Escuela Secundaria Mixta 29 Idolina Gaona De Cosio ensayos y trabajos de investigación

IdoLina Gaona de Cosió Modulo: Autogestion del Aprendizaje. Tema: rubrica 1 proyecto. Equipo: 5 Integrantes: 1.-Calderón Herbert Guillermo. 2.-López Castañon Jairo Ulises. 3.-Hernández del Toro Cesar. 4.-Palomo Bañuelos Diego Omar. Grupo: 108 T/M Carrera: Refrigeración y Aire Acondicionado. Profa.: Maria Susana Martínez García. Subtemas: Reciclaje escolar Justificacion Objetivo Actividades Recursos Referencias -filantopia -solidaridad ...

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Guillermo Cosio Vidaurri fue Gobernador de Jalisco, electo para el periodo 1989-1995, su periodo fue truncado en 1992, tras la decision de Carlos Salinas de Gortari, que presiono su salida, para que se realizaran las investigaciones relativas a las explosiones de ductos de PEMEX en Guadalajara en abril de 1992. El Gobernador prefirio retirarse para no entorpecer las investigaciones y ademas, para tratar que la entidad no tuviere represalias del Presidente y le menoscabara el respaldo para terminar...

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 AUGE DE LA ESCUELA SECUNDARIA Good, Harry G 1. ¿Por qué la primitiva educación secundaria tuvo más prestigio que la educación elemental o común? ¿Estaba esto justificado total o parcialmente? 2. ¿Qué pruebas demuestran que la formación de la secundaria fue la expresión libre e impremeditada del deseo popular? 3. ¿Por qué el movimiento de la secundaria empezó súbitamente en la segunda década del siglo XIX? ¿Explican esos mismos factores la rápida expansión ulterior a 1890? 4. ¿Por qué las material...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C. T. 21DNS0001J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL 1º GRADO MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE JORNADAS DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR ENSAYO MIS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN MIS JORNADAS INTRODUCCIÓN En el presente...

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DATOS DE LA ESCUELA El día 13 de Marzo del presente año se llevo a cabo la visita de observación a turno matutino a la escuela Secundaria Técnica No. 47 "Lic. Adolfo López Mateos", con C.C.T: 15DST0055N, Abrió sus puertas un 19 de noviembre de 1982, y en la actualidad atiende a 1750 alumnos distribuidos en ambos turnos (18 grupos por cada uno). La modalidad de secundaria técnica, permite al estudiante desarrollar competencias y adquirir conocimientos básicos en diferentes tecnologías. Historia...

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LA ESCUELA SECUNDARIA Es la que tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al terminar la educación secundaria se pretende que el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad. En particular, la enseñanza secundaria debe brindar formación básica para responder al fenómeno de la universalización de la matrícula; preparar para la universidad pensando en...

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son los estudiantes de secundaria? Son adolescentes que al ingresar sienten ciertos temores por el cambio tan significativo que es el de pasar de primaria a secundaria, saben que se enfrentaran a nuevos retos y mayor exigencia académica, pero lo mas certero es que lograran adaptarse a dichos cambios ya que estos son considerados los sujetos centrales del esfuerzo educativo. Muchos de estos adolescentes que se encuentran pasando esta etapa educativa, el estar en secundaria es un requisito mas para...

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA. CATEDRÁTICA: ENCARNACIÓN MUNGIA DÍAZ. ASIGNATURA: PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I. ESPECIALIDAD: ESPAÑOL. GRADO: 1° GRUPO “A” EL TRÁNSITO DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA. CICLO ESCOLAR. 2012-2013. INTRODUCCIÓN. En el siguiente ensayo se presentaran el conflicto que sufren los adolescentes al pasar de la escuela básica a la secundaria. Es cierto y verídico que la adolescencia es un fenómeno mundial...

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Para que sirven las escuelas secundarias? Debemos abandonar la idea de que solo algunos tienen que prepararse para la universidad, el trabajo y la ciudadania, y que los otros pueden apartarse de la educación superior y prosperar en la sociedad actual. Necesitamos un nuevo diseño que considere que todos los alumnos pueden trabajar rigurosamente, solo un porcentaje de los estudiantes se reciben del secundario listos para la universidad, el trabajo y la ciudadania. El resto que son en su mayoría...

