Guia De Examen De Ingles 1 Secundaria Contestado ensayos y trabajos de investigación

DIRECCION DE EDUCACION BASICA SUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR No. 4 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL FEDERALIZADA No. 1 CICLO 2010-2011 “DR. NORBERTO TREVIÑO ZAPATA” PRIMER GRADO ASIGNATURA: CIENCIAS (BIOLOGIA) GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LA SIGUIENTE GUIA Y ENTREGALA A TU PROFESOR EL DIA DEL EXAMEN. BLOQUE 1: BIODIVERSIDAD 1. Qué es biodiversidad?: R= Variedad de vida en un ecosistema ...

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Ingles examen contestado Lesson 1 Lección 1 Sending an e-mail / Mandando un correo electrónico Read / Leer 1. Answer the question about the text. Responde la pregunta acerca del texto. What is this text?/ ¿Qué es este texto? a) a letter/ una carta b) a dialogue/ un diálogo c) an e-mail/un correo electrónico 2. Look at the picture and read the text. Observa la imagen y lee el texto. Dear Robert, | Querido Roberto | I’m sending you a photograph of me with my...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 19 CICLO ESCOLAR: 2011 – 2012 MATERIA: MATEMÁTICAS I GUÍA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO ACTIVIDAD: 1) Efectúa correctamente las siguientes operaciones. Trece mil cuatrocientos veintitrés mas Diez mil seiscientos nueve. Veinte enteros doscientos cuarenta y uno centésimos; menos, Nueve enteros seis décimos; más, sesenta y nueve enteros catorce milésimos. 343.65 – 258.457 = 34.9 x 2.68 = 590...

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DE ESTUDIO PARA REALIZAR EL EXAMEN DE ADMISIÓN Y DIAGNÓSTICO A “COEDI Secundaria” ñ Febrero/2011 © COEDI 2011 Derechos reservados. www.coedi.edu.mx PRESENTACIÓN Complejo Educativo de Desarrollo Integral (COEDI) tiene un compromiso permanente con la sociedad para mejorar la educación. Este temario tiene la finalidad de servir como instrumento de apoyo para la preparación de los interesados en realizar el examen diagnóstico de acceso a la educación Secundaria en nuestra institución. El...

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Verbos irregulares en Ingles Los verbos irregulares en Ingls son aquellos cuyo pasado simple y participio pasado no siguen ninguna regla. A continuacin te mostramos una lista de todos los verbos irregulares con su significado. (to) awake | awoke | awoken .......... despertarse (to) be | was/were | been ..........ser, estar (to) bear | bore | born..........dar a luz, soportar (to) beat | beat | beat ..........vencer, golpear (to) become | became | become ..........convertirse en, llegar...

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 1 / 6 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA GUIA DE ESTUDIO 2014-2015 PERIODO:________________________________ (Para Ser Llenado por...

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guia de estudio de biologia 1 de secundaria para extraordinario Ciencias con énfasis en biología.1-se refiere a las variedades de especies que habitan la tierra A) Variabilidad b) biodiversidad c) especiación d) colonia 2-ciecia que estudia la vida en todas sus manifestaciones y niveles de organización A) Zoología b) ecología c) biología d) organología 3-es la unidad anatómica funcional y de origen de todo ser vivo A) Tejido b) colonia c) órgano d) célula 4-es la capacidad que tienen los organismos...

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Guía de Informática 1er Grado. Profr. Mixcoatl Valadez Moreno. NOTA: La guía es el acceso al examen extraordinario. Bloque I. La técnica en la vida cotidiana Los productos de la técnica en los contextos escolar y familiar. La técnica como satisfactor de necesidades. La informática y necesidades que satisface en la vida cotidiana. La técnica como sistema, clases de técnicas y sus elementos comunes Las técnicas de uso cotidiano: conjuntos de acciones, medios y fines. Las técnicas...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 82 TURNO MATUTINO ASIGNATURA: INGLÉS GRADO: PRIMERO GRUPO: ________ NOMBRE DEL ALUMNO (A): ___________________________________________________________________________________ ...

