autóctona del Valle Central del Estado Aragua. El escenario dos círculos, preferiblemente en el centro del círculo mayor un árbol frondoso o una vara de bambú, de aquí se guinda un muñeco con figura de ave. El pequeño círculo es para los músicos y el grande es para los bailadores. Los instrumentos son: contrabajo, bandolina, guitarra, cuatro, dos cantadores tocando maracas, el carángano que lo tocan dos músicos. La vestimenta es: Los hombres camisa y pantalón blanco, pañuelo de vivos colores al cuello...
1429 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLA EXPRESION ARTISTICA Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO Y EL ADOLECENTE DURANTE SU EDUCACION BASICA. La expresión artística se puede definir como la actividad donde los niños, adolecentes y adultos proyectan sus sentimientos, emociones y aspiraciones en creaciones de arte como la pintura, el modelado, la escultura y todo tipo de cosas que se pueden lograr en diferentes materiales que les sirvan para traducir lo que captan y sienten en formas concretas que puedan ser tangibles...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExpresión Artística miércoles, 10 de agosto de 2011 Concepto Artículo elaborado por: Arq. y M.A. Isela Mata Barrera “El arte es la expresión del alma que desea ser escuchada.” La Expresión Artística tiene un amplio campo de estudio, ya que permite plasmar de manera visual y simbólica los pensamientos del autor, es decir, se pueden advertir las ideas generadas en la imaginación del artista cuando se observa su obra terminada. En algunas ocasiones el artista sólo plasma sus...
1575 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa expresión artística forma parte inseparable de la vida social del hombre. En cualquier época y en las más variadas circunstancias, el hombre ha dado forma concreta a las inquietudes creativas de su espíritu utilizando el medio más idóneo en cada momento y en cada lugar. Las manifestaciones del arte impregnan al mundo de lo humano, testimonios del hombre en su más simbólica esencia. La complejidad del hombre es ilustrada gracias a las artes: el hombre que contempla una pintura, que lee un poema...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoElvira Martínez y Juan Delgado en su libro “El origen de la expresión” analizan el significado de la expresión plástica en el niño desde tres aspectos: Un medio de expresión y comunicación de sus vivencias, un lenguaje del pensamiento. La expresión se vincula a su desarrollo y a su cambio. Por medio del dibujo el niño cuenta, informa sus impresiones de los objetos a veces de forma más clara que verbalmente. Un proceso en el que toma diversos elementos de la experiencia y les otorga un nuevo significado...
664 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExpresión y apreciación artísticas La expresión y apreciación artísticas en el preescolar sin duda están orientadas a potencializar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad. Esto se logrará a través de experiencias que propicien la expresión personal por medio de distintos lugares; así como de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas Con la expresión...
884 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LA EXPRESION ARTISTICA EXPRESION PLASTICA JAZMIN RICO SIADO LUZ MARY BATISTA NAVARRO LIC. PEDAGOGIA INFANTIL. IV SEM UNIVERSIDAD DE CARTAGENA CERES DE TURBACO CARTAGENA DE INDIAS AGOSTO DE 2010 EXPRESION PLASTICA En este tipo de talleres, como en cualquier otro, el éxito alcanzado dependerá en gran parte de la preparación que de él se haga, por lo que a continuación se presentan algunos aspectos que es necesario tener presente para el buen desarrollo de un taller de...
