entrañable abuela y madre que ningún hijo quiere albergar, símbolo del progresivo desplazamiento de la tercera edad. Y los personajes siguen, uno más grotesco que el otro, todos y cada uno extrañamente queribles al ser argentino. El film Esperando la carroza, llevado al cine por Alejandro Doria con guión de Jacobo Langsner, vuelve a las salas de cine este jueves después de 27 años, pero remasterizado. Para quienes tienen el VHS o el DVD y para los que jamás la vieron, esta comedia de culto del...
645 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis de “Esperando la carroza” Trama: “Esperando la carroza”, es una película del cine argentino que figura en el género grotesco. Trata de una familia de sectores populares (típico del género), que se reúne un domingo a la tarde para comer y discutir sobre la responsabilidad de cuidar a mamá Cora que según los personajes, los volvían locos. Tras el argumento y el constante griterío entre los hermanos, mamá Cora desaparece y confunden el cuerpo de una anciana suicidada por el de la anciana...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completola esencia del personaje, y así vez esto demuestra un fracaso en lo que era la sociedad de esa época, y como a veces es mejor vivir en lo ideal, para no tener que afrontar la dura realidad. 1) En la película “Esperando la Carroza”, y al igual que en El Quijote, los personajes pertenecen a las clases sociales populares, bajas. Aunque cada caso también se presentar personaje que contrastan con esta condición, como lo hace Nora en la película. En ambos casos, la apariencia...
1127 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSOBRE TEORIA DE PICHON RIVIERE Teoría a la que Pichon Rivière adhirió durante muchos años y cuya ortodoxia criticó en algunos aspectos, señalando que: a) el antropocentrismo de Freud le impidió a éste desarrollar un enfoque dialéctico, y b) su planteo instintivista y su desconocimiento de la dimensión ecológica le impidieron, asimismo, formularse algo que ya había vislumbrado, a saber, que toda psicología es, en sentido estricto, social (43). 1. Concepto pichoniano.- Pichon Rivière cuenta su historia...
879 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPichón Riviére Enrique Pichón Riviére, psiquiatra y psicoanalista (1907-1977), fue uno de los introductores del psicoanálisis en la Argentina. Se dedicó a la construcción de una teoría social que interpreta al individuo como la resultante de su relación con objetos externos e internos. “El sujeto es un ser de necesidades que sólo se satisfacen socialmente en relaciones que lo determinan” Sólo existe el hombre en situación”. En este marco fundó la Escuela de Psicología Social. La psicología...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPichón Riviere entiende que un grupo es un conjunto restringido de personas que, ligadas por constantes espacio temporales, el cual, articulado en su mutua representación interna, se propone en forma implícita y explícita una tarea que conforma su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles. Así, de acuerdo al marco teórico de la psicología social, la meta de los grupos operativos es aprender a pensar. En efecto, no puede perderse de vista que el...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoVida de Enrique Pichon Rivieré: Nació en Ginebra el 25 de Junio de 1907. Sus padres fueron Alfonso Pichon y Josefina de la Rivieré, ambos franceses. Pichon vino a la Argentina a sus 3 años de edad, estuvieron en Buenos Aires un breve tiempo y se fueron a Chaco, a plena selva, por 4 años. Allí su padre se dedicaba a trabajar la tierra, pero sin suerte. De ahí se van a Corrientes...
1071 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoP. Rivière Por: Andrea Gentil A medio siglo de una ruptura. En 1958 nacía la disciplina en el país. Pichon Rivière versus el psicoanálisis. Corría 1958 y desde Buenos Aires partía un tren con destino final Rosario, provincia de Santa Fe. Algunos de los psicoanalistas más importantes del país viajaban en él para lanzar una experiencia inédita: algo así como un laboratorio social, mezclado con trabajo en comunidad y usando técnicas interdisciplinarias. A la cabeza iba Enrique Pichon Rivière...
