GUIA DE ESTUDIO PREPARATORIA ABIERTA INGLES VI 1-)THE WORKERS COULDN'T_________ME TO CALL Mr. SMITH. a-)REMEMBER b-)REMIND c-)SCREEN d-)PLANT 2-)THEY ARE_____TO MAKE.. A SURPRISE WEDDING PARTY FOR HIM. a-)TRYING b-)WATING c-)PLANNING d-)INTENDING 3-)MANSON AND CO. WILL_______THEIR FINISHED PRODUCT TO COLOMBIA. a-)EXPORT b-)UNDERGO c-)REACH d-)PORTRAY 4-) I DON'T TRUST HIM BECAUSE HE NEVER______OUT HIS PROJECT. a-)MAKES b-)KEEPS c-)SETS d-)CARRIES 5-) THE INVISIBILITY ALONG THE ROAD WAS DUE TO THE...
1517 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1, para n N. c) Su período es igual a d) Se prolonga indefinidamente. 5. ¿Cuáles son las coordenada del punto terminal P ? a) ) b) ) c) ) d) ) 6. Observe la siguiente figura. De acuerdo con sus datos, ¿Cuál es el valor de csc ? a) b) c) d) 7. La distancia entre los puntos P(7 , -8 ) y Q (-6, 4 ) es a) b) c) d) 8. El seno de expresado en términos de una función de un número real tal que 0 es a) sen b) - sen c) cos d) - cos ...
724 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1 SECCIÓN DE PREGUNTAS Objetivo: Este instrumento tiene como finalidad verificar el nivel de dominio de los objetivos de aprendizaje de la asignatura, que posee el estudiante al concluir su estudio y en forma previa a la presentación del examen para acreditación. El porcentaje de dominio obtenido en este instrumento no se utiliza para fines de acreditación. Instrucciones ➢ Anote correctamente sus datos en la Hoja de Respuestas que se anexa al final de la sección de preguntas. ➢ Favor...
1369 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completofriend. (to call) | | |5. He _______________ a house. (to build) | |Complete the sentences with the letters of the correct words and |6. They _______________ supper. (to cook) | |phrases. |7. I _______________ a book. (to read) | | ...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLas preguntas 1 al 6 se contestan en base al siguiente texto At her death in 1695 Sor Juana Inés de la Cruz left a remarkable body of writing-religious, courtly, and popular poems in a wide variety of verse forms; intellectual treatises; religious and secular plays; a long epistemological poem; “Primero Sueño”; and an autobiographical essay, the “Respuesta a Sor Filotea”, wich, to date, remains the most reliable literary potrait we have of this woman of genius. What we know of Sor Juana merely...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLas preguntas 1 al 6 se contestan en base al siguiente texto At her death in 1695 Sor Juana Inés de la Cruz left a remarkable body of writing-religious, courtly, and popular poems in a wide variety of verse forms; intellectual treatises; religious and secular plays; a long epistemological poem; “Primero Sueño”; and an autobiographical essay, the “Respuesta a Sor Filotea”, wich, to date, remains the most reliable literary potrait we have of this woman of genius. What we know of Sor Juana...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRico SECCIÓN DE PREGUNTAS Objetivo: Este instrumento tiene como finalidad verificar el nivel de dominio de los objetivos de aprendizaje de la asignatura, que posee el estudiante al concluir su estudio y en forma previa a la presentación del examen para acreditación. El porcentaje de dominio obtenido en éste instrumento no se utiliza para fines de acreditación Instrucciones: ➢ Anote correctamente sus datos personales en la Hoja de Respuestas. Anexa al final de la sección de preguntas. ...
1632 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPreparatoria Abierta Metodología del Aprendizaje Índice Introducción 1 Descripcióndel Material 2 Instrucciones y recomendaciones para el uso del material 3 Ejercicios 4 Manejo de la tabla de Autoevaluación 5 Tabla de Evaluación 6 Manejo del tabulador de calificaciones 7 Diagnostico y recomendaciones 8 Introducción El material que tiene en sus manos es un apoyo que le brinda la Dirección General de Evaluación para afianzar los conocimientos adquiridos en su libro...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolunes 30 de mayo de 2011 GUIA PARA UN BUEN RESUMEN Tal vez la parte más dificil del examen de acreditación de inglés técnico es la elaboración del resumen. Es importante hacer la diferencia entre una traducción textual y un resumen traducido. El primero refleja una traducción fiel del texto. El resumen traducido debe ser escrito bajo una readacción propia, es decir, debes escribirlo con tus propias palabras pero debes respetar los siguientes aspectos: Los mejores resúmenes son cortos, concisos...
