Ets Ingles Ii Cecyt 7 ensayos y trabajos de investigación

situación académica de los alumnos en nuestro plantel. ​​Objetivos Especificos * ------------------------------------------------- Reincribir a los alumnos en los semestres correspondiantes, para dar seguimiento a su trayectoria académica en el CECYT * ------------------------------------------------- Registrar y validar el resultado de las evaluaciones de cada alumno para expedir los documentos probatorios correspondientes * ------------------------------------------------- Tramitar y entregar...

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLOGÍCOS No.7 "CUAHUTEMOC" LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LOS ADOLESCENTES RODRÍGUEZ CORNEJO MARCO ISRAEL ÍNDICE 1. Planteamiento del problema 2. Justificación 3. Antecedentes 4. Marco teórico 5. Objetivo 6. Metodología 7. Cuestionario 8. Resultados 9. Conclusiones 10. Bibliografía Planteamiento del problema Hoy en día la tecnología nos afecta...

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Asignatura: Dibujo Arquitectónico Asist. Por Computadora Profesor: Wenceslao Bernardino Muñoz Ramos Alumno: Cid Flores José Erasto Grupo: 4IVD CECYT 7 CONSTRUCCIÓN Botón Comando Alias POINT PO Agrega un objeto a partir de un punto específico a un conjunto seleccionado Comando *ddptypt* donde se puede definir el tamaño y estilo de punto deseado LINE L Dibuja segmentos de línea recta a partir de dos puntos seleccionados CIRCLE C Crea círculos arbitrarios o con dimensiones específicas...

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Responde las siguientes preguntas (En el trabajo enviado solo debes poner las respuestas correctas): 1. La unidad 1 consta del siguiente número de unidades: a. De la unidad 1 a la 7 2. La unidad 2 consta del siguiente número de unidades: c. De la unidad 8 a la 15 3. En el aula virtual puedes visualizar quién es tu tutor de grupo, el link donde lo puedes visualizar es: a. Link de participantes 4. El tutor de mi grupo colaborativo se llama: Mónica Mildred quintero ...

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residuos peligrosos en los contenedores asignados. No tirarlos en las coladeras. 5. Prohibido correr y jugar en el interior de la nave 6. No obstruir las áreas de trabajo las circulaciones y las señales de seguridad e higiene ubicadas en la nave. 7. Usar obligatoriamente el equipo de protección personal. 8. No utilizar los equipos sin supervisión de los profesores. 9. Al finalizar las practicas asegurarse de que el equipo que ha usado este apagado y desconectado a menos que se trate de equipo...

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a ejecutar, para dar paso a un tiempo de rodaje sencillo y productivo. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL "RODOLFO LOERO ARISMENDI". EXTENSION BARCELONA ESPECIALIDAD: CS AUDIOVISUALES Y FOTOGRAFIA CATEDRA: INGLES II BARCELONA - EDO ANZOATEGUI INFORME AUTOR: YULKARLIS RIVAS CI: 26346192 TUTOR: PROF. ALEXANDER ALVINO BARCELONA, ENERO 2015 ...

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por el desarrolo agricola...Materiaprima 4.-El proceso que impusieron los conquistadores sobre los indigenas...Mestizaje 5.-A donde llegaron los españoles en 1531...Perú 6.-Enfermedad que provoco estragos en la poblacion indigena...Viruela 7.-Animal extraño en america que los españoles manejaban...Caballo 8.-Cual era el dios de los ztecas en ese tiempo...Quetzalcoatl 9.-En 1981, quien establecio que el 96,9% de los indigenas de america estaban agrupados en cuatro haplogrupos multicondicionales...

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ENGLISH II Answer the following question using REAL and PERSONAL information LOOKING BACK What do you remember about ….? a) MY FIRST YEARS 1. Where were you born? 2. When were you born? 3. Where did you grow up? 4. Where were your parents born? 5. When was your sister or brother born? b) MY FIRST NEIGHBORHOOD 6. Where did you live in those years? 7. Did you live in a house or in an apartment? Describe it. 8. Did you have any friends? Who...