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¿Cuáles son los diferentes tipos de colegios secundarios? Más de un 87% de alumnos de colegios secundarios asisten a instituciones de educación general (comprehensive schools). Estas reciben a alumnos de todas las aptitudes y proveen un amplio rango de educación secundaria para todos o la mayoría de los jóvenes de un distrito entre los 11 y los 16 ó 18 años de edad. Además existen otros tipos de establecimientos de educación secundaria. Los colegios llamados "grammar schools" requieren un examen...

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participación del estudiante y con ello el desarrollo de habilidades como la expresión oral y escrita; algunas de estas actividades pueden ser la elaboración de ensayos, reflexiones, exposiciones al grupo e inclusive a la comunidad estudiantil de la escuela. Mónica Díaz Pontones nos brinda una gran perspectiva en su texto “la exposición oral por parte de los alumnos”, donde nos brinda las opiniones que tienen algunos profesores en lo que a esta actividad se refiere, cabe mencionar que la exposición...

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María Estrella González. Grupo 2. Subgrupo 3. Grado de Educación Infantil TABLA DE LAS DISTINTOS ESCUELAS ESCUELA SEGREGADA ESCUELA MIXTA ESCUELA COEDUCADORA PEDADOGÍA Se basa e segregar a los niños y a las niñas fomentando la desigualdad discriminatoria. A las chicas se les enseña cosas distintas, rebajadas y adaptadas. Se les enseña labores domésticas y también a comportarse ; a ser obedientes y sumisas, y a estar atentas a las necesidades de los demás. Mientras tanto a los chicos se les...

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TEOLOYUCAN” ESCUELA NORMAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO CLAVE DE AUTORIZACIÓN: 205110000-5039-AC-012/98 C. E. 0700TNPPUD0012 C. C. T. 15PNP0034Y “LA ESCUELA SECUNDARIA” ENSAYO ROCIO COLIN LEON LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PROFESOR: JESÚAS MANUEL GARCÍA SEGURA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPACIALIDAD EN ESPAÑOL SEGUNDO SEMESTRE Julio del 2014 INTRODUCCION: La escuela secundaria es de las etapas más...

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JESÚS IBETH VALDEZ ALVARADO. CAMPO BATAN, AGUARUTO, CULIACÁN, SINALOA, A 15 DE ENERO DE 2014 ÍNDICE INTRODUCCIÓN El presente informe corresponde a las acciones realizadas durante mi prestación de servicio social en la Escuela primaria “Juan Ley Fong”. Primero que nada considero pertinente señalar que la realización de mi servicio fue llevada a cabo por diversos motivos, dentro de los cuales, claro uno de los principales es que es un requisito para poder culminar mis estudios...

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En la escuela secundaria mexicana, se encuentra siempre la presencia de Moisés Sáenz. Su pensamiento y su acción, su trabajo personal y sus ideales impregnan la estructura de ellas. Durante el primer cuarto del presente siglo, los países sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producido por la gran conflagración mundial iniciada en 1914. En méxico ese desajuste se vé acentuado devido a que, sobre la conmosión mundial, opera también la acción de la revolucioón de 1910 al desorganizar...

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 ESCUELA SECUNDARIA BONIFACIO SALINAS LEAL PROFESORA :VERÒNICA RAMÌREZ FONSECA. EQUIPO: ALFREDO MORIN LUIS GERARDO FUENTES SALAS ERIK GERARDO NORIEGA ABDIEL GUTIERREZ ISAAC ESAU DAVID ALEJANDRO VILLAREAL PEÑA MATERIA: BIOLOGIA HIDALGO, N.L. 6 DE MAYO 2015 ¿Qué es la Sexualidad? Esta palabra no se refiere únicamente...

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ESCUELA SECUNDARIA No. 85 “LIC. ALBERTO SANTOS DE HOYOS” ESPAÑOL 3 “ANTOLOGIA DE LEYENDAS” NOMBRE: MARVIN ALEJANDRO FLORES PEREZ GRUPO: 18 GRADO: 3 N.L: 10 MONTERREY, N.L , MEXICO , A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2014 INDICE DEDICATORIA……………………………………..1 PROLOGO……………………………………………2 “EL CARRO DE LAS BRUJAS”…………………3 “LA CALLE DE ARRAMBERRI”………………..4 “EL DIABLO Y SUS AÑICOS”…………………..5 “EL HOMBRE DE NEGRO”…………………….6 “LA LLORONA”……………………………………..7 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA……………….8 DEDICATORIA A mis...

