Guia De Extraordinario Unam Enp Educacion Para La Salud ensayos y trabajos de investigación

Guía de EPS de 4º periodo 1. Concepto de hueso. Son el armazón de soporte del cuerpo. Es el tejido vivo más duro que existe, se trata de tejido conectivo que consiste en una red de fibras y células impregnado de sales de calcio. 2. ¿Qué es la diáfisis? Es el cuerpo de un hueso largo y está constituido por hueso compacto con una cavidad central. Es resistente a fuerzas que tratan de doblarlo. 3. Epífisis. Es el extremo de un hueso largo que en su mayor parte se encuentra constituida por...

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Guía para el examen extraordinario de Teoría de la arquitectura IV Arq. Jesús Raúl González Jácome La guía es el programa para impartir la asignatura de Teoría de la arquitectura IV, es la interpretación personal del plan de estudios 99: El curso de Teoría de la Arquitectura IV tiene como propósito central dotar de una parte importante de la teoría proyectual indispensable en tu formación como profesional comprometido con nuestro entorno y con la sociedad en que vivimos, como líder docente...

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Tema 1 Definicion de educación para la salud: La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la información que se refiere a los factores de riesgo ycomportamientos de riesgo, así como su contraparte. La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar...

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DIRECCIÓN GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS Temario de Educación para la salud (1503) Plan ENP - 1996 TEMARIO EDUCACIÓN PARA LA SALUD (1503) UNIDAD I. BASES DE ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA EN EDUCACIÓN PARA LA SALUD OBJETIVO: Adquirir los conocimientos básicos de la estructura y las funciones del cuerpo humano. Integrar los conocimientos de las disciplinas afines para aplicarlos en el campo de la salud, conocer y aplicar la terminología científica. Integrar los grupos funcionales...

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HEROLES” TURNO MATUTINO GUIA PARA EL EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS III (QUIMICA) NOTA: SE ENTREGARA LA GUÍA EL DÍA DEL EXAMEN, BIEN CONTESTADA, A COMPUTADORA, ENGARGOLADA Y CON SUS DATOS LEGIBLES. I. COMPLETA LO QUE SE TE PIDE: 1.- Ciencia que estudia las transformaciones de la materia_________________________________ 2.-Palabra árabe que viene a significar lo mismo: la química________________________________ 3.- Instrumento que utilizan los científicos para dar respuesta a sus interrogantes______________ ...

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INSTITUTO TEPEYAC PREPARATORIA GUIA PARA EXAMEN ORDINARIO DE PRIMERA, SEGUNDA VUELTA Y EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICA VI AREA III UNIDAD I: PROGRESIONES CLASIFICACION DE LAS PROGRESIONES PROGRESION ARITMETICA 1. Considerando la progresión aritmética 3,7,11,…siendo a = 3 , calcular el sexto término y la suma de los seis primeros términos. PROGRESION GEOMETRICA 2. Sea la progresión geométrica 5,10,20, calcular el séptimo término y la suma de los siete primeros términos PROGRESION...

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Escuela Secundaria General “Mártires de 1906”. Cananea Sonora. GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS UNO. CICLO 2010/2011 Nombre del alumno___________________________________________ Grupo_______ 1. Anota en la tabla SI o NO según corresponda, con excepción de la última columna, en la cual deberás escribir el valor de la base de cada sistema de numeración indicado. Sistema de numeración ¿Utiliza el principio aditivo? ¿Utiliza el principio sustractivo?...

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COLEGIO “SAN CARLOS” PREPARATORIA U.N.A.M CLAVE 6890 BIOLOGÍA IV 1502 Profesor José Mauricio Silvestre Monroy Expediente 08011637 Autorización 2009 – 2010 GUÍA DE EXAMENES FINALES Y EXTRAORDINARIO I. Instrucciones: Responde a las preguntas. 1. ¿Que estudia la biología? 2. Menciona los pasos del método científico y su importancia en la ciencia. 3. ¿Cómo se define la observación en la biología? 4. Definición de célula ¿por qué se considera como unidad estructural y fisiológica? 5. ¿Cuáles son las...

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LICEO EMPERADORES AZTECAS, S. C. PREPARATORIA INCORPORADA A UNAM CLAVE 1379 CICLO ESCOLAR 2012-2013 ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS CLAVE 1505 GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO OBJETIVO GENERAL: Preparar al alumno de quinto año para presentar con éxito el examen extraordinario de la asignatura de Etimologías Grecolatinas, de acuerdo al programa impartido por Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM. En la guía se presenta un listado de los temas esenciales que debe aprender y se señalan...