521 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoreferente al Examen Único de Acreditación del Bachillerato General. Para ti que tienes el deseo de obtener tu Certificado de Bachillerato y tienes 18 años cumplidos o más, la Secretaria de Educación Pública y la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial te ofrece una alternativa ideal: la Acreditación del Bachillerato mediante un Examen Único. Como su nombre lo indica, tu obtienes tu grado académico del Nivel Bachillerato al aprobar un sólo examen que, tal como lo informa la SEP, consiste...
704 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIX. Anexos 1. Estructura del examen de conocimientos de Literatura Área Subárea Tema 1. LITERATURA 1.1. Textos literarios 1.1.1 Elementos narrativos 1.1.2 Elementos descriptivos 1.2. Géneros literarios 1.2.1 Género épico 1.2.2 Género lírico 1.2.3 Género dramático 1.3.Corrientes literarias 1.3.1 Clasicismo 1.3.2 Edad Media 1.3.3 Renacimiento / Barroco 1.3.4 Romanticismo 1.3.5 Realismo / Naturalismo 1.3.6 Modernismo / Vanguardismo 1.3.7 Época actual 40 2. Bibliografía sugerida La siguiente lista de...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoATLANTICO PROGRAMA DE ECONOMÍA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS EXAMEN PREPARATORIO SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Sólo una de estas opciones responde correctamente la pregunta. Marcar sus respuestas marcando con un óvalo correspondiente con la opción elegida. Tiempo de duración de la evaluación 1 hora y 15 minutos. Examen Preparatorio de Microeconomía Diciembre 16 de 2009 ...
1689 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA PREPARATORIA OFICIAL Nº 54 CICLO ESCOLAR 2013-2014 MÉTODOS Y PENSAMIENTOS CRITICO I UNIDAD 1. NATURALEZA DEL CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO PENSAMIENTO RAZONAMIENTO Nombre del alumno: ______________________________________________________________________________ Grupo: _______________________ Profesor: ________________________________________ Calificación________________________________________ Fecha: ___________________________________ Turno: _____Vespertino ...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completode secundaria se aplicará un examen final que servirá para calificar el quinto bimestre. Dicho examen deberá aplicarse diez días hábiles antes de la terminación del ciclo escolar en el caso de primaria, y quince días hábiles antes de la terminación del ciclo escolar en el caso de secundaria. b) El examen final podrá ser elaborado por el Consejo Técnico Escolar, por el Consejo Técnico de Zona o por la autoridad educativa local y se hará con preguntas abiertas que muestren los aprendizajes más...
1750 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA OFIC. N° 1074 “CHIMALLI” NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________________________ FECHA_______________________________GRADO_________________GRUPO__________________________ EXAMEN DE INGLES I Lee con atención cada pregunta y anota la correcta en la hoja de respuestas excepto la numero 19,20 y 21 1.-Cual de las siguientes expresiones se utiliza para preguntar ¿Cómo estas? a) How old are you? b) Where are you from? c) How are you 2.-Good...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoACCESO A ESTUDIOS UNIVERSITARIOS (LOGSE) Curso 2008-2009 5 MATERIA: INGLÉS QUESTIONS 1.- Are the following statements TRUE or FALSE? Copy the evidence from the text. No marks are given for only TRUE or FALSE. INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN 1. Lea todo el texto cuidadosamente. 2. Lea atentamente todas las preguntas de la prueba. 3. Proceda a responder en lengua inglesa a las preguntas en el papel de examen. TIEMPO: 1 hora y 30 minutos. CALIFICACIÓN: La puntuación máxima de la prueba...
