Hoja De Respuestas Y Baremos De Test Hspq ensayos y trabajos de investigación

marca en la columna +, y una marca en la columna – . No deben existir marcas en las dos afirmaciones restantes. En algunos casos le será difícil decidir cuál de las afirmaciones deberá marcar. Tome las mejores decisiones que pueda. No existen respuestas correctas o incorrectas. En cada grupo deberá marcar únicamente dos afirmaciones en la manera en que se apliquen a usted. Asegúrese de marcar una afirmación como a la que más se parece y una como a la que menos se parece. Deje las dos afirmaciones...

1400  Palabras | 6  Páginas

Examen de conocimientos Nombre: Instrucciones: Esta prueba se realizará con un tiempo máximo de 30 minutos, conteste según sea la respuesta correcta. Al término del tiempo debe de entregar esta prueba al encargado correspondiente. 1. ¿De quién es la responsabilidad del recurso humano? a. Especialista en cuestiones de personal. b. Gerentes de administración. c. Las anteriores. 2. ¿Cómo una organización podrá asegurarse que cuenta con personas capacitadas para el trabajo? a. Prácticas de Trabajo...

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FACULTAD DE INGENIERIA PROBABILIDAD Y ESTADISTICA 1C15 ING. FREDDY GIRÓN E7 GRUPAL ** LEER PORQUE ES IMPORTANTE: Deben incluir sus respuestas en esta hoja y subir al portal el procedimiento. Tipo de cambio Q7.80 por dólar. PROBLEMA 1: 50 PUNTOS (20/20/10) Los dispositivos fallan de manera independiente, en el diagrama se muestran las probabilidades de que cada dispositivo funcione excepto los dos dispositivos con el menor valor numérico cuyo significado es la probabilidad que no funcione. i) Encontrar...

571  Palabras | 3  Páginas

TURNO:________________________________ PROFR. ____________________________________________________________ ___________________________________ HOJA DE RESPUESTAS NOMBRE DEL ALUMNO.____________________________________________________________ ______NO. DE LISTA________ INSTRUCCIONES: Con lápiz rellena el alveolo de la opción que elegiste como respuesta. En caso de que quieras corregir, borra con mucho cuidado. Español 1. A B C D 2. A B C D 3. A B ...

681  Palabras | 3  Páginas

 Hoja de Respuestas 1. 1.- R= Son los que acompañan y complementan al núcleo nominal 2. R= Es el que une al núcleo nominal sin nexos 3. R= Es el que une al núcleo nominal con nexos o enlaces 4. R= Va entre comas o empieza como un artículo 5. R= Acompañan al verbo complementándolo 6. R= Responde a la pregunta ¿Qué + el verbo? 7. R= ¿a quien (es) y para quien (es) + el verbo? 8. R= Objeto circunstancial 9. R= Esta compuesta por una o varias palabras y expresa un sentido gramatical 10. R= Gráficamente...

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| | |495 |*** Se recomienda comparar los principales reinos de la naturaleza. | | |496 |*** Es importante reconocer raíces, tallos, hojas, flores, frutos y semillas que son alimento. | | |497 |*** Se le recomienda analizar la importancia de la fotosíntesis para los seres vivos. | | | | ...

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podemos conocer la condicion de vulnerabilidad de su hijo/a y entregar los servicios y beneficios adecuado a sus necesidades Esta encuesta debe ser contestada por el APODERADO EN CONJUNTO CON EL PROFESOR JEFE, para que guíe en las alternativas de respuestas. ESTA ENCUESTA SOLO DEBE SER UTILIZADA PARA RECOLECTAR DATOS QUE LUEGO DEBEN SER TRASPASADOS A LA WEB NOMBRE: RUT: 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 ¿Quién contesta la encuesta? ¿Con quien vive el alumno? ¿Qué integrante de la familia...