1131 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEnrique Pichon Riviére nació en Suiza en (1907-1977), y de muy pequeño vino a la Argentina. Su infancia transcurrió en el Chaco y en Corrientes, donde aprendió "el guaraní antes que el castellano", como él decía. Estudió medicina, psiquiatría y antropología, aunque abandonó estos últimos estudios para desarrollar su carrera como psiquiatra y psicoanalista, convirtiéndose en uno de los introductores del psicoanálisis en la Argentina, y uno de los fundadores de la APA, de la que luego tomó distancia...
1241 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPICHON RIVIERE – ECRO (Esquema Conceptual Referencial Operativo) 1. Grupo, desde la teoría de Pichón Riviere. Pichón Riviere define al grupo como “un conjunto restringido de personas ligadas por constante de tiempo y espacio, articuladas por mutua representación interna, que se proponen una tarea que constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles”. 2. ¿A que se denomina E.C.R.O.? ESQUEMA: Es un cumulo de ideas que debe...
844 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMiércoles 5 mayo 2010 3 05 /05 /2010 03:03 ECRO, PICHÓN RIVIÈRE ECRO Pichón Rivière En esta ocación pretendo analizar las cuestiones principales de la obra de Enrique Pichón Rivière, El proceso grupal. 1 Para Pichón Rivière, la psicología social es la ciencia que estudia los vínculos interpersonales y otras formas de interacción. La psicología social se particulariza fundamentalmente por ser operativa e instrumental...
1270 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completonosotros, procesos objetivos y subjetivos. Aprender se desarrolla como una secuencia no lineal, sino aspiralada. Relación en la que emergen obstáculos, antagonismos y dilemas que sólo en un proceso se transforman en problemáticas. Pichón Riviere define al aprendizaje como “apropiación instrumental de la realidad para transformarla”. A partir de la practica, de la experiencia, surge la actividad interna como imagen, representación, parcial o general, y se configura mas tarde el concepto...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnrique Pichón Rivière. El proceso grupal. Del psicoanálisis a la Psicología Social. El concepto del porta voz El portavoz es aquel integrante que se desempaña como vehículo de esa cualidad nueva que es el emergente. El portavoz es aquel que en el grupo, en un determinado momento dice algo, y ese algo es el signo de un proceso grupal que hasta ese momento ha permanecido latente o implícito, como escondido dentro de la totalidad del grupo. Lo que enuncia el portavoz debe ser decodificado, hay...
1446 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoENRIQUE PICHON RIVIERE De familia Francesa; Alfonso Pichón y Josefina De La Riviere, sus padres. Nació el 25 de junio de 1.907 en Ginebra, Suiza. A los tres años emigro a Buenos Aires en compañía de sus padres y cinco hermanos. Aprovechando que en ese momento el Gobierno Argentino, apoyaba la inmigración Europea; otorgándoles tierras; se establecieron en Chaco. El primer idioma que aprendió fue el Frances,después Guaraní y por ultimo Castellano. Termino su secundaria en la escuela de Goya. En...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPichon Riviere • Psicología social: Es una relación dialéctica entre estructura social y el mundo interno del sujeto que se articula a través del vinculo. Este puede ser bueno o malo, y esto condiciona la comunicación y el aprendizaje de la realidad Zeta al principio no tenia un buen vinculo con su entorno, no encontraba su lugar en la comunidad se sentía incomprendido e insignificante lo que lo lleva a estar quejándose de su trabajo, del tipo de diversión que disfrutan los demás, no logra...
1508 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEliana , Silva Lucas y Ayala Yanina * Tipo De Trabajo : Trabajo Práctico de análisis * Titulo Del Trabajo : Esperando La Carroza * Área : Literatura * Año y Curso : 5°A * Modalidad : Humanidades * Nombre y Apellido del Profesor : Medina Jorge * Fecha De Entrega : 31-07-12 Introducción: El siguiente trabajo que presentamos trata sobre el análisis estructural de una película que es uno de los más grandes éxitos de Argentina. Dirigida...
