Epistemologia De La Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

a diario, además de saber el origen y las bases de cada una de las cosas que nos rodean llevándonos así a extensos debates como es el caso de la epistemología para muchos definida como La disciplina que tiene por objeto estudiar cómo se forman y se transforman los conceptos científicos o como lo propone Panqueva En general se acepta que la epistemología es una reflexión profunda, un estudio crítico de los principios de las diversas ciencias, su valor, objetividad, su origen lógico, los procedimientos...

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DE LECTURA. La epistemología en general es una rama filosófica que estudia el conocimiento científico, en cuanto a los conceptos y métodos que usa, y las leyes que formula. La palabra proviene del griego “episteme” que significa conocimiento riguroso o sujeto a reflexión crítica, y de “logos” que es estudio. El objetivo de la epistemología de la educación es estudiar críticamente la educación en todos sus aspectos, con el fin de perfeccionarla. Aplicada la epistemología al ámbito educativo sirve...

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U1: EPISTEMOLOGÍA DE LA PEDAGOGÍA. DIDÁCTICA Y EDUCACIÓN 1. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGÍA Epistemología: doctrina de los fundamentos y métodos del conocimientos científico Episteme: conocimiento reflexivo elaborado con rigor Doxa: conocimiento vulgar u ordinario La mezcla de ambos conceptos de raíz en la Grecia Antigua nos daría el CONOCIMIENTO (intersección de creencias y verdades). Si se contempla la epistemología como la teoría del conocimiento debemos destacar que se ocupa de problemas como: ...

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LA EPISTEMOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN La epistemología es entendida como “la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúa para desarrollar sus estructuras de pensamiento. El término ‘epistemología‘ proviene del griego, significando ‘episteme’ conocimiento y ‘logos’ ciencia o estudio. De este modo, su nombre etimológico establece que la ciencia epistemológica versará sobre el análisis del conocimiento, especialmente en lo que se refiere al conocimiento científico, aquel...

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OBJETIVOS • Saber que estudia la epistemología y sus contenidos. • Como la epistemología ayuda a la educación. • Conocer las diferentes clases de saberes de la epistemología de la educación. • Analizar y comprender las diferentes teorías de la educación estudiando cada una. EJES DE ANALICIS • Epistemología • Clases de saberes en ciencias de la educación • Que es una teoría • Que es una teoría de la educación • Hacia una concepción de la teoría educacional • Tipos de teorías educativas ...

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importancia necesaria ala educación de sus hijos puede ser porque tiene otros hijos u otros motivos en que poner su atención. Y aveces en otros ámTEMA: 4 EPISTEMOLOGIA Y EDUCACIÓN La epistemología y la práctica del profesor las teorías pueden verse como construcciones alternativas que descansan en la ventajosa posición especial del constructor de la teoría. Los hechos están potencialmente abiertos a la reconstrucción. Estas declaraciones representan parte de nuestra epistemología y determina el cómo enseñamos...

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EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Mientras que la epistemología ha sido entendida tradicionalmente como una teoría del conocimiento en general, en el siglo XX los filósofos se interesaron principalmente por construir una teoría del conocimiento científico, suponiendo que si se lograra disponer de teoría adecuadas que explicaran los mecanismos de un conocimiento de este tipo, podrían avanzar considerablemente por la misma vía en la solución de problemas gnoseológicos (doctrinas filosófica y religiosa...

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Epistemología y Educación Revista de Teoría y Dinámica de las Ciencias Sociales Autor : Michel S. y José A. Sobre el estatuto epistemológico de las ciencias de la educación Resumen del contenido: Un poco de historia En la antigüedad la enseñanza solía ser impartida por los sacerdotes, este gozaba de prestigio así como de privilegios. Los niños judíos solían honrar a sus profesores aún más que a sus padres, esto porque al ser un sacerdote era considerado guía para la salvación. Las personas...

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ANALISIS CRÍTICO Y PROPOSITIVO EPISTEMOLOGÍA Y PSICOLOGÍA POSITIVISMO, ANTIPOSITIVISMO Y MARXISMO Diego Jorge GONZÁLES SERRA INTRODUCCIÓN En el siglo XX la epistemología ha experimentado un desarrollo impetuoso que ha repercutido de manera importante sobre las ciencias sociales y la psicología no sólo en la metodología de la investigación, sino también en cuanto a la teoría científica misma. Teniendo en cuenta el empleo actual...