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Escuela secundaria técnica industrial y comercial N0.51 Profe. Heriberto enriques Formación cívica y ética Los medios de comunicación: recursos para aprender Brianda Almazán Pacheco 3° “A” turno matutino No.2 Profa. INTRODUCCION En el proyecto se realizaran diversas sugerencias para el aprendizaje lo cual permitirá emplear medios de comunicación diversos como ya recordaremos algunos de ellos son la televisión, el radio, el periódico, el teléfono, las revistas y los libros al igual estas...

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Escuela secundaria Técnica No 2 Tierra y Libertad Profesor: Gabino Díaz Maldonado Alumno: Eduardo Castañeda López Grado: 2 Grupo: C Tema: Desastres Naturales Ciclo Escolar: 2014-2015 Proyecto de integración y aplicación Imaginar diseñar y experimentar o innovar Tema: Desastres Naturales Inundaciones Introducción: En esta ocasión hablaremos sobre lo que son los desastres naturales, hay varios como los tsunamis terremotos, sismos entre otros cuantos y hay otros más que pueden ser causados por el...

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hoy es posible trabajar: 1. La escuela es un lugar en el que no todo esta realmente determinado 2. La función de la escuela es la transmisión de saberes 3. El aprendizaje no se puede decretar 4. Este se realiza, en cada caso, de manera activa y singular 5. Y es el aprendizaje satisfactorio en el que, la escuela es verdaderamente educativo. En suma, estas afirmaciones no tienen validez mas que en la medida en que los acotores se las apropian. 1.- La escuela es un lugar en el que no todo esta...

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obligación, la consecuencia de esta situación es clara. Para motivar es preciso sonseguir que los alumnosn perciban la finalidad y relevancia concretas de lo que trata de aprender. TERCERA META: conseguir notas aceptable. Para muchos alumnos de secundaria, sin embargo, lo que les mueve realmente a estudiar son las notas. Aprobar o sonseguir una determinada nota da seguridad. CUARTA META: mantener e incrementar la autoestima. Es un hecho que a ningún alumno le gusta sentir que no vale, los alumnos...

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ocasiones, un circulo completo del arco iris. De acuerdo con Isaac Newton, habría 7 colores fundamentales, el rojo, el anaranjado, el amarillo, el verde, el azul, el añil y el violeta, en el sistema RYB, 3 primarios, 3 secundarios y 1 terciario; en el RGB, 3 primarios, un secundario y un terciario. El experimento de Newton no es difícil de reproducir, pues no es necesario contar con instrumental científico especial para llevarlo a cabo. Incluso hoy en día resulta ser uno de los más hermosos instructivos...

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HISTORIA DE LA ESCUELA MIXTA El tema de la educación mixta estuvo en la agenda de los congresos nacionales de instrucción de 1889 y 1890, verificados en la Ciudad de México en donde por cierto, ninguna maestra participó. El tema se formuló como pregunta ¿Qué tanta instrucción es conveniente para las mujeres? y lo propuso el director de una primaria municipal, argumentando: "Yo creo que si reflexionamos en que estas niñas tienen que ser más tarde madres de familia, cuya misión es delicadísima, porque...

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secretaría se fue modificando y ampliando, fue hasta 1926 cuando se creó la Dirección de Enseñanza Secundaria que se encargaría de la educación media. La creación de ésta se debió a las reformas originadas en el periodo presidencial de Plutarco Elías Calles, el cual pretendía hacer una reestructuración en todos los campos del gobierno, incluyendo la educación en general y la formación de las escuelas secundarias, que anteriormente dependían de la Universidad Nacional. México se encontraba en cambios...