1492 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSUBJETIVIDAD EN ENRIQUE PICHÓN RIVIERE LA SUBJETIVIDAD En primer lugar decimos que la subjetividad para Enrique Pichon Riviere es de naturaleza social; Los cambios de la cultura actual han creado un nuevo contexto, en donde los individuos han tenido que enfrentarse a nuevas maneras de vincularse en lo social, con los otros. Esto ha traído a nivel subjetivo, transformaciones, sobretodo en la manera como estos sujetos establecen lazos sociales, creando nuevos...
748 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocuestionan las prácticas institucionales y se desnaturalizan las relaciones de poder. Bibliografía ZITO LEMA, VICENTE (1976), Conversaciones con Enrique Pichón Riviere. Sobre el arte y la locura. Cap: "La Psicología Social. Sus fundamentos. El esquema conceptual, referencial y operativo", Ediciones cinco, Bs. As., pp. 103-114. Enríque Pichon Riviere: Psiquiatra y Psicoanalista Argentino, Cofundador de la A.P.A. (Asociación Psicoanalítica Argentina) y Fundador de la Primera Escuela de Psicología Social...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTRABAJO PRÁCTICO Esperando la carroza LENGUA - CURSO: 7º grado - Prof. Gladys Mamani TRABAJO PRÁCTICO INDIVIDUAL Lectura y análisis. Guía de análisis de “Esperando la carroza” de Jacobo Langsner Modalidad: Grupos de cuatro integrantes Guía de análisis Consignas generales: A) Lee la obra completa (dos o más veces). B) Debes presentar la resolución de esta guía el día acordado en clase – No la recibiré si la entregas fuera de término.- Si necesitas ayuda para resolverla...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAnálisis de la personalidad de Emilia Musicardi en la obra teatral “Esperando la Carroza” de Jacobo Langsner Emilia Musicardi es la única hija mujer de Mamá Cora. En la película está interpretada por la actriz Lidia Catalano. Es viuda y tiene un hijo, Cacho (Darío Grandinetti). Trabaja como lavandera y vive en una vivienda muy precaria, en las llamadas villas en Buenos Aires, un lugar como los cantegriles de acá. Su hijo, de unos veinte años, no trabaja ni la ayuda. Tampoco estudia. Lo muestran...
649 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo➢ ALUMNAS: - Becerra, Estermania. - Bonifacio, Alejandra. ➢ FECHA DE ENTREGA: 25 de junio del 2012. [pic] El presente parcial domiciliario tiene como finalidad realizar un análisis de la película “Detrás de la pizarra”, al cual relacionaremos con la lectura de los textos propuestos por la cátedra. El film narra la historia verdadera de la profesora Stacey Bess ocurrida en el año 1987, cuando se hizo cargo de la “escuela” improvisada...
1395 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoALUMNO: Insfran Pablo PROFESOR: Javier Botta OBRA Y PELICULA ELEGIDA: Esperando la Carroza de Jacobo y Doria Diferencias entre la obra y la película Si bien la obra y la película son muy similares la principal diferencia que pude encontrar es que en la obra de teatro no se sabe si mama Cora esta viva sino hasta el final y esto invita a un sentimiento de suspenso y tragedia y su explicación fue que mama Cora estuvo en el cine todo el día viendo películas de Gardel. Mientras que en la película...
747 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoS,jhkllllllllllllllllllllllllllllllll Trabajo prático: esperando la carroza Esperando la carroza 1.- Presentación: El presente trabajo constará de un análisis explicativo y descriptivo del género teatral denominado grotesco criollo. A su vez también estará acompañado por una relación entre este subgénero literario y la película del director Horacio Pigozzi, Esperando la carroza. El grotesco criollo es un subgénero dramático cultivado en la...
