La muchacha del tiempo Análisis por Kathleen L. Centeno I. Resumen El cuento trata de una pareja de ancianos que vivían solos en un tiempo de sequía. Junto a ellos se quedó un muchacho (ya adulto) que cuidaron cuando era pequeño. El chico llegó con ropa como de guerra y un brazalete plateado. Era de costumbre que se sentaran los tres a ver la televisión, pero toda su atención se concentraba mayormente cuando en el noticiero, le tocaba el turno a la muchacha del tiempo. Ellos deseaban que...
755 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodetectaremos una señal, y de donde estarán nuestros límites de alarma. La experiencia, las expectativas, el estado fisiológico (Ej. fatiga) y otros factores afectan umbrales. Por ejemplo, un centinela en tiempo de guerra detectará probablemente estímulos más débiles que el mismo centinela en tiempo de paz. En esquema funciona como un sistema binario de respuestas SÍ-NO ante la señal/ruido dando lugar a una matriz 2x2: aciertos verdaderos, falsos positivos, omisiones verdaderas y falsos negativos (dos...
1008 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoel turno” y salió casi corriendo. El niño se acercó a la caja y miro a la abuela y ya no estaba riendo, pero noto que la abuela no estaba tan alegre como antes… al contrario tenía una lagrima en el ojo. Emilio Díaz Valcárcel (Autor): Emilio Díaz Valcárcel nació en Trujillo Alto, Puerto Rico en el 1929. Forma parte de la promoción de narradores que surge con mucha fuerza, a mediados del siglo XX. Trabajó como guionista de cine en la División de Educación de la Comunidad...
621 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoOrgánica de la UNAM. Se crea el banco Nacional Hipotecario de Obras Publicas y la Institución Nacional Financiera. LINEA DEL TIEMPO DESDE EL PERIODO REVOLUCIONARIO HASTA EL GOBIERNO DE LAZARO CARDENAS Se expide el código Penal y el Código de Procedimientos Penales, se establece la Ley Federal del Trabajo y la ley de Crédito Agrícola para ejidatarios. Gobierno de Emilio Portes Gil. La universidad Nacional logra su autonomía, La iglesia se compromete a respetar la constitución. El gobierno le...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa historia comienza con un "malentendido" en la recepción del hotel Florida. La familia puertorriqueña compuesta de tres personas, un hombre, una mujer y un adolescente, planean disfrutar de una excursión por toda la ciudad de Madrid, España para pasar sus vacaciones. Luego de desempacar en la habitación asignada, se preparan para comenzar a buscar distintos lugares para visitar que tenían en lista. Mientras el adolescente estaba en la espera de cruzar el Paseo de la Florida, se percata de que...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completollamado a que ambos gobiernos pongan atención en el pueblo, ante las posibles alarmas de revoluciones o golpes de estado. CONTENIDO DEL LIBRO Kenneth Turner narra en el ensayo, toda la realidad que vivía nuestro país en los últimos años de Porfirio Díaz en el poder. En Los Ángeles conversa con “cuatro mexicanos educados, inteligentes, universitarios”1 detenidos y encarcelados, quienes le hablan sobre la realidad del gobierno Porfirista y de la verdadera esclavitud de seres humanos. Como no logra creerles...
940 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoexplicar como el rayo o las chispas de la electricidad estática. La electricidad es tan antigua como el Big Bang. Esta presente en todo el universo. No puede almacenarse. Ayuda a mantener la cohesión de la materia. Es visible e invisible al mismo tiempo. Es una fuerza de vida. FUERZA MAGNETICA DOS MITADES DE UNA SOLA FUERZA. La electricidad y El magnetismo: dos caras de la misma moneda. Una carga eléctrica cambiante produce un campo magnético, y un iman en movimiento produce una carga electrica...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDíaz Valcárcel, Emilio (1929-VVVV). Narrador, dramaturgo, ensayista, periodista y profesor universitario puertorriqueño, nacido en Trujillo Alto el 29 de enero de 1929. Autor de una espléndida producción narrativa que le sitúa en los puestos cimeros de la literatura puertorriqueña contemporánea, es uno de los novelistas y cuentistas más destacados de la denominada "Generación del 45", en la que sobresalen otros prosistas como José Luis González, Abelardo Díaz Alfaro, René Marqués, Esther Feliciano...
