Examen Matematicas I Tecmilenio ensayos y trabajos de investigación

SECUNDARIAS ESTATALES TELESECUNDARIA “JOSE JOAQUIN FERNANDEZ DE LIZARDI”CLAVE:30ETV0171I GRADO: PRIMERO. GRUPO: “A” CICLO ESCOLAR: 2012-2013 TURNO: MATUTINO EXAMEN: MATEMATICAS I BLOQUE I BIMESTRE: SEPTIEMBRE-OCTUBRE AÑO: 2012 No. REACTIVOS: ________ ACIERTOS: _________ CALIFI: ________ FECHA: __________________________________________________ NOMBRE DEL (A) ALUMNO...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMÁTICAS I NOMBRE DE LA PROFR.: N.L.: _____Grupo______ NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________ACIERTOS: ______CALIF.:_____ ¿Qué valor corresponde al dígito 4 en la cantidad 4 93 826? a) 4 b) 400 c) 4 000 000 d) 400 000 Se escribe correctamente “Siete millones cuatrocientos veinticinco mil seiscientos ochenta y seis” a) 7 0425686 b) 74250686 c) 7425686 d) 742005686 Es...

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Matemáticas I bimestre III grado de Primaria Lee cada una de las preguntas y elige una de las tres opciones. Observa el siguiente plano y contesta lo que se te pide Tienda Mercado Escuela Parque Panadería Iglesia Banco Casa 1.- Si Juan camina una cuadra hacia el oeste y luego una hacia el sur ¿A dónde llega? A) Parque B) Banco C) Iglesia 2.- Juan camina dos cuadras hacia el oeste y una al sur ¿A dónde llega? A) Iglesia B) Tienda C) Casa 3.- Observa las siguientes...

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 Liceo Naval Programa de “Almirante Guise” Educación a Distancia EXAMEN DE MATEMÁTICA 4° AÑO DE SECUNDARIA I BIMESTRE 2015 Alumno: VIVANA MOROTE ALEJOS País: PERU Tiempo: 90 min. Fecha: 21-05-2015 RESUELVE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS ANTES DE MARCAR LA RESPUESTA CORRECTA: 1. Elabora la tabla de valores de verdad para la fórmula y determina el valor de la proposición:...

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ESCUELA “JOSÉ VASCONCELOS” CLAVE: 30DTV1479F EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS II Nombre:_________________________________________________________________________ Aciertos:_______ Calificación:____________________ 1.- ¿Cuál es el resultado de calcular el cociente A10 ? 1 A4 1 A16 A6 a ) b ) c ) A16 d ) A4 ...

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Nombre: | Matrícula : | Grupo | Fecha | Clave de la Materia | Clave del examen | Periodo | Versión | | | PM09015 | 20 | 0100 | | Materiales autorizados para desarrollar este examen (x) | Formulario “última página” | Calculadora | Libro de texto | Libreta de apuntes | Otros | X | X | | | | LAS RESPUESTAS QUE CARECEN DE OPERACIONES Y/O JUSTIFICACIÓN NO VALEN I. Selecciona la respuesta correcta. 1. Derive implícitamente la expresión: , para encontrar ...

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Cavazos Trejo | |Matematicas I | | |Módulo: Proyecto fnal |Actividad: Proyecto Final | |Fecha: 3 de Noviembre del 2010 | |Bibliografía: http://www.profesorenlinea.cl/matematica/AlgebraFactorizacion.htm...

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__________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después, pásalas a la hoja de respuestas. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Examen Bimestral de MATEMÁTICAS Primer Grado de Secundaria Septiembre- Octubre del 2008...

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 FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA INDUSTRIAL SÍLABO DE MATEMÁTICA I I. DATOS GENERALES 1.1 Unidad Académica : Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial 1.2 Semestre Académico : 2015– II 1.3 Ciclo de estudios : I 1.4 Requisitos : Ninguno 1.5 Carácter : Obligatorio 1.6 Número de Créditos: 4 1.7 Duración: 17 semanas (del 31 de Agosto al 23 de Diciembre) 1.8 Nº de horas semanales: 5 (3 Teoría y 2 Práctica)...

