Test No verbal de la Universidad de Purdue. Fue creado en Universidad de Purdue por Joseph Tiffin, Alin Grubner Y Kay Inaba en 1963. La segunda edición se realizó en 1975 por Wladimiro Woyno y Raúl E. en Indiana, E. U. La población a la que va dirigida es a las personas de16 a 22 años de edad, y dentro del ámbito laboral al sistema operativo, es decir, a aquellos que se encargan de la producción, en especial a la mano de obra no calificada con características como el bajo nivel de estudios e incluso...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodel trabajo: test verbal y no verbal Fecha de entrega:11/06/2013 Test de razonamiento verbal La capacidad verbal es una habilidad que se encarga de la comprensión de las frases, de la fluidez verbal y del conocimiento de las palabras. Es la capacidad que tiene un individuo para expresarse ó razonar utilizando el lenguaje. Esta habilidad de descubrir las relaciones entre las palabras se mide con el test de razonamiento verbal. El test de razonamiento verbal se utilizará...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTest de Aprendizaje Auditivo Verbal de Rey El aprendizaje mediante la audición es una de las formas más esenciales que utiliza el ser humano. Este se presenta en la vida cotidiana y los individuos recurren a él a menudo. El test de aprendizaje Auditivo Verbal de Rey, es un test que acentúa diferentes fases del aprendizaje y para ello se debe tener una máxima concentración, fuera de estímulos distractores. Este Test de Aprendizaje Auditivo Verbal de REY (Rey,1964) es una prueba que valora la...
1429 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTest: Comunicación verbal y escrita 1ª.- Se posee una buena competencia en comunicación cuando, a) Se tienen los conocimientos necesarios para participar activamente b) Se posee el saber-hacer en la práctica c) Se ponen en marcha las actitudes adecuadas para llegar al interlocutor d) Se tienen el conjunto de las opciones a), b) y c). 2ª.- La función comunicación interna en el seno de una empresa sirve para a) Facilitar el intercambio ascendente, descendente y horizontal, promoviendo la adhesión...
517 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTest de aprendizaje auditivo-verbal de Rey (AVLT). Proporciona un análisis del aprendizaje y de la capacidad de retención. El test consiste en una lista de 15 palabras que se presenta en 5 ensayos en donde se registra el número de recuerdos que tiene el sujeto. Mediante este test podemos obtener información para conocer el modo y la severidad de los déficit de memoria del paciente. La información que se obtiene se encuentra relacionada con: a) memoria inmediata en condiciones de sobrecarga (ensayo...
1184 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoencontrarnos sentados en el ángulo respectivo sería desastroso para nuestros propósitos. -Permite un contacto visual cercano, permitiendo así observar en detalle los gestos y movimientos que nuestro interlocutor efectúe. IMPORTANTE: En la comunicación no verbal no hay verdades irrefutables, pero SÍ hay contextos y circunstancias que deben ser aprendidas con la práctica y la observación. INTERPRETA, POR SUS EXPRESIONES, LO QUE CREES QUE ESTÁN PENSANDO LAS PERSONAS SIGUIENTES: A: _____________________...
1280 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoTest de inteligencia infantil (Razonamiento lógico) 1. Hoy he ido a comprar naranjas, la dependienta me ha dado 6, yo me he comido 1 y mi padre 2, otra se ha caído y se ha estropeado. ¿Cuántas naranjas me quedan? a) 2 b) 5 c) 4 d) Ninguna 2. Comprueba si la siguiente deducción es correcta: Algunos Juguetes son peluches Algunos peluches son verdes Luego podemos asegurar que todos los juguetes son verdes a) Cierto b) Falso c) No podemos asegurarlo ...
565 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST DE HISTORIA CUESTIONARIO DE HISTORIA MODERNA: RENACIMIENTO Y ABSOLUTISMO El feudalismo desaparece de Europa occidental a partir del siglo XIV. Que sistema político comienza a instaurarse en ese momento? a) La Monarquía Absoluta b) La Democracia Republicana c) La Anarquía Con que nombre se designa al matrimonio real español conformado por Isabel de Castilla y Fernando de Aragón en 1469? a) Los Reyes Castellanos b) La Nueva Dinastía c) Los Reyes Católicos Que monarca ingles se...