1153 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoColegio irlandes. Examen parcial de ingles Nombre del alumno (a) Fidel Flores Nava COMPLETE THIS TEXT YOU SAW IN CLASS its time to get up, wash my face floss my teeth take a shower shave comb my hair make the bed, eat breakfast and go to work. WRITE THE PARTS OF THE BODY. 1.FORHEAD 10. FINGERS 2.HEAD 11. LEG 3.HAIR 12. KNESE 4.EYES 13. FEET ...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESC. SEC. GRAL. NO. 38 “PDTE. JOSE LOPEZ PORTILLO” EXAMEN EXTRAORDINARIO Materia: Inglés. Grado: 1o. Nombre del(a) alumno(a):____________________________________________________ Realizó:_________________ALEJANDRA LISETT VILLA FELIX._________________ Fecha: ___________________________________________________________________ I. Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. 1. Son formas de saludar a las personas: a) Name, age, nationality. b) Sit down, stand...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA TECNICA 2nd. TERM EXAM INGLES 1 NAME:__________________________________________ R.N.:______________GROUP:_______ POINTS:_______________QUALIFICATION:____________ I.- INDICATE (P) TO PLURALS OR (3rd) TO 3rd PERSON. (5 points) 1.- ( ) She likes to dance rock. 2.- ( ) They doesn´t like to eat pizzas 3.- ( ) Daniela goes to the park. 4.- ( ) I hate to wash the dishes. II.- READ THE PARAGRAPH AND THEN ANSWER THE QUESTIONS. (5 points) Hi! My name is Michael, I´m 14...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo[pic][pic] ANTES DE ABRIR EL CUADERNILLO LEA COMPLETAMENTE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES GENERALES: El material de examen que va a utilizar consta de este CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y UNA HOJA DE RESPUESTAS: 1 El llenado de la hoja de respuestas deberá efectuarse solamente con lápiz del número 2 ó 2 ½ 2 Utilice el CUADERNILLO únicamente para leer las preguntas y las opciones de respuesta 3 Registre con todo cuidado y correctamente en LA HOJA DE RESPUESTAS los datos que se...
769 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMateria: INGLES EXAMEN 1ER NIVEL I. Look at the photo; they are the Smith family, complete with the correct word (.20) daughter * mother * son * father * wife * husband 1. Johnny is Martha’s __________________________ 2. Wendy is Stan´s _______________________________ 3. Stan is Martha’s ____________________________ 4. Martha is Wendy´s ____________________________ Stan, Wendy, Johnny, Martha ...
661 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE INGLES Nombre: Fecha: Poner una x en la mejor opción de entre las alternativas propuestas Ejemplo: Do you know………..my friend Peter? | me | | mine | x | My | | i | 1. José Luis is a professor of Salamanca University………… Salamanca City. | In | | At | | On | | To | 2. Alejandro bought……… new table for his room. | a | | an | | much | | many | 3. My...
915 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo6° ESCUELA PRIMARIA “PROFR. EUGENIO A. SOLÍS G” EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES Nombre del alumno: __________________________________________________________ Calificación: ___________ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada cuestión, y contesta rellenando el alvéolo correspondiente en la hoja de respuesta. 1. De las siguientes afirmaciones acerca del origen de la Tierra y la vida, una es falsa, ¿cuál es? a) Hace 4 600 millones de años se formó el Sistema Solar. b) La Tierra adquirió su forma actual...
930 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DIAGNÓSTICO SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________________ Lee el texto y responde las preguntas UNA HISTORIA DISPARATADA (FRAGMENTO) [1] Narrador: Les voy a contar la historia de Caperucita Roja. Bueno… Era una vez una niñita que… [2] Blanca Nieves: ¡Socorro, socorro! Alguien, por favor, que me ayude. [3] Narrador: ¿Pero qué es esto? ¿Quién eres tú? [4] Blanca Nieves: Soy Blanca Nieves y mi madrastra está persiguiéndome...
1581 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoDGBAACRE20RE-003 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE SISTEMAS ABIERTOS DIAGNÓSTICO POR OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: TEXTOS LITERARIOS I UNIDAD I Los Géneros Literarios Objetivo general de la unidad: Delimitará el concepto: "Literatura" y las características de los géneros literarios. MÓDULO 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Señalará tres características de la obra literaria. Explicará la triple función del lenguaje según la teoría...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExamen de conocimientos básicos de preparatoria Matemático y físico británico, considerado uno de los más grandes científicos de la historia, que hizo importantes aportaciones en muchos campos de la ciencia · Rogen Bacon · Isaac Newton · René Descartes · Galileo Galilei · Immanuel Kant Filósofo alemán, considerado por muchos como el pensador más influyente de la era moderna. · Rogen Bacon · Isaac Newton · René Descartes · Galileo Galilei · Immanuel Kant Filósofo, científico y matemático...
