Hipotesis Alternativa De Bullying ensayos y trabajos de investigación

TEMA: HIPOTESIS NULA Y ALTERNATIVA Muchos problemas de ingeniería, ciencia, y administración, requieren que se tome una decisión entre aceptar o rechazar una proposición sobre algún parámetro. Esta proposición recibe el nombre de hipótesis. Este es uno de los aspectos más útiles de la inferencia estadística, puesto que muchos tipos de problemas de toma de decisiones, pruebas o experimentos en el mundo de la ingeniería, pueden formularse como problemas de prueba de hipótesis. Una hipótesis estadística...

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Hipótesis nula En estadística, una hipótesis nula es una hipótesis construida para anular o refutar, con el objetivo de apoyar una hipótesis alternativa. Cuando se la utiliza, la hipótesis nula se presume verdadera hasta que una evidencia estadística en la forma de una prueba empírica de la hipótesis indique lo contrario. Para todo tipo de investigación en la que tenemos dos o más grupos, se establecerá una hipótesis nula. La hipótesis nula es aquella que nos dice que no existen diferencias significativas...

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(2218780) 30-sep-2012 Estadística Aplicada Prelectio de prueba de hipótesis. ¿Qué es una hipótesis estadística? Una hipótesis estadística es una proposición o supuesto sobre los parámetros de una o más poblaciones. Recordando que las hipótesis siempre son proposiciones sobre la población o distribución bajo estudio, no proposiciones sobre la muestra. Estas hipótesis pueden ser de dos tipos, nula o alternativa. ¿Qué es un estadístico de prueba? El estadístico de prueba es el valor...

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HIPOTESIS NULA Las hipótesis nulas son, en un sentido, el reverso de las hipótesis de investigación. También constituyen proposiciones acerca de la relación entre variables solamente que sirven para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación. Debido a que este tipo de hipótesis resulta la contrapartida de la hipótesis de investigación, hay prácticamente tantas clases de hipótesis nulas como de investigación. Es decir, la clasificación de hipótesis nulas es similar a la tipología...

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9 | 12 | Según los datos obtenidos y suponiendo normalidad, ¿podríamos decir que el impacto fue mayor en las mujeres del asentamiento humano ubicado en el área urbana? Utilizar un nivel de significación del 5%. Solución: 1. Planteamiento de hipótesis: Ho: μ1 ≤ μ2 H1: μ1 > μ2 2. Nivel de significancia: α = 0.05 3. Prueba estadística: Con los supuestos: Las distribuciones son normales Las muestras se seleccionaron al azar. 4. Criterios de decisión: Si Zc ≤ 1.64 se acepta la Ho...

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HIPOTESIS El Acoso escolar conocido como el bullying, cada vez es más frecuente, y las cifras a pesar de muchas campañas son más elevadas, provocando gran cantidad de suicidios principalmente en los jóvenes. Sabemos que hay muchos factores que ocasionan el que una persona lastime sentimental, mental y físicamente a otro individuo, es un problema que nos concierne a todos como ciudadanos y en una forma más afectiva como padres, hermanos, amigos, maestros de la víctima, cada uno desarrolla...

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 Área Ingeniería Carrera Ingeniería en Prevención de Riesgos Sede Antofagasta Hipótesis de Alternativa Ventilación Industrial Aplicada Docente: Antonio Araya Alumnos: Carla Candia Graciela Quispe Amaury Jiménez 15 de Mayo 2014 ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN Muy a menudo, en la práctica, se tienen que tomar decisiones sobre poblaciones, partiendo de la información muestral de las mismas. Tales decisiones se llaman decisiones estadísticas. Por ejemplo,...

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de conducta agresiva que recibe el nombre de denominación universal de “bullying” que causa daño en la salud de las víctimas. En esta conducta existe el deseo de intimidar o dominar a otros. El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin motivación evidentes. Estas actitudes son adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying, lo hace para imponer su poder sobre el otro a través de constantes amenazas...

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HIPOTESIS De investigación: Nosotros creemos que la víctima se destruye más mentalmente que físicamente, puesto que los golpes físicos sanan y un trauma requiere de tratamiento psicológico. Descriptiva: A falta de atención de los padres de familia y autoridades aumenta mas el bullying en las escuelas causando inseguridad en los alumnos. Correlacional: A mayor daño emocional en la victima, mayor número de suicidios Diferencia de grupos: Los jóvenes con discapacidad son más propensos a sufrir...