1247 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completolos hechos y procesos históricos que dieron pie a la conformación de nuestra historia y que han sido fundamentales para la conformación de la realidad que conocemos hoy en día. Lo importante de esto es que el alumno se introduzca en este contexto y comprenda sus causas y consecuencias para el país de forma íntegra y recopile información de esa historia en muchas ocasiones no contada de este pasaje de nuestra historia. INTRODUCCIÓN La guerra del Pacífico fue un conflicto armado que causó todo un...
845 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHistoria de los test de inteligencia El desarrollo de las principales pruebas de evaluación partió de la necesidad de dar respuesta a ciertas demandas sociales, en 1905, los psicólogos franceses Alfred Binet y Théodore Simon publicó el primer test de inteligencia moderno, quienes desarrollaron una serie de pruebas para identificar qué niños de las escuelas de París necesitarían una educación especial por su menor cociente intelectual. Con la colaboración de Theodore Simon, Binet publicó revisiones...
912 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHISTORIA DE LOS TEST PSICOLOGICOS El siglo XIX ha sido testigo de un enérgico despertar del interés por el tratamiento humano de los retrasados mentales y los alienados. Anteriormente solo el olvido, el ridículo e incluso la tortura habían sido la suerte común de estos desgraciados. Con el aumento de la preocupación por el adecuado trato de los débiles mentales se comprobó que se requerían ciertos criterios uniformes para la identificación y clasificación de estos casos. El médico francés Esquirol...
1300 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoque los visitantes del laboratorio comparaban sus resultados. La revista Mind publicó en 1890 un artículo (“Mental test and measurements”) de uno de los discípulos predilectos de Galton, James Mc Keen Cattell, en el que apareció por primera vez el término test. Puede decirse, pues, que la psicometría nació oficialmente ese año. Entre 1890 y 1905 los psicómetras utilizaron unos test basados en que “no existe nada en la inteligencia que no se halle antes en los sentidos” y pretendieron medir la inteligencia...
777 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoINSTRUMENTOS Y TÉCNICAS PROYECTIVAS I TEMA: HISTORIA DE LOS TEST PROYECTIVOS I. INTRODUCCIÓN Los Test Proyectivos son un medio de expresión de la personalidad en donde se le va a asignar a una persona una tarea no estructurada que le va a permitir una cantidad ilimitada de respuestas. Las Técnicas Proyectivas van a tener al menos dos características comunes: 1. Las situaciones son presentadas de un modo capaz de estimular la conversación y la acción del sujeto de manera que él sin percatarse de...
896 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoHistória e Geografia de Portugal – 5º Ano 2º Teste – 2012/ 2013 Povos do Mediterrâneo 1. Observa o mapa. 2.1. Copia o nome dos três povos do Mediterrâneo que vieram comercializar à Península Ibérica. 1º _______________ 2º ______________ 3º ________________ 2.2. Como chegaram esses povos à Península Ibérica. ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.3. Que razões os...
516 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST Nº 1: CRECIMIENTO ECONÓMICO 1 |2 |3 |4 |5 |6 |7 |8 |9 |10 | |d |c |a |c |c |b |c |c |b |b | | 1. ¿Cuáles son los problemas teóricos del cálculo del crecimiento económico mediante el PIB per capita? a. No mide las desigualdades b. No incluye el desempleo c. No tiene en cuenta la economía sumergida d. Todas son ciertas 2. ¿Es posible que países con tasas de crecimiento económico positivo se encuentren en situación de pobreza extrema? ...
589 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCAT-A 1- Nombre y sigla del instrumento: Test de Apercepción Temática p Niños c Figuras Animales –CAT-A 2- Autor: Leopoldo Bellak & Sonya Sorel de Bellak (1949) 3- Antecedentes históricos: - T.A.T. (Murray, 1943) aplicado a niños - Picture Story de Symonds, sólo utilizado para adolescentes. - Dr. Ernest Kris los niños se identifican más fácilmente con figuras animales que con humanas - Leopoldo Bellak, psiquiatra y su esposa, arman y publican el C.A.T-A en 1949. Dibujante Violeta Lamont, ilustradora...
