EXAMEN DEL 1 BIMESTRE DE CIENCIAS II (FISICA) SEGUNDO GRADO CICLO 2011-2012. NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ GRADO: _____ SECC: ______ ac: ______ calif.______ i: subraya la respuesta correcta. 1.- es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. a) QUIMICA b) FISICA c) AGRICULTURA d) BIOLOGIA 2.- ES LA LINEa IMAGINARIA QUE DESCRIBE...

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literalmente “gran estalido”, é o modelo científico postulado entre outros polo sacerdote belga Georges Lemaitre en 1927, que trata de explicar cal foi a orixe do noso universo. Materia, masa e enerxía, nos primeiros momentos do universo, estarían segundo este modelo comprimidas nun punto de densidade infinita, (átomo primixenio ou ovo cósmico) que nun momento dado sufriría o “colapso gravitatorio” e estalaría nunha violenta explosión. Tras o estalido primario o espazo iríase estirando, e a materia...

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sonora c) Un niño que piensa d) La proyección de la luz de un laser 2.- Afirmó que “en el vacío, dos objetos caen al mismo tiempo” a) Aristóteles b) Newton c) Galileo d) Platón 3.- ¿Cuál de los siguientes incisos define mejor la frecuencia de una onda? a) Tiempo que pasa entre cresta y valle b) El número de ondas por segundo c) Distancia entre un valle y una cresta d) El tiempo que tarda una onda en moverse ...

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Ejercicios resueltos Procedimiento: Ejercicio n°1: 1. Sabiendo que f(x)= x3 + 4 x2 - 9x - 15 2. Se aplica el teorema de los signos de descartes: * Para raíces positivas : Se utiliza la misma función inicial f(x)= x3 + 4 x2 – 9x – 15 Hay un solo cambio de signos, por ende solo existe una raíz positiva. * Para raíces negativas: Aquí se cambia la función de (x) por una negativa(-x) , quedando : f(-x)= (–x)3 + 4(–x)2 – 9(–x) –15...

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EJERCICIOS RESUELTOS 3º ESO (Soluciones al final) TEMA 1 1. LA COMUNICACIÓN. Observa la viñeta y completa cuáles son los elementos de la comunicación: emisor → receptor → mensaje → canal → código → situación → 2. TIPOS DE TEXTOS a) Según la intención comunicativa. Di si los siguientes textos son informativos, persuasivos, prescriptivos o literarios: Batir las claras a punto de nieve. Tristes armas si no son las palabras. Busque, compare, y si encuentra algo mejor, cómprelo...

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FÍSICA GRADO DÉCIMO.   FECHA: SEPTIEMBRE 22 DE 2012    Los siguientes ejercicios son para presentarlos el día l​ unes 24 de septiembre.    1)  ¿Cuál  es  la  masa   de  un  cuerpo  al  que  una   fuerza  de  8  Newtons  le  imprime  una  aceleración   de 4m/ seg2.   ?  2)  ¿Qué  aceleración  adquiere  un  cuerpo  de  50  kg,  cuando  se  aplica  una  fuerza  de   10  Newtons?  3)  ¿Cuánto pesa un hombre que tiene una masa de 100 kg?  4)  Sobre  un  cuerpo  cuya masa  es  de  20kgf  (kilogramos­fuerza) ...

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obtuvimos así: Peso del crisol con el producto – peso del crisol vacio= 103.5-101.7=1.8gr. ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA Resolver los siguientes ejercicios: 1.- CH4(g) + S(s) -------------- > CS2 + H2S Una vez balanceada la reacción. ¿Cuántos gramos deCS2 se forman con 500gr de azufre? CH4=16gr. 4S=128gr. CS2=76gr. CH4(g) + 4S(s) ------ > CS2 + 2H2S 2.- C6H12O6 --------------- >C2H5OH + CO2 Una vez balanceada la reacción, ¿Cuántos gramos de glucosa (C6H12O6) se necesitan para obtener 500gr...

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masa que llevaba una velocidad de 200 m/s. En atravesar el péndulo, la bala pierde el 60% de su energía y choca contra un muelle de constante recuperadora 2 000 N/m. calcular: a.- La compresión máxima del muelle. b.- La altura máxima de la masa del péndulo, respecto de su posición inicial. Aplicando: ΔEc = WNETO → 2 10v = (100)(5) – (μmg)(5) 2 10v = 500 – (0,4)(200)(5) → v = b) Si: vi=0; vF= m/s; d = 5 m m/s Usamos la ecuación: → La potencia es: P = 50 A) 40 cm; 6 m B) 40 cm; 4 m C) 20 cm; 6...