1859 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completo¿Por qué ha permanecido tanto tiempo en el aire la Vecindad del Chavo? Por: Carlos Yépez Fecha: 09/02/10 . Para tratar de responder a la interrogante que me anima a estrenarme en la compleja tarea del articulismo de opinión, es necesario devolverse en el tiempo hasta principios de la década de los setenta. Para entonces en el país azteca el productor y actor...
933 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodel matrimonio de Juan Díaz y de María Márquez de Díaz; uno de sus hermanos fue el ya fallecido actor y comediante venezolano Joselo Díaz estuvo inmerso tanto en la música como en la vida campesina desde niño. Barbacoas era un pueblo ganadero y Simón Díaz absorbió ahí la música y tradiciones del llano, ya desde pequeño improvisaba coplas y tonadas que escuchaba de los artistas locales. Su formación musical prosiguió en casa, en donde su padre le enseñó lo básico. Juan Díaz tocaba el cornetín en la...
1521 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDiomedes Dionisio Díaz Maestre nació el 26 de mayo de 1957, en la cuna de su humilde familia, jamás pasó por la mente de Rafael María, su padre, que aquel pequeño se convertiría en el cantautor más representativo del folclor vallenato. Pero poco a poco el pequeño primogenito de los Díaz Maestre iría desarrollando ese interés y esa capacidad hacia la música sin pensar que aquello significaría su futuro. Hijo de padres trabajadores, Diomedes siempre tuvo la intención de agradecerles el sacrificio...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm MONOGRAFÍA EMILIA PARDO BAZÁN “AIRE” 28/10/2011 | El siguiente trabajo es una monografía en la que abordare un tema que está presente en el cuento “AIRE” de la escritora Emilia Pardo Bazán y de la época del realismo, abordare el tema del Suicidio, este texto es narrativo y pertenece al subgénero cuento. El cuento Aire trata de una muchacha que se queda huérfana y busca un trabajo para sobrevivir, ella empieza...
2314 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completo« Emilio o de la educación » es una de las obras literarias más importantes Rousseau. En este texto del siglo XVIII se enfatiza un contenido pedagógico que parte de la bondad de quien recibe la educación. El autor propone un modelo de educación para el niño desde la propia naturaleza de acuerdo a las etapas de desarrollo infantil con el fin de formar un individuo libre y autónomo capaz de poder valerse por sí mismo posteriormente en su entorno social. La idea de "naturaleza" se fundamenta...
1530 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDiomedes Díaz (nacido el 26 de mayo de 1957 en La Junta, La Guajira) hijo de Rafael Maria Diaz y Elvira Maestre. Poco a poco el pequeño primogenito de los Díaz Maestre iría desarrollando ese interés y esa capacidad hacia la música sin pensar que aquello significaría su futuro. Diomedes siempre tuvo la intención de agradecerles el sacrificio de sus padres que conjugaban diariamente para sacar adelante aquel numeroso hogar. Por aquella razón, el pequeño muchacho colaboraba con las labores de sus padres...
1516 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completomayo de 1957 en la finca El Carrizal ubicada en la Junta, muy cerca al Cerro del Higuerón en la Guajira, Colombia. Su madre Elvira Maestre y su padre Rafael Díaz, recuerdan que en aquel entonces vivían muy humildemente en una casa de bareque, con techo de paja, en medio de ovejas, vacas, matorrales y maíz molido para las arepas. Diomedes Díaz Es el mayor de nueve hermanos, por esta razón desde muy niño sintió la responsabilidad de cuidar y velar por los menores.. Hijo de padres trabajadores, Diomedes...