1051 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESCUELA PREPARATORIA POR COOPERACIÓN “MELCHOR OCAMPO” DE SANTA ANA MAYA, MICHOACAN. CLAVE 140 EXAMEN FINAL 4TO. SEMESTRE LITERATURA MEXICANO II Lunes, 8 de junio de 2015 Profesor: Juan Gómez Murillo. 1. Escribe las 8 (ocho) características de la literatura romántica en México. 2. Escribe el origen etimológico y el siglo en el que aparece la novela romántica. 3. ¿A quién se le considerada la figura más importante...
531 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA SECUNDARIA OFIC. NO 0850” JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ” SEGUNDA EVALUACIÓN DE INGLES SEGUNDO GRADO. WHAT´S YOUR NAME. _____________________________________________________ N. L. ____. CORRECT ANSWER ____________ QUALIFIED _____________. Elige la mejor palabra que define cada imagen. Sigue el ejemplo. COMPUTER, BEER, SECRETARY, CAR, MARRIED, LAMP, A SMALL HOUSE, A GRAY SOFA, LISTEN, SLEEP, CHIKEN, FISH, TELEVISION. Ejemplo: ...
1413 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completojourney like? B: they love classical music. Noriko really YO YO MA. A: WHAT DOES he play? B: the cello. I have his cd. Let`s listen to IT. 5.ANSWER THE QUESTIONS USING INFORMATION FROM THE BOX BELOW. (6 points, 1 each) Responde las preguntas usando información del texto del cuadro. 6. COMPLETE THIS STORY USING THE PAST TENSE OF THE VERBS IN BRACKETS: ( 3 points. 0,5 each) Completa la historia usando el pasado de los verbos en paréntesis. Verbos estudiados en clase. ------------------------------------------------- ...
536 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExam Choose the correct word to fill in the gap 1. Are there ______ apples in the kitchen? A) much B) any C) some 2. That is _____ interesting book. A) the B) a C) an 3. I went ______ church last Sunday. A) at B) in C) to 4. What _____ he like? - He is very friendly. A) does B) did C) is 5. I ________ a new car last month. A) bought B) have bought C) buyed 6. How ________ money do you have in your pocket? A) many B) few C) much 7. He came ______ home late last night. A)...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXAMEN DE ESPAÑOL (SEPTIEMBRE- OCTUBRE) NOMBRE:__________________________________________ SELECCIONA LAS RESPUESTAS CORRECTAS SUBRAYANDOLAS O ENCERRANDOLAS EN UN CÍRCULO, PUEDE HABER MAS DE UNA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL ESPAÑOL? A) Para aprender a utilizar el lenguaje hablado y escrito Así como comunicarse de manera afectiva en distintas Situaciones. B) Para escribir todo lo que queramos. C) Para desarrollar las habilidades de Hablar, Escuchar...
534 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAMPO E INTERCAMBIABAN PRODUCTOS CON OTROS PUEBLOS. 4.- ¿QUÈ CARACTERISTICAS RETOMARÒN LOS OLMECAS? R= LA CONSTRUCCIONES DE EDIFICIOS PARA CERMONIAS Y RITUALES COMO EL JUEGO DE PELOTA. 5.- ¿QUÈ CREABAN LOS OLMECAS? R= ESCRITURA Y CALENDARI0S. 6.- ¿QUÈ FAVORECIO LA DIVISIÒN DEL TRABAJO? R= QUE CONSTRULLERAN OBRAS DE RIEGO COMO REPRESAS, CANALES Y TERRAZAS. 7.- ¿QUÈ ACENTAMIENTOS FUNDARÒN LOS OLMECAS? R= GUERRERO, OAXACA, MORELOS, PUEBLA, MÈXICO Y CHIAPAS 8.- ¿QUÈ CIVILIZACIONES SE CDESARROLLARÒN...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo[pic][pic] ANTES DE ABRIR EL CUADERNILLO LEA COMPLETAMENTE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES GENERALES: El material de examen que va a utilizar consta de este CUADERNILLO DE PREGUNTAS Y UNA HOJA DE RESPUESTAS: 1 El llenado de la hoja de respuestas deberá efectuarse solamente con lápiz del número 2 ó 2 ½ 2 Utilice el CUADERNILLO únicamente para leer las preguntas y las opciones de respuesta 3 Registre con todo cuidado y correctamente en LA HOJA DE RESPUESTAS los datos que se le solicitan...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEXTRAORDINARY EXAM THIRD GRADE Emma Díaz Ramírez Guillermo Rodríguez Jurado NAME __________________________________________ I. Choose the right option that completes the sentence 1.( ) ________ you go to the cinema yesterday? A. Do | B. Does | C. Will | D. Did | 2. ( ) Arthur __________ when he watched the movie. A. Cryed | B. Craw | C. Cried | D. Crying | 3. ( ) Miguel de Cervantes Saavedra __________”El Quijote”. A. Written | B. Wrote | C. Writed | D. Writing | ...
