Escalas Musicales Frases Metodicas Solfeo Ritmico ensayos y trabajos de investigación

Método moderno de SOLFEO Y DE LA TEORÍA MUSICAL Zsuzsanna Nagy SEGUNDA EDICION Noviembre de 2002 DIAGRAMACIÓN - IMPRESIÓN ENCUADERNACIÓN (Sic) Editorial Ltda. Centro Empresarial Chicamocha Of. 303 Sur Telf: (97) 6343558 - Fax (97) 6455869 E-mail: siceditorial@hotmail.com Pagina web: www..syc.com.co/sic Bucaramanga - Colombia ISBN: 958-8150-89-2 Redacción Iván Andrés Chaparro Mantilla Diagramación e Ilustraciones: Carlos Enrique Gómez Rueda Prohibida la reproducción parcial...

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música a través de métodos que incorporan los sonidos de las escalas y los acordes en la música. Sirve para los ejecutantes de cualquier instrumento, ya sea cantante, baterista, guitarrista, trompetista, etc. ¿Como Se Desarrolla? A través del estudio de las escalas y de los acordes lograras introducir en tu mente que clase de sonido tiene cada uno y así podras componer e improvisar. Al estudiar la música podras ver que ella esta formada por tres piezas fundamentales. Ellas son: Rítmica, Armonía y Melodía...

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Programas de Asignatura EXPRESION RITMICO MUSICAL CARRERA PRE REQUISITOS SEMESTRE HORAS TOTALES HORAS SEMANALES ASISTENTE DE EDUCACION PARVULARIA Y BASICA Nivel 100 Segundo 72 horas 04 Desarrollar la capacidad de interpretar creativamente repertorio infantil, expresando afinación melódica, justeza rítmica, expresión corporal e interpretación instrumental OBJETIVO GENERAL UNIDAD Nº TITULO UNIDAD HORAS 1 2 3 4 5 LA MUSICA Y EL SENTIDO RITMICO LOS SONIDOS Y SU APLICACIÓN AL REPERTORIOS...

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Figuras musicales o rítmicas - Valores o figuras musicales son símbolos que representan el tiempo de duración de las notas musicales. Son también llamados valores positivos. Los símbolos de las figuras se usan para representar la duración para ser ejecutado. Las notas se muestran en la figura de abajo, por orden decreciente de duración. son: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusa y semifusa. Antiguamente existía también la breve, como el doble de la duración de la semibreve, la larga...

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CONCEPTOS BÁSICOS QUE CONFORMAN UNA PRÁCTICA, RÍTMICA MUSICAL. Música, en su conjunto más simple puede describirse como la yuxtaposición de dos elementos; el tono y la duración generalmente llamada melodía o ritmo. La unidad mínima de organización musical es la nota, es decir, un sonido con un tono y una duración específicas. Por ello la música consiste en la combinación de notas individuales que aparecen en forma sucesiva (melodía) o simultanea (armonía) o en ambas formas como sucede en la mayor...

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El solfeo El solfeo es un método de entrenamiento musical utilizado para enseñar entonación durante la lectura de una partitura. También busca entrenar la lectura veloz de la partitura. Consiste en entonar mientras se recitan los nombres de las notas de la melodía, respetando las duraciones (valores rítmicos) de las notas, la indicación metronómica (tempo), y omitiendo nombrar cualquier alteración, con el fin de preservar el ritmo, mientras se marca con una mano el compás. El objetivo del estudio...

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ECO05- SOLUCIÓN TAREA. EL LENGUAJE RÍTMICO-MUSICAL Nombre______________________________________________ Diseño de actividad donde se emplea la canción y el baile Concreción de la actividad Esta actividad se desarrollará con niños y niñas de 5 años. La canción elegida para la misma es: Canción “La Mane” Que lo baile que lo baile que lo baile que lo baile que lo baile que lo baile Doña Pepa y Don Manuel La mané se irá poniendo donde vaya yo diciendo Donde vaya yo diciendo la mané se va a poner...

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| |Crear secuencias de |Crea sensaciones expresadas|Inicio: | |Espacio educativo: |Escala de apreciación | |movimientos con o sin |a través de sus propios |el educador invitara a los niños/as a realizar movimientos | | ...

