Examen Mental John Nash ensayos y trabajos de investigación

CASO CLÍNICO DATOS GENERALES Nombre del Sujeto: John Forbes Nash Jr. Sexo: Masculino Fecha de Nacimiento y Edad: 13 de Junio de 1928, 86 años de edad Dirección y Teléfono: Monroe, Nueva Jersey, Estados Unidos. Tel. XXX-XXXX Situación Socioeconómica: Clase Media Alta Estado Civil: Casado Ocupación y Profesión: Profesor de Matemáticas de la Universidad de Princeton Personas que viven con el paciente: Su esposa Alicia Lardé López-Harrison MOTIVO DE CONSULTA La esposa viene a la consulta por:   ...

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La teoría de juegos en la mente brillante de John Nash 12-jul-2010 Juan Ignacio Zaffora una mente brillante - Russell Crowe El desarrollo de una nueva solución de una de las teorías más complejas surgió de la mente de un matemático que sufría de esquizofrenia paranoica. John Forbes Nash Jr. (como es su nombre completo) se destacó siempre por sus pocas condiciones de relacionarse con los demás. Desde pequeño se encerraba con sus libros, y sus compañeros de escuela lo catalogaban como retrasado...

786  Palabras | 4  Páginas

universitario[editar · editar código] En la Universidad de Princeton impartían clases Albert Einstein y John Von Neumann, algo que motivó su ansia por destacar y obtener cierto reconocimiento. Inventó un juego «matemáticamente perfecto» (en el cual se basó posteriormente Hex) y en 1949 escribió un artículo titulado Puntos de equilibrio en juegos de n-personas,3 en el que definía el equilibrio de Nash. Con 21 años se doctoró con una tesis de menos de treinta páginas sobre juegos no cooperativos, bajo...

759  Palabras | 4  Páginas

JOHN NASH: (1928- ), economista y matemático estadounidense, premio Nobel de Ciencias Económicas en 1994 (compartido con John C. Harsanyi y Reinhard Selten) por sus análisis sobre el equilibrio en la teoría de juegos no cooperativos. John Forbes Nash nació en Bluefield (Virginia Occidental). Licenciado por la Universidad de Princeton, desarrolló sus investigaciones en este centro y en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. Nash introdujo la distinción entre juegos cooperativos y no cooperativos...

621  Palabras | 3  Páginas

John Forbes Nash Saltar a: navegación, búsqueda No debe confundirse con John Nash. John Forbes Nash Jr. (Bluefield, 13 de junio de 1928) es un matemático estadounidense que recibió el Premio Nobel de Economía en 19941 por sus aportes a la teoría de juegos y los procesos de negociación, junto a Reinhard Selten y John Harsanyi. La película Una mente maravillosa (2001) está basada en su vida. * | Biografía Infancia De pequeño fue un niño solitario al que le gustaba mucho leer y jugaba poco...

741  Palabras | 3  Páginas

------------------------------------------------- John Nash nació en 1928 en Bluefield, Virginia. Muy pronto destacó por su talento para las Matemáticas y fue uno de los diez estudiantes de su promoción que fue premiado con una beca para estudiar en el Instituto de Tecnología de Carnegie, donde se inició en los estudios de Ingeniería y Química, antes de decidirse por lo que habría de ser su verdadera vocación: las Matemáticas. Su siguiente destino fue la prestigiosa Universidad de Princeton, en...

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Biografía de John Forbes Nash Abstract John Forbes Nash es un matemático que contribuyo al campo de las matemáticas y a la economía. John Forbes Nash estudió en Princeton durante su estancia en esta Universidad creó un juego llamado “Nash” el cual involucraba planeación y estrategia. Durante su estancia en Princeton John Nash trabajo en su teoría de equilibrio llamada “Equilibrio de Nash”, la cual más tarde aplico a la teoría de los juegos. Años después de su contribución a la teoría de juegos...