890 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoempezar este ensayo debo explicar que es la expresión artística El Arte es una forma de la conciencia social que tiene por objeto satisfacer las necesidades espirituales de los hombres haciendo uso de la materia, la imagen, el sonido y la expresión corporal. También la expresión artística expresa lo que siente la persona como:, su punto de vista, sus ideales, sus creencias, y esto lo hace por medio de su obra. Es decir que la expresión artística son todo lo que conocemos como obra de arte o...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCentro Tecnico Vocacional William Cornelius Danilo Hinestroza Expresión Artística Guion de “Ya no soy una niña” YA NO SOY UNA NIÑA: Personajes: Naira (Hija) Oscar (Padre) Cecilia (Amiga) Germán (Novio) Ambientación: Naira y Oscar en el living Naira: Ay que aburrido está el día Oscar: ¿Naiara quién era ese chico que estaba aquí el otro día? Naira: ¿Qué chico papá? Oscar: El chico alto Naira: ¿de que...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa expresion artistica es incapaz de prescindir del medio material, mientras que la religion y la filosofia tienen un despliegue espititual hacia la reflexion. La primera sigue ligada a la representacion y la segunda se independiza de ella y se desarrolla en un plano puramente conceptual.el arte pierde jerarquia ante lo intelectual, es evolutivo y con la filosofia llega a la sustancia de lo espiritual de lo absoluto. El arte apunta a la religion según esquema idealista pero al mismo tiempo constituye...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoArtículo elaborado por: Arq. y M.A. Isela Mata Barrera “El arte es la expresión del alma que desea ser escuchada.” La Expresión Artística tiene un amplio campo de estudio, ya que permite plasmar de manera visual y simbólica los pensamientos del autor, es decir, se pueden advertir las ideas generadas en la imaginación del artista cuando se observa su obra terminada. En algunas ocasiones el artista sólo plasma sus inquietudes, otras veces, coloca dentro de su obra el elemento...
1348 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completolibremente, respetando su idiosincrasia. Potenciando su creatividad e imaginación, elevando su autoestima. Estas herramientas le permitirán al alumno desarrollarse en el ámbito artístico, en el resto de las áreas curriculares, como así también en la vida cotidiana. PROPOSITOS Lograr que el alumno sienta libertad de expresión, pueda integrarse con sus compañeros adecuadamente, y de esta manera disminuir la vergüenza y miedos a la participación. Promover situaciones de aprendizaje, en que los alumnos...
695 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopermiten permear a las generaciones siguientes de la identidad del grupo. Existen distintas formas de expresiones artísticas. Los cuadros los hacen los pintores, las esculturas los escultores, las canciones las componen y tocan los músicos y los poemas o libros los escritores. Busca en tú casa distintas obras de arte, diferéncialas y obsérvalas para que notes de qué están hechas y qué tipo de artista la realizó. Divisiones de las artes Las esculturas pertenecen a las artes plásticas. Las esculturas...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXPRESION Y APRECIACION ARTÍSTICAS Aspecto: Expresión y apreciación visual El propósito de este campo formativo es que los alumnos por medio de actividades desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad por medio de lenguajes que son artísticos que involucran música, literatura, plástica, danza, teatro donde se aprecien manifestaciones artísticas y culturales del entorno en donde se encuentran y los de otros contextos. El arte visual permite formar niños que sean...
679 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN La expresión artística es muy importante en la educación preescolar, es un campo formativo en el que los niños expresan sus emociones, ideas, etc. Es tarea de la educadora favorecer en los niños este campo formativo con actividades interesantes para el niño, que lo motiven y lo ayuden a desarrollar diversos aspectos, para que así el niño tenga una educación integral Las personas utilizamos diversos códigos para comunicarnos orales y escritos; pero hay otros que facilitan la comunicación...
1028 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa educación artística en la escuela. La función de las artes en la especie humana. En la educación, las artes ocupan la posición del postre, no se le da la importancia que merece; solo el maestro excepcional se da cuenta del valor de las artes en el desarrollo intelectual del niño. Y solo el director excepcional es el que provee de lo necesario para que el programa de artes función lo cual me parece meramente decepcionante pues este aspecto no se debe de resumir simplemente a los maestros...
828 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAnálisis: La expresión artística “violencia” de la murga uruguaya “Agarrate Catalina” representa todos los sentimientos y frustraciones de las clases oprimidas que existieron desde siempre y aunque lo hagan desde una perspectiva actual, estas características reflejan una situación que se vivió notablemente a partir de la imposición del neoliberalismo como método “superador” (en apariencia) al Estado de Bienestar que pretendía cumplir los derechos Universales del ciudadano: “Esta ofensiva...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoORIENTE ESPAÑOL II La influencia de los artistas en la sociedad adolescente. San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 21 de marzo de 2013 Índice 1. Introducción…………………………………………………………………………………..………………….…..3 2. Esquema…………………………………………………………………………………………………………….…..4 3. Capítulo 1: ¿fanatismo u obsesión?……………………………………………………………………...…5 3.1. 1.1.- Cuando un gusto musical se convierte en obsesión………………………….………6 3.2 . 1.2.- Efectos negativos de los artistas hacia los jóvenes……………………………...