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ENP – UNAM ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ENP – es el organismo de la UNAM encargada del bachillerato, su finalidad es impartir la enseñanza correspondiente a este nivel para formar alumnos cultural y socialmente y desarrollar su personalidad de manera integral, capacitarlos para que continúen con sus estudios profesionales. HISTORIA 1857 la educación estaba en manos de la iglesia (clero), llega Benito Juárez y separa la iglesia del estado, con esto...

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Salud y Educación para la salud. (Unidad 2) 4. Líder Es toda persona que se encuentra a la cabeza de un equipo y es reconocido como tal por los componentes del mismo. El nuevo líder deberá de cumplir una pluralidad de ellas, entendiéndolas no tanto en el sentido de cumplir muy distintas funciones si no tener que hacer cosas muy complejas, se trata de entonces buscar un líder que sea creador e interprete. Un líder es aquella persona que se encarga de influir algunas veces en la decisión de los...

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voluntariamente. Según Sócrates la virtud puede y debe ser enseñada, el ser humano tiene una tendencia fundamental hacia el bien, la moral es el conocimiento del hombre sabio, vicio – ignorancia. Buscaba principios morales validos para todos. No hay bien útil que no sea un bien útil para alguna cosa. En esta búsqueda del bien y la felicidad, resulta ineludible tanto el conocimiento de si como el cuidado de sí. Platón (427-347 a.C.) Su planteamiento ético es social y político, la polis y no el individuo. La...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL. “DÁMASO CÁRDENAS” CLAVE: 16DES0012W GUÍA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFÍA PARA PRIMER GRADO. I. INSTRUCCIONES: lee con atención cada una de las siguientes preguntas y coloca en el paréntesis de la derecha la respuesta correcta. ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) | 1. ¿Qué astro luminoso...

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Lógica, Educación Física, Lengua Española y Lengua extranjera. Materias paralelas: Química III, Biología IV. Materias consecuentes: Temas Selectos de Morfología y Fisiología, Psicología y Derecho. La asignatura Educación para la Salud se relaciona con materias de carácter experimental, humanístico y social que se imparten a través de las tres etapas consideradas en el mapa curricular de la ENP. EPS: es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también...

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necesidad de la teorización de todo acto para poder mostrar, describir y aumentar su credibilidad de acción, mostramos un acercamiento sobre la conceptualización necesaria para trabajar aspectos de educación desde una `perspectiva pedagógica: la formación integral de ser humano especificando la Salud de este como uno de los círculos de mayor importancia dentro de su complejidad. Según la Universidad Nacional Autónoma de México: La educación para la salud “es un proceso que aborda no solamente la...

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Secundaria GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO Grado: 3° Materia: QUÍMICA II Curso Escolar 2006 - 2007 Presentación: La guía deberá ser resuelta de la siguiente manera: Cuaderno profesional del Colegio cuadro grande. Los títulos en tinta roja y los apuntes en negro. Los problemas deberán contener los procedimientos y los resultados dentro de un cuadro rojo. Fuentes de Investigación: Apuntes que se llevaron en el curso. Libro de texto que se llevó en el curso. Actividades: BLOQUE...

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Guía de educación para la salud 1.-Definiciones de anatomía y fisiología. Es una ciencia descriptiva que estudia la estructura de los seres vivos, es decir la forma, topografía, la ubicación, la disposición y la relación entre sí de los órganos que las componen. Es la ciencia biológica que estudia las funciones de los seres orgánicos. 2.-Cuantos y cuáles son los planos imaginarios en los que se estudia el cuerpo? Son 3, plano...

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Influencia de otros sentidos en el sentido del gusto Por: Flores García Daniel y Teutle Oñate Samantha Colegio Victoria Tepeyac 1178 UNAM, ciclo escolar 2012-2013; Educación para la salud 1503; Profesora: Fany Rodríguez Castillo y Misha Gonzales García Marco teórico El sentido del gusto es aquel con el que detectamos sabores por medio de la lengua la cual permite sentir el gusto y deglutir los alimentos; puede detectar cuatro sabores básicos: dulce, salado, amargo y acido. Existen cuatro...

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EXÁMEN EXTRAORDINARIO 1° Escuela Secundaria: __________________ Profr.:_____________________ Turno: ______________________________________ Especialidad: ARTES- MÚSICA Grado: PRIMERO Grupo: ________________________________ Nombre del alumno: __________________________________________________________________________. Escribe dentro del paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. Es la cualidad del sonido que nos permite distinguir un sonido fuerte de uno ...