6251 Palabras | 26 Páginas
Leer documento completoTEST DE APTITUD VERBAL TEST DE VOCABULARIO TEST DE SINONIMOS A- Explicación y ejemplos: Decimos que dos palabras son sinónimas cuando significan lo mismo, cuando se pueden cambiar en una frase y el sentido de ésta no varía. En los Tests de Sinónimos nos encontramos preguntas como estas: - Señale el sinónimo correspondiente a esta palabra: ANIQUILAR a) alquilar b) destruir e) fabricar d) herir El ejercicio consiste en...
2551 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completola forma de cambios en las respuestas verbales, denominándose a éstos aprendizaje verbal y memoria verbal respectivamente. A).- La Memoria Episódica Verbal Objetivos: Estudiar la memoria episódica verbal a corto y a largo plazo, a través del Test de Aprendizaje Auditivo Verbal de Rey (RAVLT), y a partir de allí deducir las características de cada una de ellas. Descripción del Test: Para la evaluación de la Memoria Episódica Verbal se utilizará el test de RAVLT (Rey, A., 1958, modificado...
1836 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoDEFINICIÓN DE TEST Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia de la Lengua Española. Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. No existen en el mundo dos personas que sean psicológicamente idénticas. La personalidad, el carácter, el temperamento o el modo de ser de alguien es siempre difícil de definir y es que la personalidad se compone de múltiples factores que, en ocasiones, ni nosotros mismos conocemos. Se presentan...
1061 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo1.1.2 TEST DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES (R ) Colegio : Edad Curso Sede Jornada Nombre Únicamente marque X , en las afirmaciones que quiere señalar como Afirmativas (SI ) Favor Deje en blanco las demás afirmaciones . SI AFIRMACIONES 1 Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2 Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3 Sé tocar (o antes solía tocar) un instrumento musical. 4 Asocio la música con mis...
1460 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPsicometría I Historia de los test 1. La psicometría se encarga de la medición en psicología. Asigna un valor numérico a las características de las personas, y se utiliza para trabajar y comparar los atributos intra e interpersonales con números y/o datos objetivos. Así, no se usa para medir personas en sí mismas, sino sus diferentes aspectos psicológicos, tales como conocimiento, habilidades o capacidades y personalidad. Se ocupa de establecer las reglas de medición de características psicológicas...
3137 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completo1888-8992 // www.ejep.es Test de Fluidez Verbal: datos normativos y desarrollo evolutivo en el alumnado de primaria Eduardo García, Cristina Rodríguez, Raquel Martín, Juan E. Jiménez, Sergio Hernández y Alicia Díaz Universidad de La Laguna (España) El objetivo principal de este estudio consistió en la baremación y el análisis del desarrollo evolutivo, en una amplia muestra de población infantil de habla española, de dos pruebas destinada a la evaluación de la fluidez verbal (semántica y fonológica)...
2649 Palabras | 11 Páginas
Leer documento completoEVALUACION DE LAS 8 INTELIGENCIAS MULTIPLES Por David Martín Quispe Mamani Veamos en primer lugar un Test sugerente para evaluar las IM (Basado en Flores, 1990). El 1 señala la ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se esta afirmando. Es decir, que va de menos a más. INTELIGENCIA LINGUISTICA | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Para su edad, escribe mejor que el promedio | | | | | | Cuenta bromas y chistes o inventa cuentos increíbles | | | | | | Tiene buena memoria...
831 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoestudiantes de una licenciatura es la pobre comprensión verbal que se tiene; ya sea por el nivel socioeconómico, cultura, educación, grado de estudios o el rendimiento académico. 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Prueba para evaluar la alta o baja comprensión verbal en un grupo de estudiantes de licenciatura con edades de 18 a 24 años de la Universidad del Valle de México. 1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo evaluar la comprensión verbal de cincuenta estudiantes universitarios de la UVM? ...
5216 Palabras | 21 Páginas
Leer documento completoEnllaços Qüestionari "Història más bella" Solucions al qüestionari Film "Gènesis". Resum i comentaris. QÜESTIONARI "Historia más bella" 1. Quina edat (quant de temps fa) se li calcula al Big Bang (Pàgina 2) 2. Quina imatge es dóna (en el text) immediatament després del Big Bang? (Pàgina 2) 3. Com es defineix el Big Bang (Pàgina 3) 4. Quan es va proposar per primera vegada la hipòtesi del Big Bang (Pàgina 3) 5. Quines cultures parteixen també d’un caos inicial en la formació...
