Fundamentos Politicos Pedagogicos Sociales Y Legal Del Sistema Educativo Bolivariano ensayos y trabajos de investigación

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA “ALDEA BOLIVARIANA” MISION SUCRE EDUCACION INICIAL MARCO POLITICO, FILOSOFICO Y LEGAL DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. Integrante: Br. Siomarvis López C.I Nº: V-15.893...

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DESARROLLO-------------------------------------------------------------------------------4 Políticas educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativa Bolivariano Educación Inicial-----------------------------------------------------------------------4 Desarrollo e implementación del proyecto Simoncito--------------------------4 Desarrollo y consolidación del proyecto Escuelas Bolivarianas-----------------------5 III CONCLUSIÓN-----------------------------------------------------------------------------8 ...

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 MATERIA FUNDAMENTOS CURRICULARES UNIDAD 2 FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS, PEDAGOGICOS, POLITICOS Y SOCIALES DEL CAMPO CURRICULAR 2.1 LA EPISTEMOLOGIA Y SU INFLUENCIA EN LAS POSTURAS TEORICAS CURRICULARES El origen del currículo se sitúa en el siglo VI cuando empieza configurarse el “Trivium” (Gramática, Retórica, Dialéctica) y el “Cuadrivium” (Aritmética, Geometría, Astronomía y Música). La concepción de ambos estaba fuertemente influida por los principios educativos que propuso Platón...

543  Palabras | 3  Páginas

EVOLUCIÓN DE LA DISCUSIÓN CURRICULAR 19 9 9 •Proceso de revisión de políticas educativas. •La Constituyente Educativa •Proyecto Educativo Nacional (PEN). 2 0 01 ‐2007 •Plan Septuanual de la Nación (2000-2007) •Los proyectos banderas 3 EVOLUCIÓN DE LA DISCUSIÓN CURRICULAR 2006 •Nueva concepción de la escuela. •Proceso de sistematización y construcción curricular, tomando como aportes los tres Congresos Pedagógicos. 2007 Continúa el proceso de construcción curricular orientado...

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que identifica la nueva escuela en la Educación Bolivariana. La Educación Bolivariana esta concebida como un espacio para aprender a compartir, aprender a ser, aprender a hacer, todo ello mediante la participación, para lograr el objetivo de trasformar la sociedad y nada mejor que los concejos comunales para convertirlas en verdaderas escuelas de la democracia participativa y protagónica. Cabe señalar, que la comunidad es la base en la que se fundamenta el diagnostico integral que debe realizar la...

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Definición e identificación de los problemas profesionales en los procesos pedagógicos del sistema educativo Bolivariano. La educación, concebida como un proceso indisolublemente ligado a las fuerzas que impulsan el crecimiento cualitativo y el desarrollo del país, alcanza un valor estratégico de vital importancia. La búsqueda de fórmulas que contribuyan a la solución de los problemas que afectan de manera sensible al país identifica al SEB como fuente de las principales respuestas relacionadas...

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Perfil del niño y la niña egresado de la educación inicial Formación Personal Y Social: ← Aprende a reconocerse a sí mismo. ← Expresa, reconoce y regula diversas emociones y sentimiento. ← Se integra con otros niños/as estableciendo vínculos de relación interpersonal ← Manifiesta actitudes de valoración por la familia, docente y compañeros de clases. ← Se identifica como niño o niña ← Participa en el trabajo en grupo y mantiene relaciones interpersonales abiertas y positivas. ← Reconoce y...

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SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Fundamentos Ideológicos: El Sistema Educativo Bolivariano esta diseñado para ir en paralelo al sistema político del estado venezolano, ante la nueva realidad, que se vive en Latinoamérica y el mundo. Está basado en la ideología socialista.   Fundamentos Filosóficos: Se basa en los ideales liberadores, de Simón Rodríguez el Robinsón de América, Simón Bolívar el libertador, Francisco de Miranda el generalísimo y Ezequiel Zamora. Fundamentos Pedagógicos: El Sistema...