1503 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSala: 3era Sección -Identifica en el diseño curricular los lenguajes artísticos y seleccionar dos lenguajes para poder trabajar con “El pez feliz” Fundamentación: Los niños necesitan desarrollar sus capacidades motrices, expresivas, sentimentales, de comunicación y creatividad, poniendo en juego habilidades estéticas e imaginativas. Se trata de transmitir al niño distintas formas de expresar con movimientos del cuerpo, ideas, emociones y, además, comunicar producciones propias. El realizar...
634 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completopuntos de vista. -según su distribución: nos encontramos con una luz homogenea en la que los colores son planos, los fondos neutros y no existe contraste luz-sombra, o con una luz determinada en la que uno o varios focos luminicos ejercen una gran influencia en las formas creando la sensación de volumen. -según su contraste: la luz puede ser uniforma, logica y gradual, sin exagerar ninguna forma o una luz intensa contrastada que acentua los efectos de claro oscuro. -según su origen: la luz puede ser...
1294 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completodebían haber transitado con muy pocos cambios desde la época prehispánica hasta la actualidad. Instrumentación En cuanto a los instrumentos que son utilizados en esta danza, se encuentran: La "baa-wehai" o bueja (tambor de agua), es un recipiente grande de barro o de madera, esta se queda fija en el asiento, y es llenada de agua hasta el borde, en esa agua se coloca una jícara que flote, ésta tiene un pequeño orificio para sujetarla con un cordón, y así poder controlarla fácilmente con la mano izquierda...
1236 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN DE GESTIÓN PRIVADA INSTITUTO SUPERIOR SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS (DIPREGEP 2370) PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL (Res. 4154/07) CAMPO DE LOS SABERES A ENSEÑAR ATENEO DE NUEVAS EXPRESIONES ESTÉTICAS 4to año 2014 Horas semanales: 1 y 1/2 Profesor: Mariana N. Vazquez. 1. FUNCIONES DE LA CÁTEDRA El Ateneo es un espacio grupal educativo donde interjuegan procesos de comprensión, intervención y reflexión en la acción...
1090 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoIntroducción Desde los siglos VII las diferentes culturas ya habían hecho grandes aportaciones y ya tenían una propia civilización. Algunas otras fueron influenciadas por conquistas, y a su vez fueron evolucionando hasta llegar a lo que hoy son. Dos de esas culturas influenciadas por conquistas con Perú y México, que gracias a la influencia de los españoles, tuvieron grandes aportaciones de arquitectura, conocimientos, etc. Dejando una gran herencia en todos los sentidos, pero pasando por un...
1369 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoeducación artística es una vía de gran importancia para el logro de una educación estética por la forma agradable en que lleva el mensaje y sus contenidos a través de la música, las artes plásticas, el teatro, la literatura, danza y cinematografía. Forma aptitudes y actitudes, desarrolla capacidades, conocimientos, habilidades y hábitos para comprender el arte en sus variadas manifestaciones y condiciones históricas y sociales. Sánchez Ortega (2001) plantea que dentro de la educación artística tiene...
697 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExpresiones artisticas Pintura El arista se nutre en su obra paso periplos y desasfios, le gusta tomar el paisaje y la cultira de todo lo que impacte visualmente, y lo desarrolla en telas o cartones. Es un auctodidacta aristico, se guio con libertad aristica para descubri su estilo. Las corrientes o reglas impuestas de la pintura, no fueron impedimento, para su reconocimiento y producción artistica admirada por la gente. Expuso y expone pinturas en todo el mundo. Ubieron grendes maestros que...