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going to hang out someday, aren't we? Monse: of course it would be an honor for us, until then Alma: goodbye Luis: see you! En español: Alma: Hola soy un turista y conocer las tradiciones de su país, que hablan Inglés, ¿no? Monse: eres mexicano, ¿no? Y saben lo suficiente como Inglés, ¿no? Pepe: Sí, somos mexicanos, pero no lo hablan en absoluto Luis: Nos guía, ¿no? Ok Alma: ayudamos a ellos ahora, pero deben explicar sus tradiciones, ¿no? Luis: Muy bien, únete a nosotros Pepe: Pero si les...

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b) 4 and 6 c) 1 and 4 d) the end on line 2 and 5 and the 3 and 6 e) 1 and 5 6. What does she do? a) She is a pilot b) She is a singer c) She is shadow d) She is an actress e) She is a nurse 7. What does he do? a) He is a pilot b) He is a singer c) He is a shadow d) He is an actor e) He is a nurse 8. How old is he? a) He is 109 b) He is 190 c) He is 190 years old d) 190...

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RECONOCIMIENTO DEL CURSO Actividad 2 Reconocimiento del Curso Tutora Ivonne Lisseth Carreño Serrano Ingles II Grupo colaborativo UNIVERSIDAD NACIONAL A DISTANCIA – UNAD 2012 ACTIVIDAD Responde las siguientes preguntas La unidad 1 consta del siguiente número de unidades: a. De la unidad 1 a la 7 La unidad 2 consta del siguiente número de unidades: c. De la unidad 8 a la 15 En el aula virtual puedes visualizar...

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Presentado a: Cesar Marlon Cruz (Tutor) Curso Inglés II 90021 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FORMACIÓN BÁSICA COMÚN PERIÓDO A MARZO 18 DE 2012 ESPINAL, TOLIMA 1. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS (EN EL TRABAJO ENVIADO SOLO DEBES PONER LAS RESPUESTAS CORRECTAS): La unidad 1 consta del siguiente número de unidades: a. De la unidad 1 a la 7 CORRECTA b. De la unidad 1 a la 15 c. De la unidad 8 a la...

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PROGRAMAS DE PREGRADO USCO 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO NOMBRE DEL CURSO: CURSO DE LENGUA EXTRANJERA INSTITUCIONAL – INGLES II CÓDIGO: _______________________ Nº DE CRÉDITOS ACADÉMICOS: 2 REQUISITOS: INGLES I ÁREA DEL CONOCIMIENTO Y PRÁCTICAS: SOCIO HUMANÍSTICA (Decreto Estándares de Calidad) SUB-ÁREA: UNIDAD ACADÉMICA RESPONSABLE DEL DISEÑO CURRICULAR: PROGRAMA DE LENGUA EXTRANJERA - INGLES COMPONENTE BÁSICO  COMPONENTE FLEXIBLE  CARÁCTER: TEÓRICO  TEÓRICO-PRACTICO...

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a Distancia Escuela Académica Profesional de Derecho y Ciencia Política “Año de la Investigación Científica UAP” TRABAJO ACADÉMICO CICLO ACADÉMICO 2010 II- II MÓDULO DATOS DEL CURSO Escuela Profesional: DERECHO Asignatura: ACTIVIDADES 2 INGLES 2 Docente: Ing. Betsy Shirley Figueroa Armas. Ciclo: III Periodo Académico: 2010 - II DATOS DEL ALUMNO UDED: Apellidos: Nombres: Código: NIVEL III APLICACION UNIDAD 1 I. REWRITE THE SENTENCES USING...

