Guion Dramatizacion El Principito ensayos y trabajos de investigación

Dilemas Existentes... Dramatización para cinco personas. Entra personaje Uno: (representa un joven estudiante): Tan solo se para frente al pizarrón, con una expresión de cansancio y aburrimiento. Escribe en él un signo de interrogación con el marcador. Entra personaje Dos:  (representa un profesor): Toma el borrador y borra el signo del pizarrón con una expresión de desaprobación y se pone a decir unas palabras a los alumnos, dando a entender a los estudiantes que la única forma de progresar...

784  Palabras | 4  Páginas

El Principito y el Bebedor (El Principito llega a un nuevo planeta, se encuentra con un bebedor que est á llenode botellas) Principito — ¿Qu é haces ah í ? Bebedor — ¡Bebo! Principito — ¿Por qu é bebes? Bebedor —Para olvidar. Principito — ¿Para olvidar qu é ? Bebedor —Para olvidar que siento verg ü enza. Principito — ¿Verg ü enza de qu é ? Bebedor — ¡Verg ü enza de beber! (El Principito se marcha) Principito: "No hay la menor duda de que las personas mayores...

1174  Palabras | 5  Páginas

El principito (Se abre el telón) Narrador- Les voy a contar una historia cuando yo alcanzaba los 6 años, dedicaba mi tiempo a leer y en uno de esos días una impactante imagen llamo mi atención… en un libro de las selvas vírgenes aparecía una boa devorando a su presa, cosa que me inspiro para realizar mi primer dibujo. Aviador niño - (Les enseña su dibujo) ¿Les da miedo mi dibujo? Voz1- ¿Cómo nos va a dar miedo? Voz2 - ¿Un sombrero? Voz3- Ay niño, ¿Qué es eso? Voz4- ¡Qué lindo sombrero! ...

1526  Palabras | 7  Páginas

cuando al amanecer me despertó una extraña vocecita que decía: PRINCIPITO: (dulcemente) por favor píntame un cordero PILOTO: En ese momento me frote los ojos y vi a un niño que me miraba, entonces me acerque y le pregunte: ¿Qué haces tú aquí?, el solo me miro y me dijo PRINCIPITO: por favor.. píntame un cordero. PILOTO: saque papel y una pluma, y recordé que no sabía dibujar y en ese momento la dulce voz me dijo: PRINCIPITO: No importa, píntame un cordero. PILOTO: Como no sabía dibujar...

777  Palabras | 4  Páginas

EDUCACION DIDÁCTICA 1 PREPARADO POR : TECNICA DE LA DRAMATIZACIÓN MARÍA MUÑOZ DELMAR MARTÍNEZ PROFESORA: MANUELA HERRERA TECNICA DE LA DRAMATIZACIÓN Es la representación de acciones, generalmente dialogadas, capaces de despertar el interés de quienes hacen de espectadores. La dramatización como instrumento didáctico  Los actores tienen que simular un tipo de vida, y eso lo tienen que hacer junto con otras personas. De esta manera la dramatización demanda «cooperación».  Los actores tienen...

814  Palabras | 4  Páginas

Que es la Dramatización? Significa representar realidades vividas o inventadas. Para ello usamos todas las posibilidades comunicativas y expresivas de nuestro cuerpo (movimiento, gesto, postura o actitud postural) además de poder utilizar otros recursos. Es un contenido de gran valor educativo por los objetivos que, desde todos los ámbitos de la conducta humana se pueden alcanzar con su trabajo. La puesta en escena se refiere a la composición del escenario (en teatro) o del plano (en cine y...

1119  Palabras | 5  Páginas

LOS DOS SORDOS. Puesta en escena: interior de una modesta cocina de campo. En la pared del fondo, una puerta. En el centro una rústica mesa y sillas. Sobre la mesa una jarra de vino, pan. Todos los elementos que quieran agregársele. Manuela e Isidro sentados a la mesa cenando. A los pocos instantes se oye golpear sobre la puerta: al principio muy suavemente. Luego más fuerte y finalmente de manera estrepitosa, como si la cocina se viniera abajo.. Manuela: Me parece que están llamando....... ...