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD | -Intencionalidad del agente educador -Intencionalidad en el educando -Intencionalidad en el educador y en el educando -Intencionalidad no explicita -Intencionalidad del agente educador -Intencionalidad en el educando -Intencionalidad en el educador y en el educando -Intencionalidad no explicita Intencionalidad. Intención es el punto de mira o el término de acción Intencionalidad. Intención es el punto de mira o el término de acción La educación hace...

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promoción y educación para la salud Como resultado del proceso de transformación económica, política, sociocultural y demográfica que se ha operado en el mundo las condiciones de salud representan con gran complejidad y se identifican problemas que no pueden ser atendidos solamente desde la perspectiva tradicional que ha caracterizado la atención médica. En este contexto se hace necesario que todos los sectores desarrollen iniciativas que propicien la creación de entornos más saludables. La promoción...

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EDUCACION PARA LA SALUD 1) La educación para la salud: Es un proceso planeado de capacitación a la población para comprender científicamente el porqué de los fenómenos de salud y enfermedad, adaptarse mejor al ambiente que lo rodea, cambiar su realidad mejorándola. PEA: Proceso y enseñanza de aprendizaje. PDMA: Procesos didácticos y medios auxiliares. PE: Programas y educación para la salud. Contenidos de educación para la salud. PEA: Cuando se intenta modificar una conducta en salud...

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PROGRAMACIÒN EN EDUCACIÒN PARA LA SALUD. ¿QUE ES LA PROGRAMACIÒN? La programación supone la exposición, generalmente por escrito (proyecto), de la distribución y orden de las partes que constituirán un trabajo, adelantándonos, así, al futuro. Se programa, en numerosas actividades cotidianas: cuando hacemos la compra de los alimentos para la semana, al preparar nuestras vacaciones, o cuando compartimos entre la pareja el cuidado de los hijos. En Educación para la Salud la programación...

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DESARROLLO FISICO Y SALUD La educación para la salud, reto de nuestro tiempo Las transformaciones sociales en las que se halla inmerso el mundo actual exigen de la educación una continua adaptación a formas de vida diferentes, siendo necesario idear estrategias de intervención educativa que den respuesta a los problemas que se van generando. Cada di el hombre se encuentra ante nuevos cambios epidemiológicos...

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INTRODUCCIÓN Un signo de identidad de la sociedad actual es el cambio. Las necesidades cambian, sabemos que la medicina curativa es insuficiente como sistema de salud ya que ésta no responde, solamente, a condiciones biológicas, sino también psicosociales. Cada día, el hombre se encuentra ante nuevos retos y desafíos. Los cambios epidemiológicos han reemplazado en algunos países desarrollados una serie de enfermedades infecciosas clásicas, crónicas y las llamadas “enfermedades del progreso. ...

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su Didáctica II Prof. Ponce Andrea Viviana II CORTE EVALUATIVO La Educación para la Salud1 La Educación para la Salud es considerada en la actualidad como una pieza fundamental a la hora de promover y elevar el nivel de vida de las comunidades. En este sentido ya se habían manifestado, hace treinta años, la Organización Mundial de la Salud y la UNESCO en el documento titulado: “Preparación del Maestro para la Educación Sanitaria”, donde se advertía acerca del protagonismo de los docentes en...

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semana: *UNIDAD I: Aspectos conceptuales de educación para la salud - Marco conceptual de educación para la salud La educación es un proceso representado por cualquier influencia sobre el individuo que lo haga capaz de adquirir conocimientos, actitudes, aptitudes y comportamientos que acepte su grupo social. Algunos de los conceptos que permiten apreciar los dos sentidos enfoques que se le dan a la educación: A) Según Platón, la educación tiene por objeto dar al cuerpo y al alma toda la...

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Educación y Prevención de las Adicciones y el Consumo Indebido de Drogas Prevención del consumo problemático de drogas Antecedentes Durante el año 2009 una conjunción de factores han dado lugar a la creación en el ámbito del Ministerio de Educación de un nuevo programa abocado a la prevención del consumo problemático de drogas en los niños, niñas y adolescentes. En primer lugar la Corte Suprema de Justicia en el Fallo Arriola, Sebastián y otros s/causa 9080, exhorta a todos los poderes públicos...