1392 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa función básica de los test psicológicos consiste en medir diferencias entre los individuos o entre las reacciones del mismo individuo en distintas ocasiones es, pues, evidente que los test psicológicos que realizamos a los estudiantes se emplean corrientemente en la solución de una amplia variedad de problemas prácticos sin embargo, no se debe perder de vista el hecho de que también están cumpliendo importantes funciones en la investigación. Se le aplicaron 4 test psicológicos y una entrevista...
696 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTest neuropsicológicos J Peña Casanova, N Gramunt, J Gich Fullà Barcelona: Masson SA, 2004 www.neuro-cog.com Selección y actualización de diapositivas para las clases impartidas en el curso NEUROBIOLOGIA DE LA CONDUCTA, FUNDAMENTOS Y AVANCES RECIENTES Guadalajara, Jal. México 5-9 de diciembre de 2005 J. Peña-Casanova J, N. Gramunt, J. Gich Primera parte: Introducción – Exploración neuropsicológica en etapas e integrada – El proyecto Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica...
1337 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo11/FEBRERO/2011 Figura humana de goodenoug Autor psicóloga: Florence goodenoug Test: escala de inteligencia de f. goodenoug Función: es una técnica para medir la inteligencia general por el análisis de la representación de la figura humana; como a la vez para el estudio de la personalidad, medio de la misma. El niño al trazar una figura humana no dibuja lo que ve si no lo que sabe de ella, es decir, es una expresión de su repertorio conceptual, ´´sabe´´ crecer con edad mental en lo que refleja...
782 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Que es Test Terman-Merril y que mide? TERMAN-MERRIL. Es una prueba que tiene como objetivo primordial medir el coeficiente intelectual de las personas que cuenta con un grado de escolaridad suficiente, con el que puedan comprender problemas expuestos en forma escrita. La herramienta descubre la brillantez intelectual, y esta estructura en diez series en las que se detecta la información cultural, juicio, lógico, razonamiento verbal, habilidad numérica, atención-concentración, clasificación y...
1084 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoWAIS. Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos Davis Wechsler .1955.Estados Unidos. QUE MIDE. El WAIS es un test construido para evaluar la inteligencia global, entendida como concepto de CI. Está basada en la teoría bifactorial de Spearman. Inteligencia, tomada desde un punto de vista global, ya que está compuesta por habilidades cualitativamente diferentes(rasgos), pero no independientes. Pero ésta suma de habilidades no sólo se expresa en función de su calidad, sino también de factores...
545 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode la batería. Composición La carpeta contiene: Manual. Examen neuropsicológico de Luria. Hoja de respuestas. Hoja de resultados La caja contiene: 4 cuadernos: Tarjetas para las pruebas D-G, H-J, K-L, M-N. 15 sobres con tarjetas numeradas 1-29 Test de Colores y Palabras (STROOP), 2001 Autor Charles J. Golden Administración Preferentemente individual. Duración Aproximadamente 5 minutos Aplicación De 7 a 80 años Significación Detección de problemas neurológicos y cerebrales y medida de...
1316 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoturborienta.com.mx DESCRIPCIÓN GENERAL Es un TEST electrónico en formato EXCEL, tiene un tamaño de 2 MB y es de opción múltiple con una duración aprox. 2:30 horas para preparatoria y universidad. (No hay límite máximo de tiempo de resolución) INSTRUCCIONES DE INSTALACIÓN DEL TEST: El TEST electrónico es compatible con Windows y Microsoft Office (cualquier versión) Una vez recibido el test electrónico vía e-mail, u otro medio, será copiado en cada una de las...
956 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQue son los test Las pruebas psicológicas es un campo que se caracteriza por el uso de muestras de comportamiento con el fin de evaluar el constructo psicológico (s), tales como el funcionamiento cognitivo y emocional, acerca de un individuo dado. El término técnico para la ciencia detrás de los tests psicológicos es psicometría . Test Psicométricos: Inscritos desde una corriente cognitivo conductual que parten del supuesto de que las personas son sinceras al responder un instrumento estadístico...