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John Forbes Nash Jr. (Bluefield, 13 de junio de 1928) es un matemático estadounidense, especialista en teoría de juegos, geometría diferencial y ecuaciones en derivadas parciales, que recibió el Premio Nobel de Economía en 1994 por sus aportes a la teoría de juegos y los procesos de negociación, junto a Reinhard Selteny John Harsanyi. La película Una mente maravillosa (2001) está basada en su vida. De pequeño fue un niño solitario al que le gustaba mucho leer y jugaba poco con otros de su edad....

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Promoción IX – Grupo 2 LA VIDA DE JOHN NASH EN UNA MENTE BRILLANTE La película Una mente brillante es una gran demostración de cómo la mente humana puede llegar a un conocimiento infinito; basada en la vida y obra del matemático John Forbes Nash quien busca crear una idea innovadora la cual transforme teorías y genere una gran investigación; también vivencia como Alicia Nash la esposa del matemático, ayuda a su marido en su vida profesional y mental, enfocándonos en todos los contextos de...

585  Palabras | 3  Páginas

John Forbes Nash Jr.,nacio com el primer hijo de Margaret Virginia Martin y John Forbes Nash, en 1928 en una ciudad llamada Bluefield. Cuando era niño, le gustaba indagar, pero algo socialmente torpe. El a menudo confiaba en su hermana menos, Martha Nash, para que le encontrara amigos.En 1945, John Nash gano una beca completa del George Westinghouse, y se unio al Carnegie Institute of Technology para convertirse en un ingeniero quimico.Sin embargo, dejo la ingenieria para perseguir su creciente interes...

926  Palabras | 4  Páginas

John Forbes Nash John Forbes Nash Jr. (Bluefield, Virginia Occidental, 13 de junio de 1928 - Monroe, Nueva Jersey, 23 de mayo de 2015)1 fue un matemático estadounidense, especialista en teoría de juegos,2 geometría diferencial3 y ecuaciones en derivadas parciales,4 que recibió el Premio Nobel de Economía en 19945 por sus aportes a la teoría de juegos y los procesos de negociación, junto a Reinhard Selten y John Harsanyi.6 La película A Beautiful Mind (2001) está basada en su vida. Infancia De pequeño...

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EL CASO DE JOHN FORBES NASH El matemático se convirtió en un símbolo de la lucha contra la fuerza destructora de la enfermedad mental -padecía de esquizofrenia Johnny Nash, así le llamaba su familia, nació en Bluefield Sanatorium el 13 de junio de 1928 y fue bautizado en la iglesia Episcopaliana. Sus biógrafos dicen que fue un niño solitario e introvertido aunque estaba rodeado de una familia cariñosa y atenta. Parece que le gustaban mucho los libros y muy poco jugar con otros niños. Su madre le...

844  Palabras | 4  Páginas

Cuestionario- "Una mente maravillosa" 1. John Forbes Nash Jr. (Bluefield, 13 de junio de 1928) es un matemático estadounidense que recibió el Premio Nobel de Economía en 1994HYPERLINK \l "cite_note-1"1 por sus aportes a la teoría de juegos y los procesos de negociación, junto a Reinhard Selten y John Harsanyi. La película Una mente maravillosa (2001) está basada en su vida. Infancia- De pequeño fue un niño solitario al que le gustaba mucho leer y jugaba poco con otros de su edad. Su madre, que...

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1. Historia Clínica Nombre: John Nash Lugar y Fecha de nacimiento: 13 de junio de 1928 en Bluefield, Virginia. Edad: Lugar de residencia: Sexo: Masculino Ocupación: Catedratico e investigador. Nivel Escolar: No. de hermano: Edo. Civil: Casado Religión: No practicante. Nivel socioeconómico: Medio – bajo. Persona a quien llamar en caso de emergencia: Alicia. 2. Descripción breve del paciente. John Nash aparenta unos 5 años más de su edad cronológica. Su vestimenta es casual y un...

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BIOGRAFÍA DE JOHN NASH John Forbes Nash nació el 13 de junio de 1928 en Bluefield, Virginia Occidental, fue llamado así por su padre. Su padre fue un Ingeniero Eléctrico que había nacido en Texas pero había ido a Bluefield para trabajar en la empresa Appalachian Power Company. Su madre fue Margaret Virginia Martin, nació en Bluefield y era una maestra escolar antes de su matrimonio. Su hermana Martha nació dos años y medio después que él. Asistió a las escuelas normales en Bluefield pero también...