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El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) transita hacia la construcción del modelo de la nueva República, donde el Estado ejerce la acción de máxima rectoría, garantiza el acceso a los derechos esenciales como principio ético y político. Refundar la República significa construir ese nuevo modelo de sociedad plasmada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela; y un pilar fundamental para lograr tal fin es la educación. Durante cinco años (2002-2007) el SEB ha estado signado por...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” ÁREA DE POSTGRADO [pic] Tutor: Msc. Francisco Pic Auotores: Francisco Díaz Carolina Hernández Thaimary Nieves ...

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Sistema educativo bolivariano Ahora se va a discutir y revisar el diseño curricular del sistema educativo bolivariano, para así enfocar las ventajas y desventajas del mismo, que fue propuesto por el estado Venezolano en el año 2007. El diseño curricular bolivariano consta de varios subsistemas, los cuales son; la educación inicial bolivariana, educación primaria bolivariana, educación secundaria bolivariana, educación especial, educación intercultural y por último la educación de jóvenes adultos...

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Costumbres tradiciones y valores El Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela, tiene un proyecto de gran envergadura porque dicta las bases históricas, pedagógicas, filosóficas, sociales, culturales, psicológicas, políticas, metodológicas, científicas y humanistas con las cuales se implementará la formación de los niños, niñas, jóvenes, adultos y adultas de nuestro país, en los subsistemas que le competen al Ministerio del Poder Popular para la Educación. Este importante compromiso lo hemos...

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SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. ANTECEDENTES, MISIÓN Y VISIÓN. Sistema Educativo Bolivariano   Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la rectoría del Estado venezolano, ejercida por el ministerio del poder popular para la educación. El SEB (Sistema Educativo Bolivariano)...

781  Palabras | 4  Páginas

La concepción curricular del Sistema Educativo Bolivariano Estoy de acuerdo con las reformas educativas para mejorar y actualizar a los profes y todo el sistema educativo de nuestro país. La concepción curricular adoptada en el proyecto del Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano de Venezuela que se esta implantando a través de talleres a todos los docentes de la escuela inicial, básica y diversificada, esta guiada por las ideas de Simón Rodríguez, Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luís...

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Articulaciones del sistema educativo bolivariano con las misiones En el marco de los fines del estado venezolano expresados en el artículo 3 de la constitución de la república bolivariana de Venezuela en el cual se establece: El estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y el bienestar del pueblo...

953  Palabras | 4  Páginas

PROPOSITO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: Tiene como propósito fundamental el desarrollo de los servicios educativos basados en los preceptos de la Educación Bolivariana, que se concibe como un proceso histórico-social, integral, permanente, continuo, sustentado en una ética enraizada en el pensamiento bolivariano, robinsoniano, zamorano y el humanismo social para la comprensión de las necesidades sociales que garantiza una acción creativa y trasformadora, promueve la construcción del conocimiento...

1200  Palabras | 5  Páginas

ser abierta a la renovación pedagógica y a la participación, que sea un espacio de la comunidad para la conjunción, el desarrollo personal y la realización de todos desde nuestra diversidad cultural y social, que invite a integrarse a la construcción de cada región y del país. Por otro lado, la educación es un proceso por el cual se inculca en la persona los conocimientos y los valores que le resultaran imprescindibles para su vida social. A su vez, La Escuela Bolivariana es una nueva escuela para...

943  Palabras | 4  Páginas

Nacional Bolivariano Delia Beretta de Villarroel Martes, 8 de abril de 2008 Después de haber sido analizados minuciosa y detalladamente los cuatro documentos elaborados por el Ministerio de Educación, constituidos por el “Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano” (SEB), “Currículo del Subsistema de Educación Inicial Bolivariana” (EIB), “Currículo del Subsistema de Educación Primaria Bolivariana” (EPB) y “Liceos Bolivarianos, Subsistema Educación Secundaria Bolivariana, Currículos...