902  Palabras | 4  Páginas

DRAMATIZACION TEMA: ETAPA DE VIDA DE “JUAN VICENTE GOMEZ” PERSONAJES: * MARIA VICTORIA HURTADO COMO: Juan Vicente Gómez. * FRANCESCA OSIO COMO: Dolores Amelia Núñez De Cáceres y Federico. * RAMON LEON COMO: Mendoza y Teófilo. * JESUS MIRABAL COMO: Estudiante Florencio. * MARIA FERNANDA COMO: Estudiante Juvenal y Mocho Hernández. * MINERBY FUENTES COMO: Josefa y Horacio Ducharne. * MARIA FERNANDA CORTEZ COMO: Humbertino y Arévalo Cedeño. GUION: N-1 HUMBERTINO:...

665  Palabras | 3  Páginas

La campana Juan Cervera PUESTA EN ESCENA La idea procede de un «enxiemplo» del Infante Don Juan Manuel en «El Conde Lucanor o Libro de Patronio». La acción se sitúa en un ambiente intemporal, pero preferentemente lejano, como el de la Edad Media. Obsérvese que el planteamiento corresponde a la presentación del Narrador, que convendrá ilustrar oportunamente, mientras que el nudo aparece con el Abogado, y el desenlace, que corresponde al fallo del Juez, tiene un epílogo que aclara y pone en ridículo...

1254  Palabras | 6  Páginas

Técnica de dramatización Esta técnica se refiere a la representación que hacen dos o más personas de una situación de la vida real. Se emplea cuando es necesario que dos participantes asimilen de manera profunda una conducta o situación y marquen alternativas para manejarlas, el instructor únicamente marca la situación que desea que se represente y las personas deciden quienes van hacer los actores, los diferentes personajes que tendrán su historia, deciden su escenografía, vestuario, guiones y demás...

903  Palabras | 4  Páginas

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “DIVINA PASTORA” DRAMATIZACIÓN “UN COMPAÑERO INTOLERANTE” PERSONAJES: RODRIGUEZ MARCO (Manuel) GALEA LUIS HUMBERT (Alejandro) GONZALEZ HERNAN (Adrian) CIUDAD BOLIVAR JUNIO DEL 2010 | TOLERANCIA La tolerancia es acepar a uno como es sin discriminarlo. La tolerancia es la virtud moral y cívica que consiste en permitir la realización de acciones (tolerancia moral)...

740  Palabras | 3  Páginas

Caracas 22 de Julio de 2013 Puntos Asignados 1. Dramatización Definición Preparación Desarrollo Funciones Ubicación en el espacio 2. Cuchicheo Definición Preparación Desarrollo Funciones Ubicación en el espacio DESARROLLO Dramatización Definición Es el proceso condicional en el que intervienen distintos tipos de expresión: lingüística, corporal, plástica...

976  Palabras | 4  Páginas

EL PRINCIPITO Y EL AVIADOR ESCENA I AVIADOR: Algo se había roto en mi motor y como no tenía conmigo ni mecánico ni pasajeros me dispuse a realizar una reparación muy difícil. Era cuestión de vida o muerte. Tenía agua potable sólo para ocho días. La primera noche dormí sobre la arena a mil millas de toda tierra habitada. Estaba aislado. Al romper el día, me despertó una extraña voz. PRINCIPITO: Por favor… ¡Dibújame un cordero! AVIADOR: Eh! PRINCIPITO: Dibújame un cordero… ...

5214  Palabras | 21  Páginas

PRESENTA TEXTO ÍNTEGRO DEL MONTAJE Adaptación teatral: José M. Camarasa EL PRINCIPITO de Saint- Exupéry DÍA PRIMERO. EL PRINCIPITO Y EL AVIADOR. El AVIADOR solo y perdido en el desierto. AVIADOR.- Cuando yo tenía seis años vi una vez una lámina magnífica en un libro sobre el Bosque Virgen que se llamaba «Historias Vividas». Representaba una serpiente boa que se tragaba a una fiera. he aquí la copia del dibujo. El libro decía: «Las serpientes boas tragan sus presas enteras, sin...

9910  Palabras | 40  Páginas

 Personajes Niño aviador Mamá del niño Papá del niño Narrador Aviador Principito Flor Rey Hombre de Negocios Geógrafo Serpiente Las Rosas Zorro ACTO PRIMERO: Aventura en el desierto del Sahara. Narrador : Cuando Antonio tenía seis años, leyó en un libro sobre la selva virgen, que "La serpiente boa se traga su presa entera, sin masticarla. Luego ya no puede moverse y duerme durante los seis meses que dura su digestión". Tras reflexionar mucho, trazó con un lápiz de colores...