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ESCUELA SECUNDARIA 69 “LUIS DONALDO COLOSIO” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION INGLES II NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________GPO________ I match the occupations with the abilities. a) Language teacher _______ can speak French b) Cook _______ can design buildings c) Musician _______ can make pasta d) Soccer player _______ can play the cello e) Architect _______can kick the ball and run fast II Read the text and fill in the blanks...

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GUIA DE EXAMEN EXHCOBA CONTESTADA 2014 OBTEN GUIA COMPLETA PARA TU CARRERA AL CELULAR: 6621498993 Especialidad: Matemáticas Cálculo. GUIA EXHCOBA CONTESTADA 2013 DESCARGAR MEDICINA GRATIS UNISON,UAQ,UAN,UAA,UAQ, UNLA,INGENIERIA 1. ¿Cuál es el resultado final después de haber efectuado la multiplicación de los siguientes binomios? (- 2t + s)(-2t - s) a) -4t² + s² b) 4t² + s² c) -4t² - s² d) 4t² - s² OBTEN GUIA COMPLETA PARA TU CARRERA AL CELULAR: 6621498993(whatsapp) 2. Una persona camina...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “MOISES SAENZ GARZA” GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDIANRIO DE INGLES DE 3er. GRADO NAME_________________________________________________GRADE 3rd GROUP________ LN________ INDICACIONES: Las imágenes que se muestran a continuación forman una historia, en la parte de abajo se encuentran las partes de la historia de forma ordenada debes relacionar la imagen y el texto de manera correcta. Escribe brevemente en español de que trata la historieta.(Apóyate del vocabulario que...

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SUBSECRETARÍA DE EDUCAIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ASIGNATURA DE LENGUA EXTRANJERA INGLES III Look at the illustrations and complete the paragraph about your results. |Name |English |Math |History | |Mil |7 |9 |7 | |Jim |6 |7 |6 ...

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EXAMEN SEMESTRAL DE INGLÉS 1ER GRADO NOMBRE: ____________________________________________________________ _ GRADO: ______ GRUPO: _________ NÚMERO DE LISTA: _____ TURNO: ______ Complete the sentences. Use contractions. example He ‘s from Italy. (+). They aren’t French. (-) IS / ISN'T ARE / AREN'T 1 You _______ in my class. (+) 2 She _______ from New York. (-) Write the contraction in another way. example We’re not teachers. ...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA JUAN RULFO EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO SECC. “D” Profa: Maribel Contreras Rdz. Nombre del Alumno(a):____________________________________________________NL:_____ LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. El Museo de Arte Popular recomienda al visitante abstenerse de: 1. Introducir objetos que según su utilidad y características puedan ser un riesgo para la seguridad de las personas, las obras o el edificio. 2. Introducir...

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a cold a. Pediatrician b. Dentist c. Orthopedic surgeon d. Chiropractic e. Dermatologist f. Physician g. Ophthalmologist II. Write the 4 stages of the water cycle. • STAGE 1: STAGE 2: STAGE 3: STAGE 4: III. Match the columns to make sentences. [pic] | ...

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Instituto Bilingüe el Roble Artes Visuales Examen de primer bimestre de primero de secundaria Nombre del alumno _________________________________ fecha___________ Escribe la respuesta de las siguientes preguntas con tus propias palabras ¿Cual es la corriente artística que sus obras se caracterizan por estar inspirada por los medios masivos de comunicación, como la publicidad y los cómics?­____________ Como se le llama a la actividad de cerámica, tejido, bordados que hacen nuestros Artesanos...

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Guía para el examen del INEA Secundaria Temarios de Lengua y Comunicación   Vamos a escribir Lectura ·         Lectura de comprensión de textos informáticos. ·         Lectura de comprensión de textos literarios con lenguaje metafórico y otros recursos literarios. ·         Identificar tipos de texto: poema, cuento, leyenda y novela. ·         Identificar tipos de expresión: descripción, narración y diálogo. ·         Identificar partes de la narración: Inicio o introducción, nudo y desenlace...