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Río Piedras Facultad de Estudios Generales Programa de Bachillerato Fundamentos epistemológicos de las Ciencias Físicas Primera Prueba Parcial I. a) ¿Cuál es la visión Epistemológica predominante sobre la manera de construir el conocimiento en las ciencias físicas a finales del siglo XIX? La visión epistemológica acerca de construir el conocimiento en las ciencias físicas para finales del siglo XIX seguiría siendo la línea empirista. Inductiva de por si esta visión empírica en la ciencia...

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iniciar tengo que señalar en que lecturas me base para la realización de mi ensayo las cuales son: Libro “teoría del conocimiento”, articulo de la UNESCO y por último Las sociedades del conocimiento: los desafíos a la formación de investigadores en educación. Es por eso que a partir de las lecturas realizadas analicé lo siguiente en la lectura de las sociedades del conocimiento menciona que el producto más precisado para la sociedad del conocimiento es por lo mismo el conocimiento ya que es el que...

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lingüística en general, la Semiótica y la gramática generativa de Chomsky nos muestran ya un camino similar respecto a la formación del signo, el lenguaje y las lenguas. Es un tema de indudable transversalidad. Cultura: El concepto de cultura en educación proviene del área corporativa, con la idea de que brindaría orientación para un ambiente de aprendizaje más eficiente y estable. Los académicos han estado discutiendo el significado de la palabra cultura por siglos. Así, la cultura escolar se...

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2-1 EPISTEMOLOGÍA Y EDUCACIÓN El autor refiere aquí que la educación como práctica presenta un doble aspecto claramente diferente, aunque con interrelación evidente. Por un lado la educación se muestra como reproductora de estos culturales conseguidos y por otro lado se muestra como innovadora de la cultura tanto desde una perspectiva individual...

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RELACION DE LA EPISTEMOLOGIA, FILOSOFIA, ETICA Y MORAL EN EDUCACION ABIERTA O A DISTANCIA La Educación abierta o a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes pueden elegir las condiciones de lugar, tiempo y contenidos que mejor le convengan adaptando dichas condiciones a su propio ritmo de aprendizaje y no necesitan asistir físicamente a ningún aula para satisfacer una necesidad de adquirir conocimientos que toman cada vez mas fuerza a partir de la creciente demanda de aprendizajes...

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VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA RURAL GERVASIO RUBIO SUBDIRECCIÓN DE UNIVERSIDAD Y POSTGRADO MAESTRÍA MENCIÓN: “ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA” EXTENSIÓN BARINAS ENSAYO DE FILOSOFÍA DE LA EDUCACION FÍSICA Diciembre De, 2012 La Filosofía de la Educacion y el Ejercicio La filosofía de la educación es el esfuerzo racional y consiente para hallar el fondo mismo de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje, es una forma de reflexión...

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UNIMINUTO CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Facultad de educación Proyecto de vida Nrc: 981 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE Preparado por: José Carlos Ballestas Terán ID. 293945 Bogotá, Colombia 2012 EDUCACION FÍSICA DEPORTE Y RECREACION La práctica de la educación física, la recreación y el deporte es un derecho Constitucional en Colombia y cada día más personas buscan hacer ejercicio, los colegios se orientan deportivamente, los barrios patrocinan...

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Unidad Académica Responsable del Curso Facultad de Humanidades- Tecnología en Educación Física, Recreación y Deportes 1.3 Ubicación curricular Componente Curricular Pre-Requisitos Co-Requisitos Formación profesional 1.4 Créditos Académicos Créditos HAD HTI Proporción HAD:HTI 2 32 64 32:64=0.5 1.5 Descripción resumida del curso El curso de introducción a la carrera para los tecnólogos en Educación Física, tiene una intensidad horaria de 96 horas por semestre, con un valor curricular...

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la hipermedialidad informativa y la interactividad y multilateralidad comunicativa. Un sistema de comunicación de datos que conecta sistemas informáticos situados en diferentes lugares que necesitan la configuración de software y dispositivos físicos conectados en lo que se refiere de manera directa a las llamadas redes telemáticas. Sin embargo, al tratar de descubrir “la red”, por lo general, se define “como una herramienta de comunicación que permite a los usuarios guardar y recuperar información”...

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UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA JUSTO SIERRA ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN. TEMA: LA EVOLUCIÓN DE LA EPISTEMOLOGÍA EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN POR: BELLANELIS GARCÍA MONTIEL. CHETUMAL, Q. ROO, A 14 DE NOVIEMBRE DE 2013 0 Índice Índice. Introducción. La evolución de la epistemología en el campo de la educación Conclusión. Bibliografía. 1 Introducción. La palabra epistemología en la mayoría de las ocasiones se encuentra relacionada como ciencia...