1565 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa riqueza de las expresiones artísticas La herencia del renacimiento El Renacimiento, fue un movimiento artístico y cultural que modifico la concepción del hombre en todos los órdenes a partir de siglo XV. Hacia mediados del siglo XVII las ideas humanistas que habían surgido en los siglos XV y XVI durante el renacimiento estaban ahora en plena transformación hacia la modernidad, podemos afirmar que las transformaciones ideológicas y artísticas del renacimiento a la modernidad se iniciaron de...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN ARTÍSTICA Y EXPRESIÓN CORPORAL El primer día de clases a la cual yo pude asistir fue el día 20 de abril del 2012, en si nunca antes me había preguntado que es el arte, para mi siempre fue la expresión de un sentimiento muy guardado en el interior de nuestro ser, el producto mas sublime de nuestra mente, algo tan interno y tan propio de nuestro ser, luego con mis compañeras pudimos dar algunas ideas mas de sobre que era el arte a la profesora, como por ejemplo: expresión de un pensamiento...
1739 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEL EXPRESIONISMO COMO MOVIMIENTO ARTÍSTICO En la década de 1880 la cultura alemana estaba caracterizada por un forzado estado de optimismo, expresado en su monumental arquitectura, la sentimentalización de su pasado germano y la completa ausencia de espíritu crítico, excepto en las ciencias naturales y en la tecnología. Mientras este falso sentido de seguridad se derrumbaba, un pluralismo de estilos comenzó a emerger. El naturalismo surgió en esta década como un movimiento que se esforzaba por combinar...
1549 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa Riqueza de las expresiones Artísticas. Cusco, la antigua sede imperial del Tahuantinsuyo incaico, estuvo destinada a ejercer durante el Virreinato un papel de primer orden en el universo de las artes. Corazón y eje de la vida cultural, social, eclesiástica y política del sur del Perú, durante aquellos trescientos años de influencia ibérica plasmó en la arquitectura, escultura, orfebrería y particularmente en pintura un perfil que definió el carácter mestizo de una tensa y dramática simbiosis...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoHISTORIA El expresionismo fue un movimiento cultural surgido en Alemania a principios del siglo XX, que se plasmó en un gran número de campos: artes plásticas, literatura, música, cine, teatro, danza, fotografía, etc. Su primera manifestación fue en el terreno de la pintura. este término de expresionismo no es precisamente expresión si no q signica Exprimir, ya q los artistas extraían la esencia de lo q veían y la plasmaban en sus obras según el impacto q esta les causaba. La pintura expresionista busca...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoampliamente considerado como uno de los más grandes |primero en estudiar científicamente la resistencia de los materiales utilizados en las | | | |pintores de todos los tiempos y quizá la persona con más variados talentos de la historia. Poseía |construcciones mecánicas, y de tales investigaciones se sirvió para establecer las | | | |una gran capacidad de observación lo que le valió no sólo a su obra artística sino también a otros|secciones de las...
850 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completola química en las expresiones artísticas Una muy estrecha relación entre la química y el arte la encontramos en los diferentes materiales utilizados en las obras de arte. Principalmente los representantes de las artes plásticas y graficas no podrían crear sus obras sin contar con el material adecuado. Para confirmar estos aciertos existen muchos ejemplos que a continuación describiremos. El oro que utilizaron los artistas indígenas para desarrollar diferentes figuras artísticas en la capital del...
1188 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLas expresiones artísticas: lo popular y lo académico La educación artística es una vía de gran importancia para el logro de una educación estética por la forma agradable en que lleva el mensaje y sus contenidos a través de la música, las artes plásticas, el teatro, la literatura, danza y cinematografía. Forma aptitudes y actitudes, desarrolla capacidades, conocimientos, habilidades y hábitos para comprender el arte en sus variadas manifestaciones y condiciones históricas y sociales. Las artes...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolenguajes | | |artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de | | |otros contextos. | |Campo Formativo: |Expresión y apreciación artísticas. |Aspecto |Expresión y apreciación musical. | ...