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METODOS DE ENSEÑANZA MUSICAL - Carl Orff - Cesar Tort - Edgar Willems - Jaques Dalcroze - Zoltan Kodaly Carl Orff El objetivo de este método, era masificar la enseñanza de la música. El método propone la ramificación de palabras sensibilizando así a los niños a los elementos más simples del rítmo.- pulso y acento, luego figuras, las que rápidamente conduce al niño a,.graficar el ritmo de palabras simples, sin manejar elementos de ayuda. Tiene como punto de partida...

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Solfeo El solfeo, tras el estudio teórico-práctico de los signos de la notación musical, es la técnica de entonar una melodía —haciendo caso de todas las indicaciones de la partitura— gesticulando la marca del compás y —por lo común— pronunciando los nombres de las notas musicales entonadas. También se refiere a la habilidad de reconocer los signos de la notación musical representados en una partitura, y la vocalización que se hace de su interpretación, entendiendo esto como la lectura musical...

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son las escalas musicales En un sentido general, se llama escala musical a un conjunto de sonidos ordenados notas de un entorno sonoro particular (sea tonal o no); de manera simple y esquemática (según la notación musical convencional pentagramada). Estos sonidos están dispuestos de forma ascendente (de grave a agudo) aunque, de forma complementaria, también de forma descendente, uno a uno en posiciones específicas dentro de la escala, llamadas grados Cuantas escalas musicales existen escala mayor...

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ingente de notas en nuestra escala musical. Ahora bien, de este espectro sonoro es preciso elegir ciertas frecuencias o tonos con las que podamos disponer de un conjunto de sonidos que permitan la construcción de las melodías.  Del mismo modo que un pintor requiere unos determinados colores en su paleta para hacer sus cuadros, el músico necesita una escala musical concreta con la que componer y ejecutar su música.     La gama usual de frecuencias de los sonidos musicales, es considerablemente más...

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3792 - 06 ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS MUSICALES DEL S.XX - AUTORA: Leticia Diana Villalba Recio El presente trabajo va dirigido especialmente a los maestros/as de Música, y n os ofrece un análisis comparativo de los diferentes métodos musicales del s.XX que podemos emplear en clase de música. REVISTA I+E CSI—CSIF Sector de Enseñanza de Sevilla - C/ San Juan Bosco 51 B 41008 Sevilla. Tlf. 954069012 E- Mail ense41@csi-csif.es 1 ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS MUSICALES DEL S.XX Muchos autores...

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Clases de Guitarra Online Ricky Schneider ARMONIA I Escalas mayor: construcción, alteraciones y armadura de clave Ricky Schneider - http://www.clases-guitarra-online.com Ricky Schneider - http://www.clases-guitarra-online.com ESCALAS MAYORES Una escala musical es una sucesión ordenada de notas para llegar desde una nota dada (tónica) hasta su octava superior. En la música occidental esta distancia se divide en 12 semitonos que forman la escala cromática. Las diferentes formas de agrupar estos 12...

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Metodología musical para la integración social Seminario de música Prof. D. José Luis Holgado Pena INTRODUCCIÓN La música forma parte de la cultura universal y contribuye activamente a la formación integral del ser humano. Parece imprescindible que la educación musical llegue a todas las personas como desarrollo de una serie de capacidades y como fuente de experiencia, de valores estéticos y sociales. Se trata, por tanto, de procurar que todos tengan la oportunidad de disfrutar de los ilimitados...

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las escalas modales son una buena herramienta para aprender a improvisar, no es 100% necesario saber y dominar esto pero sirve aprender un poco. esto consiste en cambiar de lugar el 1er grado (tónica) hacia otro nota. modos Jonio: DO, esta es la escala mayor que conocemos. Dorio: RE. Frigio: MI (oriental). Lidio: FA. Mixolidio: SOL. Eolio: LA, escala menor, propiamente tal. Locrio: SI (flamenco). estos modos se generan partiendo desde la nota que les explique, por ejemplo...

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MÉTODOS Y AUTORES PARA LA EDUCACIÓN MUSICAL. El éxito de la educación musical en otros países europeos reside en que es coherente con la educación General que recibe el individuo a través de los distintos periodos de escolaridad que le componen, fundamentalmente en la primaria. De otra parte, el ambiente familiar y social plenamente integrados de ese “espíritu musical” contribuyen a mantener y fomentar lo que es estimado como una virtud ciudadana. A partir de 1900 la cuestión de la educación...

