Ficha De Observacion Sobre El Bullying ensayos y trabajos de investigación

FICHAS DE OBERVACIÓN Ficha de observación, es un instrumento de las técnicas de investigación para la recolección de datos, referido a un objetivo especifico, en el que se determinan variables especificas. La ficha puede ser de gran duración o corta duración en el tiempo. TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Las técnicas constituyen el conjunto de mecanismos, medios o recursos dirigidos a recolectar, conservar, analizar y transmitir los datos de los fenómenos sobre los cuales se investiga. Por consiguiente...

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2. Ficha de observación. Capacitación a becarios para el acompañamiento técnico-pedagógico a docentes Fecha de observación / / dd mm aa Fase Inicial ( ) Intermedio ( ) Final ( ) Lugar Nombre de observador/a Datos generales del curso Asistentes Comentarios Número de asistentes Becarios: ______ Personal PEC____ Personal DOT___ SEP-Jalisco_____ Instalaciones Comentarios El espacio es adecuado para la cantidad de asistentes Si ...

707  Palabras | 3  Páginas

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 11. Escribe el nombre del compañero/a de esta clase con quien no te justa jugar? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ---------------------------------------- Firma del estudiante FICHA DE OBSERVACION Nombre del niño: Juan David Borja Edad: 5 años Institución: Casa Hogar María Campi de Yoder Nombre del observador: Martha Jumbo Fecha | Hora | Conducta observada | Comentarios | 19-12-12 | 9 de la mañana | El niño Juan David Borja...

1324  Palabras | 6  Páginas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA FACULTAD DE EDUCACIÓN COORDINACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL FICHA DE OBSERVACIÓN DEL DOCENTE- PRACTICANTE I. DATOS GENERALES 1. Institución Educativa Nº :“Miguel Iglesias” 82005 Lugar: Cajamarca 2. Director/a de la I. E. :Lidia Vega Crisólogo 3. Profesor observador .Jorge Valenzuela Becerra 4. Docente – alumno/a :Carmen Rosa Alvites López 5. Grado y sección :2º Grado “B” 6. Fecha...

696  Palabras | 3  Páginas

FICHA DE OBSERVACIÓN DE FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL DESENVOLVIMIENTO DE LAS PRUEBAS Nombre: Martin Edad: 6 años 4 meses 19 días Centro de Estudios: Fe y Alegría N° 1 Fecha: 29-04-2011 Nombre del examinador |MODO DE RELACIONARSE | |1. a |Es comunicativo durante toda la...

746  Palabras | 3  Páginas

FICHA DE OBSERVACIÓN DESEMPEÑO DE LA PROFESORA EN UNA SESIÓN DE CLASE Institución Educativa:…………………………………………………. Grado o año de estudios:…………. Nombre de la profesora:………………………………………………………………………………………. Fecha:………………….. Tiempo de observación:………………………….. ENFOQUE CONDUCTISTA Característica de la Interacción didáctica. Durante el desarrollo de las clases el profesor (a) Indicador Siempre Frecuente mente A veces Nunca I. Reforzamiento positivo 1 Ofrece stickers o similar...

1012  Palabras | 5  Páginas

FICHA DE OBSERVACION NOMBRE DEL HOTEL: Corregidor NOMBRE DEL CAMARERO: Raul Chalco FECHA: NUMERO DE HABITACIONES DEL HOTEL: 38 NUMERO DE HABITACIONES POR CAMARERO: 14 * Número de Pernoctes: 9 * Número de Check Outs: 5 TIPO DE LIMPIEZA DE LA HABITACION: * Pernocte * Check Out 1. Implementación del carrito auxiliar. sabanas,toallas, detergente, limpiavidrios, ambientador, hisopos, bolsas de basura, papel higienico, amenities (lapicero, hoja de sugerencias, Biblias,...

