Evaluacion Integradora De Ciencias Sociales ensayos y trabajos de investigación

 Preparatoria N°13209 ola k ace Década de los Años 50. Materia: Ciencias Sociales II Maestra: tu jefa baila Grupo: 29898332233 Semestre: 4° Equipo N° 2: Década de los Años 50. HECHOS POLÍTICOS. En 1950 se forma un partido llamado: Partido Obrero Campesino de México (OCM), al unirse al grupo de Valentín Campa y una extensión del (PCM), fue creado con el fin de luchar afanosamente por la unidad de la izquierda de su época. Se forma...

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Constituyente Asamblea Legislativa Convención Nacional El Directorio Napoleón Bonaparte Conflictos La revolución francesa fue producto de un proceso histórico que ya se venía gestando sobre todo el seno de la burguesía de hecho fue el principal sector social que lo lleva adelante, la revolución fue política ya que lo que pretendía la burguesía era tener mayor participación política es por ello que se lleva adelante la revolución. A este proceso del siglo xviii Eric Hozban la llama: La doble revolución”...

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Evaluación de Ciencias Sociales Unidad: La Revolución Industrial. Nombre.............................................................. Puntaje máximo 36 puntos Curso Octavo Año Básico Fecha.............. Puntaje obtenido …….. NOTA………. I.- Lea y marque con una C si la aseveración es correcta y con una I si es incorrecta, Justifique las incorrectas: 12 Pts. 1. James Watt construyó la primera máquina de...

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cabo una política empecinada y burocrática de extorsión y extremismo con la isla caribeña. Una vez fracasada la Guerra de los Diez Años (1868-78), el pensamiento revolucionario cubano tomó una forma más acabada, con un sostén filosófico, ideológico y social mucho más profundo con el pensamiento y la acción organizativa de José Martí quien dedicó prácticamente toda su vida adulta a la lucha por la independencia. Martí creó el Partido Revolucionario Cubano (PRC) en Nueva York con el motivo de reunir cubanos...

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no fue otra cosa que la consolidación definitiva de la religión reformada en el país, que ya no admitiría más monarcas católicos. Los parlamentos de Inglaterra y Escocia se unieron mediante el Acta de Unión en 1707 bajo el reinado de Ana I (una integrante colateral de los Estuardo) y así se forma la Gran Bretaña (Inglaterra y Escocia). Consecuencia Estimuló el desarrollo de industrias nacionales y la exploración de regiones en ultramar. Aumentó la competencia por adquirir imperios y mercados ultramarinos...

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FECHA…………………………………. NOMBRE………………………………………………………………. EVALUACION INTEGRADORA DE CIENCIAS NATURALES 1-ORDENO EN LA COLUMNA Perro- caracol- araña- loro- ballena- pez- langosta- murciélago- vaca- alacrán- garrapata- lombriz vertebrados invertebrados 2-¿Qué ANIMAL ES? (MARCO CON UNA X) CABALLO MAMIFERO PEZ ANFIBIO AVE ...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SEMESTRE: 6º Semestre EXPERIENCIA FORMATIVA: Estrategias Para El Aprendizaje De Las Ciencias Sociales NOMBRE: TITULO DEL TRABAJO Ensayo ACTIVIDAD 2. VISION INTEGRADORA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. Los grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho de que las jóvenes generaciones conozcan las tradiciones, las experiencias colectivas y la organización y funcionamiento de la sociedad...

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Evaluación de Ciencias Sociales. Sexto grado. Objetivos: recordar los principales sucesos de esta época, dimensionar la profundidad de los procesos. Fecha: ……. Tema: Historia de Argentina 1820 – 1853. 1. Realiza una línea de tiempo y ubica los siguientes sucesos que se dieron entre 1820 y 1853. Caída del poder central Batalla de Caseros Elección de Rivadavia como presidente Batalla de Pavón 1º y 2º gobierno de Rosas Batalla de Cepeda Acuerdo de San Nicolás. 2. A partir...