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solución a la falta de educación para la salud, dándonos cuenta que en el transcurso de esta investigación nuestro objetivo es que las personas de dicha población cuente con hábitos de higiene personal para una mejor calidad de vida. Con este diseño investigativo que se realizara con técnicas adecuadas tales como la entrevista y encuesta buscaremos también implantar la técnica de observación directa que conlleve a los resultados específicos y a una solución posible para el problema que se encuentra...

785  Palabras | 4  Páginas

definición de la Organización Mundial de la Salud realizada en su constitución de 1946.1 2 También puede definirse como el nivel de eficacia funcional o metabólica de un organismo tanto a nivel micro (celular) como en el macro (social). El concepto salud abarca el estado biopsicosocial, los aspectos que un individuo desempeña. En 1992 un investigador agregó a la definición de la OMS: "y en armonía con el medio ambiente", ampliando así el concepto."La salud se mide por el shock que una persona pueda...

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Salud La salud (del latín salus, -ūtis) es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia, según la definición presentada por la Organización Mundial de la Salud en su constitución aprobada en 1948. Este concepto se amplía a: "La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades." Algunos críticos como Milton Terris, han propuesto la eliminación de la palabra “completo”...

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4. EDUCACION PARA LA SALUD 4.1 Proceso enseñanza – aprendizaje Aprendizaje es un proceso continuo y activo que acompaña al individuo durante toda su vida, es real cuando la información induce un cambio mental interno y puede conducir a un cambio persistente en la conducta. Enseñar es un proceso interactivo que favorece el aprendizaje, prepara deliberadamente las condiciones externas para favorecer el cambio interno que conduce a un cambio de conducta. Puede ser una experiencia planeada o espontanea...

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Educación para la salud La salud individual y colectiva esta Influenciada por el ambiente, estilo de vida, la asistencia sanitaria Y la biología humana. Alimentación: una alimentación saludable es otro de los pilares del buen Rendimiento escolar y el estado general. Proporciona los nutrientes ne- Cesarios para un adecuado crecimiento y desarrollo y posibilita la acti- Educación vidad física. Para la Salud. Higiene personal: es otro de los hábitos saludables que la familia...

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD Iñigo Larrinaga Ortigueira Educación física Begoñako Andra Mari 2010-2011 Andoni Mendia ...

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Alimentación Complementaria y Saludable María Concepción Delfina Romero Médica Pediatra Ex Residente del Hospital Avelino Castelán de Resistencia.- Chaco Docente del Departamento de Educación Inicial Educación Para la Salud en la Primera Infancia Facultad de Humanidades – U.N.N.E. Alimentación Complementaria Oportuna La salud y la mejor calidad de vida posible requiere de varios factores, dentro de los cuales está una nutrición adecuada. “No existe salud sin una buena nutrición ...

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PRIMER GRADO DE SECUNDARIA GUIA DE ESTUDIO DE GEOGRAFIA CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 Nombre del Alumno: ____________________________________________________________ __ Fecha: ____________________________________________________________ _______________ A. ESTUDIA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: |Línea imaginaria que marca los límites entre cada país | |- división política | | ...

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Aristóteles (384-322 a. C.) Buscaban estimular el pensamiento, para formar hombres capaces de “ juzgar y dar sentido a sus acciones”; para ello empleaban el método del diálogo. SÉNECA (4 - 65) • “La Filosofía enseña a hacer no a decir” • “Hay que reflexionar antes de actuar” RENACIMIENTO (Siglos XV y XVI) • John Jacobo Rosseau (1712-1778), propuso: 1. “Educar desde la vida temprana, buscando una educación integral. 2. “Desarrollar el razonamiento, la acción y la sensibilidad...

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número de veces por segundo que una onda completa un ciclo en un segundo: Es la forma de representar el movimiento y otros fenómenos físicos: Es un ejemplo de un movimiento uniformemente acelerado: Científico que utilizo el plano inclinado para determinar la aceleración de los cuerpos: Es la razón de cambio de velocidad con respecto al tiempo: Es el flujo de cargas a través de un material conductor: Es la suma de energía cinética y potencial: La fuerza establecida entre dos masas...

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Promoción de la salud y Rol del Educador para la Salud Para empezar a desarrollar este relato en primer lugar debemos definir que es la salud, según Weinstein la salud es el “conjunto integrado de capacidades bio-psico-sociales de un individuo o un colectivo. La salud es una propiedad de los seres vivos. Salud engloba enfermedad –en crisis- y se acerca a la noción de hombre. El hombre tiene más o menos salud, está más o menos “vivo”, humanizado”. En otras palabras las personas deben desarrollar...

