GLOSAS – FIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 1) INTRODUCCIÓN: Tras más de ocho meses de cotidiana labor educativa, hoy, dieciocho de no-viembre nuestro establecimiento hace un paréntesis en su continuo andar, para dar oportunidad a nuestros alumnos para mostrar con el cuerpo diversos desplazamientos gimnásticos y destrezas en los que se integran no sólo las valencias físicas específicas, sino también el orden y la disciplina necesarios para lograrlo. En esta nueva Fiesta de la Educación Física...
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Leer documento completoMuestra de Educación Física INTRODUCCIÓN: Hoy nuestro Jardín hace un alto en sus actividades para celebrar la 4º Muestra de Educación Física, evento esperado por la comunidad educativa, para hacer gala del trabajo realizado durante todo el ciclo lectivo. En la expresión corporal para los mas pequeños el cuerpo es un importante medio, el conocerse a sí mismo, manejarlo bien ayuda a que el niño aprenda a expresarse a través de él, de diversas maneras. ENTRADA DE LOS NIÑOS. A continuación...
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Leer documento completoGLOSAS FIESTA ANUAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 1. El ser humano se expresa en todo momento a través del lenguaje corporal por medio del movimiento. Este lenguaje corporal es posible de ser perfeccionado. Este perfeccionamiento tiene como guías fundamentales a los padres (a través de todo tipo de estímulos imaginables) en la educación asistemática. Y en lo concerniente a la educación sistemática el docente de educación física. Pero lo fundamental...
751 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode datos de ensayos para estudiantes Suscríbase Acceso Trabajos Guardados Síganos Suscríbase Top of Form 1 á Búsqueda Bottom of Form 1 Categorías» Temas Variados Glosas De Educación Física Glosas De Educación Física El patio oriental El estilo oriental, es un estilo sencillo en general que busca el bienestar y el confort a través de estrategias múltiples, es una decoración basada en esencias y elementos fundamentales que propone ideas muy claras para objetivos concretos...
601 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA PARA EL NIVEL INICIAL Área: Ambiente social. Elemento: soga ESPECTATIVAS DE LOGRO -Desarrollen sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, el espacio y el objeto (Soga). OBJETIVOS DE ENSEÑANZA: -Promover experiencias corporales/motrices que incidan en la constitución del vínculo con los otros y en la adquisición de una progresiva autonomía y confianza en sí mismos. - Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción...
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Leer documento completoGLOSAS PARA “FIESTA DE EDUCACIÓN FISICA” 2015 *Solicitamos a los docentes junto a sus alumnos ir al sector de entrada. 1) INTRODUCCIÓN La educación es el camino más directo para CREAR en un mundo que AVANZA, y que mejor forma de CREAR que a través del CUERPO y la EXPRESIÖN CORPORAL. Por eso es que HOY, como todos los años, estamos reunidos acá para dar inicio a la fiesta de la educación física 2015 de la escuela N° 243 Gobernador Pedro Ferré. En primer lugar, hacen su ingreso los alumnos de 1er...
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Leer documento completoEDUCACIÓN FÍSICA Trabajo práctico nº1 Consignas A- ¿Qué es educación física y cual es su intensión según el diseño curricular? B- ¿Cuáles son los propósitos de la educación física en el nivel inicial? C- ¿Desde qué lugar interviene el docente para favorecer la construcción de la corporeidad y la motricidad? D- ¿Qué concepción de corporeidad y motricidad se sustenta en el diseño? E- ¿Qué es y cómo se conquista la disponibilidad corporal en el niño? F- Sintetizar 2 propósitos que consideran importantes...
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Leer documento completoPLAN ANUAL educación física Nivel Inicial BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS: En el Nivel Inicial, donde el pensamiento y la acción se confunden, momento de aprendizajes básicos en todos los órdenes, aprendizajes teñidos de motricidad, la disciplina se orienta específicamente al abordaje del desarrollo del cuerpo y sus capacidades motrices, expresivas y comunicativas, enriqueciendo el proceso mediante el cual el niño va a construir los esquemas básicos nocionales en forma...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACION FISICA NIVEL INICIAL LA EF CONTRIBUYE A LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS PROPICIANDO LA CONSTRUCCION DE SABERES CORPORALES MOTRICES LUDICOS Y RELACIONALES CON LA FINALIDAD DE ENRIQUECER LA RELACION DEL SUJETO CONSIGO MISMO Y CON OTROS. EL APRENDIZAJE DE LOS SABERES DEBE PROMOVERSE A TRAVES DE EXPERIENCIAS PLACENTERAS Y SIGNIFICATIVAS QUE POSIBILITEN LA CONQUISTA CORPORAL Y MOTRIZ. TIENE LA RESPONSABILIDAD DE INCIDIR PEDAGOGICAMENTE EN LA ENSEÑANZA DE LOS SABERES CORPORALES...