1619 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTest de Inteligencias Múltiples Adaptado por Prof. Ángela Rosa Hernández Es muy importante conocer las formas de aprender, les invito a aplicar este test y descubrir sus formas de aprendizaje. Instrucciones: Marque con una x la categoría que considere pertinente al criterio asignado. CRITERIOS 1. Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. 2. Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. 3. Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento...
549 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo. TEST DE MATRICES PROGRESIVAS COLOREADAS DE RAVEN Psicodiagnóstico I Universidad John F. Kennedy Prof. Lic. Verónica Laplace FUNDAMENTOS TEÓRICOS CHARLES SPEARMAN, psicólogo inglés, desarrolla la Teoría Bifactorial de la inteligencia a principios del siglo XX. Considera que todas las habilidades del ser humano poseen un factor común (factor G) y un factor específico a cada una de ellas (factor E). FACTOR “G”: Es un factor cuantitativo de la inteligencia, común y fundamental...
1548 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completocom TEST PSICOMÉTRICO DE DEPRESIÓN DE HAMILTON Palabras clave: depresión, test de Hamilton Durante el último mes. 1) Humor deprimido, tristeza (melancolía), desesperanza, desamparo, inutilidad: 0- Ausente 1- Estas sensaciones las expresa solamente si le preguntan como se siente 2- Estas sensaciones las relata espontáneamente 3- Sensaciones no comunicadas verbalmente (expresión facial, postura, voz, tendencia al llanto) 4- Manifiesta estas sensaciones en su comunicación verbal y no verbal en forma...
742 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST Marque con una X en el casillero de la opción que de acuerdo a su apreciación y conteste con absoluta sinceridad. Gracias. PREGUNTAS: 1. Considera Ud. que influye la Violencia Familia en el Proceso Enseñanza Aprendizaje en los estudiantes del CAT Buena Fe. SI NO 2. ¿Identifica Ud. los tipos de Violencia Familiar que afectan a los alumnos/as? PSICOLÓGICA VERBAL FÍSICA 3. Considera Ud. que en su aula de clase tienen alumnos/as que sufren maltratos a causa de la violencia...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoinconsciente subyacente al estado psico-vegetativo de la persona. El lenguaje verbal, por otro lado, puede ser controlado conscientemente y por ello no es un buen medio para detectar estados inconscientes, vegetativos y emocionales. La elección del Test de los colores, sin embargo, muestra la verdadera naturaleza de una persona y no –como en el caso de los cuestionarios- su propia percepción o cómo le gustaría aparecer. El Test diagnóstico de Lüscher El rojo crea cierta percepción sensorial distinta...
1009 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEST FAY 1- Descripción: Prueba estandarizada en Chile con el equipo de psicólogos dirigidos por Cizaletti, en un grupo de 200 niños entre 3 a 12 años con una tolerancia de 2 meses de E.C sorteados al azar en colegios fiscales y particulares ( 60% urbano 40% rural de la provincia de Santiago). Objetivo: Permite apreciar el nivel mental del sujeto a través del dibujo representativo en niños de 3 a 12 años. Es útil en la educación diferencial por cuanto tiene valor...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCaracas, Julio de 2013. Indice Introducción……………………………………..………..…………..……………… Definición de verbalismo……………………………………………………………. Origen…………………………………………………………………………………. Relación entre pensamiento y lenguaje………………………………………….. El verbalismo en la enseñanza…………………………………………………….. Agravantes del verbalismo en la enseñanza secundaria……………………….. Acciones para erradicar el verbalismo en la adolescencia…………………….. Conclusiones………………………………………………………………………… Bibliografías…………………………………………………………………………… ...
727 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocondiciones. 1.2 ¿Cuáles son las ventajas de la comunicación no verbal? RTA/ las ventajas que tiene la comunicación no verbal es de que tenemos y podemos mas alternativas de comunicarnos teniendo contacto visual, gestos faciales, movimientos de brazos y manos, posturas y distancia corporal. 1.3 ¿Cuáles son las desventajas de la comunicación verbal? RTA/ la desventaja que tiene la comunicación verbal es de que únicamente tenemos la palabra ( lo que decimos ) y el tono...
839 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUn test psicológico o prueba psicológica es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos, se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma situación...