4858  Palabras | 20  Páginas

El principito (película) El principito (1974) es una película anglo estadounidense de fantasía musical, con letras de canciones y guión de Alan Jay Lerner y música de Frederick Loewe. Fue dirigida y producida por Stanley Donen. La película fue protagonizada por Steven Warner en el papel protagonista, y Richard Kiley como el aviador. Otros miembros del reparto fueron Bob Fosse (quien coreografió su propia secuencia de baile), Gene Wilder, Donna McKechnie, Joss Ackland y Victor Spinetti. Las secuencias...

1157  Palabras | 5  Páginas

OBRA LITERARIA EL PRINCIPITO DIRECTORA. ESCUELA. FECHA- INTRODUCCION Este trabajo va a tratar de la obra literaria el principito que trata de un principito que visita diferentes planetas y en cada planeta conoce a alguien diferente y cuando llega a la tierra conoce al aviador, es un pintor que tuvo que dejar el oficio porque la gente mal interpretaba sus dibujos y por esta razón se convirtió en aviador su avión se estrella y cae , entonces conoce al principito se hacen amigos y ...

789  Palabras | 4  Páginas

ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN 4 DRAMATIZACION 5 OBRA DRAMÁTICA 5 ¿QUE ES EL LIBRETO? 5 ACCIÓN 5 Argumento 5 Tema 5 Exposición 5 Nudo 6 Desenlace 6 LOS PERSONAJES 6 LA ESCENA 6 LAS ACOTACIONES 7 EL PÚBLICO 7 CONCLUSIÓN 8 BIBLIOGRAFÍA 9 ANEXOS 10 INTRODUCCIÓN Una obra de teatro es una creación literaria con tres perfiles especialmente destacados: es literatura, es literatura en acción y es literatura en acción como espectáculo artístico. Por ser: • Literatura: hay que descubrir...

705  Palabras | 3  Páginas

Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Unidad Educativa Nacional “Froilán Noriega” Química 3er Año Secciones “A” y “B” Tacagua Vieja – Catia Dramatización Una dramatización es, en general, una representación de una determinada situación o hecho. Lo dramático está vinculado al drama y éste al teatro, por lo que una dramatización puede ser tanto trágica como cómica. Las dramatizaciones ayudan a la creatividad del actor que representa una escena y al espectador que puede vincular dicha...

1291  Palabras | 6  Páginas

* EL JUEGO DRAMÁTICO: formas simples y avanzadas Cuando la dramatización se utiliza como fin educativo y no de espectáculo, no se suele denominar teatro sino "juego dramático", "improvisación dramática", etc. Antes de abordar este tipo de propuestas es necesario crear previamente un clima de distensión y de confianza dentro del grupo, para lo cual,Learreta, Sierra y Ruano proponen juegos o dinámicas de presentación, de desinhibición y de confianza. Una vez logrado el clima propicio y la motivación...

534  Palabras | 3  Páginas

La dramatización como expresión Dada la naturaleza de la dramatización como actividad inserta en el Área de Expresión Dinámica, cabe atribuírsele dos objetivos fundamentales: Desarrollar la expresión bajo sus más variadas formas. Potenciar la creatividad a través de los distintos tipos de expresión coordinados. La posibilidad de alcanzar estos objetivos con plenitud reclama para la dramatización un puesto en las tareas educativas, por derecho propio, puesto que ninguna...

595  Palabras | 3  Páginas

nuestro cuerpo (movimiento, gesto, postura o actitud postural) además de poder utilizar otros recursos. Las actividades y eventos basados en la dramatización y la representación se encuentran cada vez más presentes en nuestras vidas a través de su desarrollo en teatros, asociaciones, centros culturales, talleres... En este tema veremos cómo la dramatización es un contenido de gran valor educativo por los objetivos que, desde todos los ámbitos de la conducta humana se pueden alcanzar con su trabajo...

714  Palabras | 3  Páginas

“LA DRAMATIZACION: UNA FORMA DE COMPENETRACION ENTRE IGUALES” (NIVEL PREESCOLAR) Las relaciones entre iguales forman una dinámica importante en el jardín de niños, por esta razón se debe de favorecer; y que mejor que con la estrategia de dramatización, la cual es una forma de aventurarse al mundo de la fantasía, así como de la realidad, es el jugar a ser una persona, objeto o animal, es disfrutar al crear situaciones, es jugar a ser y convivir con los coetáneos en todo momento, al organizarse...