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 El Sistema Educativo Bolivariano, es un diseño de ejecución educativo centrado en el ser humano, ajustado a la realidad social, política y cultural del país, dirigido a la formación integral del sujeto. Entra en vigencia a partir del año 2007. Posee un referente legal fundamentado en: la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), la Ley Orgánica de Educación (2009), Plan de la Patria (2013-2019), Decretos con Rango y Fuerza de Ley, demás leyes vinculadas a la Educación. Se fundamenta...

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ANALISIS DEL DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La Educación Bolivariana es un nuevo sistema que transformo la educación en la Republica Bolivariana de Venezuela, este tiene como principal propósito promover cambios profundos en nuestro Sistema Educativo a fin de promover el dominio de las formas en que se obtienen conocimientos a través de la historia y de la realidad social y cultural de nuestro país, de esta manera el SEB plantea transferir esas formas de conocer nuestras...

1510  Palabras | 7  Páginas

Las misiones bolivarianas son los nombres dados por el presidente de Venezuela, Hugo Chávez, a una serie de misiones o programas sociales implementados en sus políticas de gobierno, no se trata de una denominación oficial, ya que se ha preferido establecer cada misión por separada en cada sector, aunque una misión pueda depender de la otra. Las misiones educativas que son las de formar a ciudadanos para el desarrollo integral desde cero a seis años (Programa Simoncito) el de instruir analfabetas...

908  Palabras | 4  Páginas

Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Misión Sucre – Aldea Jesús E. Lossada Maracaibo –Edo. Zulia Informe Sobre el Curriculo Nacional Bolivariano. Docentes en Formación: Gamboa, Jorge Linares, Roberto Manzanillo, Yohan Oquendo, Henyoris Zambrano, Geraldine I Semestre. Sección 2. Cohorte 9 Profesor: Rafael Briceño. Evolución de la Construcción Curricular El Sistema Educativo Bolivariano transita hacia la construcción del...

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1-El sistema político de la restauración y sus fundamentos sociales 1.1 Un nuevo sistema político: Los grupos conservadores recibieron con satisfacción la restauración de los borbones porque esperaban que la nueva monarquía devolvería la estabilidad política y pondría fin a todo intento de revolución democrática. Cánovas no pretendía el regreso de los tiempos de Isabel II, sino un nuevo sistema político que superara los antiguos errores: el carácter excluyente de los moderados, la intervención...

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mezclen los colores, los géneros, las capacidades, permitiendo así el acceso a los servicios básicos y elementales de todos los seres humanos y la construcción de una Universidad, una educación donde todos, sin exclusión, encuentren una respuesta educativa acorde a sus necesidades y características peculiares. Al respecto, Sloan (1981), refiere que: La intervención del hombre en su realidad y la posibilidad de transformarla está determinada por la importancia del discernimiento en el conocer;...

990  Palabras | 4  Páginas

SISTEMA POLITICO Y BASES LEGALES QUE FUNDAMENTAN EL ESTADO VENEZOLANO 1.0 Los tres Poderes públicos de nuestro sistema constitucional Existe una particularidad en Venezuela, en cuanto a la división del poder público se refiere, que puede provocar confusiones: Cuando se habla de los tres poderes públicos de nuestro sistema constitucional, puede interpretarse en dos formas: 1. Como distribución del poder publico de acuerdo a la división territorial en: * Poder Publico Nacional ...

565  Palabras | 3  Páginas

SUBSISTEMAS DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Este Sistema Educativo Bolivariano está conformado por subsistemas que buscan cubrir cada una de la etapas de la vida del nuevo republicano y republicana, desde la Educación Inicial Bolivariana que va desde el maternal hasta el preescolar, que tiene por finalidad la formación integral de los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años de edad, en ejercicio de su personalidad en formación, atendiendo a la diversidad e interculturalidad. Brindará...

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EL PERFIL DE LA EDUCACION BOLIVARIANA POR PERIODOS DE VIDA DEL SER HUMANO Educación Inicial. Simoncito Proyecto dirigido a fortalecer la atención integral y pedagógica de los niños y niñas, desde su gestación hasta los 6 años. [pic] El cuidado, educación, recreación, protección, higiene, alimentación y salud infantil aparecen como componentes de la atención global. Lo pedagógico incluye el fortalecimiento del desarrollo integral y del aprendizaje, bajo la responsabilidad de la familia y de los...

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La educación es un derecho humano y un deber social, obligatorio y gratuito, que a la vez constituye la raíz esencial de la democracia. Está orientada al desarrollo pleno de la personalidad para una existencia digna, que transcurra con una valoración ética del trabajo y con una conciencia de participación ciudadana en la toma de decisiones. Pero para llevar este concepto a la realidad fue necesaria la presencia de un gobierno humanista, que no estuviera encabezado por empresarios o mercachifles de...

1683  Palabras | 7  Páginas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA JOSÉ ISIDRO SILVA MUNICIPIO SANTA RITA INTEGRANTES: CARELIS SARCOS RILEIDY GALINDO INDIANA PÁEZ NÉLIDA GELVES DAYANA ROJAS SOLMAIRA RODRÍGUEZ RAFAEL VALBUENA PROF. KARISMA BARBOZA SANTA RITA, MARZO DE 2012 INTRODUCCIÓN ...

1227  Palabras | 5  Páginas

venían un profundo relieve dentro de la educación, la economía, la política, ahora se esta viendo mucho el caso tecnológico, la responsabilidad social dentro de la. Se puede decir que la educación venezolana, quien fue el primero que quiso traer una innovación al territorio venezolano fue Antonio guzmán blanco eso es uno de los pensamientos que nosotras como educadores, nuevos educadores del siglo XXI bajo la revolución bolivariana deberíamos tener en cuenta Guzmán Blanco tal vez fue tildado de...

1614  Palabras | 7  Páginas

Desde 1999, con la Constituyente Educativa, se puso de manifiesto la necesidad de cambios en el Sistema Educativo venezolano, y con la aprobación de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, se reafirmó la necesidad de transformaciones profundas en la sociedad venezolana con el fin de formar un ser social solidario educado para la libertad, la cooperación, la solidaridad, la convivencia, la unidad y la integración, valores contenidos en el preámbulo de la Carta Magna. Ese nuevo ser...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPIULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E “SAN ANTONIO DE PADUA” ANALISIS DEL DOCUMENTO BASE FACILITADORES: ANA MIJARES MAYELI HERNANDEZ YETZAY PACHECO PILARES DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA Se fundamenta en cuatro grandes personajes: ▪ Aprender a crear surge de Simón Rodríguez ▪ Aprender a valorar surge de Simón bolívar ▪ Aprender a convivir y participar Paulo Freire ▪ Aprender a reflexionar José Martì Simón...

568  Palabras | 3  Páginas

SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Pilares de la Educación Bolivariana - Aprender a Crear: “Inventamos o Creamos” Simón Rodríguez - Aprender a Convivir y Participar: “El hombre no podría ejercer su derecho a la participación a menos que haya salido de la calamitosa situación en que las desigualdades del subdesarrollo le ha sometido” Freire - Aprender a Valorar: “Renovemos la idea de un pueblo que no solo...

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Sistema Educativo Bolivariano. Antecedentes, misión y visión. a.-Sistema Educativo Bolivariano: Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la rectoría del Estado venezolano, ejercida por el ministerio del poder popular para la educación. El SEB (Sistema Educativo Bolivariano)...