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staff and staff working with your queries, handle phone calls, faxes, review and respond to e, archive and manage documents, and transcribe draft proceedings of the institution, transcribing of students, taking notes and messages. My hours are from 7:00 AM to 4:00 PM. The relationship with my boss is fully working, as the staff working at the institution. But only have a relationship work, all work together and form a good team, we have lots Union when any circumstance and on holidays as of September...

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TAREA # 3 INGLES II UNIT 10 1. VOCABULARY WORKOUT A. Unscramble the words for parts of the body. Then write them on the correct line. 1. Head 2. Eye 2. Ear 4. Mouth 5. Nose 6. Shoulder 7. Chest 8. Stomach 9. Arm 10. Hand 11. Finger 12. Leg 13. Neck 14. Ankle 15. Foot. B. Complete the sentences with words for parts of the body. Pay attention to singular and plural forms. 1. I use my mouth to talk and eat 2. We see with our eyes 3. When we listen, we use our ears 4. I wear shoes...

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ESCUELA SECUNDARIA OF. No. 85 “MARTIN CHIMALTECATL” TURNO VESPERTINO, OCOYOACAC, MÉX. EXAMEN EXTRAORDINARIO INGLES II NAME: ________________________________________________________ N.L______ Grado: Tercero Grupo ___________ No. de Aciertos_________ Calif. Final:__________ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Instructions: Look at the picture and answer the question to use the works the box 1 Where is the mouse? a) The mouse is under the microwave ...

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FORMATO PARA DISEÑAR SECUENCIAS DIDÁCTICAS |DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA | |Asignatura: LAE II |PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO. | |Docentes: ZONA 03 ...

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11/11/12 90030A: Ley 7 profundización Unidad 2 Inglés 0 USTED sí ha autentificado COMO RICARDO ANDRES GARRIDO ( Salir ) Campus15 2012-2 ► 90030A ► Cuestionarios ► Ley 7 profundización Unidad 2 ► Revisión Ley 7 profundización Unidad 2 Revisión del Intento 1 Comenzado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 14:23 Completado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 14:42 Tiempo Empleado: 19 Minutos 12 Segundos Continuar 1 De acuerdo a la lectura: "Mi padre tiene los ojos azules", Responda: ...

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS Comité Técnico de Revisión Curricular 1.- Referencia 04 ninguna Fecha de Revisión: agosto Nombre Del Programa Enseñanza - Aprendizaje : MERCADOTECNIA II Licenciatura En : Turismo Horas Teóricas : 4 Horas Practica: 0 Horas Por Semestre: 68 Asignatura Antecedente : NINGUNA Semestre : SEPTIMO Horas Por Semana : 4 Total De Créditos : 8 Academia de : Mercadotecnia Objetivo General: El alumno será capaz,...

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 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI “FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS” LABORATORIO DE FISICOQUIMICA II Nombre de la práctica: ISOTERMA DE ADSORCION Prelaboratorio Nº: 7 Postlaboratorio Nº: ---- Nombre del Alumno: Juárez Ponce Francisco Javier Fecha: a 25 de Marzo de 2015 Día: Miércoles Hora: 7:00 – 9:00 Maestro de la Práctica: Martínez Aguilera Patricia Mónica ISOTERMA DE ADSORCION OBJETIVO: El alumno observara el fenómeno de la adsorción de un colorante sobre carbón activado...

635  Palabras | 3  Páginas

SINCE FOR MÓDULO II INGLÉS IV ¿¿¿??? Usamos since para hablar sobre un momento concreto en el pasado. Con since podemos indicar cuándo empezó algo que sigue teniendo una conexión con el presente. Ejemplos de términos que irían después de since 1984, the day I was born (el día en que nací), She went to London (ella se fue a Londres), my birthday (mi cumpleaños). Usamos for seguido de un periodo de tiempo para decir cuánto dura algo, o por cuánto tiempo ha estado ocurriendo...

