Extraordinario De Biologia Cch ensayos y trabajos de investigación

PROGRAMA DE BIOLOGÍA II PRIMERA UNIDAD. ¿CÓMO SE EXPLICA EL ORIGEN, EVOLUCIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS VIVOS? PROPÓSITO: • Al finalizar la Unidad el alumno identificará los mecanismos que han favorecido la diversificación de los sistemas vivos, a través del análisis de las teorías que explican su origen y evolución, para que comprenda que la biodiversidad es el resultado del proceso evolutivo. APRENDIZAJES El alumno: Explica distintas teorías sobre el origen de los sistemas vivos considerando...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO CONTESTA LAS PREGUNTAS MARCANDO LA OPCION CORRECTA CON PLUMA. 1. Es la ciencia que estudia el cambio y la transformación de las especies a lo largo del tiempo. a) Paleontología b) Evolución c) Genética d) Embriología 2. Es la ciencia que estudia los genes y la herencia. a) Paleontología b) Taxonomía c) Genética d) Embriología 3. Es la ciencia que estudia el comportamiento de las células. a) Paleontología b) Genética...

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COLEGIO “SAN CARLOS” PREPARATORIA U.N.A.M CLAVE 6890 BIOLOGÍA IV 1502 Profesor José Mauricio Silvestre Monroy Expediente 08011637 Autorización 2009 – 2010 GUÍA DE EXAMENES FINALES Y EXTRAORDINARIO I. Instrucciones: Responde a las preguntas. 1. ¿Que estudia la biología? 2. Menciona los pasos del método científico y su importancia en la ciencia. 3. ¿Cómo se define la observación en la biología? 4. Definición de célula ¿por qué se considera como unidad estructural y fisiológica? 5. ¿Cuáles son las...

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TELESECUNDARIA “GABRIELA MISTRAL” CLAVE: 15DTV0183W EXAMEN EXTRAORDINARIO ANUAL DE CIENCIAS I CON ÉNFASIS EN BIOLOGÍA NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________ACIERTOS________CALIF.________ INSTRUCCIONES: I.- SELECCIONA LAS RESPUESTAS CORRECTAS CON LA INFORMACIÓN DE LA TABLA 1 Tabla 1. Número de especies de plantas y vertebrados de los países megadiversos. Brasil Colombia China México Australia Indonesia Plantas 55 000 45 000 30 000 26 000 25 000 Anfibios 516 ...

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Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de Biología IV (1502) Plan ENP - 1996 TEMARIO BIOLOGÍA IV (1502) A continuación se detalla el programa oficial de estudios de la asignatura y cada uno de los temas es susceptible de ser evaluado. UNIDAD I. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA 1. El carácter científico de la Biología. A. Construcción del conocimiento. B. Características de la ciencia. C. Historia y desarrollo de la Biología. 2. Relación de la Biología con la tecnología y la sociedad. 3. Interacción...

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TÉCNICA NO. CICLO ESCOLAR 2011- 2012 BIOLOGIA I EXAMEN EXTRAORDINARIO PROF NOMBRE________________________________________________GRUPO_______ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1-Se refiere a las variedades de especies que habitan la tierra A) Variabilidad b) biodiversidad c) especiación d) colonia 2-Ciecia que estudia la vida en todas sus manifestaciones y niveles de organización A) Zoología b) ecología c) biología d) organología 3-Es la unidad anatómica...

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SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN PERIODO:________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) ESPECIALIDAD: CIENCIAS I. BIOLOGÍA GRADO: 1RO GRUPO:_____________________ NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ NO. DE RECIBO:___________ NO. DE ACIERTOS:...

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CULTURA EN COAHUILA - ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 1 - CLAVE: 05DST0001C BLVD. REVOLUCIÓN 700 OTE. EXAMEN EXTRAORDINARIO ASIGNATURA: CIENCIAS I (BIOLOGÍA). NOMBRE: _____________________________________________ GRADO Y SECC.: ______ I.- INTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas poniendo dentro del paréntesis la respuesta correcta. (Valor 10 pts.) A) Biología B) Organismos pluricelulares. C) Género. D) Aristóteles. E) Ecosistema. F) Reino. G) Especie. H)...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION GENERAL DE DUCACION SECUNDARIA SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES DEPARTAMENTO TECNICO-PEDAGOGICO JEFATURA DE ENSEÑANZA SECTOR 08 ZONA ESCOLAR 024 EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE AL PRIMER GRADO DE CIENCIAS I (CON ENFASIS EN BIOLOGIA) NOMBRE:____________________________________________________________ ________ GRADO:________ GRUPO:________ ACIERTOS:_________ CALIF._____ I.- INSTRUCCIONES.- RELACIONA LAS COLUMNAS QUE SE TE PRESENTAN...

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Servicios educativos y culturalesescuela secundaria federalexamen extraordinario de regularización Ciencias con énfasis en biología. 1-se refiere a las variedades de especies que habitan la tierra A) variabilidad b) biodiversidad c) especiación d) colonia 2-ciencia que estudia la vida en todas sus manifestaciones y niveles deorganización A) zoología b) ecología c) biología d) organología 3-es la unidad anatómica funcional y de origen de todo ser vivo A) tejido b) colonia c) órgano d)...

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Biologia II Cuestionario I. ¿Cómo se explica el origen, evolución y diversidad de los seres vivos? Prof. Nuñez Lozano Maria Teresa Hernandez Castro Jose de Jesus 329- Unidad I. ¿Cómo se explica el origen, evolución y diversidad de los seres vivo? 1. Los seres vivos que habitan este planeta, ¿siempre han existido? No, por que según la hipótesis de Alexander I. Oparin la tierra primitiva había producido los primeros compuestos químicos y que al combinarse habían dado lugar a un nivel...

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guia de estudio de biologia 1 de secundaria para extraordinario Ciencias con énfasis en biología.1-se refiere a las variedades de especies que habitan la tierra A) Variabilidad b) biodiversidad c) especiación d) colonia 2-ciecia que estudia la vida en todas sus manifestaciones y niveles de organización A) Zoología b) ecología c) biología d) organología 3-es la unidad anatómica funcional y de origen de todo ser vivo A) Tejido b) colonia c) órgano d) célula 4-es la capacidad que tienen los organismos...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL SUR ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES GUÍA DE AUTO ESTUDIO PARA PREPARAR EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE QUÍMICA III COORDINADORA Carlota Francis Navarro León AUTORES Pável Castillo Urueta Griselda Guízar Mendoza Carlota Francis Navarro León Salomón Ramírez Cruz Luz Mercedes Sánchez Hidalgo y Rojas Blanca Estela Zenteno Mendoza Noviembre de 2011 1! ! PRESENTACIÓN Los profesores y profesoras que elaboramos...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I (BIOLOGÍA) NOMBRE: ___________________________________GRADO: GRUPO: I.- COMPLETA LOS ENUNCIADOS, ENCERRANDO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- En cada lugar podemos _____ gran cantidad de ______ animales y ______ con grandes y pequeñas diferencias, pero todos se parecen en algo. a) Ver, cosas...

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nos tuvieran que vigilar todo el tiempo. Además prohibieron la venta de alimentos y consumo de tabaco dentro del plantel. Todo esto realmente ocasionó un cambio muy drástico en CCH. Por una parte tenemos a miembros de este plantel incluyendo alumnos de 3° y 5° semestre (no menciono a los de 1° porque ellos piensan que CCH es así, ellos no ven nada anormal) y maestros, apoyando esto que llamaron “medidas de seguridad”, diciendo que de esta manera los famosos y temidos porros no podrían ingresas al...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÉXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL (1) AZCAPOTZALCO ALUMNA: RAMÍREZ CASTRO JUDITH ITZEL MATERIA: EXTRAORDINARIO DE TALLER DE LECTURA, REDACCIÓN E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL III FECHA: 28 DE MAYO DE 2013 MANCERA CREA GABINETE RURAL El jefe de gobierno del DF, Miguel Ángel Mancera, pidió reconstruir el sistema agroalimentario a través de una estrategia integral en donde participen...

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“INVESTIGACIÓN SOBRE EL CCH” “INVESTIGACIÓN SOBRE EL CCH” 1.- ¿Qué acontecimiento histórico dio origen al CCH? El acontecimiento histórico que dio origen al CCH fue el movimiento del 68. El movimiento del 68 fue una revolución en Francia, los involucrados fueron la UNAM y el IPN. El nacimiento de este movimiento surgió con una pelea de la vocacional 5 y una preparatoria particular, había tanto odio entre escuelas que decidieron hacer una pelea pero cuando estaban por hacerla la policía intervino...

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JEFATURAS DE ENSEÑANZA ASUNTO: CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE LOS EXÁMENES EXTRAORDINARIOS Puebla, Pue., a 26 de marzo de 2012. AL C. MTRO. MANUEL ACEVEDO NAZARENO INSPECTOR GRAL DE LA ZONA ESCOLAR 05 PRESENTE: Las Jefaturas de Enseñanza de Secundarias Generales del Sector 1A, informan a usted, sobre los criterios que deberán tomar en cuenta los docentes para la Elaboración de los Exámenes Extraordinarios, por lo que solicitamos su intervención para informar a los C. directores de las...

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Requerimientos para la parte Práctica del Examen extraordinario de Lengua española 1. El alumno debe leer las seis lecturas correspondientes a la asignatura. El alumno puede solicitarlas en la Sec. Académica del Plantel o consultarlas en la página web: http://literatura.dgenp.unam.mx 2. El día del examen el alumno redactará un escrito en donde realice un “Análisis literario” de una de las seis obras solicitadas. (La lectura será seleccionada por la Jefatura del Colegio de Literatura). 3...

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UNIVERSIDAD LATINA S. C. CAMPUS CUERNAVACA CLAVE 6344 PREPARATORIA CICLO LECTIVO 2008-2009 EXÁMEN EXTRAORDINARIO MATERIA: BIOLOGIA IV CLAVE DE LA MATERIA: 1502 PROFESORA: M. en C. Dolores del Carmen Escobar Urrutia NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ Grupo: ________________ Fecha: ____________________ INSTRUCCIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS...

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SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION MEDIA BASICA Y MEDIA SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TECNICAS ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 41 C.C.T. 27DST0041P EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I (BIOLOGIA) CICLO 2009-2010 NOMBRE DELALUMNO:_________________________________________________________GRU PO:_____ACIERTOS:________ INSTRUCCIONES: I.- Anota dentro del paréntesis la letra mayúscula que indica la respuesta correcta. 1. (___) Esta es la opción que tiene el orden correcto...

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Origen del Colegio El proyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) fue aprobado por el Consejo Universitario de la UNAM el 26 de enero de 1971, durante el rectorado de Pablo González Casanova, quien lo consideró como:  La creación de un motor permanente de innovación de la enseñanza universitaria y nacional, “el cual deberá ser complementado con esfuerzos sistemáticos que mejoren a lo largo de todo el proceso educativo, nuestros sistemas de evaluación de lo que enseñamos y de lo que aprenden...

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“INVESTIGACIÓN SOBRE EL CCH”. 1.-¿Cuándo se fundo el CCH? ~ El proyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) fue aprobado por el Consejo Universitario de la UNAM el 26 de enero de 1971, durante el rectorado de Pablo González Casanova, quien lo consideró como: la creación de un motor permanente de innovación de la enseñanza universitaria y nacional, “el cual deberá ser complementado con esfuerzos sistemáticos que mejoren a lo largo de todo el proceso educativo, nuestros sistemas de evaluación...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS II Escuela Secundaria Nombre:_ __ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ _ __ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ __ No. de lista___________ Grado_ __ __ __ __ _ _ Grupo_ __ __ _ __ __ _ Contesta las siguientes preguntas según corresponda 1.- ¿Qué es el movimiento? a) Es una ilusión óptica b) Es un fenómeno natural c) Es cuando un objeto o cosa cambia de posición d) Es una línea imaginaria que describe el móvil al moverse 2.- Escribe 3...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 36 “ING. MANUEL MORENO TORRES” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE TALLER DE ELECTRÓNICA I CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________ GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PROFESOR: JULIA NELLY NAHÓN ROBLES FECHA: __________ 1. DEFINE EL CONCEPTO DE TÉCNICA 2. DEFINE EL CONCEPTO DE CIENCIA 3. DEFINE EL CONCEPTO DE TECNOLOGÍA 4. RELACIONA LAS SIGUIENTES...

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4994275-483235-696595-47815500Instituto politécnico nacional Centro de Estudios Científicos Y Tecnológicos No.1 “Gonzalo Vázquez vela” “Historia II“Cambios en los artículos constitucionales” “Extraordinario” Nombre: Cisneros Garduño Cesar Francisco GRUPO: 2IM02 Ciclo: 2015 -80645-528320Cambios en los articulos constitucionales 0Cambios en los articulos constitucionales Introducción En este trabajo se hablara de cómo han sufrido cambios los artículos constitucionales como es el...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 2 PROFA: RUTH GARCIA SOTO Nombre:_________________________________ Fecha: ____________ Cal:_______ 53 reactivos en total I. COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA CORRESPONDIENTE A. Es un medio de comunicación masiva que tiene ( ) ARGUMENTAR Un alto impacto en los espectadores. B. Es una narración breve de acción condesada y asunto ( ) TELEVISION Imaginario que procede de la tradición oral. C. Es fundamentar juicios que...

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El Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), es uno de los tres sistemas que ofrece la Universidad Nacional Autónoma de México en educación nivel media superior, Siendo los otros la Escuela Nacional Preparatoria y B@UNAM[] el cual es el bachillerato a distancia desde sus sedes en Estados Unidos y Canadá. El gobierno Federal impulsó en la década de los años 70s, la oferta educativa por medio de incrementos en el subsidio a las Instituciones de educación superior y media superior propiciando la creación...

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Investigación CCH ¿Cuándo surge? El proyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) fue aprobado por el Consejo Universitario de la UNAM el 26 de enero de 1971, durante el rectorado de Pablo González Casanova, quien lo consideró como: la creación de un motor permanente de innovación de la enseñanza universitaria y nacional, “el cual deberá ser complementado con esfuerzos sistemáticos que mejoren a lo largo de todo el proceso educativo, nuestros sistemas de evaluación de lo que enseñamos y...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I CORRESPONDIENTE AL CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE______________________________________________________ ________GRUPO_______ No.. DE ACIERTOS____________________________ CALIFICACIÓN_________________________ INSTRUCCIONES: ESCRIBE DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS. ( ) Son características de todos los seres vivos excepto: a) Tienen forma propia y definida b) Una de sus funciones es la...

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Semana CCH De todas las actividades y conferencias puedo decir que mi favorito sin duda alguna fue el circulo de percusiones y todo lo que representó para mí, en verdad llevaron el significado de responsabilidad social a otro nivel, me pareció una actividad excelente, llena de significado, desde que todos los sonidos juntos forman una armonía hasta el respeto y la responsabilidad que conlleva tener una percusión y ser parte del círculo. Los tambores e instrumentos que prestaron eran de una gran...

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Iztapalapa, albergó en sus inicios en sus aulas a 5016 estudiantes, hijos principalmente de clase trabajadora, obreros, campesinos y empleados. SUS DIRECTORES El Plantel Oriente, es sin duda el que tiene la lista más extensa de personas en el CCH, que han fungido como directores o encargados de la Dirección, entre quienes figuran los profesores Héctor Hernández Shauer (1972); Jorge Sierra Caravantes (febrero-agosto de 1973); Jorge Flores Rivera (1973-1974); Fernando Pérez Razgado (abril-junio...

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SUBECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION OPERATIVA DE EDUCACION SECUNDARIA JEFATURA DEL SECTOR III INSPECCION DE LA ZONA 011 JEFATURAS DE ENSEÑANZA SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA “PDTE. GUADALUPE VICTORIA” CLAVE ES 347-62 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ASIGNATURA: HISTORIA III GRADO: 3º GRUPO: __CICLO ESCOLAR 2006-2007 PROFESOR: PABLO JIMENEZ CRUZ ALUMNO: _____________________________________________________ ACIERTOS: ___________________ CALIFICACION: _________________ ...

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noviembre que quizá muchos recuerden ya que fue un evento fatal para los alumnos del CCH al recibir un gran ataque de porros publicado en muchos medios de comunicación, en donde aseguran la ayuda de las autoridades del plantel hacia estos malhechores, Lupe Revueltas (2009): “…alrededor de las 7:00 de la noche al menos 70 porros del CCH Azcapotzalco y vallejo financiados por las autoridades del plantel : con los recursos del CCH, ingresaron (con ayuda de la directiva del plantel) al interior de la escuela...

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MARTES 2008 MIÉRCOLES 2009-2010 JUEVES VIERNES SALÓN 2 032 032 032 032 032 032 032 032 032 032 032 032 032 032 1503 ESTADISTICA Y PROBABILIDAD I 1505 BIOLOGIA III 1506 FISICA III 1502 FILOSOFIA I 1511 CIENCIAS DE LA SALUD I 1523 TALLER DE EXPRESION GRAFICA I 1516 PSICOLOGIA I 1603 ESTADISTICA Y PROBABILIDAD II 1605 BIOLOGIA IV 1606 FISICA IV 1602 FILOSOFIA II 1611 CIENCIAS DE LA SALUD II 1623 TALLER DE EXPRESION GRAFICA II 1616 PSICOLOGIA II 766 597 573 587 569 769 770 866 697 673...

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PROBLEMÁTICA DEL CCH ¿Estudiar o no estudiar? El tema en el que se centra el trabajo de la clase toca los siguientes puntos: ¿Porqué los alumnos no entran a clases?, ¿porqué faltan a clases? Somos estudiantes de la UNAM, estamos en contacto con el ambiente en general del CCH, existen muchos puntos de interés entre los alumnos y también problemáticas que agobian a los estudiantes. La población de estudiantes es enorme, existen muchas causas de estos problemas que son ajenos a cualquier persona...

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500 personas en las áreas administrativas, bibliotecas, laboratorios y salas de cómputo, que siempre estarán dispuestas a ayudarte en lo que necesites, para que tu paso por la escuela sea interesante y útil. El CCH El proyecto del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) fue aprobado por el Consejo Universitario de la UNAM el 26 de enero de 1971, durante el rectorado de Pablo González Casanova, quien lo consideró como: la creación de un motor permanente de innovación de la enseñanza universitaria...

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Injusticia en el CCH ¿todos deacuerdo en la decisiones? Las diferentes situaciones que se han vivido con el nombramiento de la nueva directora, Sandra Guadalupe Aguilar Fonseca, desde ya casi un año, se a visto lleno de conflictos e inconformidades por parte del alumnado del CCH, pues empezando con la cancelacion de sabatinos para segundo y tercer semestre, siendo que esto hace que nosotros lo estudiantes solo podamos cursar materias reprobadas hasta quinto y sexto semestre; lo peor es que salio...

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clases, lo que da mala fama a nuestro plantel diciendo que no hay clases o que difieran que nuestra calidad de enseñanza es insuficiente cuando lo insuficiente son el interés y responsabilidad de nosotros los estudiantes. El fundador del proyecto del CCH, Pablo González Casanova lo considero como el motor de la innovación de la enseñanza universitaria y abrir mas paso a la investigación. Creo que ser universitario requiere de mucho empeño, podemos ser aun mas liberales y tener mejor ideología, debatir...

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ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE PSICOLOGÍA I DEL PLAN DE ESTUDIOS ACTUALIZADO (PROGRAMA AJUSTADO) ELABORADORES: PROFRA. ALVARADO RIOS TERESA PROFRA. ARRIOLA RODRÍGUEZ ALICIA PROF. GUTTIÉRREZ BARAJAS FELIPE PROFRA. HERRERA OROZCO MARGARITA NORMA PROFRA. MIRANDA SÁNCHEZ ARACELI PROFRA. ZALDIVAR MALDONADO MARÍA DEL ROCÍO ABRIL DE 2010 2 GUÍA PARA LA EVALUACIÓN EXRTRAORDINARIA PSICOLOGÍA I CCH NAUCALPAN UNAM ABRIL 2010 PRESENTACIÓN sta guía para el examen extraordinario de la asignatura...

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deja de ser solo tan solo un bebedor excesivo y resulta perjudicada la segunda cuando el alcohólico pasa al alcoholismo crónico esta marcada por desarrollo de cambios corporales severos y persistentes. Específicamente en el CCH-JN de acuerdo con un reporte de la gaceta del cch nuero 1194 órgano informativo del colegio de ciencias y humanidades el alcoholismo es uno de los principales motivos de deserción académica....

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Biología 4 Problemática Ambiental en el CCH Vega Juárez Mario Alberto Grupo 660 Yo plantee el problema de que en el CCH las áreas no están bien protegidas y cuidadas, ya que los alumnos tienen acceso a ellas pero ese no es el problema, el problema es que hay algunos alumnos inconscientes que las contaminan con basura como lo es el ejemplo de las áreas verdes.. ya que he podido notar que dejan sus basuras e incluso pasan por dichos lugares y avientan cosas de todo tipo como botellas o chicles...

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FAUNA CCH’RA Entrar a la preparatoria, se oye como el sueño de cualquier adolescente. Entraste a CCH Vallejo el sueño cumplido de cualquier madre que tenga un hijo haya puesto esa opción como la primera, un día dejas de ser ese niño de secundaria para pasar a ser todo un joven de bachillerato, pero al entrar… ¿que encuentras? Una escuela posiblemente lo quíntuple de grande que tu secundaria, donde ya no están esos terribles titulares que parecían tus custodios, es un ambiente libre en el...