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John Forbes Nash Jr. (Bluefield, 13 de junio de 1928) es un matemático estadounidense que recibió el Premio Nobel de Economía en 19941 por sus aportes a la teoría de juegos y los procesos de negociación, junto a Reinhard Selten y John Harsanyi De pequeño fue un niño solitario al que le gustaba mucho leer y jugaba poco con otros de su edad. Su madre, que estudió varios idiomas en las universidades Virginia Occidental y Colegio Martha Washington, le estimuló para que estudiara. Su padre, un ingeniero...

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Biografía de Jonh Nash John Forbes Nash Junior nació un 13 de junio de 1928 en Bluefield, Virginia (Estados Unidos). Su padre, John Forbes Nash Sr. nació en el estado de Texas en 1892. Su madre, Margaret Virginia Martin, estudió idiomas en las universidades Martha Washington College y West Virginia University. Comenzó a leer a muy temprana edad, pero sacaba malas notas en clase y mostró una aversión gigantesca a la disciplina. A pesar de tratarse de una mente privilegiada o de tener un talento superdotado...

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John Forbes Nash «Este hombre es un genio» Resumen sobre el economista, su obra, importancia, etc. John Forbes Nash Jr. es un matemático estadounidense que contribuyó al campo de las matemáticas y a la economía. Estudió en la Universidad de Princeton y se especializó en la teoría de juegos, la geometría diferencial y la ecuaciones en derivadas parciales. Años después de su contribución a la teoría de juegos, llamó la atención de los economistas. John Nash fue finalmente recompensado con el Premio...

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Elabore un ensayo donde analices los siguientes puntos: 1- Calidad de la producción cinematográfica 2- Coeficiente intelectual de John Nash. 3- Inteligencia emocional de John Nash. 4- Lecciones pragmáticas que se pueden obtener de la vida de John Nash. 1- La película la encontré poco convincente con la realidad que había, ya que en un principio se veía que era una persona intachable, que se preocupaba de los estudios, las formulas, en general se podría decir que era uno de...

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MENTE BRILLANTE PERSONAJE Dr. John Forbes Nash Jr BREVE RESEÑA Una mente maravillosa es un drama intensamente humano sobre un auténtico genio, está inspirado en la vida del matemático John Forbes Nash Jr. El atractivo y altamente excéntrico Nash hizo un descubrimiento asombroso al comienzo de su carrera y se hizo famoso en todo el mundo. Pero su fulgurante ascenso a la estratosfera intelectual sufrió un drástico cambio de curso cuando la brillante mente de Nash se vio atacada por la esquizofrenia...

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un genio Periodo universitario En la Universidad de Princeton impartían clases Albert Einstein y John Von Neumann, algo que motivó su ansia por destacar y obtener cierto reconocimiento. Inventó un juego «matemáticamente perfecto» (en el cual se basó posteriormente Hex) y en 1949 escribió un artículo titulado Puntos de equilibrio en juegos de n-personas,3 en el que definía el equilibrio de Nash. Con 21 años se doctoró con una tesis de menos de treinta páginas sobre juegos no cooperativos, bajo...

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EXAMEN MENTAL CONCIENCIA: Se puede ver que John Nash su integridad biológica y psicológica se ve afectada por su trastorno de esquizofrenia paranoide la cual le dificulta captar adecuadamente lo que le rodea. Hipervigilancia: Podemos observar que John Nash no siempre se encontraba alerta por prestar atención a las cosas. Hipovigilancia: Presentaba estado de estupor y coma cuando se le realizaban los electroshock él no se da cuenta lo que lo rodea se presentan síntomas como Alucinaciones visuales...