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REGIONAL DE COCLÉ C.E. B. G. DR. MANUEL PATIÑO EXAMEN DE MATEMÁTICA III BIMESTRE 2010 Preparado por: Profa. Enilda Márquez de Morán Nombre: _________________________________ 7º ___ Fecha: Lunes, 11 de oct. Valor: 80 puntos. Ptos Obtenidos:_______ Diaria._____ Apreciación:______ Examen: Lea cuidadosamente toda la prueba antes de contestar. No tache ni utilice líquido corrector de lo contrario su respuesta será anulada. I: Parte. Pareo. Valor: 8 puntos Coloque...

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GUIA DEL EXAMEN DE QUIMICA I 1.- Definición de Química La química es la ciencia que se dedica a estudiar la estructura, las propiedades, la composición, y la transformación de la materia. 2.- Definición de Ciencia Es el conocimiento sistematizado elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. 3.- Explica de manera breve los pasos del método científico Observación: Describir y medir algún evento de la naturaleza. Datos so las observaciones basadas en mediciones...

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EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE I SEGUNDO GRADO. NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________________________________ 1.- Lorena Ochoa, la mejor jugadora de golf en el 2006, tuvo los siguientes resultados durante los cuatro días de un torneo: |Día 1 |Día 2 |Día 3 |Día 4 | |- 3 |+2 |-1 |-4 ...

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Primer Examen Parcial de Matemáticas I Operaciones con números reales. (Suma, resta, multiplicación y división con números enteros y racionales) Problemática.- Se organizara un convivio entre los alumnos del salón para que estos se conozcan mejor. Para esto se requiere determinar, quien llevara el estéreo, y determinar el costo por alumno para comprar los refrescos, los sándwich, los pollos fritos, las papas, los chiles, él pastel. Si consideramos que en el salón hay 35 alumnos y las cantidades...

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ESCUELA TELESECUNDARIA JUAN ENRIQUE PESTALOZZI Examen de matemáticas I PRIMER BIMESTRE CLAVE: 30DTVO760Y NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________________________ACIERTOS _________CALIFICACIÓN_______ Indicaciones: lee correctamente y relaciona las columnas con la letra que corresponda dentro del paréntesis. A) Sistema de numeración decimal. B) Sistema de numeración maya. C) Sistema de numeración egipcio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ...

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expresión algebraica que relaciona el salario (y) con la cantidad de helados vendidos(x)? * y=3.5x+50 * y=8.5x * y=2.5+60 * y=10x-15 8. Un pentágono irregular tiene los siguientes ángulos internos ∢F=90°, ∢G=70°, ∢H=120° e ∢I=50° ¿Cuánto debe de medir el ángulo “J”? * ∢J=220° * ∢J=210° * ∢J=220° * ∢J=230° 9. En la siguiente gráfica, encontramos y=4x+2, y=2x+2, y=x+2 Señala el enunciado correcto a la información. * Las...

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EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICAS 1 INSTRUCCIONES: El propósito de esta evaluación es conocer el nivel de conocimientos y habilidades matemáticas del estudiante para tenerinformación real de cómo la Preparatoria 3 recibe a los nuevos bachilleres. Antes de contestar o hacer cualquier cálculo lee detenidamente qué es lo que se pregunta, además, debes revisar cuidadosamente las opciones que se presentan para que apliques la estrategia mas conveniente. ARITMÉTICA 1. ¿Cuál es el resultado...