1600 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPICHON RIVIÈRE Y EL ENFOQUE PSICOANALÍTICO Se sabe que el psicoanálisis es una teoría que parte de la idea que los factores motivacionales del comportamiento son procesos inconcientes. Estos procesos tendrían su base en fuerzas instintivas o pulsionales que procurarían satisfacer necesidades en principio somáticas. La imposibilidad del animal humano de llegar a tales niveles de satisfacción de modo directo lo llevan a requerir de un otro, y posteriormente a ingresar dentro de las reglas del mundo...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTrabajo práctico SOBRE EL GUIÓN TEATRAL ESPERANDO LA CARROZA de Jacobo Langsner. Formalidades de la entrega: Carátula: Escuela Secundaria N° Materia: Literatura Año: 6º 3º Trimestre 2013 Título de trabajo: Esperando la carroza, de Jacobo Langsner. Prof. Ladeda, Héctor. Alumno/s: Fecha entrega de consignas: 7/10 Fecha de entrega del trabajo: 21/10 Nota: Observaciones: …….. El trabajo deberá contar con una hoja con un índice después de la portada y una hoja final donde figure...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD CAECE. Dinámica de grupos Año 2012 Trabajo Práctico “La naranja mecánica” INTRODUCCIÓN: Pichón Riviere entiende que un grupo es un conjunto restringido de personas que, ligadas por constantes espacio temporales, el cual, articulado en su mutua representación interna, se propone en forma implícita y explícita una tarea que conforma su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de asunción y adjudicación de roles. Así, de acuerdo al marco...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Esperando la carroza 1) PRIMER CAPITULO CUADRO 1: Desaparicion de Mama Cora CUADRO 2: Supuesta aparición del cuerpo de Mama Cora SEGUNDO CAPITULO CUADRO 1: Preparacion para el “ velorio de Mama Cora” CUADRO 2: Aparcicion de Mama Cora 2)Cuadro 1: Mama Cora quiere ayudar pero siempre comete errores, provocando la ira de Susana, la nuera, esposa de Jorge (hijo de mama Cora). Una serie de inconvenientes, como lo de la mayonesa, lo de las tortillas debajo de la almohada. Susana...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTanto "La Nona" como "Esperando la carroza" recurren a la ironía para reflexionar sobre los vínculos familiares en tiempos de crisis económica. Describan a la nona y a mamá Cora (señalando semejanzas y diferencias), y comparen detalladamente las relaciones familiares que se entablan alrededor de ellas. No olviden mencionar los personajes paralelos de ambas historias. ¿Qué personajes de Esperando la Carroza presentan máscaras? Explica. Lean "La salud de los enfermos" (en enlace) de Julio Cortázar...
1030 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completotener en cuenta que cada uno de los constructores de teoría tiene que ver con el momento socio-histórico, con su historia personal, con los antecedentes, con las teorías a las que se adhieren y después tal vez se retira de esta adhesión o no. Pichón Riviere genero un cambio muy importante, dio una visión diferente de cómo entender la Psicología Social según él la entendía. Tomo elementos del marxismo que habla del hombre en la praxis, de la gestalt, del psicoanálisis para entender la mente del individuo...
1708 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEsperando a la carroza Dirección: Alejando Doria Guión: Alejandro Doria y Jacobo Langsner según la obra deJacobo Langsner Producción Diana Frey Fotografía Juan Carlos Lenardi Willi Behnisch Música Feliciano Brunelli Sonido José Luis Díaz Montaje Silvia Ripoll Dirección arte Jorge Sarudiansky Esperando la carroza es una película argentina cómica de 1985 dirigida por Alejandro Doria y protagonizada por China Zorrilla, Luis Brandoni, Antonio Gasalla, Mónica Villa, Betiana Blum, Julio De...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopreponderante a que semejante pack de actores dé rienda suelta a todo su talento. En el film se ve claramente un guiño a la película “La Nona” (1979), donde también un hombre (Pepe Soriano) interpreta a una insoportable abuelita. Esperando la carroza es una película de culto del cine cómico argentino estrenada el 6 de mayo de 1985. Pertenece al género del grotesco criollo (costumbrista) o comedia negra. Está inspirada en la obra de teatro homónima del uruguayo Jacobo Langsnerestrenada por...