924  Palabras | 4  Páginas

unos cuantos pasos retirado de la plazoleta se encuentra un punto wafles y creps, y en la parte externa de la plazoleta se encuentran varios almacenes que rodean la misma. Situación: (Descripción general del hecho principal que provoca la observación: actores y hechos) Se encuentra un grupo de estudiantes (emo) Se encontraban 3 jóvenes (emos) 2 mujeres y un hombre de apariencia gay de una edad aproximada de unos 14 a 17 años, los cuales se encontraban sentados en con las piernas cruzadas...

689  Palabras | 3  Páginas

Observación de un infante Documentación de lo observado: Fecha: 13 de junio del 2013 Hora de observación: 9:47-10:30 Ambiente: Sala de juegos en el consultorio odontologico de la mamá Nombre del infante:Teo Edad del infante: 1 año y 3 meses Compañía:Mary(nana) y melliza Lia La nana le saco dos rompecabezas cada uno de nueve piezas de forma de animales y el otro rompecabezas de objetos marinos, Teo los miro fijamente y mientras que los observaba con detención se sentó lentamente.Volteo...

1446  Palabras | 6  Páginas

un verdadero dirigente de la humanidad. Amén. Oración para comenzar a estudiar Autor: Santo Tomas de Aquino     Oh inefable Creador nuestro, altísimo principio y fuente verdadera de luz y sabiduría, dígnate infundir el rayo de tu claridad sobre las tinieblas de mi inteligencia, removiendo la doble oscuridad con la que nací: la del pecado y la ignorancia! ¡Tu, que haces elocuentes las lenguas de los pequeños, instruye la mía, e infunde en mis labios la gracia de tu bendición! Dame agudeza...

594  Palabras | 3  Páginas

Sobre el bullying (Laura B y Johanna A) El Bullying o Matoneo conocido en español es un término que se conoció en los 70 gracias a un estudio en Suecia que termino como un programa anti acoso en las escuelas. Olweus, primer investigador de Bullying, define el comportamiento como “Una conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un/a alumno/a contra otro/a, al que escoge como víctima de repetidos ataques. Esta acción, negativa e intencionada, sitúa la víctima en una posición de la...

769  Palabras | 4  Páginas

Una ficha textual, es una ficha en la que se copia textualmente un fragmento de un libro, revista, o folleto. En este tipo de fichas se toma nota de todos los datos o ideas que son de importancia. El formato de la ficha es de 12.5 cm de alto  por 19 cm de ancho.  Se deben seguir algunos pequeños lineamientos como son: Anotar la información que interesa. Poner entre comillas “” las citas textuales con la finalidad de distinguirlas de algún comentario que se realice. Debe ser reducida o breve...

1226  Palabras | 5  Páginas

Ficha de observación de parámetros psicomotores NOMBRE: FECHA DE NACIMINETO: EDAD: DIAGNOSTICO: FECHA DE APLICACIÓN: 1° 2° 3° NOMBRE DEL APLICADOR: LL LO LOGRA NL NO LO LOGRA ET EN TRANSICION ÁREA MOTRIZ GRUESA: ¿Tiene sostén cefálico? ¿Se posiciona en la línea media? ¿Gira? ¿Se sienta solo? ¿Gatea? ¿Marcha? Con apoyo o en forma independiente ¿Gatea escaleras? ¿Sube y/o baja escaleras? Con o sin ayuda de a un pie o alternando los pies? ¿Trepa una silla? ¿Corre? ¿Se...

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 Ficha analítica de observación Alumno: De la Vega Díaz Dante Tonalli Grado: 1° Grupo: “C” N.L: 6 Imbernón, F. (Coord.) y cols. (2005). “Vivencias de maestros y maestras: Compartir desde la práctica educativa”. Grao. Barcelona, España. Adoctrinar Enseñanza Practica social Experiencia Relatos Conductas Estrategias Interacción Profesión Narración Ética ...

917  Palabras | 4  Páginas

MAGISTER MONICA SUSANA ALVA CEPEDA PROFESORA DEL MODULO DE ASESORIA, MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGOGICO ASUNTO: INFORMA ACCIONES DE MONITOREO Y APLICACIÓN DE FICHA DE OBSERVACION DE DESEMPEÑO DOCENTE. DE: BRICEÑO LIPPE, YESENIA ARACELLY CABREDO MARIÁTEGUI, GLORIA ELENA CAMPOS VILLAVERDE, CARIDAD...

1421  Palabras | 6  Páginas

FICHA DE OBSERVACIÓN DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE INSTITUCIÓN EDUCATIVA VEINTIDÓS DE OCTUBRE - Urcurume PROFESOR (A): Juan Antonio Pinedo Barboza MATEMÁTICA GRADO / SECCIÓN: Tercero "A" UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04 CAPACIDADES DE ÁREA BIMESTRE : IV DENOMINACIÓN: C1: RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN ...

534  Palabras | 3  Páginas

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE PRONAFCAP-UNI INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS FICHA DE OBSERVACIÓN “Evaluación de los aprendizajes del área de CTA, mediante técnicas e instrumentos que permitan medir el logro de las capacidades en el Tercer grado “E” de secundaria de la I.E. Tte. Crl. Alfredo Bonifaz”. Estimado Colega: La presente Ficha de Observación ha sido elaborada para verificar los cambios que los docentes participantes en la Especialización en Ciencia...

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FICHA DE OBSERVACIÓN EN EL AULA –DTO DE PSICOLOGÍA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…………………………………………………………………………FECHA………………………AULA……………………………………………………………………………………………………………. DOCENTE DEL AULA……………………………………………………………………………………………………………………….RESPONSABLE………………………………………………………………………………………….. Nº | INDICADORES | VALORACIÓN | | | APELLIDOS NOMBRES DE LOS ESTUDIANTES / OBSERVACIÓN | | | | | | | | | | | | | | HABILIDADES MOTORAS | | | | | | | | | | | 01 | Agarra (coge) objetos. | | |...

863  Palabras | 4  Páginas

“ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DOCENTE ANTE EL BULLYING O ACOSO ESCOLAR” Fundamentación: Este proyecto se realizara para alimentar la autoestima del niño, fomentar su capacidad de tomar decisiones y de asumir la responsabilidad de las mismas; la disposición a respetar a los demás y sus puntos de vista; la voluntad de asumir compromisos y mantenerlos. El contexto donde se realizara la implementación de este proyecto es en la Localidad de Los Pocitos, una...

713  Palabras | 3  Páginas

ALGO SOBRE EL BULLYN Para que hablar sobre bullyng, primero tenemos que saber que es un término inglés que traducido al español significa Acoso Escolar. Mirándolo de esta forma la acción repetitiva que un educando realiza a otro con fines de ofender o irrespetar se debe considera como un acoso escolar, esta forma de agresión se dada de diferentes formas, física, emocional, ó social, ésta es presentada bajo agresiones físicas, apodos, burlas, sátiras, mensajes, caricaturas, en el campo social...

775  Palabras | 4  Páginas

Observación en el Aula. Aspectos Previos: 1. ¿Existe programación de aula? 2. ¿Se ha previsto la organización de la clase, la disposición de los alumnos y el material necesario? 3. ¿Se controla la asistencia y puntualidad de los alumnos? 4. ¿Se mantiene un adecuado grado de disciplina? Acción Didáctica: 1. Su estilo general es Tradicional: explica; explica y pregunta; explica, pregunta y comprueba si se ha entendido. 2. Su estilo general es Innovador: utiliza variedad...

583  Palabras | 3  Páginas

A continuación, les daré un pequeño resumen sobre la observación que es una actividad realizada por un ser vivo la Observación Directa y la Indirecta, Participante y no Participante, Estructurada y No Estructurada, de Campo y de Laboratorio, Individual Y De Equipo. Por lo tanto, La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis; es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella...

541  Palabras | 3  Páginas

Fecha de publicación de la entrada Comentarios donde uno puede dejar cualquier sugerencia, pregunta o lo que considere conveniente. Enlace permanente Página fija para cada entrada que incluye los comentarios que se hayan hecho. Calendario y “sobre este blog” [pic] Indice de fotocopias: [pic] [pic] [pic] (fuente: http://auladetecnologias.blogspot.com) ENLACES: ...

691  Palabras | 3  Páginas

Introducción El presente modelo de ficha de información presenta dieciocho características y cada una con tres ítems a calificar. El llenado de esta ficha esta diseñada para el uso fácil del observador teniendo en cuanta el tiempo; en la primera parte se encuentra la descripción de cada ítem C, B y A siendo A el grado máximo de calificación. Al final del llenado el evaluador pedirá las fichas a los colaboradores para su respectiva evaluación y luego se hará una ponderación obteniendo el promedio...

1246  Palabras | 5  Páginas

Antecedentes El término “Bullying” hace referencia al acoso escolar, la primera vez que fue usado, fue el Dr. Dan Olweus. Un Doctor en Filosofía sueco, Quien por más de 30 años dedico su vida en la investigación de este comportamiento social. ¿Qué es Bullying? Es una relación desequilibrada entre las partes que se repite numerosas veces. No es una simple broma. Los participantes del Bullying son: El acosador: El que realiza los actos de maldad contra el acosado El acosado: Persona que recibe...

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ARTICULO SOBRE EL BULLYING Este artículo da una definición de lo que es el bullying y una clasificación de los tipos de agresiones a las que se enfrenta una víctima de este fenómeno, además de señalar algunas de las causas y mencionar estrategias sobre que hacer en caso de ser víctima de bullying. CÓMO DETECTOR EL BULLYING Por: Isabel Menéndez Psicóloga y psicoanalista, ha alternado la práctica de la psicología clínica con la divulgación de los grandes temas relacionados con el psicoanálisis. Ganó...

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IMPORTANCIA DE ESTAR INFORMADOS SOBRE EL BULLYING El bullying esta presente en todo el mundo, se habla de el en diferentes idiomas y de diferentes maneras según la región, pero a pesar de eso, conserva el mismo significado y la misma importancia. Todos nos hemos preguntado alguna vez, ¿qué es el bullying? ¿dónde se presenta? Y lo más importante, ¿cómo se erradica? pero nadie parece saber la respuesta. Como seres humanos, tal vez no creamos que sea de importancia estar al tanto de este tema, pero...

611  Palabras | 3  Páginas

General Básica 12 de Octubre Tema: El Bullying . Año Lectivo: 2013 -2014 El Bullying Por Andrea Aguirre Introducción Objetivo: Conocer y asimilar las principales manifestaciones de conductas violentas en los establecimientos educacionales de nuestro país. Informar a nuestros compañeros de clase sobre el fenómeno Bullying. Al tratar y manejar el tema, contribuir en la prevención del fenómeno...

511  Palabras | 3  Páginas

Ensayo Esc. Sec. Turno: ESPAÑOL Tema: El bullying Maestra: Equipo: Introducción: Actualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta la discriminación. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica a veces que lo que a algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. La tolerancia juega un papel muy importante en la aceptación de tal diversidad. La discriminación es un conjunto de acciones con las que hacemos sentir menos a otras personas, dañando...

1421  Palabras | 6  Páginas

 maestra: Mónica osuna alumno: Eduardo Ezequiel Ibarra Álvarez materia: compresión y producción de textos II tema: el ¨*Bullying*¨ índice: 1.1 introducción 1.2 objetivos 1.3 planteamiento del problema 1.4 formulación 1.5 hipótesis 1.6 justificación 1.7 antecedentes 1.8 marco teórico 1.9 conclusión 1.10 sugerencias 1.11 bibliografía 1.12 anexos 1.1Introducción Vivimos en un mundo de mucha violencia, esta se está presentando en todos...

653  Palabras | 3  Páginas

ENCUESTA SOBRE BULLYING Principio del formulario Esta encuesta es sobre cómo se relacionan los estudiantes. A veces los estudiantes hacen cosas en la escuela a las que se le pueden llamar "bullying" . Queremos que nos cuentes sobre ti mismo(a) y lo que piensas sobre esto. Esta encuesta es anónima, así que no se te pedirá tu nombre ni ningún otro dato que te identifique.  Por favor, lee cada pregunta con cuidado y selecciona la respuesta que mejor describa lo que piensas o sientes. No hay respuestas...

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 Tarea 4.4 ENSAYO Introducción Hoy en día todos hemos escuchado y a la vez presenciado casos de Bullying, en las noticias, en la escuela con los amigos, con los compañeros de escuela. El Bullying como lo he mencionado en los trabajos presentados anteriormente, es el Acoso escolar u hostigamiento escolar, que tiene una persona o personas a otra persona. Una definición más sobre Bullying, es la intimidación siendo ésta un acto de conducta agresiva, esta se repite con el fin de hacer daño deliberadamente...

1264  Palabras | 6  Páginas

BULLYING A continuación hablare sobre “El Bullying” . Ya que lamentablemente la mayor parte de nuestra sociedad fomenta la discriminación, y vivimos en un mundo de mucha violencia, esta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos. El tema que presentare es referente a la violencia escolar, más conocida como Bullying;  este tema es real que se está muy presente y se pone en esta sociedad más en el ámbito educativo afectando a niños y adolescentes, que son victima día...

1670  Palabras | 7  Páginas

EL BULLYING Por: ALEJANDRO MUÑOZ DE COTE L. El bullying, sinónimo de violencia escolar, es actualmente aunque algunos no lo consideren así, un problema muy alarmante dentro de la sociedad en México y en el mundo entero, ya que éste se presenta en el entorno escolar principalmente en niños y adolecentes de entre 11 y 13 años, sin descartar las demás edades que abarcan estas dos etapas del desarrollo humano. El bullying puede ir desde una palabra ofensiva, un simple empujón, hasta humillaciones...

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Conforme con su experiencia con la detección y el manejo del Bullying ¿Qué es para usted el Bullying? Es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico que es ejercido continuamente y donde se presenta una desigualdad de condiciones entre el agresor(es) y la victima. ¿Cuáles son las principales causas del bullying? Conforme los casos que eh tratado no hay una causa exacta sobre el porque el agresor llega a hacer el daño que hace, sin embargo, en mi opinión el principal causante de este...

573  Palabras | 3  Páginas

ante situaciones de bullying. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: *Conocimiento y cuidado de sí mismo . *Manejo y resolución de conflictos. APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN * Reconoce y analiza las expresiones y/o situaciones de violencia escolar, así como algunas de sus manifestaciones actuales como el bullying. * Utiliza medidas para el cuidado de su integridad personal. * El Bullying: ¿Qué es?, ¿Quiénes participan?, ¿En dónde suele ocurrir?, Tipos de Bullying, Sentimientos de la persona...

612  Palabras | 3  Páginas

canción, quien tambien nos invita a cambatir el bullying. Bullying o Acoso Escolar: Para empezar el bullying es un acoso o maltrato, ya sea físico, verbal o psicológico, de una forma por frecuente durante un largo periodo. En donde el agredido recibe una especie de tortura de diferentes tipos, pero siempre logrando que caiga en el silencio, por medio de una amenaza o comp,icidad de los compañeros, que es lo más frecuente. El objetivo del bullying es intimidar, someter y consumir a la persona...

532  Palabras | 3  Páginas

Actividad
4:
¿Cuáles
son
los
mensajes
fundamentales
que
queremos
dar
a
los
niños?
 
 
 A
 pesar
 de
 que
 el
 bullying
 no
 se
 considera
 como
 un
 tema
 separado
 del
 desarrollo
de
otros
aspectos
socio
emocionales
del
aprendizaje,
dado
que
su
influencia
 puede
 ser
 tan
 grande
 y
 potencialmente
 puede
 provocar
 daños
 tan
 devastadores,
 se
 han
definido
algunos
mensajes
que
es
clave
que
sean
comunicados
a
los
niños.
 
 
 APUNTE

 
 ¿Cuáles
son
los
mensajes
fundamentales
que
estamos
entregando
a
los
niños...

810  Palabras | 4  Páginas

Opinión bullying El bullying es un estilo de vida para algunos, ¿porque? porque simplemente quieren que alguien le haga caso en este caso el afectado o los que le llamarán la atención por afectarlo, muchas veces lo hacen porque quieren darse a notar o quieren encajar, en mi caso sufrí bullying desde quinto de primaria hasta sexto y a mediados de sexto me dí cuenta de que era algo molesto pero si ellos podían yo también, ahora ya no estoy en esa escuela pues me había desquitado y temía morir ahí...

576  Palabras | 3  Páginas

 Bullying, ¿Poder, baja autoestima o simple diversión?  El 50% de los suicidios entre jóvenes están relacionados con el bullying. Básicamente es un tema muy interesante y controversial por lo cual realizo este trabajo, pues quiero exponer mis opiniones y hacer ver que puede causar mucho daño la practica del bullying. Para el espectador: “Lo más atroz de las cosas malas de la gente mala es el silencio de la gente buena” Para el agresor: “La humanidad no puede liberarse...

1462  Palabras | 6  Páginas

INFORME DE LA ENTREVISTA SOBRE EL BULLYING El propósito de esta entrevista es dar a conocer las causas y las consecuencias del bullying en nuestra sociedad y saber cuáles son las razones o circunstancias que llevan a los agresores a realizar este tipo de actividades, como es que eligen a sus víctimas y cuales son los factores que los orillan a practicar el bullying. PREGUNTAS DE LA ENTREVISTA — ¿En qué consiste el bullying? — “Consiste en un deliberado maltrato verbal o físico que recibe un...

886  Palabras | 4  Páginas

Secundaria Español 3 Ensayo sobre “El bullying” Mrs. Libia Dávalos. 1071 # de palabras Frida Paola Torres Gonzalez #15 Monterrey N.L 29 de agosto de 2012 INTRODUCCION: Durante muchos años han existido varias problemáticas dentro de las instituciones (las escuelas) que se han dado a conocer como acoso o “el bullying” . Bullying es de origen holandés el cual significa acoso en si es molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien;...

1070  Palabras | 5  Páginas

ya basta de buscar culpables, si queremos un futuro mejor, hay que empezar por educar a los niños correctamente. La educación no solo se basa en aprender números y letras, la educación es aquello que nos hace mejores como seres humanos. El bullying no es un tema que se pueda tomar a la ligera, porque como me eh dado cuenta es causante de varios trastornos psicológicos no solamente para el niño que es agredido sino también para muchas otras personas. Los profesores son los que deberían de estar...

635  Palabras | 3  Páginas

Otra cosa a favor del bullying es que hacer bullying es para auto defenderse ya que si nosotros no empezamos con el acoso alguien más empezara con nosotros así que hay que enseñarlos a respetarnos. Otra cosa a favor es que el acosador no tiene que ir a psicólogo a desatar su ira porque lo hace con el acosado y se ahorra un buen de dinero. El bullying abusa de otro chico porque tiene complejo deinferioridad y muchos traumas y descarga su ira contra su víctima para sentirse bien, para sentirse...

977  Palabras | 4  Páginas

este ensayo hablaremos del bullying el cual también es conocido como acoso escolar. En primer término habremos de determinar lo que es bullying. DEFINICION DE BULLYING Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. El bullying se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o mas personas contra otra u otras. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes...

1509  Palabras | 7  Páginas

FICHA PARA LA OBSERVACIÓN DE AUDIENCIAS Número de radicado del proceso: 730016000450201503676 Fecha de radicación del proceso: Día: 08 Mes: octubre Año: 2014 Fecha y lugar de la audiencia: Día: 14 Mes: octubre Año: 2015 Lugar: Número de la Sala de audiencias: juzgado 5to municipal con función de control de garantías JURISDICCIÓN: Tipo de proceso: PENAL Partes: FISCALIA: MARCO AURELIO CABEZAS CAICEDO Fiscal 24 seccional Adscrito a la unidad de redacción inmediata con sede laboral en la zona...

515  Palabras | 3  Páginas

 BULLYING. Actualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta la discriminación. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica a veces que lo que algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. La tolerancia juega un papel muy importante en la aceptación de tal diversidad. La discriminación es un conjunto de acciones con las que hacemos sentir menos a otras personas, dañando su autoestima; se puede dar de distintas maneras y por diversos factores como...

771  Palabras | 4  Páginas

“¿Sin Bullying no hay amistad?” Esa pregunta rondaba por la mente de una niña de tan solo 11 años. Era una niña muy alegre, siempre sonreía, ayudaba a los demás, pero lo único que ella obtenía después de todas sus buenas acciones siempre era una agresión, un insulto, una burla por parte de sus compañeros de clase a los que ella consideraba amigos; o por jóvenes mayores que ella. Al llegar todos los días a casa ella buscaba los brazos de su padre, el consuelo de su madre, el apoyo de su hermana;...

935  Palabras | 4  Páginas

UNVERITARIO FICHAS PROFESOR: ZEVALLOS CONCEPTO FICHA ES UN INSTRUMENTO DE INVESTIGACION EN EL CUAL SE RECOGEN LOS DATOS PARA LA REDACCION DE UNA MONOGRAFIA. UTILIDAD DE LA FICHA SE FICHA TODO LO QUE PUEDA FUNDAMENTAR O CONTRADECIR EL TRABAJO, ES DECIR: CONCEPTOS, PRINCIPIOS, IDEAS, ETC. MATERIAL DE LAS FICHAS EN LA FICHA DE INVESTIGACION ES RECOMENDABLE USAR PAPEL BOND GRUESO. EN LAS FICHAS BIBLIOGRAFICAS CARTULINA DELGADA BLANCA. MEDIDAS SEGÚN ALGUNOS INVESTIGADORES ZUBIZARRETA FICHAS BIBLIOGRAFIAS:...

1616  Palabras | 7  Páginas

Ensayo sobre el bullying. El bullying es acoso escolar en ingles esto trata de sufrir agresiones de personas que no piensan en que sufran sus víctimas, los cuales ocasiona daños psicológicos demasiado fuertes que pueden llegar a causar el suicidio de la víctima. Este problema se presenta en niños de todas las edades, aunque se da principalmente en infantes de entre 11 y 13 años. Por qué estos ya saben vocabularios ofensivos y poco amigables. Los agresores actúan así porque a veces puede a ver problemas...

550  Palabras | 3  Páginas

preocupando seriamente a todos los miembros de la comunidad educativa. En efecto, los episodios de violencia en los centros escolares parecen tener una gran capacidad para atraer a la atención pública, causando “alarma social”. Esto, debido al BULLYING; que por sus siglas en inglés, “bully”, significa matón o agresor; en este sentido se trataría de conductas que tienen que ver con la intimidación, tiranización, aislamiento y/o amena. El primer autor que definió este fenómeno fue el psicólogo...

933  Palabras | 4  Páginas

Colegio Americano La Serena BULLYING Integrantes: xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx Indice Introducción………………………………………………………………….1 Bullying…………………………..............................................................2 Objetivo………………………………………………………………………2 Tipos de Bullying……………………………………………………………3 Causas……………………………………………………………………….4 Efectos……………………………………………………………………….4 Formas de Prevención……………………………………………………..5 Conclusión…………………………………………………………………..6 ...

609  Palabras | 3  Páginas

ante situaciones de riesgo. APRENDIZAJES ESPERADOS • Reconoce y analiza las expresiones de violencia social y escolar, así como algunas de sus manifestaciones actuales como el Bullying. • Utiliza medidas para el cuidado de su integridad personal. SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES DE APERTURA Conversar sobre el Bull ying (conocimientos previos)*Anotar las ideas aportadas en hojas de papel bond. ACTIVIDADES DE DESARROLLO Revisar los siguientes aspectos para orientar la actividad ¿Qué...