1168 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPresidente de México (1964-1970)[editar · editar código] El gobierno de Díaz Ordaz fomentó el desarrollo económico de México, siguió el modelo del "desarrollo estabilizador". En 1967, se firmó en la capital de la República, bajo su auspicio, el denominado Tratado de Tlatelolco, del que habría de surgir el Organismo para la Proscripción de Armas Nucleares de América Latina (OPANAL). El presidente mexicano Gustavo Díaz Ordaz (izquierda) con el presidente estadounidense Richard Nixon durante un...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo "El Emilio" es una de las obras literarias más importantes y destacadas de Jean-Jacques Rousseau cargada de un gran contenido pedagógico, criticada y a la vez ensalzada tras su publicación en la segunda mitad del siglo XVIII. Su aceptación social y educativa ha hecho que hoy sea uno de los puntos de referencia de las diferentes materias en muchos de los sistemas educativos actuales en el tratamiento pedagógico de la enseñanza que se imparte en los centros escolares. El Emilio es una obra reaccionaria...
809 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl Emilio" es una de las obras literarias más importantes y destacadas de Jean-Jacques Rousseau cargada de un gran contenido pedagógico, criticada y a la vez ensalzada tras su publicación en la segunda mitad del siglo XVIII. Su aceptación social y educativa ha hecho que hoy sea uno de los puntos de referencia de las diferentes materias en muchos de los sistemas educativos actuales en el tratamiento pedagógico de la enseñanza que se imparte en los centros escolares. El Emilio es una obra...
570 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEmilio o De la educación Escrita y publicada en 1762, Emilio o De la educación es quizá la obra más conocida de Jean-Jacques Rousseau. Fiel a su principio de que el hombre nace bueno y sus vicios sólo son imputables a un estado social mal organizado y a una educación fundamentalmente falsa, Rousseau quiso establecer en este libro los principios de una educación natural; y, siguiendo la moda de su tiempo, lo hizo revistiendo su tratado con las formas de una especie de "novela pedagógica". Huérfano...
1275 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoANALISIS DE LA OBRA “EMILIO” "El Emilio" es una de las obras literarias más importantes y destacadas de Jean-Jacques Rousseau cargada de un gran contenido pedagógico, criticada y a la vez ensalzada tras su publicación en la segunda mitad del siglo XVIII. Su aceptación social y educativa ha hecho que hoy sea uno de los puntos de referencia de las diferentes materias en muchos de los sistemas educativos actuales en el tratamiento pedagógico de la enseñanza que se imparte en los centros escolares...
709 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN I.U.T “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” CIUDAD BOLÍVAR-ESTADO BOLÍVAR ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN PROFESORA: BACHILLERES: Carolina Manrique Díaz Emanuel Galito Josmar Hernández José Monrroe Danni Puerta Ángelo Rodríguez Juan Uscategui José Ciudad Bolívar; Noviembre del 2011 Origen de la Comunicación Es muy difícil, si no imposible...
1725 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEMILIO O DE LA EDUCACION El libro EMILIO o DE LA EDUCACION – libro quinto de juan Jacobo Rousseau comienza con el tratado de la educación de la mujer explicando las diferencias entre el hombre y la mujer, que no son solo físicas sino también de carácter y sentimientos. Según dice que las mujeres deben ser más fieles que los hombres, pues la mujer infiel quebranta más un matrimonio, cuando en realidad la infidelidad es que en ambos daña por igual. También se supone que las mujeres deberían ser...
738 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL EMILIO. Libro I. edad de 0-2 años. - Con el nacimiento comienza la educación. - Al niño se le debe de dar toda la libertad de movimiento sin fajas, ataduras o vestimenta que le impidan el movimiento natura. - Las madres debe de ocuparse del hijo en el cuidado y crecimiento. - Emilio deberá ser educado en el campo porque el hombre esta hecho para cultivar la tierra en la que habita. - Al niño no se le debe imponer nuestra voluntad ni ellos a nosotros. - Los niños no tienen la suficiente...