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CLAVE: 07PSU0054J MAESTRÍA EN EVALUACIÓN EDUCATIVA ASIGNATURA: EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ENSAYO: EL PAPEL DE LA EPISTEMOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN ALUMNA: PROFRA. GABRIELA BONIFAZ GRAJALES PROFESOR: GONZALO ESTEBAN GIRÓN AGUIAR TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS 2 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCIÓN La educación, en términos generales, es todo lo posible de ser aprendido, engloba tres campos de conocimiento: el...

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Importancia de la epistemología en la educación Escuchar la palabra “epistemología” puede no ser tan común para nosotros al no estar estudiando, pero es más simple y más común la relación que tenemos con el tema sin hacerlo consciente, es fácil reconocer que cada día de nuestras vidas aplicamos este análisis, pero para poder identificarlo, primero debemos definirlo. Epistemología es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. La epistemología, como teoría del conocimiento...

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LA IMPORTANCIA DE LA EPISTEMOLOGIA EN LA EDUCACION  Epistemología del griego  (episteme), "conocimiento", y (logos), "teoría" es la rama de la filosofía cuyo objeto de estudio es el conocimiento científico. Al remontarnos en la historia de la antigua Grecia el vocablo epistemología traduce el término griego epistéme, un conocimiento seguro, un saber verdadero, objetivo, sistematizado y total. Esta concepción permanecerá durante toda la Edad Media hasta Galileo (1564-1642). A partir del...

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TEMA Epistemología de la Educación Física: 1 evolución y desarrollo de las distintas concepciones y de su objeto de estudio _________________________________ Índice RESUMEN DEL TEMA DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS (ESQUEMA GUIÓN) 1. ANÁLISIS LINGÜÍSTICO. EDUCACIÓN FÍSICA: REALIDAD DE DIFÍCIL CONCEPTUALIZACIÓN. 1.2. La indefinición terminológica como punto de partida. 1.2.1. Sentido etimológico del concepto educación. 1.2.2. Aspectos etimológicos del concepto Física. 2. ANÁLISIS HISTÓRICO...

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personas íntegras que se conozcan a sí mismas y que a partir de ellas puedan conocer el mundo desde una perspectiva racional. 2. Interpreta el siguiente esquema y relaciónalo con la educación. R= Este esquema tiene que ver todo con la educación. En primer lugar, esta red de problemas es producto de la educación capitalista de las sociedades en las últimas décadas. Las sociedades han ido transformando sus sistemas de valores enfocados al consumismo, creando en la consciencia del ser humano actual...

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LA EPISTEMOLOGÍA en la educacion superior. Elkin de Jesús Herrera Builes*1 Resumen. La Epistemología como teoría del conocimiento se origina en tiempo, modo y lugar que permite su dominio, apropiación y uso de manera que los estudiantes universitarios deben mediante su análisis validar y aplicarla en la soluciones de los problemas sociales y empresariales. Palabras clave. Epistemología, doxología, conocimiento empírico, espíritu conservativo, tiempo, modo, lugar, dominio, apropiación...

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Acerca de la Epistemología de la Educación en la Educación Superior. Cuando los científicos se dieron cuenta que el hecho de hacer ciencia podía no conducir a la ciencia, sino a todo lo contrario, a estar por fuera de ella, es cuando la epistemología entra en su auge. Una cosa era saber hacer ciencia y otra hacer ciencia. La introducción de este saber fue fundamental para situarse en el cientificidad. En el campo de la Educación Superior, considero que, la discusión epistemológica es muy importante...

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INTRODUCCIÓN. A partir de tomar la materia de Conocimiento y Epistemología de la Educación, estudiamos los orígenes mismos del pensamiento humano. Cómo se fue justificando, a través del tiempo, la necesidad constante del hombre de explicar todo lo que le rodea, y a partir de ahí la curiosidad de entender cómo se origina este pensamiento. Diferentes filósofos y estudiosos han aportado tesis y postulados en esta área, tratando de explicar cómo nace el conocimiento y así poder proponer técnicas y herramientas...