741  Palabras | 3  Páginas

BULLYING PADRES 1. ¿Qué es el bullying? 2. ¿Quién participa en el círculo del bullying? 3. ¿Qué papel jugaría su hijo en el ejercicio del bullying? ¿Por qué? 4. ¿Cómo detecta un caso de bullying? 5. ¿Ha presenciado alguna situación de bullying? ¿Qué hizo? 6. ¿Qué personas son más propensas a sufrir este tipo de acoso? 7. ¿Qué debería hacer la escuela en esta práctica? 8. ¿Qué deberían hacer los padres? 9. ¿Y los alumnos? 10. ¿Sabe que hacer o a quién acudir...

789  Palabras | 4  Páginas

BULLYING Primero, para poder opinar sobre este tema, es necesario conocer a fondo que es lo que significa el término bullying. La definición del bullying es acoso escolar. Va desde un simple empujón u ofensas, hasta humillaciones de todo un grupo de personas: todo esto ocasiona graves daños psicológicos demasiado fuertes que ha llegado a causar suicidios en las victimas de esto. El bullying se da principalmente en lugares donde el adulto desconoce este problema. Además de que la víctima está...

525  Palabras | 3  Páginas

TALLER “CONOZCAMOS EL BULLYING” TÍTULO: TALLER “CONOZCAMOS EL BULLYING” DESTINATARIOS: MENORES DE 12 A 17AÑOS DURACIÓN: TRES SESIONES CENTRO: C.A.PLANA BAIXA CREADORES: PAU ALONSO EBRI MARÍA LUCAS DOMÍNGUEZ ¿POR QUÉ UN TALLER SOBRE CONOCER EL BULLYING? El principal motivo por el que realizamos este proyecto es sencillo, lograr que los menores de Centro de acogida que tenemos a nuestro cargo conozcan...

1318  Palabras | 6  Páginas

Causas del Bullying Las causas de este fenómeno son múltiples y complejas. Existen en nuestra sociedad, ciertos factores de riesgo de violencia, como la exclusión social o la exposición a la violencia a través de los medios de comunicación. Sin embargo, carecemos de ciertas condiciones protectoras que podrían mitigar los efectos de dichos factores, como modelos sociales positivos y solidarios, grupos de pertenencia constructivos y adultos observadores, disponibles y atentos para ayudar. La Familia ...

767  Palabras | 4  Páginas

Consejos sobre el bullying Intervenir, en el caso de los profesores, a la primera señal para que la violencia no se agrave ni se repita. Es necesario imponer límites a este tipo de conductas, ya que cuando existe falta de autoridad, el acosador se siente líder sobre el resto de sus iguales seguidores. Buscar la ayuda adecuada. si sé es una víctima o testigo de la agresión. Promover, por parte de las instituciones educativas, en los jóvenes habilidades sociales y principios morales para mejorar...

555  Palabras | 3  Páginas

Luvianos, México, en la cual se ha llegado a detectar este tipo de acoso entre algunos alumnos principalmente en los que cursan los grados 5º y 6º. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matoneo escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Esto se da generalmente en niños de edad escolar y con mayor incidencia de los 12 a los 13 años, que...

1118  Palabras | 5  Páginas

GUÍA DE OBSERVACIÓN SOBRE EL BULLYING Objetivo: Detectar actitudes, conocimientos y explicaciones de los estudiantes víctimas de Bullying en una escuela, que permiten que permanezcan bajo dicha condición. Teniendo presente estas consideraciones, realizaremos una observación de tipo cualitativo. Para ello los grupos de primero analizados desde varias perspectivas orientadas a conocer más a fondo el sentir de los alumnos de las escuelas. Fecha:_________ Grado:________ Grupo:________ sexo:__________...

842  Palabras | 4  Páginas