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HIPÓTESIS Como hipótesis podemos decir, que las principales causas del Bullying son, que el agresor la mayoría de las veces quiere demostrar fortaleza, que él es mejor que los demás, que es superior, y todos deben obedecerlo; muchas veces ellos lo hacen para no mostrar realmente que no son tan fuertes como aparentan, tienen problemas en casa o en el medio en donde vive. Para poder comprobar nuestra hipótesis acudiremos a diferentes escuelas, para así poder observar más de cerca el problema y como...

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Objetivos de estudio…………………………….. 6 Hipótesis de Investigación………………………. 7 Fundamentación teórica………………………… 8 Metodología de la Investigación………………. 9 Población y muestra………………………………. 10 Cronograma y presupuesto……………………. 11 Conclusión de proyecto………………………….. 12 Propuesta de Intervención………………………. 13 Bibliografía………………………………………………. ‘’EL BULLYING EN LAS ESCUELAS’’ INTRODUCCIÓN En este proyecto hablaremos sobre el Bullying escolar. Ya que aparte de que...

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Bullying La misma palabra se utiliza para describir la interacción entre los compañeros antipáticos de oficina y las razones por las que los niños dejan de jugar juntos o los estudiantes se suicidan tras ser victimizados. Todo padre, maestro y niño conoce la palabra bullying. Pero algunos investigadores dicen que el término ha sido mal utilizado en los últimos años, pues se empela para describir cada lesión, insulto y pelea o como sinónimo de "molestar". Algunos incluso dicen que la palabra...

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EL BULLYING. UN VERDADERO PROBLEMA SOCIAL… DESCRIPCION DEL PROBLEMA. El bullying es un problema social que se lleva a cabo en las escuelas, calles, familia, trabajo, entre otras más. A continuación se presentan unas graficas donde se muestra los porcentajes del bullying desde internacional, nacional, estatal, y local. Esta grafica muestra el porcentaje del bullying que se manifiesta a nivel internacional de algunos países del mundo ya mencionados en la gráfica. Esta gráfica representa a...

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Bullying Resumen / Abstract La presente investigación tiene por objetivo el conocer la relación que existe entre la presencia del Bullying y sus consecuencias en el desempeño escolar y emocional en una población adolescente. La muestra estará conformada por 50, para la obtención de los datos se realizara una encuesta y al finalizar este proceso, se realizara un análisis cualitativo de los mismos. ¿Qué es el Bullying? El problema del acoso escolar se ha caracterizado hasta hace bien poco...

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tutores tanto del acosado como del acosador;  tan importante es impedir que el acosador siga acosando como que la víctima siga sufriendo acosos. Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying “menos violento” tiene graves consecuencias y es necesario, tanto por el bien de nuestras futuras generaciones prevenir y eradicar esta conducta Baja autoestima...

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A. TITULO DESCRIPTIVO DEL PROYECTO ‘‘Violencia en la escuela (bullying) ’’ B. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA La violencia en la escuela en ingles bullying se identifica por diferentes formas de violencia los cuales suelen ser física, verbal y psicológica. Muchas veces las victimas de esta problema suelen pensar en que la solución para evitar este problema es dejar de existir (suicidio). Esto sucede por diferentes factores, un ejemplo de ello seria: Que el agresor sufre de violencia familiar...

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En los anteriores artículos ya nos habíamos referido a varias historias reales sobre el bullying escolar, este es uno de ellos que termina en suicidio. Las historias que se cuentan en este blog, no son simples cuentos, son historias reales que además contienen testimonios de las mismas víctimas, las que son narradas para la prevención de este tipo de maltrato. Esta es la historia de Amanda Todd Muchacha canadiense que tenía 12 años cuando inicio su pesadilla. Todo comenzó cuando ella creó...

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Hipótesis Baja autoestima, Actitudes Pasivas, Pérdida de Interés por los estudios, Trastornos Emocionales, Depresión y la Falta de Cultura que se les inculca a los jóvenes en su núcleo familiar desde la infancia, son las principales causas que originan el Bullying, por lo que se propone realizar un taller para padres e hijos donde se muestre detalladamente lo que es el problema, sus diversas causas y consecuencias que implica, esto por medio de diversas actividades como platicas, conferencias...