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CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES-HSPQ Nombre: Cuestionario de Personalidad para Adolescentes-HSPQ Autores: R. B. Cattell y M. D. Cattell Adaptación: Colaboración técnica del ICCE, Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación y TEA Ediciones, S. A. Administración: Individual y colectiva Duración: 40 a 50 minutos Dirigido a: Adolescentes de 12 a 18 años Objetivo: Diagnóstico y tratamiento de problemas emocionales y de conducta. En manos de un profesor o docente...

1341  Palabras | 6  Páginas

TEST EXPLORATORIO DE GRAMÁTICA ESPAÑOLA DE A. TORONTO APLICACIÓN EN CHILE Hojas de Respuestas ± Subprueba Receptiva Nombre F. Nacimiento Edad ITEMS RECEPTIVOS 1. El niño está sentado.* El niño no está sentado. 2. El gato está encima de la caja. El gato está adentro de la caja.* 3. El está subiendo. Ella está subiendo.* 4. El perro está detrás de la silla.* El perro está debajo de la silla. 5. Están comiendo. Está comiendo.* 6. El libro es de él.* El libro es de ella. 7. El niño se cayó.* El niño...

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Subdirección Administrativa Departamento Gestión de las Personas Subdepartamento Desarrollo de las Personas HOJA DE RESPUESTAS TEST EDWARDS NOMBRE: __________________________________________________________ FECHA: __________________ 1 2 3 4 5 76 77 78 79 80 151 152 A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B 6 7 8 9 10 81 82 83 84 85 A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B A B 11 12 13 14 15 86 87 88 89 90 161 162 163 164 165 A B A B A B A B A B A B A B A B...

696  Palabras | 3  Páginas

Hoja de Datos, Test Gestáltico Visomotor. Autor: Lauretta Bender. Objetivo: Mide organizidad, problemas de lenta escritura, matemáticas y CI en niños. Materiales: 9 tarjetas, hojas de maquina, lápiz, borrados y sacapuntas. Consigna: “Te mostraré unas tarjetas, te voy a pedir que en las hojas las copies tal cual.” Revisión: Con el uso del manual, indicadores y análisis de contenido. Tipo de proyección: Gráfica. Hoja de Datos, Test de la Figura Humana (DFH). Autor: Karen Machover ...

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INSTRUCCIONES Lee cada oración y elige la respuesta que mejor te describe, hay cuatro posibles respuestas: 1. Muy rara vez 2. Rara vez 3. A menudo 4. Muy a menudo Dinos cómo te sientes, piensas o actúas LA MAYOR PARTE DEL TIEMPO EN LA MAYORÍA DE LUGARES. Elige una, y sólo UNA respuesta para cada oración y coloca un ASPA sobre el número que corresponde a tu respuesta. Por ejemplo, si tu respuesta es “Rara vez”, haz un ASPA sobre el número...

547  Palabras | 3  Páginas

Tercero, cuando tienen 8 años y sus puntuaciones en el Test de Bender son de 3 ó 4. - Los alumnos con DA, no muestran un progreso real hasta que tienen unos 9 años. - Los niños con DA y CI por debajo de la media, no muestran mejoría significativa en el Bender y en su rendimiento hasta que tienen 10 ½ años o incluso 11 años, - Los niños límite, a los 12, 13 o incluso 14 años. - La mayoría de alumnos retrasados no logran puntuaciones de 3 ó 4 en el Test de Bender ni siquiera a los 14 años. El ritmo de...

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17/08/2011    HOJA DE RESPUESTAS    Página   de         Ciudad y Fecha:       Programa de Formación  Complementaria en Excel  Elemento de  Aplicar tecnologías de la información  competencia  teniendo en cuenta las necesidades de la  unidad administrativa  Nombre del Aprendiz  Carlos Andrés rodríguez López   Documento  1072920464  Fernando López   –   Cel. 311 295 4438  Nombre del Instructor  –   felcos67@misena.edu.co                  Ficha   264077      ACTIVIDAD 2    1. En la ​ Hoja de respuestas​...

623  Palabras | 3  Páginas

HOJA DE RESPUESTAS Prueba Exploratoria de Dislexia Específica (PEDE) Nombre____________________________________________________ Fecha de Nacimiento__________________Edad___________________ Grado de escolaridad_________________________________________ Examinador________________________________Fecha____________ Instrucciones: Estas hojas tienen algunas letras, sílabas y palabras. Yo quiero que trates de leerla en voz alta, en la misma forma en que estas acostumbrado a hacerlo. I NIVEL DE LECTURA...

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[pic]SEGURIDAD INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN MODULO I GENERALIDADES DE LA SEGURIDAD INDUSTRIAL Y LA SALUD OCUPACIONAL ASPECTO LEGAL MATERIAL DEL CURSO Hoja de Respuestas HOJA DE RESPUESTAS Nombre y Apellidos: LLYLIBETH MURCIA OJEDA Dirección: CALLE 10 No. 12-31 Municipio: VILLAVICENCIO Departamento: META EVALUACION SEMANA 1 A. Defina con sus palabras que es: 1. SALUD OCUPACIONAL Conjunto...

1410  Palabras | 6  Páginas

MEDICINA PREVENTIVA “TALLER 1” Presentado por: Laura Peña Yeiber Márquez Yesvier Acosta Presentado a: Ing. Mario Solano CAJAMAG Salud Ocupacional A Santa Marta 2015 HOJA DE RESPUESTAS Defina que es el benceno Es un líquido claro, sin color, aromático y altamente inflamable que se evapora rápidamente en el aire y puede disolverse en agua. Qué medidas preventivas son necesarias para manipular el benceno Medidas preventivas para manipular benceno: - Confine las operaciones y use...

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HOJA DE RESPUESTAS Nombre: Edad: EJEMPLO 1. a 2. a 3. a 4. a 5. a 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c c 1. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. a b c a b c a b c a b c a b c a b c a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b...

787  Palabras | 4  Páginas

HOJA DE RESPUESTAS NOMBRE: ESCUELA Y TURNO: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D...

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FICHA TÉCNICA. NOMBRE DE LA PRUEBA: HSPQ Cuestionario de Personalidad para Adolescentes (High School Personality Questionnaire). AUTOR: R.B. Catell y M. D. Catell OBJETIVO: Diagnosticar problemas de conducta y emocionales así como conocer las necesidades del adolescente mediante la apreciación de 14 rasgos de 1er orden y 4 de 2º orden de la personalidad. FORMA DE APLICACIÓN: Individual y/o colectiva. ADMINISTRACIÓN. Adolescentes entre 12 y 18 Años CAMPO DE APLICACIÓN: Psicología...

652  Palabras | 3  Páginas

TOKEN TEST (PROTOCOLO) NOMBRE : COLEGIO : FECHA NACIMIENTO : EXAMINADOR : I PARTE : Use solamente cuadros grandes y círculos grandes ( 10 fichas ). 1) Toque el círculo rojo. 2) Toque el cuadro verde. 3) Toque el cuadro rojo. 4) Toque el círculo amarillo. 5) Toque el círculo azul. 6) Toque el círculo verde. 7) Toque el cuadro amarillo. 8) Toque el círculo blanco. 9) Toque el cuadro azul. 10) Toque el cuadro blanco. II PARTE...

599  Palabras | 3  Páginas

 1.-Las hojas de cálculo son programas informaticos que permiten hacer operaciones matematicas con números dispuestos en tablas. Juntos con los procesadores de texto y la base de datos, son unos de los programas más utilizados, especialmente las impresas 2.-Estan formados por tablas,formadaspor filasy columnas los recuadros resultante se denominan celdas. 3.-Los datos que pueden ponerse son números, texto, echas o datos horarios. 4.-Se ha utilizado una hoja de cálculo para contabilidad...

760  Palabras | 4  Páginas

IZTACALACARRERA DE MÉDICO CIRUJANOMODULO DE SISTEMA DIGESTIVOHOJA DE RESPUESTAS | | SEMESTRE 2013-1 NOMBRE: ____________________________________________________________________________ GRUPO: ______________ FOLIO: ______________ NO. CUENTA: ____________________________ PROFESORES: _________________________________________________________________ Instrucciones: Anote en el espacio adecuado la letra de la respuesta correcta ESTÓMAGO | No. Examen | | | 1 | A | B | C | D | ...

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Hoja de anotación Pata Negra: Una de las pruebas proyectivas más utilizadas en el ámbito escolar y clínico para la detección e interpretación de los conflictos de personalidad en los niños. En esta prueba se utilizan 19 láminas con escenas protagonizadas por cerditos, entre los que figura el protagonista, Pata Negra. A través del método de las preferencias-identificaciones se trata de poner de manifiesto temas tan relevantes en el desarrollo infantil como los siguientes: oralidad, analidad, sexualidad...

1360  Palabras | 6  Páginas

número de la frase elegida dentro del cuadro que corresponda al signo +(mas). Posteriormente seleccione la frase que menos identifique su forma de ser, después anote el número de la frase dentro del cuadro que corresponda al signo -(menos). No hay respuestas correctas o incorrectas, por lo tanto sea espontáneo y no deje sin contestar ninguna. + 1.-Es bastante sociable 2.-Le falta confianzas en sí mismos 3.-Cumplido en cualquier trabajo que realiza 4.-Tendencia a ser algo emocional 1.-No le interesa...

1201  Palabras | 5  Páginas

Contiene varios tipos de preguntas. A continuación presentamos una pregunta de muestra con su solución correcta: COSECHAR es lo contrario de: 1. obtener 2. Animar 3.continuar 4.Salir 5. Sembrar ……………..……….….. La respuesta correcta es “sembrar”. (Ayuda mucho subrayar la respuesta correcta.) La palabra correcta lleva él número 5. Escriba pues él número 5 entre los paréntesis al final de la línea. Conteste la siguiente pregunta para practicar: El papel se vende a 23 centavos por cada paquete. ¿Cuánto...

1739  Palabras | 7  Páginas

que los demás piensan de mí que soy agresivo, ordinario, criticón, mal hablado… 19) B. No, esta afirmación denota inconformismo, reivindicación y no querer aceptar lo que la sociedad tiene establecido. 20) B. Aunque en un principio parezca que la respuesta a esta pregunta pueda ser indiferente, tenemos que ver más allá: La palabra “encantar”,”exótico”, indica una excesiva apertura a las culturas extranjeras, lo cual puede ser bueno pero no en exceso, si pusiera: “No me importaría probar las comidas...

567  Palabras | 3  Páginas

marque en el cuadro de la Hoja de Respuestas correspondiente a número de la oración de la siguiente manera: V = Verdadero, si la oración lo(a) describe, o si está de acuerdo con ella. F = Falso, si la oración no lo(a) describe, o si no está de acuerdo con ella. Al marcar sus respuestas en la hoja correspondiente, asegúrese que sea el mismo número de la pregunta que analizó. Contesté todas sus preguntas aunque no esté completamente seguro de sus respuestas. ...

3459  Palabras | 14  Páginas

III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN III.1. Ambiente: El espacio en donde se aplicó el Test, fue cómodo para la evaluada, con una buena iluminación, silencioso, también se notaba que estaba limpio y ordenado. III.2. Examinado: La examinada al inicio del test se mostro impaciente por empezar, pero luego se empezó a fastidiar, sin embargo siguió resolviendo los subtest. El test se termino en dos días. La examinada no tuvo ninguna dificultad en la solución de las tareas encomendadas...

1122  Palabras | 5  Páginas

D | D | D | D | D | D | D | D | D | D | EVALUACION DE CIENCIAS SOCIALES NOMBRES__________________________ CURSO________FECHA_______________ EVALUACION DE CIENCIAS SOCIALES NOMBRES__________________________ CURSO________FECHA_______________ HOJA DE ESPUESTAS 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | A | A | A | A | A | A | A | A | A | A | B | B | B | B | B | B | B | B | B | B | C | C | C | C | C | C | C | C | C | C | D | D | D | D | D | D | D | D | D | D | 11 | 12 |...