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EXAMEN DE MATEMATICAS IV BIMESTRE NOMBRE: _____________________________________5º ___________ PROFRA. MARIA MAGDALENA SANTOS LUNA I.-Encierra la respuesta correcta. 1.-Son cuerpos que están formados por dos bases iguales (su base y su tapa) unidas por sus vértices formando un cuerpo geométrico: PRISMAS PIRAMIDES CUADRILATEROS 2.-La fracción resultante de multiplicar 9 x 3 es: ...

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MATEMATICA FINANCIERA EXAMEN PARCIAL CICLO 2003-I DURACIÓN: 120 minutos INSTRUCCIONES: 1. No se permite el uso de apuntes o libros 2. Se puede usar calculadora 3. Todo cálculo debe ser detallado en la hoja adicional que le ha sido entregada 4. La respuesta sin la especificación de la metodología no será valorada aunque sea correcta. Se hace necesario mostrar un planteamiento previo. PREGUNTA 01 El 01 de febrero usted acude a la tienda RIPLEY para adquirir un artefacto...

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GOBIERNO DE EXTREMADURA Consejería de Educación y Cultura Dirección General de Formación Profesional y Educación de Adultos. Gr.Superior: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. Orden de 9 de abril de 2012, (DOE. 13 de abril) Fecha: 30 de mayo de 2012 DATOS DEL ASPIRANTE Apellidos: __________________________________________________ Nombre: _________________________________ DNI: _____________ I.E.S. de inscripción: ___________________________________________ ...

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Examen de conocimiento Nombre: _________________________________ Edad: ______a CALIFICACION: Fecha de nacimiento: ___/___/______. Fecha de hoy: ___/___/_____. Institución: _________________________________________________. BASICO Ciudad: ____________________________________________________. Indicaciones: Seleccione la respuesta correcta de cada ítem presentado a continuación. La prueba completa contiene 50 preguntas referentes a la asignatura de matemáticas. No se...

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DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “GUILLERMO PÉREZ ÁNGELES” CLAVE: ES-346-71 C.C.T. 13DES0093Z ZONA ESCOLAR 07 EXAMEN DEL PRIMER PERIODO DE EVALUACION CURSO LECTIVO 2011-2012 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO GRUPO: “A” NOMBRE DEL PROFR. JAVIER GACHUZ GONZÁLEZ NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta cada...

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Examen de matematicas ¡PROPÓSITOS! Aprender a elaborar un examen o cuestionario Saber cuales y como son los diferentes tipos de preguntas Reafirmar lo estudiado Aprender a trabajar en equipo Ciclo: 2012-2013 MATEMATICAS Sexto grado Nombre del alumno:_____________________________________Escuela:____________________________________________ Contesta correctamente En una carretera estan colocando un alto cada 8 metros y un semaforo cada 16.....1. ¿Cuándo...

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EXAMEN DE MATEMATICAS. QUINTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________ FECHA:____________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y encierra en cada una la respuesta correcta. 1. ¿Cual de los siguientes cuerpos geométricos tiene 12 aristas y 8 vértices? A) Tetraedro B) cubo C) octaedro D) docecaedro 2. Observa las tablas. La única tabla que es de variación no proporcional es: A ) ...

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Examen de matematicas 1 grado de secundaria Nombre___________________________________ fecha_____________________________ Grado_________________________________ numero de lista _____________ calificación_____ Dividendo | Divisor | Cociente | Residuo | 70 | 8 | | | 59 | 6 | | | | 7 | 5 | 3 | | 9 | 2 | 4 | 45 | | 9 | | 85 | | 10 | | | 3 | 10 | | | 4 | 7 | | 100 | | | 0 | 200 | | | 0 | 1.Anote los datos que faltan en la siguiente tabla 30 puntos ...

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EXAMEN DE MATEMÁTICAS CUARTO MOMENTO NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______ N. L.: _____ ACIERTOS: _________CALIF. :_________ INSTRUCCIONES: Lee el texto y completa el párrafo con las opciones que se te dan. Subraya la respuesta correcta. 1.- El sistema de ___________, es un conjunto de __________ y reglas creado para representar a los números a) Numeración, b) símbolos, c) sistema, d) numeración, Símbolos numeración...

