Fisica Conceptual Paul G Hewitt 3Era Edicion Capitulo 25 ensayos y trabajos de investigación

CAPITULO 8: Movimiento rotatorio PREGUNTAS DE REPASO Movimiento circular 1. ¿Qué quiere decir rapidez tangencial? Es una rapidez lineal manifestada en cada punto del movimiento de un objeto con respecto a un eje de giro. 2. Explica la diferencia entre rapidez tangencial y rapidez de rotación. La rapidez de rotación es la rapidez con la cual hace su trayectoria en cambio la rapidez tangencial es la rapidez con la cual describe un movimiento tangente a la trayectoria circular que esta asiendo...

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Capítulo 2 Primera ley de Newton 2. Copérnico postuló que la Tierra se mueve en torno al Sol (y no lo contrario); pero se le complicó la idea. ¿Qué conceptos de la mecánica le faltaron (que después fueron introducidos por Galileo y Newton) que hubieran disipado sus dudas? Le faltó el concepto de la inercia y la fuerza de gravedad que tiene el Sol es mayor que la fuerza de gravedad de la Tierra lo que permite una atracción de la Tierra hacia el Sol y una contra-gravedad lo que provoca tener una...

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problema se basa en multiplicar las preferencias, obteniendo así una única matriz P, la cual nos proporciona el producto de las preferencias: P (i, j) = D (i, j) * C (j, i) Esta matriz inicial deberá ser mostrada en un Listbox. g) El paso siguiente es establecer un ValorCupido inicial será el mayor valor de la diagonal principal de la matriz P. Escribir dicho valor en el mismo Listbox donde se escribió el valor inicial de matriz P. h) Luego se deberán eliminar a los elementos...

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fisica Solución taller pág. 38 1 2) el consideraba a los astros celeste como movimientos naturales circulantes. 3) Aristóteles consideraba que la tierra estaba en reposo (así fue considerado por sus seguidores por aproximadamente 2000 años) 4) Copérnico fue el que afirmo y probó que la tierra orbita alrededor del sol y no lo contrario como lo afirmaba la iglesia. 5) galileo abolió la teoría de Aristóteles sobre la caída de los objetos por naturaleza lanzando diversos objetos y observando...

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Capítulo 7: Tercera ley de Newton Ayrton Isaac Klassen Flores Introducción a la Física M y J 9:00 – 11:00 am R= 25000 Joules. R= Es más fácil detener al más ligero, puesto que tiene menor masa y por lo tanto menor energía cinética. R= Ambas realizan el mismo trabajo pero la que subió en 30 seg utiliza más potencia. R= Porque estás haciendo trabajos sobre los músculos. R= La energía cinética de las moléculas de gas actúan sobre la bala más tiempo, por lo que hay mas eficiencia en el...

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Después de haber leído Los capítulos 2, 4 y 5 del Libro “Física Conceptual de P. Hewitt”. Leyes de newton. Contesta detalladamente lo que se te pide. 1. Cita la primera Ley de Newton del movimiento. 2. ¿Por qué se dice que la fuerza es una cantidad vectorial? 3. ¿Cuál es la fuerza neta sobre un objeto del cual se tira con 80 newtons hacia la derecha y con 80 newtons hacia la izquierda? 4. ¿Cuál es la fuerza neta sobre una bosa en la cual la gravedad tira hacia abajo con 18 newtons, y de la cual...

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Desde allí el comenzó a abordar la labor social con realizaciones concretas. Su principal proyecto en el Valle fue la construcción del barrio de los pobres, mediante la aportación de $ 1 500 por parte de cien familias pudientes, y con la venta de la edición de algunos escritos del padre. El programa, un verdadero éxito radial (se transmitía por los altavoces de la plaza de mercado) Eran muchas críticas las que hacía la gente por el programa entonces el padre Rafael García fue enviado a Medellín en 1954...

