Examen De Olimpiada De Conocimiento De Ciencias Naturales Primaria ensayos y trabajos de investigación

CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Qué sistema coordina los movimientos de nuestro cuerpo con ayuda del cerebro? A) Sistema óseo. B) Sistema muscular. C) Sistema digestivo. D) Sistema nervioso. 2.- ¿Cuál de las siguientes opciones contiene ejemplos de movimientos involuntarios? 1. María escribió una canción después de un sueño. 2. Pedro se agachó de repente cuando Juan le lanzó la pelota. 3. Carlos cerró los ojos cuando se acostó a dormir. 4. María quitó la mano de la plancha al sentir lo caliente. A) 1...

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EXAMEN CIENCIAS NATURALES BLOQUE III NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________ N.L. _______ FECHA: _________________ ACIERTOS: ________________ CALIFICACIÓN: _____________ FIRMA DEL PADRE O TUTOR: __________________________________ Lee las descripciones, y sobre la línea indica el estado de la materia del que se habla: 1. Son materiales que tienen volumen, forma definida, no se comprimen...

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CIENCIAS NATURALES BLOQUE DOS 01. Son aquellas huellas e impresiones dejadas por organismos como plantas y animales que vivieron hacen millones de años ¿como se le llama a esto? PAG. 52 A) Huellas B) Fosilados C) Fósiles D) ningunas de las anteriores 02. ¿Las extinciones de los animales, plantas y seres vivos es un proceso? PAG. 65 A) Sucesivo B) Planeado C) Provocado D) Natural 03. ¿Quién publico el libro “Principios de geología”? PAG. 55 R= 04. ¿En que año...

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INSTITUCION EDUCATIVA LA CURVA ACUMULATIVA DE CIENCIAS NATURALES GRADO SEGUNDO PRIMER PERIODO NOMBRE: _________________________________ 1. Encierra en un circulo los seres vivos 2. Clasifica los siguientes animales en vertebrados e invertebrados. Serpiente, lombriz, paloma, caballo, cucarrón, mariposa, perro, mosca, tiburón, caracol. Vertebrados Invertebrados 3. Escribe 3 características de cada animal ________________________________________________________________________________________________...

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PRIMER BIMESTRE QUINTO GRADO CIENCIAS NATURALES NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________ N.L: ______ REACTIVOS: ______ ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: ______ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS CORRECTAS. 1.- Es el conjunto de alimentos que se consume para obtener nutrimentos y energías necesarios para vivir: a) Anorexia b) Bulimia c) Dieta ...

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subrayando la opción correcta. 1.- Son las capas que componen el planeta tierra: a) Lava, cráter y chimenea b) Cortez, manto y núcleo c) Cielo, mar y tierra d) Roca, líquidos y gases 2.- Son los nombres de algunas regiones naturales de nuestro planeta: a) Selva, tundra, desierto, océanos b) Tierra, viento, fuego c) Plantas, animales, agua y sol d) Lava, cráter, chimenea y magma 3.- Son los cambios que ocurren en los seres vivos a través de millones de años: ...

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EXAMEN CIENCIAS NATURALES 4to BIMESTRE S.E.P. 1.- EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD QUE DESCUBRIMIENTO FUE UN FACTOR DETERMINANTE EN SU ALIMENTACIÓN, SIRVIO DE MEDIO DE DEFENSA CONTRA LAS FIERAS Y PROPORCIONO TEMPERATURA ADECUADA DENTRO DE LOS REFUGIOS R: EL FUEGO 2.-QUE TIPO DE ENERGIA PRODUCE EL FUEGO R: ENERGIA CALORIFICA 3.- EN QUE EPOCA Y EN QUE LUGAR SE DIO EL DESARROLLO DE LAS MAQUINAS QUE UTILIZAN ENERGIA CALORIFICA Y TRANSFORMARON LA PRODUCCIÓN INDUSTRIAL R: FUE DURANTE LA REVOLUCION...