1240 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLIBRO IV LA ADOLESCENCIA Casi a los 15 años EMILIO entra en la adolescencia, época de notables cambios fisiológicos y morales; con la pubertad se despiertan las pasiones y la voz de la conciencia, ha llegado el momento de la educación moral y comenzara a pensar en la formación de una futura familia. LA CRISIS DE LA PUBERTAD Después de los primeros 15 años los diferentes signos anuncian la pubertad: La inquietud de las pasiones; Los cambios de humor; Se altera la fisionomía, se puebla...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorenacimiento del siglo xxi | El Emilio o De La Educación | | Autor | Jean Jaques Rousseau | Profesor Juan Carlos Martínez Ruiz Estudiantes Marisol Villarreal Cueto Código T00031005 Andrés Torres Guarín Código T00026816 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE BOLIVAR FACULTAD DE FINANZAS Y NEGOCIOS INTERNACIONALES FACULTAD DE ECONOMIA CARTAGENA DE INDIAS, OCTUBRE 08 DE 2012 RESUMEN DE “EL EMILIO O DE LA EDUCACION” Jean Jaques Rousseau, en su obra “El Emilio” critica la pedagogía ilustrada...
1746 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDidáctica Magna El libro fue escrito por Jan Amos Komensky el era checo el fue pedagogo filosofo y teólogo. Se le llego a conocer como padre de la pedagogía pero tiempo después propios pedagogos decían que él no era el padre de dicha ciencia si no que el solo fue un precursor para que la pedagogía se basara en la enseñanza. Si se le puede considerar como padre de la dinámica por que en lo que eran sus enseñanzas ocupaba mucho lo que son las dinámicas obra más famosa es la “Didáctica Magna” publicado...
1491 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL EMILIO (Rousseau | Los Primeros CuidadosLibro 1 | -Con el nacimiento comienza la educación.-Al niño se le debe dar toda la libertad de movimiento.-Antinatural la conducta de las madres que no quieren ocuparse de sus hijos.-Los niños no tienen suficiente fuerza para todo lo que requiere su naturaleza.-Se les debe ayudar y suplir en los que les falta.-Al ayudarles, hay que tener en cuenta su utilidad real, sin conceder nada a la imaginación ni al deseo injustificado, por que a esa edad no es natural...
994 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo• El profesor procurara que los hechos naturales despierten la curiosidad de EMILIO, bastara una pregunta para que reflexione y termine por encontrar la solución • EMILIO ya es capaz de entender lo que será útil para su felicidad física. • Rousseau piensa que EMILIO a esta edad solo debe conocer y manejar el libro “ROBINSON CRUSOE” ya que en el aprenderá como encontrar en la naturaleza lo útil para la vida. • EMILIO debe conocer las artes industriales, en las que diversos sujetos se dividen el...
883 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEMILIO 1. TEMA PRINCIPAL La educación, esta comienza desde que nacemos. 2. EL ASUNTO Las etapas de la vida, señala como estas afectan al crecimiento, como a la forma de pensar, psicológicamente y físicamente, enfatiza un contenido pedagógico que parte de la bondad de quien recibe la educación. la idea de "naturaleza" se fundamenta en que todo lo que proviene de ella es bondadoso, así como el propio individuo: el hombre es bueno por naturaleza, es la sociedad quien lo pervierte. La sociedad...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoRousseau En su obra “EMILIO O DE LA EDUCACION” el autor comienza dando su punto de vista acerca del hombre, dice que el hombre natural, cuando nace, es un animal, ni bueno ni malo por naturaleza; es decir, la personalidad que vaya a adquirir dependera de la educación que reciba. Según Rousseau, toda sociedad debe decidir si quiere crear un ciudadano educado en instituciones dedicadas a “desnaturalizar al hombre” o dejar al hombre “natural”. Sostiene que al hombre no hay que enseñarle oficios...