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La creación de la secundaria Introducción: El conflicto de los estudiantes de la Escuela Nacional Preparatoria agilizo la revisión del plan de estudios de la ENP y a mediados de este año el entonces subsecretario de la Secretaria de Educación Publica doctor Bernardo Gastelum propuso al Consejo Universitario la reorganización de los estudios preparatorianos Desarrollo: De tal manera que los primeros años correspondieran con una ampliación de la primaria y sus propósitos serian: Emprender las...

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RETOS Y FINALIDADES DE LA CREACIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA .-CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA EN SUS PRIMEROS AÑOS I) Preparar para la vida ciudadana. II) Propiciar la participación en la producción y el disfrute de las riquezas. III) Cultivar la personalidad independiente y libre. FINALIDADES DE ESTE NUEVO NIVEL a) La educación secundaria en México llenó una necesidad urgente del país. La Escuela Nacional Preparatoria no respondía ya a las necesidades...

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CENTRALES |1 |ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1 |OAXACA DE JUAREZ |001 |583 | |3 |VALLES CENTRALES |6 |ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 6 |OAXACA DE JUAREZ |001 |752 | |4 |VALLES CENTRALES |6 |ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 6 ...

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sobre el origen de la escuela secundaria en México, así como vincular las obras primordialmente del Profesor Moisés Sáenz Garza, la Visión del autor, ¿porque es la causa que me agrada el tema que tome? Por mis ideales y la visión de mi centro de trabajo. El tema que seleccione es el siguiente: BLOQUE IV MOISÉS SÁENZ Y LA ESCUELA DE LOS ADOLESCENTES. EL NACIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO, decidí escoger este tema porque trabajo en ese nivel educativo NIVEL SECUNDARIA, también me inquieta...

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EL ESTABLECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Al crearse la Secretaría de Educación Pública en 1921, el presidente Álvaro Obregón designó como su titular al licenciado José Vasconcelos, quien venía desempeñando el cargo de Rector de la Universidad Nacional. Poseedor de una vasta cultura, gran talento y extraordinaria sensibilidad, Vasconcelos era el hombre ideal para impulsar a la educación en los momentos cruciales que vivía el país. Con espíritu democrático emprendió acciones prioritarias...

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 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 116 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 2º. GRADO T/V Nombre_________________________________N.L._____ Grupo______ Elaboro: Prof. Hugo Miguel Leaños Q. Encierra en un circulo la respuesta correcta: Bloque I Aprendizaje Esperado: Que el alumno resuelva operaciones y problemas que implican el uso de la Notaciòn Cientifica. 1.- ¿Cuál es la Notaciòn Cientifica de 2`150...

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Re-significar la Escuela Secundaria Entrerriana – Doc. 1 Trabajo final Módulo: Sujetos de la Educación secundaria Ciclo de formación pedagógica Integrantes: Analía Pascal Sonia Cot Sanchez Cecilia Milera Silvina Álvarez Así transcurría una tarde de mates en casa de Cecilia, donde nos reunimos para preparar esta clase. Fundamentación Importancia estratégica del nivel secundario en el desarrollo económico, social y productivo.   Necesidad: de equidad en el acceso al nivel secundario. de integrar...

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La expansión de la educación secundaria El informe Spens ¿Una revolución silenciosa? Gerald Bernbaum En Inglaterra, se lograron avances importantes en la educación siguiendo lineamientos que ya eran visibles antes de 1918. Las ventajas que podían obtenerse gracias a una extendida escolaridad, aumentaron durante los años 20. La junta de Educación había recomendado en 1920 que se construyeran unas estructuras temporales o prefabricadas del ejército para ofrecer acomodo extra. En 1919-1920,...

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EL VALOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA El caso de Kalamazoo En una época de escándalos financieros y escases sucedió Un litigio amistoso fue De establecer un sistema de escuelas públicas y comunes El derecho legal para establecer una escuela secundaria determinando Mantuvo al margen de las zonas rurales ...

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ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA Conocer al adolescente también implica conocer la manera como ellos viven su estancia en la escuela secundaria, porque es este el lugar en donde pasan la mayoría del tiempo y por lo tanto deben de seguir el reglamento que en ella hay, aunque no todos lo hacen, muchos se apropian de el o simplemente lo enfrentan. Los actores de la escuela secundaria actúan conforme al papel que desempeñan, esto vinculado con sus vivencias culturales, tanto en la escuela como en el...