1096  Palabras | 5  Páginas

EVALUACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. El Sistema Educativo Bolivariano Venezolano se fundamenta en los principios rectores de la educación consagrada en la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y en loa preceptos del estado docente, siendo un conjunto orgánico, sistémico, estructurado, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, basándose en los postulados de unidad, corresponsabilidad, interdependencia y flexibilidad; integrando políticas, planteles y servicios...

670  Palabras | 3  Páginas

1. Concepto de sistema educativo bolivariano. El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y Preescolar, de 3 a 6 años); la Educación...

551  Palabras | 3  Páginas

Los postulados básicos de la Ontología del Lenguaje son: * Los seres humanos somos seres lingüísticos. * El lenguaje es generativo *     Los seres humanos se crean a sí mismos en el lenguaje y a través de él El ser humano posee un sistema comunicativo enormemente complejo y eficaz. Tiene, como hemos visto, algunas características exclusivas y otras que no encuentran un desarrollo tan completo en ninguna especie animal. De esas características, éstas son las más importantes:     ...

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Este sistema bolivariano esta conformado por subsistemas que buscan cubrir cada una de la etapas de la vida del nuevo republicano y republicana, desde la educación inicial que va desde el maternal hasta el preescolar, que tiene por finalidad la formación integral de los niños y las niñas entre cero (0) y seis (6) años de edad, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores basados en la identidad local, regional y nacional, mediante el desarrollo de su potencial creativo y el pleno...

544  Palabras | 3  Páginas

República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Maracay Estado Aragua | Integrantes: | | | |Pérez Ana Mayira. C.I.: 4.543.976 | | |Rojas Carlos Julio. C.I.: 9.125.313 ...

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momento y a la coyuntura social, política, económica, que viva la comunidad en un momento determinado. Concepto de Organigrama: El organigrama se define como la representación gráfica de la estructura orgánica de una institución o de una de sus áreas y debe reflejar en forma esquemática la Descripción de las unidades que la integran, su respectiva relación, niveles jerárquicos y canales formales de comunicación. eJEMPLO : Administración Escolar y Educativa Ámbito funciones Este administrativo...

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EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO (SEB) Este sistema nace sobre las bases de los ideales del pensamiento Robinsoniano, Bolívariano y Zamorano. Con el fin de alfabetizar y dar oportunidad a la población en general, a causa de la deuda del conocimiento a que el país estuvo sometido por mucho tiempo. Esto hace que la educación venezolana sea más integral y sobre todo de participación ciudadana sea cual sea el grupo poblacional, así mismo se crean nuevos programas y proyectos que abarquen aquellos grupos...

1523  Palabras | 7  Páginas

PROFESOR: INTEGRANTES: MARIA SIERRA JOSSELIS GUTIERREZ ANGELICA SUAREZ LISBANIA GONZALES MARCO LEGAL DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO La fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano está sustentada en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la convivencia en la República, donde se consagran y profundizan los principios que consideran a la educación y la cultura...

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Universidad Pedagógica Nacional Área Académica: Política Educativa, Procesos Institucionales y Gestión Licenciatura en Administración Educativa Plan de Estudios 2009 Fase Inicial Línea Histórico Filosófica Educativa Espacio curricular Fundamentos de los Sistemas Educativos Semestre Horas: 64 Créditos: 8 Dr. José Antonio Serrano Dra. Leticia Rocha Mtra. Blanca Flor Trujillo Reyes Mtra. Oliva Meregildo Mtra. Erika Estrada 7 de Agosto de 2010 Propósito de la línea Histórico Filosófica...

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1- Subsistema de Educación Primaria Bolivariana Este subsistema garantiza la formación integral de niños y niñas de 6 a 12 años, en cuanto a hábitos, habilidades, destrezas, actitudes y valores. Con una conciencia que les permita comprender, confrontar y verificar su realidad por sí mismos, desde los diferentes entornos es decir, escuela, familia y comunidad. Este subsistema, al igual que los otros, se sustenta en los Pilares de la Educación Bolivariana presentados en el CNB: Aprender a Crear...