837  Palabras | 4  Páginas

Liz Marie Abrego Salma Díaz Kevin Rico Adrian del Rosario Daniela Ruiz Grado: 9° O Papeles en la dramatización: Salma Díaz: guía de votación Daniela Ruiz: votante Liz Abrego: candidata 1 Kevin Rico: candidato 2 Profesora: Marlis de Jaén Español Fecha de presentación: Miércoles, 27 de agosto de 2014 Situación 1 Guía de votación: ¡Buenos...

507  Palabras | 3  Páginas

¿QUE ES LA DRAMATIZACION? CONCEPTO: La dramatización es el proceso de creación de las condiciones dramáticas en las que intervienen distintos tipos de expresión: lingüística, corporal, plástica y musical. Crea una estructura que se caracteriza por la presencia de los elementos fundamentales: personajes, conflicto, espacio, tiempo, argumento y tema. El conflicto es entendido como la relación de fuerzas encontradas establecidas entre por lo menos dos personajes: el protagonista y su opositor...

507  Palabras | 3  Páginas

Dramatización Personajes: Arianna/ narradora Katherin/ Gatubela Joskeilyn/ Chilindrina Alexandra/ india J. Leonardo Duin/ payaso Mauricio/ policía Enmanuel/ científico Mariano/ vampiro     Hace mucho tiempo, una india llamada Ana estaba cosechando maíz tranquilamente, en eso llegó un vagabundo mendigando un poco de su maíz y le dice Vagabundo: “ será que me puede dar un poco?”  la india muy generosamente le dice India: “por supuesto, aquí tienes”.   El vagabundo muy sorondo porque tenía un poco...

1014  Palabras | 5  Páginas

 www.cepguadix.es/revista LA DRAMATIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN THE DRAMATIZATION IN THE EDUCATION Dª. ANA MARÍA PORCEL CARREÑO CPR Gor-Gorafe-Hernán Valle, Gor, Granada, España. D. JOSÉ ALEJANDRO CAMBIL DOMÍNGUEZ CEIP San Gregorio, Alcudia de Guadix, Granada, España. Dª. MARÍA ISABEL ESPIGARES GARCÍA CPR Gor-Gorafe-Hernán Valle, Gor, Granada, España. Dª. ROCÍO BANDERAS HIRALDO CEIP Franciso Vílchez, Arroyo del Ojanco, Jaén, España. RESUMEN: A través de este documento vamos a exponer el...

1685  Palabras | 7  Páginas

DRAMATIZACION. TREMENDO ROLLO EN LA PELUQUERIA Cliente 1 (A. Q): Buenos días a todos, aquí vengo yo para que me cambien el look, quiero que me pinten el cabello, lo sequen, le pasen la plancha y me dejen bella. Peluquera: (E.M): Bueno siéntese y póngase cómoda, por que aquí durare mucho tiempo ya que ese cabello lo tiene lleno de orquetillas y necesita es un milagro. Cliente 1: (A.Q): Hay si por favor haga algo con este cabello por que lo tengo como si me hubiera caído un cohete...

1007  Palabras | 5  Páginas

DRAMATIZACION-DELITO DE ROBO PARTICIPANTES Y ASIGNACION DE PAPEL EN LA DRAMATIZACION: 1.- LAURA GUEDEZ = TESTIGO Nº 1 2.- OSLEIDYS CORREA = TESTIGO Nº 2 3.- ODARLYS MEDRANO = TESTIGO Nº 3 4.- ADOLFO VASQUEZ = FISCAL 5.- JUAN GUEDEZ = POLICIA 6.- HUMBERTYO REQUESENS = ACUSADO 7.- ROBERTO FIGUERA = JUEZ 8.- ALICIA FLORES = VICTIMA 9.- OSMEL HERRERA = ALGUACIL 10.- JUAN CARLOS SERRANO = ABG.DEFENSOR 11.-ARGENIS RODRIGUEZ = ABG.DEFENSOR 12.- ANA TOLEDO = SECRETARIA 12.- MARIA MAESTRE...

678  Palabras | 3  Páginas

Dramatización Dos pequeñas empresas negocian unión para competir contra una grande Personajes. * Doña gude * Doña cafetzin * Narrador * Muchedumbre Narrador.- Erase una vez en un lejano municipio llamado Tultitlan, existía un negocio modesto pero muy prospero, a cargo estaba una guapa y distinguida dama llamada doña gude. Doña gude.- Pásenle, pásenle, adelante muchachos que les vamos a servir tenemos de todo. Muchedumbre.- Una orden de chilaquiles, una torta, hot dog, dos burritos...