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Evaluación integradora: Geografía. 4to. Fecha: _______________ Apellido y nombre: __________________________________________________ 1) Lee el siguiente texto y resuelve las siguientes consignas. a- Resalta en el texto las palabras que se han trabajado durante el transcurso del año. Defina, solo 5 (cinco) de ellas. Subraya las palabras que desconoces su significado. b- ¿De qué manera influye la globalización en los Países Centrales (Norte) y Países Periféricos (Sur)? La globalización ha incrementado...

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Mapa Conceptual: “La evaluación de los aprendizajes en las ciencias sociales”. Profesora – alumna: Patricia Vohs. Qué es? Cuáles? Según Cómo Cuándo Para Para De Para ...

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INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________________SEMESTRE________GPO._____ FECHA___________________________________ CATEDRÁTICO: L. DER. FRANCISCO GABRIEL ALVARADO RODRÍGUEZ I.- LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE INDICA. MIS CONOCIMIENTOS.- Responde con base en lo que ahora sabes, sin consultar ninguna fuente de información, qué entiendes por: Ciencia: Religión:...

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Actividad Integradora Aspectos Revolución Inglesa Personajes Carlos II, Jacobo Estuardo, Oliver Cromwell, Wat Tyler, Ricardo II. Conflicto Cuando murió la reina de Inglaterra Isabel I en 1603 sin hijos, accedió al trono de ese país Jacobo VI de Escocia (I de inglaterra), hijo de la prima católica de Isabel María Estuardo pero educado en la religión protestante que había adoptado la mayoría del pueblo. Sin embargo, las ideas absolutistas de este monarca (en especial su obstinación acerca de...

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3ero. 1era. CAD: Evaluación integradora de Lengua y Literatura 1. Determine si los siguientes enunciados referidos a El matadero y el romaniticismo en el Río de la Plata son correctos (C) o incorrectos (I). Justifuque los incorrectos con argumentos que apoyen su elección (pueden ser comentarios sobre pasajes de la obra o de los textos de explicativos de las guías). a- El Salón Literario agrupó a la Generación del 37´, un grupo de jóvenes que golpeados por los aires del romanticismo francés...

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pero son descubiertos. Cómodo reta a Máximo a un duelo, pero le ha herido antes. Máximo mata finalmente a Cómodo. Da órdenes de que se restituya la República como quería Marco Aurelio, pero muere, y se reúne en el cielo con su mujer e hijo. Evaluación: Trabajando con lo elaborado en las clases anteriores, responde las siguientes preguntas: 1. ¿Quiénes son los romanos?  ¿Cómo surgió Roma? ¿Quién fundó Roma?  ¿Cuándo? 2. ¿Qué es la República? ¿En qué periodos se extiende? ¿Cuáles...

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EVALUACION DE LA CIENCIA. FORO CONSULTIVO UNESCO Cimadamore, A. (2010) “La creación de capacidades en las ciencias sociales en América Latina” En: Laclette, P. coord., Informe sobre las ciencias sociales en el mundo. Las brechas del conocimiento. UNESCO y Foro Consultivo, México, pp. 110-111. (1 pág.) Disponible en: http://www.foroconsultivo.org.mx/libros_editados/informe_sobre_las_ciencias_sociales_en _el_mundo.pdf Las ciencias sociales enfrentan un reto contra el mundo, y es precisamente...

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El autor se nos presenta como testigo, pues no toma partido ni participa de modo alguno en el desarrollo de la trama. La obra es una tragedia al cumplir las tres condiciones necesarias para serlo: poseer personajes eminentes, de elevada condición social; estar contada en un lenguaje solemne y elevado; y terminar con la muerte, suicidio o locura de uno o varios personajes sacrificados por rebelarse contra las leyes del destino. El lenguaje utilizado es en su mayoría formal donde aparecen recursos...