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following sentences to singular or plural and correct any mustakes in them 1. this is pedro`s house 2. those are her fruits 3. tose are Antonio and ana`s books 4. that is liz`car III Complete with TO BE I_______ Sandra__________ joe and Ana _________ You________ james_______ the cat_________ mary and I_________ IV. Complete with the correspondent possessive pronoun 1. this is _________________house i. pedro’s 2. those are ____________________pens ...

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ESCUELA SECUNDARIA GEN. IGNACIO ZARAGOZA CLAVE 32DES0003F OJOCALIENTE, ZACATECAS GUIA DE ESTUDIOS DE INGLES SEGUNDO AÑO INSTRUCTIONS: CHOOSE THE CORRECT OPTION. 1. SHE IS A ________ A. HELLO B. SINGER C. DANCER D. COOL 2. HE IS ________ ARCHITECT. A. AN B. WONDERFUL C. NICE D. PLEASE 3. CAN YOU PLAY THE...

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EXAMEN INGLES: Llamadas telefónicas silenciosas Cuando usted recoge un teléfono que suena y oye el silencio a otro final, ello pueden ser espantosas. Sin embargo, la mayor parte de estas llamadas son hechas no por bandidos, pero por ordenadores en centros de llamadas. Ahora en el Reino Unido tales centros podrían ser depurados hasta £ 2m para causar la angustia. El Informe Esto es una cosa molesta muchas casas tiene que tolerar - contestando a la llamada para encontrar a nadie en el otro final...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERALN°44 RAMON REYES OCHOA EXAMEN BIMESTRAL DE ESPAÑOL 2° NOMBRE________________________________________________ GRUPO________ N.L_____ TURNO_______ 1. Texto narrativo breve mediante el cual se narran hechos ficticios. Suele tener menos personajes que una novela y prescinde de descripciones de personajes. A) Cuento B) Leyenda C) Poemas D) Mitos 2. Este tipo de personaje es el más importante dentro de un cuento. A) Secundarios B) Incidentales...

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reacción química ordinaria la masa permanece constante, es decir, la masa consumida de los reactivos es igual a la masa obtenida de los productos 6 quien enunció la ley del OCTETO 7 En qué consiste la ley del octeto -CONTESTA SOBRE LA LÍNEA:  ______catalizador_____________ Sustancia que altera la velocidad de una reacción química  ____cationes_______________ Iones que se dirigen al polo negativo durante la electrólisis  __________valencia_________Capacidad que tienen...

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NOMBRE_________________________________________________________ NL:_________ GRUPO:__________ INSTRUCCIONES: CONTESTA BREVEMENTE LA RESPUESTA CORRECTA Resúmenes organizados (primer proyecto) lee con atención el siguiente fragmento. Para 1980 la expansión de esta práctica tomó lugar a nivel nacional en el país norteamericano. A través de la música y, en especial, del hip hop, el graffiti y otras expresiones callejeras neoyorquinas se convirtieron en la moda de los adolescentes estadounidenses...

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Seccion Secundaria Incorporado a la Secretaria de Educacion Publica Materia: Geografía 1er. Grado Grupo: Único Agosto- Octubre EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y EL MUNDO Nombre:________________________________________________________ Mi curso: ___________________ Nombre de mi escuela: ________________ Fecha: _____________________ 1. Lee con atencion y contesta lo que se te pide: La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes...

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Año Escolar del Bicentenario de la Independencia y Centenario de la Revolución Mexicana Examen de Historia 2o.Año 1er Bimestre Alumno__________________________Grado____________Grupo______ ____ 1.-Instrucciones:- lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. 1.- Durante que siglos tuvieron contacto diversos pueblos, gracias a la expansión Europea? a) VII b) XIII c) XVI...

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MATEMATICAS 1. Números naturales, decimales y sus operaciones 2. Operaciones con números racionales: • Mínimo común múltiplo • Máximo común divisor • Números con signo (suma y resta) • Fracciones equivalentes • Suma y resta de fracciones • Multiplicación y división de fracciones 3. Expresiones algebraicas: • Lenguaje algebraico 4. Operaciones algebraicas: • Reducción de términos semejantes • Valor numérico • Suma y resta de polinomios • Multiplicación y división de polinomios 5. Identificación...

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EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE: INGLES I ESCUELA SECUNDARIA GENERAL: “JOSÉ DE SAN MARTÍN”. NOMBRE: __________________________________________________________ GRADO: 1º GRUPO:_____ ACIERTOS:____ CALIFICACIÓN: _______ INSTRUCTIONS: CHOOSE THE LETTER WITH THE CORRECT OPTION TO COMPLETE OR ANSWER THE EXPRESSIONS; THEN FILL THE CIRCLE ON THE ANSWERS’ SECTION: 1.- What do...

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GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES PRIMER GRADO saludos Good Morning , I´m _________________ I am from _______________________, and you? ____________ ____________ from Puebla pronombres personales I ______ he ______ it we ______ you ______ conjugación de verbo TO – BE I _______ You _______ ____ is she _______ it is we ______ ___ ______ they ______ Are you Mexican? Yes ____ ______ Mexican Are you Jorge Campos? _____...

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English Yes/No questions ~ Preguntas de sí o no en inglés En inglés hay dos tipos de preguntas básicas: preguntas de sí o no (yes/no questions) y preguntas de información (wh- questions). En inglés, las preguntas de sí o no usan los verbos be, have, do, o un verbo modal. Esas preguntas siempre empiezan con uno de esos verbos y se puede contestar las con sólo yes (sí) o no, o sea con la pregunta repetida como una afirmación. Nótese: No es posible hacer una pregunta sin uno de eso verbos auxiliares...

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COLEGIO INGLÉS MICHAEL FARADAY SECUNDARIA CICLO LECTIVO 2010 -2011 1er. EXAMEN BIMESTRAL |Asignatura: INGLÉS I . |Clave: _____________ | |Profesor: |Fecha: _____________ | |Nombre del alumno: ______________________________________________ Nº L. ______________ | |Grado: _____________________ |Grupo:...

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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “IGNACIO M. ALTAMIRANO” EXAMEN EXTAORDINARIO DE MATEMATICAS PRIMER AÑO NOMBRE: __________________________________________________GRUPO________ I. INSTRUCCIONES: ANOTA EN EL PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CONTESTE CORRECTAMENTE. 1.- Los símbolos 0 y1 pertenecen al sistema. -------------------------------------------------------------------------( ) a) Maya b)Azteca c) Egipcio d) Binario ...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE INGLES DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA Nombre del maestro (a):___________________________________________________ Nombre del alumno (a):____________________________________Grupo:__________ Fecha: ___________________________Aciertos:________Calificación:____________ Instruction: Quietly read and analyze before responding as appropriate to the correct answer on the answer sheet by filling in pencil subsection. 1.- Which one is a formal greeting? a) Hi b) Hello ...

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GUIDE FOR MID-TERM EXAM  Section 1: - You will be expected to answer questions about yourself (e.g. there is/are, many, can/could). Section 2: - Pronunciation of regular verbs in simple past. - Remember that there are three different pronunciations: /t/, /d/, and (Id). - You will be asked to put given verbs in their correct column. - Reference: Student’s Book, pp. 53, 54. Section 3: - You will be asked to choose the option that best fits in a given gap. - For example: The Hotel is the big building...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 30 “JOSE ANTONIO DE ALZATE” SISTEMA EDUCATIVO INTEGRAL AL ESTADO DE MEXICO GUIA DE INGLES DEL 2ª AÑO MATUTINO ALUMNO: LUIS JESUS MIRANDA HERNANDEZ GUIA DE ESTUDIO DE INGLES Camaleones son lagartos pequeños. En la naturaleza son muy difíciles de ver, y cuando coincida con sus antecedentes tan bien.Esto es en parte debido a que son para cambiar sus colores en tan sólo dos minutos. Todabía no se conoce completamente como hacen...

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reglamentos? R.- imperativo y presente Que palabras debemos evitar al redactar un reglamento: Palabras negativas, prohibido, Tratar. ¿En qué forma se redactan las reglas?: En Forma Positiva El lunes 16 de Octubre el periódico mural de la escuela secundaria decía: Debes de respetar tu nombre y el de los demás evitando usar sobrenombres o “apodos”. Conocer la cultura mexicana para que puedas valorar mejor tu nacionalidad. Por su contenido el texto anterior corresponde a: Obligaciones y compromiso. ...

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Name: __________________________ Group: _______________ I. Select the correct expression that completes each sentence. 1. Whenever we met, Jack avoided ____ at me. A. to look B. looking 2. Most people enjoy ____ to different parts of the world. A. to travel B. traveling 3. May I change the TV channel, or do you want ____ more of this program? A. to watch B. watching 4. Joan is considering ____ her major from pre-med studies to psychology. A. to change B...

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ESCUELA TELESECUNDARIA JOSEFA ORTIZ DE DOMINIGUEZ C.C.T. 21DTV0112M TEPETZITZINTLA, HUATLATLAUCA, PUE. EXAMEN DE CIENCIAS ENFASIS EN FISICA, PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________ Contesta correctamente. 1.-Actuan sin estar convencidos que es bueno para ellos, piensan que pueden pasar toda la vida sin hacerlo, solo lo hacen para evitar enojos, castigos o amenazas………………………..(         ) a)Por miedo b)Por deber c) Por convicción 2.-En este caso actuamos...

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siguientes problemas. (20 pts.) 1.- Julián corrió de kilómetro el primer día de entrenamiento, el segundo día recorrió de kilómetro y el tercer día corrió de kilómetro. En total, ¿Cuántos kilómetros corrió? 2.- Elena utilizó de taza de azúcar para hacer un pastel, luego utilizó de taza más para otra receta. ¿Qué cantidad de azúcar utilizó en total? 3.- Pedro tenía de una pizza, llegó Andrés y se comió de la pizza. ¿Con cuanta pizza se quedó Pedro? 4.- Javier tiene 1 kg de harina y ocupa kg...

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NOMBRE____________________________________________GRADO Y GRUPO_____No. DE LISTA_____ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que conteste correctamente a cada cuestión. 1.- ¿A la gran variedad de especies de flora y fauna propias de una región se le conoce como? a) Megadiversidad b) Desarrollo sustentable c) Biodiversidad 2.-¿ A México por su gran variedad de ecosistemas se le considera un país? a) De fauna neartica b) Megadiverso c) De fauna tropical 3.- ¿ A las especies que se desarrollan...

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Examen de ubicación para segundo. Nombre: _______________________________ Fecha:_____________ 1.- Escribe cómo se lee el número 25 306 812. _______________________________________________________________________________________ 2.- Escribe cómo se lee el número 47 091 730. _______________________________________________________________________________________ 3.- Escribe cómo se lee el número 954 654 253 693 _______________________________________________________________ ...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 85 “PROFRA. ROSAURA GÓMEZ REINA” ZONA Nº 25 REGIÓN 08 CICLO ESCOLAR 2010-2011 RESIDENCIAL SANTA MONICA CD. BENITO JUAREZ, N. L. MATERIA: TECNOLOGÍAS I | III BIMESTRE | GRADO: 1ero. GRUPO: | NOMBRE DEL ALUMO: CLAVES No. LISTA: | NOMBRE DEL MAESTRO (A): KARLA MACRINA VIÑAS CONTRERAS | CALIFICACION: | I: LEE CON ATENCION Y COMPLETA LOS PARRAFOS...

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INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente los planteamientos y contesta lo que se te pide. 1. En el experimento: lanzar una monea y un dado al mismo tiempo, observar la figura y el número que cae en las caras superiores, considera los siguientes eventos: A: En la moneda cae sol. B: En el dado cae 3 C: En la moneda cae sol y en el dado cae 3. a) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento A?:__________________________ b) ¿Cuál es la probabilidad de la ocurrencia del evento B...