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John Forbes Nash Jr. (Bluefield, Virginia Occidental, 13 de junio de 1928) es un matemático estadounidense. Recibió el Premio Nobel de Economía de 1994 por sus aportaciones a la teoría de juegos y los procesos de negociación, junto a Reinhard Selten y John Harsanyi. Contenido [ocultar] * 1 Biografía o 1.1 Infancia o 1.2 Periodo de estudios o 1.3 Periodo universitario o 1.4 Docencia universitaria * 2 Nash en los medios * 3 Referencias ...

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Introducción Una Mente Brillante, aborda la vida del matemático estadounidense John Nash, quien vivió desde la juventud y gran parte de su vida adulta padeciendo de esquizofrenia y muestra todos los aspectos y los efectos que traía a su vida esta enfermedad que le aquejaba. La finalidad de la película es demostrar un ejemplo y unos valores en vida real de alguien que vivió la esquizofrenia, porque la esquizofrenia es un problema para muchas personas y el objetivo es lograr dar un incentivo para...

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Película “Una Mente Brillante” Howard, R. 2012 DATOS PERSONALES: Nombre: John Nash Estado Civil: Casado C/Hijos (1) Diagnóstico. Esquizofrenia Tipo de Ingreso: Involuntario, Nuevo. Motivo de Ingreso: Alteración de la percepción de la realidad. EXAMEN MENTAL APARIENCIA Y ACTITUD DEL PACIENTE: Paciente con aspecto conservador y pulcro en su vestimenta, se muestra taciturno al ambiente y a las demás personas. CONCIENCIA: Trastornos cuantitativos: No aplica Trastornos cualitativos: Dentro de los...

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EL EXAMEN MENTAL EN ADULTOS Debe hacerse un detallado examen del comportamiento en todo caso en que se sospeche la existencia de un problema Psiquiátrico. Es parte integral del examen psiquiátrico completo, que incluye, además en todo caso un cuidadoso examen físico, suplemento por los exámenes auxiliares necesarios. El objetivo del examen es una evaluación directa del comportamiento: la determinación del tipo de reacción o tipo clínico del desorden presente, y la manera en que el paciente funciona...

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septiembre, 2012 Examen mental Los psicólogos usan el termino estado mental (o estado presente) para referirse a lo que el cliente piensa y como piensa, habla y actúa. Un clínico usa el examen del estado mental para evaluar el comportamiento y funcionamiento de un cliente. El termino examen mental implica que este es un instrumento formal, pero en realidad es una evaluación informal en la que el psicólogo evalúa a un cliente. Al conducir un examen mental se toma nota del comportamiento...

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 UNIVERSIDAD SOR JUANA INES DE LA CRUZ ALUMNA: ALEXA DAMALLANTY ROSAS ROSAS MAESTRA: IDANIA PÉREZ GALINDO NOMBRE DEL TRABAJO: EXAMEN MENTAL 12/12/2013 HISTORIA CLINICA Y EXAMEN MENTAL La historia clínica y el examen del estado mental constituyen las bases del proceso de elaboración del diagnóstico (desde el modelo medico). Proporcionan un marco de referencia para aproximarnos a los diversos fenómenos psicopatológicos, ordenarlos, clasificarlos y describirlos...

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Universidad Central de Venezuela Cátedra de Psiquiatría Psiquiatría II Examen Mental Características Generales Dr. Celso González G. Historia Médica Integral Datos de Identificación Motivo de Consulta Enfermedad Actual Anteced . Personales Amteced. Familiares GENITOGRAMA (árbol genealógico) Características, estructura y dinámica familiar BIOPATOGRAFIA Biografía y experiencias pasadas Situación actual: (corte transversal) con quien vive, núcleo familiar, trabajo...

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A QUE SE LE LLAMA EXAMEN DEL ESTADO MENTAL Se le puede llamar al estudio de las facultades de pensamiento de una persona y determinar si cualquier problema, está mejorando o empeorando. También se denomina examen o prueba neurocognitiva en el cual se determina el estado mental de la persona. Para evaluar el estado mental lo primero que debe evaluarse es la conciencia, también el pensamiento, temperamento, lenguaje, memoria y personalidad COMO SE EVALUA EL PENSAMIENTO Y CUAL ES SU RELACION CON...