684  Palabras | 3  Páginas

productos a otros países, de elegir libremente por medio del voto a nuestros gobernantes, trabajar las tierras y lo más importante, tener un país con leyes y normas, todo esto gracias a estos héroes de la Revolución Mexicana. Alto Alto. Dramatización de la Revolución Mexicana. Narrador: En 1910 los mexicanos no elegían con libertad a sus gobernantes, una sola persona “Don Porfirio Díaz” fue Presidente de México durante 30 años. Porfirio Díaz: Yo soy el Presidente y tengo riqueza,...

643  Palabras | 3  Páginas

Dramatización: salvando al árbol y al riachuelo Personajes: 1. El Conejo 2. La Mariposa 3. La Venada 4. La Vaca 5. El Morrocoy 6. Chigüire 7. El Cachicamo Narrador: todos los días los animales se reunían debajo de un frondoso árbol, cerca de este había un pequeño riachuelo en donde vivían y se refrescaban. Los animales eran grandes amigos y disfrutaban mucho de sus reuniones diarias, pero un día el hermoso árbol empezó a secarse, hasta que solo quedo con ramas...

663  Palabras | 3  Páginas

señor Carlos… llévese a este delincuente a la cárcel. El oficial se llevó al recluso a la cárcel donde paso 2 años por otros delitos que tenía en su contra, Jesús recupero sus cosas y el oficial Carlos fue ascendido… La moraleja de esta dramatización es que los malos pasos y la delincuencia no dejan nada bueno, y la honestidad y buenos pasos te llevan hacia adelante… seamos todos como Jesús, su padre y las autoridades… todos en contra del mal camino…. GRACIAS POR SU ATENCIÓN! ...

593  Palabras | 3  Páginas

DRAMATIZACIÓN LAS ESCUELAS LANCASTERIANAS. EQUIPO:6 En 1822 cinco hombres prominentes de la cd. De México fundaron la asociación filantrópica con el fin de promover la educación primaria entre las clases pobres. 1ª Persona: me parece buena idea promover la educación primaria en las clases pobres. 2ª. Persona: Pero hay que hacer algo para que poder lograrlo. 3ª: Persona: que les parece fundar una escuela primaria. 4ª: Persona: ¿pero qué nombre le pondremos? 5ª Persona: que les parece nombrarla...

979  Palabras | 4  Páginas

Maestro es muy importante, si quiere que sus alumnos sean creativos, debe mostrar una conducta creativa, debe ser el encargado de potenciar las capacidades de los alumnos. * Participación del niño Desde el principio, el niño se enfrenta con la dramatización de dos formas distintas: a) Entregándose al juego dramático previamente elaborados r otros. El niño que juega a los toros, a las casitas o a las cocinitas, o que desarrolla ciertas canciones de coro, en realidad esta aprovechándose de un esquema...

1515  Palabras | 7  Páginas

DRAMATIZACION – LA CONVERSION DE CONSTANTINO. Narrativa. Enfrentando Bárbaros y Usurpadores en las fronteras, y súditos rebeldes en Roma, en los Siglos 3, el imperador Aureliano volvió para el dios de los soldados en busca de ayuda, e consiguió restablecer el imperio, pero fue asesinado antes de la situación se estabilizar, dejando el imperio en peligro nuevamente. En los días conturbados de lo final del imperio romano, muchos luchaban por el poder, un hombre emergió del caos, eliminando los...

621  Palabras | 3  Páginas

situación y exigirían la posición del gobernador con respecto a lo que ocurriría en España (se buscaba era nuestra independencia) Ya en la Guaira arribo un barco con los comisionados del consejo de regencia de Cádiz. Dramatización (Miembros de cabildo llaman a un cabildo extraordinario) (Guardia) Personaje 1 Gobernador el cabildo ha decidido convocar a una sesión extraordinario hoy mismo en hora de la mañana responde. Emparan Quien debe convocar a un cabildo extraordinario...