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Empleo de la canción y la danza como parte de la expresión musical infantil. El periodo de educación infantil es ante todo, desde el punto de vista educativo, plenamente receptivo por lo que debemos aprovechar todas las posibilidades para estimular y motivar al niño y a la niña y desarrollar su potencial de aprendizaje. La educación musical, en la etapa infantil, se sitúa dentro del área de Comunicación y Expresión. Con la música se pretende que el niño y la niña disfruten de la actividad...

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ESCALAS MODALES También llamadas MODOS GREGORIANOS, se forman comenzando por cada una de las notas de la escala mayor diatónica, obteniendo 7 escalas diferentes que las llamaremos modales. C(do) Modo JONICO (o escala mayor) 1|------------------------------------------------------------- 2|------------------------------------------------------------- 3|--------------------------2---4---5------------------------- 4|-------------2---3---5-------------------------------------- 5|----3---5...

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Solfeo Musical Introducción: El solfeo, tras el estudio teórico-práctico de los signos de la notación musical, es la técnica de entonar una melodía —haciendo caso de todas las indicaciones de la partitura— gesticulando la marca del compás generalmente con las manos y basandose siempre en un ritmo adecuado y —por lo común— pronunciando los nombres de las notas musicales entonadas, a diferencia de cantar al solfear, se pronuncia la nota...

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Inteligencia rítmica musical Introducción La inteligencia rítmica musical es una habilidad que todos poseemos pero muy pocos desarrollamos. Un ejemplo es que es casi imposible encontrar a alguien que tenga la capacidad de escuchar música y no guste de ella. La música del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], “el arte de las musas”, es una manifestación humana presente en todas las culturas, con una tradición tan antigua, que es difícil precisar sus orígenes con exactitud. En general se...

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VOCACIÓN MUSICAL CRISTIAN CAMILO GALVIS LÓPEZ JULIÁN ANDRES AMAYA ESCUELA NORMAL SUPERIOR “EL JARDÍN” DE RISARALDA JORNADA MAÑANA PEREIRA 2009 VOCACIÓN MUSICAL CRISTIAN CAMILO GALVIS LÓPEZ JULIÁN ANDRES AMAYA Asignatura Practica Pedagógica Profesora Mirella Cortes Licenciada ESCUELA NORMAL SUPERIOR “EL JARDÍN” DE ...

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com/recursos/experto/catsexp/pagans/rh/no7/frasesdescriptivas.htm Chiavenato, I. (2000). Introducción a la teoría general de la administración. México: McGraw Hill. Dávila, C. (1996). La administración del tercer milenio. México: Panorama. MÉTODO DE ESCALAS GRÁFICAS. El método de escalas gráficas es el más utilizado y divulgado, este método evalúa el desempeño de las personas mediante factores de evaluación previamente definidos y graduados como bueno , malo, excelente. 18 Para su aplicación se utiliza una grafica en la cual está compuesta...

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DE LOS MÉTODOS MUSICALES DEL S. XX Muchos autores opinan que las característica peculiares y novedades que aportan cada uno de los métodos musicales que nacieron en el s. XX, son bastante limitadas, y que lo único nuevo que nos aportan es que facilitan, de una manera o de otra, de una manera más lúdica y agradable, una disciplina que nunca ha sido otra cosa que un medio para alcanzar un fin. Otros autores opinan, como es el caso de Maneveau (1993), que todos estos métodos musicales tienen...

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El método Kodaly Zoltán Kodaly (1882-1967) fue un compositor, pedagogo, musicólogo y folclorista Húngaro; creador de un método musical basado en el canto coral que parte de la música tradicional. Uno de los principios del método menciona que “la música no se entiende como entidad abstracta (solfeo en el plan antiguo), sino vinculada a los elementos que la producen (voz e instrumento)” (Morales (s.f).Corrientes pedagógico-musicales de siglo XX. Análisis y proyección de las mismas en la educación...

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El solfeo es un método de entrenamiento musical utilizado para enseñar entonación durante la lectura de una partitura. También busca entrenar la lectura veloz de la partitura. Consiste en entonar mientras se recitan los nombres de las notas de la melodía, respetando las duraciones (valores rítmicos) de las notas, la indicación metronómica (tempo), y omitiendo nombrar cualquier alteración, con el fin de preservar el ritmo, mientras se marca con una mano el compás. El objetivo del estudio del solfeo...