682 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconozco tanto mi incápacidad, que nunca admitiré semejante cargo, sea quienquiera el que con él me brinde; y hasta el interés de la amistad fuera para mí nuevo motivo de negarme a él. * De aquí ha resultado que en un principio he hablado poco del Emilio, porque mis máximas primeras de educación, aunque contrarias a las usadas, son de tan palpable evidencia, que no es fácil, que un hombre de razón les niegue asenso. Mi alumno conducido de otra manera que los vuestros, no es ya un niño ordinario y...
1580 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLICENCIATURA EN PEDAGOGIA SALON: 103 TEORIA DE LA EDUCACION I PROFESOR: JAIME LIMON ALQUISERES EQUIPO 1 FANNY GUADALUPE LOPEZ GALVEZ ILSE GIOVANNA BENGOCHEA JUAREZ HUGO IVAN RODRIGUEZ MORALES SAULO DE JESUS SANCHEZ PETRIZ TEMA: “EL EMILIO Y SU SIGNIFICATIVIDAD PEDAGOGICA” SALINA CRUZ OAXACA A 6 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 Juan Jacobo Rousseau Ginebra, Suiza, 28 de junio de 1712 - Ermenonville, Francia, 2 de julio de 1778) fue un escritor, filósofo y músico definido como un ilustrado...
945 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoReporte de lectura El Emilio El Emilio es un marco conceptual de la filosofía de la vida, de la naturaleza del hombre, que aborda temas políticos y filosóficos concernientes a la relación del individuo con la sociedad y descripción de él mismo. Emilio no es una obra detallada aunque si incluye algunos consejos de cómo educar a los niños. La obra está acompañada de una historia del joven Emilio y su tutor. Para Juan Jacobo Rousseau, fue una de sus obras más importantes. En esta obra Rousseau no...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEmilio, Jean-Jacques Rousseau en 1762. En este texto se da a conocer el tratado de una historia novelada del joven Emilio y su tutor, para ilustrar cómo se debe educar al ciudadano ideal. Sin embargo, Emilio no es una guía detallada, aunque sí incluye algunos consejos sobre cómo educar a los niños.[] Hoy se considera el primer tratado sobre filosofía de la educación en el mundo occidental. El texto se divide en cinco “libros”, los tres primeros dedicados a la infancia de Emilio, el cuarto a su...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo El Emilio Resumen De Jean-Jacques Rousseau Layra Garcia Salcedo Más que nada Jean-Jacques Rousseau habla en su libro “El Emilio” de cómo debe de ser dirigida la educación hacia un niño, desde el nacimiento hasta la pubertad, el niño a su parecer no debe de ser amarrado, ni envuelto al nacer ya que no es natural. Explica el por qué de la base de su teoría de “El Emilio” y como debe manejarse por ejemplo a la hora de tocar el punto de los recién nacidos amarrados...
1174 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoformación humana pasa a ser una preocupación social. Se piensa en la creación de la escuela para el pueblo, en la educación de la edad infantil con materiales propios y en la importancia de la aplicación de métodos útiles. 1. Problemática del texto El Emilio es una obra cargada de contenido pedagógico en la cual se tiene en cuenta a la educación formal de la época en la que el autor propone una serie de modelos y principios educativos. En su mayoría estos parten de la propia intuición personal, es...
1726 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl Emilio y la educación física El Emilio fue una de las obras más importantes de Rousseau ya que la obra contiene mucho contenido pedagógico y como la sociedad le dio aceptación a dicha obra, esta está incluida o se basan en ella en la mayoría de los institutos educativos para dar una enseñanza. Rousseau dice que el desarrollo motriz de los niños debe iniciar principalmente en un ámbito natural así, este podrá desenvolverse en un ámbito social y ‘’será capaz de valerse por sí mismo’’ Con...