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Educación Para La Salud Bodies Revealed Javier A. Enríquez Constantantino Gpo: 51 L Bodies Revealed Utiliza un enfoque del sistema- por sistema para ayudarle aprender sobre el cuerpo humano. Esta es la forma en que casi todos los estudiantes de medicina comienzan su aprendizaje sobre el cuerpo. Muchos de los sistemas del cuerpo son presentados en las galerías de la Exposision. ESQUELETICO Y MUSCULAR El sistema esquelético procvee dos funciones mecanicas: una, para proteger a los órganos;...

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BACHILLERATO GUIAS PARA EL EXAMEN ORDINARIO/EXTRAORDINARIO Instrucciones para el manejo de la guía de estudios: 1. Lee con atención el objetivo de la asignatura, los objetivos específicos y los contenidos por unidad que debes dominar. 2. Define conceptos, redacta resúmenes y elabora cuadros sinópticos de cada unidad temática, apoyándote de la bibliografía sugerida en esta guía, de tus apuntes y de los libros utilizados en dicha asignatura. 3. Resuelve los ejemplos de preguntas. 4. Solicita...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Colegio Universitario de los Teques “Cecilio Acosta” Maracay Estado Aragua Licda.: Yanet Bolívar Maracay, Junio de 2012 INTRODUCCIÓN El presente informe tiene como finalidad realizar una breve reflexión sobre el concepto de Educación para la Salud (EpS), que tiene, como todos los acontecimientos y manifestaciones sociales, una historia que no puede explicarse...

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Flores Silvia Asignatura: Educación Para La Salud Asesor: Araceli Jiménez Pérez Fecha : 22 – Marzo -2015 Educación para la Salud La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. La educación es un proceso dinámico, un proceso de acción de parte de los sujetos y concluye que la educación es un producto de la praxis. el concepto hace alusión al hecho de llegar a la conciencia de los individuos , para que puedan responsabilizarse...

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Nombre; Paola Andrea Zuluaga Acevedo c.c 38.471.470 EDUCACION PARA LA SALUD Y APRENDIZAJE La educación de personas adultas juega un papel importante en las estrategias actuales de promoción de la salud, ya que son los encargados de educar a los niños desde pequeños, y hacerle entender la importancia de la higiene y la salud, porque la salud no solo refleja en comer bien, también en la limpieza, si no hay limpieza no hay salud van cogido de la mano con la otra, el lavarse las manos...

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Guacara, 21 de enero de 2012 EDUCACION PARA LA SALUD EN GRUPO Educación: Proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres  y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Salud: Salud es el completo bienestar físico, mental y social que permite la adaptación del hombre a su ambiente. Grupo: Lo forman dos o más personas interactuando libremente con...

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Educación Para la Salud Educación para la Salud es “cualquier combinación de actividades de información y de educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten” La Educación para la Salud es un proceso de comunicación interpersonal dirigido a propiciar las informaciones necesarias para un examen crítico de los problemas de salud y así responsabilizar...

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Educación para la salud. ¿Qué es la educación para la salud? Una de las definiciones más completas que existe pues sienta las bases para una buena práctica de la educación sanitaria es la siguiente: “La educación para la salud es toda aquella combinación de experiencias de aprendizaje, planificada, destinada a facilitar los cambios voluntarios de comportamientos saludables.” Examinando las partes de la definición encontramos que la palabra “combinación” denota la importancia de los métodos educativos...

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Educación para la salud A pesar de un gran número de definiciones sobre la educación para la salud y la educación sanitaria, se distinguen dos corrientes ideológicas: aquellos que consideran que una definición debería ser válida según el sector de intervención (hospital, escuela, trabajo) y aquellos que creen en la existencia de un proceso idéntico aplicable cualquiera que sea el lugar de intervención, el Que interviene y el que participa. En la segunda categoría, una definición se distingue del...

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EDUCACIÓN PARA LA SALUD Para la Organización Mundial de la Salud (OMS,1998), la Educación para la Salud es “cualquier combinación de actividades de información y de educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten”. Uno de sus ámbitos de intervención es el contexto escolar, ya que los/as niños/as, adolescentes y jóvenes tienen una gran...

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JUSTIFICACIONES DE LA EDUCACION PARA LA SALUD OBJETIVO: Conocer y reflexionar sobre los diferentes conceptos de salud y su evolución en el tiempo. TEMA.- * Conceptualización: Salud, Educación y Educación para la Salud * Revisión de algunos conceptos clásicos de educación para la salud según varios autores * Importancia de la Educación para la Salud * Historia de la Salud * Factores determinantes de la Salud BACHILLERATO: Primero “B” ASIGNATURA: Educación para la Salud PROFESORA.- Mercedes...