767 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA GLOSAS 1)- Introducción: La educación es el camino más directo para crear en un mundo que avanza, y que mejor forma de crear que a través del cuerpo y la expresión corporal. Por medio de las distintas actividades deportivas, se procura un crecimiento sano del niño, que posibilite su desarrollo armónico e integral. Por eso estamos reunidos hoy para festejar el Día de la Educación Física. 2)- Entrada de la Bandera de Ceremonia: Es la raíz y orgullo de todos...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa educación física y su influencia en el ámbito preescolar “La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece". JEAN PIAGET Lo primero, es determinar que se entiende por Educación Física. Podemos definirla...
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Leer documento completoplástico. PARTE INICIAL Juego: “El heladero” Ubicados en ronda o puede ser uno (el docente) en su refugio, el resto en grupo cerca del refugio. Todos le preguntan al "heladero" que gustos de helado tiene a lo que responderá: de crema...de chocolate...de vainilla... pero al decir “de aserrín” los comenzará a correr a todos. El que es tocado pasa pertenecer al grupo del heladero y juntos intentarán atrapar a otros compañeros. Jugamos aproximadamente 5 minutos para entrar en calor. ...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA 2011 GLOSAS 1)- Introducción: La educación es el camino más directo para crear en un mundo que avanza, y que mejor forma de crear que a través del cuerpo y la expresión corporal. Por medio de las distintas actividades deportivas, se procura un crecimiento sano del adolescente, que posibilite su desarrollo armónico e integral. La educación física dentro de la escuela no tiene la finalidad de hacer del joven grandes atletas ni destacados deportistas, solo satisface...
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Leer documento completoMUESTRA ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA INTRODUCCIÓN: Hoy el Jardincito hace un alto en sus actividades para celebrar la Muestra Anual de Educación Física, evento esperado por la comunidad educativa, para hacer gala del trabajo realizado durante todo el ciclo lectivo. En la expresión corporal para los más pequeños el cuerpo es un importante medio, el conocerse a sí mismo, manejarlo bien, ayuda a que el niño aprenda a expresarse a través de él, de diversas maneras. ...
617 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa Clase de Educación Física en el Nivel Inicial Plan de Clase "La clase es la célula del proceso educativo, en ella convergen y se conjugan los conocimientos técnicos, pedagógicos y psicológicos, así como las habilidades didácticas y organizativas del educador, para interactuar con lo múltiples elementos que participan en el proceso enseñanza - aprendizaje." Los tres momentos que conforman una clase son: Iniciación o Introducción: Debe contener actividades de preparación morfofuncional...
1088 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completosus manos, hacerla rodar por el piso e ir corriendo a buscarla, arrojarla a un compañero y que se la devuelva, etc. Después de unos minutos dejamos las pelotas detrás de la línea (soga) que estará en un extremo del patio, que luego serán utilizadas para los alimentos de los animales. Desarrollo: El juego se llama “Pisa Colas” Comunicaremos a los niños la idea del juego y los objetos a trabajar. Se les dirá que en un extremo del patio estará la comida de los animales, las cuales son las pelotas que...
739 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPALABRAS DE BIENVENIDA: Buenas tardes a todos. Hoy es un gran día y estamos acá para homenajear a todos los niños y niñas que con alegrías, tristezas; entre trabajitos, pinturas, canciones, meriendas y juegos lograron transitar este año con mucho éxito. Hoy, más que decir un montón de palabras es un día para sentir esas palabras, porque a todos nos cuesta un poquito despedirnos, porque sabemos que el año que viene vamos a volver a verlos pero con su guardapolvo blanco, porque ya van a ir a primer...