891  Palabras | 4  Páginas

Cuestionario de Personalidad para Adolescientes HSPQ Por: Alejandro Bascopé Alípaz Docente: Mónica Alcira Viscarra Gonzalez La Paz – Bolivia 28 de Mayo de 2012 DATOS GENERALES Nombre: Nicolás Cáceres Bruzzone Fecha de nacimiento: 14-III-1995 Fecha de evaluación: 26-V-2012 Edad cronológica: 17:2:12 Escolaridad: 6º secundaria Número en la familia: 1º hermano de 3 Prueba administrada: Cuestionario de Personalidad para Adolescientes (HSPQ) MOTIVO DE CONSULTA La aplicación de...

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femenino? ¿Por qué? / están partiendo de supuestos, | |permitan que esta información emerga del entrevistado. Reformulenla pero no den por sentado que el género masculino tiene mayor libertad, | |necesidad, etc, porque entonces inducen la respuesta | |¿Cómo describe sus necesidades sexuales y las de su pareja? Tiene que ver con el tema? Si es así, reformúlenla: | |¿Cómo cree...

1488  Palabras | 6  Páginas

| | | |HSPQ | | ...

734  Palabras | 3  Páginas

INTERPRETACIÓN HSPQ 1. Reservada - Abierta (Factor A) A- Fría, minuciosa, precisa y desapasionada. A+ Cálida, tolerante, generosa, abierta y afable 2. Inteligencia baja /alta (Factor B). B+ Inteligente. Modula otros factores B- Algún tipo de limitación intelectual por retraso o bloqueo 3. Afectada por los sentimientos - Estable emocionalmente (Factor C) C- Inestable emocionalmente, afectada por los sentimientos, turbable. C+ Estable realista, calmada, serena, objetiva. 4. Grado de...

791  Palabras | 4  Páginas

RESPUESTAS TEST PROYECTO REDES FUNDAMENTOS DE LA UNIÓN EUROPEA 2011 ALUMNO: Horizonte 01 1. ¿Cuál es la forma más avanzada de integración económica de las siguientes? a. Unión aduanera b. Área de libre cambio. c. Unión Económica. d. Mercado común. RESPUESTA CORRECTA PREGUNTA 1: C 2. ¿Cuáles son las bases sobre las que el GATT desarrollaba sus actividades? a. Reciprocidad y no discriminación entre sus países miembros. b. La celebración de rondas y conferencias. c. La eliminación...

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CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD PARA ADOLESCENTES (HSPQ) Autores: R. B. Cattell y M. D. Cattell Adaptación: Colaboración técnica del ICCE, Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación y TEA Ediciones, S. A. Administración: Individual y colectiva Duración: 40 a 50 minutos Población: Adolescentes de 12 a 18 años Objetivo: Diagnóstico y tratamiento de problemas emocionales y de conducta. En manos de un profesor o docente que domine la métrica de la personalidad, los resultados pueden...

551  Palabras | 3  Páginas

Lenguaje: 2 tests •Área de Memoria: 2 tests •Área de procesos Intelectuales: 2 tests •Atención A partir del uso de las tradicionales tarjetas de Christiensen, D. Manga y F. Ramos han elaborado diversos manuales y cuadernos de anotación, incluyendo baremos españoles modernos, que resultan de una gran utilidad para la evaluación neuropsicológica. Ahora es ya posible utilizar el sistema de diagnóstico de Luria con una Batería debidamente sistematizada, experimentada y baremada. Se han elaborado un nuevo...

1316  Palabras | 6  Páginas

Respuestas TEST 1B (Aunque sería más correcto decir que se reparten entre ellas) 2B 3A (La Ley de corrientes de Kirchhoff establece que la suma de todas las corrientes entrantes en un nodo es cero en todo instante) 4C (Otras características de los condensadores serían: Forma constructiva, intervalo de temperaturas y el coeficiente de pérdidas) 5A 6A (Breve explicación de valor instantáneo de la tensión pero que es aplicable a la corriente I) Expresión general – Valor instantáneo ...