1530 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTEST DEL CAMINO: Imagina en tu mente que hay un CAMINO delante de ti y, por el cual, comienzás a andar. ¿Cómo es? ¿Tiene curvas? ¿te sientes bien andando por él? Ahora, en la marcha por el propio camino, te encuentrás en el suelo una CADENA. Quiero que la visualicés, que veás de qué material está hecho. ¿La recogés del suelo y te la quedás o la dejas? Seguimos andando y, esta vez, en el suelo, aparece una TAZA. ¿Cómo es? ¿De qué material? y… ¿La tomás del suelo o la dejás? Un poco más adelante...
1519 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa importancia de los Test proyectivos dentro del Psicodiagnostico: Voy a pasar a desarrollar la importancia de una correcta utilización de las distintas técnicas que conforman una batería de tests para obtener un diagnóstico, un pronóstico y una dirección de la cura en el caso que sea indicado que el evaluado requiera tratamiento psicológico. Las técnicas de base que conforman una batería psicodiagnóstica confiable deben integrar distintos tipos de estímulos y tareas. Así debemos incluir...
1434 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo CONCEPTOS Test Test es una palabra inglesa aceptada por la Real Academia Española. Este concepto hace referencia a las pruebas destinadas a evaluar conocimientos, aptitudes o funciones. Historia del Test Francis Galton fue el principal promotor del movimiento a favor de los test. Su interés estuvo centrado en la herencia humana, comprendió la necesidad de medir las características de las personas emparentadas y no emparentadas...
710 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTESTS PSICOLÓGICOS • Son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir, evaluar o detectar una característica psicológica específica o los rasgos de personalidad de un individuo. • La validez de una medición mediante el uso del test psicológico, se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos que son sometidos a la misma situación experimental. • Es un tipo...
1617 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos test psicológicos o pruebas psicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos se argumenta que el comportamientoindividual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos sometidos a la misma...
1695 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoComunicación No Verbal Lenguaje del Cuerpo A finales del siglo XX, se comenzaron a desarrollar estudios sobre el surgimiento de una nueva ciencia social, el no verbalismo. Este estudio, se basa en la observación de la conducta que quiere aprender algo sobre los actos de las personas para aprender más sobre sí mismo y sobre la forma de mejorar sus relaciones con otros. Es imposible no comunicar para el ser humano. En todo momento comunicamos, ya sea con palabras, en silencio, gestos, posturas...
856 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoClases de Test El ámbito de los recursos humanos.- Las empresas de Selección de Personal españolas además de utilizar cada vez más las técnicas grafoanalíticas, emplean habitualmente los siguientes tests: A) Test de inteligencia: Escala de Alexander, inteligencia práctica; BADIG (Yuste, Martínez, Galvez); Test no verbal de inteligencia, capacidad para resolver problemas (Brown, Sherbenou y Johnsen); Test beta revisado, inteligencia general en adultos con escaso nivel cultural (Kellog y Morton);...
908 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoContabilidad (100) Contratos (57) CSS (17) Cultura y sociedad (38) Curriculum Vitae (8) Derecho (21) Diseño (10) Empleo (29) Encuestas (11) Ensayos (8) Escritos (326) Física (74) Filosofía (21) Finanzas (64) Geografía (29) Historia (52) Historia de México (6) Historia Universal (41) HTML (23) Informática (32) Inglés (135) Internet (7) JavaScript (17) Lógica (37) Ley Memoria Histórica (8) Leyes (14) Literatura (178) Matemáticas (83) Mujer (33) Multimedia (4) MySQL (3) Negocios (23) ...
548 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTest de pre lectura Marion Monroe Mide: el nivel de desarrollo alcanzado por el niño en su capacidad para interpretar y percibir silabas. Edad: niños de 3 y 4 años Escolaridad: pre kínder Forma de aplicación: individual o colectiva Tiempo de duración: indefinido Forma de calificarlo: se utilizan claves para su corrección. La prueba consta de siete subpruebas, los resultados obtenidos en cada subpruebas se suman y se obtiene un puntaje total y este se localiza en una tabla de...
1727 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completorepetirse 2 o mas veces. Test psicométricos: Básicamente miden y asignan un valor a determinada cualidad o proceso psicológico Test proyectivos: parten de una hipótesis que pone a prueba la individualidad de la respuesta de cada persona para así presumir rasgos de su personalidad, suele ser más en el ámbito clínico, forense e infantil. Técnicas Temáticas. Material visual con varios grados de estructuración formal de contenido humano, con el cual el examinado deberá narrar una historia. Técnicas Expresivas...