1099 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoutilizar distintos documentos administrativos y legales | |Tema de secuencia: Lo vas a necesitar sesiones: 6 |Competencia(s) Utilizar documentos con el fin de presentar solicitudes par ingresar al bachillerato, solicitar trabajo, obtener el | | |pasaporte...
537 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoclean - stay - enjoy - ask - __________ - __________ - __________ - __________ - __________ - push - buy - smile - speak - write - __________ - __________ - __________ - __________ - __________ 6. READ THE CONVERTATION MY FAVORITE MOVIE Sara: Hi Laura! Are you ok? Laura: Oh! Hi Sara, no, I’m no ok, I’m so tired and I didn’t sleep last night. Sara: really? What were you doing last night? Laura: Last night I went to a party whit some...
601 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| |[pic]|Principio del formulario | |6 |Which three components are interchangeable between desktop and laptop computers? (Choose three.) | | | ...
1147 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoc)8 d)10 3.What does he do? a) a student b) an actor c) a teacher d)an astronaut 4.What’s his favorite subject at school? a)Chemistry b)History c) Math d)Spanish 5.What’s his mother’s name? a)Thalia b)Sofia c)Jacinta d)Juliet 6.What’s his favorite Singer? a)Luis Miguel b)Julio Iglesias c)Enrique Iglesias d)Madonna CHOOSE THE CORRECT OPTION 7. At 8:00 am you say______ to your teacher. a)Good evening b)good night c)Good morning d)nice to meet you a)Good evening ...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodiferentes contextos específicos es posible a partir de la ____ que Vigoysky propone. Seleccione una: a. función b. herramienta c. ley Retroalimentación La respuesta correcta es: ley Correcta Puntos para este envío: 1.000/1.000. Pregunta 6 Correcta Puntúa 1.000 sobre 1.000 Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta En esta teoría del paradigma sociocultural, el lenguaje hace posible la resolución de problemas, por lo que se considera como un sistema de ____. Seleccione...
816 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoName: __________________________________________ Score: ______/ 18 points Class: 1st Grade__________________ Date: ________ Los pronombres en Inglés son: SP= subject pronouns OP= object pronoun SP OP SP OP SP OP SP OP I me she her we us it it you you he him they them I. Identify if the word in highlights is a subject pronoun or an object pronoun. Write down in the blanks SP or OP. 1. He works in a company. ______________________________ 2. They speak...
758 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSaturday? b. I _________ going stay at home and watch the soccer game. c. _________ you like soccer? d. What about your sister? What _________ she going to do? e. She _________ going to visit some friends. f. _________ she have many friends? 6 Write the interview questions. a. ________________________________? Nick Patterson. b. ________________________________? I’m 37 years old. c. ________________________________? I’m an astronaut. d. ________________________________? In Los Angeles...