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Trabajo de psicología Escuela de medicina 4to A Examen mental Se define examen mental como como la valoración psicológica y psíquica de numerosos signos y síntomas de un paciente en la entrevista médico-paciente en su primera impresión. No es necesario ningún procedimiento de laboratorio o paraclínicos, solo “psicoanálisis”. Para esto se necesita conversación y análisis sobre todo. El examen mental del paciente requiere de parte del examinador las siguientes características: compresión...

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EXAMEN DEL ESTADO MENTAL Mediante este examen se obtiene información del grado de alerta, el juicio, la inteligencia, la memoria, el estado de ánimo. Nivel de consciencia: es el nivel de alerta en el que se encuentra la persona y la capacidad de identificase a sí mismo, orientación en el tiempo, reconocimiento de personas. Compromiso cuantitativo de consciencia: se evalúa la dificultad para despertar y dar respuestas ante estímulos externos. Los estímulos van desde hablarle a la persona con...

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ESQUEMA DE EXAMEN MENTAL (Adultos) I. PORTE, COMPORTAMIENTO Y ACTITUD. A. APARIENCIA GENERAL Y ACTIVIDAD PSICOMOTORA.  ¿Buenos días como está usted señor? La persona muestra gentileza al saludar, viste de acuerdo al tiempo y edad, aparentemente muestra estar bien de salud, aparentemente es una persona limpia y ordenada, camina con una postura erguida, actividad psicomotora organizada. B. MOLESTIAS Y MANERAS DE MANIFESTARLAS.  ¿Ha sentido o siente actualmente alguna molestia o malestares...

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EXÀMEN MENTAL Y DIAGNÒSTICO CLÌNICO EXAMEN MENTAL Y SU CAMPO: • Comúnmente también llamado como examen psiquiátrico. SOLOMON Y PATCH (1976)  El examen psiquiátrico investiga las anomalías en el pensamiento, sentimiento y conducta. Estos registran en el instrumento examinador, la mente del medico, la cual debe de mantenerse alerta y sensitiva, al igual de que se puede entrelazar los diferentes elementos del examen neurológico, con el examen físico rutinario, así se puede incorporar una gran...

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Examen Mental Erika Fernanda Guerrero Carreño Alba Ligia Narváez Fuertes Alexandra Agreda Psicóloga Docente Universitaria Universidad Cooperativa de Colombia Facultad de Ciencias de la Salud Programa Medicina Psicología Examen Mental: SEÑOR COLD • Apariencia: Paciente en buen aspecto en general, aseado, con buena expresión facial, alegre. Habla viendo a los ojos con una actitud medianamente defensiva • Conciencia: Se encuentra en estado de alerta; es coherente. ...

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Conciencia y estado psíquico (Examen mental). En esta sección es necesario efectuar un examen mental mediante el cual se obtiene información respecto al grado de alerta, el juicio, la inteligencia, la memoria, el estado de ánimo. Estos son aspectos que forman parte de la evaluación del estado mental de una persona y es necesario saber identificarlos y analizarlos. Habitualmente, mientras transcurre la conversación con el paciente, se captan distintos aspectos: la forma cómo se viste, cómo se...

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La Evaluación del Paciente (Historia Clínica o Examen Mental) debe realizarse cada vez que vemos al paciente y consta de estos elementos : Datos Personales Problema presentado Historia y duración del problema presentado Historia del desarrollo Historia Familiar y matrimonial Historia Médica Historia educacional Historia legal Historia Militar Estado Mental: aspecto, vestimenta, intelecto, memoria, atención, orientación, alucinaciones, delusiones, ilusiones, etc,preguntas pertinentes...

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EXAMEN MENTAL Datos personales: Fecha de evaluación: 20/03/14. Apellidos y nombres: G.D.A.F. Fecha de nacimiento: 06/03/02. Lugar de nacimiento: Barquisimeto. Edad: 12 años. Grado: 6to. Motivo de referencia: Actitud desafiante y de oposición según manifiesta la madre la cual asistió al servicio de manera natural. Estudiante adolescente de sexo femenino de 12 años, quien para el momento de la evaluación del examen mental se presenta con vestimenta acorde a su...