607  Palabras | 3  Páginas

 DRAMATIZACION – SISTEMA EDUCATIVO DE LOS AÑOS 1990-1999 Escena Nº1 Reportera (Daniela): se encuentra el ministro Cárdenas, para dar una rueda de prensa con respecto al inicio del nuevo año escolar. Cárdenas (sr jose): buenas tardes al pueblo de Venezuela, es un placer para mi anunciarles el nuevo currículo para el nuevo año escolar….. (Continua). Reportera (Daniela): ¿Qué propone este nuevo currículo? Cardenas (sr jose): explica acerca del nuevo currículo… Escena Nº2 (Carmen (Daniela), llama a...

531  Palabras | 3  Páginas

en clase. Aclaraciones… La maestra es Mariana. Alumnos Aplicados: Marisol, Los dos Juan Carlos y Alex. Alumnos Indisciplinados: David, Alberto e Iveth. Para los 2 juan Carlos, Uno se llamará Juan y otro Carlos (Para que no se reburujen en el guión) Gonzales Vargas será Carlos, y nuestro otro compañero será Juan ;) Mariana: Buenos Dias Jóvenes. (Entrando al Salón) Marisol, Los 2 Juan Carlos, Alex: Buenos Dias Maestra! (Repitiendo al mismo tiempo). Mariana: Hay no puede ser, Alberto y David...

809  Palabras | 4  Páginas

Comenzamos hoy una serie de publicaciones de guiones de cuentos clásicos adaptados al teatro de títeres. Están pensados para el entorno familiar, para los colegios y escuelas. La idea es presentar guiones sencillos, con pocos personajes, de corta duración que puedan servir de base para primeras experiencias con el teatro de títeres y marionetas. Hoy iniciamos la serie con “La gallina de los huevos de oro”, para tres personajes. Inspirado en una fábula de Esopo, para niños a partir de los 5 años...

1488  Palabras | 6  Páginas

GUIÓN TEATRAL PARA EL DIA DE LA INDEPENDENCIA. ESCENOGRAFIA:  EN EL FONDO DEVEN VERSE LA CASA DE TUCUMAN Y SI SE PUDIERA UNA CARRETA DE LA EPOCA….. CALLE COLONIAL. PERSONAJES COLONIALES Relator. Caballeros. Dama antigua Mulato Vendedores ambulantes  Congresales Señora de Bazan Don francisco Laprida RELATOR: LLEGAR A SER UN PAIS LIBRE E INDEPENDIENTE NO OCURRIO DE UN DIA PARA OTRO, MUY POR EL CONTRARIO; FUE EL FRUTO DEL ESFUERZO DE MUCHOS PATRIOTAS QUE LLEGARON A TRABAJAR INCLUSO...

580  Palabras | 3  Páginas

Dramatización: Esperando la independencia "INDEPENDENCIA". La escena ocurre en la casa de Doña Mercedes, en la ciudad de Tucumán, pasado el mediodía del 9 de julio de 1816. PERSONAJES: Doña Mercedes (dueña de casa); Mariquita (la negra criada); Tomasito (el negrito, hijo de la criada); Don Juan (amigo de la familia) Doña Mercedes, paseándose de un lado al otro de la sala, aparece en escena mostrándose muy preocupada; mira por la ventana y expresa: 1 - D. Mercedes: Pero ¿qué sucede que...

741  Palabras | 3  Páginas

Guión para la obra de castellano Titulo: El noticiero Personajes: Ana Boscán: Witherminia Angulo (Artista). Ana Boscán: Trabajadora de la empresa Coca-Cola Génesis Paz: Yola Prieto (Reportera general). Jesús Bracho: Alan Brito Delgado (Reportero). Karolaynne Díaz: Cindy Nero (Reportera de farandula). Karolaynne Díaz: Paciente en coma. Veruzka García: Elsa Pato (Artista). Veruzka García: Madre del niño con problemas psicológicos. Zolimar Fuenmayo: Zoila Becerra. Inicio de...

1195  Palabras | 5  Páginas

correcta de los personajes. 2.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. Ejecutar teatro de títeres para despertar en los niños el arte dramático. Implementar en el equipamiento del sector de títeres para contribuir en el desarrollo de las actividades de dramatización. Implementación el sector del área de comunicación integral con cuentos, fabulas, canciones, entre otros. 2.5. RESULTADOS: Los resultados que nosotros hemos obtenido son: Los materiales que se han presentado fue novedoso para todos los niños...