969 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoESCUELA TELESECUNDARIA 889. EVALUACION CORRESPONDIENTE AL 3ER. BIMESTRE DE INGLES. NOMBRE:____________________________________________________________ ______ 1.- Anota Have o Has en los pronombres. He, She, It _________ I, You, They, We ________ 2.- ¿Cuál es la función de las palabras Have/Has? a) Indican una posesión b) Indican permisión c) Indican obligación 3.- Completa las siguientes oraciones anotando en el espacio Have o Has. I _________...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIs Emmanuel swimming right now? A) Yes he is. B) He is swimming in the pool. C) No he isn’t. He is running. D) No he don’t. ------------------------------------------------- 10. Dinora is doing his homework. She is _________ for exam. A) dancing B) studying C) running D) swimming ------------------------------------------------- 11. ¿Is Ricardo dancing? A) Yes he is. B) No, he is eating breakfast. C) No, he is running. D) No,...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLENGUA EXTRANJERA. INGLES El objeto de estudio Durante mucho tiempo el objeto de estudio en las clases de idiomas ha sido la lengua en sí misma. Las descripciones de la lengua provenientes de la lingüística (gramáticas tradicionales y transformacionalgenerativas, los análisis estructurales, funcionales y discursivos, etcétera) encontraron su traducción pedagógica en la enseñanza de áreas específicas de la lengua (por ejemplo, los elementos de una oración, el análisis de textos, etcétera). Estas...
1471 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo PREPARATORIA 6 ANTONIO CASO ALUMNO: ALCANTAR ROA DIEGO JAIR PROFESORA: ARANDA SALGADO EVA MATERIA: HISTORIA TEMA: CULTURA TEOTIHUACANA GRUPO: 456 NUMERO DE LISTA: 2 INTRODUCCION Para entrar a conocer la historia de la cultura Teotihuacana primero se debe conocer que la historia es la ciencia social no exacta que estudia el pasado de la humanidad y la cual aparece desde que se inventa la escritura Para realizar...
1529 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINGLES I Nombre y Apellido: Prof. Mariana Carro Especialidad: Ingeniería Civil Lea detenidamente el texto y responde a las siguientes preguntas: 1- ¿En qué se inspiraron los especialistas para diseñar el estadio Mbombela? 2- ¿De qué manera se trató de controlar los costos de construcción? 3- ¿Qué tiene de especial el techo en este estadio de football’ 4- Explica con tus palabras el hecho que la estructura fue diseñada “on dynamic performance under crowd loading” ...
654 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofits me? a) We have a dressing room if you like to try it on b) No soliciting c) We need help OBJECTIVE: Talk about the status of health 5. How do you feel today? a) I feel terrible my head hurts b) Would you like to buy this? c) I need to work 6. How does Mary feel? a)Mary has fever and flu b) She is taking notes c) No doctor available 7. I hope your uncle gets well soon a) My grandpa is feeling ok b) Thank you, my uncle is getting better c) I have a headache OBJECTIVE: Identify past...
556 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoisn´t c. Yes, they are 4. c. Are you Martina? a. That´s Sam over there b. Nice, to meet you John Yes, I am c. 5. Where are you from? a. Nice to meet you b. My name is Julia I am from Jacaltenango 6. b. How are you? a. I´m Maidy Great c. take care 7. a. What do you do? I´m a manager b. Fine, thank you c. I´m Cande 8. b. How do you spell that? a. Right over there M-e-n-d-o-z-a c. And you? 9. a. What...
1065 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolook so young. They ______________ be married ! 3.- His story ______________ be true, he can prove it. 4.- You ______________ might remember James, you only met him yesterday. 5.- “Where´s Frank ? “ I don´t know . He ___________ be sick. I guess. 6.- You _____________ like eating this. It´s disgusting ! 7.- Danny ________________ be on vacation because I just saw him. 8.- “ Whose purse is this ? “ I´m not sure, but it ___________ be sarah’s Answer the following questions. ...
1029 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completowere paying for his voyage; what did he want for himself? _________________________________________________________________________ 5. What were the names of his ships? _________________________________________________________________________ 6. What did he name the first island where they landed, and what did he call the inhabitants? _________________________________________________________________________ 7. Who accompanied him on his last voyage? ________________________________________________________________________...
716 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completob) Nicole is taking English classes c) Nicole takes English classes d) Nicole is working in the office 5. No es una preposición de tiempo a) on b) in c) behind d) at e) until En los ejercicios 6 a 10 Complete las oraciones con la forma correcta del verbo dado. 6. He is _______________ in the bank. (work) 7. Alex _____________ soccer in the park. (play) 8. They ______________ eating fish. (be) 9. They _____________ fish every month. (eat) 10. She often ____________...