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El examen de un paciente queda inconcluso si el médico no explora el estado mental El examen del estado mental puede variar de un caso a otro, tanto en la extensión como en la focalización en un área u otra, pero nunca debe omitirse El enfoque bio-psico-social en la medicina, implica que desde la primera entrevista, el médico: 1. Establezca una adecuada relación médico-paciente. 2. Evalúe el estado mental y la presencia de síntomas emocionales, cognitivos y conductuales. 3. Reconozca la presencia...

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EXAMEN MENTAL Sara Goldfarb PRINCIPIO DEL FILME Señora de aproximadamente 55 años de edad, tez blanca, con sobrepeso, viuda, clase social media. Tiene una vida activa y saludable. No se descuidaba en su alimentación. Tiene una vida social e intrapersonal estable. Demuestra negligencia o temor por el comportamiento de su hijo Harry, siendo permisiva y complaciente. Sara se presenta en el consultorio en perfecto estado de conciencia, tiene sentido de ubicación espaciotemporal y no se ve...

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EXAMEN MENTAL DEFINICIÓN Y CARÁCTERÍSTICAS: Es definido como un registro del estado mental de una persona en un corte de tiempo presente, cuyo objetivo es investigar las anomalías en el pensamiento, sentimiento y conducta. El examen mental abarca dos aspectos: a) Un interrogatorio sistemático sobre los síntomas y signos presentes en el entrevistado al momento en que se realiza la entrevista b) Un registro estructurado de observaciones acerca del aspecto y la conducta (Funcionamiento)...

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GUÍA DE EXAMEN MENTAL UNIVERSIDAD DEL SINU- CARTAGENA INTRODUCCION. En la práctica médica es de gran importancia tener amplio conocimiento sobre los parámetros que hacen parte de la evaluación mental de un paciente, pero sobretodo tener la capacidad de identificarlos y analizarlos de manera adecuada. Entre los parámetros que debemos observar y evaluar son tenemos: el grado de alerta, el juicio, la inteligencia, la memoria y el estado de ánimo. Todo esto lleva...

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Examen Mental: Apropiado: Que resulta conveniente o adecuado para el fin al que se destina. Inapropiado: adj. Inadecuado, que no resulta apropiado Oscilación adecuada: Restringido: Hacer que una cosa sea menor o limitarla. PLANO:  Espacio real o imaginario en el que se encuentran objetos que están a una misma distancia desde el punto de vista de la persona quelos observa:  ACTIVIDAD MOTORA: Actividad aumentada: Consiste en una actividad motorica aumentada (exceso de movimientos) ejecutados...

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Examen Mental Mediante la anamnesis hemos obtenido los datos históricos que contribuirán con la sistematización de los problemas que aquejan al paciente. Como un procedimiento paralelo y complementario, es importante contrastar objetivamente dichos problemas; es decir el profesional a través de sus órganos sensoriales y facilitados por su experiencia y capacidad analítica, debe corroborar mediante la entrevista y la observación la presencia de dichas molestias (signos) para ubicarlos en una real...

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pies demostrando un poco de intranquilidad, sus movimientos eran coordinados. 3.3) ACTITUD HACIA EL EXAMINADOR La actitud de la evaluada fue de cooperación durante todo el examen mental, sonreía, prestaba atención a las indicaciones / IV) HUMOR Y AFECTO 4.1) HUMOR La evaluado sonreía durante el examen, se mostro mu animada. Bromeo un par de veces sobre sus repuestas y se rio explícitamente demostrando un buen sentido del humor. 4.2) AFECTO La evaluada demostró su afectividad...

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EXAMEN CLÍNICO PSICOLÓGICO (EXAMEN MENTAL) PRESENTADO POR ESTHER NAY BLANCO TORO COD. 1800229. PRESENTADO A JF. LUZ MARINA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE ENFERMERÍA CÚCUTA 2010 EXAMEN CLÍNICO PSICOLÓGICO (EXAMEN MENTAL) Nombre:…………………………………………………………………………………...… Historia Clínica: ……………………………………………………………………………. Edad………………….……………………………………………………………………… Escolaridad:………………………………………………………………………….……… Fecha de Aplicación:…………...