686 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo La muerte obligatoria Emilio Díaz Valcárcel En: Cuentos: An Anthology of Short Stories from Puerto Rico New York: Schocken Books, 1978 TEXTO DEL CUENTO PREPARACIÓN DEL CUENTO Introducción Primeras impresiones del coordinador sobre el cuento Aplicación del método: las cuatro categorías Poética Contrastes Sombras Temas Notas del coordinador LA SESIÓN: EL ENCUENTRO CON LOS PARTICIPANTES Presentación del cuento al grupo Lectura en voz alta Algunas observaciones sobre el autor...
4869 Palabras | 20 Páginas
Leer documento completoLIBRO IV LA ADOLESCENCIA Casi a los 15 años EMILIO entra en la adolescencia, época de notables cambios fisiológicos y morales; con la pubertad se despiertan las pasiones y la voz de la conciencia, ha llegado el momento de la educación moral y comenzara a pensar en la formación de una futura familia. LA CRISIS DE LA PUBERTAD Después de los primeros 15 años los diferentes signos anuncian la pubertad: La inquietud de las pasiones; Los cambios de humor; Se altera la fisionomía, se puebla...
822 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoROJAS GARZON EL EMILIO – JUAN JACOBO ROUSSEAU DOCENCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Cuando se habla del “Emilio” un tratado sobre educación que realiza Juan Jacobo Rousseau, hace referencia a una cantidad de reflexiones sobre la educación siendo un tema que le llamo mucho la atención en su época y que lo realizo a solicitud de algunos personajes que se lo pedían; en el plasmo varios métodos de pedagogía para la educación de los niños y para esto se crea un propio alumno que es Emilio y va a tratar...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Ensayo Ma. Concepción García Garduño Introducción El libro de “Emilio o la Educación” trata la temática de la educación de los niños desde su infancia, donde nos muestra como cada uno de los seres humanos debemos ir teniendo aprendizajes y experiencias propias para lograr un pleno desarrollo en base a las formas de crianza de cada familia. Nos hace ver que no todas las formas de educar a los niños incluyendo las tradicionalistas son siempre las más adecuadas, sino que lo más útil es lo...
1079 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completola muerte. Antonio cuenta como conoció a Rosario y posteriormente las cosas que afectaron la vida de esta y muy posiblemente la hicieron la mujer que era, en si todo eran recuerdos de sus experiencias con ella y sin ella, los celos que sentía de Emilio de Ferney y de los duros que le daban a Rosario todo cuanto tenia. También cuenta reiteradamente del amor que sentía por Rosario, de la imposibilidad de decirle algo por lealtad a su mejor amigo, por miedo al rechazo y que de pronto se arruinara...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEMILIO “LIBRO SEGUNDO” Como ya se había mencionado en el libro primero, Rousseau se percata que existe una necesidad en la educación ya que no respondía a las necesidades de la educación de ese tiempo y por eso elabora una propuesta de cómo podría ser educado el niño ya que la educación del niño debe surgir del libre desenvolvimiento de su ser, de sus propias aptitudes, de sus naturales tendencias. En si Rousseau quería formar un nuevo hombre para una nueva sociedad. Y esto nos lleva al segundo...
1324 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL SECRETO DE UNA BUENA EDUCACIÓN ESTÁ EN LA NATURALEZA El Emilio o de la educación es un libro de Juan Jacobo Rousseau, en el que se habla de la educación, en esta obra Rousseau explica que el hombre desde el momento de su nacimiento está listo para recibir educación, pero que hay que hacerlo de acuerdo a sus etapas y de una manera en la que no se altere su naturaleza, entiéndase por naturaleza, no sólo el medio ambiente sino también la forma de ser de la persona. Inicialmente explica así como...
1111 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTras la lectura y Análisis de la obra Emilio de la educación de Juan Jacobo Rousseau: Ha aprendido según las paginas: Pág. 23,24. La educación primera es la que más importa, esta educación corresponde a las mujeres, son las que nos enseñan o desarrollan nuestros sentimientos esto esta mas enfocado al (amor) para posteriormente nosotros salir a la realidad a nuestro ambiente natural. Nacemos débiles, tenemos necesidad de fuerza y así como las plantitas que necesitan de agua, oxigeno, etc. Para...
