Escritos Pedagogicos Bambozzi Resumen ensayos y trabajos de investigación

Bambozzi Enrique: Escritos pedagógicos; escritos 1, 2, y 3 (Explicados) Introducción Algunos autores definen a la pedagogía como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. Por su parte la educación tiene la función de integración...

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N°1 1)- Lean los siguientes textos: Escrito 1 “En torno a las nociones de pedagogía y educación” y escrito 2 “La educación” del libro “Escritos pedagógicos” de Enrique Bambozzi. 2)- Identifiquen las ideas relevantes subrayándolas y transcribiéndolas a la carpeta (No olviden utilizar el diccionario para los términos que le ofrezcan dificultad) 3)- Integren grupos de 4 compañeros e intercambien ideas. 4)- Elaboren un texto relacionando el escrito 1 y el escrito 2 reconociendo los conceptos fundamentales...

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principios de la moral pública y privada, produce, tarde o temprano, la ruina de los imperios”. JOVELLANOS, G, M. de: Antología De escritos pedagógicos de Gaspar Melchor de Jovellanos. Edición de Olegario Negrín Fajardo. Madrid, Sanz y Torres, 2010, p. 160. 4 INTRODUCCIÓN Este será el segundo comentario de texto a analizar, extraído de “antología de escritos pedagógicos”, por Gaspar Melchor de Jovellanos. Edición de Olegario Negrín Fajardo, p. 160, del fragmento “apuntamiento para el plan de estudio...

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SINÓPSIS ESCRITOS PEDAGÓGICOS DE HEGEL NUREMBERG Discurso del 29 de septiembre de 1809: administración del estado respecto a cuyo buen funcionamiento los pueblos acostumbran a mostrar el mayor reconocimiento, a saber, una buena administración de la justicia y buenos centros de enseñanza. En segundo lugar, el estudio de las ciencias y la consecución de habilidades espirituales y practicas más elevadas, en su independencia de la antigua literatura. Discurso del 14 de septiembre de 1810: la naturaleza...

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Tema: el diagnostico pedagógico. Al profesor se le concibe como un profesional de la educación capaz de reflexionar sobre su práctica y sistematizar su saber, a fin de que pueda afrontar individual y colectivamente los retos educativos que le presenta el mundo contemporáneo en su aula, con sus niños. Esto con el fin de renovar pedagógicamente su práctica profesional, compartiendo una concepción del mundo pedagógico el cual les permita comprender la dinámica de su práctica considerándose tanto...

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 Comentario de texto: “Antología de escritos pedagógicos de Gaspar Melchor Jovellanos” (página 176-177) “Yo no necesito persuadiros, que en todas las instituciones ningunas son tan importantes, ningunas más provechosas que las que están consagradas a la instrucción; esta es una verdad de nadie desconocida, aunque, por desgracia, apreciada de pocos. Si el hombre, como decía el gran Bacon, vale lo que sabe, si sus fuerzas físicas e intelectuales, son exactamente medidas por su instrucción: en...

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EVALUACION PEDAGOGICA DE LENGUA ESCRITA 3ER. CICLO. I. NOCION DE PALABRA DENTRO DEL ENUNCIADO. 1. Se leen en voz alta los siguientes enunciados: a. Yo he jugado por mucho tiempo en el terreno de mi hermano. b. Encima del escritorio grande está un libro muy interesante. Consigna: dime cuántas palabras dije en cada uno de los enunciados. 2. Se le pide al niño que escriba cada uno de los enunciados anteriores, en caso de n o recordarlos se le pueden repetir...

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época nacieron nuestras universidades, formadas para el mismo objetivo y sobre el mismo gusto. Ellas fueron desde el principio unos cuerpos eclesiásticos como tales se fundaron con autoridad pontificia (…)” JOVELLANOS, G.M. de: Antología de escritos pedagógicos de Gaspar Melchor de Jovellanos. Edición de Olegario Negrín Fajardo. Madrid, Sanz y Torres, 2010, págs. 157-158. A) INTRODUCCIÓN Para ubicar el fragmento que nos ocupa haremos una breve introducción en la cual hablaremos, tanto de la obra...