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Examen primer bimestre de Matemáticas. Segundo grado Nombre del alumno: _______________________________________________ Nª de lista: _____ Ac.:_______ Instrucciones: subraya la respuesta correcta en cada enunciado. 1.-los números simétricos son los que están a la misma distancia… a.-de la unidad b.-del infinito c.-del centro d.-del cero 2.-si una sustancia se encuentra en -4®C, al ubicarlo en la recta numérica se localiza… a.-en el cero b.-antes del cero c.-después del cero d.- todas...

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 EXAMEN SINTESIS DE MATEMATICAS.- RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMATICAS. 1.- Un agricultor ha recolectado 1.500 kg. De trigo y 895 kg. De cebada. Ha vendido el trigo a $899,5 el kilo y la cebada a $999,75 el kilo. Calcula: El total recibido por la venta del trigo y la cebada Trigo ---------------- ____________________________ Cebada--------------- ____________________________ 2.- En un colegio se han hecho grupos para participar en unas competiciones...

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EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS IV BIMESTRE (MARZO-ABRIL) SEXTO GRADO ALUMNO:__________________________________________________ACIERTOS:________CALIF:_______ NSTRUCCIONES: DE ACUERDO A LOS EJERCICIOS Y TEMAS VISTOS EN CLASE RESUELVE LAS SIGUIENTES SITUACIONES PROBLEMATICAS. 1.- Mi mamá tiene 40 dulces y quiere armar dulceros. Al repartir quiere que cada dulcero tenga el mismo número de dulces y que no sobre ninguno. Se ha dado cuenta de que puede hacerlo de varias maneras. ¿Cuántos dulces puede poner...

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Estudiante de pedagogía Rodríguez Reyes Ana Karina MATEMATICAS II Examen diagnostico Nombre: ___________________________________ Fecha: ________________ Instrucciones: lee con atención cada una de las siguientes cuestiones y subraya la repuesta correcta. 1.- Si el área de un terreno cuadrado es de 196 metros cuadrados, ¿Cuánto mide cada lado? a) 14m² b) 14m c) 98m² d) 98m 2.- Un automóvil que mantiene una velocidad constante recorre 312km....

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EXAMEN PARCIAL DE FISICOQUIMICA NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________FECHA: __________ SERIE I INSTRUCCIONES: Responda de forma clara y precisa las preguntas que a continuación se formulan Con lapicero negro, azul o rojo, no se admitirá lápiz; tampoco tachones o borrones de lo contrario la respuesta se calificara como mala. 1. Es la ciencia que estudia la forma de la materia, como cambia y cuales son las razones de su cambio. 2. ¿Es la rama de la química que estudia...

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Colegio La Fayette Examen mensual de Matemáticas Septiembre – 3° grado Nombre del alumno____________________________________________N.L.____ Fecha: _____________ Grupo ______ N.L. ______ Aciertos _____ Calif._________ INSTRUCCIONES GENERALES.- Lee cuidadosamente cada instrucción y contesta cada pregunta o cuestionamiento rellenando el alveolo correcto en tu hoja de respuestas. 1.- Razón porque nuestro sistema de numeración decimal recibe este nombre. a) Agrupa elementos de 100 en...

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Examen de Matemáticas Subraya la respuesta correcta: 1) Encierra los múltiplos de 29: 29-50-58-87-99-116-130-145. 2) ¿Cuáles son las terminaciones de los múltiplos de 4? A) 4, 8, 3, 5, 0. B) 4, 8, 2, 6, 0. C) 4, 8, 6, 3, 0. 3) ¿Cuáles son las terminaciones de los múltiplos de 6? A) 6, 2, 8, 4, 0. B) 6, 2, 1, 3, 0. C) 6, 2, 5, 8, 1. 4) Indica una fracción entre 3/10 y 4/10: A) 2/20. B) 7/20. C) 10/20. 5) Que número hay entre 3.4 y 3.5: A) 3.45. B) 3.50. C) 3.40. 6) Entre 6 y 8...