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ESCUELA SECUNDARIA GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN PERIODO: _____________________ CIENCIAS I (BIOLOGÍA) CICLO 2013-2014 Querido alumn@ te invito a que resuelvas con responsabilidad esta guía de estudio, para que prepares tu evaluación con éxito. Deberás contestarla en un cuaderno que puede ser de reúso, forrado de color rojo y con carátula. Lo entregarás el día de tu examen extraordinario de regularización. En este trabajo valoraré la letra bien hecha, con...

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Clave de Ingles Bloque 1 TELESECUNDARIA Nombre:____________________________________________________________ ________ UNDERLINE THE CORRECT ANSWER. 1. What´s the meaning of library? a. Libro b. Librero c. Librería d. Biblioteca 2. How do you say ventana in English? a. Window b. Library c. Door d. Bike 3. What is the correct result of 3+3-2? a. For b. Four c. Eigth d. Eight 4. What is the correct result of 25+6-3+1? a. Twenty nine b. Twenty two c. Twenty one d. Twenty...

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PÚBLICAS
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVO PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DEPARTAMENTO DE COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA GUÍA DE ESTUDIO 2012-2013 PERIODO: ______________________________ Escuela Secundaria No. _______________________________________________________ Turno: _____________ Especialidad: Geografía de México y el Mundo Grado: PRIMERO_________ ___________...

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N.L._________ Analiza el texto y contesta las preguntas 1,2,3,4,5. I El Estado de Israel Israel está situado en el Medio Oriente, a lo largo de la costa este del mar Mediterráneo, formando parte de un puente terrestre entre tres continentes: Asia, África y Europa. 1 Historia La historia judía comienza con los Patriarcas: Abraham, su hijo Isaac y su nieto Jacob y sus hijos- antepasados de las...

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SECRETARIA DE EDUCACIÒN Y CULTURA DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN BÀSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES BENEMERITA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “BENITO JUÀREZ” 05DES0001K PIEDRAS NEGRAS COAHUILA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA III G U I A 1.- Cual fue la base de la economía de los pueblos prehispánicos. 2.- Que características tuvieron los pueblos de Aridoamerica 3.- Cuales fueron las principales zonas culturales de Mesoamérica 4.- Cual fue la base de la numeración entre...

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General de Secundarias Técnicas Escuela Secundaria Técnica #13 “Susana Ortiz Silva”. Coquimatlán, Col. 06DST0029H Guía de inglés para 2° 5.1 TALKING ABOUT THE PAST ¿Cómo se usa el pasado simple? Se usa el pasado simple para referirse a algo que sucedió en el pasado. ej: I lived in Paris for 1 year. Vivía en Paris durante un año -----|- 1 year in Paris-|---------- Now I live in London -----|- 1 año en Paris-|---------- Ahora vivo en Londres Notas: En inglés no se diferencia...

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COLEGIO “ANDRÉS QUINTANA ROO” ES4-294P SECUNDARIA ASTURIAS 194, COL. ÁLAMOS BENITO JUÁREZ, D.F., C.P. 03400 PRIMER EXAMEN BIMESTRAL ASIGNATURA: __________________________________ GRADO: 1° GRUPO: _____________ NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________ APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S) I. Resuelve el siguiente Horizograma (10 PTOS) 1. Es la parte del teclado que contiene las letras y números. 2. Tecla que nos sirve para...

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entonces el uso del verbo es infinitivo es lo indicado, y son verbos que terminan en: ar, er o ir Ejemplos: Queda prohibido 1. Masticar chicle a la hora de clase 2. Dormir la siesta en el pupitre 3. Comer en el aula También hay verbos que, además de estar en mido indicativo también están conjugados en tiempo futuro. Ejemplo: Los alumnos y las alumnas: 1. Acudirán puntualmente a clases 2. Solicitarán permiso para salir del salón 3. Participarán en todas las actividades de...

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SEGUNDO PARCIAL ESPAÑOL 1° DE SECUNDARIA Nombre del alumno:___________________________ Grado y Sección: I Maestro: César Fecha:____________________ I. CON BASE EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO, RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 4. Víctimas del turismo ¡Servicio! [1]Una de las primeras, y más lamentables, víctimas del turismo, han sido los restaurantes; o, mejor dicho, el arte de cocinar para muchos y de servir mesas rápidamente. [2]El turista es, por...