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 LA INTERVENCION PEDAGOGICA Y LA COMPRENSION DE LA LENGUA ESCRITA Enseñar a leer y escribir a los niños es una tarea compleja, como complejo es todo acto de enseñanza-aprendizaje, aún cuando muchas prácticas pedagógicas intentan simplificarla en base a reducir la enseñanza a una serie de ejercicios desmenuzados y organizados desde lo fácil a lo difícil. El campo de la comprensión temprana de la escritura del niño, nos permite considerar la complejidad...

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 La Misión del Pedagogo La educación es un fenómeno humano y social, que ha acompañado al hombre en todos los tiempos y lugares. Es un fenómeno humano, porque de todos los seres que viven en el mundo el hombre es el único sujeto de educación; Manuel Kant afirmo que “la planta se cultiva, el animal se amaestra y solo el hombre se educa” La educación es una actividad necesaria para que el hombre pueda desarrollar sus potencialidades, que este tiene...

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RESUMEN `El Pensamiento Pedagógico de la Escuela Nueva` en Moacir Gadotti, Historia de las ideas pedagógicas. Siglo XXI. México, 1998. Pp. 147-165. La Escuela Nueva representa el más vigoroso movimiento de renovación de la educación después de la creación de la escuela pública burguesa. La idea de fundamentar el acto pedagógico en la acción. La teoría y la práctica de la Escuela Nueva se diseminaron por muchas partes del mundo, fruto ciertamente de una renovación general que valoraba la autoformación...

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Resumen de NORMA TECNICA COLOMBIANA PARA ELABORACION DE TRABAJOS ESCRITOS NTC 1486 La NTC 1486, es la norma aplicable en Colombia para la presentación de trabajos escritos. Se actualiza cada cinco años. Se actualiza para los siguientes tipos de trabajo: • Trabajos de grado • Ensayos • Monografías • Tesis • Informes Científicos • Trabajos de Investigación a) Márgenes y Espaciado PAPEL El tamaño de papel debe ser carta o A4, escrito por una sola cara, su...

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COMUNICACIÓN ACADÉMICA (ICA) Elabora un resumen del ensayo La Carta Escrita En El 2070 Nombre Leonardo Crdova J. rea Educacion Comercial Paralelo V05 Docente Lic. Ruben Romero L. RESUMEN CARTA ESCRITA EN EL 2070 Para m la carta escrita en el 2070 nos muestra lo que suceder en el ao 2070, indicándonos el mal proceder de la humanidad en cuanto al cuidado del agua y de la naturaleza misma, al hacer no caso a las advertencias y recomendaciones que se tena para prevenir ese...

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Resumen Comunicación oral y escrita Esquema de comunicación: intercambio de información entre un emisor y un receptor. El emisor codifica el mensaje y mediante un canal con código común y el mismo contexto se decodifica para que el receptor lo reciba. Si se cumple todo el proceso, hay retroalimentación. Si no, puede haber ruido, que es un elemento que impide que el mensaje llegue bien y puede ser físico, cultural o psíquico. Comunicación: proceso de construcción de sentido (conocimiento). ...

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INTRODUCCION El presente trabajo trata de resumir los conceptos que engloban los términos “ Alta capacidad Intelectual”. De manera concisa se explica los distintos aspectos en el campo educativo que rodean a los alumnos con potencialidades, intereses, capacidades y altas habilidades cognitivas. En primera instancia trata las distintas definiciones que rodean a la “alta capacidad intelectual” que dan los distintos investigadores y estudiosos del tema, llegando a conclusiones como que entre...

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el educador. Célestin Freinet Por ello es importante dedicarnos al estudio de las diferentes tendencias que han surgi- PEDAGOGOS John Dewey do a través de la historia, centrándonos en estos tres grandes pedagogos que han influenciado de manera significativa generando nuevos enfoques. Ivan Illich PEDAGOGO VIDA IDEAS LEGADO PEDAGÓGICO John Dewey (Burlington, Vermont), 20 de octubre de 1859 –  Su pensamiento se basaba en la Pensaba que la nueva educación tenía...

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LOS GRANDES PEDAGOGOS DE LA HISTORIA Y APORTES A LA EDUCACIÓN Retomando de la revista educación y cultura. No 14 de 1988. Del articulo “Los grandes pedagogos” de Gloria Calvo, donde se hace mención a algunos pedagogos reconocidos en la historia por sus grandes aportes a la educación siendo los siguientes; Juan Luis Vives, (1492-1540) Brillante humanista español, considerado el pedagogo de occidente, centra sus reflexiones en como hacer que la escuela forme un hombre virtuoso. En torno...