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(2007-2013): Sistema Educativo Bolivariano: El objetivo del Proyecto Nacional Simón Bolívar es lograr la llamada “Suprema Felicidad” de todos los ciudadanos venezolanos, para ello se necesita romper todos los esquemas o complicaciones que hemos venido trayendo de los anteriores gobiernos, es decir se debe refundar la república transformándola hacia los valores del Socialismo del Siglo XXI, así mismo también se debe formar a un nuevo modelo de ciudadano basado también en esos valores socialistas, con capacidad...

710  Palabras | 3  Páginas

Sistema educativo bolivariano Durante los últimos años en Venezuela se ha venido gestando un proceso de cambio y transformación en diversos ámbitos de nuestra sociedad, y la educación no escapa de esto muestra de ello es el proyecto del Sistema Educativo Bolivariano; este sistema propone una división del sector educativo por subsistema en los mismo se propone una gestión educativa escolar compartida que propicie la formación integral del ser humano bajo principios de convivencia, solidaridad...

731  Palabras | 3  Páginas

4.2 LAS CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO: OBJETIVOS GENERALES 4.2.1 Características Generales. La Ley Orgánica de Educación, establece que las actividades docentes se cumplen dentro del año escolar, cuya duración mínima será de 180 días hábiles y podrá ser dividido en períodos semestrales, trimestrales, etc., de acuerdo con las necesidades de los niveles y modalidades; y cuyo comienzo, finalización y divisiones serán determinados por el Ministerio de Educación. Esta disposición da una conveniente...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Aldea Universitaria “Dr. José Rafael Revenga SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Enero de 2013 INTRODUCCION El sistema educativo es un proceso social permanente que comienza desde el momento de la concepción y se extiende a lo largo de toda la vida y, dentro de ella...

1730  Palabras | 7  Páginas

Proyecto nacional simon bolívar: Nueva Etica Socialista:    Propone la refundacion de la Nacion Venezolana, la cual cimenta sus raices en la fusion de los valores y principios mas avanzados de las corrientes humanistas del socialismo y de la herencia historica  del pensamiento de Simon Bolivar.El Proyecto Etico Socialista Bolivariano tiene como mision la superacion de la etica del capital, y se centra en la configuracion de una conciencia revolucionaria en la necesidad de un a nueva  moral colectiva...

735  Palabras | 3  Páginas

abordar el papel que tienen los medios de comunicación en la sociedad actual, más allá de entrar en realizar aquí un caracterización de los mismos o describir sus funciones, implicaciones o aspectos vinculados a lo que denominamos el ámbito social, cultural y educativo conviene subrayar que una de las cuestiones que está en juego y motiva su estudio, desde la educación, es el poder que, de hecho, tienen estos medios para vehicular contenidos, percepciones y referentes de todo tipo que van a ser muy tenidos...

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Propuesta del diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano Autor: Licdo. Gustavo Díaz Enero, 2013. La propuesta del diseño curricular del Sistema Educativo Bolivariano y sus ciertas contradicciones frente a la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en cuanto a la disertación de algunos criterios, es junto a la estructura y delimitación del Sistema Educativo Bolivariano, motivo de análisis en el trabajo de Aníbal León. La concepción del ser social por encima del ser individual...

1609  Palabras | 7  Páginas

P http://www.urru.org/papers/2005_varios/2005_ProyectoLeyOrganica EducacionBolibanana.htmLa Educación No Formal en el sistema Educativo Bolivariano está fundamentada en políticas, programas y proyectos dirigidos, gestionados y administrados por el Estado en corresponsabilidad con la comunidad organizada, orientadas a satisfacer necesidades de aprendizaje en poblaciones heterogéneas y con diversas aptitudes, intereses y aspiraciones. La Educación No Formal no ofrece certificación válida para realizar...