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Leer documento completoBelgrano Educación en y para la salud Proyecto Sexualidad Destinatarios: sala de 5 años Propósito: - Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones. Contenidos: - Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás. Fundamentación: El jardín de infantes brinda múltiples oportunidades para indagar el ambiente social y natural; para el reconocimiento...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl trabajo del educador físico en los distintos niveles de la educación básica Es de suma importancia que el ser humano adquiera y tenga el dominio sobre habilidades motrices, es por ello que se han planteado una variedad de objetivos que la educación física pretende cumplir. Para la creación de objetivos se debe tomar en cuenta que la educación física debe ser vinculada con otras áreas académicas con el propósito de ampliar el conocimiento y la comprensión del mismo, no se trata de convertir la...
1098 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLa educación física en el nivel inicial. El movimiento en el niño es el punto de partida de la actividad física en el Nivel Inicial. El pensamiento propio se construye a través de la acción del sujeto en interacción con los objetos y con los demás, adquiriendo importancia primordial para la organización de sus esquemas mentales, para conocerse y conocer el mundo que lo rodea, desarrollando a su vez sus capacidades motrices. La Educación Física dentro del Curriculum del Nivel constituye un elemento...
1385 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo(el gato y el ratón, sacarle la cola al chancho, entre otros) 8- RECURSOS Humanos: Docentes, alumnos, padres Materiales: sogas, aros, pelotas, silbato Infraestructura: Al aire libre Económico: se necesitara 30 pesos por cada alumno para el transporte 9- EVALUACION La evaluación está integrada al proceso de enseñanza. Se la considera como un proceso en el cual el docente y el alumno reflexionan acerca de las experiencias y de qué modo estas contribuyeron a la construcción de...
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Leer documento completoColegio “Santa Ana” Fiesta de la Educación Física Viernes 21 de noviembre Lugar: “CLUB ALVEAR” 2013 PROGRAMA Fiesta de Educación Física Colegio santa Ana 2013 Esquemas ORDEN DE LOS ESQUEMAS: BAILES ELEMENTOS PORRISTAS JUVENIL CRISTINA 1-2-3 grado Erika BOTELLAS DE PLASTICO 4-5-6 GRADO DIEGO INICIACION DEPORTIVA BASQUET 1-2-3- año Erika esquemas con telas, se arman figuras EQUIPO DE BASQUET DIEGO FUNDAMENTOS Y JUEGO DEPORTIVO HIH HOP INFANTIL 1-2-3 GRADO DIEGO BALDES DE PLASTICO CIRCUITO...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoestamos reunidos hoy para celebrar haber llegado hasta acà con alegría, esfuerzo, constancia, recuerdos compartidos, sonrisas, aprendizajes y también algunas lagrimitas. La salita fue un lugar especial, en donde además de jugar, aprendieron muchas cosas juntos, y sobre todo crecieron. Hoy es un dìa especial porque debemos transformar ese “HOLA ¿CÓMO ESTÀN? DEL PRIMER DÌA EN UN HASTA SIEMPRE”. ENTRADA DE EGRESADOS Diciembre ya llega y nos llama a descansar…Es tiempo de fiestas, hay que festejar....
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEducación sexual Integral. Actividad: “vemos obras de arte”. “La iglesia dice el cuerpo es una culpa La ciencia dice el cuerpo es una máquina La publicidad dice el cuerpo es un negocio El cuerpo dice es una fiesta” Eduardo Galeano [pic] La hora azul, Carlos Boveri. Analía Cerávolo. Actividad: “vemos obras de arte”. “Si para hablar de los órganos genitales no tenemos palabras comunes aceptadas socialmente, quiere decir que la sexualidad...
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Leer documento completoPLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Sala: 4 años. Duración: 30 minutos. Docente: Alladio, Ana Laura. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Que los niños:- Registren y conozcan su propio cuerpo.- Alcancen progresivamente autonomía y confianza en sí mismos.- Aprendan a jugar y disfruten de los juegos, asumiendo roles. | EJES Y CONTENIDOS:CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD: El propio cuerpo: conocimiento, registro y cuidado:- Percepción y reconocimiento...