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Ciencias Naturales 6to-4to bimestre 1. Debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en los espejos… a) Reflejan casi toda la luz que choca en su superficie b) Reflejan un poco de la luz que choca en su superficie c) Reflejan toda la luz que choca en su superficie 2. ¿Qué es la reflexión? a) Es el cambio de velocidad de un rayo luminoso al chocar en una superficie b) Es el cambio de dirección de un rayo luminoso al chocar en una superficie c) Es el cambio...

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múltiplos………………………………………………………. 8: ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 14.- Realiza la suma y resta de las fracciones……………………………………………….. 4 + 3 = ____ 8 7 5 - 2 = ____ 3 7 CIENCIAS NATURALES Subraya la respuesta correcta 1.- Ciencia dedicada al estudio del universo………………………………………………….. a) Biomecánica b) Astronomía c) Universal 2.- Estudio científico que indica que el universo...

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continental? a) Una superficie de terreno con condiciones naturales o sociales semejantes. b) Extensión que se delimita considerando la distribución y diversidad de los componentes naturales y el espacio geográfico. c) Son las que toman en cuenta componentes como la cultura, la economía y la política. d) Son las que se definen a partir de acuerdos e intercambios comerciales. NIVEL DE COMPLEJIDAD (TAXONOMÍA DE BLOOM) CONOCIMIENTO ( ) COMPRENSIÓN ( X ) APLICACIÓN ( ) ANALISIS...

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OLIMPIADAS DE CIENCIAS NATURALES QUÍMICA 1) 400 ml de un líquido sometidos a una fuerte presión: a.- reducen su volumen a la mitad, ya que el volumen de los líquidos no es propio.- b.- reducen su volumen a 150 ml, ya que el volumen de los líquidos es propio.- c.- mantienen su volumen en 400 ml, ya que el volumen de los líquidos es propio.- x d.- ninguna es correcta.- 2) Si retiro 5 litros de gas de un recipiente que contenía originalmente 10 litros: a.- los 5 litros de gas, restantes...

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BANDERA DIRIJIDO POR LA ALUMNA:____________________________________________________________ _ ENSEGUIDA DESPEDIREMOS CON EL MISMO RESPETO QUE MERECE A NUESTRA BANDERA NACIONAL. FIRMES YA SALUDAR YA FIRMES YA COMO ÚLTIMO NÚMERO SE DARAN A CONOCER LAS EFEMERIDES DE LA SEMANA POR EL ALUMNO: ____________________________________________________________ __________ EL GRUPO DEL PRIMER GRADO GRUPO “A” LES AGRADECE LA ATENCION PRESTADA A ESTE SENCILLO PERO SIGNIFICATIVO ACTO CIVICO Y LES DESEA...

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1.- La teoría conocida como Big Bang que explica el origen del universo señala que: A).- La energía contenida en un espacio abierto, si se modifica alguno de sus elementos, esta se vuelve inestable y estalla, provocando la dispersión de la materia en forma de un remolino. B).- La energía produce calor, que al mezclarse con elementos químicos de la tierra dan origen a la vida microscópica. C).- La energía que se aplica a un extremo de una maquina simple ocasiona el movimiento...

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menciona un ejemplo de: a) Evolución. b) Variación. c) Adaptación. d) Selección natural. 14. Las siguientes opciones señalan algunas consecuencias del crecimiento desmedido de la población humana, excepto la señalada con la letra: a) El avance en el conocimiento científico de las enfermedades. b) Aumento de la generación de desechos. c) Aumento en la demanda de alimentos. d) Agotamiento de recursos naturales. 15. El señor Pedro se dedica a talar árboles, esta actividad provoca que el dióxido...

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LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA •Analizar el texto “La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor”, De Fumagalli. A partir del análisis, promover que los estudiantes expresen sus propios argumentos sobre la importancia del estudio de las ciencias naturales en la escuela primaria y sus beneficios para la vida cotidiana de los niños. Refiriéndonos a lo que es la enseñanza de las ciencias naturales, estas pasaron a tener más...