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En el primer capítulo del libro escrito por David Olson “El mundo sobre el papel” nos presenta el ejercicio de barrer con unos cuantos mitos que han estado presentes en la cultura escrita durante varias décadas de historia, Estos mitos son una errónea sensación de que la escritura se encuentra por encima de la oralidad. Olson comienza mencionando que la cultura escrita es una de las principales características de la sociedad actual y la manera en que todo esto influye en nuestras vidas, sin embargo...

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REGIS DEBRAY: Del Estado escrito al Estado Pantalla Debray es el descubridor de la mediología (que estudia cómo se relaciona la construcción simbólica -los modos de pensar, de ser, el mundo de las ideas-, los medios de transmisión y las formas de poder). Según Debray, un hombre que construye un universo simbólico gobierna y quien gobierna transmite símbolos. Debray dice que el Estado es en sí mismo invisible e inaudible y que debe hacerse ver y escuchar por medio de metáforas. Dice que el espectáculo...

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EL ASESOR PEDAGOGICO EN LA UNIVERSIDAD. Lucarelli. La función del asesor pedagógico surge como necesidad institucional en aquellas organizaciones en las que se atraviesa un proceso de cambio. Se recibe asesoramiento pedagógico: por una decisión propia o por la configuración institucional crítica. En ambas hay consciencia de incertidumbre y aceptación de la existencia de un otro concebido como capaz y en condiciones de prestar orientación. Se considera la pedagogía de una Universidad como la...

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Resumen Cartilla 3 Prácticas Pedagógicas (Velásquez, Sonia; Fundación Universitaria del Area Andina, 2014) El docente es un ser creativo y reflexivo que experimenta, construye, reflexiona y problematiza su práctica, pensando siempre en hacer del paso de los estudiantes por la universidad, una experiencia que les enriquezca la vida. La Práctica de la Conversación con la cual se instituyen relaciones de interlocución. Las condiciones de la conversación son: la escucha, el habla, el respeto y la...

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otras épocas anteriores se ha considerado a la pedagogía como un “cuerpo de conocimientos definidos”, específicos, que debían transmitirse a los futuros docentes, para que estos los pusieran en practica. En numerosas obras se muestra una visión pedagógica donde la educación logra transformar a las personas borrando lo que son en su origen social y cultural, convirtiéndolos en le que los maestros desean, dominando y sabiendo todo. Esta pretensión de dominar todo tiene que ver con el miedo que provoca...

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PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Son esenciales para la transformación de la práctica docente 1.-CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE Centrar la atención de los niños desde muy temprana edad ya que ellos traen los conocimientos y hay que reforzarlos para que sigan aprendiendo a desarrollar más habilidades. Tomando en cuenta características y necesidades de cada uno de los niños, permitiendo que cada uno apr3nda a su ritmo y estilo. 2.- PLANTIFICAR PARA POTENCIAR...

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goza de prestigio o buena reputación, su opinión, que incluso otro rrepiten, se reconoce como testimonio. Cita: se refiere a una frase, idea o pensamiento expresado por una persona reconocida. La cita escrita es más formal y puede estar contenida en textos, libros, objetos o cualquier medio escrito. La introducción El reto principal del orador al iniciar su discurso es llamar la atención del público para que lo escuche. Generalmente los públicos necesitan estímulos que los motiven a prestar...

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El Trabajo escrito Lo primero que debemos tener en cuenta es que el lector se debe impresionar con la claridad de las ideas y con una apariencia igualmente clara. La preparación de un trabajo escrito es considerada como una de las mejores maneras de aprender en profundidad acerca de un tema, y por esa razón es parte importante de las actividades académicas de un estudiante. Comunicar a otras personas lo que hemos aprendido acerca de un tema requiere también la aplicación de ciertas habilidades...

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planteada en las ciencias sociales y humanas fue utilizada por primera vez por M. Foucault, quien define el concepto para analizar la circulación social del poder. Cuando se refiere específicamente al campo de la formación, expresa que el dispositivo pedagógico es un conjunto de reglas creadas para la apropiación de otros discursos, para distribuirlos, recontextualizarlos y evaluarlos. Este concepto ha sido retornado por M. Souto (1999: 105), Y definido como "aquello que se pone a disposición para...