782 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNA MIRADA A LA EDUCACIÓN ARTISTICA Al cantar, hacer música, moverse, bailar, dibujar, pintar, actuar y representar diversas situaciones ya sean reales o imaginarias, los niños disfrutan y expresan sus sentimientos, emociones y percepciones que surgen de la idea que se han creado de las cosas, los seres y hechos del entorno que les rodea. Mantener el interés y el gusto por llevar acabo actividades artísticas es uno de los retos más importantes que tiene la educación hoy en día, es por ello que...
1049 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoeste tema aremos una monografía acerca de algunas de las expresiones artísticas del periodo. Para elaborar esta monografía vimos un video llamado “UN IMPERIO DE INGENIERIA” (Leonardo da Vinci) que el docente nos lo proyecto en el aula. Con base a este video es que nosotros pudimos realizar esta actividad correspondiente para el día de entrega que será el: lunes 7 de octubre. Para esta actividad me base en varias expresiones artísticas que se elaboraron en este periodo, mi motivación fue que...
1099 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo apresiación y expresión artistica Vincent Van Gogh,algunas obras extra y Frida Kahlo. VINCENT VAN GOGH Al parecer Dolor fue realizado en la primavera de 1882, entre el encuentro con Hoornik en enero y el nacimiento de su hijo en julio. Este hecho es mencionado en una carta al hermano de Vincent van Gogh, Theo, fechada en abril de 1882. Esta hipótesis se refuerza por la presencia de flores pequeñas y pimpollos el dibujo. Aunque la sensación general que provoca la obra es de desolación...
1414 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO SAN GREGORIO MATERIA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA LOS ELEMENTOS DE PERCEPCIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA. REALIZADO POR: Sarianny Márquez CI: 30.069.974 Santa Cruz de Mara, 20 de octubre de 2014. CONTENIDO INTRODUCCIÓN Los Elementos de Expresión: El Punto La Línea Percepción de la línea La línea en la expresión artística de acuerdo con los medios de ejecución La línea en las artes gráficas La luz y sus efectos CONCLUSIÓN ...
990 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLASTICA DEL NIÑO El dibujo del niño es una necesidad expresiva. El primer impulso es de origen cinético, pero tan pronto se instala el trazo en el papel el niño se siente gratificado por el carácter creativo de su gesto. Después con el dominio del trazo vendrá la satisfacción estética y el proceso de comunicación. No hay nada que obligue al niño a expresarse gráficamente sin embargo en cuanto tiene un instrumento gráfico en la mano su impulso es garabatear sobre el papel...
1306 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION EL PAPEL DE LA QUIMICA EN DIFERENTES EXPRECIONES ARTISTICAS. El arte es una expresión artística humana que busca recrear la naturaleza a través de colores, formas, sonidos, texturas, materiales, etcétera. El papel de la química en las expresiones artísticas se encuentra principalmente en la compostura química de los objetos y materiales que se ocupan en las diferentes obras artísticas. Por ejemplo los cristales que se ocupan como base de una obra están compuestos por arena de...
776 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEscuela normal de torreón Licenciatura en educación preescolar “ENSAYO” [pic] “expresión y apreciación artistícas” NOMBRE DE LA ALUMNA: MARIA DEL SOCORRO BLANCO ROCHA TORREÓN, COAHUILA. noviembre DE 2011 EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS En el presente escrito se hace referencia al campo formativo de Expresión y Apreciación Artística, su fin educativo, sus aspectos y competencias a desarrollar así como las capacidades que posee el grupo de 3 “A”...
1110 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“GERVASIO RUBIO” Patrimonio Histórico y Cultural de Rubio LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN EL PREESCOLAR (Ensayo) AUTOR: VILLAMIZAR IRIS C.I 12.518.052 TUTOR: BETSABET JAIMES GRUPO 03012 ENERO DE 2010 La humanidad en general se halla inmersa en un mundo en donde el arte es un modo de expresión en todas sus actividades esenciales, a través del cual el ser humano intenta expresar algo: del universo, de su ser, del artista mismo. El arte ha estado relacionado con el ser humano desde tiempos...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa finalidad de la expresión artística en la educación primaria La expresión artística otorga a los niños oportunidades para conocer la “elaboración” y el “diseño”, experiencias prácticas en las que se estimulan tanto la inventiva como la copia directa por observación. También debe proporcionar a muchos alumnos de escasa inclinación académica la posibilidad de alcanzar algún éxito, ya que resulta muy importante para que surja y progrese el aprendizaje. Es necesario proporcionar un inmenso campo...