1303 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocontinuous tense. (10 points) 1. ________ he ______________ to work today? (go) 2. ________ we _____________ to New York? (drive) 3. _______ I ____________ you? (help) 4. _______ she ____________ the table? (set) 5. _______ it ____________ outside? (rain) 6. _______ the TV ______________? (work) 7. ______ he still _____________? (sleep) 8. What ______ you __________ in your garden? (grow) 9. _______ they __________ you at the airport? (meet) 10. When ________ your sister _______________? (come) Part B....
548 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoher _______ my birthday. (for/since/through) 3. It has been here _______ a long time. (for/since/through) 4. Trixi and Susi _______ my cats (is/are) 5. My mother likes chocolates, but she _______ like biscuits. (doesn´t/does) 6. I _______ at Canberra last spring. (was/is/were) 7. He _______ happy. (was not/will not/were not) 8. Jane _______ read. (does not/have not/were not) 9. _______ Peter live with his parents? (do/have/does) 10. _______ I clean the...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoC) EL TRABAJO D) LOS VICIOS 5. – IDENTIDAD QUE MANIFESTAMOS A TRAVÉS DE NUESTRA APARIENCIA (VESTIDO, PEINADO, ETC) A) CULTURAL B) NACIONAL C) FAMILIAR D) FÍSICA 6. – IDENTIDAD QUE MANIFESTAMOS AL PERTENECER A UN GRUPO ÉTNICO: A) CULTURAL B) NACIONAL C) FAMILIAR D) FÍSICA 7. – IDENTIDAD QUE MANIFESTAMOS POR SER INTEGRANTES DEL MISMO PAÍS: A) CULTURAL ...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completobut there isn’t milk. 5. There are_________ books on the shelf but there aren’t CDs. 6. I have________ cake. Here, take a piece. C. Complete with How much or How many. 1. ________glasses of water do you drink every day? 2. _________vegetable soup would you like? 3. __________pieces of pizza did you eat? 4. __________does a giraffe weigh? 5. ____________garlic did you put in the soup? It tastes awful. 6. ____________times a week do you go jogging? 7. ________does this shirt cost? 8. _____________coffee...
749 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoone glass of champagne at the wedding. j Emma decided to leave Gerry immediately. 20 marks 4 Why was Jack Moore unhappy that Gerry had returned home? 20 marks 5 Why do you think Emma decided to leave Gerry? 10 marks 6 Answer either a or b. a Imagine you are Jo. Write a letter to someone in your family or a friend in the country. Describe your first week in your new flat. b Imagine you are Emma. You have left Gerry and you are now living in London. Write a letter...
1668 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosays anything. He’s as quiet as _______. C. an ox 4. Keiko was home from work al week. She was as sick as________. D. a mule 5. My dog won’t be bite. He’s as gentle as_______. E. a bee 6. Kyle never changes his mind. He’s as stubborn as_______. F. a lamb K. Complete the sentences in passive. Example: People are over the world are using the Internet for communication. The internet is being...
1606 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA AREA DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS TRABAJO PREPARATORIO DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA Práctica #: 6 Tema: Construcción y uso de un Voltímetro multirango Realizado por: Alumno: Grupo: W6TE3 Fecha de Entrega: ___ /___ /___ Recibido por: ____________________ Sanción: ____________________________________________________________ Semestre: Julio...
1282 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMaría Roa Bárcena, author of"Memories of the North American Invasion" (1827) 4.- Birth in Michoacán of the revolutionary General Francisco J. Múgica (1884) 5.- Therevolutionary General Rafael Buelna defeats the Huertistas troops in Nayarit(1913) 6.- Enactmentof the Reform Laws (1860) 7.- Death in Mexico City of themuralist painter José Clemente Orozco, buried in thePantheon of the Distinguished Citizens (1949) 8.- Death ofthe composer and music research Julián Carrillo,creator of the 13th Sound...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| What do you think is the best age to get married? | Man: | I'm not sure. | Woman: | Well, I'm not going to get married I'm at least 30. | 5 Boy: | Don't you think Richard's just his brother? | Girl: | Well, they are twins, you know! | 6 Man: | Could I speak to the manager, please? | Woman: | Certainly. Who shall I say ? | 7 Man: | Sam have been at the meeting this morning. | Woman: | I know, but he missed his train. | 8 Man: | Will you be at John's party tomorrow...
1489 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo