Importancia Pigmentos E Inclusiones Citoplasmaticas ensayos y trabajos de investigación

Reconocimiento de enzimas e Inclusiones citoplasmáticas Hemos llevado a cabo dos prácticas. La primera fue sobre enzimas y la segunda sobre inclusiones. A continuación procedo a explicar cada práctica. Objetivos: En la práctica sobre enzimas: -Nuestro objetivo ha sido reconocer enzimas mediante la prueba de la catalasa. En la práctica sobre inclusiones citoplasmáticas: -Nuestro objetivo ha sido observarla y reconocerlas en cada muestra. I) Introducción de enzimas Las ENZIMAS...

1136  Palabras | 5  Páginas

INCLUSIONES CITOPLASMATICAS Las inclusiones citoplasmáticas celulares o nucleares son un amplio y variado grupo de sustancias, generalmente macromoléculas, que tienen características formadas a partir del proceso metabólico, o sea es producida por la célula. Algunas pueden tener una forma definida, y tener una membrana, pero otras no poseen ninguna de estas características, lo que si presenta todas son propiedades tintoriales y que se encuentran sin vida, “Las inclusiones son estructuras citoplasmáticas...

804  Palabras | 4  Páginas

Anexo tema 6. INCLUSIONES Las inclusiones son estructuras o materiales que se almacenan en el citoplasma. Se pueden observar al microscopio óptico, ya sea mediante técnicas histoquímicas (lípidos y glúcidos) o directamente (pigmentos, los cuales poseen color propio). Se localizan en el citoplasma pero no son considerados orgánulos, sino elementos que resultan del metabolismo celular o que han sido incorporados del medio extracelular y que se alojan en el citosol. 1. Inclusiones cristalinas ...

622  Palabras | 3  Páginas

INCLUSIONES CITOPLASMATICAS: CELULAS VEGETALES: En células vegetales casi todos los materiales están en la vacuola, o, al menos, rodeados de membrana, como es el caso de algunas proteínas, de los cuerpos de sílice y de los cristales minerales. Las vacuolas están rodeadas de una membrana simple llamada tonoplasto, es selectivamente permeable e interviene especialmente en el mantenimiento de la turgencia celular y en el crecimiento También pueden encontrarse materiales almacenados en el interior...

631  Palabras | 3  Páginas

INCLUSIONES CITOPLASMATICAS INTRODUCCIÓN En el presente trabajo haciendo uso de un microscopio compuesto de luz y de diversos materiales se puedo observar flagelos en espermatozoides humanos, cilios en epitelio bucal de sapo, mitocondrias en tubos seminíferos de ratón, corpúsculo de nissl en médula espinal de gato, peciolo de begonia, rafídeo en hiedra, gránulos de almidón en maíz frejol y papa etc. El citoplasma es la parte fundamental de la célula, región situada entre el núclelo y la...

910  Palabras | 4  Páginas

“Citoesqueleto y Inclusiones Citoplasmáticas ” [Escribir el subtítulo del documento] Recordemos que la célula es la unidad estructura y funcional de todo ser vivo, es en está donde ocurren importantes procesos como lo son reproducción y metabolismo los cuales están a cargo de Orgánelos y complejos macromoleculares, también recordaremos que existen organismos unicelulares y a la vez multicelulares en donde estos presentan especializaciones estructurales y funcionales y es por eso que profundizaremos...

605  Palabras | 3  Páginas

“INCLUSIONES Y ORGANELOS CITOPLASMÁTICOS” INTRODUCCION Las células animales como las células vegetales incluyendo las células procariotas cumplen con diversas funciones vitales como: crecimiento, movimiento, mantenimiento, reproducción, etc. Por consiguiente necesitan grandes cantidades de energía que lo proporciona sistemas complejos y eficientes como son los mitocondrias y cloroplastos, encontrándose en mayor proporción en lugares donde existe una mayor actividad. Un ejemplo de ello es la célula...

1268  Palabras | 6  Páginas

Alumna: Stephanie M. C. B. Orgánulos e inclusiones citoplasmáticas Orgánulo | Estructura | Función | Tipo | Membrana Plasmática | También conocida como membrana celular. Bicapa lipidica (parte hidrófoba e hidrófila) que forma el limite de la célula y los limites de muchos orgánulos intracelulares. Compuesta por lípidos anfipáticos y 2 tipos de proteínas. En su mayor parte por moléculas de fosfolípidos, colesterol y proteínas. Glucoproteinas- glucocáliz. Almadias lipidicas. | Transporte de iones...

1187  Palabras | 5  Páginas

DEL TRABAJO 6 INCLUSION CITOPLASMATICA 6 RETICULO ENDOPLASMATICO 10 RETICULO ENDOPLASMATICO LISO (REL) 11 RETICULO ENDOPLASMATICO RUGOSO (RER) 15 DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE EL REL Y RER 17 APARATO DE GOLGI 18 AVANCE CIENTIFICO 23 RETICULO ENDOPLASMATICO ESTRESADO 23 CONCLUSIONES 25 BIBLIOGRAFIA 26 OBJETIVO GENERAL Conocer los organelos (retículo endoplasmático, aparato de golgi) y las inclusiones citoplasmáticas como unidad estructural...

6353  Palabras | 26  Páginas

“ORGANELOS E INCLUSIONES CITOPLASMÁTICAS” GRUPO A 1: * Aquino Seminario Manuel. NVO. CHIMBOTE MAYO DE 2011 RESUMEN Los organelos tienen son importante para la supervivencia de la célula y cumple funciones específicas, las inclusiones citoplasmáticas también son importantes ya se son sustancias de secreción, excreción o reserva. Mediante este informe identificaremos los principales organelos e inclusiones citoplasmáticas en las células eucariotas...

3697  Palabras | 15  Páginas

interior de las organelas. En las células vegetales la principal sustancia de reserva es el almidón, además se presentan cúmulos de sustancias, como el oxalato de calcio y algunas proteínas originan cuerpos amorfos. En las células animales, las inclusiones pueden ser gránulos de glucógeno u lípidos triglicéridos. Almidón: Es un polisacárido de reserva alimenticia predominante en las plantas, y proporciona el 70-80% de las calorías consumidas por los humanos de todo el mundo. Tanto el almidón como...

4484  Palabras | 18  Páginas

. CITOPLASMA Se encuentra rodeado por la membrana plasmática y en su interior encontramos el núcleo y las estructuras citoplasmáticas Se divide en dos: - una parte indiferenciada o citosol que es la zona que no presenta estructuras y está formado en un 80% por agua. - citoplasma diferenciado, aquí hay productos derivados del metabolismo celular, el citoesqueleto, los orgánulos y el núcleo. El citoplasma está formado principalmente por proteínas las cuales se encuentran una suspensión coloidal...

1687  Palabras | 7  Páginas

Organelas Citoplasmaticas 1- Defina que es una organela citoplasmática o celular. R/. Son estructuras que se encuentran sumergidas en el citoplasma las cuales tienen funciones específicas y son delimitados por membranas. 2- Mencione como se clasifican las organelas celulares. R/.Sistemas de membranas (retículos endoplasma ticos el aparato de golgi y los lisosomas). Las de doble membrana (plástidios y mitocondrias) y los de membrana sencilla como ribosomas, lisosomas y vacuolas. 3-...

716  Palabras | 3  Páginas

La importancia de las familias en el proceso de inclusión de las personas con discapacidad Mtra. Claudia Leticia Peña Testa “Cuando pongamos los pies en la tierra, enseñaremos cosas reales y ellos vivirán vidas reales. Cuando les enseñemos como hacer elecciones sobre las cosas que les importan, harán mejores elecciones. Cuando los habilitemos a comprender y responsabilizarse en el mundo real, ellos serán responsables. Cuando enseñemos a tener relaciones con otras personas a las que...

1131  Palabras | 5  Páginas

La Importancia de la inclusión de niños y jóvenes con retardo mental en el aula regular INTRODUCCIÓN El Retardo Mental abarca un amplio grupo de personas cuyas limitaciones en la personalidad se deben, esencialmente, a que su capacidad intelectual no se desarrolla lo suficiente para hacer frente a las necesidades del ambiente y poder, así, establecer una existencia social independiente. Fundamentalmente es un compromiso con el desarrollo del cerebro, de una enfermedad o de una lesión cerebral...

1016  Palabras | 5  Páginas

ORGANISMOS CITOPLASMÁTICOS I.- INTRODUCCIÓN: El citoplasma se encuentra localizado dentro de la membrana plasmática pero fuera del núcleo de la célula. Hasta el 85% del citoplasma está conformado por agua, proteínas, lípidos, carbohidratos, ARN, sales, minerales y otros productos del metabolismo. Además en su interior están localizados ciertos orgánulos como mitocondrias, plastidios, lisosomas, ribosomas, centrosomas, esferosomas, microsomas, diferenciaciones fibrilares y las inclusiones. Al citoplasma...

1215  Palabras | 5  Páginas

Resumen La cromatografía separa los compuestos químicos por su afinidad hacia un solvente específico. En la práctica de laboratorio de pigmentos se usó la cromatografía de papel para separar los pigmentos fotosintéticos presentes en las hojas de lechuga, empleando concentraciones diferentes de compuestos de polaridades distintas. Entre mayor afinidad tenga el pigmento por el solvente, mas rápido se moverá y mayor distancia recorrerá sobre el papel. Introducción. En la naturaleza las sustancias no...