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TALLER 7 CARLOS ALEXANDER TORRES VELEZ Semestre V Profesor Luis Fernando Aponte INTENALCO EDUCACION SUPERIOR UNIDAD DE COSTOS Y CONTABILIDAD DERECHO TRIBUTARIO II SANTIAGO DE CALI 2014 ¿QUIENES NO ESTAN OBLIGADOS A CALCULAR LA RENTA PRESUNTIVA? Existen varias Normas Tributarias que señalan a ciertas entidades como exoneradas de efectuar el cálculo de la Renta Presuntiva y por consiguiente pudiera ser que gracias a tal exoneración esas entidades se vean libradas de tener...

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P R E S E N T A T I O N English II is a subject studied on the second semester of all the specialties of the High School and it is a continuation of English I and the previous subject needed for English III. The curse will be developed through 9 sequences taught three hours per week, during the whole semester. The content is divides into 3 units with three different topics contained into them. There will be a partial exam at the end of each unit and there will be a continuum assessment of the...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Institución CBTis No. 125 Miguel Aleman, Tam Fecha: Agosto 2011 Asignatura/ Inglés III Semestre: 3º Duración en horas: 3 horas Componente de formación: Básica. B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica por Asignatura o Competencia Profesional del Módulo: El alumno aplica los conocimientos adquiridos...

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Básico 2 Unidades 1, 2 y 3 (9, 10, 11 & 14) Pre-test exercises - Programa de Inglés FROM UNIT 1: WHAT DOES SHE LOOK LIKE? 1.- Fill in the gaps with your physical description I am ___________ and _____________ (height, build) I have __________ and _____________ eyes I have _________, ___________ and __________ hair I have _________ lips and __________ eyelashes. my complexion is ________________ I am in my _______________ (age) Besides I have a ________ (mole, scar, pimple, etc.) I wear...

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that II. Join the following sentences using the correct relative pronoun (who/whom/which/ that/whose 1. The man was sick. He looked very pale. 2. He was sitting in the emergency room. It was very crowded. 3. A nurse was nearby. He called to her. 4. The doctor asked him to lie down. She looked very worried. 5. She gave the man an injection. It made him go to sleep. 6. The boy was studying in the library. I talked to him very quietly. 7. The house is...

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AUSTRIAN SUCCESSION WAR Charles VI, Hapsburg monarch, died, leaving no male heir to the throne. Through the Pragmatic Sanction, he attempted to ensure the acceptance of his daughter, Maria Theresa of Austria, as his successor. King Frederick II of Prussia took advantage of the succession of a woman to the throne of Austria by invading Austrian Silesia. While the countries of Europe accepted it at first, upon the passing of Charles, Prussia and France claimed that Salic law prohibited a female...

683  Palabras | 3  Páginas

write at least six sentences about the indications that Orlando’s mother gives to him. Examples: Make your bed Do the laundry ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- II. Pay Attention Now! II.1 Help the environment In this activity you will use modal verbs to propose possible solutions to environmental problems. 1. Match the pictures to the expressions. a) Deforestation b) Poverty c) Consequences of war ...

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Ley 7 profundización Unidad 2 Revisión del Intento 1 Comenzado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 14:23 Completado el: domingo, 11 de noviembre de 2012, 14:42 Tiempo Empleado: 19 Minutos 12 Segundos Continuar 11/11/12 90030A: Ley 7 profundización Unidad 2 66.165.175.226/campus15/mod/quiz/review.php?attempt=78958 2/9 2 Respuesta: Verdadero Falso En lectura "Mi padre tiene los ojos azules". La Siguiente Oración es: Padre de Roberto es más gordo que su madre 3 Seleccione Una Respuesta...

918  Palabras | 4  Páginas

Reading 1, choose the right answer for the question: One example of the use of Imperatives is : Seleccione una respuesta. a. Go straight b. I like it c. Come here Wrong d. Tell me Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. 7 Puntos: 1 According to Reading 2 and Contents on Unit 9, choose the right answer to complete the sentence: Some is used in __________________ Seleccione una respuesta. a. Affirmative sentences Correct ! b. Questions c. Negatives...