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Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria N°16 Ciencias Sociales 2 Actividad de Integradora Etapa 2 Alumna: Mayra Rodríguez Castañeda Maestra: Martha Cecilia Cantú Barrón. Grupo: 105 5 de marzo de 2015 LA INSTITUCIONALIZACION Y EL CARDENISMO Caudillismo Callismo Maximato Cardenismo Álvaro Obregón 1920-1924. Tras la muerte de Carranza Adolfo de la Huerta paso a ocupar la presidencia de la Republica como interino mientras afectaban las elecciones. Como el general Álvaro Obregón había...

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Nombre y Usuario del Coordinador del Equipo | Edgardo Díaz Colín DS090968 | Nombre completo y número de usuario del resto del equipo Nombre | Usuario | Correo | | | | | | | | | | | | | | | | Actividad 6 Tarea integradora número 1 El contexto demanda que nuestros alumnos tengan las competencias necesarias para hacer frente a la complejidad que representa el relacionarse e interactuar en diferentes ámbitos y situaciones. Difícilmente se podría afirmar que lo que se...

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Transversal: Educación para la democracia. Problemática: Convivencia entre las personas, basada en antivalores de la democracia. Contexto de Relevancia Social: Intolerancia y tolerancia de la forma de pensar, sentir y actuar de los otros. Competencia |Indicadores |Contenido |Propósito decontenido|Actividades de Área |RecursosDidácticos|Tiempo |TécnicasInstrumentos| Reconoce las particularidades...

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Diseño de las unidades didácticas en Ciencias Sociales [8.1] ¿Cómo estudiar este tema? [8.2] La unidad didáctica y sus elementos [8.3] Diseño de la unidad didáctica [8.4] Mapa de unidades didácticas [8.5] Esquema del conjunto de unidades didácticas [8.6] Unidad didáctica integrada global [8.7] Propuesta de unidad didáctica [8.8] Unidad didáctica: reflexiones para un ejemplo TEMA Esquema TEMA 8 – Esquema Proyecto curricular de centro Entorno sociocultural Proceso del claustro Análisis...

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Sociales integradas Presentado por: Blanca Montiel Presentado a: Ernesto Ospina Fundación educativa de la Diocésis de Montelíbano Colegio el Rosario Grado: 8°B 2014 Introducción Con éste trabajo vamos a desarrollar nuestro conocimiento sobre los temas vistos en clases, dando nuestras razones sobre el tema. Objetivo general. Conocer sobre el proceso de la independencia de la Gran Colombia. Objetivos específicos...

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1.-PRESTACIONES FAMILIARES DE LA SEGURIDAD SOCIAL, PERMISOS PARENTALES Y EXCEDENCIAS. * PRESTACIONES ECONÓMICAS POR NACIMIENTO O ADOPCIÓN DE HIJOS > * Se producen en las siguientes situaciones: bien por el nacimiento o adopciones múltiples (dos o más hijos) y se otorgan en un pago único de la siguiente forma ( 2 hijos 4 veces el SMI 2.565,60, 3 hijos 8 veces el SMI 5.131,20, 4 hijos 12 veces el SMI 7.696,80) * O bien en el nacimiento o adopción de familias numerosas, monoparentales...

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al establecimiento de relaciones afectivas con los demás y a la capacidad de utilizar los recursos personales de que dispongan en cada momento para ir logrando también una progresiva autonomía personal, es decir, el saber regular la dimensión social y personal como procesos inseparables y complementarios. Los contenidos de esta área adquieren sentido desde la complementariedad con el resto de las áreas. En el proceso de construcción personal es imprescindible comenzar por establecer un vínculo...

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 Al hablar de las ciencias sociales y humanidades no podemos evitar que el concepto de sociedad venga a nuestra mente, es bien sabido que dichas ciencias se dedican al estudio del ser humano en la sociedad, la forma en que él actúa y desenvuelve, en como convive con el entorno, la materia y por supuesto con los demás, es de reconocer el esfuerzo porque las ciencias sociales hayan alcanzado esta denominación pues la utilización del método científico lo que las ha llevado a pertenecer a este grupo...

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El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas son responsables...