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Métodos históricos de la educación musical. Cronología. 1. Década de 1930-40 “Los precursores”: Método “Tonika-Do” y el de Maurice Chevais. 2. Década de 1940-50: Métodos activos. 3. Década de 1950-60: Jaques-Dalcroze, Willems y Martenot. Introducción del movimiento y la actividad. 4. Periodo de 1950-70: Orff, Kodaly y Suzuki; métodos instrumentales. 5. Década de 1970-80: George Self, Brian Dennis, John Paynter y R. Murray Schafer; métodos creativos. 6. Década de 1980-90: periodo de integración ...

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Introduccion Probablemente ya sabéis que las notas musicales son la representación de los sonidos en el pentagrama de manera ascendente en las líneas y espacios. Las notas son siete y van de más grave a más agudo: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Mi, Si. Esta es la escala mayor, una sucesión ordenada de notas que parten de la nota Do Mayor. Pero, ¿alguna vez os habéis preguntando por qué las notas reciben esos nombres de dos o tres letras? Para conocer el origen de esta historia hemos de remontarnos...

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 EL SOLFEO Es un método de entrenamiento musical utilizado para enseñar entonación durante la lectura de una partitura. También busca entrenar la lectura veloz de la partitura. Consiste en entonar mientras se recitan los nombres de las notas de la melodía, respetando las duraciones (valores rítmicos) de las notas, la indicación metronómica (tiempo), y omitiendo nombrar cualquier alteración, con el fin de preservar el ritmo, mientras se marca con una mano el compás. El objetivo del estudio del solfeo...

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Introducción La notación musical, partituras, método cifrado, sistema son una forma sencilla y simplificada de representar las notas que forman las canciones, partes de ella, melodías, escalas, solos, etc... En esta investigación podremos aprender un poco de historia acerca de la notación musical (Escritura musical), de sus elementos y de una importante figura cuando hablamos de este tema que sería Güido de Arezzo y su aportación con la notación neumática. ...

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COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL DOCUMENTACIÓN E HISTORIA DEL ARTE TÍTULO DEL PROGRAMA: MÚSICA ESTUDIO DE LOS MÉTODOS DE SOLFEO ESPAÑOLES EN EL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX TESIS DOCTORAL Autor: ROBERTO LORAS VILLALONGA DIRIGIDA POR: DR. D. JOAQUÍN ARNAU AMO DR. D. MANUEL PÉREZ GIL Mayo 2008 2 Resumen (Abstract) El presente estudio es un análisis de los métodos de solfeo existentes en el periodo que va desde principios del siglo XIX hasta 1920, de autores exclusivamente españoles...

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#.#X#S#L############### ########################r�d########�D�#�e######## Método de escalas . Se evalúa al trabajador en relación a una escala determinada que representa el factor y grado mínimo y máximo desempeño con cualquiera de las siguientes a) Escalas continuas Cuando los factores o grados se hacen de forma continua. b) Escala discontinua Cuando paso de un grado al siguiente es de forma brusca. Las escalas continuas Se denominan de esta manera si el paso entre un grado y otro del factor...

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Escalas musicales Una vez comprendida la diferencia entre tono y semitono, y los nombres que las distancias entre notas reciben en la teoría musical, aprender acerca de escalas se vuelve más fácil. Una escala es un conjunto de sonidos que han sido elegidos por su armonioso sonido, y el cual compone un pequeño subsistema musical por sí mismo. En la música occidental, hay una variedad de escalas. Las más importantes son las siguientes: + Escalas mayores + Escalas menores + Escalas pentatónicas ...

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MIRANDA” PROGRAMA DE EDUCACION MENCION MUSICA UNIDAD CURRICULAR: LENGUAJE MUSICAL SECCION 1 ESCALAS Santa Ana de Coro, Junio de 2010 Escalas Una escala, del latín “SCALA” que significa “ESCALERA”, es una serie predefinida de notas ordenadas ascendente o descendentemente. Las distintas culturas y tradiciones musicales tienen diferentes ideas sobre qué conjunto de notas suenan mejor. En la tradición musical occidental, que incluye la mayor parte de la música Europea y Americana,...