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Fundamentación epistemológica e identidad de la educación física* Epistemologic base and identity of physical education José Luís Pastor Pradillo Universidad de Alcalá E-mail: tote.pastor@uah.es Resumen: En el siglo XIX, la actividad física inició un largo proceso para conseguir su institucionalización como disciplina docente dentro de los curricula. En este periplo necesitó elaborar una fundamentación epistemológica desde la que justificar su presencia, su estatus y su trascendencia...

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1. Reflexión sobre la epistemología de la educación y la pedagogía. La epistemología es una parte de la filosofía que estudia la manera como el sujeto conoce la realidad y a la que también se llama teoría del conocimiento. Algunas culturas para alcanzar este fin tienden a construir modelos teóricos de tipo mágico-religioso, otras construyen modelos racionalistas llegando hasta modelos teóricos, más sobresaliente útiles como marco referencial para la investigación científica. El paradigma...

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Filosofía y Epistemología de la Educación Introducción Para poder contestar a la pregunta “¿Cuál debería ser la finalidad de la educación en México?” lo primero es plantear la situación actual de nuestro país, no podemos responder a esta pregunta sin cuestionarnos ¿Qué es México?. Ver a México como una unidad política, culturar, ideológica y étnica, seria considerar a nuestro país como un ideal que esta muy lejos de alcanzar, por el contrario es necesario considerarlo multicultural, geográficamente...

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Ciencia Tecnologia y Medioambiente (Epistemologia de la Física). Norleth Jairo Solarte Ordoñez……........22052132 Cuando se escucha sobre ciencia actualmente, parece que nos hablaran de ciencia ficción, de alguna vieja película futurista donde los hombres mecánicos se movían lerdamente sobre la pantalla, haciéndonos evocar a sujetos que con su trabajo, han hecho que el blanco y negro de los personajes se haga mas cercano a nosotros. Es en este momento donde la ciencia y la tecnología se abren...

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sujeto(comienza la idea) de TENER un cuerpo mas que de serlo. El hombre moderno del siglo XVll es un hombre separado de si mismo, de los otros y del cosmos. Se desvaloriza y se desprecia al cuerpo xq se lo ve como obstaculo para conocer al mundo ya que la epistemologia racionalista dice que los sentidos solo dan un conocimiento ilusorio y la razon y la inteligencia son las que permiten ver el mundo. Esta ruptura entre los sentidos y la realidad es la estructura fundadora de la modernidad. -Se dice que el cuerpo...

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CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN PAIPA BOYACA COLOMBIA 17 a 21 DE OCTUBRE DE 2006 ANÁLISIS HISTÓRICO LÓGICO DE LA EVALUACIÓN EN COLOMBIA PERÍODO 1967 – 2006 Dr. ALVARO TORRES MESIAS Decano Facultad de Educación Director GIDEP Universidad de Nariño1 Presentación Esta ponencia permite hacer un recorrido histórico-lógico de la normatividad que sobre evaluación se ha expedido en Colombia y se busca desarrollar la hipótesis: la evaluación cualitativa que se aplica en Colombia en la última...

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HISTORIA DE LA EDUCACION Definiciones: • Historia: estudio de la realidad humana a lo largo del tiempo. • Historia de la Cultura: estudio de los productos humanos y su evolución a través del tiempo, manifestados en ciencia, tecnología, arte, educación, comunicaciones, organización social, conceptos éticos, y creencias religiosas. • Historia de la Educación: estudio de la evolución de la Cultura: su conservación, transmisión, y generación de nuevos progresos y adelantos. Varía según el nivel...

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INTRODUCCIÓN La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos...

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LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU EVOLUCIÓN El ejercicio físico, desde las raíces de nuestra historia cultura hispánica, tiene antecedentes de suma importancia. En este periodo las actividades físicas ya eran un elemento constitutivo de la educación en las escuelas fundamentales: el Calmecac y el Tepuchcalli; en especial en esta última; educación que dirigida al pueblo, incluía ejercicios y disciplinas para mantener mayor resistencia física frente a los elementos de la naturaleza; así como...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION COLEGIO SANTISIMO SALVADOR SAN CRISTOBAL – ESTADO TACHIRA TRABAJO DE EDUCACION FISICA INDICE Introducción. Que es el Deporte. Que es Educación Física. Diferencia entre Deporte y Educación Física. Que es recreación. Que son Juegos Pre-deportivos. Que son Juegos Deportivos. Cuadro diferencial entre Recreación, Juegos Pre-deportivos y Juegos Deportivos. Conclusiones. Anexos...

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1 ¿QUE ES EDUCACION FISICA? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también...