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institucional. La importancia de la elaboración de un Modelo Evaluativo, en la evaluación de programas y/o proyectos sociales, radica en que dicha evaluación tiene como una de sus finalidades, promover un cambio y/o mejora en el plan de desarrollo de los programas sociales, valorando los aciertos y errores de los mismos, gracias a la participación activa de programadores, evaluadores (investigadores/expertos) e integrantes de la comunidad en que los programas fueron instaurados. Nirenberg (2007)...

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La antropología es una ciencia que se dedica al estudio en profundidad del ser humano. Es un término de origen griego, compuesto por "anthropos" (hombre, humano) y "logos" (conocimiento). La reflexión sobre la sociedad, el hombre y su comportamiento social es conocida desde la Antigüedad Clásica a través del pensamiento de los grandes filósofos, especialmente el griego Herodoto, considerado el padre de la Historia y la Antropología. ¿Cómo? Combinando en una sola disciplina los enfoques de las ciencias naturales...

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por lo tanto, el análisis de las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, la aplicación de la psicología a esos fines y la aplicación de los principios de la psicología social en aquellas organizaciones cuyo fin es instruir. La psicología educacional estudia cómo los estudiantes aprenden y se desarrollan, a veces focalizando la atención en subgrupos tales como niños superdotados o aquellos sujetos que padecen de alguna...

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en el campo de las Ciencias Sociales. Epistemología y Ciencias Sociales. Concepciones teóricas y metodológicas. Disciplinas que integran las Ciencias Sociales. Su articulación: interdisciplinariedad, transdisciplinariedad. Reflexión sobre el espacio geográfico y la memoria histórica como dimensiones básicas del aprendizaje escolar. Bibliografía: Camilloni, Alicia R.W. Epistemología de la Didáctica de las Ciencias Sociales. Parte I- Cap. 1- En Didáctica de las Ciencias Sociales. Aportes y reflexiones...

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La evaluación en la Educación Preescolar, tienen un carácter fundamentalmente cualitativo: está centrada en identificar los avances y dificultades que tienen los niños en sus procesos de aprendizaje, con el fin de contribuir al logro de éstos al ir ajustando las actividades de enseñanza. Evaluar significa otorgar un juicio de valor. Su resultado es una retroalimentación para el alumno y para el profesor, de tal manera que puedan tomar las acciones correspondientes para asegurar el logro de los...

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España que teniendo aun muchas cosas que mejorar a favor de la igualdad de genero,pero que durante los últimos 40 años ha ido mejorando su política de igualdad ,donde se condena a ir 5 años a la cárcel a un empresario de alto prestigio y de una escala social alta,por haber humillado y agredido a su pareja y obligandole también a que no se acerque a la victima a una distancia de 500 metros para que la mujer no tenga que cruzarse con el maltratador y así empezar hacer una nueva vida y evitar el rencuentro...

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Etapa Periodo Materia agraria Economía Social Política Sucesión presidencial Caudillismo 1920 - 1924 Obregón fundo junto a la CROM el Partido Nacional Agrarista como vía a la institucionalización, para comenzar así su política agraria y así empezar con el reparto de tierras con el campesinado. Obregón buscaba al igual que Carranza nacionalizar el petróleo. Concedió a los representantes obreros una serie de puestos públicos en diferentes partes de la república. Desde la llegada de Obregón...

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Antropología La Antropología (del griego ἄνθρωπος anthropos, 'hombre (humano)', y λόγος, logos, 'conocimiento') es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias sociales. La aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una sociedad. De esta...

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CIENCIAS SOCIALES Es una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de ciencias humanas, humanidades o letras (términos que implican distintas consideraciones...

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► LA FUNCION DE LAS CIENCIAS SOCIALES ● Dentro de la actual agenda de las Ciencias Sociales y las Humanidades hay un conjunto de nuevos desafíos que atañen a su organización y a sus formas de reproducción y renovación. Estos nuevos desafíos son parte del compromiso de dar respuesta oportuna a las necesidades de conocimiento de una sociedad en continuo cambio. Entre otros retos se destaca la necesidad de: 1... Producir nuevos conocimientos, en particular sobre los procesos de cambio emergentes...