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EXAMEN DIAGNÓSTICO DE MATEMÀTICAS II NOMBRE: _______________________________________________ N.L.____ FECHA: ___________________________________TOTAL DE ACIERTOS: 15 ACIERTOS OBTENIDOS: __________ CALIFICACIÓN: ________ 1. La siguiente figura es un cubo cuyo volumen es de 27 cm3. El área de una de sus caras es de: A) 81 cm2 B) 9 cm2 C) 54 cm2 D) 3 cm2 2. ¿Cuál es la respuesta al siguiente problema? Una escalera de 6 metros de longitud se recarga en un muro de 4 metros. ¿A qué distancia...

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Examen de Matemáticas. Instrucciones: Lee cada pregunta con detenimiento y señala la respuesta correcta en tu hoja de respuestas. 1.- Se estima que la superficie del golfo de México es de un millón quinientos siete mil seiscientos kilómetros cuadrados. La cantidad se debe expresar en forma numérica de la siguiente manera: |a) 1 057 600 |b) 157 060 |c) 1 507 600 |d) 1 000 567 | 2.- Una empresa, que fabrica pantalones...

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ESCUELA TELLESECUNDARIA “JUAN ESCUTIA” EXÁMEN DE MATEMATICAS. BLOQUE 1 NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________ 1. Menciona el nombre de la secuencia 1:______________________________________ 2. Menciona el nombre de la secuencia 2:______________________________________ 3. Menciona el nombre de la secuencia 3:______________________________________ 4. Menciona el nombre de la secuencia 4:______________________________________ ...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS TELESECUNDARIAS ESCUELA TELESECUNDARIA clave: 20DTV0568F EXAMEN DE MATEMATICAS II NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________GRADO: _____ GRUPO: ___ FECHA: _________ BLOQUE: _III__ ACIERTOS: _______ CALIFICACION: _________ RESPONSABLE DEL GRUPO: PROFR. AMADO SANTOS ALTAMIRANO INSTRUCCIONES: Contesta correctamente cada una de las siguientes...

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 EXAMEN “EDUCACION MATEMATICA” QUINTO BASICO B 2.014 Alumno:………………………………………………………………………..… Curso:………………. Fecha: ……/……/… Profesora: Yolanda Mayorine Puntaje: 20 puntos Puntaje obtenido……. Contenidos: Numeración del 0 al 1.000.000 – Situaciones problemáticas. Habilidades: Analizar – relacionar - aplicar ANALIZAR – RELACIONAR - APLICAR Marca con una X, la alternativa correcta (1punto cada una 20 puntos...

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EXAMEN DE MATEMATICAS SEXTO GRADO MATEMATICAS. Observa la gráfica anterior y contesta: 1. ¿Cuál es el total de los encuestados? a) 1153 personas. b) 4949 personas. c) 2156 personas. d) 4950 personas. 2. ¿Cuál es la diferencia entre los no fumadores y los fumadores? a) Es de 4949 personas. b) Es de 3796 personas. c) Es de 1153 personas. d) Es de 516 personas. 3. ¿Cuál es la escritura correcta de 5, 286? a) Sinco mil doscientos ochenta y seis...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE TELESECUNDARIA “JUSTO SIERRA MENDEZ EXAMEN PARCIAL CIENCIAS III BLOQUE II NOMBRE:____________________________________________________________ ____________________ GRADO: ______ GRUPO: ______ ACIERTOS: __________________ CALIFICACION: ____________________ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- ¿Qué problema puede resolverse con la ecuación X2 – 9 = 16? A) El cuadrado de un número menos 9 es igual a 16 B)...