1527 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completojuegos ideados por el preceptor, afina al máximo todos sus sentidos y facultades físicas. Esta novela Filosófica Educativa, escrita en 1762, fundamentalmente describe y propone una perspectiva diferente de la Educación, que es aplicada en Emilio. EMILIO O DE LA EDUCACION Escrito por Jean-Jacques Rousseau Filosofo Suizo en 1762 Rousseau, partiendo de su idea de que la naturaleza es buena y que el niño debe aprender por sí mismo en ella, quiere que el niño aprenda a hacer las cosas...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINCONTEC: EMILIO ALEJANDRO BOCANEGRA DUEÑAS QUIMICA SANDRA SUAREZ GIMNASIO CAMPESTRE EL BOSQUE BOYACA/CHIQUINQUIRA 2013 INTRODUCCION: LEER QUE ES INTRODUCCION 1- VERBOS USADOS EN LA REDACCION. 2- PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO EMILIO, NOSE CUMPLIO CON EL OBJETIVO DEL TRABAJO, SOLO...
1302 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPedro Emilio Coll, el padre del modernismo Nació en Caracas, el 12 de julio de 1872, y falleció en la misma ciudad en marzo de 1947. Fue un periodista, escritor, ensayista, político y diplomático. Su padre, Pedro Coll Otero era dueño de una importante imprenta llamada “Bolívar” donde desde joven se involucró con diferentes escritores de la época. Dejó sus estudios universitarios para dedicarse al arte literario. El tiempo lo utilizó para conectarse con los intelectuales positivistas y pre modernistas...
1359 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoque solo Paco Yepes le viera, pero mas tarde se hizo visible para todos. Finalmente, la obra tiene un final tan gracioso como al principio de ella. Reparto Leticia.......................... Soledad Muriel Garcia Gracia.....................Cristina Diaz Ansino Cristina....................Noelia Gómez Urdiales Amelia...................... Vanesa Martínez Ginés Damiana....................Vanesa Atienza Guerrero Felisa.........................Ana Rueda Martín Señora de Vigil.................Lidia Rodríguez...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode los tiempos. La educacion es algo que nace del interior de cada ser humano, y nadie mas que sí mismo hace que surja. Con ese interes y motivacion que nace dentro de uno mismo por aprender cosas nuevas, extraemos facilmente los conocimientos necesarios de nuestros padres y maestro, asi como algunas experiencias vividas; tantode ellos, como de nosotros. Asi es como nosotros; los seres humanos tenemos un mejor desempeño, un mejor desarrollo de nuestras capacidades y con el paso del tiempo llegar...
620 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE NUTRICION CAMPUS VERACRUZ SOCIOANTROPOLOGÍA Lic. Raymundo Pineda Arriaga Emilio Vázquez García Alimentos transgénicos Patrones alimentarios Transculturación Veracruz, Ver. Mayo-2014 Introducción Los alimentos transgénicos han prevalecido durante mucho tiempo, desde la antigüedad se ha utilizado este procedimiento para mejorar la raza de los animales y las plantas, la necesidad de comer y de mejorar el sabor de los alimentos hizo...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFraude de Díaz: Luego de más de 30 años en el poder, Díaz hizo un simulacro de apertura democrática y llamó a elecciones ese año. Surgió un oponente poderoso, Francisco Madero, que simpatizaba con la causa de la reforma agraria, contaba con el apoyo del campesinado y postulaba el principio de la no-reelección. Madero fue encarcelado mientras se realizaban las elecciones y Díaz obtuvo una victoria electoral por la vía del fraude. Plan de San Luis: Madero escapó de la cárcel y se refugio en San Antonio...
771 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completonuestras facultades, de todas las partes de nosotros mismos que nos dan el sentido de nuestra existencia” (I, 21). Como habremos de examinar más detenidamente estos principios, pasamos directamente a examinar su aplicación práctica en la educación de Emilio. B. Los primeros cuidados (libro I) El niño nace ignorante, privado hasta del sentido de su existencia, pero capaz de aprender. Con el nacimiento comienza la educación. Esta se realiza mediante la experiencia del mundo ligada al uso de las funciones...