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Universidad de Atacama Facultad de Ciencias Jurídicas Trabajo Social Copiapó Evaluación De Proyecto “Bomberos” 1. Identificación del Problema: ¿Está bien formulado el problema? ¿Se identifica claramente la brecha? No, ya que no se logra identificar claramente la enunciación del problema (ya que no concluye con una definición literal de éste) dentro del proyecto. Problema bien Formulado. “Bajo rendimiento...

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perdidas en los afanes e imposiciones de la tecnología educativa; y para promover la construcción de nexos armoniosos e invisibles de la estructura social. El presente trabajo se centra en la comprensión de la conversación como fenómeno típicamente humano y explora la posibilidad de reivindicar su papel heurístico en los procesos de investigación en ciencias humanas. La cotidianidad de su uso ha hecho de la conversación un instrumento, un medio, olvidando que ella, en sí misma, es la vivencia del lenguaje...

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las Ciencias Sociales en la segunda mitad del siglo XX Respuestas 1- El método utilizado es el conductista; para lograr la eficiencia, se determinan objetos específicos bien delimitados y la evaluación acorde con el cumplimiento de esos objetivos. Surge un sistema científico racionalista parecido al de las ciencias físicas, buscando reducir la complejidad del mundo, que busca la utilización de modelos y teorías para explicar la realidad social, porque plantea la unidad de lo físico y social y propone...

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EVALUACION DE CIENCIAS NATURALES 7° AÑO. Unidad: fuerza y movimiento. Nombre: pje: 30 nota: I. Marca con una línea la alternativa correcta. 1.¿Cuál de las siguientes alternativa es correcta en relación a las fuerzas ? a) son una propiedad de cada cuerpo b) se expresa en KG. C) tiene dirección, intensidad y sentido 2.¿ Cuál de las siguientes situaciones corresponde a una fuerza...

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Evaluación de Ciencias Naturales 7° año Nombre:_______________________________________________fecha:____________________ I.- Responde : (3ptos c/u) 1. La teoría del Big Bang explica: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Edwin Hubble recopiló evidencias que demuestran que el universo: ...

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Evaluación unidad 3 Nombre:_______________________________ Curso:__________ Fecha:_______ Puntaje:______________ Nota: ______________ Marca con una X la alternativa correcta. 1. ¿Qué órganos corresponden a los números 1 y 2 de la ilustración? A. Estómago e intestinos. B. Corazón y estómago. C. Huesos y músculos. 2. ¿Qué función cumple el corazón? A. Participa en la alimentación de los seres humanos. B. Mantiene la forma y la postura del cuerpo humano. C. Bombea la sangre...

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Evaluación C1 de Ciencias Naturales. Nombre: ___________________________ Curso: 7° Básico Fecha: ________/2012 Puntaje total: 46pts Puntaje Obtenido: _________ Tiempo: 70 minutos - Exigencia: 60% Contenidos: “Teoría general sobre La Fuerza – Características de la fuerza (Intensidad, dirección y sentido) – Ejercicios de vectores” I. Selección Múltiple: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1pto c/u) 1. Un cuerpo sobre el cual actúan fuerzas en equilibrio: a)...

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Evaluación de Ciencias Sociales.- Nombre: Nota: Fecha: Curso: Puntaje Asignado: 43 puntos Puntaje Obtenido: I.- Lee el siguiente texto y contesta las preguntas con respuesta completa (14 Puntos) Orgulloso de la Sangre Indígena.- Jaime conto lo siguiente: Yo me sentí muy distinto una vez que empezaron a conversar sobre los indios. Un niño dijo: “A mí a veces se me sale el indio”, refiriéndose a que a veces es bien peleador y agresivo. Mi apellido desciende...

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Fundamentación La enseñanza de las ciencias sociales en el primer ciclo se enmarca en diversas situaciones que proponen, formulación de hipótesis búsqueda de información, intercambio y confrontación de ideas, sistematización y comunicación de información de información de diferentes soportes. Precisamente en esta propuesta se abordarán situaciones de enseñanza referidas a la vida social y familiar de distintos grupos sociales en el pasado cercano, teniendo en cuenta el enfoque que el área pretende...