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GUIMARAES RODRIGUEZ, Toninho. Educación física básica. 20 ed., Cooperativa editorial magisterio, 2000, 195 p. Objetivos del rotafolios * Generar información relacionada al conocimiento de temas fundamentales sobre educación física. * Apoyar a los docentes de educación física con materiales aplicados. * Fomentar una toma de conciencia sobre los efectos y valores de la educación física como un habito de por vida. * Analizar los efectos negativos de los malos hábitos en la sociedad...

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Las necesidades de la educación física escolar La lectura comenta que la educación física es necesaria para el desarrollo integral del ser humano, aunque desde que nacemos tenemos habilidades motrices aun estas habilidades están inmaduras y para ello es importante la educación física por que gracias a ella podemos madurar con lo que respecta a nuestro cuerpo. El aprendizaje corporal es considerado objeto educativo por que el sujeto debe aprender a utilizar su cuerpo en las mejores condiciones...

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Historia de la Educación Física en República Dominicana Las actividades de Educación Física la desarrollaban profesores de manera voluntaria; estas actividades se fueron incrementando y en el año 1912 se nombraron los primeros Profesores de Educación Física, luego en 1929 el Estado nombra el primer Director General de Educación Física y Deportes, aún no estaba contemplada la formación de docentes para laborar en dicha área. En el 1963 fue emitido un decreto por el entonces Consejo de Estado...

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cuando atrapa al otro jugador queda fuera del juego.Cuando esté jugando,para poder ayudar a la Gallinita Ciega a consegui sus presas ,los jugadores normalmente le hablan o le dan pistas de dónde se encuentran (como por ejemplo:desafinando) La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación...

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Introducción La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. Dimensión que no se puede desligar de los otros aspectos de su desarrollo, evolución-involución...

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Bustamante Lourdes Curso: 4 ESO Materia: Educación Física La Educación Física y la Actividad Física La Educación Física es una parte importante del currículo escolar. Está diseñado para ayudar a los niños y jóvenes a desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ser activo y saludable en la vida. Un niño en una clase de Educación Física de calidad, desarrolla una comprensión del movimiento físico, llamada, la “alfabetización física”, que conduce a la vida, conductas saludables...

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por la competición. * En su desarrollo físico-motor, se constata madurez casi total de los centros nerviosos, dominio de la postura, estructuración definitiva del esquema corporal, fina coordinación y adaptación espacio-temporal de las acciones motrices, sentido del ritmo, limitada capacidad de fuerza y limitada capacidad anaeróbica. Podría decirse que pasa de “ser dominado por sus movimientos” a “dominar su motricidad”. * En cuanto al crecimiento físico, hacia los 6 años se producen cambios de...

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Educación física y Actividad física Caracas, febrero de 2013 ¿Qué es la Educación Física? La educación física se imparte a un nivel teórico y práctico. la mayoría de las asignaciones tienen que ver con la práctica general de la actividad física como ejercicios de velocidad, elasticidad, agilidad, coordinación, fuerza, respiración, entre otras. Así mismo, también se realiza la práctica de deportes que reúnan estos factores, donde los más comunes son: fútbol, basquetbol, natación, gimnasia...

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 EDUCACION FISICA QUE ES LA EDUCACION FISICA.- La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación...

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¿Qué es educación física? La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas...

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Valores en ED Fisica La cuestión de los valores merece una mención especial porque sin lugar a duda, la dimensión filosófica está inmersa en el curriculum de la Educación Física. Al respecto, adquieren relevancia una serie de interrogantes, que bien pudieran plantearse en un tiempo y lugar específicos, en una clase de educación física: ¿Cómo se interpreta el sentido de justicia social, la filantropía y el respeto a las diferencias? ¿Qué tienen que ver con la Educación Física las cualidades...

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Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi Presentación asignatura  Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del deporte  UNIR (2009/2010) - Educación Física. Complementos de formación (grupos 78, 79 y 84) - Didáctica de la EF y el Deporte en Educación Primaria  Defensor del estudiante  Javier Arana Idiakez (grupos 80, 82 y 83) 1 Educación física. Complementos de formación. PERIODO 40. Profesor: Leandro Álvarez Kurogi ...

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Educación física En Chile, como se puede observar los índices de obesidad en nuestros niños y jóvenes es muy alto, y esto es consecuencia de la mala alimentación quo hoy en día tienen los escolares producto de que en los casinos de sus colegios o en los kioscos que se ubican cerca de los establecimientos educacionales se vende mayoritariamente comida chatarra. Esto se suma a que en los hogares no existe una conciencia de las consecuencias que pueden acarrear una mala alimentación y el sedentarismo...