651 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas consecuencias de la guerra en la vida posterior de los personajes de los cuentos de Emilio Díaz Valcárcel Emilio Díaz Valcárcel, escritor de la generación del ’50 en Puerto Rico hace de su literatura memoria de una guerra. A los veinte años es reclutado por el ejército de los Estados Unidos y enviado a la guerra de Corea, experiencia que deja huella en buena parte de su obra, aportando una nueva temática a la literatura hispana. Es, precisamente este tema el que me atañe en...
2351 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completoBiografía De Simón Díaz Simón Narciso Díaz Márquez (Barbacoas, 8 de agosto de 1928 - Caracas, 19 de febrero de 2014), conocido artísticamente como «Simón Díaz» o «El tío Simón», fue un cantante, músico, compositor, poeta, humorista, caricaturista y empresario venezolano. Infancia y adolescencia Fue uno de los ocho hijos del matrimonio de Juan Díaz y de María Márquez de Díaz; uno de sus hermanos fue el ya fallecido actor y comediante venezolano Joselo Díaz. Díaz estuvo inmerso tanto en...
1356 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPorfirio Díaz (José de la Cruz Porfirio Díaz Mori; Oaxaca, 1830 - París, 1915) Militar y estadista mexicano que fue presidente de México. En 1845 comenzó sus estudios en el Seminario y posteriormente trabajó como profesor en el Instituto, como armero y como carpintero. Fue discípulo del liberal Benito Juárez, futuro presidente, quien impartía Derecho Civil en el Instituto de Ciencias. Cuando esta institución se clausuró por orden del presidente Santa Anna en 1854, Díaz inició su carrera política...
625 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completométodo sociológico como: Modos de actuar, pensar y sentir externos al individuo, y que poseen un poder de coerción en virtud del cual se imponen a él.[] Durkheim también afirmó que la sociedad era algo que está fuera y dentro del individuo al mismo tiempo, gracias a que este adopta e interioriza sus valores y su moral. El hecho social tiene una fuerte capacidad de coerción y de sujeción respecto del individuo. Por ende el hecho social no puede reducirse a simples datos psicológicos, y la conciencia...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEn su obra educativa Rousseau desarrolla principios fundaméntales que a través del tiempo han representado la base en que se sustentan la mayoría de los modelos pedagógicos de la educación infantil. ¿Cómo se refleja en la actualidad estos postulados en la: • Concepción del niño como adulto: Rousseau se mostró como un fuerte opositor de las prácticas tradicionales de crianza de los niños, que exigían el control de las relaciones afectivas para apresurar su proceso de desarrollo e integración a la...
906 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo“EMILIO O DE LA EDUCACIÓN” (Juan Jacobo Rousseau) La educación es efecto de la naturaleza, de los hombres, o de las cosas. La naturaleza es el desarrollo interno de nuestras facultades y nuestros órganos: la educación de los hombres es el uso que nos enseñan estos a hacer de este desarrollo: y lo que nuestra experiencia propia nos da a conocer acerca de los objetos cuya impresión recibimos, es la educación de las cosas. Así cada uno de nosotros recibe lecciones de estos tres maestros, la de la...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFrancés con la ayuda de una beca, fue un alumno excelente, practicó deportes como boxeo y futbol; tuvo muchos amigos y la mayoría de ellos lo apoyaron cuando comenzó y finalizó su carrera política. Sus dos amigos inseparables fueron Luis Macedo y Quirino Díaz Reynoso, tal era su unión de amistad que los llamaban -los tres mosqueteros-. Estudió en la Escuela Nacional Preparatoria entre 1923 y 1925. Más tarde, en 1926 se fue a vivir a Toluca, estado de México y allá estudió la secundaria y el bachillerato...
1582 Palabras | 7 Páginas
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