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CURSO “LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA II” SESIÓN 3 1ER. PRODUCTO LISTADO DE CARACTERISTICAS Y ORIGENES DE LAS IDEAS PREVIAS NOMBRE DEL PARTICIPANTE: __ ________________ ____________________________ FECHA: ______ -Todos tenemos un conjunto diverso de ideas relacionadas con fenómenos o conceptos. -Las ideas previas se encuentran presentes de manera semejante en diversas edades, género y...

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DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACION FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR. LAURA FUMAGALLI. SOBRE TODO SI TENEMOS EN CUENTA QUE MAS DE LA MITAD DE LOS CONOCIMIENTOS QUE INTEGRAN EL CORPUS DEL SABER CIENTIFICO ACTUAL SE PRODUJO DURANTE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX Y QUE DEL TOTAL DE CIENTIFICOS QUE EN LA HISTORIA DEL HOMBRE SE HAN DEDICADO A LA INVESTIGACION, EL 90% VIVE O VIVIO EN IGUAL PERIODO (WEISSMANN, 1993). A) LA VERTIGINOSA PRODUCCION DE CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS...

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asignatura de Ciencias Naturales Para la elaboración de mi documento recepcional me basaré en la asignatura de Ciencias Naturales, ya que presenta un amplio empleo de estrategias para la adquisición y fortalecimiento de nuevos conocimientos, habilidades, actitudes y valores; los cuales se ven y practican en cada uno de los temas que esta materia propone en su plan de estudios. Los datos obtenidos en este ensayo están presentes en el Programa 2010. Durante el análisis de la asignatura de Ciencias Naturales...

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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR BIBLIOGRAFÍA: Fumagalli, Laura (1997), “La enseñanza de las ciencias naturales en ele nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor”, en Hilda Weissmann (Comp.) Didáctica de las ciencias naturales. Aportes y reflexiones, Buenos Aires, Paidós (Paidós educador), pp. 15-35. La enseñanza de las ciencias naturales dentro de la escuela primaria en cierto aspecto...

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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES BLOQUES I, II, III y IV 5° GRADO Responde correctamente las siguientes preguntas seleccionando la respuesta. 1.- ¿Cuáles son las características que se deben cumplir para considerar que tienes una dieta correcta? A) Que contenga alimentos que proporcionen pocas vitaminas y minerales. B) Que sea completa, equilibrada, variada, suficiente e inocua. C) Que incluya alimentos de un solo grupo del plato del buen comer. D) Que sea incompleta, desequilibrada e insuficiente...

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Las Ciencias Naturales en la educación primaria. Es innegable el papel de las ciencias naturales en el desarrollo de las naciones, por tanto se hace necesario que los niños y jóvenes cuenten con los conocimientos, habilidades y competencias en ciencias naturales necesarias que articulados adecuadamente le permitan comprender su entorno social y natural y proponer soluciones a los problemas del mismo. Las ciencias naturales ofrecen dos aspectos importantes en la formación de los individuos:...

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OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL SEXTO GRADO FORMACION CIVICA Y ETICA INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta. |1.- A Miriam le gusta mucho el internet, un día ve una invitación de un |2.- Durante la clase de Formación Cívica y Ética, la maestra comentó que | |muchacho muy guapo que le invita a mantener conversaciones, así como |México tiene un sistema de gobierno democrático, porque según la ley, la | |también la oportunidad de...

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EXAMEN FINAL DE CIENCIAS NATURALES PRIMERO DE PRIMARIA 1. ¿de que está formado el esqueleto? * Articulaciones * Huesos * músculos 2. ¿Qué función cumple el esqueleto? ______________________________________ 3. ¿Cuáles son las articulaciones del esqueleto? * _______________________________ * _______________________________ * _______________________________ * _______________________________ * _______________________________ * _______________________________ ...