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 SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA IXTAPAN DE LA SAL EXAMEN FINAL NIVEL SECUNDARIA MODALIDAD TELESECUNDARIA TERCER GRADO ASIGNATURA: MATEMATICAS III ESCUELA: _____________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes cuestiones argumentando ampliamente tus respuestas, gracias En la vida diaria nos encontramos con situaciones en...

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| Instituto Profesional en la Enseñanza y Formación Humana S.C.Primaria | EXAMEN DE MATEMÁTICAS SEGUNDO BIMESTRE Nombre del Alumno (a):_______________________________________ N. L.____ Grado: 6° Grupo: ______ Aciertos: ________ Calificación: _________ INSTRUCCIONES. Escribe el resultado del cálculo mental que te dictará tu maestra. (5 aciertos) 1.- ______________ 2.- ______________________ 3.- ________________ 4.- _______________________ 5.- _________________________ ...

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 EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE. CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 NOMBRE DEL ALUMNO (A):___________________________________________ NO.L.______ ISTRUCCIONES: LEA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES Y SUBRAYE LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Una tableta de una medicina pesa 4 / 7 de onza, ¿cuál es el peso de 3 / 4 de tableta? a) 7 / 11 b) 2 / 7 ...

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 Curso: Matemática “Investigación Bibliográfica de las Aplicaciones del Cálculo Diferencial a la Ingeniería” Funciones reales de variable real Derivación Alumno: Almeyda Pachas Luis Enrique Escuela: Ingeniería Industrial Modalidad: Virtual Lima – Febrero del 2015 Ciclo II Agradecimientos: A mi amado padre celestial, por hacerme feliz, al lado de mis amados hijos Rodrigo, Gonzalo y Anacecilia...

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EVALUACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE DE MATEMÁTICA AÑO LECTIVO 2010 – 2011 NOMBRE: ………………………………………………………………………………..FECHA:…………………………….TERCERO:……… INDICACIONES GENERALES: • Lee con atención • No copiar y ver a sus compañeros. • Trabajar en silencio. NIVEL COGNITIVO 40% En un pueblito muy lejano había un anciano llamado Rubén el estaba muy enfermo, pero el solo podía curarse con una planta muy especial, que se llama sangre de drago; esta planta se encuentra en el Oriente Ecuatoriano. Un gran...

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 Centro Educativo Getsemaní 2da prueba cuatrimestral de matemática de 7mo grado 2012-2013 Nombre: _______________ Apellidos: ____________________________Número:______ Prof. Ramón Roque Paulino Fecha:__________________ Tema I - Escribe V o F según sea verdadero o falso. 1) Un ángulo es la abertura formada por dos segmentos de recta que parten de un mismo punto llamado vértice. 2) El transportador es el instrumento...

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´ MATEMATICAS DE 1o DE BACHILLERTO ´ GLOBAL 1a EVALUACION 17-12-2012 4 5 1) Sabiendo que cos α = − , 180o < α < 270o y sen β = , 90o < β < 180o , 5 13 calcula: a) cos(α − β) b) sen 2α α c) tg 2 Tenemos que sen α = − 3 12 y cos β = − . 5 13 a) cos(α − β) = cos α cos β + sen α sen β 4 12 3 5 33 = − − + − = 5 13 5 13 65 b) sen 2α = 2 sen α cos α = 2 − α c) tg = − 2 1 − cos α =− 1 + cos α 3 5 1− 1+ − 4 5 4 5 4 5 = 24 25 =...

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CONTENIDO ANALÍTICO Trayecto I Unidad Curricular: Matemática I Unidades Crédito: 9 Duración: 3 trimestres Código: MAC139 Tipo: Curso Densidad Semanal Hora Acad. 60´ HTEA 5 SABERES ESTRATEGIAS Unidad 1:Lenguaje o Elementos del lenguaje o Tipos de lenguaje (natural y artificial), o mención y usos de los signos o función del lenguaje o proposiciones, o lenguaje objeto y metalenguaje o objeto de la lógica o Designado y denotado de un signo Unidad 2: Cálculo Proposicional ...