1241  Palabras | 5  Páginas

____________________________ (SSCT) HOJA DE CORRECCIÓN SACKS – NIÑOS Nombre ___________________________________________________________ Edad __________años ____________Meses:_________ Sexo_______________ Fecha de nacimiento__________________________ Escolaridad _____________ Fecha de prueba _________________________Forma:_____________________ Tiempo________  INSTRUCCIONES. Sobre la base de su juicio clínico tomando en cuenta comofactores respuestas inapropiadas, referencias, estereotipos...

785  Palabras | 4  Páginas

Hoja de repaso Cuarto Primaria Nombre: Ana Lucia I Serie Instrucciones: escribe de qué clase de oración es cada una. 1 No salgas a la calle sin chaqueta. imperativas 2 La próxima carrera se celebrará el sábado. Afirmativa 3 Ojalá vengas a la fiesta. desiderativas 4 ¡Ha salido el arco iris! ...

576  Palabras | 3  Páginas

conteste las siguientes preguntas, a mano o a computadora, de tal manera que sus respuestas sean breves, claras y específicas, lea bien la pregunta: 1. Defina brevemente: ¿Qué es un vóltmetro? 2. ¿Explicar cómo se mide la tensión eléctrica? Apoye esta respuesta con una figura de manera clara y sencilla. 3. Defina brevemente: ¿Qué es un ampérmetro? 4. ¿Explicar cómo se mide la intensidad de corriente eléctrica? Apoye esta respuesta con una figura de manera clara y sencilla. 5. En las siguientes figuras indicar...

1360  Palabras | 6  Páginas

y de los primeros años de la universidad y/o institutos superiores. 7. Tipo de Ítem: Cerrado Dicotómico. 8. Baremos: Baremo dispersigráfico de conversión de puntuaciones directas a categorías de hábitos obtenidos con una muestra de 160 estudiantes de Lima Metropolitana e ingresantes universitarios y revisada en 1998 con 760 estudiantes. 9. Aspectos a evaluar: El test está constituido por 53 ítems distribuidos en 5 áreas que a continuación se detallan: ...

1098  Palabras | 5  Páginas

rescmenes correspondientes a las siguientes pruebas: TESTS FACTORIALES ESPECZFZCOS CUADRADOS DE LETRAS TEST DE DESARROLLO DE SUPERFICIES TEST DE DONNAIEVSKY FORMAS IDENTICAS FORM - BOARD. - Test espacial GRAVES. - Test de apreciación de dibujos TEST DE IMSTRUCCIONES COMPLEJAS IMAGINACION IY'TELIGENCIA LOGICA TEST DE APTITUD MECANICA - MAC-QUARRIE TEST DE MECANICA MEILI. - Test de inteligencia analítica abst~acta PASSALONG CUADRADOS DE LETRRS 1. Breve reseña histórica ...

863  Palabras | 4  Páginas

TEST DE RAVEN JAIME BERNSTEIN TEST DE MATRICES PROGRESIVAS DE RAVEN Objetivo General Medir inteligencia, capacidad intelectual, habilidad mental general, por medio de la comparación de formas y el razonamiento por analogías. utilizar habilidades -Perceptuales (discriminar) -De observación -Razonamiento analógico Es un test libre de influencia cultural, no verbal, no manual, no toma mucho tiempo aprox. 45 min. y con varias formas de aplicación. ASPECTOS TEÓRICOS abstracción y comprensión de...

626  Palabras | 3  Páginas

taidespre-ciao. Es ropa vieja... —¿Endeveras dices, che Chungara? —preguntó, temblando, Juanillo. —Endeveras. Juanillo levantó la mano y una centella se vio surgir de ella, rápida y fugaz. —iPues toma!... Fue un golpe brutal, salvaje. La hoja penetró hasta el cabo en el pecho de Chungara, que al caer se asió a las ropas de Juanillo y dio con él en el suelo. Una mujer que pasaba, único testigo del golpe, dio un grito horrible. Corrieron algunos curiosos y separaron a viva fuerza a los dos...