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EXAMEN MENTAL I. Descripción General: a) Apariencia: edad que representa, constitución, modo de vestir y arreglo personal. ➢ Ectomorfo: delgado ➢ Mesomorfo: normal ➢ Endomorfo: sobrepeso ➢ Aseado / Desaseado ➢ Edad fisiológica a edad cronológica. b) Conducta y actividad psicomotora: modo de caminar, su expresión facial y gesticulaciones, tipo de postura. ➢ Inquietud psicomotora en extremidades superiores, superiores o ambas. ➢ Inhibición...

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EXAMEN MENTAL 1.- datos generales: Nombres y Apellidos Edad Fecha y lugar de Nacimiento Estado Civil Grado de Instrucción: Numero de Historia Clínica Examinado por: 2.- Motivo de Examen: 3.- Porte, Comportamiento y Actitud: 4.- Atención, Conciencia y Orientación: A. Evaluación de la Atención: a. Contra de tres en tres hasta el treinta. b. Deletrear la palabra mesa, traquea, guitarra. B. Evaluación de la Conciencia: C. Evaluación de la Orientación: a. Orientación...

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Instrumentos de evaluación gerontológica MINI EXAMEN MENTAL DE FOLSTEIN (modificado) INSTRUCCIONES En todos los casos, las respuestas del sujeto se califican con el número 1 (uno) cuando son correctas y con 0 (cero), cuando son incorrectas; la calificación debe colocarse dentro de los paréntesis que aparecen a la derecha. Al término de cada sección, sume el número de respuestas y anote el resultado en el paréntesis de la izquierda, correspondiente a dicha sección, finalmente, sume...

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EXAMEN MENTAL El examen clínico permite estudiar minuciosamente las manifestaciones comportamentales, afectivas y cognitivas como efectos y características del problema y como expresiones de la personalidad del paciente, los que además deben constituirse en recursos terapéuticos y preventivos. El examen clínico estudia las siguientes áreas: I. Aspectos Generales: Porte, Comportamiento y Actitud II. Atención conciencia y orientación III. Lenguaje IV. Estado afectivo V. Actitudes y tendencias...

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Examen Mental Percepción: Sensorial o a través de los sentidos se hace una representación mental una imagen. Pensamiento: *Ilusiones *Estímulo *Alucinaciones y que tipos visuales, auditivos, olfatorios y táctiles. (Si son auditivas tengan un diagnostico de esquizo. Olfatorias daño orgánico. Aplicación de pruebas de Bender) Táctiles: Alcoh. Sientes que se suben las hormigas etc. Pac. Tiroides (no hay Pensamiento coherente, tienen pensamientos fuera de la realidad) Pensamiento:...

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concuerda con la real,en posicion sedente con ropa extrahospitalaria, biotipo mesomorfico, sin facie de enfermedad aguda, con buen estado nutricional e higiene y cooperadora. SIGNOS VITALES P/A: 110/60 Pulso: 72x Fc:90x Fr:16x T:37 C EXAMEN FISICO: Cabeza:Normoencefalo, cabello de implantación firme, sin zonas de alopecia, no exostosis, ni endocitosis, no deformidades, no se encuentran ectoparásitos. Ojos: Simétricos de implantación normal, con ojos y pestañas de proporción normal...

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EXAMEN DEL ESTADO MENTAL APARIENCIA Y CONDUCTA • ¿Como se presenta el entrevistado? • ¿Cómo se ve, en términos generales el entrevistado (note por ejemplo, altura, peso, limpieza, apariencia facial, ropas, adornos especiales, incapacidades físicas.)? • ¿Cómo actúa el entrevistado durante la entrevista? (note por ejemplo, ademanes, o ademanes extraños, movimientos repetitivos, postura anormal, contacto visual deficiente, expresiones faciales inapropiadas, movimientos generales...