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(NORMAS DE PRESENTACION PARA TRABAJOS ESCRITOS) Las normas APA tienen un formato para realizar los trabajos escritos, consta de una portada y reglas para formas títulos. Según la política de la APA solo se permite el uso de hasta 500 palabras en un texto. Lenguaje y estilo •         Su lenguaje y estilo es formal, su redacción va en tercera persona o mejor aun en infinitivo prefiriendo los autos consideran. •         En trabajos de corte cualitativo es común la redacción en primera...

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Resumen de Comunicación Oral y Escrita Unidad 1, Discurso y Sociedad Se entiende por discurso la puesta en funcionamiento de un sistema de significación, que persigue una finalidad comunicativa y constituye una representación tanto del mundo como de los sujetos que lo habitan. Un discurso surge de un contexto, en un lugar, en un momento dado, con determinada problemática social, la quaestio. El discurso puede tener distintos propósitos EL propósito inmediato de todo discurso es responder al problema/quaestio...

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 R e s u m e n : “Un diario de clase no del todo pedagógico” Un diario de clase no del todo pedagógico es un libro un tanto interesante. En él, la maestra refleja los motivos que la llevaron a escribir un diario de clase. Relata que quería llegar “porque” de lo que sucedía en sus clases día con día, poder plasmar sus inquietudes, sus preocupaciones, sus sentimientos y todo aquello que ella quisiera expresar sin necesidad de contárselo a alguien necesariamente. Usa el diario como...

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a las fuentes estadísticas, jornadas de cedulización para las mujeres rurales y la divulgación de las leyes que favorecen a la mujer rural por parte del gobierno, mediante panfletos , cartillas entre otros medios que puedan comunicarlo. Métodos pedagógicos para la divulgación de la ley. Teniendo en cuenta todos los aspectos de la ley, las formas establecidas para la propagación de la información debe ser consistente conforme al nivel educativo de la población. Normalmente, las mujeres rurales tienen...

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Comunicación Oral y Escrita 1. Diferencia entre comunicación, información y significación. Información: no es necesario que la fuente, emisor o receptor sean entidades humanas. Comunicación: Debe existir intencionalidad y racionalidad en el traspaso de datos, es decir, una transmisión conciente. Significación: Se establece cuando hay un sistema de signos regidos por reglas o convenciones, es decir, un código. 2. Modelos de comunicación de Jakobson y Hymes. Jakobson. Emisor: Quien envía el mensaje...

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Resumen Pedagogía de la Autonomía Paulo Freire Primera parte La cuestión de la formación docente junto a la reflexión de la práctica educativa progresista en favor de la autonomía del ser educandos debe de exigir a la labor docente y discente algunos aspectos: -El docente debe ser imparcial al momento de enseñar, somos sujetos históricos e inacabados, por lo tanto concebimos la labor de enseñar como un verbo transitivo, ya que enseñar no existe sin aprender y viceversa, y fue aprendiendo socialmente...

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dendritas, además de por fibras amielinicas, y la sustancia blanca, formada principalmente por las prolongaciones nerviosas cuya función es conducir la información, además de por fibras mielíticas que son las que le confieren ese color que presentan. En resumen, el ser humano esta dotado de mecanismos nerviosos encargados de recibir y procesar las sensaciones recogidas por los diferentes sentidos y de transmitir las órdenes de respuesta de forma precisa a los distintos efectores. Y se puede decir que el...

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ENCUADRE PEDAGÓGICO RPS-17-00 ACTA DE ENCUADRE PEDAGÓGICO CIUDAD: BUCARAMANGA DOCENTE: FABIO J. MEJÍA CASTELLANOS PROGRAMA: TÉCNICO PROFESIONAL EN HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO FECHA: 20 DE FEBRERO DE 2015 REPRESENTANTE ESTUDIANTIL: MARIA JOSÉ CORREA QUIROZ CURSO: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA HTC: HTA: (Horas de trabajo directo) (Horas de trabajo cooperado) (Horas de trabajo autónomo) 14 36 46 HTD: NÚMERO DE CRÉDITOS: 2 (Dos) DISTRIBUCIÓN DE TIEMPOS COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS...

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ESCRITOS PEDAGÓGICOS Georg Wilhelm Friedrich Hegel http://www.librodot.com Librodot Escritos pedagógicos G.W.F. Hegel 2 Los textos aquí presentados pertenecen al periodo de Nuremberg, con excepción del informe de 1822, referente a la enseñanza de la filosofía en el Gimnasio, que corresponde al periodo de Berlín. Aparecen en primer lugar los discursos que Hegel pronuncia en su condición de rector del Gimnasio en 1809, 1810, 1811, 1813 y 1815. A continuación figuran cuatro informes...