1340  Palabras | 6  Páginas

tono mímica gesto movimiento maquillaje peinado vestuario accesorios decorado iluminación música sonido Todos estos signos a veces son difícilmente identificables en un texto teatral pero en una representación o en un taller de dramatización constituyen la esencia de su contenido. Es por eso que la comprensión y el manejo de la complejidad de los signos teatrales van a preparar al alumnado para comprender un mundo cada vez más complejo, más imprevisible, dinámico, plural y en...

764  Palabras | 4  Páginas

mascaras serán diferentes para que tengan la libertad de intercambiarlas y expresen lo que cada mascara les provoca. * Inventar diálogos entre compañeros para crear una pequeña obra de teatro. * Realizar una pequeña dramatización donde utilicen la mímica y los sonidos. | FECHA | SECUENCIA DIDÁCTICA | 24/11/10 | “JUGANDO A LA FAMILIA” * Realizar en cartulina personajes que integran la familia, se les colocara un palito de madera para que los niños...

839  Palabras | 4  Páginas

Guion teatral Sistema de Distribución Comercialización del Chocolate “Cri-Cri” Por Francisco Trocel Sinopsis Luis es un mayoristas y quiere saber cómo es la comercialización del chocolate Cri-Cri, el conoce a Francisco muy bien, porque fueron amigos de la Universidad, entonces, Luis se dirige a la empresa Nestlé, donde Francisco es el Gerente General, de aquí se conoce como se maneja los canales de distribución de esta empresa, de allí Luis le dirá a su otro amigo Jesús, que quiere ser Minorista...

1230  Palabras | 5  Páginas

DRAMATIZACIÓN El término dramatización es aquel que se utiliza para designar a algún tipo de representación o performance actoral en la cual se realiza una actuación de situaciones determinadas y específicas. La palabra proviene de otro sustantivo: drama, que es justamente el modo de representar obras literarias a través del diálogo y de forma oral. El término drama proviene del griego (civilización que creó el teatro como elemento artístico), idioma en el cual significa “acción”. Por lo tanto...

567  Palabras | 3  Páginas

DRAMATIZACIÓN EN EL AULA En el método tradicional de enseñanza ya la clase era un Teatro, pero el único actor era el profesor, y los alumnos se limitaban casi siempre a ser público. El profesor tenía incluso una tarima que delimitaba su espacio de actuación, su escenario. Ahora, toda la clase es un escenario; la relación entre el profesor y los estudiantes y entre cada uno de estos es teatro durante el desarrollo de la clase. Los profesores intentan crear en el aula una simulación de un espacio...

1052  Palabras | 5  Páginas

GUION-DRAMATIZACION Buenas tardes a continuación se presentara el guion realizado para la dramatización que tiene por nombre cáncer de mama, en el mismo se encontraran las pautas a seguir para darle continuación a una dramatización, la cual expresara el duro comienzo de una enfermedad que la sociedad americana del cáncer (ACS) estima que cada año se diagnostican unos 190.000 nuevos casos de cáncer invasivo de mama. Se habla del cáncer de mama como el crecimiento anormal y desordenado de las...

1025  Palabras | 5  Páginas

DRAMÁTIZACIÓN Y TÍTERES 1. REFLEXIONA Y COMENTA.¿ CREES QUE EL TEATRO ES UN MEDIO EDUCADOR?¿POR QUÉ El uso del teatro como herramienta para la enseñanza no es una idea nueva. Históricamente el teatro ha sido reconocido como un medio educativo. Si estudiáramos la historia, siglo por siglo, nación tras nación, cultura tras cultura, encontraríamos ejemplos de las distintas maneras en las que el teatro ha sido utilizado para educar, informar, inspirar, y entretener. Sin embargo, la diferencia es que...

698  Palabras | 3  Páginas

“El Principito” Trata acerca de un piloto que de niño a los seis años, vio un libro, y vio una imagen que le llamo mucho la atención, se trataba de una boa devorando un elefante. Así que decidió hacer un dibujo sobre la imagen de la boa, y cuando se la enseño a los adultos, estos siempre le decían “es un sombrero”, el niño desilusionado decidió hacer otro dibujo igual al anterior, solo que a este le dibujo en el interior de la boa a un elefante. Pero solo consiguió que los adultos le aconsejaran...

1614  Palabras | 7  Páginas

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA “EL PRINCIPITO” Nombre: ______________________________________________ Curso: __________ Fecha: _________ Puntaje ideal: 27 puntos Puntaje obtenido: ________puntos I.-Responde las siguientes preguntas, encerrando en un círculo la alternativa correcta.( 9 puntos) 1.- Cuando El Principito piensa que: “Qué planeta más extraño. Es completamente seco, puntiagudo y salado” el personaje hace una: a) descripción. b) narración. c) argumentación. ...