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Escala cromática Es la sucesión de los doce semitonos contenidos en una octava, de los cuales siete son naturales y cinco alterados (como se puede ver en el piano: siete teclas blancas y cinco negras), lo que hace necesario el uso de la enarmonía. En el dodecafonismo esta escala se utiliza de manera que sea imposible reconocer una tónica. Escala enarmónica Es la especulación teórica del sistema temperado utilizado por Johann Sebastian Bach en El clave bien temperado (24 obras, una por cada...

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debe un método que ha conocido gran difusión: Schulwerk (1930), obra en la que recoge sus enseñanzas en la escuela de gimnasia, de música y de danza que había fundado en 1924 junto con Dorothee Günther. Entre 1950 y 1960, Orff fue director de una clase superior de composición en la Musikhochschule de Munich y a partir de 1961 dirigió el Orff-Institut en Salzburgo. Émile Jacques-Dalcroze (Viena, Austria, 6 de julio de 1865- 1 de julio de 1950), músico, compositor y un educador musical que desarrolló...

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enmarcado dentro de la corriente del neoclasicismo musical. Sobre todo es conocido por su obra Carmina Burana, y también por desarrollar un sistema de enseñanza musical para niños, que ha tenido notables resultados (Schulwerk o método Orff). Este sistema de educación musical está basado en el ritmo. Es uno de los pocos métodos activos que existe creado para la educación musical de los niños, suponiendo una verdadera alternativa para el solfeo tradicional y con un marcado énfasis en la percusión...

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Sede de Veraguas Facultad de Bellas Artes Maestría en Música Percepción Superior 700 El Método Kodály Por: Rolando Rosales Ormelis Mendoza Omar Morales Julio Zamora Omar Morales El Método Kodály “La música a través del canto” Origen y Difusión • Zoltán Kodály (1882-1967). – Pedagogo y músico húngaro. Inicia en la música desde muy joven con el violín, el violonchelo y el piano; ambiente musical de su familia. – Realizó estudios profesionales en la Academia de Música Franz Liszt de Budapest...

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DESCRIPCIÓN Una composición musical consiste en una serie de sonidos placenteros, expresivos o inteligibles de estructura definida y significado de acuerdo a las leyes de la melodía, armonía y ritmo. Componer música consiste en inventarla y escribirla. Reducida a su forma más simple, una composición musical consiste en una melodía y su acompañamiento. Una melodía consiste en una sucesión de sonidos con organización tonal y rítmica. La base de todas las melodías es la escala musical. El acompañamiento de...

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LA PREPARACIÓN MUSICAL DE LOS MÁS PEQUEÑOS EDGAR WILLEMS. INTRODUCCIÓN A comienzos del s. XX se inicia un movimiento en el campo de la formación musical  que cuenta con figuras tan relevantes como C. Orff, E. J. Dalcroze, Z. Kodaly, S. Suzuki o Edgar Willems. Todos ellos destacan por presentar una pedagogía musical más moderna, basada en las relaciones psicológicas existentes entre la música, el ser humano y el mundo creado. Emile Jacques Dalcroze se revela como precursor de la...

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LOS SUBTEMAS  Método de escala grafica.  Características del método.  Tipos de escalas grafica.  Método de escogencia forzada. INTEGRANTES       Martha Cecilia Suárez Velázquez Lizbeth León Jiménez Merary López Pardo Lorena Vidal Acencio Jesús David Guillen Sánchez Mónica del Carmen Jiménez Núñez INTRODUCCIÓN En estos subtemas veremos el método que utilizan los evaluadores para evaluar a los empleados de la organización. Métodos de evaluación de desempeño ...

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 PENTAGRAMA Es un conjunto de 5 líneas paralelas y 4 espacios que utilizamos para escribir los signos musicales. Las líneas y los espacios se cuentan de abajo hacia arriba. LAS CLAVES Es un signo musical que sirve para determinar el nombre de las notas que se representan en el pentagrama. Este se coloca al principio del mismo. Las claves llevan el nombre de las notas: FA SOL DO. COMPAS Es cada uno de los espacios o fragmentos de tiempo en que se dividen la partitura. Cada compas se...

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Información Básica ¿Que es Solfeo? El solfeo, tras el estudio teórico-práctico de los signos de la notación musical, es la técnica de entonar una melodía haciendo caso de todas las indicaciones de la partitura, gesticulando la marca del compás y pronunciando los nombres de las notas musicales entonadas. Solfeo es el arte de bien medir y entonar, dando a cada signo su propio nombre. El solfeo de una pieza musical, desde el punto de vista estrictamente técnico, no implica solamente la lectura...