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No. 18. Cambia el momento de torsión neto cuando uno de los niños del sube y baja se para o se cuelga de él, en vez de estar sentado? Cambia el peso o el brazo de torsión? R. el peso del niño segira siendo el mismo al igual que el brazo de torcion No. 2. Una rueda grande se acopla a una pequeña como se comparan la rapidez rotacional de la rueda pequeña y la grande? Como se comparan las rapidese? R. las dos ruedas siempre van a girar ala misma rapidez rotaciona pro donde varian es en la rapicez...

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Capitulo #3 Movimiento Rectilíneo 2.-Harry Hosthot puede remar en una canoa, en agua estancada, a 8 km/h.¿tendrá caso que reme contra corriente en un ríos que fluye a 8 km/h? 4.-Un avión vuela hacia el norte a 300 km/h , mientras que otro vuela hacia el sur a 300 km/h ¿son iguales sus rapideces? ¿son iguales sus velocidades? 6.-Puede un automóvil que tiene velocidad hacia el norte, tener el mismo tiempo de aceleración hacia el sur? explica como 8.-Para el movimiento rectilíneo,¿como...

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CAPITULO 1 ACERCA DE LA CIENCIA Primero que todo observamos como la ciencia tiene un origen my antiguo y como ha evolucionado y como ha superado obstáculos a través de la historia . El ser humano siempre ha tenido presente conceptos y prácticas de la ciencia que le han ayudado a observar el mundo de una forma más exacta , pero el planeta es demasiado grande y llevar la ciencia a cada lugar era...

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2.En una pista larga, una bola de bolos se desacelera cuando rueda ¿Está actuando alguna fuerza horizontal sobre ella?¿Cómo lo sabes? Aparte de la fricción dinámica que se opone al movimiento debido a la inercia causada por la masa de la bola, se va acercando cada vez más hacia la fricción estática hasta quedar en reposo. 3.¿Es posible describir una curva en ausencia de una fuerza? No, porque para haber una curva debe aplicarse una fuerza 4.Un astronauta lanza una piedra sobre la Luna ¿Qué...

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 COLEGIO REPUBLICA DOMINICANA DEYSY CAROLINA FAGUA PULIDO FISICA RESUMEN CAPITULO 16 1102 TRANSFERENCIA DE CALOR Ocure de los objetos mas calientes a los mas frios. Si se encuentran en contacto con objetos de temperaturas distintas, los que estan mas calientes se enfrian y los que estan mas frios se calientan, hasta que alcancen una temperatura comun. La igualacion de temperaturas se lleva a cabo de tres maneras: por conduccion, por conveccion...

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a 30 km/s en relación al Sol. Cuando tus pies están sobre el piso, también tú te mueves a 30 km/s. ¿Sostienes esta rapidez cuando tus pies se despegan del piso? ¿Qué concepto respalda tu respuesta? No, ya que se está moviendo y esta rapidez aumenta 25. ¿De qué no pudo darse cuenta Aristóteles acerca de las reglas de la naturaleza para los objetos en la Tierra y en los cielos? Que la naturaleza de los objetos es moverse. Ejercicios 1. Una bola que rueda por el piso no continúa rodando indefinidamente...

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ejercicios pares de capitulo 3 del libro de fisica de paulk hewit resultos 2. Enrique puede remaren una canoa, en agua estancada, a 8 Km/h. ¿Tendrá caso que reme contra la corriente de un rio que corre a 8 Km/h? R. No tiene caso puede porque la corriente del rio y lo que puede remar enrique se contraponen generando un equilibrio de fuerzas 4. Un avión vuela hacia al norte a 300km/mientras que otro vuela hacia el sur a 300k/h. ¿Son iguales sus rapideces? ¿Son iguales sus velocidades? .Explica...

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Buchanan” FÍSICA II Tareas ACADEMIA DE FÍSICA Febrero 2014 1 1er ORDINARIO Del 25 de Enero al 5 de Marzo de 2010 DINÁMICA INTRODUCCIÓN A LA DINÁMICA. 1ª LEY DE ISAAC NEWTON. 2ª LEY DE ISAAC NEWTON. 3ª LEY DE ISAAC NEWTON. I. DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: 1.- Dinámica 2.- Inercia y explica por lo menos 3 situaciones de nuestra vida cotidiana, en donde se presenta este concepto. Apóyate con imágenes. 3.- Fuerza, masa y peso 4.- Coloca el nombre de la unidad física y simbología...

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Física para las Ciencias de la Vida Nombre: Francisco Vásquez Código: 00106212 Profesor: Juan Francisco Borja Fecha: 04-02-2011 Deber capítulo 6 1.- ¿Qué tiene más cantidad de movimiento, un pesado camión parado o una patineta en movimiento? La patineta en movimiento. 2.- ¿En qué se diferencia impulso y fuerza? Que la fuerza produce aceleración sobre un cuerpo, y no depende del tiempo. El impulso es el producto de ejercer la fuerza sobre un intervalo de tiempo. 3.- ¿Cuáles son las dos formas...

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Fisicoquímica 4. Nombre del componente académico: Física para las Ciencias Médicas 5. Semestre en el que se imparte: Segundo 6. Tipo de componente académico. Troncal Genérica FB C LC GP X 7. Número de créditos UTPL - ECTS: 4 8. Horario Titulación Docente Día Horario de clases presenciales Nro. de Aula Medicina Jorge Ontaneda Lunes 7:00 - 10:00 523 Conocimientos previos recomendados: Álgebra, matemáticas, Física de nivel secundario, trigonometría y geometría...

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Banco de reactivos / Parte uno: mecánica Capítulo 3 Movimiento rectilíneo 1. ¿Cuál de las siguientes no es una cantidad vectorial? A) velocidad. B) rapidez. C) aceleración. D) todas son cantidades vectoriales. Respuesta: Nivel de dificultad: 1 Tema: Movimiento de proyectil 2. Un avión vuela a 100 km/h en aire tranquilo. Si vuela hacia un viento contrario de 10 km/h, su velocidad respecto al suelo será de A) 90 km/h. B) 100 km/h. C) 110 km/h. D) 120 km/h. Respuesta: ...

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Capitulo 25: La producción y el crecimiento 1904-2004: El PIB real per cápita en los EE.UU. creció en un 2% anual. Abundan ejemplos de progreso tecnológico Ejemplos de progreso tecnológico * Desde 1950 al 2000, la productividad del sector agrícola en los EE.UU. se ha casi triplicado. * El precio real del poder de los ordenadores ha caído un promedio del 30% anual en las últimas tres décadas. * Porcentaje de hogares en EE.UU. con más de un ordenador: 8% en 1984, 62% en 2003...

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ejemplo todo cuerpo continua en su estado de reposo o de movimiento uniforme en line recta a menos que sea obligado a cambiar ese estado por fuerzas que actúen sobre él.En física se dice que un sistema tiene más inercia cuando resulta más difícil lograr un cambio en el estado físico del mismo. Los dos usos más frecuentes en física son la inercia mecánica y la inercia térmica. La primera de ellas aparece en mecánica y es una medida de dificultad para cambiar el estado de movimiento o reposo de un cuerpo...

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2012 1.- A.M. Sánchez Pérez: “Física General I”. Publicaciones ETSII 2.- J.J. Scala y A.M. Sánchez Pérez: “Lecciones de Física”.  Publicaciones ETSII 3.- F.W. Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A. Freedman: “Física Universitaria”, 12ª Edición. Vol. 1 y 2.  Addison-Wesley-Longman/Pearson Education. www.pearsoneducacion.com 4.- P.A. Tipler: “Física para la Ciencia y la Tecnología”. 5ª Edición. Vol. 1 y 2  Ed. Reverté 5.- M. Alonso, E.J. Finn: “Física”, Vol. 1 Fondo Educativo Interamericano ...

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CURSO: FÍSICA GENERAL CODIGO DEL CURSO: PD025010 SALÓN: 404 FechaEncuentro | Temas a Tratar | Trabajo Independiente antes del encuentro | Trabajo durante el encuentro | Bibliografía | % deAcreditación | | | Individual | X CIPAS | Individual | X CIPAS | | | E123/02/2012 | CINEMÁTICA Y DINÁMICA. | 1. Lectura del material sugerido. * Física conceptual pág 22-109. * Física general de Alvarenga pág 51-181 | Desarrollo por CIPAS de las Preguntas de repaso Física conceptual pág. 54,...

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(reacción). Esta fuerza de reacción hacia arriba se llama sustentación. Cuando ésta es igual al peso del vehículo, el helicóptero se suspende en el aire. Cuando la sustentación es mayor, el helicóptero asciende por el aire 14. ¿PUEDES TOCAR FÍSICAMENTE A OTRA PERSONA, SIN QUE ESA PERSONA TE TOQUE CON UNA FUERZA DE IGUAL MAGNITUD? No puedes tocar sin ser tocado: tercera ley de Newton. Todo contacto requiere cuando menos una paridad: No hay forma de que un objeto ejerza una fuerza sobre nada...

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local. . . : fe80::c896:e59f:790:8db2%19(Preferido) Direcci¢n IPv4. . . . . . . . . . . . . . : 186.112.159.117(Preferido) M scara de subred . . . . . . . . . . . . : 255.255.255.248 Concesi¢n obtenida. . . . . . . . . . . . : martes, 25 de enero de 2011 03:07:59 p.m. La concesi¢n expira . . . . . . . . . . . : mi‚rcoles, 26 de enero de 2011 03:07:59 p.m. Puerta de enlace predeterminada . . . . . : 186.112.159.113 Servidor DHCP . . . . . . . . . . . . . . : 186.112.159.113 ...

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Guía de Física III Cuarto Semestre Contesta lo que se indica en cada reactivo, explica el porqué de tu respuesta, sí es necesario realiza operaciones, mapa conceptuales, etc. 1. Que entiendes por teoría Electromagnética. 2. Explica la Ley de Faraday y como se aplica en electromagnetismo. 3. Menciona la Ley de Ampere y sus aplicaciones. 4. Define un Campo eléctrico. 5. Que se entiende por Corriente eléctrica. 6. Define que es un Campo magnético. 7. Como se puede realizar una corriente...

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en los ecosistemas CAPITULO 3 Relaciones entre la alimentación y la productividad Ing. Fernando Hernández 2014 CADENA ALIMENTICIA (cadena trófica) Es una serie de relaciones de alimentación entre organismos, la cual indica quién come a quién. Carnívoro final 5to Nivel trófico Nivel trófico: Se refiere al número de etapas que separa a un organismo de la producción primaria. Carnívoro secundario 4to Nivel trófico Carnívoro primario 3er Nivel trófico Las...

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO Industrial y de servicios Nº 26 CONTENIDO DE LA ASIGNATURA DE TEMAS DE FISICA SEMESTRE FEB- JUL’2014 Propósito: Con base a los dos cursos anteriores, interpretar la importancia de la Física como ciencia básica para explicar los fenómenos naturales, desarrollando habilidades para su observación, registro y solución de problemas de la vida cotidiana. 1. CONCEPTOS A RETROALIMENTAR Movimiento Uniformemente acelerado, caída libre, tiro vertical, tiro parabólico...

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Capitulo 16 Transferencia de calor Siempre ocurre de los objetos más calientes a lo0s más fríos. Si están en contacto varios objetos con temperaturas distintas los que están más calientes se enfrían y los mas fríos se calientan hasta que alcancen una temperatura común; se puede dar a cabo por tres maneras: Conducción, convección, radiación. Conducción: si se toma un clavo y se calienta en un extremo todo se calentara tan rápido que ya no se podrá sostener más, esto se da porque el calor...

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10 ANEXOS: 11 TABLAS 11 GRAFICAS 12 ANÁLISIS DE LA GRAFICA 13 IMÁGENES 14 INTRODUCCION La fuerza gravitacional y la fuerza electroestática son capaces de actuar atreves del espacio produciendo un efecto aun cuando no existe contacto físico entre los objetos en cuestión. Las fuerzas de campo se pueden analizar de diversas maneras, se dice que existe un campo eléctrico en la región del espacio que rodea a un objeto con carga. Cuando otro objeto cargado entra en este campo eléctrico, surge...

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CAPITULO 32 Preguntas de repaso 1. ¿Cuál de estas dos fuerzas pueden ser de repulsión y de atracción: la fuerza gravitacional o la fuerza eléctrica? R/: La fuerza eléctrica, ella proviene de las partículas que componen un átomo, y un átomo esta compuesto de cargas que tienen la propiedad realizar atracción y repulsión sobre un cuerpo o medio. 2. Las fuerzas gravitacionales dependen de la propiedad que llamamos masa. ¿Qué propiedad comparable subyace a las fuerzas eléctricas? R/: las cargas...

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II EXAMEN PARCIAL DE LA MATERIA DE FÍSICA I. |1.- |Es la distancia que recorre un móvil durante un intervalo de tiempo | |( 6) | |ENERGÍA | | | | |( 2) | |M. R. U. | |2.- |Recorre distancias iguales en tiempos iguales. | | | | | | ...

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-Programa educativo Ingeniería Mecánica Eléctrica 3.-Dependencia académica Región Coatzacoalcos, Orizaba-Córdoba, Poza Rica, Xalapa y Veracruz. 4.-Código 5.-Nombre de la Experiencia educativa 6.-Área de formación Principal Secundaria FÌSICA bÁsica comÚn a las ingenierías 7.-Valores de la experiencia educativa Créditos Teoría Práctica Total horas Equivalencia (s) 8 3 2 5 8.-Modalidad 9.-Oportunidades de evaluación Curso – Taller Todas 10.-Requisitos Pre-requisitos recomendado (opcional...

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TALLER 4 GEOMETRÍA VECTORIAL Y ANALÍTICA FACULTAD DE INGENIERÍA 2013-1 UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Profesor: Jaime Andrés Jaramillo G. jaimeaj@conceptocomputadores.com 1. Coloque para cada una de las siguientes afirmaciones V ó F según considere el enunciado verdadero o falso. En aquellas que su respuesta sea F, dé una breve justificación. ( ) Si y son vectores no nulos, es imposible que simultáneamente y ( ) ,,y Son no paralelos dos a dos y no nulos, entonces el vector...

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Resumen del 3er y 4to capítulo del Libro El Desborde Popular La forja de una identidad, se centra en brindar información puntual sobre las migraciones en Lima desde la década de 1950 a mediados de la década de 1980. Señalando que el ritmo de crecimiento de la capital es superior al de cualquier otra región del país: en 1984 el 50% de la población urbana se encuentra en la capital. Según el registro de población de 1981 el 41% de los pobladores de Lima eran provincianos. Como señala el autor...

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en sus diferentes niveles de organización, y aplicar y comunicar conocimientos en beneficio de la sociedad La Facultad de Biología cuenta con programas Educativos calificados con Nivel 1, de acuerdo con los criterios SEP-ANUIES-CONACYT. Y desde el 25 de Abril de 2008 su programa de Licenciatura es un Programa Acreditado por CACEB A.C. Queremos ser una dependencia universitaria de excelencia con programas educativos acreditados y certificados, dedicada a la formación integral de profesionales...

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL CECyT 3 “ESTANISLAO RAMÍREZ RUIZ” FÍSICA III PRÁCTICA 2: Imanes y espectros magnéticos NOMBRE: Campillo Morales David GRUPO: 6IV4 FECHA DE ENTREGA: Lunes, 7 de Febrero de 2010 Objetivos a) Se determinarán las propiedades de los imanes. b) Se entenderá en forma clara los polos de un imán. c) Se comprobará la propiedad fundamental de los imanes, mediante sus efectos. (Ley de los Polos). d) Se observará el comportamiento del campo...