1579 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoy de la manera de aplicarlo, el motivo para el cual lo realiza. Este encuentro determina que la vida no sea al azar. Dentro de un grupo, el encuadre se aplica dentro de una organización cuando tal entidad determina un espacio y tiempo para hacer análisis de las distintas situaciones al interior de ella. Este espacio no se debe relacionar con acontecimientos externos. En la organización empresarial o grupal es fundamental para lograr recuperar la confianza, empatía y dinámica de un equipo de trabajo...
1112 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completofamilia,sus peinados,sus maneras de expresarse. SAINETE O GROTESCO? Esperando la Carroza tiene características tanto del Sainete como del Grotesco.Muchos criticos consideran que los personajes de la familia de mamá Cora están representados como los tipos del sainete, a través de una caricatura de la clase media porteña en la década del sesenta.Otros críticos,prefieren poner el acento en el costado "negro" y violento de Esperando la carroza.Observan que mientran nos reimos de todas las situaciones...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPichon-Rivière nació el 25 de junio de 1907 en Ginebra, Suiza, siendo sus padres franceses. Su padre había tenido dos hijas y tres varones de un primer matrimonio; al fallecer su esposa, contrajo segundas nupcias con su cuñada, prima hermana de su mujer fallecida. Enrique será el único nacido de este segundo matrimonio y, en consecuencia, el más joven de la familia. Tanto Alphonse como Joséphine -sus padres- renegaron de su origen burgués, abrazando ideas progresistas y una actitud de rebeldía a...
688 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Nombre: Tomas Cardona Materia: Actuación Curso: 5 AÑO Profesor: Pablo Cenzano Año: 2014 1) Los críticos encuadran a esperando la carroza dentro del “neosainete” o del “neogrotesco”. Esta clasificación se sostiene en la idea de que Langsner actualiza, bajo una nueva forma, las estructuras originales de uno y otro genero. 2) El personaje que elige Langsner para poner en evidencia su punto de vista es Susana, quien cumple la función de desenmascarar a la familia y decirle lo que verdaderamente...
1549 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosociológica. Tradición teatral, agilidad televisiva y mística cinematográfica. Y sobre todo, una sucesión de frases magistrales que compiten unas con otras por todos los primeros puestos en el inconsciente popular argentino. Todo eso convirtió a Esperando la carroza en la película popular más amada, más negra y más hilarante de (y sobre) la Argentina. Por eso, mientras se anuncia la puesta en marcha de una segunda parte y se proyecta en pantalla grande la primera, Radar invitó al director Alejandro Doria...
1634 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completouna de las, si no la mejor comedia del cine nacional, reverenciada por un amplio público que, sin distingos generacionales, puede verla una y otra vez por televisión, siguiendo en voz alta cada escena, cada reacción, cada línea de diálogo, Esperando la carroza no es –sin embargo– una película excepcional. En efecto, durante la primavera alfonsinista no era nada nuevo, habida cuenta del éxito pasado de Teatro Abierto, desempolvar éxitos de la dramaturgia independiente (de Tito Cossa a Aída Bortnik)...
1618 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEsperando la carroza (película) Esperando la carroza Esperando la carroza2.jpg Betiana Blum y China Zorrilla. Ficha técnica Dirección Alejandro Doria Ayudante de dirección Hugo Lescano Santiago Carlos Oves Producción Diana Frey Guion Alejandro Doria Basado en la pieza de teatro homónima escrita por Jacobo Langsner Música Feliciano Sonido José Luis Díaz Fotografía Juan Carlos Lenardi Montaje Silvia Ripoll Escenografía Jorge Sarudiansky Protagonistas Luis Brandoni China Zorrilla ...