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UNIT 7 MONEY TALKS Vocabulary Examples bet money – apostar dinero bet money on a horse race borrow money – pedir dinero prestado borrow money from a friend earn money – obtener dinero earn money at work invest money – inverter dinero invest money in property save money – ahorrar dinero save money in...

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6. _ 7. _ 2. X 4 1. I rather travel with someone who is funny and kind. 2. I don’t really want a roommate who is unsociable and unreliable. 3. My classmates and I like teachers who are modest we get along great. 4. My best friend and I want to meet people who are sociable and tolerant. 5. Most workers would prefer a boss that treats employees well and is reliable. 6. Some people don’t like stingy types who do not share with others. 7. I don’t want to...

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barrera a la inversión o el comercio de bienes y servicios por otros tres años hasta el 2013. Área de libre comercio: La APEC tomará pasos concretos para finalmente aprobar una Área de Libre Comercio del Asia Pacífico (FTAAP, por sus siglas en inglés). Esto podría hacerse tomando en cuenta algunos proyectos regionales, incluyendo la Asociación de Naciones del Sureste Asiático de 10 miembros y "ASEAN + 3", que incluye a Japón, China y Corea del Sur en la comunidad del este de Asia. Otro bloque...

721  Palabras | 3  Páginas

studying English right now. My sister is playing with her doll Is she playing whit her doll? M sister isn’t playing with her doll My cat is playing with my uniform. Is my cat playing with my uniform? My cat isn’t playing with my uniform. Unidad II Como fue mi infancia (Selecciona un poster, foto, dibujo en el cual escribas una pequeña historia utilizando cada uno de los subtemas) When I was a child I played with my friends at the school. I lived in Mexico City and I loved to go to the...

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¿Qué son las ETS? Las enfermedades de transmisión sexual, (en adelante ETS), a veces llamadas STD (por sus siglas inglesas) o enfermedades venéreas (en honor a la diosa Venus), son un tipo de enfermedades infecciosas que se transmiten por medio de un contacto íntimo. Las ETS pueden afectar a todas las personas sexualmente activas. Un grupo de riesgo son los adolescentes, esto puede ser debido a la falta de medidas preventivas. Las ETS son muy peligrosas si no se tratan, ya que pueden provocar...

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CARRERA: ABOGACIA PRIMER PARCIAL DE INGLES JURIDICO II Módulos 1, 2 y 3 Lea el texto atentamente Criminal law Criminal law (also known as penal law) is the body of law that regulates governmental sanctions (such as imprisonment and/or fines) as retaliation for crimes against the social order. The goal of this process is that of achieving criminal justice. According to criminal law, crimes are offences against the social order. In common law jurisdictions, there is a legal fiction...

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CONTENIDO DISCIPLINAR CÓDIGO Inglés Pre-Intermedio Alto U-OB-0423 DOCENTE: LIC. Erick Fernando Pacheco Delgado, Mg. Eii. Título: Magíster en Enseñanza del Idioma Inglés E-mail: epacheco@utm.edu.ec Datos personales: Docente FCAE-Universidad Técnica de Manabí (UTM) Reportero para la página web RealTimeSportscast.com (Inglaterra) II.- RUTA FORMATIVA a.- DEL PERFIL DE EGRESO: Competencia/Resultado de Aprendizaje: Competencia: Aplica el conocimiento del idioma Inglés, así como la tecnología de...

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plantel | nombre del plantel | domicilio | especialidad | 501 | i.p.n. cecyt núm. 1 «gonzalo vázquez vela» rama de ingeniería y ciencias físico- matemáticas | av. 510 y puerto de palos núm. 1000, col. san pedro el chico | 75 | construcciónprocesos industrialessistemas de control eléctricosistemas digitales | 502 | i.p.n. cecyt núm. 2 «miguel bernard perales» rama de ingeniería y ciencias físico - matemáticas | av. nueva casa de moneda núm. 133, col. lomas de sotelo | | máquinas...

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 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular de Educación Instituto Universitario de Tecnología “Juan Pablo Pérez Alfonso” Cátedra Ingles II San Cristóbal – Edo. Táchira Teacher Génesis Carrillo C.I: 26.209.085 Klendy Crillo C.I: 24.356.416 Jordy Guerra C.I: Profesor: Dennys Suarez Especialidad: Contabilidad y Finanzas Corte: III Sección: 6027 San Cristóbal, April 2015 Strategic techniques for translations (Técnicas estratégicas para traducciones) Una técnica...

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Sociedad Estado y empresa Séptima sesión: Órganos autónomos II Dirección de Formación Básica • Motivación Video: • Conflictos Sociales: Reporte de la Defensoría del Pueblo (Mayo 2013) 5m.01s. • http://www.youtube.com/watch?v=TF4xMxw1oA (última visita 28 de noviembre de 2013) La Defensoría del Pueblo • Es un organismo autónomo que defiende los derechos fundamentales, supervisa el cumplimiento de los deberes de la administración estatal, así como la eficiente prestación de los servicios públicos...

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LICEO ALBERTO GALLARDO LORCA UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA PLANIFICACION UNIDADES DE APRENDIZAJE ANA MARIA ROQUE LEON NOMBRE DEL DOCENTE IDIOMA EXTRANJERO INGLES SUBSECTOR SEGUNDOS AÑOS CURSO ANUAL - PERIODO 1. Escuchar y demostrar comprensión de diversos textos simples auténticos o adap- Tados y según los temas del nivel. 2. Comprender los temas, las ideas importantes y los detalles en los distintos textos. 3. Expresarse oralmente en situaciones...

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Unidad 3 (b). Temas 7-8: Conductas afiliativas: Bases biológicas de la conducta sexual y maternal. Introducción: Conducta sexual, c. Parental y c. Filial: conductas reproductoras. Las C.R. son sexualmente dimórficas. En ellas tienen un papel importante las hormonas. Son importantes para la supervivencia de la especie. La sexual incluye aspectos no encaminados a la reproducción. Desarrollo sexual: El desarrollo se inicia en el momento de la fecundación. El cromosoma Y (gen SRY) es...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________ GRUPO:______________ NOMBRE DEL MAESTRO:___________________________ FECHA_______________ SECCION I. Valor: 12.5 puntos INSTRUCCIONES: Underline the correct answer. 1. You look ____________ than last year a. happier b. happy c. happiest 2. This house is _______________than that one. a. cleanest b. cleaner c. more clean 3. That car is more _______________ than...

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL OBLIGACIONES DE TRANSPARENCIA EN EL IPN DIRECTORIO DE FUNCIONARIOS Y MANDOS MEDIOS DE LAS UNIDADES ACADEMICAS Y ADMINISTRATIVAS DEL IPN UNIDAD RESPONSABLE: C. E. C. y T "CUAUHTÉMOC" Última actualización: Mayo de 2006 NOMBRE M.en C. Víctor Manuel Ramírez Regalado Director CARGO NIVEL DEL TELEFONO PUESTO * 54294085 56242021 57296000 EXT. DOMICILIO PARA RECIBIR CORRESPONDENCIA FAX 72068 CORREO ELECTRONICO victorregalado7@hotmail.com 57296000 Av. Ermita Iztapalapa...

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Musicoterapia Clínica II - 2014 Guerriere, Diego - Frontini, Camila – Recio, Carolina Trabajo Práctico VIII Presentación -​ Musicoterapeuta:​ Lic. Romina Arraigo – Concurrente centro uno. -​ Paciente:​ Ulises 3 meses -​ Modalidad de abordaje​ : individual Historial: -La Lic. Romina Arraigo toma contacto con Ulises a partir de una derivación de la estimuladora visual del niño, su pedido es si puede trabajar con el paciente y sus padres ya que el grupo familiar estaba: “ empastado” . -El paciente...