896  Palabras | 4  Páginas

 VALENCIA, MAYO 2013 Sistema Educativo Venezolano Origen y Evolución La Educación en Venezuela ha venido evolucionando desde que se convirtió en un país democrático, reflejándose estos cambios en la Ley de Educación de 1948, donde se busca que toda persona no importa su status social, pueda asistir a un aula de clase. Haciendo énfasis en formar hombres útiles para la sociedad. Dando un gran paso para hacer cumplir la asistencia...

1103  Palabras | 5  Páginas

reflexivo de los aprendizajes que permite comprender, analizar e interpretar en su totalidad el desarrollo de las potencialidades de él y la estudiante, así como los factores que intervienen en el que hacer educativo. La evaluación de los aprendizajes propuesta en el Currículo Nacional Bolivariano, responde al principio de continuidad entre los subsistemas, de allí, se plantee la utilización de la evaluación cualitativa y cuantitativa; donde la evaluación cualitativa, se orienta por la descripción...

916  Palabras | 4  Páginas

FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS POLÍTICOS La ciencia política es una ciencia social que desarrolla su campo de estudio tanto en la teoría como en la práctica de políticas, la descripción, análisis de sistemas y comportamientos políticos, tiene en cuenta el comportamiento político efectivo y observable de las sociedades, y como "Ideología" probablemente sea la que registra una mayor frecuencia de empleo y diversidad de significados, tanto en la conversación corriente sobre política como en Ciencia...

1153  Palabras | 5  Páginas

INTRODUCCIÓN Dentro del esquema educativo, el docente juega un papel importante, al ser el agente transformador de esta sociedad, por una sociedad más justa, más humana, más creativa; de allí que se requiere que sea: un guía, orientador, facilitador, investigador, motivador, participativo y creador de oportunidades que contribuyan al proceso de enseñanza y aprendizaje, fomentando la utilización de técnicas y estrategias de enseñanza que estimulan las actividades académicas en base a las necesidades...

757  Palabras | 4  Páginas

PROYECTOS QUE SE DESARROLLAN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C) ¿QUE ES EL P. E. I. C.? Es un Proyecto Institucional a partir del cual se construyen, planifican y desarrollan acciones entre todos los actores que hacen vida en el plantel y en la comunidad vinculado con la política educativa nacional y contextualizada con el entorno. Es Educativo, porque toda acción del proyecto lleva la intencionalidad del logro de aprendizajes significativos...

735  Palabras | 3  Páginas

Fundamentación psicológica El SEB, para el desarrollo de la personalidad a que se aspira, parte de la premisa de considerar las categorías comunicación y actividad como la esencia de la labor educativa. La comunicación se concibe como un proceso de interacción social mediante la utilización de símbolos y sistemas de mensajes que se producen como parte de la actividad humana. Comunicar es hacer común, a dos o más individuos, un contenido semántico cualquiera por medio de diversos recursos técnicos:...

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5.2 La transformación al sistema educativo bolivariano Aun cuando la estructura que define al proceso educativo venezolano estuvo muy arraigada y marcada por el paradigma fragmentario, cognitivista y dominado por la desviación objetivista, hoy el gobierno revolucionario presenta propuestas centradas en lo humano como lo establece la Constitución para resolver la tremenda deuda social. Al establecer la existencia de una educación maternal como nivel en el que se inicia la obligatoriedad y gratuidad...

863  Palabras | 4  Páginas

verificar si los objetivos en general fueron alcanzados o no, la rectificacion mediante el uso de variadas estrategias es la encargada de asegurar que los objetivos sean logrados en altos porcentajes. VENTAJAS DEL PLANEAMIENTO DIDACTICO La tarea del educador dentro del proceso enseñanza-aprendizaje es muy importante y compleja,como para no ser planeada. Sin embargo, es necesario ver el planeamiento como un recurso que ayuda a alcanzar logros importantes en el aula. No es un documento que se elabora para...

773  Palabras | 4  Páginas