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BULLYING Y FUNCIONALIDAD FAMILIAR EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEL DISTRITO DE COMAS CAPITULO I PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN 1.1 Planteamiento del problema. El Bullying es un problema multicausal y su abordaje debe ser realizado desde diversas disciplinas. Heinneman (1972 vease Olweus, 2006) y Olweus (1973 en Olweus, 2006) fueron quienes sentaron las bases teóricas de este fenómeno escolar a raiz de los efectos negativos que este tipo de maltratos causaba en los escolares. A partir...

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Se habla de bullying cuando se provoca daño a una persona. La conducta del agresor es intencionada y el daño puede ser físico y psíquico a la víctima. En el caso de los niños se presenta generalmente en forma directa, ya sea en forma de acto violento físico (patadas, empujones, etc.) como verbal (insultos, palabrotas, etc.), pero también podemos encontrar bullying indirecto, según la cual el niño arremete contra los objetos de la víctima...

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RECONSTRUCION DE HISTORIA 8 Definición de: BULLYING: El acoso escolar, es cualquiera forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado, Estadísticamente, el tipo de videncia domínate es emocional y mayoritariamente en el aula y pacillo de los centros escolares. Es acoso escolar el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia a la complicidad de otros compañeros. “BULLYING” es una palabra inglesa que significa...

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manifestaciones de conductas violentas en los establecimientos educacionales de nuestro país. • Informar a nuestros compañeros de clase sobre el fenómeno Bullying • Al tratar y manejar el tema, contribuir en la prevención del fenómeno de la violencia en las escuelas. • Corroborar nuestra hipótesis Objetivo especifico: .Informar qué es la el bullying como psicológico y verbal.• Conocer las causas del fenómeno y sus tipos • Distinguir el prototipo de alumno violento, como el de víctima. • Tomar...

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MINI PROYECTO DE BIOLOGIA: DETECCION Y FRENADO DEL BULLYING INTRODUCCION Un fenómeno social relevante de la vida escolar actual es lo que se conoce como "bullying" o "matonaje". Esta palabra inglesa significa intimidación y es un fenómeno que actualmente se están detectando muy seguido en los colegios y escuelas de nuestro país. "bullying" se refiere a todas las actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin una motivación evidente y que son adoptadas por uno o más estudiantes...

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 Universidad Latina de Panamá Sede de David Escuela de Psicología Proyecto final Cátedra: Psicología Dinámica Tema: El niño y su personalidad frente al bullying Elaborado por: Marlenis Sayllin Martínez 4-755-1746 Facilitador: Porf: Doris Valdez Fecha de entrega: 24 de abril 2012 ÍNDICE GENERAL Pág. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………….4 CAPITULO I Planteamiento de la investigación 1...

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Teléfono: 621 - 6163 Correo electrónico: rosa_122611@hotmail.com 2013 CONTENIDO 1. Resumen 2. Introducción 3. Planteamiento del problema 4. Hipótesis 5. Objetivos 6. Justificación 7. Importancia 8. Breve Marco Teórico 9. Conclusiones 10. Recomendaciones 11. Propuestas 12. Bibliografía 2. Introducción El presente proyecto habla del Bullying o Acoso Escolar realizado en las Escuelas de nuestro Perú, este tipo de violencia se caracteriza, por tanto, por una reiteración encaminada a conseguir...

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INVESTIGACION: Investigación acerca del fenómeno bullying. ALUMNOS: Lobos Erica. Reyes Fernando. Indice: introducción establecimiento del tema. planteamiento del problema. objetivo. Hipótesis. preguntas de investigación. tipo de investigación. marco teórico. INTRODUCCION En el siguiente trabajo de investigación se indaga sobre la existencia del fenómeno llamado bullying en las escuelas secundarias de la Argentina .Pero...

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El Bullying Introducción   A lo largo del tiempo siempre han existido varias problemáticas en las escuelas como lo ha sido el llamado acoso escolar recientemente conocido como bullying que en una breve interpretación es todo tipo de violencia en las escuelas entre compañeros e incluso hasta profesores.   En este caso solamente se hablara de nuestro plantel.   Con el fin de que nuestros compañeros del Cobach 24 tengan conocimiento acerca de las causas y consecuencias del bullying también conocido...

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traído a la palestra un viejo juego llamado “Bully” (Juego creado por la Compañía Estadounidense “GTA”, lanzado al mercado en Octubre de 2005) que consiste en escapar de las burlas y golpizas que recibe un estudiante, a manos de sus compañeros. El bullying es un problema real y grave en las escuelas, independientemente de los países, del tamaño de los establecimientos, de la diversidad cultural, del nivel socio-económico de los estudiantes o de la dependencia educacional de los colegios. La evaluación...

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6. COMPROBACIÓN DE LAS HIPÓTESIS 6.1. HIPÓTESIS GENERAL I TABLA RESUMEN HIPÓTESIS GENERAL | V | N° de Pregunta | Si | No | | INDEPENDIENTE | 1 | 113 | 177 | | | 2 | 54 | 236 | | | 3 | 90 | 200 | | | 4 | 93 | 197 | | | 5 | 90 | 200 | | | 6 | 220 | 70 | | DEPENDIENTE | Subtotal | 660 | 1080 | | | 7 | 86 | 204 | | | 8 | 167 | 123 | | | 9 | 224 | 66 | | | 10 | 184 | 106 | | | Subtotal | 661 | 499 | | | TOTAL | 1,321 | 1,579 | TABLA...

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del proyecto, preguntas de investigación e hipótesis Viabilidad: Este proyecto en este momento no es viable para las estudiantes que lo están investigando, ya que carecen de tiempo y de recursos para que este pueda ser desarrollado de la mejor manera. Frente a lo anterior, no cabe aclarar que el proyecto podría ser viable y se podría realizar cuando se tengan al alcance los siguientes recursos: • Capacitaciones para docentes y directivos sobre el bullying dentro de las aulas de clase para que sepan...

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  ÍNDICE Introducción………………………………………………… Hipótesis........................................................ Justificación……………………………………………. Desarrollo…………………………………………………… Conclusión…………………………………. Bibliografía…………………………………………..   Introducción ¿Qué es el Bullying? ¿Afecta realmente a la sociedad? Muy pocas personas le han tomado en consideración, las más de las fuentes de información aquí presentes pertenecían a artículos médicos, páginas para abogados o estudiantes de leyes etc. etc...

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JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Es muy delgada la línea entre las bromas infantiles y el hostigamiento. Definir ese límite y evitar el bullying es una tarea en la que Guatemala comienza a dar los primeros pasos. De cada 4 escolares guatemaltecos 3 han sufrido acoso escolar. De los cientos de casos de bullying en Guatemala que ha escuchado, el de los niños de kínder que querían asesinar a su compañerito es de los primeros que se le vienen a la mente. La razón: les caía mal. En Guatemala, tres de...

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2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 HIPÓTESIS 4 JUSTIFICACIÓN 5 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 PROPÓSITO 7 MARCO TEORICO 8 DISEÑO METODOLÓGICO 9 TIPO DE INVESTIGACIÓN 9 MÉTODO 9 UNIVERSO 9 MUESTRA 9 TÉCNICAS 9 INSTRUMENTOS 9 TABLA DE TRABAJO 10 BIBLIOGRAFÍA 11 INTRODUCCIÓN; Dentro del siguiente trabajo de investigación sobre los principales problemas sociales contemporáneos; abordaré el tema del bullying dentro de la Escuela Preparatoria...

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COMPARACION DEL NIVEL DE BULLYING ENTRE HOMBRES Y MUJERES DEL TURNO MATUTINO DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 21 ͞LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA͟ DE LA CIUDAD DE CANCÚN QUINTANA ROO: UN ENFOQUE HACIA LA PREVENCIÓN. VARGAS REYES JANETH JACQUELINE SERRANO LÓPEZ KENIA MELANIA MOO CASTILLO NANCY VICTORIA HERNÁNDEZ SERRANO VERÓNICA BRIZUELA ROMERO ALEJANDRA INTRODUCCIÓN En los últimos años la violencia escolar ha crecido de manera alarmante y se ha convertido en uno de los problemas...