63880  Palabras | 256  Páginas

sin agua ♦ ¿Se nacerá y producirá puntos negros? Experimento 4 Pan frío y oscuro ♦ ¿Se pondrá helado el pan y de paso se nacerá? Pan caliente y caliente. ♦ ¿Se pondrá caliente el pan y de producirá puntos negros? EXPERIMENTACIÓN HOJA DE RESPUESTAS EXPERIMENTO DEL PAN. 1 ¿Cuál variable se cambió el primer paso del experimento? R// La rebanada de pan con papel celofán se mantuvo suave, pero la que quedo al aire libre se puso muy dura. 2 ¿Cuál variable se cambió en el segundo...

2297  Palabras | 10  Páginas

UN TEST DE INTELIGENCIA Nagore Alconchel Cristina Auria ÍNDICE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. FICHA TÉCNICA DEL TEST………………….……………………………………………3 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA SOBRE LA QUE SE BASA LA PRUEBA…3 PRUEBAS QUE COMPONEN EL TEST……………………………………………….4 NORMAS DE APLICACIÓN………………………………………………………………4 MATERIAL CON EL QUE CUENTA EL TEST……………………………………….5 TIPO DE CORRECIÓN DEL TEST………………………………….……………………5 VALORACIÓN PERSONAL DE LA PRUEBA………………………………………..5 2 1. FICHA TÉCNICA DEL TEST Nombre...

907  Palabras | 4  Páginas

Asignatura: Formación Cívica y Ética 1__________ Grado: 2° 2 Bimestre____________ Nombre del alumno: ________________________________________________________ Grupo: _____________________________Turno:_________________________________ Escuela: __________________________________________________________________ 1. ¿Qué actitudes son retomadas en el ámbito escolar para contrarrestar los estereotipos que proponen los medios de comunicación? 1. Prohibir el consumo de bebidas alcohólicas y fumar...

1181  Palabras | 5  Páginas

Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud Diplomado en Evaluación y Diagnóstico Psicológico Informe: Test Bender Aspectos Teóricos: Título: Bender Gestalt Test Título Adaptado: Test Gestáltico Visomotor “Bender” Autores y años de publicación: Lauretta Bender 1932-1938 Sustento teórico: Se basa en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, este test se fundamenta en que cualquier conducta en el componente visomotor no es aislado sino que responde a una visión holística...

909  Palabras | 4  Páginas

TEA: Test de Aptitudes Escolares David Alberto González F: Universidad El Bosque Facultad de psicología Ficha técnica • • • • Nombre original: SRA: Test of Educational Ability Autores: Thurstone, L. y Thurstone, T. Administración: individual y colectiva Duración por nivel: 1 (56 minutos) 2 (67 minutos) 3 (49 minutos) • Material: Manual técnico, cuadernillo, hoja de respuestas y 3 plantillas. Objetivo y uso • El TEA puede ser utilizado para: – Determinar el Coeficiente Intelectual – Discriminar...

726  Palabras | 3  Páginas

1. A B C D |41. A B C D |81. A B C D | | |2. A B C D |42. A B C D |82. A B C D | |3. A B C D |43. A B C D |83. A B C D | |4. A B C D |44. A B C D |84. A B C D | |5. A B ...

601  Palabras | 3  Páginas

 Control de Lectura Domiciliaria “Las Brujas” Nombre: _____________________________________________________________________ Curso: 4° Puntaje Ideal: 50 Puntaje Obtenido: Nota: I.- Responde la alternativa correcta encerrándola en un círculo. 1.- ¿Qué es lo que más les gusta hacer a las brujas? a) Eliminar a los niños b) Jugar con los niños c) Volar con sus escobas d) Hacer pociones mágicas 2.- Según el...