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LAS ESCUELA SECUNDARIA… RECUERDOS PERSONALES El recuerdo más agradable y significativo que yo recuerdo de cuando curse la escuela secundaria, fue mi primer día de clases en ella, ya que para mí comenzaba un nuevo ciclo en mi vida, eso para mí ya era un gran logro. Mi primera semana fue de lo mejor, hice muchos amigos, la convivencia era buena y mutua, el quedar en el turno de la tarde me favorecía mucho, yo estaba acostumbrado a levantarme temprano en la escuela primaria, el turno vespertino...

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 CONCEPCIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA La importancia que hoy y siempre ha tenido la escuela secundaria para un adolescente durante su carrera formativa es prioritaria, ya que la mayoría de los alumnos tienen deseos de continuar y terminar sus estudios, y hay otros que simplemente prefieren ya no seguir estudiando y deciden entrar al mundo laboral. Por eso es de mucha importancia que en esta etapa de la educación secundaria, les ayudemos y orientemos a que continúen sus estudios, es importante...

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 PRESENTACION DE ESCUELA SECUNDARIA ORIENTADA Diapo 1. HABLA SECRETARIO. PRESENTA LA INSTITUCION Y A LOS DIRECTIVOS DIAPO 2. HABLA DIRECTOR. Se presenta. Presenta la institución Al finalizar el 6º año de la Escuela Primaria, los alumnos ingresan a un nuevo nivel del sistema educativo. Se trata de la Escuela Secundaria: una instancia de educación obligatoria que tiene como finalidad formar al alumno para el ejercicio de una ciudadanía responsable, posibilitar su ingreso al mundo...

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Trabajo Práctico N° 2: Evolución de la Escuela Secundaria La escuela secundaria argentina es producto del cruce de dos tendencias frente a la masificación: la continuidad del modelo institucional tradicional junto con el sostenimiento de una estructura unitaria (apoyada sobre ese modelo institucional) que permitió la masificación –incorporación de matrícula constante- y la segmentación –expulsión de matrícula y formación de circuitos de calidad educativa diferenciada. La configuración del nivel...

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EL AUGE DE LA ESCUELA SECUNDARIA. La escuela secundaria norteamericana, empezó como escuela para muchachos, pero pronto admitió mujeres, por lo cual dio pasó a la igualdad. La escuela secundaria general, tenía varios propósitos y abarcaba varios planes de estudio diferente, liberal y profesional, preparatorio y terminal, por lo cual se les denomino polifacéticas y su principal propósito fue preparar a los jóvenes para la vida real. Mientras la secundaria especial tenía un campo más limitado, ya...

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO SUBSEDE OBREGÓN El panorama de la escuela secundaria y sus principales desafíos* CD. Obregón, Sonora; lunes 13 de marzo del 2011 Panorama de la escuela secundaria. -Desde 1995 se empezó a trabajar en el conjunto de la educación sistema bajo un nuevo esquema académico. -Una de las modificaciones más importantes fue el cambio del trabajo por áreas en el campo de las ciencias sociales y de las ciencias naturales...

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Lineamientos y normas en la escuela secundaria. Los lineamientos que rigen la vida de las escuelas de educación básica han sido ajustados para servir mejor a sus usuarios que se encuentran dentro de ellas mismas. Tiene que ver con establecer las bases, en todas las secundarias y modalidades que operan la educación básica, para una convivencia civilizada que propicie decididamente la formación ciudadana de los educandos, a través del establecimiento explícito de deberes y derechos, así como del...

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ADOLESCENCIA Y EDUCACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA Durante la etapa en la que el adolescente va encaminado a la educación secundaria, también atraviesa por una etapa de su vida llamada pubertad. La pubertad es la etapa de la vida en la que tiene lugar la aparición de los caracteres sexuales. Es por tanto, una etapa de grandes cambios físicos, adquirimos el aspecto de adultos, y psicológicos, ya que marca el inicio de la adolescencia. Los cambios físicos que ocurren durante la pubertad...

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La vida en la escuela secundaria y su entorno El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente* Vicente Mayorga Cervantes Es necesario conocer el contexto en el que se desarrolla el trabajo docente ya que el maestro tiene mucha relevancia en la formación de los adolescentes ya que la secundaria es el último tramo de la educación básica, a continuación se presentan factores que influyan en la calidad del servicio, así como las condiciones de trabajo en las que...