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Índice: Índice---------------Pág. 1 Hipótesis-------------Pág. 2 Fundamentación--------Pág. 3 Desarrollo------------Pág. 4 a 8 Conclusión------------Pág. 9 Bibliografía-----------Pág. 10 Anexo---------------Pág. 11 y 12 Hipótesis: ¿Por qué ocurre en los adolescentes, es oral o mediante burlas, en la actualidad es “una moda”? ¿Pueden hacerlo por un problema en su familia, algo sentimental o por solo querer defenderse? Fundamentación Lo elegimos porque ahora en la actualidad tenemos un...

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EL BULLYING Planteamiento del problema La violencia en las escuelas entre compañeros es uno de los problemas más preocupantes en la actualidad, pues además de ir en incremento, cada vez se vuelve más sofisticada y cruel. Esto ha venido afectado rotundamente la vida de los niños. Objetivo de la investigación Conocer más a fondo todo lo referente al maltrato escolar como es que influye en las vidas cotidianas de los niños-jóvenes, y como terminar con esto para que el niño tenga un desempeño...

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TEMA.- EL BULLYING 1.-OBJETIVO A) Tratar de conocer un poco mas sobre lo que es el bullying B) Conocer los tipos de acoso escolar que se realizan entre los niños (a) C) Dar a conocer a los padres algunas recomendaciones para evitar o al menos se reduzca un poco estos acosos. 2.-INTRODUCCION: 2.1.- ¿Qué ES EL BULLYING? El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado que recibe el niño por parte de otro u otros que se comportan con él cruelmente...

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INDICE 1.- HIPOTESIS ……………………………………………………………….Página 4 2.- SINOPSIS ………………………………………………………………...Página 4 3.-DESARROLLO… ¿COMO SE DESARROLLA?.................................Página 5 4.- CARACTERISTICAS DEL BULLYING ………………………………..Página 6 5.-TIPOS DE BULLYING …………………………………………………...Página 6 6.-PARTICIPANTES DEL BULLYING……………………………………..Página 7 7.-INDICACIONES DE ACOSO ESCOLAR……………………………….Página 8 * INDICADORES DE ACOSO ESCOLAR…………………………...Página 8 8.-CONSECUENCIAS DEL BULLYING ………………………………Página...

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EL BULLYING PRESENTADO POR: MARIA ALEJANDRA BARRANCO CASTILLO PRESENTADO A: CLAUDIA LEGUIA COLEGIO: SAN FRANCISCO JAVIER DECIMO GRADO Ciénaga Magdalena, 24 de julio de 2013 INTRODUCCIÓN El bullying es un problema extendido en nuestras escuelas y comunidades que tiene un efecto negativo en el clima escolar y en el derecho de los estudiantes a estudiar en una ambiente seguro sin temor. Alguna vez pensado...

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Hipótesis Uno de los síntomas que se presentan ante el bullyin es como la Baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de interés por los estudios, trastornos emocionales, depresión y la falta de cultura que se les inculca a los jóvenes en su núcleo familiar desde la infancia, son las principales causas que originan el bullying, por lo que se detalladamente lo que es el problema, sus  diversas causas y consecuencias que implica, esto por medio de diversas actividades como platicas, conferencias...

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 BULLYING INTRODUCCIÓN Actualmente de manera directa o indirecta, nuestra sociedad fomenta la discriminación. La diversidad de costumbres en las distintas culturas, implica aveces que lo que a algunos les parece correcto, para otros pueda no serlo. La tolerancia juega un papel muy importante en la aceptación de tal diversidad. La discriminación es un conjunto de acciones con las que hacemos sentir menos a otras personas, dañando su autoestima. Se puede dar de distintas maneras y por diversos factores...

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Hipótesis: Nuestro propósito es estudiar el bullying desde el punto de vista de la persona agredida, y cómo afecta el maltrato en su vida futura, partiendo desde la idea de que la persona no sólo es afectada en su vida diaria mientras está siendo víctima de bullying sino que luego (cuando no ya no es agredida) ésta situación se manifestará de diversas maneras. Basamos nuestra hipótesis en estudios consultados, donde especialistas en sociología clínica señalaron que las conductas de acoso por...