742  Palabras | 3  Páginas

________________________________________________________________________________________________ Responde las preguntas 7 y 8 de acuerdo con la siguiente información: Javier sabe que su corazón late más rápidamente cuando hace ejercicio y quiere averiguar qué tanto cambia su pulso cuando hace una carrera con sus compañeros. Él tomó su pulso antes de comenzar la carrera, mientras corría y dos minutos después de haber terminado. 7. ¿Cuál de las siguientes preguntas no puede ser contestada usando los datos del pulso de Javier...

1575  Palabras | 7  Páginas

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARIA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS CECYT 7 “CUAUHTÉMOC” PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE QUÍMICA I T.V CONCEPTOS BÁSICOS DE QUÍMICA Nombre del alumno: ___________________________________ Clave: ________ Grupo: _________ Profesores de Laboratorio: _______________________________ _____________________________________________________ ...

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docentes utilizaban materiales didácticos como fichas, imágenes, ect, que garanticen promover creatividad, imaginación en el aprendiz. Sin embargo hay ciertos métodos y estrategias como por ejemplo: Método directo: profesores y estudiantes usan el Ingles exclusivamente en clase, con nuevos materiales a través de acciones o imágenes. Enfoque natural: donde los alumnos adquieren conocimientos de la lengua de manera intuitiva y a través de la experiencia. Método audio-lingual: la adquisición del lenguaje...

528  Palabras | 3  Páginas

Leon UDEC ¿QUÉ SON LAS ETS? Enfermedades que se transmiten de una persona a otra por contacto físico durante las relaciones sexuales y pueden ser causadas por virus, bacterias o parásitos. Las enfermedades de transmisión sexual se contagian a través de contacto sexual, cuando se ponen en contacto piel y mucosas de personas afectadas. Estas enfermedades afectan tanto a nivel local como sistémico y en ocasiones son asintomáticas. La sintomatología de cada una de las ETS es muy diversa, cursando...

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Enfermedades de transmision sexual (ETS) Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son infecciones que se transmiten de persona a persona a través del contacto sexual, por ejemplo, sexo oral, sexo anal y el uso compartido de juguetes sexuales. Estas enfermedades pueden transmitirse a través de cualquier tipo de contacto entre los genitales de una persona y los genitales, el ano, la boca o los ojos de otra persona. Las ETS son unas de las enfermedades infecciosas más frecuentes en Estados Unidos...

543  Palabras | 3  Páginas

LAS ETS EN LOS ADOLECENTES. Las infecciones de transmisión sexual (ITS) constituyen una epidemia en la mayor parte de los países del mundo. Las y los adolescentes y jóvenes constituyen la población más vulnerable para padecer y transmitir las ITS. A nivel mundial, las ITS ocupan el segundo lugar por orden de importancia en la morbilidad general de las mujeres entre 15 y 44 años. Las enfermedades de transmisión sexual (ETS) son las afecciones más comunes de cualquier sociedad. Casi la mitad de...

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NACIONAL. CENTRO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS. CECYT 2 ¨MIGUEL BERNAD¨ NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ORIENTACION JUVENIL Y PROFESIONAL II NOMBRE DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA MATERIA: DÍAZ CABRERA WENDY ALEJANDRA NOMBRE DEL ALUMNO: ESCAMILLA VELAZQUEZ LUIS ROBERTO. GRUPO 2IM15 INTRODUCCION: Este trabajo tiene como finalidad dar a conocer los diferentes tipos de carreras técnicas que hay dentro del plantel cecyt 2 miguel Bernad para conocer su oferta educativa y, los diferentes...