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3 Las escuelas secundarias de último modelo Harry Good Introducción En esta lectura se analiza la escuela secundaria desde el tiempo de la revolución industrial y como han ido adaptando sus contenidos a lo largo del tiempo según las necesidades de la sociedad. Dentro de la revolución industrial, muchos modos de obtener bienes materiales y de vivir, también cambio de escuelas. Destruyo las viejas profesiones y creo otras nuevas. Los nuevos conocimientos y destrezas de carácter eran tan...

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 “BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUACIÓN BÁSICA II ENSAYO SOBRE LOS SABERES QUE ENSEÑA LAS ESCUELA SECUNDARIA: LA FORMACION DE CONCEPTOS. 18 DE MARZO DEL 2013 ZACATECAS, ZACATECAS. INTRODUCCIÓN. En el siguiente ensayo, se hablara sobre la importancia del conocer cuáles son los saberes que proporciona la escuela secundaria, así como saber el porqué...

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16/OCTUBRE/2013 ACTIVIDAD 3: LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA LOS ADOLECENTES La secundaria es el nivel que mas difícil de manejar no es lo mismo estar con niños de primaria que con mayor facilidad los controlas y aparte los conoces porque pasas con un solo grupo todo en ciclo escolar que en la secundaria son diferentes grupos y grados, son más alumnos y en la edad por la que están pasando son más difíciles de manejar. Las prioridades de la escuela El control de la disciplina de los alumnos...

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“La transición de la escuela primaria a la secundaria” Propósito: Mejorar la coordinación e integración del alumnado en el desarrollo cognoscitivo entre niveles de educación básica preescolar, primaria y secundaria. Tema 1: La escuela primaria y secundaria • Prioridades formativas Muchos sistemas educativos de fin de siglo se caracterizan por la implementación de reformas importantes cuyo éxito o fracaso depende mucho de la capacidad de los docentes para transformar sus prácticas educativas...

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LA TRAMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA: INSTITUCIÓN, RELACIONES Y SABERES LOS ACUERDOS EN EL AULA. LA CLASE: ESTRATEGIAS, APRENDIZAJES, SENTIDOS Y RELACIONES. ETELVINA SANDOVAL FLORES Lo más importante que se imparte en una escuela lógicamente es el trabajo y actividades que se desarrollan dentro del aula, no se trata solo de dar una clase, de anotar o dictar sino más bien de transmitir los contenidos utilizando buenas estrategias de aprendizaje con el único objeto de que el alumno entienda...

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Como Percibo el Desarrollo de la Vida Escolar en la Secundaria Durante mi estancia en la Escuela he percibido que la educación secundaria no es fácil, al momento de recordar los sucesos más agradables y significativos, me di cuenta que el trabajo que realiza el profesor es arduo. Haber visto que en realidad no utilizaban el tiempo completo para impartir su clase, explicar un tema, resolver dudas y dejar tareas. Porque existen actividades indirectas y administrativas relacionadas con la enseñanza...

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¿QUIÉNES SON LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA? LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LO COTIDIANO. En el presente ensayo se da a conocer la importancia que adquiere para los adolescentes la escuela secundaria y lo que ésta representa para ellos, además de cómo influye en ellos el trabajo del maestro, ya que éste debe reconocer y hacer reconocer su papel en el espacio que ocupa con los jóvenes, de manera que ellos se sientan motivados con su forma de...

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gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de la organización escolar?, ¿Qué papel le confieren los alumnos a la escuela? ¿Responde o no la escuela a sus expectativas? ¿En qué casos y por qué motivos? Al conjuntar las lecturas “los alumnos de secundaria opinan” y el texto de Etelvina Sandoval “los estudiantes en la escuela secundaria”, así como la experiencia personal en el curso anterior al realizar un ejercicio de observación, resulta muy interesante observar que existen...