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RESUMEN DE JUAN LUIS VIVES “ PEDAGOGO DE OCCIDENTE” Juan Luis Vives nació en Valencia en 1492, siglo en el que ocurrieron acontecimientos importantes en la historia de España. Juan Luis Vives tuvo una gran experiencia en la escuela, pero no así en las universidades a las que fue. Ya en 1512, se traslada a Brujas, donde conocerá a su esposa Margarita. Después se traslada a otra universidad de París, en la que no consiguió lo que esperaba, pero en donde escribió su primera obra El triunfo de Cristo...

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RESUMEN ANALÍTICO   PEDAGOGÍA  DE LA AUTONOMÍA  Saberes necesarios para la práctica educativa  Paulo Freire     Pedagogía  de  la  autonomía  es  un  libro  que  enseña  a  enseñar  partiendo  del  ser  profesor. En un  lenguaje accesible y didáctico reflexiona sobre saberes necesarios para  la  práctica  educativo­crítica  con  base  en  una  ética  pedagógica  y  en  una  visión  del  mundo  cimentada  en  el  riesgo,  la  humildad,  el  buen  juicio,  la  tolerancia,  la alegría, la  competencia...

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Resumen de Introducción Estratégica En La Composición Escrita La escritura es una de las habilidades lingüísticas menos usadas. Sin embargo, la invención y el uso de la técnica de la escritura fue un acontecimiento crucial en la historia de la humanidad. El habla precede a la escritura tanto desde el punto de vista de la filogénesis como de la ontogénesis. Así como la lengua oral es una destreza que desarrolla en el hombre mecanismos cognitivos que le distinguen de los demás seres...

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Resumen: Las estrategias de aprendizaje en el área de lectura y en la composición escrita En los dos capítulos que nos interesan de cara a la segunda sesión del trabajo monográfico, encontramos que nos hablan sobre las estrategias de aprendizaje en la lectura y sobre las estrategias de aprendizaje en la composición escrita. Aunque los dos temas están estrechamente relacionados, iremos sintetizando las principales ideas por separado. Empecemos con las estrategias de aprendizaje en el área de la...

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Licenciatura en educación secundaria con especialidad en Telesecundaria Enseñanza del Español Paráfrasis: “Concepciones y prácticas pedagógicas sobre la lengua escrita en secundarias urbanas del Estado de México” 28/08/2012 En el presente trabajo presentaremos la paráfrasis de la lectura “Concepciones y prácticas pedagógicas sobre la lengua escrita en secundarias urbanas del Estado de México” del autor Hernández Zamora, Gregorio, para presentarla ante el grupo y al Profr. "X" quien nos...

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ResumenEl saber pedagógico: Razón de ser de la pedagogía Eloísa Vasco Montoya nos propone una reflexión hacia el quehacer o labor pedagógica propia del maestro manifestada en la práctica dentro del ambiente académico que es la institución donde se derivan ciertas condiciones concretas, exigencias, limitaciones, restricciones dentro de su desarrollo que deben ser analizadas y para esto es necesario cuestionar y responder una serie de preguntas: A. Que se enseña?: Se refiere a los contenidos correspondientes...

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Concepciones prácticas y pedagógicas sobre la lengua escrita en secundarias urbanas del estado de México. ------------------------------------------------- Gregorio Hernández Zamora. El texto hace un tratado sobre la experiencia de maestros y alumnos en la clase de español en secundarias del estado de México, con respecto a la lectura y la escritura. Los maestros se quejan constantemente de que los alumnos “no saben leer ni escribir”, pero en realidad el alumno si lo sabe, pues ha tenido seis...

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múltiples artículos, notas, conferencias, discursos y reflexiones filosóficas de Albert Einstein. Sus preocupaciones y las de la sociedad de ese tiempo quedan plasmadas en su discurso, el cual no tiene un tono distinto al de intranquilidad. En sus escritos describe y analiza a la especie humana y a la sociedad. Einstein la crítica por su irracionalidad y expresa su nerviosismo frente al destino de la humanidad. Para muchos lectores simpatizantes con la ciencia y no tanto con la historia, esta recopilación...