1307  Palabras | 6  Páginas

ENFERMEDADES ITS Introducciòn:en este power hablaremos sobre las diferentes ETS además de sus características y de como prevenirlas. Nombre: Cristóbal arroyo Curso: 7 básico Fecha:5/6/2015 SIFILIS  ¿Qué es la sífilis?  La sífilis es una ETS que puede causar complicaciones a largo plazo o la muerte, si no se trata de manera adecuada. Los síntomas en los adultos se dividen en fases. Estas fases son sífilis primaria, secundaria, latente y avanzada.  ¿Cómo se propaga la sífilis?  Usted puede...

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“cecYten Plantel 02 Tepic ” PROFESORA: Marcela Edith Jiménez Ríos ASIGNATURA: Química “ I ” ALUMNO: Natanael De Haro Acosta GRUPO: 1-i MI PROYECTO: “La energía en tu vida” ¿Donde encontramos la radiación en la vida diaria? Materiales radiactivos naturales están presentes en su corteza, los pisos y las cortezas de nuestros hogares, escuelas u oficinas y en los alimentos que comemos y bebemos. Hay gases radiactivos en el aire que respiramos; nuestro propio cuerpo: Músculos ...

795  Palabras | 4  Páginas

positivas para anticuerpos anti-VIH pueden transmitir la enfermedad a otras personas, por lo cual no deben donar sangre, plasma, órganos del cuerpo ni espermatozoides. Igualmente, tampoco deben intercambiar fluidos genitales durante la actividad sexual. 7. Los comportamientos sexuales seguros pueden reducir el riesgo de adquirir la infección, aunque existe el riesgo de adquirirla, aun si se practican las "relaciones sexuales con precaución" con el uso de condones. La abstinencia es la única manera segura...

668  Palabras | 3  Páginas

EXAMEN DE INGLES II. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Name: ______________________________________________ Group: 213 Date: ___ may / 2010 INSTRUCTIONS. Circle the correct option. 1.- She was // were at home when I called her. 2.- My father was // were angry when I didn’t come on time 3.- What was // were our first job? 4.- You break // broke this laptop. 5.- Maria eat // ate “tacos” yesterday. 6.- Alice and Rodrigo dance // danced at the disco last night. INSTRUCTIONS...

553  Palabras | 3  Páginas

Centro de estudios científicos y tecnológicos (CECyT) Esta modalidad es bivalente, ya que se puede estudiar el bachillerato y al mismo tiempo una carrera de técnico. Las materias propedéuticas que se cursan son prácticamente las mismas que en el bachillerato general, por lo que se le prepara para estudiar una carrera profesional del nivel superior. Adicionalmente, el plan de estudios incluye materias tecnológicas que se cursan junto con las antes mencionadas y éstas preparan para ser técnico...

1615  Palabras | 7  Páginas

Enfermedades de Transmisión sexual (ETS) Son las Infecciones que se propagan por contacto sexual. Las que se contagian por vías no sexuales se les denomina enfermedades Venéreas. 1. Gonorrea Es la más antigua y corriente de las enfermedades de transmisión sexuales. En 1879 Albert Neisser descubrió la bacteria causante de la gonorrea (Neisseria gonorrbeae) Síntomas Hombres: El pene rezuma una secreción lechosa y amarillenta, orina con frecuencia y la micción le resulta dolorosa. Aparece dentro...

1168  Palabras | 5  Páginas

isCellSelected(rowIndex, vColIndex)) {  c.setBackground( new Color(247,244,240));  }  }  else {  // if not shaded, match the table's background  if (!isCellSelected(rowIndex, vColIndex)) {  c.setBackground(getBackground());  }  }  return c;  }  };  7 Setiar parámetros como por Ejemplo:  sorter.setTableHeader(table.getTableHeader());  table.setModel(sorter);  table.setRowHeight(20);  table.setCellSelectionEnabled(true);  8 Definir el tamaño de las columnas  TableColumn tcNro = table.getColumnModel()...

725  Palabras | 3  Páginas