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conocido como Bullying, es un fenómeno que se ha empezado a estudiar como respuesta a la creciente violencia escolar, específicamente el maltrato e intimidación que se manifiesta cotidianamente, entre niños, niñas y adolescentes. Este comportamiento violento se da con la intención de dañar a otras personas; es persistente y repetitivo ya que puede durar semanas, o incluso años. ¿Qué factores llevas a los adolescentes a la práctica del Bullying? * Justificación El estudio del Bullying es importante...

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BULLYING BULLYING ESCOLAR ISRAEL AGUAYO UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY 2/11/2012 INTRODUCCION OBJETIVOS       • Conocer e identificar las principales causas que generan este tipo de violencia de la escuela.       • Identificar las principales señales de violencia en la escuela       • Conocer las razones por las cuales   los agredidos callan este tipo de maltrato.       • Identificar que tipo niños o jóvenes son los agredidos a si como conocer sus características físicas...

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BULLYING INTRODUCCIÓN En el siguiente texto hablaremos de un problema social llamado Bullying, que afecta a niños entre12 y 15 años en su mayoría, abordaremos datos del mundo, nacionales y locales. Conceptualizaremos la palabra bullying sus tipos, características de agresores y de las víctimas y algunos métodos que se están desarrollando en nuestra ciudad capital (la Paz). Las relaciones y las experiencias con los iguales son imprescindibles para el buen desarrollo de niños y adolescentes. Este...

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Tema: Bullying Problema: ¿Cómo debería actuar el equipo docente y directivo frente al bullying en el nivel secundario? Hipótesis: Todo el equipo docente y directivo debe trabajar de forma coordinada: 1. Detectando los casos 2. Buscando estrategias adecuadas 3. Propiciando actividades A fin de integrar a los alumnos a nivel áulico e institucional. Marco teórico: El bullying es un tipo de conducta agresiva que se da de forma repetida en la escuela y durante...

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Hipótesis: Nuestro grupo de investigación sostiene la idea de que el acoso escolar es consecuencia de la falta de atención que ponen los padres en sus hijos. El acosador y la víctima, ambas partes necesitan la ayuda de sus padres y familia, tanto como para controlarlos y brindarles apoyo. Además creemos que concientizando a los padres de la gravedad de este problema   ellos podrían contribuir en gran manera a disminuir este problema. Marco teórico: I. Concepto de Bullying El Bullying o acoso...

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Objeto de estudio: Bullying Observación: El ‘’Bullying’’ comenzó principalmente por el acoso escolar, pero a través del tiempo se han derivado diversos tipos como el verbal, psicológico, físico, sexual y el más común el ciberbullying. El ciberbullying es el más común ya que, en la actualidad la mayoría de las personas tenemos un fácil acceso a internet y es más fácil insultar, acosar o agredir a una persona a través de los medios de comunicación. Hipótesis: La causa del bullying puede ser por una...

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Lamentablemente, el fenómeno del bullying ha tomado relevancia de carácter pública, especialmente por los casos de violencia y agresión escolar que se han conocido a través de la prensa en estas últimas semanas. Las cifras que se manejan al respecto corresponden al estudio nacional de violencia escolar (Ministerios de Educación y del Interior de Chile, 2006, 2008), que muestra cómo la percepción de agresiones en la escuela se ha mantenido alta entre 2005 y 2007. El 35,1% de los estudiantes en el...

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El bullying es un problema mundial que todos estamos expuestos a sufrir, yaqué todos en algunas ocasiones fuimos las victimas y en otras los agresores insultando, poniendo apodos etc. El bullying pude ser de tal grado que la victima llega a suicidarse. Este tipo de violencia escolar se caracteriza por la intimidación de una persona(o victima), implicando un poder a la otra persona (agresor).La victima queda expuesto física y emocionalmente ante el agresor generando como consecuencias hacia la victima...

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Bullying Las múltiples investigaciones existentes muestran que el bullying es un problema real y grave en las escuelas; independientemente de los países, del tamaño de los establecimientos, de la diversidad cultural, del nivel socio-edonómico de los estudiantes o de la dependencia educacional de los colegios. Es un problema transversal en la escuela de nuestros tiempos . INTRODUCCION La palabra "bullying" se utiliza para describir diversos tipos de comportamientos no deseados por niños y adolescentes...