1312 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo“Esperando la carroza”, comedia satírica de costumbres y algo de humor negro. Elegimos este género porque pensamos que puede aportar una cuota de alegría y humor en una edad en que los conflictos emocionales y los dramas familiares los viven cotidianamente. A través de esta comedia se analizarán valores individuales y sociales así como también comportamientos humanos (abandono, hipocresía, discriminación, infidelidades, corrupción) Mamá Cora”es una anciana cercana a cumplir los 80 años. Tiene...
711 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPichón Rivière, El proceso grupal. Para Pichón Rivière, la psicología social es la ciencia que estudia los vínculos interpersonales y otras formas de interacción. La psicología social se particulariza fundamentalmente por ser operativa e instrumental, con las características de una interciencia cuyo campo es abordado por una multiplicidad interdisciplinaria (epistemología convergente), de la cual deriva la multiplicidad de las técnicas. Su función, lograr un cambio social planificado. Para Pichón...
1224 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoal pensamiento de Pichon Riviere. Fecha: 13/04/05 Docente: Lic. Horacio Serebrinsky Antes de empezar con el pensamiento de Pichon me gustaría contarles algunas cosas de la vida de Pichón. Tenía cinco hermanos, la primera esposa del padre se murió, y el padre de Pichón se caso con la cuñada y de esté último matrimonio nació Pichón Riviére. El padre se llamaba José, su madre Josefina, y desde chico conoció lo que eran los problemas familiares. La ideología de Pichón era socialista fundada...
1562 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo“Teoría del vínculo”, Pichón Riviere El tema que yo elegí para realizar el ensayo fue” El vinculo” de Pichón Riviere. Lo primero que me parece interesante para comenzar abordar el tema sobre el vínculo es hacer referencia sobre el concepto de grupo, ya que el tema va a girar en torno a este. Para llegar a una definición mas acertada me gustaría citar al propio Pichón Riviere que dice que grupo es: “todo conjunto de personas, ligadas entre sí por constantes de tiempo y espacio y articuladas por...
1101 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPichon Rivière dice que la necesidad es el fundamento motivacional del vínculo, o sea que está diciendo absolutamente lo mismo: nos relacionamos y nos vinculamos a partir de necesidades. Hay una necesidad que busca respuesta en esa vinculación con Cuando decimos “de qué manera se establece los vínculos” no hablamos solamente de cómo se miran o se hablan las personas, sino cómo se vinculan con la tarea, la institución; entre ellos, si prevalecen los vínculos de rivalidad o competencia, si hay...
1470 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUNA REFLEXIÓN SOBRE LOS TEXTOS DE PICHON RIVIERE: VINCULO Y DIALECTICA DEL APRENDIZAJE / LA NOCION DE LA TAREA EN PSIQUIATRIA. CITANDO: Citando a Kierkegaard: “El hombre es un ser en situación”. Citando a Ortega: “Yo soy yo y mi circunstancia”. Citando a Pichon Riviere: “Estamos construidos por nuestras sociedades y nuestros grupos, y esto es lo que nos hace sujetos”. Citando a Castilla del Pino: “"Los demás son parte de uno mismo. Nadie es sino por los demás”. Citando...
926 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoesperando la carroza resumen: Todo comienza cuando Susana preparaba la mayonesa y tubo que ir a cambiar a la hija ,en ese momento apareció mama Cora y pensó que iba a hacer flancitos y le arruino la mayonesa. Después de ese suceso Susana no soporto mas y se fue junto a Jorge su marido a la casa de uno de sus hermanos (hermano de Jorge) llamado Sergio ,con lo cual sergio y elvira invitaron a Antonio y Nora a almorzar ese día Domingo. mientras sergio descansaba y elvira cocinaba ,Susana toca el...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEsperando la Carroza 1-Caracteristicas del Género dramático a) Presentación del conflicto El conflicto es el origen para una obra dramática. Si no hay conflicto no hay drama. “Susana: deje sobre la mesa la fuente honda en la que estaba haciendo mayonesa. Mama Cora ¡Una mayonesa¡ ¿eso era una mayonesa?.... b) Desarrollo de la acción dramática La realidad del conflicto avanza hasta llegar a un duelo decisivo de los personajes y sus objeciones. Es lo que sería el nudo y coincide con el momento...