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Software Libre para enseñar o aprender Matemática Porqué y Cómo Pablo De Nápoli pdenapo@dm.uba.ar Introducción • • En esta charla, presentaremos algunos de los pogramas que son software libre, que pueden utilizarse para docencia e investigación en matemática. Discutiremos también cúales son las ventajas de utilizar software libre para la docencia y la investigación en matemática. ¿Por qué ? : ¿Qué ventajas tiene utilizar software libre? ¿Qué es el Software Libre? Según la definición...

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Matemática I Semana 10 Inecuaciones cuadráticas Inecuaciones polinómicas de grado superior Inecuaciones racionales Inecuaciones cuadráticas ax 2  bx  c  0 ax 2  bx  c  0 ax 2  bx  c  0 , con a ≠ 0 ax 2  bx  c  0 Para su resolución, utilizaremos el método de los puntos críticos 3 3x2 – 21x + 36 ≥ 0 Ejemplo 1 Sol. 3(x – 4) (x – 3) ≥ 0 Puntos críticos: x–4=0  x–3=0  + – x=4 x=3 + 3 4 El signo de la inecuación es ≥ 0, entonces el CS estará conformado con los intervalos...

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LA FUERZA ARMADA NACIONAL NÚCLEO BARINAS PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA Profesor: Lcdo Eliezer Montoya -Del ciclo Básico de Ingeniería Cátedra: MATEMATICA I Fecha: 04/ 10/ 2010. Objetivo: Aplicar los fundamentos teóricos y prácticos de la derivada y la grafica de una función dada utilizando herramientas matemáticas para la resolución de problemas asociados al área de la ingeniería. Obj. Nº Contenido Programático Situación de Aprendizaje Estrategia Didáctica Forma de...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS PREPARATORIAS ESTATALES “ING. Y GRAL. FELIPE B. BERRIOZABAL” JALPA, ZAC. PROFR. FILEMÓN RODRÍGUEZ JÁUREGUI CUADERNO DE MATEMÁTICAS I (PRODUCTOS NOTABLES) I.- PRODUCTOS NOTABLES: * BINOMIO AL CUADRADO: * FORMULA:a2±2ab+b2 * “EL CUADRADO DE UN BINOMIO ES IGUAL AL CUADRADO DEL PRIMER TERMINO MAS O MENOS EL DOBLE DEL PRODUCTO DEL PRIMER TERMINO POR EL SEGUNDO, MAS EL CUADRADO DEL SEGUNDO TERMINO” * (x+1)2=x2+2x+1 ...

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 MATEMÁTICAS I Sergio García Lara Julen Gómez Labat Íñigo Gutiérrez Caminos Lorea Garaikoetxea Eseverri 1. RESOLVER LA ECUACIÓN MATRICIAL. A · X + 2 · B = 3 · C |A| = 1 ≠ 0 (A · X +2 · B) − 2 · B = 3 · C − 2B A · X + (2 · B − 2 · B) = 3 · C − 2B A· X + 0= 3 · C − 2B A· X = 3 · C − 2B (A−1 · A) · X = A−1 · (3 · C − 2B) I · X = A−1 · (3 · C − 2B) X = A−1 · (3 · C − 2B) Ahora hallamos la Matriz inversa por el método Gauss Jordan. == /1= 1 0 0 1 0 0 /-1=...

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MATEMÁTICA I Semana 1 Ciclo 2012.2 Ejercicios Complementarios sobre Conjuntos 1. Sean los conjuntos A = {a, b, c, d }, B = {c, d , e, f , g } y C = {b, d , e, g }. Determine: a) A − B b) B − A c) C − B d) ( A ∪ C ) − B e) A − ( B ∩ C ) f) ( A ∪ B ) − ( A ∩ C ) 2. Dados los conjuntos A = { ,2,3,4,5}, B = { ,2,4,6,8} y C = {2,4,5,7}, obtenga un 1 1 conjunto X tal que X ⊂ A y A − X = B ∩ C . 3. Clasifique como verdaderas o falsas las siguientes sentencias utilizando diagramas de Venn: a) ( A − B)...