1546  Palabras | 7  Páginas

TEST DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS Dr. Mariano Yela I. Breve Reseña Histórica El test de Instrucciones Complejas (I.C.) ha sido preparado inicialmente con el propósito de apreciar un aspecto de las aptitudes llamadas administrativa, la comprensión y ejecución correcta de órdenes escritas. Esta edición es también aplicable (en una de sus formas) a personal ocupado en tareas técnico-mecánicas, principalmente si ejercen una función de mando. Autor: Dr. Mariano Yela. El test está inspirado en...

1716  Palabras | 7  Páginas

A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14.- 15.- A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- A B C D A B C ...

560  Palabras | 3  Páginas

TEST PROYECTIVOS Los test proyectivos, son los que aportan información sobre el modo de operar mentalmente del sujeto, información que sólo puede ser interpretada por un profesional. Miden aspectos como la inteligencia, la personalidad, las emociones y la percepción del sujeto. Como el sujeto  desconoce qué aspecto de su personalidad están evaluando, está imposibilitado de controlarla conscientemente y responder según considere su conveniencia. Hay muchos tipos de test proyectivos, casi todos son...

1703  Palabras | 7  Páginas

TEST DE INSTRUCCIONES COMPLEJAS Dr. Mariano Yela I. Breve Reseña Histórica El test de Instrucciones Complejas (I.C.) ha sido preparado inicialmente con el propósito de apreciar un aspecto de las aptitudes llamadas administrativa, la comprensión y ejecución correcta de órdenes escritas. Esta edición es también aplicable (en una de sus formas) a personal ocupado en tareas técnico-mecánicas, principalmente si ejercen una función de mando. Autor: Dr. Mariano Yela. El test está inspirado en...

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Sector y Nivel: Lenguaje y Comunicación 8° Básico Eje: Comprensión Lectora Lee los siguientes afiches y responde las preguntas Fuente: http://www.divxonline.info/pelicula/5455/Una-hija-diferente-2004/Julio 2011 http://www.divxonline.info/pelicula/5189/17-otra-vez-17-again-2009/ http://www.divxonline.info/pelicula/11944/Los-pinguinos-del-Sr.-Popper-2011/ 1. ¿Quién es el protagonista en cada una de las tres películas destacadas? A. B. C. D. Nes, Jim y Katie. Samantha, Sr. Popper...

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Test No verbal de la Universidad de Purdue. Fue creado en Universidad de Purdue por Joseph Tiffin, Alin Grubner Y Kay Inaba en 1963. La segunda edición se realizó en 1975 por Wladimiro Woyno y Raúl E. en Indiana, E. U. La población a la que va dirigida es a las personas de16 a 22 años de edad, y dentro del ámbito laboral al sistema operativo, es decir, a aquellos que se encargan de la producción, en especial a la mano de obra no calificada con características como el bajo nivel de estudios e incluso...

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PERSONALIDAD (PPG) PUESTO: SUPERVISOR ADMINISTRATIVO EQUIVALENCIA EN PERCENTILES: ( bajo cada una de las letras A – R- E – S ) 0 – 30 PUNTOS = BAJO ; 34 A 67 = MEDIO; 68 A 88 = ALTO ; 89 A 100 = SUPERIOR I. Propósitos: FICHA TÉCNICA Y BAREMOS El Perfil de la Personalidad Gordon (PPG) y el Inventario de la Personalidad Gordon (IPG) (Gordon Personal Profile, Gordon Personal Inventory), proporcionan una medida de fácil obtención de ocho aspectos de la personalidad, importantes en el funcionamiento...

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 Presentado por: Presentado a: Efraín Escandón Bogotá D.C Fortalecer la promoción de la salud de los trabajadores y la prevención de los riesgos profesionales. Mejorar la actuación de las entidades, instituciones e instancias del sistema general de riesgos profesionales en la gestión de la prevención y el control de riesgo profesional en las distintas actividades económicas y formas de vinculación laboral. Impulsar el...

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