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estudiantes de secundaria? Es decir, que aspectos tienen, como se relacionan entre ellos, actitudes que toman con los adultos (maestros, directivos, personal administrativo, manuales etc.) como se desenvuelven en el ambiente académico, en qué contexto se encuentra su escuela, de qué manera imparten clases sus maestros, actitudes que tienen a lo largo del día, diferencias entre grados de 1ro 2 do y 3ro, eso fue el objetivo principal de esta segunda jornada de observación a los estudiantes de secundaria. Presentación ...

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ENSAYO: LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA ALUMNA: LUZ GABRIELA CELIS AQUINO LIC. BIOLOGIA GRUPO: 1 “A” CICLO ESCOLAR: 2009 – 2010 INTRODUCCION En este trabajo correspondiente a la asignatura Desarrollo de los adolescentes I. que estoy cursando en la Lic. en educación secundaria con la especialidad en biología abordaré este tema que genera diferentes opiniones en cuanto a la organización escolar que se lleva a cabo en las secundarias. Este tema que aquí se...

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La escuela secundaria y los grupos de los adolescentes Para empezar quiero recalcar que los adolescentes están en una etapa de búsqueda de identidad y por lo tanto se encuentran un poco desubicados de lo que desean o quieren pero a su vez se sienten rechazados por la sociedad y por su familia por su cambio de hormonas. Los adolescentes se unen a otros con algún parentesco como ya sea en lo atlético que vendrían siendo aquellos que se dedican a los deportes y a veces pasan los deportes por enzima...

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LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO. El funcionamiento y las condiciones de trabajo de una escuela secundaria, son parte fundamental en el desarrollo y proceso de la educación, el presente reporte tiene como objetivo describir los diferentes puntos que pueden obstaculizar el trabajo de una secundaria. Siendo la escuela secundaria el último tramo de la educación básica en México; ésta se ve afectada por diferentes factores; una de ellas son las condiciones de trabajo de los maestros...

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LA TRAMA DE A ESCUELA SECUNDARIA: INSTITUCION, RELACIONES Y SABERES REPORTE DE LECTURA Y EXPERIENCIAS PROPIAS PRIMER CAPITULO La autora de este libro relata la investigación que hace a tres secundarias diferentes en donde pretende recabar y hacer énfasis en lo que respecta a la escuela secundaria y factores y procesos por el que han pasado con la finalidad de entenderla hoy en la actualidad, sobre todo entender los objetivos y el papel que desempeña, en este capitulo deja muy en claro las propuestas...

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Escuela y contexto social “La organización formal” Alumno: Jorge Luis Gamboa Gómez Docente: Raquel Concepción Sánchez Rosas Especialidad: formación cívica y ética Escuela Normal Superior de Yucatán “Antonio Betancourt Pérez” Introducción El presente ensayo habla sobre la organización la cual consta del modo en la cual se hacen las funciones, la estructura en los cuales son el director, como cargo más importante, maestros, prefectos personal administrativo e intendentes que son...

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De la primaria a la secundaria Dejar la escuela primaria e ingresar a secundaria, es una etapa de la vida que puede llegar a generas en los adolescentes algunos problemas emocionales, que no afectan solo al adolecente, sino también a su integración a la escuela, a su manera de relacionarse y a su vida familiar. Con este texto se pretende retomar algunos de esos problemas y conflictos emocionales que enfrentan los jóvenes al dejar la primaria y dar el salto a la secundaria. El primer problema...

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LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO. El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones del trabajo docente. De ninguna manera se pretende justificar la carencia de compromiso de algunos maestros, quienes ocultan su falta de profesionalismo detrás de las condiciones de trabajo existentes. Se requiere comprender y explicar el contexto del trabajo docente para tratar de incidir en mejorarlo. • Cualquier propuesta para mejorar la calidad de educación tiene que pasar por...

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 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE YUCATAN PROFESOR ANTONIO BETANCOURT PÉREZ LICENCIATURA EN INGLÉS SEXTO SEMESTRE GESTIÓN ESCOLAR LOS DIRECTIVOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA KEILA BERENICE TELLO MENDOZA GELMY VALDEZ Mérida Yucatán a19 de mayo de 2015 INTRODUCCIÓN Es importante conocer las diferentes funciones de los directivos de las escuelas secundarias, para saber si estos cumplen con sus obligaciones. Además, como maestros, el conocer toda esta información nos es muy útil para cuestiones futuras...

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