575 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDefinición2 Origen3 Relación entre pensamiento y lenguaje4 Agravantes del verbalismo en la enseñanza secundaria 4.1 Acciones para erradicar el verbalismo en la adolescencia5 Fuentes | Definición Las actividades de expresión oral conllevan al enriquecimiento del vocabulario de los individuos. Existen diversos errores que pueden cometerse al expresarse de forma oral, entre ellos se encuentra el verbalismo. El verbalismo es un error lexical que consiste en dar más importancia a las palabras que...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN El Test de Matrices Progresivas de Raven (TMR), consiste en decidir cuál a tu criterio es la figura que resta en las placas que se te mostrarán. Se trata de un test lacunario, no cultural, no verbal, no manual, interesante y sencillo; resulta económico en personal, tiempo y material; ya que puede ser utilizado en varias aplicaciones, a excepción del protocolo de respuestas. Se pretende que el sujeto utilice habilidades perceptuales, de observación y razonamiento...
1317 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESTUDIANTE TEST DE LA FIGURA HUMANA DE CAREN MACHOVER Identificada con su rol sexual, represión, dependencia, infantilismo, vigilia, agresión, evade la realidad, inmadurez emocional, conflicto de virilidad, temor a la castración, moralista, debilidad, evasión, trastornos en el desarrollo, tendencia al pasado como al presente, poder, preocupación con respecto a la masculinidad, sumisión a la autoridad, orientación a sí mismo, optimismo, tenso, ansiedad. TEST HTP (CASA ARBOL Y...
1120 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTest psicológicos Francis galton • Aportaciones de Francis Galton El biólogo inglés Sir Francis Galton, considerado el padre de la psicología diferencial, tuvo como objetivo básico la descripción y medición de las características humanas y para ello creó un “Laboratorio Antropométrico” en 1884 (Fernández-Ballesteros, 1996). Se interesó por la herencia humana y para eso midió las características de las personas emparentadas y no emparentadas, creía que no solo se heredaban rasgos físicos,...
1693 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo TEST DE WESCHLER Mide la inteligencia siendo esta la capacidad del individuo para pensar racionalmente, actuar con propósito y adecuarse al medio (:. def. funcional) Según Weschler nacemos con un quantum de inteligencia denominado dotación natural. Este es distinto para c/u y se va desarrollando durante las edades hasta un tope. -1939 à1)Weschler àBellevieue 2)WAIS àescala de intel. Para adultos (+ de 16) -1949 3)WISC àpara niños (de 6 a 15 años y 11 meses) -1970...
665 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLa historia de la comunicación se define como transmisión y de recepción de ideas, mensajes e información; fueron desarrollando distintas formas que nos permitieron acceder a diferentes tipos de comunicación: visual, verbal, auditiva, escrita, etc. La comunicación que se establece entre dos personas. La historia de la comunicación ha evolucionado en forma impredecibles, el mejor ejemplo es la Internet, la red cambió todo tipo de concepción y renovó los medios de comunicación. La comunicación...
886 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPercentil sólo del pje. total Análisis Factorial: Adolece. 4 factores Adultos 5 persona tiene alto BP si: -satisf. con su vida -estado anímico bueno -emociones poco placenteras como rabia o tristeza. E. S. DE VIDA Rastrillaje. No es un test. Brinda información para intervención eficaz. Poder evaluar casos de riesgos. Adolesc. y Adultos Autoadm. indiv. o colect. Basada en la Teoría del Estrés (bio-psico-social) Suceso Vital: hecho externo que se relaciona con cambios internos, puede...
1224 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoTEST DE WESCHLER Mide la inteligencia siendo esta la capacidad del individuo para pensar racionalmente, actuar con propósito y adecuarse al medio (:. def. funcional) Según Weschler nacemos con un quantum de inteligencia denominado dotación natural. Este es distinto para c/u y se va desarrollando durante las edades hasta un tope. -1939 ⋄1)Weschler ⋄Bellevieue 2)WAIS àescala de intel. Para adultos (+ de 16) -1949 3)WISC ⋄para niños (de 6 a 15 años y 11 meses) -1970 ...
657 Palabras | 3 Páginas
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