529  Palabras | 3  Páginas

Saint-Exupéry Antoine, 1943. El principito Francia. Antecedentes Antoine Jean-Baptiste Marie Roger de Saint-Exupéry (Lyon, 29 de junio de 1900 – Mar Mediterráneo, cerca de la costa de Marsella, 31 de julio de 1944) fue un escritor y aviador francés, nacido en una familia noble de Lyon. La fabula de Saint-Exupéry El Principito hace referencia a una experiencia que tuvo el autor el 30 de diciembre de 1935 a las 14:45, después de un viaje de 19 horas y 38 minutos, Saint-Exupéry junto con su...

1702  Palabras | 7  Páginas

“I.E. LA SAGRADA FAMILA” FE Y ALEGRIA N° 64 COMUNICACIÓN (LITERATURA) CUESTIONARIO PARA ANALIZAR EL PRINCIPITO CAPÍTULO I: “DIBUJANTE FRACASADO”. 1. ¿Cuál fue el primer dibujo que hizo con seis años? -Una serpiente boa que digiere un elefante. 2. Enseña el dibujo a los mayores, ¿qué responden? - Los mayores responden ¿por qué habría de asustar un sombrero? 3. ¿Qué necesitan las personas mayores?, ¿por qué? -Las personas mayores necesitan explicaciones. Porque no comprenden. ...

1246  Palabras | 5  Páginas

zorro: -¡Buenos días! -dijo el zorro. -¡Buenos días! -respondió cortésmente el principito que se volvió pero no vió nada. -Estoy aquí, bajo el manzano -díjo la voz. -¿Quién eres tú? -preguntó el principito-. ¡Qué bonito eres! -Soy un zorro -dijo el zorro. -Ven a jugar conmigo -le propuso el principito-, ¡estoy tan triste! -No puedo jugar contigo -dijo el zorro-, no estoy domesticado. -¡Ah, perdón! -dijo el principito.  Pero después de una breve reflexión, añadió: -¿Qué significa "domesticar"...

1144  Palabras | 5  Páginas

Se les contara una parte de la novela “el principito” de Antoine de Saint-Exupéry, en forma de cuento. Dialogo entre el zorro y el principito El zorro y el principito -¡Buenos días! -dijo el zorro. -¡Buenos días! -respondió cortésmente el Principito que se volteó pero no vio nada. -Estoy aquí, bajo el manzano -dijo la voz.-¿Quién eres tú? -preguntó el Principito-. ¡Qué bonito eres! -Soy un zorro -dijo el zorro. -Ven a jugar conmigo -le propuso el Principito-, ¡estoy tan triste! -No puedo jugar contigo...

819  Palabras | 4  Páginas

EL PRINCIPITO | REPORTE | CONCLUSIÓN El principito es un libro muy divertido que nos recuerda que aun llevamos un niño por dentro. Es una historia que en lo personal es genial porque nos recuerda los valores como el amor, la amistad, la honestidad etc…en donde algunas veces parece que se nos olvida todo esto dando más valor a cosas materiales y no nos damos cuenta que más allá de todo lo material existen sentimientos en donde el sentir no tiene un signo de precio, ni tampoco vale más o menos...

1469  Palabras | 6  Páginas

EL PRINCIPITO - RESUMEN Trata de un pequeño príncipe que vive en su planeta cuidando a sus volcanes y a su flor, pero que sale de él para investigar y aprender. El Principito cuestiona el sentido de las acciones de los adultos, el cual no puede comprender, pero a través de las acciones inútiles de ellos, da sentido y valora su vida y las cosas sencillas que le rodean, sobre todo descubre el amor que siente por su rosa. Este personaje ayuda a despejar la mente de un piloto y le enseña que...

1135  Palabras | 5  Páginas

El Principito Un piloto de aviación confiesa su decepción de las personas mayores, por su falta de imaginación, por ser incapaces de reconocer el talento de un niño y por la facilidad con que truncan grandes sueños.  Un día, cuando se hallaba reparando el motor de su avión en pleno desierto, advierte la presencia de un niño, con las características de un príncipe, motivo por el cual, el piloto lo llamó “el Principito”. Este insiste en que el piloto le dibuje un cordero. El piloto, tenso por...

749  Palabras | 3  Páginas