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| SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICADIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIADEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIAACADEMIA: EDUCACIÓN FÍSICACICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN DE TRABAJO POR BLOQUE | | ESCUELA: | GRADO: 1° | PROFESOR: | GRUPO: | TEMA: CONOCIMIENTO DE MÍ MISMO | BLOQUE: I | DURACIÓN: | COMPETENCIA QUE FAVORECE: Integración de la corporeidad | APRENDIZAJES ESPERADOS | CONTENIDOS | * Describe características físicas, corporales y afectivas para...

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CONCEPTOS BÁSICOS DE EDUCACIÓN FÍSCA Bajo este tópico estaremos explorando un diversidad de definiciones asociadas con la educación Física, tales como el concepto de educación, la definición de educación física y su extensión, lo que significa juego, atletismo, deporte, movimiento, actividad física, ejercicio, aptitud física, salud, bienestar, salud holística, recreación, ocio y tiempo libre. Educación Física La educación física es difícil de definir pues abarca muchos aspectos...

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Desarrollo de una Filosofía Personal de la Educación Física         Toda persona que se propone estudiar una carrera en el campo de la Educación Física necesita desarrollar una filosofía de la educación física. Esto es importante, ya que sirve de quía para las actitudes y acciones. Por ejemplo, si el juego justo es esencial para la filosofía del educador físico, entonces esta concepción filosófica habrá de permear en el comportamiento del propio maestro,  en su instrucción hacia otros y en los...

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION REPUBLICA BOLVARIANA DE VENEZUELA UNIVERISDAD NACIONAL EXPERIMENTAL ROMULO GALLEGOS AREA DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y TECNOLOGIA EDUCACION FISICA (ESTIRAMIENTO Y CALENTAMIENTO FISICO) PROF. ELABORADO POR: JOSE A. PEREZ JOEL BUSTAMANTE C.I. 12.841.508 ARTAHONA GERGLIS C.I. 24.975.247 CARPIO LUCEIMAR C.I. 24.975.931 GUTIERREZ ANGEL C.I. 21.605.307 LORETO LEONARDO C.I. 24.975.867 Semestre III Sección...

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1.-El concepto de educación física Pueden ampliarse los siguientes conceptos: • Disciplina: aún cuando existen debates acerca del tema, no puede considerársele una ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto. Por el contrario, toma conceptos de distintas ciencias para elaborar su marco de aplicación. De esta manera es más acertado considerar a la educación física una disciplina o práctica, al igual que la medicina, y no una ciencia, como la biología. La dudosidad de su estatuto...

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LA EDUCACION FISICA: formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen. "la escuela se ocupa también de la educación en valores; cursos de educación para adultos; la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia" Educación física Conjunto de disciplinas, especialmente escolares, que...

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 REALIZAR UN ESTUDIO SOBRE COMO SE CONSTRUYE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION FISICA. El desarrollo y progreso acelerado de la tecnología están asociados con los acontecimientos históricos del siglo XX: primera y segunda guerra mundial, y la llamada guerra fría. En estas épocas predominaron los avances científicos y tecnológicos dirigidos a la construcción de mejores armas para ayudar a ganar las guerras, tendrá más posibilidades de ganar porque sus tecnologías serán superiores, es decir...

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La Educación Física: La educación física es la que nos aporta salud y bienestar en nuestra persona nos ayuda con el crecimiento humano y nos da bienestar tanto físico como mental. La educación física es la esencia de la vida la cual nos aporta mucha salud además podemos conocer nuestro cuerpo y saber darle una utilidad adecuada sin hacerle daño al mismo. El Deporte: Ya sea un juego o competición subordinada a un conjunto de reglas. El deporte además se define como una demostración de destreza...

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Didáctica de la Educación Física en el Nivel Inicial y Primario | Didáctica de las Prácticas Gimnásticas II | Didáctica de las Prácticas Deportivas I | Didáctica de las Prácticas de la Recreación Participativa | Didáctica de las Prácticas Atléticas | Fisiología de la motricidad | Didáctica de las Prácticas en la Naturaleza y al Aire Libre I | | La Educación Física como disciplina Pedagógica. Análisis epistemológico: Positivismo y Hermenéutica. La Crisis de la Educación Física: las corrientes...

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