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 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MEXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL ORIENTE NOMBRE: NUM. DE CUENTA: GUIA EXAMEN EXTRAORDINARIO FILOSOFIA I PRIMERA UNIDAD 1.-CONCEPTOS DE ARISTÓTELES: ESENCIA Y ACCIDENTE Accidentes: Lo que le corresponde a algo contingentemente por no estar comprendido en su esencia, aquello que le pertenece a un ser de tal modo que lo puede perder sin llegar a aniquilarse. Esencia: Lo que tienen los seres concretos de estable e inteligible;...

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Actividad Docente (CAD) y el Examen de Diagnóstico Académico (EDA) del 2 al 20 de mayo y entregar comprobante en el departamento de Control Escolar http://seplan.cch.unam.mx Término de clases para 2º, 4º, 6º semestres y grupos de recursamiento Examen Extraordinario Periodo EZ 2011-2 Para alumnos que terminan el bachillerato Programa de Apoyo al Egreso para alumnos que terminan el ara bachillerato (curso intensivo) 6 de mayo Inscripción: 12 al 15 de mayo http://www.cch-sur.unam.mx sur.unam.mx Aplicación:...

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continuar con el consumo de alimentos chatarras en el cch sur es probable que aumente la diabetes en los estudiantes? | Si los alumnos de CCH sur recibieran información acerca de su alimentación, disminuiría el malgasto de dinero en alimentos chatarra, lo que provocaría un decrecimiento en diabetes juvenil. | -demostrar que los alumnos del cch sur no tienen información acerca de la nutrición-mostrar los alimentos pocos nutritivos que se consumen en el cch sur-la diabetes como una enfermedad en la población...

935  Palabras | 4  Páginas

Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA GENERAL “FELIPE VILLANUEVA”C.C.T. 15DES0039D OJO DE AGUA, TECAMAC, MEXICO “2015,AÑO DEL BICENTENARIO LUCTUOSO DE JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN” EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I BIOLOGÍA NOMBRE DEL ALUMNO(A): ___________________________________________________________________________________ GRUPO _______________ TURNO _____________________________ ACIERTOS ______ CAL. __________ INSTRUCCIONES: LEE LOS SIGUIENTES...

2919  Palabras | 12  Páginas

SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPERTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2013 – 2014 PERIODO_________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) DIRECCIÓN OPERATIVA _____1______DELEGACIÓN ___AZCAPOTZALCO____ Z.E ____VI_______ Escuela Secundaria __No. 192 Vicente Riva Palacio Guerrero________Turno ___MATUTINO________ Especialidad ________CIENCIAS I (BIOLOGÍA)____________________Grado ______PRIMERO________ Nombre del alumno (a) ______________________________________________...

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Examen extraordinario de Ciencias III Nombre del alumno(a):_______________________________________NL.___ 1. ¿Cómo se les llama a los iones que se forman cuando pierden electrones? a) Aniones b) Proteos c) Deuterio d)Cationes 2. ( )Predijo propiedades de elementos aun desconocidos, dejando espacios en blanco en su tabla periódica a) Newlands b)Dalton c) Mendeleiev d) Cannizzaro 3. ( )Nombre que se les da a las filas de la tabla periódica que están designadas...

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-[pic]40.-[pic]60.-[pic] SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA COORDINACION GENERAL DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA ZONA ESCOLAR NO. 25 COORDINACION NO.1 ESC. SEC. GRAL. CARLOS A. MADRAZO B. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I 1er. GRADO ALUMNO:______________________________________________ GRADO:________GRUPO:___________ FECHA:______________ PROFR. A)._____________________________________________ MAESTRO QUE IMPARTIO LA MATERIA: ELABORO:...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE CIENCIAS 1 BIOLOGIA. NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________ GRADO:________ GRUPO: “A” ACIERTOS: ______________ CALIFICACIÓN: _________________PROFESOR: INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA. 1.- CARACTERISTICA REFERENTE A QUE UN SER VIVO CAMBIA SU TAMAÑO, APARIENCIA Y CONDUCTAS A LO LARGO DE SU CICLO DE VIDA. A) METABOLISMO. B) CRECIMIENTO. C) TAMAÑO. D) IRRITABILIDAD. 2.- CAPACIDAD QUE TIENE...