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PRIMARIA GRADO: SEXTO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 1 Pregunta 2 Pag. 1 Generador de Exámenes NIVEL: PRIMARIA GRADO: SEXTO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 3 Pregunta 4 Pag. 2 Generador de Exámenes NIVEL: PRIMARIA GRADO: SEXTO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 5 Pag. 3 Generador de Exámenes NIVEL: PRIMARIA GRADO: SEXTO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 6 Pag. 4 Generador de Exámenes NIVEL: PRIMARIA GRADO: SEXTO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 7 Pag. 5 Generador...

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Nombre: | Matrícula: | Nombre del curso: Matemáticas I | Nombre del profesor: | Módulo: 4 Proyecto Final | Actividad: Proyecto Final | Fecha: | Bibliografía: Haeussler, F. y Paul, R. (2008). Matemáticas para administración y economía (12ª Ed.). México: Prentice Hall. ISBN: 9789702611479. | Ejercicios a resolver: Resuelve los siguientes problemas y justifica cada una de tus respuestas. 1. En una de las preparatorias de la Universidad TecMilenio se obtuvieron los siguientes datos de 400...

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MATEMÁTICAS 21.- Escritura correcta del número 22 832. A) DOS MIL OCHOCIENTOS TREINTA Y DOS. B) VEINTIDOS MIL OCHOCIENTOS TREINTA Y DOS. C) VEINTIDOS MIL TRECIENTOS OCHENTA Y DOS. 22.- Es la expresión correcta. A) 21 212&gt; 12 121 B) 12 121 &gt; 21 212 C) 34 550 &lt; 24 550 23.- Antonio gana $ 475.00 semanalmente, si ocupa 3/5 de su sueldo en alimentos. ¿Cuánto dinero gasta? A) $ 95.00 ...

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México Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Subdirección de Educación Secundaria Departamento de Educación Secundaria General en el Valle de México Esc. Sec. Federalizada “Miguel de Cervantes Saavedra” Clave ES-354-97 Examen extraordinario correspondiente a los aprendizajes esperados del ciclo 2010 – 2011 en alumnos de primer año. Alumno(a): _______________________________________________. Grupo:_____ 1. Anota en la tabla SI o NO según corresponda, con excepción...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA ESCUELA: “AMPARO ROSADO” CLAVE DE C.T. 31DPR0221A ZONA: 052 MUNICIPIO: ACANCEH ESTADO: YUCATAN EXAMEN DE MATEMATIAS NOMBRE______________________________________________________ _______ FECHA ____________________________________GRADO Y GRUPO _________ 1. Observa las ilustraciones y contesta. 1.1.- Martha compro 1 carrito para su hermanito ¿Qué cantidad de billetes ocupo? a) 1 billete de $1000, 2 billetes de $50 b)...

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| |Bibliografía: | |(2011). Recuperado el 30 de Septiembre de 2011, de Recursos de Apoyo Tecmilenio: | |http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tabGroup=courses&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fcontent%2FcontentWr| |apper.jsp%3Fcontent_id%3D_1352976_1%26displayName%3DLinked...

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MATEMÁTICAS NOMBRE:________________________________________________ Fecha: _________________ INSTRUCCIONES: Elige la opción que representa la respuesta correcta y llena la hoja de respuestas. 1.- ¿Cómo se lee el número 9,710, 428? a) Novecientos setenta y un mil cuatrocientos veintiocho. b) Nueve millones setenta y un mil cuatrocientos veintiocho. c) Noventa y siete millones diez mil cuatrocientos veintiocho. d) Nueve millones setecientos diez mil cuatrocientos veintiocho. 2.-...

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