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maestro de solfeo a Manuel Barragán. | |En aquella época, el bel canto tenía gran aceptación en la sociedad capitalina, particularmente influenciado por la música | |italiana. | |A los ocho años de edad, la futura cantante se presentó por primera vez en una reunión de carácter musical cantando la...

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 “EL VALOR HUMANO DE LA EDUCACIÓN MUSICAL” Edgar Willems Introducción: La educación musical es humana y sirve para desarrollar las facultades humanas, porque la música está en en hombre. 1. Tendencias generales de la educación moderna. La música es motricidad, dinamismo e inteligencia, y puso el acento en la vida global y en la motricidad, en la sensorialidad y en la afectividad. Tiende a sentar nuevas bases que deben asociarse con ordenamientos y jerarquías naturales, humanas y cósmicas...

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Reflexiones acerca de los retos al promover las actividades de expresión y apreciación musical en los niños En el presente ensayo se hablará de los retos a los que nos enfrentaremos, como futuras educadoras dentro del aula, al promover actividades donde se favorezca la expresión y apreciación musical en los niños, los beneficios que adquieren al revalorizar la educación musical en la escuela. Se hará mención de algunos métodos activos de grandes pedagogos; cómo es que se puede incluir la música dentro de...

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¿Por qué las escalas musicales suenan bien? El oído humano discrimina 240 tonos distintos en una octava musical en el rango medio de frecuencias (20 frecuencias en un semitono ej; Mi-Fa). Las escalas musicales europeas (y en general todas las del mundo) usan combinaciones de 5 y 7 tonos. Las combinaciones posibles de 240 tonos distinguibles tomados de 7 en 7 son > 10^11. ¿Por qué solo usamos una ínfima cantidad de tonos y escalas entre una variedad tan gigantesca?  Como en la mayoría de los casos...

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con el fin de enseñar el desarrollo musical y las técnicas de interpretación instrumental. Impartieron clases de educación musical, técnica instrumental y artes plásticas, a partir de un trabajo de conciencia corporal a partir de la relajación activa. Martenot tenía un gran interés por la psicología de sus alumnos, por lo que aplicaba lo más apropiado para cada uno de sus alumnos. A raíz del resumen de las anotaciones sobre sus alumnos, publicó en el 1960 el método Martenot, con el libro “Principios...

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Los nombres de las notas musicales se derivan del poema Ut queant laxis del monje benedictino friulano Pablo el Diácono, específicamente de las sílabas iniciales del Himno a San Juan Bautista. Las frases de este himno, en latín, son así: Ut queant laxis Resonare fibris Mira gestorum Famuli tuorum Solve polluti Labii reatum Sancte Ioannes En castellano, significa para que tus siervos puedan exaltar a plenos pulmones las maravillas de tus milagros, disuelve los pecados de labios impuros, San...

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El método Willens busca como objetivo principal el desarrollo del sentido auditivo, a este respecto desarrolla un exhaustivo trabajo pedagógico reuniendo colecciones de materiales sonoros y experiencias de discriminación auditiva para investigar el universo sonoro. Para Willens el ritmo es vida, movimiento ordenado. El sentido rítmico es innato en el niño, la función del maestro no es enseñar sino ejercitar su sentido rítmico natural. La melodía nace de la afectividad. El sentimiento melódico tonal...

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Programa de Contenidos Asignatura: Lenguaje Musical I Curso: Primer Año Cantidad de horas reloj semanales: 2 (DOS) Profesora: Daiana Fernández Ciclo lectivo: 2015 CONTENIDOS (*): (*) Los contenidos de cada bloque, una vez incorporados, se continúan trabajando durante toda la cursada. Unidad 1: Definición: música – ritmo – armonía – melodía – timbre – intensidad. Aspecto rítmico: Pulso, acento (tiempos fuertes, débiles y semifuertes), comienzo tético, anacrúsico y acéfalo, división. Velocidad...