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CIENCIAS NATURALES 6º PRIMARIA 1.- ¿Cuál es la función del sistema nervioso? R.- Coordinar todas las funciones de nuestro cuerpo. 2.-Menciona la clasificación del sistema nervioso: Encéfalo cerebro, cerebelo, tàlamo S. nervioso central hipotálamo, cuerpo calloso y Bulbo raquídeo. ...

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llenamos de experiencias gratas y algunas no tanto, en esta ocasión hablare acerca de mi experiencia en mi práctica docente la cual lleve a cabo del día 19 de octubre al 23 del mismo mes, a continuación explicare todo lo que ocurrió en mi clase de ciencias naturales. Desarrollo La escuela Insurgentes se encuentra ubicada en la colonia Rubén Jaramillo, una colonia, que antes de la construcción de la avenida que por ahí pasa, era muy poco transitada, por lo que hay vandalismo, actualmente existe una...

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Examen de ciencias naturales 31.- PARA SU ESTUDIO, EL SISTEMA NERVIOSO SE DIVIDE EN: A. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y SISTEMA NERVIOSO LATERAL. B. SISTEMA NERVIOSO LATERAL Y SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO. C. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO. D. SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO Y SISTEMA NERVIOSO LATERAL. 32.- ¿CUALES DE LAS SIGUIENTES ACCIONES SON EJEMPLOS DE MOVIMIENTOS INVOLUNTARIOS? A. CAMINAR, PARPADEAR Y LLORAR. B. PARPADEAR, CORRER Y COMER. C. PARPADEAR, GRITAR Y SALTAR...

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Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas...

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INSTITUTO DE CIENCIAS EXAMEN PRIMER BIMESTRE 5º CIENCIAS NATURALES Nombre completo____________________________________________________ Nº______ Fecha_____________________________ Aciertos___________Calificación_____________ I.- El león vio que su selva estaba contaminándose y quería encontrar la solución, para eso tenía que saber primero cuales eran los agentes contaminantes del aire, agua y suelo y así aplicar las soluciones actuales. Para lo cual el ratón le presento este cuadro con...

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Examen parcial de Ciencias Naturales Tema 1. La dieta correcta y su importancia para la salud. Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ____ Fecha:_________________________________ Instrucciones: Elige de la tabla la respuesta correcta y completa las oraciones. Alimentación Publicidad 3 veces al día Gustos, preferencias, necesidades nutrimentales, etc. 4 veces al día Desnutrición Sobrepeso Diabetes Bulimia Ejercicio 1. Uno de los factores...

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EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 5° GRADO NOVIEMBRE Nombre: ____________________________________________________________ _ N.L.______ I. CONTESTA RELLENANDO LA OPCION CORRECTA EN TU HOJA DE RESPUESTAS. 1.- Todos los objetos que podemos ver a simple vista son: A) Muy feos. B) Muy grandes. C) Microscópicos. D) Macroscópicos. 2.- Al observar los seres vivos podemos comprobar que tienen características comunes como: A) Movimiento y estructura. B) El color y...

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sus recursos físicos, morales e intelectuales. Así se echare mano de sus propósitos, los cuales son fundamentales, ya que están destinados a acentuar principalmente para generar o promover en el individuo una buena salud física. El conocer esta información de salud, me hará preocuparme más por el problema que se presenta actualmente, la obesidad, y de la manera que sentiré que estoy actuando, claro basado en el plano individual de la Educación Física, ya que esta contribuye a preservar...

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CIENCIAS NATURALES 1.- ¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD? R= La variedad de seres vivos que se encuentran en la tierra 2.- LOS SERES VIVOS SE HAN CLASIFICADO EN REINOS ¿CUALES SON? R= Son 5: monera, protista, fungi, animal y vegetal 3.- ESCRIBE 2 EJEMPLOS DE INTERACCION DE UN SER VIVO Y SU MEDIO FÍSICO R= El pájaro vive en el árbol y se alimenta de sus semillas, baja a tomar agua y se lo come el zorro, cuando se muere el zorro, otros animales se alimentan de él. El ratón se come la semillas, la víbora...