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INTRODUCCIÓN El bullying es un problema social que daña principalmente a infantes, este problema se ha dado desde siempre pero tuvo su auge a principios del siglo XX. Este fenómeno se da en todos las partes del mundo sin embargo en México sobresale el abuso en los colegios. Se da mediante los abusos físicos y verbales, que conllevan a las consecuencias psicológicas y mentales. Principalmente el bullying es dado por la mala educación (antivalores) que los padres otorgan a sus hijos. Se trata...

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INDICE 1- ¿ Que es el bullying? 2- ¿ Cual es la tipología del bullying? 3- Causas del bullying. 4- Causas y consecuencias. 5- Alternativas. 6- El papel de la escuela 7- El papel del maestro. 8- Recomendaciones 9- Concluciones. 10-Bibliografia 1 Introducción En el presente trabajo se hablara sobre el tema del bullying y en el cual se desarrollaran los siguientes temas: ¿Qué es el bullying? ¿Cuál es la tipologia del bullying? ¿Qué perfiles encontramos...

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OBJETO DE ESTUDIO: Saber cómo surgió el bullying y como se ha manejado este tema a niños de 11 a 13 años de edad. TIPO DE INVESTIGACIÓN: Investigación exploratoria. PREGUNTAS: 1. ¿Cuánto porcentaje ha aumentado el bullying en niños de 11 a 13 años de edad? 2. ¿Qué tanto saben los niños sobre este tema? 3. ¿Cómo les ha afectado emocional y psicológicamente? 4. Qué han hecho las autoridades competentes para sancionar el bullying? 5. La sociedad. ¿Creen que se está abusando o exagerando...

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bullying Este documento se basa en la agresión física verbal y psicológica entre niños, que consecuencias tiene y que solución tenemos. 2012 Jennifer castillo chavez Hewlett-Packard 04/12/2012 tenemos. 2012 Jennifer castillo chavez Hewlett-Packard 04/12/2012 CONOCIMIENTOS DEL BULLYING La intimidación es un acto de conducta...

1743  Palabras | 7  Páginas

Presentación. El siguiente trabajo a presentar habla sobre el bullying, que es un problema que actualmente y de forma lamentable, va en aumento. Incluso es probable que una persona muy cercana a ti, se encuentre enfrentando esta situación. Lo más difícil de esta situación, es ayudar a las víctimas que se han visto afectadas por la misma y convencerlas de dejar el miedo atrás. Para este ya fenómeno se necesita de un acosador o acosadores y una víctima o víctimas, como también en algunas ocasiones...

1344  Palabras | 6  Páginas

OBJETIVOS_________________________________________VI JUSTIFICACION______________________________________VII CAPITULO 1_________________________________________9 1.1 Orígenes del bulliyng 1.2 El bullying es una clase de acoso CAPITULO 2_________________________________________12 2.1 Acoso escolar 2.2 Tipos de Bullying CAPITULO 3_________________________________________16 3.1 Psicología Escolar ANEXO 1____________________________________________XXXIV ANEXO 2____________________________________________XXXV ...

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presente trabajo de investigación trata acerca del bullying o también llamadomaltrato escolar.El bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y continuado que recibeun niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con elobjetivo de someterlo y asustarlo, con vistas a obtener algún resultado favorable para los acosadores o simplemente a satisfacer la necesidad de agredir y destruir que éstos suelen presentar. El bullying implica una repetición continuada de las burlas...

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El Bullying Fabiola Falfán Belmont Aspectos Formales. • Como apoyar a los niños que están sufriendo de este fenómeno social, prevenirlo y disminuirlo. Planteamiento. • Cuales son las causas. • Cuales son las medidas que se están llevando a cabo. • Como se puede ayudar. Objetivo General • Destacar la importancia de los efectos. • Analizar el problema a través de estudios realizados. • Disminuir los índices de bullying en las escuelas secundarias del Distrito Federal. Hipótesis ...

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investigar, tomando como principal objetivo las causas y como se da ese tipo de bullying. Pudieron surgir algunas variables o hipótesis: Se da por las diferencias económicas y culturales. Los niños no poseen poder de comunicación. Existe un agresor que busca tener poder. La persona agredida carece de autoestima. La institución carece de autoridad o no utiliza medidas de control. Para verificar estas hipótesis se realizara una investigación bibliográfica para conocer más sobre el tema, luego...

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