1326 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoÁrea de Expresión Artística - Nivel Primario Saltar a: navegación, buscar Contenido Competencias de Área ¿En qué consiste el Área? ¿Cuáles son sus componentes? Dosificación de los aprendizajes Apuntes Metodológicos Actividades sugeridas Criterios de evaluación Competencias de Área 1. Utiliza técnicas de las distintas artes y los saberes tradicionales en la creación y producción estética. 2. Aplica códigos estéticos y técnicos: musicales, gráfico plásticos, teatrales, kinestésicos...
1721 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN PRESENTADO POR: NANCY LORENA BARRERO ORTIZ COD. 083300662011 PRESENTADO A: JOSE LONDOÑO UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCITURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA ANTROPOLOGÍA Y EDUCACIÓN CREAD-SIBATÉ 3 SEMESTRE 2012 LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA EN LA EDUCACIÓN Las artes constituyen un modo único de conocer y de aproximarse a la realidad, mediante diversos lenguajes y símbolos estéticos, revelan ideas, sentimientos y emociones...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoExpresiones Artísticas audiovisuales Son todas aquellas artes que puedes ver y también escuchar, como el cine, el teatro, la televisión, la radio ,el canto, la opera, etc,etc. El cine como expresión artística Como forma de narrar historias o acontecimientos, el cine es un arte, y comúnmente, considerando las seis artes del mundo clásico, se lo denomina séptimo arte. No obstante, debido a la diversidad de películas y a la libertad de creación, es difícil definir lo que es el cine hoy. Sin...
1016 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS En el presente escrito se hace referencia al campo formativo de Expresión y Apreciación Artística, su fin educativo, sus aspectos y competencias a desarrollar así como las capacidades que posee el grupo de 3 “A” y los beneficios que se obtienen en el desarrollo integral de los niños al incluir este tipo de actividades en nuestra situación didáctica. Durante la educación preescolar los niños viven un sin fín de experiencias las cuales les permite conocerse...
547 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoentregar al niño distintas temperas para que las utilice según escuche la melodía. ü Aprender alguna canción tradicional de su entorno. Expresión y Apreciación Artística. Expresión y Apreciación de la Danza. Habilidades, conocimientos, actitudes: Ø Desarrolla la expresión corporal en actividades musicales sincronizando los movimientos. Ø Logra coordinar la expresión musical con la corporal a través de la danza. Ø Danza en solitario y con los demás sus sensaciones al bailar en cada circunstancia...
1570 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completode bachilleres Plantel 4 Culhuacán Lázaro cárdenas Expresión Artística Globos y dirigibles Hernández Prudente Yolanda Fabiola Física 256 Expresión artística La Expresión Artística tiene un amplio campo de estudio, ya que permite plasmar de manera visual y simbólica los pensamientos del autor, es decir, se pueden advertir las ideas generadas en la imaginación del artista cuando se observa su obra terminada. En algunas ocasiones el artista sólo plasma sus inquietudes, otras veces, coloca...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJARDÍN DE NIÑOS “HERMANAS ABASOLO” PROFESORA: MARIANA SOFIA LOPEZ GONZALEZ GRADO: 3° GRUPO: A EL AUTORRETRATO Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas Aspecto: Expresión y apreciación plática Competencias: Comunica sentimientos e ideas que surgen en él al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas y fotográfica; Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales...
629 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEXPRESICION Y APRESIACION ARTISTICAS INTRODUCCION.- Este campo formativo esta orientado a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes, así como el desarrollo de las capacidades necesarias para la interpretación y apreciación de producciones artísticas. DESARROLLO La expresión artística tiene sus raíces en...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocompetencias en los niños de educación inicial. Partiendo de la importancia de la expresión artística como una herramienta útil para estimular el desarrollo integral del niño. La cartilla aborda cinco bloques temáticos: el primero, de la creatividad y los múltiples conceptos dados por diferentes autores desde su perspectiva personal y científica. El segundo bloque, trata de la importancia de las técnicas de expresión artística en la escuela infantil. El tercero, sobre la importancia de desarrollar el...