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COLEGIOJOSÉ GARZA RODRÍGUEZ EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES CUARTO BIMESTRE Nombre:______________________________________________________ Fecha:______________ 1.- Es la fuente de energía más valiosa con la que contamos A. Petróleo B. Aire C. Agua D. Sol 2.- Es la mejor manera de ayudar a resolver los problemas del ambiente A. Utilizar la energía eléctrica B. Utilizar más energía química C. Utilizar menos energía D. Utilizar...

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REPASO C. NATURALES 5to, 4° BIM. Subraya la respuesta correcta Es el cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos, respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia, y genera siempre un cambio de posición. El movimiento la trayectoria la fuerza Es camino que recorre un cuerpo en movimiento El movimiento la trayectoria ...

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CIENCIAS NATURALES 4º GRADO INSTRCCIONES: Observa el plato del bien comer y contesta. 1.-¿Cuáles son los tres grupos de alimentos? ________________________, ______________________ y ______________________ 2.-¿Cómo se le llama a las sustancias que contiene los alimentos necesarias para nuestro crecimiento y desarrollo? _________________________________________________ 3.- Escribe el nombre de los alimentos de la imagen que se muestra en el cuadro correspondiente: ALIMENTOS QUE SE...

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CIENCIAS NATURALES 1.- Este sistema cuenta con diferentes mecanismos que evitan, bloquean o combaten la gran cantidad de agentes externos que a diario amenazan nuestra salud. A) Células de defensa B) Sistema inmunológico C) Bacterias y gérmenes D) Sistema nervioso 2.- Este órgano es el más grande del encéfalo recibe, procesa y envía millones de mensajes por minuto para que las personas puedan recibir información del medio y generar respuestas. A) Cerebro B) Hipotálamo C) Sistema Nervioso ...

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EXAMEN DEL MES DE FEBRERO DE NATURALES 4 grado “_____” NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________No. De lista_______ I.- Instrucciones: Selecciona la respuesta correcta, y subráyala 1.- ¿Cuando el agua hierve por acción del calor se transforma en? a) Vaporación b) Oxidación c) Brillantes d) Corrugar 2.- ¿Acción o cambio que provocamos al calentar los alimentos...

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Geografía 1. Une las columnas. Son componentes de las regiones naturales continentales. Son componentes de las regiones sociales continentales. Así se definen las regiones económicas. Son ejemplos de dos grandes regiones en América. Es un ejemplo de las fronteras político-económico. Son los países que firmaron El Tratado de Libre Comercio de América del Norte. EU. México y Canadá Cultura, economía y política. Divide a México y EU desde el Golfo de México hasta el Océano...

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CIENCIAS NATURALES 1.- ¿Cómo se llama el objeto que refleja casi toda la luz que choca contra otra superficie? A) La lupa B) El espejo C) El vaso D) El hielo 2.- ¿En cuál instrumento se aplica el fenómeno de la reflexión de la luz? A) En el imán B) El periscopio C) La brújula D) La lupa 3.- ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero? A) En los espejos curvos, la imagen reflejada se observa del mismo tamaño. B) Los espejos curvos son lentes con ambas caras esféricas reflectantes...

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CIENCIAS NATURALES SEXTO GRADO QUINTO BIMESTRE I.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada pregunta, selecciona la opción correcta márcala en la hoja de respuesta. 1.- Es un cuerpo con órbita elíptica que gira alrededor del sol. a) planeta b) satélite c) sol d) cúmulo 2.- Es un cuerpo celeste que orbita alrededor de un planeta, es más pequeño y acompaña al planeta en su evolución alrededor del sol. a) planeta...

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TEMAS REFUERZO Y SUPERACIÓN CIENCIAS NATURALES AÑO 2010 DOCENTE: CLAUDIA CALLE GRADO CUARTO PRIMER PERIODO LOS SERES VIVOS la célula. partes de la célula. Organelos celulares. seres unicelulares y seres multicelulares. comparación entre una célula vegetal y una célula animal. niveles de organización interna en los seres multicelulares. clasificación de los seres vivos en los reinos. SEGUNDO PERÍODO LOS SERES VIVOS Desde las páginas 40 hasta la 80. - Los alimentos - Importancia...