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Examen Mental Conducta y aspecto general: El paciente actualmente se encuentra internado en posición decúbito dorsal sin posibilidad de bipedestación o deambulación. Se nota a la paciente con adecuado aseo y aliño con uso de bata hospitalaria limpia y con la ropa de cama aseada. Se encuentra con vía venosa conectada a una solución salina. Lleva una relación de respeto con los pacientes que se encuentran en el mismo cuarto que él. Su madre no se ha ido del hospital desde su ingreso, él se encuentra...

517  Palabras | 3  Páginas

explicación del problema y para la valoración integral de la personalidad y del entorno social respectivamente. La anamnesis se complementa con el examen clínico y ambos deben ser implementados simultáneamente posibilitando la contrastación y verificación de los datos a obtenerse. Mediante la observación del examinador se obtiene los “signos clínicos”. El examen clínico permite estudiar minuciosamente las manifestaciones compartaméntales, afectivas y cognitivas como efectos y características del problema...

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octubre 2012 Nombre: Elizabeth Aristizabal Zuluaga Edad: 18 Estado Civil: soltera Escolaridad: bachiller Profesión: estudiante de psicología Dirección: Prados norte 23 N 4-1 35 Teléfono: 3112771217 1. Motivo de Consulta. Examen mental 2. Factores Desencadenantes del Episodio Actual. 3. Antecedentes Personales. * miopía * operación de la vista 4. Antecedentes Familiares. FAMILIA PATERNA: PAPÀ: ninguna TIA: tiroides TIO: riñón dañado * mama:...

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EXAMEN MENTAL Nombre: Sandra Azucena Colorado Pérez EDAD: 25 años SEXO: femenino APARENCIA GENERAL: Tiene una presencia limpia y ordenada muestra su cabello largo recogido esta vestida de acorde a la ocasión las uñas limpias tiene manchas de sol en el rostro. MOTILIDAD: Se muestra ansiosa nerviosa tiene constante movimiento de manos se truena los dedos se muestra un poco renuete al hablar COORDINACIÓN MOTRIZ: Tiene una buena coordinación motriz tiene movimientos adecuados...

872  Palabras | 4  Páginas

EXAMEN MENTAL Descripción del espacio Era un cuarto grande de paredes color crema, y en la parte superior de la pared, al igual que el techo, era de color blanco; las losetas eran rojas pero además había unas losetas amarillas, las cuales formaban una U. En el cuarto había 7 muebles negros, 6 de ellos se encontraban al lado derecho de la entrada, estos estaban pegados a la pared; al frente de la entrada se encontraba un mueble negro y a su costado un mueble marrón. El cuarto no tenía puerta...

591  Palabras | 3  Páginas

DE ENTREVISTA Y OBSERVACION DOCENTE : Prof. LINDA QUIÑONES GONZALES ESQUEMA DE EXAMEN MENTAL I. DATOS DE FILIACION II. DESCRIPCION DEL AMBIENTE III. DESCRIPCION DEL PACIENTE (Apariencia general y actividad psicosomática) IV. MOTIVO DE CONSULTA V. EXAMEN MENTAL PROPIAMENTE 5.1. PORTE, COMPORTAMIENTO Y ACTITUD • Molestias y maneras de manifestarlas. • Actitud hacia el médico/psicólogo y hacia el examen. 5.2. CONCIENCIA 5.3. ORIENTACION (tiempo, lugar y persona). 5.4. ATENCION 5.5...

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EXAMEN MENTAL PUNTOS A TOMAR EN CUENTA Nombre, ocupación y edad. CONDUCTA Y ASPECTO Coopera, franco, abierto, temeroso, hostil, reticente. Atuendo, higiene corporal, mirada y expresión, postura. CONCIENCIA Este parámetro se refiere al compromiso cuantitativo de conciencia (o nivel de alerta) y la capacidad de ubicarse u orientarse (capacidad de identificarse a sí mismo, orientación en el tiempo, respecto al lugar en dónde está, reconocimiento de personas). Se evalúa el grado de lucidez o...

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