705 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocontenido con gran tradición en la escuela y en la Educación Física y, en muchos casos, se las confunde con el contenido del área. Debe considerarse que el aprendizaje de estos contenidos requiere de un trabajo metódico, gradual, paciente, individualizado y de mediano y largo plazo y que ese aprendizaje conlleva un mayor lapso de tiempo que el aprendizaje de habilidades abiertas. El trabajo de las destrezas tiene un alto contenido de desafío para los alumnos, pues requiere de una comprobación de...
888 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Fiesta de la Educación Física Introducción: La educación física contribuye a la formación integral de los niños, propiciando de modo intencionado y sistemático la construcción de saberes corporales, motrices, lúdicos y relacionados con la finalidad de enriquecerla relación del sujeto consigo mismo y con los otros, en un determinado contexto socio-cultural y momento histórico. Así entendida...
922 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo(refugio previamente marcado). Para comenzar a jugar, el docente dirá: "Amigos ¿Vamos a dar un paseo por el campo? ¿Puede caminar como yo lo hago?" (Camina muy rápido, los niños siguen al docente e imitan su forma de desplazarse). Luego dirá: "Canguritos, ¡está por llover! ¡Corramos a casa!" Cada vez que el docente los invita a salir, realiza un desplazamiento diferente: * Camina rápido * Camina lento * Camina en puntas de pie * Camina con los talones * Camina para atrás Los conejitos pueden...
539 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPROYECTO: FIESTA ANUAL DE EDUCACION FISICA “JUGANDO APRENDO” FUNDAMENTACION: La Educación Física contribuye a la formación integral de los niños propiciando de modo intencionado y sistemático, la construcción de saberes corporales, motrices, lúdicos y relacionales con la finalidad de enriquecer la relación del sujeto consigo mismo y con los otros, en un determinado...
779 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCION La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos...
1539 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFIESTA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS ARTES 1) INTRODUCCIÓN: Tras muchos meses de cotidiana labor educativa, hoy, veinte de octubre, nuestro establecimiento hace un paréntesis en su continuo andar, para dar oportunidad a nuestros alumnos para mostrar con el cuerpo diversos desplazamientos y destrezas en los que se integran no sólo las valencias físicas específicas, sino también el orden y la disciplina necesarios para lograrlo. 2) También podrán apreciar los trabajos realizados por los alumnos...
1699 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEducación Física en el Nivel Inicial Nuevas concepciones sobre Educación Física Mapa conceptual de articulación de contenidos: “Vida en la naturaleza” |Aportes que se destacan como |Educación Física como práctica con objetos de estudio propios. Opera con dos dimensiones| |significativos |articuladas: el cuerpo y las prácticas corporales. | | |Concebir al cuerpo atravesado...
923 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo➢ BANDERA OLÍMPICA ➢ DESFILE INICIAL ➢ HIMNO NACIONAL ARGENTINO ➢ DISCURSO ALUSIVO ➢ RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIAS ➢ SERIES. ➢ DESPEDIDA INTRODUCCIÓN Desde épocas remotas (prehistoria) el hombre ha tenido la necesidad del movimiento, y en su afán de mantenerse en forma, ha empleado el ejercicio físico para lograrlo. A través del tiempo, esta necesidad física ha evolucionado de tal modo que ya es de índole...
541 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN: Hoy nuestro Jardín hace un alto en sus actividades para celebrar la Muestra de Educación Física, evento esperado por la comunidad educativa, para hacer gala del trabajo realizado durante todo el ciclo lectivo. En la expresión corporal para los mas pequeños el cuerpo es un importante medio, el conocerse a sí mismo, manejarlo bien ayuda a que el niño aprenda a expresarse a través de él, de diversas maneras. ENTONACION HINMOS Mi patria y mi provincia tienen canción, son los himnos...
529 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completootras instancias curriculares para contextualizarlos a las particularidades que asume la enseñanza en el Nivel inicial. Es importante que la didáctica tenga un fuerte carácter articulador en relación con los otros dos campos de formación, con el campo de formación general y con el campo de la formación práctico- profesional resulta central. Y también dentro del mismo campo de la formación especifica, vinculando el sujeto de la educación inicial, taller de juego, lenguajes...
1747 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFIESTA DE LA FAMILIA Y DE LA EDUCACION FISICA Nos encontramos hoy reunidos para celebrar el día de la familia y para mostrar lo que los alumnos logran asistiendo a clases de Educación Física. La comunidad educativa les da la bienvenida a todas las familias presentes, es una fecha que logra unirnos, ya que todos formamos parte de una familia. Decía nuestro querido papa Juan Pablo ll “La familia está llamada a ser templo, o sea, casa de oración: una oración sencilla, llena de esfuerzo y ternura...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNombre del proyecto: “Fiesta de educación física” Diagnostico: Cada año, en todas las escuelas de la provincia, a fin del ciclo lectivo, se realiza una jornada festiva, “Fiesta de educación Física”. Esta genera gran expectativa tanto padres como alumnos, así como también en todo el personal docente. Por lo que el profesor de educación junto a sus alumnos son los protagonistas de este evento y en ellos la responsabilidad de cada año es mejor Descripción: Los alumnos de la escuela 1241...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoENSEÑANZA EN EL NIVEL INICIAL Nombre y Apellido: Fuentes, Graciela Curso y Año: Profesorado de educación inicial- 2º año FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO Autor/es C Sánchez Editorial: http://www.truskylandia.com/index.asp Temática: Colores Valores que potencia o presenta Destinatarios: Es un juego para niños de 5 años en adelante. Les permite reconocer y diferenciar los colores. Apropiado para el nivel inicial, primero y segundo...
732 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA PROFESOR REYNALDO GONZALEZ LOPEZ CLAVE 25EPR0508S ZONA ESCOLAR: 019 Culiacán, Sinaloa a 18 de abril de 2012 COMANDANTE: Martin Aramburo Por medio de la presente me dirijo a usted para solicitarle una patrulla de transito, la cual resguarde la seguridad de nuestros padres de familia y alumnos los cuales estarán participando en una caminata celebrando la semana cultural del día del niño la cual se llevara a cavo en las instalaciones de nuestra escuela primaria ubicadas...
699 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÒN MUSICAL EN EL NIVEL INICIAL AUTORA: EDITH RASPO DE VANASCO La educación a través de la música es uno de los pilares del desarrollo integral del ser humano. La música no tiende a la formación de artísticas sino que a punta al desarrollo de: * Un lenguaje expresivo que permite al individuo conocer sus potencialidades y adquirir otros lenguajes que faciliten su inserción en el medio social en el que se desarrollan. * Sensibilización: le va a permitir acercarse y disfrutar de las...
804 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoGLOSAS PARA EL ACTO DE CIERRE DEL CICLO LECTIVO DEL NIVEL INICIAL. ESQUEMA DEL ACTO INICIO DEL ACTO PRESENTACIÓN DE LA BANDERA ENTONACIÓN DEL HIMNO NACIONAL PALABRAS ALUSIVAS A CARGO DE LA DOCENTE DE JARDÍN RETIRO DE LA BANDERA DE CEREMONIAS NUMEROS ALUSIVOS DESPEDIDA DESARROLLO DEL ACTO - INICIO DEL ACTO: EJEMPLO 1: Llegó el final de este año, el final de un cuento real, que vivimos juntos, donde las horas lindas y felices nos desbordaron. Juntos pudimos escribir...
1583 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFIESTA DE LA EDUCACION FISICA Y LA MUSICA Hacemos un alto en las tareas cotidianas para compartir juntos una jornada de recreación y sano esparcimiento, un día donde las emociones y los sentimientos se entremezclan entre el bullicio de nuestros niños que son nada más ni nada menos que el futuro que ambicionamos para nuestra Patria. Ingreso Bandera de Ceremonias: Nuestra bandera es nuestro símbolo de libertad y soberanía, representa nuestras tierras y nuestros mares, nuestras llanuras y montañas...
580 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDESCRIPCIÓN El nivel inicial, por la experiencia educativa que genera, propicia aprendizajes significativos en los alumnos y las alumnas, las cuales posibilitan la construcción de conceptos “modos de hacer” o procedimientos, valores y aptitudes. En este curso Pre-Primero se trabajan los 8 bloques del currículo dominicano del nivel inicial. Martínez (2004) dice que el currículo ha de permitir la participación de los educandos. En este curso los niños (as) tendrán un aprendizaje significativo...