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La enseñanza de las ciencias naturales en El nivel primario de educación formal… Argumentos a su favor En este texto que a continuación explicare mas a detalle su objetivo principal es responder a la pregunta de ¿Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria? Ya que existe la contoversia de que no se debería estudiar a tan temprana edad pero en este texto nos dicen aquellos argumentos a favor de que los niños en la educación primaria aprendan ciencias. La lectura nos marca tres puntos...

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Bibliografía. ……………………………………………………8 LAS CIENCIAS NATURALES Y SU ENSEÑANZA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCIÓN En este ensayo abordaré acerca de los retos que tenemos como docentes para realizar una buena enseñanza de las ciencias, de aprenderlas, de cómo saber hacerlas, así como también la importancia que tiene el resolver problemas en clase y los que se van generando durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Todo esto en base a la educación primaria, que como licenciatura en este nivel de...

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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE EDUCACIÓN FORMAL. Argumentos a favor El porqué de esta postura La enseñanza de las ciencias son el objeto de reflexión del campo teórico educativo, esto nos permite pensar que es un área relativamente joven. Se produjeron teorías psicológicas que brindaron nuevos marcos explicativos del desarrollo cognitivo infantil y del proceso de aprendizaje. Los conocimientos producidos desde la psicología fueron capitalizados para elaborar...

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ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA DEL ESTADO ENSAYO La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario. PRESENTA: Matilde Natarén Méndez 28/Julio/2011 INTRODUCCIÓN: Las ciencias naturales, en el proceso de enseñanza aprendizaje, fomentan el interés en los niños a fin de conducirlos a la investigación científica, basándonos en los pasos del método científico, en este documento, se rescatan elementos significativos que servirán para una práctica docente profesional...

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clara y precisa a los fenómenos naturales y que le permita comprender las repercusiones de éstos en su vida personal y comunitaria. Específicos  Reconocer los propósitos y efectos de una adecuada formación en ciencias naturales sobre el desarrollo de los niños y sobre el cumplimiento de los fines de la educación primaria en sus aspectos cognoscitivos, conductuales y éticos.  Familiarizarme con los contenidos curriculares de las ciencias naturales en la escuela primaria.  Obtener un dominio suficiente...

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1. EL DESARROLLO COGNITIVO DE LAS CIENCIAS El desarrollo cognitivo es referente a los cambios producidos cuando el individuo adquiere los conocimientos durante a partir desde su nacimiento y la adolescencia. Según Piaget nos dice que el individuo posee los mecanismos del conocimiento a través de la “organización” y una vertiente dinámica, “adaptación” quien, a su vez, incluye dos procesos simultáneos, “asimilación” y “acomodación”. Estos mecanismos son propiedades del intelecto heredadas que...

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¿CÓMO ESTÁ ORGANIZADA LA ASIGNATURA DE CIENCIAS NATURALES PARA SU ESTUDIO EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA? Los contenidos en las ciencias naturales han sido organizados en cinco ejes temáticos, que se desarrollan simultáneamente a lo largo de los ejes grados de la educación primaria. Estos ejes son: * Los seres vivos * El cuerpo humano y la salud * El ambiente y su protección * Materia, energía y cambio * Ciencia, tecnología y sociedad El programa de cada grado está...

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Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos 111 -....."1Olimpiada 1 á.del Infantil SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CONVOCATORIA PARA LA OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2011 La Olimpiada del Conocimiento Infantil, es promovida anualmente por la Secretaría de Educación Pública para todo el país y con el propósito de contribuir a elevar la calidad del sistema educativo estatal y estimular el aprovechamiento escolar de los educandos, la Secretaría de Educación del Gobierno...