644  Palabras | 3  Páginas

Orgánulos Citoplasmáticos El citoplasma se compone de orgánulos con distintas funciones. Entre los orgánulos más importantes se encuentran los ribosomas, las vacuolas y mitocondrias. Cada orgánulo tiene una función específica en la célula y en el citoplasma. A pesar de que la mayor parte se encuentre en el núcleo, algunos orgánulos, entre ellos las mitocondrias o los cloroplastos, poseen una cierta cantidad de ADN.[ Ribosomas Los ribosomas son gránulos citoplasmáticos encontrados en todas las...

1227  Palabras | 5  Páginas

químico que imparte color. pigmentos : constituyentes naturales de las células o tejidos que imparten color. Pueden tener propiedades que van más allá de lo que son las colorantes, por ejemplo: receptores de energía, transportadores de oxígeno o protectores contra irradiaciones. laca: colorante alimentario absorbido en la superficie de un soporte pigmentos inerte, como la alumina. el color es un atributo importante de la calidad sensorial de un alimento pigmentos naturales de los alimentos...

568  Palabras | 3  Páginas

ribosómica; ensamble de subunidades ribosómicas | | Cromosomas | Compuestos de un complejo de DNA y ptoteínas, llamado cromatina | Contiene genes (unidades de información hereditaria que gobiernan la estructura y actividad celular) | Organelos citoplasmáticos  | Membrana Plasmática | Membrana limitante de la célula viva | Contiene al citoplasma; regula el paso de materiales hacia dentro y fuera de la célula; ayuda a mantener la forma celular; comunica una célula con otra | | Retículo Endoplasmático...

809  Palabras | 4  Páginas

EL PIGMENTO Es un material que selectivamente absorbe solamente una onda de la luz reflejando el resto . Este material es utilizado para teñir pintura, tinta, plástico, textiles, cosméticos, etc. Hay un tipo de pigmento que son los permanentes y otros denominados como fugitivos que con el tiempo o la exposición a la luz pierden sus propiedades o terminan por ennegrecer. Este material ha sido utilizado desde tiempos inmemorables, siendo fundamentales en las artes visuales. Cuyos principales...

925  Palabras | 4  Páginas

PIGMENTOS Las pinturas y barnices convencionales contienen compuestos orgánicos volátiles (COV) que pueden tener efectos nocivos sobre el medio ambiente y la salud. Por esta razón, algunas marcas de pinturas comercializan desde hace años las denominadas "pinturas ecológicas". Estos productos están compuestos por materias primas de origen vegetal y/o mineral que no contaminan ni en su producción ni en su aplicación. Carecen de sustancias dañinas, como los biocidas o plastificantes, y su impacto medioambiental...

666  Palabras | 3  Páginas

PIGMENTOS PIGMENTOS Las sustancias químicas añadidas a los alimentos son de costumbres muy antigua.  Los consumidores consideran que los alimentos con aditivos son peligrosos.  La apariencia y el color son factores importante para que se rechace o acepte. x  LAS SUSTANCIAS PIGMÉNTALES SE DESCOMPONEN EN PRESENCIA DE: luz oxigeno Metales Altas temperaturas Acidez o alcalinidad del medio EN LA INDUSTRIA ALIMENTARIA SE USAN PARA:       Devolver el color o intensificarlo. Asegurar...

598  Palabras | 3  Páginas

¿Qué son los pigmentos? Un pigmento es cualquier sustancia que absorbe luz. El color de un pigmento es el resultado de la longitud de onda reflejada (no absorbida). La clorofila, el pigmento verde común de todas las células fotosintéticas, absorbe todas las longitudes de onda, excepto el verde, el cual es reflejado y percibido por nuestros ojos. Un pigmento negro absorbe toda o casi todas las longitudes de onda. ¿Cuáles son los diferentes pigmentos presentes en algas? Los pigmentos de los cloroplastos...

571  Palabras | 3  Páginas

Desarrollo Objetivos: Objetivo General Objetivo Especifico Justificación de la investigación Planteamiento del Problema Marco Teórico Los pigmentos Pigmentos Biológicos Tipos de pigmentos vegetales Como extraer un pigmento Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Anexos Introducción Los colores pigmentos son las materias colorantes o sustancias químicas que provienen de organismos vegetales, minerales o animales, los cuales son procesados industrialmente...

980  Palabras | 4  Páginas

Nombre: Hernández Valencia Fernanda Michelle Grupo: 509 Sección: A Práctica de pigmentos Protocolo. 1. Realiza un cuadro comparativo de todos los pigmentos fotosintéticos de las plantas, algas y bacterias Indicando nombre, peso molecular, estructura química, longitud de onda, donde se les encuentra y los usos. Nombre | Planta, alga o bacteria | Peso molecular | Estructura química | Longitud de onda | Donde se encuentra...