727 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo"Esperando la Carroza". Guión. ESCENA 1 BAJA CORTINA Off Mamá Cora, muy cerca ya de los ochenta años, sufre de Amnesia Temporal. Tiene tres hijos. Vive con Jorge, el mayor de ellos, Susana, su esposa, y la hija de ambos, de un año de edad. Susana se encuentra en la cocina preparando mayonesa casera con Mamá Cora rondando. Efecto: batidor (intermitente) Jorge (grita desde la habitación).Susana! La nena se hizo encima Susana: Y entonces cámbiala! Jorge (grita desde la habitación)...
1499 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEnrique Pichon-Rivière (1907-1977). Psiquiatra y psicoanalista de origen suizo. Hijo de padres franceses. Fue uno de los introductores del psicoanálisis en la Argentina, generador de la teoría de grupo conocida como grupo operativo y uno de los fundadores de la APA (Asociación Psicoanalítica Argentina), de la que luego tomó distancia para dedicarse a la construcción de una teoría social que interpreta al individuo como la resultante de su relación con objetos externos e internos. En este marco,...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESPERANDO LA CARROZA adaptacion PRIMER ACTO (Bebe LLORANDO) JORGE _ ¡Susana! (se siente el ruido de batido) SUSANA_ No puedo dejar la mayonesa ¿Querés que se corte? MAMÁ CORA _ Puede que tenga hambre le voy a preparar una MAMADERA, debe estar nerviosa ¿Querés que le una cucharadita de TILO? SUSANA _ ¡No, no le dé nada ¡ ¡No le de nada ¡ ¡Metale el chupete en la boca y dejela tranquila! MAMÁ CORA_ Pero Susana vos sabes que le meto el chupete en la BOCA, pero lo escupe, lo escupe todo el...
1713 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPichón Riviere, E. - Transferencia y contratransferencia en la situación grupal Laplanche y Pontalis, caracterizan la transferencia como el proceso por el cual dos deseos inconscientes se actualizan sobre ciertos objetos en el marco de un tipo de relación establecida con ellos y eminentemente en el encuadre de la relación analítica. Lo que se denomina transferencia es para Freíd, en 1895, un fenómeno frecuente y regular que supone el compromiso de dos instancias temporales: pasado y presente...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPichón Riviere el Proceso Grupal. Del psicoanálisis a la Psicología Social. Historia de la técnica de los grupos operativos. Los grupos operativos. La técnica del grupo centrado en el grupo, es la de Kurt Lewin, en la que se considera al grupo como en su totalidad. No incluyen el factor de la relación sujeto-grupo. Para nosotros la tarea es lo esencial del proceso grupal, por lo tanto en esta caracterización tenemos tres tipos. a- Centrados en el individuo. b- Centrados en el grupo como...
766 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEnrique Pichon Rivière Comenzamos hoy con la entrega del material prometido. De ellas emergen con clara fluidez, todas las consideraciones que al respecto del cuestionario elevado nos ha formulado el Dr. Enrique Pichon Rivière. A su pedido expreso aclaramos que nuestro entrevistado aborda la cuestión afirmado en las investigaciones personales realizadas por él en este campo, a lo que debe sumarse la consulta de estos autores: Freud, G. H. Mead, Buytendijk, y Huizinga. -Entiendo -nos responde el...
1413 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTRABAJO PRÁCTICO DE PSICOLOGÍA SOCIAL. PICHÓN RIVIERE 1- Pichón Riviere define a la PSICOLOGÍA SOCIAL como a la ciencia de las interacciones orientadas hacia un cambio social, que estudia los vínculos interpersonales y otras formas de interacción. Se particulariza por ser operativa e instrumental, con las características de una interciencia cuyo campo es abordado por una multiplicidad interdisciplinaria. Pichón Riviere la considera como una crítica de la vida cotidiana en la que se cuestionan...