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ESPAÑOL 1 1.- Que es un reglamento a) obligaciones y derechos de los ciudadanos b) colección ordenada de reglas hechas por una autoridad c) colección de mandatos hacia varias personas 2.- Que es un capitulo a) apartados de un reglamento b) divisiones de un cuento c) división de un libro o documento escrito para facilitar la lectura 3.- Son los apartados que expresan de manera mas concreta lo que se dice de un reglamento a) capítulos b) norma ...

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GUIA PARA EL EXAMEN Del 26 DE MARZO DE 2015< MATERIA: MIGRACIÓN INTERNACIONAL CICLO ESCOLAR 2015A PROFESORA. DRA. OFELIA WOO MORALES 1.- De acuerdo al Informe de la Comisión Mundial sobre Migraciones Internacionales ¿Por qué emigra la gente? R: La primera de ellas es la Disparidad de desarrollo que hace referencia a la condición económica del país y que tiene efectos en los niveles de vida de los migrantes (empleo, salario, educación, salud, etc…) el segundo es las Diferencia Demográficas que...

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 Cuestionario del Bloque 1, Proyecto 1. 1-¿Qué es un artículo? R= Opinión o punto de vista de una persona que expresa sobre un tema 2-¿Cuáles son las características de un artículo? R= La cantidad de cuartillas puede ser de 5 y 10 renglones y puede incluir fotografías, noticias, etc. 3-¿Cuáles son algunos tipos de artículos? R= Divulgación, periodísticos, blogueros, etc. 4-¿Qué ofrecen los artículos? R= Datos relevantes, actualizaciones y confiables. 5-¿Qué presentan las revistas temáticas...

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Contesten la siguientes preguntas sobre la Historia del Internet. Subanlas en un documento de Word. 1. Que es Internet? 2. Cual es la diferencia entre WWW e internet? 3. Como se origina la idea de la creación de Internet? 4. Que participacion tuvo DARPA en el proyecto de la creación de Internet? 5. Porque se dice que una neurona se compara con la red de Internet? 6. Cuales fueron los protocolos que se tuvieron que establecer para que Internet pudiera funcionar de manera eficiente? Que significa...

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GUIA DE EXAMEN QUINTA EVALUACION 3º DE SECUNDARIA: 1. Implica que las personas conozcan sus derechos y deberes, los ejerzan y participen de forma democrática responsable y solidaria en la construcción de una convivencia más justa: La Formación ciudadana. 2. En la época moderna, un momento clave en la lucha del reconocimiento de los derechos y de cambio de concepción respecto a la organización social los constituyen estos dos sucesos históricos: La Revolución Francesa y la Ilustración...

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Examen diagnostico de Biología I Nombre: _______________________________________________# de aciertos:___ Calif.:_______ I. Coloca la respuesta en el paréntesis de la izquierda: ( )1. Se supone que alguna vez todos los continentes fueron una sola masa terrestre, que formaba un super continente conocido como Pangea ¿Qué significa este término? : A) Todas las tierras B) Dos continentes C) Continente americano D) Ninguno de los anteriores ( ...

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EXAMEN TIPO ENLACE ESPAÑOL I Nombre del Alumno___________________________________________________________ Grupo ________ No. de lista ________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. Después, pásalas a la hoja de respuestas 1.- LEE LA SIGUIENTE NOTICIA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.El huracán Isabel costó la vida al menos a 29 personas en siete diferentes Estados de la costa atlántica de EE...

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GUIA DE AMPARO 1.- De una definición del juicio de amparo. a) Es un medio de control de la constitucionalidad a través del cual los gobernados pueden impugnar los actos de autoridad estatal o en su caso, de particulares, que estimen violatorios de derechos humanos o de sus garantías, con el objeto de que se reparen los derechos vulnerados. 2.- Que son los derechos humanos. a) Los Derechos Humanos son el conjunto de prerrogativas inherentes a la naturaleza de la persona, cuya realización efectiva...

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