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El pensamiento pedagógico se genera desde los albores de la humanidad, y parte de la necesidad del ser humano de trasmitir con eficiencia y eficacia a sus congéneres las experiencias adquiridas y la información obtenida en su enfrentamiento cotidiano con su medio natural y social. La Psicología se hace inherente en la medida en que facilita entender por qué los seres humanos son y se comportan de una u otra manera. El Pedagogo Infantil ha de reconocer cuáles son las ideas pedagógicas que abogan en...

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expuesto. 8.- Aplicar técnica diálogo-discusión. 8.1. Describir objetivos y productos a alcanzar. 8.2. Explica la dinámica a seguir. 8.3. Coordinar el ejercicio. 8.4. Respetar las reglas establecidas. 8.5. Socializar resultados mediante un resumen de los acuerdos. 8.6. Realiza una síntesis de los resultados. 9.- Aplicar técnica demostración-ejecución. 9.1. Explicar objetivos, mecánica de trabajo, requerimientos y productos a alcanzar. 9.2. Explicar procedimientos. 9.3. Demuestra a la vista...

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SALONES Y OTROS ESCRITOS SOBRE ARTE | CHARLES BAUDALAIRE Lo bello, la moda y la felicidad - Por mucho que se ame la belleza general, que expresan los poetas y los artistas clásicos, no por ello es equivocado descuidar la belleza particular, circunstancial y los rasgos de las costumbres. - El pasado es interesante no solo por la belleza que supieron captar los artistas de ese min, sino también como pasado. Lo mismo pasa con el presente, el placer de la representación actual no se debe solo a la...

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Nuevo perfil docente basado en competencias Resumen El trabajo de investigación reseñado en este artículo, tiene como objetivo presentar una propuesta para adquirir el nuevo perfil del docente, con un enfoque basado en competencias. Para ello se partió del estudio de algunas competencias señaladas por autores como Perrenoud, Zabalza, Frade, Braslavsky y las propuestas en los documentos del Marco para el diseño y desarrollo de Programas de Formación Continua y Superación Profesional para Maestros...

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CONTABILIDAD FINANCIERA III Resumen Escrito LADY ISABEL HERRERA BENAVIDES ID 467763 CESAR AUGUSTO FERRO RODRIGUEZ Universidad Minuto de Dios UVD Octubre 2015 RESUMEN ESCRITO Con el fin de clarificar las diferentes características que en Colombia puede adoptar el Capital Social de una sociedad comercial o mercantil, lea los siguientes artículos del código de comercio y de la ley 1258 de 2008, y de manera individual elabore un resumen en donde se especifique la responsabilidad...

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RESUMEN: La recepción de Michel Foucault en la educación está centrada básicamente en aspectos disciplinarios de Vigilar y Castigar. Émile Durkheim y Michel Foucault indagaron sobre el modelo escolar en la institución de los jesuitas, mientras que las investigaciones genealógicas de Julia Varela en España desvelaron los vínculos existentes entre la formación del Estado Moderno y los diferentes “modos de educación” como estrategia política de integración y control social. ABSTRACT: Michel Foucault's...

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Escritos pedagógicos G.W.F. Hegel 66 Gimnasio, a excepción de la filosofía de la Naturaleza; sólo le faltaría quizá, una visión filosófica de la historia, de la que, no obstante, en parte se puede prescindir todavía, y en parte puede encontrarse su lugar en otro sitio, por ejemplo, en la ciencia de la religión, al abordar la doctrina de la Providencia. La división general de todo el ámbito de la filosofía, según la que se daría una triple temática, el pensamiento puro, la naturaleza...

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MONTAÑEZ UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRÁCTICA PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA GRANCOLOMBIANA REFLEXIÓN EXPERIENCIA PEDAGÓGICA No es creer que es fácil, es estudiar y hacerlo fácil. DESCRIPCIÓN En el presente semestre he llevado a cabo mi primera experiencia pedagógica en el Programa de Educación Continuada (PEC) que brinda la Caja de Compensación Familiar CAFAM. Este escrito detallará el largo proceso de aprendizaje y retroalimentación, por ende, me enfocaré...

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TITULO DEL TRABAJO EL CURRÍCULO, TEORÍAS Y MODELOS PEDAGÓGICOS MODELOS PEDAGOGICOS LIGIA CALDERON BOGOTA, COLOMBIA RESUMEN El curriculo, teorias y los modelos pedagogicos, en estas presentaciones vamos a encontrar que el autor le ha otorgado un enfoque socio antropologico, y explica que la educacion esta para formar bases en los individuos para transformar la sociedad, teniendo en cuenta tres teorias importantes...