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Ciencias Naturales 1° grado El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad en este sentido busca fortalecer su inquietud para conocer el mundo y proporcionarles experiencias de aprendizaje. El tratamiento de los contenidos en esta asignatura se orienta a sentar las bases para el desarrollo de la formación científica básica, el estudio del espacio geográfico y del tiempo histórico. tiene como intención principal que comprendan y planteen explicaciones iníciales de procesos y fenómenos...

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Cuando se dispone un docente a enseñar las ciencias naturales es necesaria la motivación por parte del docente, que trasmita ese misterio y ganas de aprender hacia los alumnos, esto con el fin de que adquieran un aprendizaje autónomo, promoviendo el interés científico, y que a su vez quieran descubrir por medio de fenómenos y experimentos, con esto se logra un pequeño pero importante acercamiento hacia las ciencias naturales siendo esta una de las partes más importantes de la vida del ser humano...

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 EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES SEGUNDOS BÁSICOS Nombre: _________________________________________________________ Curso: _______________ Fecha: ________________________________ Aprendizaje Esperado: Clasificación de los seres vivos vertebrados e invertebrados Ciclos de la vida Comparación de diferentes seres vivos Etapas del ciclo de la vida Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas, eligiendo solo una respuesta...

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Autónoma de Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas inorgánicas...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO PARA EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:___________________________________________ ÁREA DE BIOLOGÍA Anota en la hoja de respuesta la opción que corresponda a la respuesta correcta: 1. Proceso biológico que ha hecho posible que en la lucha por la vida sólo sobrevivan los individuos más fuertes y mejor adaptados: a) Evolución b) selección natural c) adaptación d) supervivencia 2. En esta era predominaron los reptiles, entre los que destacaron...

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Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas...

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Autónoma de Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas inorgánicas...

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Autónoma de Honduras Vicerrectoría Académica Dirección de Sistema de Admisión PRUEBA DE CONOCIMIENTO DE CIENCIAS NATURALES Y DE LA SALUD TEMARIO BIOLOGÍA I. TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA A. B. C. D. E. F. G. Vitalismo Creacionismo Generación Espontánea Materialismo, Mecanicismo Panspermia Teoría Físico-Química Planteamiento de la Teoría de Oparin II. BIOMOLÉCULAS A. Elementos biogenésicos 1. Bioelementos primarios o principales 2. Bioelementos secundarios 3. Oligoelementos B. Biomoléculas inorgánicas...

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Examen De Ciencias Naturales. 1- ¿Qué se necesita para elaborar una tonelada de papel? a) 10 árboles, agua y petróleo. b) 15 árboles, tierra y energía eléctrica. c) 17 árboles maduros, agua y energía eléctrica. d) Pasto, agua dulce y abono. 2- ¿Cuáles son los tres primeros materiales que tardan más en degradarse? a) Zapato, bolsa de plástico y chicle. b) Pila eléctrica, disquete y botella de plástico. c) Lata de aluminio, papel y chicle. d) Residuos de alimentos, colilla de cigarro y...

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Escuela Oficial Urbana Mixta Rafael Álvarez Ovalle J.V Grado: 2do. Primaria Evaluación de Medio Social y Natural Maestra titular: Marleny Patricia Cali Bal Maestra Practicante: Jessica Roxana Simón Apén SEGUNDA UNIDAD NOMBRE: ________________________________________________________CLAVE:_______ FECHA: ____________________ I SERIE (VALOR 10 PTS.) INSTRUCCIONES: a continuación se le presenta una serie de enunciados con tres posibles respuestas en la cual debe de subrayar la respuesta...

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RESUMEN LECTURA 1. La enseñanza de las ciencias naturales en el nivel primario de educación formal. Argumentos a su favor ¿Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria? a) El derecho de los niños a aprender ciencias los niños no son sólo “el futuro” sino que son “hoy” sujetos integrantes del cuerpo social y que, por lo tanto, tienen el mismo derecho que los adultos de apropiarse de la cultura elaborada por el conjunto de la sociedad para utilizarla en la explicación y la transformación del...

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