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EVALUACION POR DESEMPEÑOS // CIENCIAS 5º NOMBRE: 1. De acuerdo con las comparaciones hechas, podemos decir que los árboles son para la ciudad, lo mismo que son para el ser humano los: a. Riñones b. Intestinos c. Bronquios d. Pulmones 2. Las avenidas, las calles y las carreras, podrían ser comparadas según la función del sistema circulatorio con: a. Columna vertebral b. Venas y arterias c. Vías urinarias d. Cerebro 3. El proceso de ingestión, digestión...

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Alumno: Fecha: Evaluación Integradora Lea atentamente el texto completo antes de responder a las preguntas/ problemas que se plantean 1) En una investigación escolar relacionada con el origen de los seres vivos, se observó la aparición y desarrollo de hongos sobre una...

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 FUNDACION EDUCATIVA ALBERTO URIBE URDANETA COLEGIO PARROQUIAL SAN JUAN BAUTISTA Evaluación de ercer periodo Grado Cuarto 00456 sigo instrucciones y utilizo diferentes procedimientos en flujogramas lineales y de decisión en el planteamiento y solución de problemas relacionados con los componentes del medio, la energía y sus transformaciones. 00462...

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 EVALUCACION DEL IMPACTO AMBIENTAL EN LA CONTRUCCION DE LA AVENIDA NESTOR GAMBETTA MONOGRAFIA PARA LA ASIGNACION DE CIENCIAS SOCIALES (Docente: Dancourt Fuentes, Jorge) Presentado por: TORRES JULCA, Javier Alejandro LIMA – PERU - 2013 – A nuestros padres: Agradecer hoy y siempre A mi familia por el esfuerzo Realizado por ellos, para poder Cumplir mi sueño de ser un Profesional. INTRODUCCION El estudio de impacto ambiental como instrumento...

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I.S.F.D N° 22 Biología y su enseñanza Docente: Mónica Romero Estudiante: Daiana Halty Actividad de aplicación a. Como futura docente de Ciencias debo presentar el conocimiento científico como una construcción que se realiza mediante un proceso de elaboración de teorías y modelos, que intentan dar sentido a un campo de referencia empírico. Es importante que los estudiantes conozcan el carácter dinámico y perecedero de los constructos científicos, dando en cuenta de su provisionalidad e historicidad...

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transdisciplinarios apuntan a la generación de nuevas unidades epistémicas, que, por su naturaleza, tienen la capacidad de explicar la complejidad social y natural de los fenómenos que hoy enfrenta la humanidad. La transdisciplinaridad es, ante todo, una disciplina de pensamiento. Es decir, los diferentes saberes particulares, las diferentes ciencias, son disciplinas. Pero pensar de modo transdisciplinario es situarse en un plano que va más allá de lo meramente interdisciplinario. El pensamiento...

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manera al hombre por un lado y a la naturaleza y el ambiente por otro...”  O como la de los pensadores enrolados a la posición postmoderna, quienes postulan que la naturaleza es “ exterior”, al hombre en tanto y en cuanto es una simple construcción social, y por lo tanto no existe la posibilidad de darle una definición estricta, sino que esta va ir cambiando con el contexto histórico- cultural.  Reboratti, en este caso asegura que se puede pensar al hombre como ubicado en una posición intermedia...

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QUE ES EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS La evaluación social de proyectos compara los beneficios y costos que una determinada inversión pueda tener para la comunidad de un país en su conjunto. No siempre un proyecto que es rentable para un particular es también rentable para la comunidad, y viceversa. Tanto la evaluación social como la privada usan criterios similares para estudiar la viabilidad de un proyecto, aunque difieren en la forma de valorar las variables que determinan los costos y beneficios...