670  Palabras | 3  Páginas

obligatoriedad fue establecida por la Constitución Política de 1991. Establece unos objetivos en los cuales el centro del proceso educativo es el niño, y unas modalidades de trabajo mediante actividades integradas que se ajusten a lineamientos pedagógicos tales como aprovechar y convertir en ambiente educativo la realidad social en la cual vive, utilizar recursos y materiales propios de la comunidad, adecuar el contenido y duración de las actividades a sus intereses de acuerdo con las características...

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RESUMEN DE LA ACTIVIDAD: Observación en el aula: aproximaciones etnográficas al estudio del aprendizaje de la lengua escrita. IMPARTIDO: Isabel García Parejo. Profesora de la UCM (Grupo ForMuLe). Fecha: 27/02/14 Hora: 17,00 h. Lugar: Sala de Conferencias. Alumna: Raquel Armas Zavaleta Contenidos: Aprendizaje de la lengua escrita. Reflexiones a propósito de posicionamiento de instrumento y análisis. Foro del multilingüismo. Comprensión lectora. Aprendizaje de la lengua-literatura. Tipo de...

766  Palabras | 4  Páginas

Grado en Pedagogía Perfil y funciones del Pedagogo El/la pedagogo/a es un/a profesional experto/a en sistemas, contextos, recursos y procesos educativos, formativos y orientadores, así como de los procesos de desarrollo personal, profesional, social y cultural que concurren de forma integrada en las personas y grupos a lo largo de toda la vida. Es competente tanto en el diseño, gestión, desarrollo y evaluación de planes, proyectos, programas y acciones formativas y educativas adaptadas y contextualizadas...

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presidente de Brasil. Pedagogía del oprimido. Pedagogía de la esperanza. La educación como práctica de la libertad. Cartas a quien pretende enseñar. Educación horizontal. EDUCACIÓN LIBERADORA. JOHN DEWEY Democracia y educación. Mi credo pedagógico. Libertad y cultura. El arte como expresión. Como pensamos. ESCUELA DEMOCRÁTICA. MICHAEL APPLE Las escuelas democráticas. Educación y poder. Maestros y textos. Conocimiento oficial. Política cultural y educación Ideología y currículo...

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enero de 1746 -17 de febrero de 1827. Conocido en los países de lengua española como Enrique Pestalozzi, fue un pedagogo suizo, uno de los primeros pensadores que podemos denominar como pedagogo en el sentido moderno del término, pues ya había pedagogos desde la época de los griegos. Reformador de la pedagogía tradicional, dirigió su labor hacia la educación popular. Principios pedagógicos: * Naturalidad * Educación elemental * Educación física Dentro de los cuales considero muy importantes...

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. Humanismo Pedagógico en Francia El Renacimiento y el Humanismo en Francia tardaron en llegar por muchas razones: La Guerra de los Cien años. La peste negra. 3. El cisma de Occidente, etc. Las universidades de La Sorbona y la de Paris, fueron verdaderos baluartes del escolasticismo y serias vallas contra el humanismo. Francisco I, viendo la hostilidad de estas Universidades al avance del humanismo, creó el Instituto de Lectores Reales, encargados de enseñar griego y latín y trabajando en un ambiente...

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materia en el mismo se obtendrá un resultado que demostrara el éxito con respeto a un modelo propuesto a lograr en el desarrollo curricular. La evaluación a un contenido curricular dentro del contexto de cambios científicos, tecnológicos y pedagógicos en la actualidad, cobra suma importancia ante el reto cada vez más evidente que se le exige a nuestro país para encontrar la pertinencia o no de los programas académicos que son ofrecidos en nuestras Instituciones de Educación Superior. Esta evaluación...

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Integradoras De Iii Ciclo Y M (2) 2 years ago Email Favorite Download Embed × 0 comments Julio Actividades Integradoras De Iii Ciclo Y M (2) - Document Transcript Dirección Nacional de Educación Gerencia de Gestión Pedagógica Jefatura Académica Ejemplos de actividades integradoras de III ciclo y Bachillerato General Introducción Una de los requisitos de la actual normativa de evaluación es la inclusión progresiva de actividades integradoras como actividades de evaluación...

1067  Palabras | 5  Páginas