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ESTRATEGIAS DE EDUCACION PARA LA SALUD SEÑALADAS EN EL ACTUAL PLAN NACIONAL. EQUIPO #4 ENFERMERIA PROFESORA: MA.CONSUELO ULLOA MAR PROMOCIÓN DE LA SALUD Proceso que permite a las personas tomar conciencia sobre sus condiciones de vida y por lo tanto control sobre su salud e incrementarla; es un elemento esencial para el desarrollo de la Salud. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Proceso organizado sistemático, con el cual se busca que las personas refuercen, modifiquen o sustituyan...

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PROCESO DE EDUCACION PARA LA SALUD OBJETIVO Esta destinado a educadores, formadores, personal sanitario con responsabilidades educativas, y otros profesionales de la salud en funciones preventivas que deseen mejorar su formación profesional. La educación para la salud es un proceso, planificado y sistemático, de comunicación y enseñanza-aprendizaje orientado a facilitar la adquisición, elección y mantenimiento de conductas saludables y, al mismo tiempo, hacer difíciles las prácticas de riesgo...

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EDUCACION PARA LA SALUD | Profesor: Cesar Colque | | René Reynoso Ariel EstopiñanÉrica Cardozo Florencia Zarate | | | | | PROMOCION DE LA SALUD La salud de las personas no depende únicamente de la enfermedad, de los servicios médicos o de la industria farmacéutica. Se denomina salud positiva al estado que se logra a través del trabajo gratificante, de la comida sana, de la vivienda adecuada, del afecto o de la alegría, de la educación, de las relaciones con el mundo circundante...

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EDUCACION PARA LA SALUD La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la información que se refiere a los factores de riesgo ycomportamientos de riesgo, así como su contraparte. La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar su control sobre...

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TEMA: “EDUCACION PARA LA SALUD” ELABORO: CRUZ GARCIA MARIA DE JESUS Séptimo semestre grupo B NOVIEMBRE 2013 INTRODUCCIÓN Cada sociedad es un grupo muy particular de personas con intereses, características y sobre todo con necesidades muy específicas, necesidades básicas, económicas, profesionales, etc. Una de las principales es la educación en salud, ya que tanto económica como emocionalmente siempre resulta más costoso el tratamiento correctivo de la salud, en cambio...

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 UNIVERSIDAD NACIOAL DEL NORDESTE. EDUCACION PARA LA SALUD Y EL AMBIENTE. Tema: salud, educación para la salud, promoción de la salud y salud ambiental. Alumno: Gervazoni Paula Belen. Año: 2013 Salud, Educación para la Salud, Promoción de la Salud y Salud Ambiental: Definir a la salud siempre ha sido una cuestión importante para el hombre debido a que mantiene una relación directa con la duración y calidad de vida de las personas y afecta tanto en lo personal...

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Universidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior Bachillerato General por Competencias Preparatoria Regional de Zapotlanejo Unidad de Aprendizaje Educación para la Salud Actividad Integradora Modulo 1 PREPARATORIA REGIONAL DE ZAPOTLANEJO EDUCACION PARA LA SALUD Índice TEMA 1: SALUD Y CALIDAD DE VIDA ............................................................................................... 3 SALUD FISICA .........................................................................

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“Educación para la Salud “ ~Cuida tu salud~ *La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la información que se refiere a los factores de riesgo y comportamientos de riesgo...

662  Palabras | 3  Páginas

La educación para la salud es un proceso que aborda no solamente la transmisión de la información en salud, sino también el fomento de la motivación, las habilidades personales y el autoestima necesarios para adoptar medidas destinadas a mejorar la salud, en ello se incluye la información que se refiere a los factores de riesgo ycomportamientos de riesgo, así como su contraparte. La promoción de la salud es el proceso que permite a las personas incrementar su control sobre los determinantes de...

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Para la Organización Mundial de la Salud (OMS,1998), la Educación para la Salud es “cualquier combinación de actividades de información y de educación que lleve a una situación en la que las personas deseen estar sanas, sepan cómo alcanzar la salud, hagan lo que puedan individual y colectivamente para mantenerla y busquen ayuda cuando la necesiten”. Desde una perspectiva holística, la salud, contempla al individuo en su totalidad, en su entorno global. Actualmente, se distinguen determinantes de...

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