565  Palabras | 3  Páginas

Curso práctico para aprender a leer música (Solfeo) Saltar a: navegación, buscar Texto en negrita Los contenidos de este curso están diseñados específicamente para estudiantes con conocimientos nulos o básicos del lenguaje musical. Aquí aprenderás todo lo necesario para leer y entender una partitura. Mucha suerte y ¡Ánimo que no es tan difícil! Pierrot de Lioncourt (escribeme!) Contenido 1 Qué hay que saber y que hay que desconocer para seguir este curso con aprovechamiento 2 ¿Qué es...

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ GUIA DE TRABAJO ASIGNATURA: DIDÁCTICA MUSICAL TUTOR: DR. MSC. MAURICIO JIMÉNEZ V. ALUMNO: HOLGUER GUILLERMO VILLALVA MUÑOZ CAPÍTULO UNO 1.- DE UNA FUNDAMENTACIÓN ANALÍTICA Y CIENTÍFICA… ¿EL POR QUÉ ESTUDIAR MÚSICA? La aportación del estudio de la música a un individuo es de mucha importancia, por varias razones, entre ellas: ➢ Desarrolla el sentido psicomotor ➢ Promueve disciplina ➢ Entrena y adiestra el oído y el sentido del ritmo ...

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APORTACIONES CONTEMPORÁNEAS A LA EDUCACIÓN MUSICAL EMILE JAQUES –DALCROZE (1865-1950) Educador y compositor. Nació en Viena el 6 de julio de 1865 y murió en Génova el 1º de julio de 1950. Desarrolló su sistema de coordinación musical, la Eurítmia, también llamada Rítmica, sistema mediante el cual los aspectos rítmicos de la música se expresan por el movimiento corporal. Siendo profesor de solfeo en el Conservatorio de Ginebra, observó que algunos de sus alumnos carecían de sentido del ritmo. Fue...

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MÉTODOS 1. EL MÉTODO DALCROZE. Emile Jacques Dalcroze fue el creador de un método para la Educación musical basado en el movimiento rítmico del cuerpo denominado, en un principio "Gimnasia Rítmica" y posteriormente "Rítmica".  Parte de la base de que el ritmo es el elemento de la música que afecta en primer término y con más fuerza a la sensibilidad. Además, el ritmo debe ser percibido y comprendido por el niño a través del movimiento corporal. Pero no solamente el ritmo encuentra un equivalente...

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METODO DE ESCALAS GRAFICAS Concepto El método escala gráfica es un método que evalúa el desempeño de los integrantes mediante factores de evaluación previamente definidos y graduados, los factores de evaluación son las cualidades que posee el integrante que se desean evaluar. Se definen simple y objetivamente para evitar distorsiones. En este método su utilizan instrumentos matemáticos y estadísticos. Se rechaza este método a nivel grupal, por que entrega información subjetiva, debido a que esta...

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del autor] | [metodo de frases descriptivas] | [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.] | Definición Este método en evaluar el desempeño de los individuos mediante frases descriptivas de determinadas alternativas de tipos de desempeño individual. A diferencia del método de elección forzosa...

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MÉTODOS DE PERFILES Y ESCALAS GUÍAS DE HAY Métodos de perfiles y escalas guías de hay nos dice que es un método cuantitativo y que además esta basado: Es una adaptación combinada de:  La graduación por punto.  El método de comparación de factores.  Se utiliza principalmente para puestos administrativos y técnicos. Este metodo de perfiles y esclas de guias se presenta ciomo una adaptacion combinada de la graduacion por punto y el metodo de comparacion de factores...

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METODO DE PERFILES Y ESCALAS CARGO: GERENTE GENERAL * FACTOR HABILIDAD HABILIDAD TECNICACapacidad para usar el conocimiento técnico, los métodos, las técnicas y los medios necesarios para la ejecución de tareas con fines específicos. Involucra un conocimiento especializado, capacidad analítica, facilidad para el uso de técnicas y herramientas. (H)Maestría (3): Competencia excepcional en una disciplina empresarial, administrativa y/o científica, fuera del marco de la organización. | HABILIDAD...

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SISTEMAS DE ESCALAS GUIAS Y PERFILES Para la realización de este método existen empresas especializadas como el grupo Hay, aquí un poco de su historia: Hay Group fue fundada en 1943 por el visionario Edward N. Hay, pionero de muchas de las prácticas fundamentales de la gestión humana y organizacional. Durante más de sesenta años hemos trabajado con muchas de las mejores y más admiradas compañías en el mundo, ayudándoles a gestionar su talento humano y sus recursos en formas nuevas y transformadoras...

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