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 CAPITULO 14 (Preguntas 9-15) 9) cuando una burbuja de aire sube por el agua, ¿Qué sucede con su masa, volumen y densidad? Respuesta: la masa permanece igual, pero el volumen de la burbuja de aire depende de la presión del líquido que lo rodea. Donde el líquido gana rapidez, la presión disminuye y las burbujas son más grandes. Las burbujas son más pequeñas en líquidos más lentos y con mayor presión. 10) dos equipos de 8 caballos cada uno no pudieron separar los hemisferios del Magdeburgo (figura...

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U.E. Colegio San Agustín El Marqués Materia: Física Profesor: Agustín Quirogas Grado: 3° “C” Informe de física#1 3er lapso Calor y temperatura Integrantes: Valentina Montilla #20 Josue Ojeda #22 Bárbara Ortíz #23 Andrés Pérez #24 Índice Introducción 3 Objetivos 4 Marco teórico ...

824  Palabras | 4  Páginas

Facultad de Ciencias Exactas Dpto. de Ciencias Físicas PROGRAMA DE ESTUDIO Código Nombre FMF024 Horas Teórico Física General Horas Teórico / Créditos Práctico 2 Descriptor Curso introductorio de física en el cuál se sientan las bases de esta ciencia así como sus estructuras conceptuales básicas. Se realiza un barrido sobre diferentes tópicos para que el estudiante valore la capacidad de modelar fenómenos cotidianos mediante modelos físicos simples. 6 Horas de Trabajo Personal 4 4 Requisitos ...

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contrato eventual, cuto empleo depende de la demanda de sus servicios. Lectura sugerida Dos procesos a considerar en una organización que aprende http:// www.degerencia.com/articulo/dos-proceso s-a-considerar-en-una-organizacion-queaprende Tarea capitulo 12 ...

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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS Física experimental III Práctica #5 “CARGA Y DESCARGA DE UN CAPACITOR” Profesor: Enrique Álvarez González Nombres del equipo: Adán Ramírez Rodríguez Secuencia 3IM INTRODUCCIÓN * Energía almacenada en un capacitor cargado La energía eléctrica se puede almacenar en un dispositivo común, que se llama capacitor o condensador, que hay en casi todos...

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-17 2-15. +2 2-22. +12 2-2. +4 2-9. +6 2-16. -2 2-23. +8 2-3. +2 2-10. -32 2-17. -4 2-24. -4 2-4. -2 2-11. -36 2-18. -3 2-25. 0 2-5. -10 2-12. +24 2-19. +2 2-26. +220 2-6. -33 2-13. -48 2-20. -4 2-27. +32 2-7. -5 2-14. +144 2-21. -3 2-28. -32 2-29. (a) -60C; (b) -170C; (c) 360C 2-30. (L = 2 mm[(-300C) – (-50C)] = 2 mm(-25) = -50 mm; Decrease in length. Algebra Review 2-31. x = (2) + (-3) + (-2) = -3; x = -3 2-32. x = (2) – (-3) – (-2) = +7; x...

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 “Pedagogía del oprimido” Paulo Freire: Capitulo II Nombre: Valentina Paz Gómez Araya. Docente: Jimena Sandoval. Carrera: Trabajo social mención en intervención social. ...

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Capitulo 25 la conducta del monopolio. Como ya sabemos en un mercado monopolizado la empresa participante posee un mayor poder o control sobre los precios de los productos a su favor, en comparación con una empresa que participa en un mercado competitivo, lo que significa que un cambio en los precios si bien, le hará perder ciertos clientes, estos no serán todos. A continuación mostraremos como estas empresas en un mercado monopolístico, pueden aumentar...

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 LICEO CARMELA CARVAJAL DE PRAT PROVIDENCIA DPTO. FISICA GUIA DE APRENDIZAJE Nº 1 FECHA DE EDICION: 26/agosto/2011 1) Lee atentamente la siguiente guía de trabajo. Recordemos la relación entre impulso y cantidad de movimiento, I = Δp. Esto significa que la fuerza neta que actúa sobre el cuerpo es cero y por lo tanto la cantidad de movimiento del cuerpo no debe cambiar. ...

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 EN LA FERIA ESCOLAR DE FÍSICA Pedro y José ajustan los últimos detalles de su exposición científica. Pedro ha fijado correctamente su banda de hule a cuatro soportes aislantes R, S, T y U, asegurándose que la banda se ajuste adecuadamente con el rodillo metálico C(Cu). Con esto su banda ha quedado conectada a tierra. Pedro será el encargado de hacer la explicación del trabajo. José ha terminado de ajustar las escobillas metálicas E contra la banda de hule, y ha comprobado...

961  Palabras | 4  Páginas

EN LA FERIA ESCOLAR DE FÍSICA Pedro y José ajustan los últimos detalles de su exposición científica. Pedro ha fijado correctamente su banda de hule a cuatro soportes aislantes R, S, T y U, asegurándose que la banda se ajuste adecuadamente con el rodillo metálico C(Cu). Con esto su banda ha quedado conectada a tierra. Pedro será el encargado de hacer la explicación del trabajo. José ha terminado de ajustar las escobillas metálicas E contra la banda de hule, y ha comprobado que al hacer girar...

1027  Palabras | 5  Páginas

Paula Sibila la intimidad como espectáculo Capitulo 2 Yo narrador y la vida como relato Los sujetos involucrados mienten al narrar sus vidas en la web. Los habitantes de estos espacios montan espectáculos de sí mismo para exhibir una intimidad inventada. Cabe indagar si todas esas palabras y ese torrente de imágenes no hacen nada más que exhibir fielmente la realidad de una vida desnuda y cruda. O si esos relatos crean y exponen ante el publico un personaje ficticio. Una primera aproximación...

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Taller de Física ACTO DE COCINA La cocina es un lugar donde pasan cosas que la mayoría de la gente ignora o pasa por alto, está lleno de misterios acerca de la cultura culinaria y al mismo tiempo es un laboratorio de sensaciones. Los alimentos son protagonistas en este escenario, siempre forman parte de una de un conjunto de ingredientes que se integran gradualmente, en forma y cantidades específicas. Es en la forma donde la mayoría de la gente se queda con lo que ve, y no se detiene...

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1) OBJETIVOS: * Realizar la escala de PH experimentalmente. * Obtener las concentraciones de las sustancias trabajadas mediante su PH * Determinar mediante colorimetría el PH de una sustancia. * Conocer los fundamentos de una reacción ácido base. * Diferenciar un ácido de una base. 3) DATOS: TABLA 1: CONCENTRACION Y PH EXTRACTO | SUSTANCIA | PH | POH | CONCENTRACION (M) | REPOLLO | CH3COOH | 2 | 12 | 5,56 | REPOLLO | NH3 | 13 | 1 | 555,65 | ROSA...

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INGENIERÍA CIVIL INDUSTRIAL TRABAJO LABORATORIO DE FÍSICA AUTORES: FECHA: 29 / 03 / 2012 ...

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extraordinario de: FÍSICA III Plan: 96 Clave: 1401 Año: 4º Ciclo escolar: 09-10 ACADEMIA DE CIENCIAS Nombre del Profesor: JESÚS BELMONT GÓMEZ U n i d a d I Introducción al curso y la relación de la Física con el entorno social. - Que el alumno adquiera una visión preliminar del curso, de sus objetivos y partes constituyentes, además de relacionar la Física con su vida cotidiana y su entorno socio-cultural. Bibliografía: 1. Alvarenga, B. y Máximo A. Física general...

1278  Palabras | 6  Páginas

Desplazamiento y desplazamiento total del carro de Hall por intervalo de tiempo. Midiendo directamente sobre la cinta del ticómetro se determinó el desplazamiento del carro de Hall durante cada intervalo de tiempo para las tres masas suspendidas de 5 g, 10 g y 15 g. A partir de éstos datos se calculo el desplazamiento total del carro al final de cada intervalo como la suma del desplazamiento actual más los desplazamientos en los intervalos anteriores. Los resultados se indican en la tabla 1. Empleando...

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RI021 CAPITULO XXV DEL PODER DE LA FORTUNA EN LAS COSAS HUMANAS Y DE LOS MIEDOS PARA OPONERSELE. Las cosas del mundo están regidas por la fortuna y por Dios, de tal modo los hombres más prudentes no pueden modificarlas; y, más aun, que no tienen remedio alguno contra ellas, de lo cual podría deducirse que no vale la pena fatigarse mucho en las cosas, y que es mejor dejarse gobernar por la suerte. Esta opinión ha gozado de mayor crédito en tiempos cuando los cambios son extraordinarios,...

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tope que se encuentra en el extremo de la mesa. 2.- En el carro de 100 g. amarra el hilo en el extremo libre y cuelga una pesa de 20 g. 3.- Sujeta el carro a la distancia de 80 cm., para después soltarlo y medir el tiempo que tarda en recorrer dicha distancia. Los resultados anótalos en la tabla. 4.- Ahora coloca una pesa de 100 g. en el carro para que haya una masa total de 200 g. y en el extremo libre se conserven los 20 g. Resultados Análisis de Resultados La grafica esta en relación...

750  Palabras | 3  Páginas

 CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 1. TIPO DE INVESTIGACIÓN. La presente investigación se tipifico como explicativa, puesto a que se trata de explicar el funcionamiento de la clonación terapéutica de las células madre usando como instrumento una teoría, así como también se busca establecer una relación coherente en función a las teorías que se usan en el presente proyecto. Es necesario definir lo que se conoce como una investigación explicativa, según Gross (2010); “La Investigación explicativa...

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primera aproximación, como si fuera decaída libre. La aceleración en los movimientos de caída libre, conocida como aceleración de la gravedad, se representa por la letra g y toma un valor aproximado de 9,81 m/s2  (algunos usan solo el valor 9,8 o redondean en 10). Si el movimiento considerado es de descenso o de caída, el valor de g resulta positivo como corresponde a una auténtica aceleración. Si, por el contrario, es de ascenso en vertical el valor deg se considera negativo, pues se trata, en tal...

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Paul G. Hewitt Traducción libre de Andrés Delmont, profesor de física de la Escuela de Educación de la Universidad de Los Andes, para uso de sus estudiantes. Física Conceptual Cuaderno de Práctica Capítulo 1 Acerca de la Ciencia Planteando hipótesis La palabra ciencia viene del latín, con el significado de “conocer”. La palabra hipótesis viene del griego, “bajo una idea”. Una hipótesis (una predicción erudita) a menudo conlleva a nuevo conocimiento y puede ayudar a establecer una...

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CAPITULO 2 Primero que nada, el primero en hablar sobre el movimiento de los objetos fue Aristóteles, el cual trato de explicarlos clasificándolos en naturales (los que por naturaleza buscan volver o estar en su elemento, ya sea la tierra, el agua, el aire o el fuego) y en violentos (en los que una fuerza externa los empuja o tira de ellos). Sostiene que el objeto que esté en su lugar propio no se moverá. Asi sustenta entonces que la tierra no se mueve y que dependiendo el peso de un objeto,...

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Física Nuclear La Física Nuclear es una rama de la Física que estudia los comportamientos y propiedades de los núcleos de los átomos. Pero, ¿Por qué los átomos son radiactivos? Los protones con carga positiva, y muy próximos entre sí que hay en un núcleo, tienen gigantescas fuerzas de repulsión entre sí. Decaimiento Radiactivo En la naturaleza, casi todos los núcleos atómicos son inestables. De las más de dos mil variedades que se conocen, el 90 por ciento decae o se desintegra, y en ese...

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