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1. Modelo En el contexto de las ciencias un modelo es una representación de un objeto, proceso o fenómeno que se elabora para facilitar su descripción y su comportamiento. Para elaborar un modelo se emplea la observación y el conocimiento de las características importantes. En física se requiere la representación matemática con ecuaciones, gráficas y diagramas, así que se pueda modelar la velocidad de los planetas, la carga que tiene una partícula, la temperatura en la zona cercana a una erupción...

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educativa, la didáctica pretende fundamentar y regular los procesos de enseñanza y aprendizaje. * Pedagogía: La pedagogía es el conjunto de saberes sobre la educación, en tanto fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. * Investigación: Una investigación  es la búsqueda de conocimientos o de soluciones a ciertos problemas. Cabe destacar que una investigación, en especial en el campo científico...

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TALLER DE TRABAJO Y ENERGÍA 1. Indicar el trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2 m de su posición inicial mediante una fuerza de 10 N. Sol// Datos: r=2m F=10N Sabemos que W=F.r entonces remplazando tenemos: W=F.r W=10N*2m W=20J El trabajo necesario para deslizar un cuerpo a 2m es de 20J 2. Si una persona saca de un pozo una cubeta de 20 kg y realiza un trabajo equivalente a 6.00 kJ, ¿Cuál es la profundidad del pozo? Suponga que cuando se levanta la cubeta su velocidad...

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de l’error absolut: (hem d’arrodonir) c) Quin serà l’interval d’incertesa? Interval d’incertesa: (15.2±0.2) ml d) Quina serà la cota d’error relatiu &  W  K  Exercici 2: En un laboratori químic disposem de 5 provetes. Proveta Capacitat 5 ml 10 ml 25 ml 50 ml 100 ml Precisió ±0.2 ml ±0.3 ml ±1.5 ml ±2 ml ±4ml Si has de mesurar els següents volums: a) 4.2 ml, b) 24 ml, c) 45 ml, quina proveta triaries en cada cas per tal que la mesura sigui el més precisa possible? Per saber la...

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DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERAL CIENCIAS II FISICA ALUMNO(A): _________________________________________________ GRADO Y GPO: _______ PROFESORA: aymc 1.Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energía y la materia (como también cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), así como al tiempo y el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre sí. a) Biología | b) Química | c) Física | d) Matemáticas...

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Fisica II 2do Parcial 1er Cuatrimestre 2014 Ejercicio 3 Tenemos una espira elíptica de semieje mayor b (y semieje menor a), que lleva una corriente I (de sentido indeterminado), inicialmente en posición horizontal. Esta se encuentra sometida a un campo magnetico uniforme B=B0.k, y puede girar libremente a lo largo de su semieje mayor (eje X en la Figura). Podemos ver que la corriente circula en la direccion angular θ, o dicho de otra manera que los elementos de corriente son siempre tangenciales...

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Administración Financiera PIAE 125–Universidad Andrés Bello    EJERCICIOS RESUELTOS Y PROPUESTOS CLASE 2 1- Calcular el monto acumulado al final de una año si a comienzos del primer y tercer mes se depositan US$ 3,000 y US$ 5,000 al 1% mensual simple M 1 = 3,000(1 + 0.01 *12) = 3,360 M = 5,000(1 + 0.01 *10) = 5,500 MontoAcumulado = M 1 + M 2 = 8,860 Respuesta: El capital C1 está depositado por 12 meses y el Capital C2 está sólo 10 meses (gana desde el comienzo tercer mes) 2- Calcular el monto acumulado al final...

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Ejercicios resueltos. 1.- Comprobar que se cumplen las condiciones del teorema del punto fijo para las siguientes funciones, encontrando un intervalo que cumpla las condiciones. a) g(x) = +  Esta función está definida en el intervalo [-2, + ¥ [. g'(x) =  Þ |g'(x)| < 1 Û 1 < 2  Û  > Û Û x+2 > Û x > - luego |g'(x)| < 1 "x Î ] - , + ¥ [. Además g(-) = Î ] - , + ¥ [ Como la función +  es creciente g(x) Î ] - , + ¥ [ "x Î ] - , + ¥ [. Podemos pues elegir intervalos I Ì ] - , + ¥ [. Fijando por ejemplo...

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hacerlo visible a sus ojos, Tobías regresó a la isla de washaganana en el año 1837 y usó los lentes “invishilosos” y miró el volcán y lo subió cuando lo subió con su mente llamó a la máquina y la máquina más rápida que la luz, subió en 0.00000001 segundos al volcán y Tobías se puso su traje especial contra fuego y lava y se aventó y buceo. Buceo tanto que llegó al fondo del volcán, en este había un agujero y se metió en el y llegó al núcleo del planeta y ahí estaba su objetivo, la piedra de washana...

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