839 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completose mencionan en el programa de estudio 2011, pues se tomo como referencia el siguiente propósito: Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos- Y en especial atención con las bases de “las niñas y los niños aprenden en interacción con sus pares” , “el juego potencia el desarrollo y el aprendizaje...
766 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEL DÍA DE LAS EXPRESIONES ARTÍSTICAS El proyecto que contempla elevar al Instituto Nacional de Cultura (INAC) a categoría de Ministerio, que ya fue aprobado en primer debate en la Asamblea Nacional de diputados, contempla otras especificaciones que buscarán estimular y proteger las manifestaciones artísticas y culturales, así como el patrimonio cultural de la nación. El resumen del anteproyecto de ley 416 considera a la cutlura como modos de vida, rasgos y expresiones culturales e intelectuales...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoY LA EXPRESIÓN ESTÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA * * * * * * ALUMNO: JULIÁN HERNÁNDEZ RAMOS * * * SEPTIMO SEMESTRE * GRUPO A * * UNIDAD III * ACTIVIDAD 1 LA EXPRESION ARTÍSTICA * * * * * Tampico Tam. 10 de diciembre de 2011. * * * Identifique las ideas fundamentales y los lineamientos metodológicos que sustentan el diseño de estrategias para promover las diferentes formas de expresión artísticas de los...
1241 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoDel 3 al 17 de Diciembre 2012 Educadora: Katya Matilde Esquivel Coronado Campo formativo | Aspecto | Competencia | Aprendizajes esperados | Situaciones de aprendizaje | Actividades | Expresión y apreciación artísticas | Expresión dramática y apreciación teatral | Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas. | Realiza diferentes desplazamientos en un escenario, coordinando y ajustando los movimientos...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoque desarrollen la acción, así como elementos como la escenografía y decorados, la iluminación, el maquillaje, el vestuario, etc. Ciertos espectáculos pueden ser igualmente sin texto, como en el caso de la mímica y la pantomima, donde destaca la expresión gestual. Por otro lado, un elemento indispensable para la comunicación es la presencia de un público. El teatro tiene una función de socialización de las relaciones humanas, ya que presenta cierto grado de ritualización. Teatro Italiano Como primero...
1660 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoIMPORTANCIA DE LA MÚSICA EN LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA DE LA DANZA Por María Dolores Moreno Bonilla. Profesora de Danza. La música posee la capacidad de despertar en las personas sentimientos de diversa índole, experimentando reacciones de alegría, melancolía, tensión, relajación etc. Esta misma circunstancia ocurre en el bailarín/a, produciéndole una enorme acción emotiva que le impulsa a expresarse a través de sus movimientos. La música aporta al bailarín/a la fuerza y la motivación...
1198 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa creatividad y su expresión artística Dos tipos de creatividad: Eureka y Secundaria - Creatividad Eureka. En donde surgen ideas fulminantes o descubrimientos de conceptos originales que suponen un gran salto hacia delante. Es poco frecuente este tipo de creatividad porque hace falta tener un increíble e innato espíritu creativo para inventar por ejemplo la máquina de vapor o la energía nuclear. - Creatividad Secundaria. Es un tipo de creatividad que se fija en algo y lo mejora. La mayoría...
584 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolos productos químicos se han utilizado en el arte desde los tiempos más remotos. Hoy en día, los productos químicos más modernos, como los disolventes, las resinas, los fungicidas y las siliconas son imprescindibles para conservar el patrimonio artístico y cultural de la humanidad. La química y la física son la base fundamental para decidir el proceso de restauración de las pinturas, las esculturas, los tejidos e incluso los monumentos antiguos. Se utilizan unos productos químicos muy sofisticados...
1251 Palabras | 6 Páginas
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