1076 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTRABAJO PRÁCTICO: VIDA y OBRA DE PICHON RIVIERE 1.- ¿CUÁL ES LA EXPERIENCIA QUE LLEVA A PICHON A LA IDEA DEL ROL OBSERVADOR no participante? Cuando la madre organizaba en su casa reuniones de mujeres, Pichon espiaba los encuentros a través de un orificio en la pared. Luego con el tiempo es dijo que ese fue la primera experiencia como OBSERVADOR NO PARTICIPANTE. 2.- ¿CUALES SON LOS ORÍGNES DEL GRUPO OPERATIVO? ¿y CUALES SUS CARACTERÍSTICAS? Se recibe de médico en julio de 1936, comienza...
1258 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTeoría de la Salud y de la Enfermedad de Pichon Riviere: Toda teoría de la Salud y de la Enfermedad, implica y reenvía, a una concepción del sujeto del mundo y de la historia que lo fundamente. En su base conceptual en términos de adaptación activa o pasiva de la realidad. Con el término adaptación se refiere a la adecuación o inadecuación de la respuesta del sujeto a las exigencias del medio. A la conexión operativa transformadora o inoperante, empobrecida, entre el sujeto y el mundo. En términos...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinválida e invalidante del entorno familiar ¿qué emociones te despertaron ambos personajes a vos como receptor? Para desarrollar este punto tenés amplia libertad de análisis, pero te pedimos que no te apartes del todo del concepto de grotesco. 4. Lo humorístico versus lo horrible: da un ejemplo de La nona y otro de Esperando la carroza que te hayan impresionado más. ¿Qué fue lo que más te impresionó de la puesta en escena, en el Teatro Colonial, de Paseo Colón 410. 5. Te pedimos que elijas el...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSubjetividad desde E. Pichón Riviere Héctor Joaquín Velásquez Alzate 29 de Agosto de 2012 SUBJETIVIDAD DESDE E. PICHON RIVERE Si me hubieran hecho objeto sería objetivo, pero me hicieron sujeto. José Bergamín Cuando se habla de grupo operativo, podríamos pensar que su fin, desde el punto de vista técnico, es hacer explícito lo implícito y así, en un continuo movimiento espiralado interjuegan subjetividad y vínculos, donde el sujeto es productor y producido. Con lo anterior...
593 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEsperando la carroza: Cine, teatro y sus características Película del cine cómico argentino estrenada el 6 de mayo de 1985. Pertenece al género del grotesco criollo u comedia negra. Está inspirada en la obra de teatro homónima del uruguayo Jacobo Langsner estrenada por la Comedia Nacional de Uruguay en 1962 y dirigida por el también uruguayo Sergio Otermin. La versión y adaptación cinematográfica argentina fue protagonizada por grandes actores de la escena teatral rioplatense como Antonio Gasalla...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTeoría del grupo operativo Enrique Pichón-Rivière La técnica persigue la integración de aspectos intelectuales y vivenciales en el proceso del grupo. Al mismo tiempo que los participantes del grupo estudian y discuten la teoría, visualizan los diversos obstáculos que surgen espontáneamente en sí mismos y en los demás. Esto resulta en una síntesis que posibilita posteriormente la identificación de los fenómenos grupales al que los participantes se integren más tarde, como coordinadores. Se plantea...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoun enfrentamiento de lo incompatible. Esto se muestra muy claramente en la película argentina “Esperando la carroza” en la que el carácter grotesco de los personajes es el que salva al espectador de sentirse incómodo con la identificación, lo salva de sentirse miserable. Vuelve más digerible la comedia, pero también la hace más aguda y reflexiva. Cada uno de los personajes de Esperando la carroza están delineados en tono grotesco, de rasgos exagerados pero precisos. Ana María de los Dolores...
1279 Palabras | 6 Páginas
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