1308 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMUESTRA TALLER DE EDUCACION FISICA 19 de octubre de 2007 Introducción: Festejar es el motivo de este encuentro. Festejar junto con las familias de nuestro Colegio, como desde hace varios años, la proximidad del día de la madre. Festejar junto con los alumnos y alumnas de nuestro Colegio, un año más de actividades y aprendizajes en el área de la Educación Física. Festejar entre todos. Dando gracias a Dios por tantos beneficios recibidos, por todo lo logrado, y pidiendo por todo lo por...
780 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodeseos, necesidades o intereses particulares. Del mismo modo, hay que ayudar para que comprendan que los deseos de sus compañeros son tan vàlidos como los propios, y que no pueden ser desvalorizados…” JUSTIFICACIÓN: durante la finalización del año escolar, la sala de cinco se acerca a un período clave: la culminación del ciclo del jardín de infantes y el paso a la EGB. Dejan de ser los más grandes del jardín para convertirse en los más pequeños de la escuela primaria, llevando implícito todo...
953 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo PROYECTO: “CONOZCO MI CUERPO” EJE TRANSVERSAL: “Educación par la Sexualidad” FUNDAMENTACIÓN La escuela, como institución social, tiene la obligación de acompañar, informar, enseñar todo lo relativo a la sexualidad -afectividad. Al igual que otras temáticas, la “educación sexual” llamada así porque así se instaló en el debate político e ideológico actual, puede ser tomada, presentada, anticipada...
1012 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInstituto Superior de Arte “O. A. Albertazzi” Módulo: Practica de la enseñanza. Docentes responsables: Lilian Tumburús- Rocío Rodríguez Alumna Practicante: Maidana Rosario A. Nivel: Inicial Establecimiento: Escuela Normal “S. R. P.” Destinatarios: Sala “B” de 4 años Docente Orientadora: Zuni Roques Fecha de inicio de práctica: 04/10/2011 Número de Clases: 4 Contenido/Tema: El sonido y sus atributos: Timbre. Procedencia del sonido:...
1504 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo* Comentar con los pares y maestro lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones. * Explorar libremente los textos de manera habitual. * Intercambiar con los compañeros y el docente la información hallada en los textos. * Hacer preguntas sobre lo que se escucho leer. * Anticipar el contenido del texto que se va a leer o se está leyendo y verificar esas anticipaciones, atendiendo al soporte material del texto y las ilustraciones. Educación visual * Las...
1408 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEDUCACION FISICA A NIVEL PREESCOLAR EL PREESCOLAR BASE PARA UNA EDUCACIÓN INTEGRAL La titular de la AFSEDF pidió dejar de ver a este nivel educativo como una forma de entretener a los menores Autoridades educativas y especialistas se reunieron para revisar la formación inicial que se imparte en el DF La educación desde los tres años de edad es lo que el país necesita para elevar sus niveles formativos y en ello coinciden especialistas, pedagogos, académicos, legisladores y autoridades...
1160 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completola forma de abordar la danza en la Educación Inicial. Si el docente reestructura sus concepciones de los bailes folclóricos como actividades complementarias en el aula de preescolar, traerá numerosos beneficios al desarrollo integral del niño y la niña y sobre todo el fortalecimiento de sus raíces culturales y tradicionales. El docente al trasformar su praxis pedagógica, superando los modelos tradicionales de enseñanza, propiciará en los aprendices una actitud favorable hacia el aprendizaje de...
1336 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa adaptación a una nueva organización social -de la Familia al jardín- deberá contemplar momentos compartidos donde los involucrados adquieran paulatinamente confianza y seguridad. Trabajar y jugar conjuntamente constituyen una herramienta valiosa para la construcción de vínculos y hábitos significativos. El contacto de los niños con diversos materiales en variadas actividades, darán lugar tanto al descubrimiento de sus posibilidades como a la formación de su propia identidad. Acompañar y contener...
966 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo25 de Mayo Candombe del veinticinco Candombe de la ciudad Los negros y las negritas Ya empezaron a bailar Al son de los tamboriles Tumba, tumba, tumba, ba El 25 de Mayo fiesta de la libertad. Este es el candombe Candombe movido Que nace con los latidos De mi corazón Todos los negritos Vamos muy contentos A mover el cuerpo A soltar la voz. Yo soy el negrito Feo que siempre Anda por aquí Vendiendo escoba y plumero Que nadie quiere comprar Abrime la puerta...