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¿Cuál es mi identidad como alumno de colegio de bachilleres y abra elementos que nos distingan de un alumno de CCH? Como me distingo en mi plante como alumno de colegio de bachilleres no es solo la forma de vestir si no mi actitudes y aptitudes hacia los demás y en mi entorno viendo elementos de otros tiempo en la materia de filosofía es que, vivimos un entorno lleno de misterios donde cada uno debe de filosofar como tal para entender su concepto de vida. Uno de los pasos a seguir es el existencialismo...

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Plan de Estudios de CCH UNAM Presentación Éste es un breve panorama del Plan de Estudios vigente, el cual conserva las orientaciones y principios pedagógicos esenciales del Plan de Estudios que dieron origen al CCH en 1971: Aprender a aprender: nuestros alumnos serán capaces de adquirir nuevos conocimientos por cuenta propia Aprender a ser: donde se enuncia el propósito de atenderlos no sólo en el ámbito de los conocimientos, sino también en el desarrollo de los valores humanos, particularmente...

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las interacciones entre ellos y el entorno.  Biología celular o citología:rama de la biología especializada en el estudio de la estructura y función de las células más allá de lo que estudia la biología molecular. Biología del desarrollo: es la rama que estudia cómo es el desarrollo de los seres vivos desde que se conciben hasta que nacen. Biología marina: es la disciplina de la biología que estudia los fenómenos biológicos en el medio marino- Biología molecular; estudia los procesos biológicos a...

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"Los horrores del cch"Pasada la media noche me encontraba con mi novia, estaba en los terrenos del cch no sabemos el porqué o el cuándo nos quedamos dormidos. Lo que más me sorprendía fue el hecho de que ningún velador nos había despertado.Después de un tiempo nos dimos cuenta que algo no era normal, no se veía ninguna luz, los pasillos se veia sucios como si hubieran tratado de escapar de alguien o algo. Decidimos caminar hacia la entrada pensábamos que encontraríamos a los veladores y nos dejarían...

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El CCH Airlines Vuelo Avogadro Usted está durmiendo cuando el teléfono suena en la mañana temprano. Es su pareja, y él le informa que la sede está llamando a investigar un misterioso accidente de aviación. Te levantas, te vistes, y salir por la puerta tan rápido como un investigador de la escena del crimen puede ir sin café. Usted llega a la escena del accidente para ver los camiones de bomberos, ambulancias y otros rescatistas. El testigo sólo se conoce está hablando a la médico forense, jefe de...

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CAUSAS DE LA REPROBACIÓN DEL ESTUDIANTE EN EL CCH El estudiante del cch se ve plantado en escenario diferente al que hasta ese momento estaba acostumbrado a ver, sin uniformes, horarios estrictos, chicharras, prefectos, etc. Los factores “ambientales en los que se desenvuelve son de relevancia para determinar la causa de su reprobación, así como también el sistema bajo el cual se rigen. Debido a la libertad que se les da cuando entran al cch en comparación con los sistemas de nivel básico...

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se hablara sobre el significado de la biología, de muchos de sus beneficios de las ciencias biológicas hacia la sociedad en la que uno mismo se desenvuelve, las especialidades que participan, los impactos ambientales, sociales, económicos de sus aplicaciones , etc., y como la ciencia científica ha apoyado a esto. Se resumirá y explicara cada uno de los conceptos, los cuales son importantes saber y entender para así aprender más de la biología. La Biología es una de las disciplinas científicas...

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INTRODUCCION La biología actual se basa en tres teorías que causaron gran controversia en el momento de ser propuestas, pero que están ampliamente fundamentadas por todas las evidencias generadas y documentadas hasta la fecha. Estas tres teorías, pilares de la biología actual, son: TERIA CELULAR: demuestra que todos los seres vivos están formados por células y por lo tanto dan unidad al mundo vivo. TEORIA DE LA EVOLUCION: muestra que los seres vivos que conocemos -con toda su diversidad-...

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HISTORIA DR LA BIOLOGIA  La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Como ciencia general, abarca los aspectos fundamentales de la vida orgánica: la formación de los seres vivientes, la aparición de las especies, así como las condiciones y leyes que rigen su reproducción y desarrollo. La botánica y la zoología, subdividas en numerosas disciplinas, son las dos ramas más importantes. Del estudio de le célula y todos los fenómenos relacionados con ella, se ocupa la biología celular y...

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