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EVALUACIÓN SOCIAL, SOCIOECONÓMICA O NACIONAL DE PROYECTOS Puntos de vista para Puntos de vista para evaluar un proyecto (1) evaluar un proyecto (1) Desde el punto de vista Privado Evaluación Desde el punto de vista Socioeconómico, Social o Nacional Puntos de vista para Puntos de vista para evaluar un proyecto (2) evaluar un proyecto (2) Desde el punto de vista Privado • Empresario, grupo de empresas o dueño del proyecto (sin tomar en cuenta si hay otras personas o actividades que se...

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TEORÍA DE LA EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS 2.1 ¿QUÉ ES LA EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS? En términos prácticos la evaluación de proyectos es un trabajo obligado para todos aquellos profesionales y profesionistas involucrados en los procesos de crecimiento y desarrollo de nuestras comunidades. Evaluar un proyecto más allá de la aplicación de fórmulas mundialmente conocidas, debe ser un proceso consciente y determinante para la toma de decisiones. Sin embargo la gran disyuntiva es definir el área...

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informar para que se está en el lugar, diferenciar lo que se observa y la interpretación que se hace de lo observado. La observación implica la necesidad de un trabajo casi siempre más dilatado y cuidadoso, pues el investigador debe primeramente integrarse al grupo, comunidad o institución en estudio para una vez allí ir realizando una doble tarea: desempeñar algunos roles dentro del conjunto, a la par que ir recogiendo los datos que procura conseguir. LECTURA DE IMÁGENES El hecho de vivir en una...

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rango del primer y segundo quintil de ingresos; a su vez el nivel de escolaridad es principalmente 8 años de estudios (64,24% de los habitantes – 5.985) y solo un 21,51% 2004 habitantes tienen entre 9 y 12 años de estudios. g) Aspectos culturales y sociales En la comuna de Puerto Octay la comunidad existente es principalmente de la etnia Huilliche-Mapuche. 5 05-06-2012 2.1.2.1.- AREA DE INFLUENCIA • La población que se beneficia directamente con esta iniciativa es el sector de Las Gaviotas. • Está...

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La Física es la ciencia que observa la Naturaleza, y trata de describir las leyes que la gobiernan mediante expresiones matemáticas. La Física es una ciencia cuantitativa que incluye mecánica, fenómenos térmicos, electricidad y magnetismo, óptica y sonido. Estas materias son parte de la Física clásica. Si en la resolución de un problema físico deben considerarse velocidades cercanas a la de la luz o tamaños comparables a los de un átomo, entonces se deben tener en cuenta los principios o leyes de...

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LAS CIENCIAS SOCIALES DATOS DE IDENTIFICACIÓN Carrera: Enfermería General Modalidad: Bachillerato Tecnológico Área de Formación: Químico Biológico Semestre: Cuarto Tipo de Asignatura: Teórica Créditos: 8 Tiempos totales asignados: H/semestre: 80 H/teoría: 4 H/semana: 4 FUNDAMENTACIÓN En la carrera de enfermería se estudia al individuo como un ser biopsicosocial, en éste sentido, entender la esfera social involucra revisar las diversas implicaciones sociales que...

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Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Escuela de Postgrado Curso: Proyectos Sociales Docente: David Medianero Problemas planteados Caso 1. Gerencia de Promoción de la Mujer Suponga que la Gerencia de Promoción de la mujer está pensando en implantar un módulo de atención hacia los casos de mujeres atacadas por violencia doméstica. Para ello necesitará, entre otras cosas el equipamiento. Una alternativa es comprar el equipo necesario el próximo año, siendo su valor actual US$ 12, 500, con...

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Instrucción: Elabora una presentación en PowerPoint sobre la construcción del conocimiento en las ciencias sociales, considerando los eventos relevantes que permitieron su aparición y las aportaciones realizadas durante ese periodo. I. Nota: En caso de que tengas alguna duda, hazla llegar a tu facilitador a través del foro: Sección de dudas o vía correo electrónico, en cualquier caso obtendrás una respuesta en un plazo no mayor a 24 horas del siguiente día hábil. II. Valor de la actividad: Hasta...

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