581 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo TRABAJO PRACTICO Educación Fisica Inicial Docente: Gilio, Ines Estudiantes: Las Heras, Juan Manuel Colman, Sebastián 2° año Turno Vespertino Actividad N° 1 : “El Hexágono” La actividad la desarrollaremos en el mayor espacio disponible, podemos trazar con tiza cada una de las líneas o poner cintas, pero la idea es intercalar 3 colores por ejemplo: azul, blanco y verde. La idea es intercalar los 3 colores de tal manera que el mismo color quede enfrentado...
1343 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completono es un derecho (no cualquier cosa deseada es un derecho) Iniciarse en el conocimiento de los Derechos De Los Niños. Reflexionen sobre si se cumplen o no, qué se puede hacer para que se cumplan. Conocer y apreciar la obra pictórica de Antonio Berni. Contenidos: Derechos de los niños: salud-educación-amor-identidad-alimentación-protección-juegos,etc. Espacio bidimensional:dibujo-pintura-collage. Cualidades y combinación de materiales y objetos presentes en el entorno(forma...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofundamentales que propone ideas muy claras para objetivos concretos y que se está convirtiendo en tendencia con gran velocidad. El agua es uno de los elementos básicos en la gran mayoría de las doctrinas orientales, de ahí que si queremos decorar un jardín en estilo oriental sea fundamental que incorporemos algún elemento creado a partir de ella, una pequeña cascada, una fuente, un arroyo o un pequeño estanque, pueden sernos de gran utilidad. Por otro lado para que el jardín o patio resulte de estilo...
506 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoÁrea: Educación Visual Contextualización: Propósitos: Ofrecer situaciones de enseñanza aptas para descubrir y hacer avanzar las posibilidades compositivas y expresivas de cada niño a través de las técnicas como el dibujo, la pintura, el collage, el grabado, la construcción, el modelado y la escultura. Contenido: Técnicas y materiales: Modelado. ACTIVIDAD N°1 “Exploración de la arcilla” -INICIO: Los niños se ubicarán sentados en un solo grupo, uniré varias mesas así todos se sentarán formando...
592 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconocimiento amplio del convencionalismo gráfico, que están recogidos en las NORMAS para el dibujo técnico, establecidas en el ámbito nacional e internacional. Se realizaran trabajos de estudios para favorece por intermedio de esta, la capacidad de abstracción, necesaria para la comprensión de numerosos trazados, recursos y convencionalismos, lo que la convierte en una valiosa ayuda formativa de carácter general para el educando. El dibujo técnico esta compuesto de dos componentes, uno teórico y otro...
1645 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completosino también, aquellas que no ve pero siente y generan en él un gran interés, una gran fantasía. ¿Cuándo? Mediados de Abril y mes de Mayo (aproximadamente). ¿A Quiénes Va Dirigido? A los niños de Primera sección Turno Mañana y Turno Tarde. ¿ Para Qué ? Objetivos: Que el niño logre: • Reconocer las diferentes partes externas de su cuerpo. • Conocer la identidad propia. • Cuidar su cuerpo y el de los demás adquiriendo paulatinamente hábitos y normas de convivencia. • Expresarse y comunicarse...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoesta edad las rutinas en la vida del niño. Lenguaje: Llega a las 900 palabras. Entiende más de las que utiliza. Usa frases cortas y pasa a oración uniendo sustantivo y verbo. Usa tiempos de verbo pero se equivoca al conjugarlos. Tiene dificultad para describir experiencias. Enumera objetos y personajes que ve en una lámina. Pronuncia bien las palabras; a veces invierte las sílabas. Hace juegos de palabras; inventa y hace combinaciones con ellas. Es locuaz; tiende a referirse a sí mismo y, en...
1075 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAmbiente Social y Natural. El cual se llevara a cabo a través de las anticipaciones de los alumnos y luego se realizara la investigación necesaria para que enriquezcan sus conocimientos. La mejor enseñanza que se les puede brindar a nuestros alumnos es aquella que se les ofrece a través del ejemplo. Los niños necesitan saber el porque de las cosas para poder actuar con el medio que los rodea, encontrándole un sentido lógico y valedero. Posibilitar a los niños relacionarse con el medio natural. Aprender...
898 Palabras | 4 Páginas
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