824  Palabras | 4  Páginas

Pigmentos INTRODUCCIÓN En esta práctica vamos a estudiar, apreciar, y realizar experimentos relacionados a la extracción de pigmentos. Esto nos sirve de modelos de cómo se extraen pigmentos los cuales también son usados en las industrias para la realización de polvos, pinturas, y demás cosas. Los pigmentos están en todos lados, estos pueden ser sintéticos u orgánicos. Es importante saber términos básicos como que es un pigmento, el color de la luz, como el ojo percibe la luz. Todo esto para...

1294  Palabras | 6  Páginas

TÉNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACÁDEMICA DE CIENCIAS ADMINISTRATÍVAS Y HUMANÍSTICAS CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA CIENCIS NATURALES TEMA: ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS FECHA: 08-12-2014 AÑO 2014 TEMA: ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS INTRODUCCIÓN: MARCO TEÓRICO: ORGÁNULOS CITOPLASMÁTICOS Se denominan orgánulos llamados también organelas, organelos o mejor elementos celulares, a las diferentes estructuras suspendidas en el citoplasma de una célula eucariota, que...

978  Palabras | 4  Páginas

Efecto del pH. El pH tiene efecto en la estructura y la estabilidad de las antocianinas. La acidez tiene un efecto protector sobre la molécula. En soluciones acuosas a valores de pH inferiores a dos, básicamente 100% del pigmento se encuentra en su forma más estable o de ión oxonio o catión flavilio (AH+) de color rojo intenso. A valores de pH más altos ocurre una pérdida del protón y adición de agua en la posición 2, dando lugar a un equilibrio entre la pseudobase carbinol o hemicetal (B) y la...

1645  Palabras | 7  Páginas

Los organelos se encuentran en la raíz citoplasmática. Esta zona constituye el verdadero medio interno de la célula, debido a que contiene las principales estructuras vinculadas con la forma, el movimiento y la actividad metabólica de la célula. Entre los principales organelos presentes en la matriz citoplasmática de una célula podemos encontrar: presentes en las células animales y vegetales tenemos: mitocondria: son organelos cuya forma puede ser alargada, redonda o irregular, de acuerdo...

900  Palabras | 4  Páginas

PIGMENTO Sustancia química pulverizable, insoluble en agua y en aceite, generalmente coloreada, que se usa en la fabricación de pinturas. "el pigmento blanco es un polvo muy fino a base de bióxido de titanio" Los pigmentos que se producen naturalmente, como los ocres y los óxidos de hierro, han sido usados como colorantes desde la era prehistórica. Los arqueólogos han hallado evidencias de que los humanos primitivos utilizaban pintura para fines estéticos, como la decoración de su cuerpo. Se han...

1019  Palabras | 5  Páginas

Membrana citoplasmática: La membrana citoplasmática, como la mayoría de las membranas celulares, es una cubierta molecular asimétrica que delimita externamente a todas las células. Su estructura básica es una bicapa lipídica a la que se asocian proteínas, con una disposición no regular, y en ocasiones carbohidratos; esta disposición de las moléculas en la membrana es móvil y les permite ser reordenadas en dependencia de su desempeño. Estructura La membrana citoplasmática está formada por una capa...

577  Palabras | 3  Páginas

ORGANELOS CITOPLASMATICOS RETICULO ENDOPLASMATICO: es un orgánulo que tiene apariencia de una red interconectada de tubos comunicados entre sí, que intervienen en funciones relacionadas con la síntesis proteica, metabolismo de lípidos y algunos esteroides, así como el transporte intracelular. Se encuentra en la célula animal y vegetal pero no en la célula procariota. Es un orgánulo encargado de la síntesis y el transporte de las proteínas. * El retículo endoplasmático rugoso tiene...

1456  Palabras | 6  Páginas

INFORME SOBRE PIGMENTOS PRESENTADO POR: DENIS HARLEY VELASQUEZ SILVA PRESENTADO A: ING. JULIO ROBERTO RINCON TECNOLOGO EN CONFECCION INDUSTRIAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO INDUSTRIAL DE MANTENIMIENTO Y MANUFACTURA SOGAMOSO-BOYACÀ 2012 INTRODUCCION. La capacidad que tienen los objetos para reflejar una determinada emisión de ondas lumínicas se debe a la composición física de su exterior. En este caso hablamos de los pigmentos que componen dichos objetos o cosas. Los...

940  Palabras | 4  Páginas

2GLTE IRGAZIN Descripción: C.I. Pigmento Amarillo 109. * Es un amarillo de tipo verdoso opaco * Buenas propiedades para exteriores * Excelente resistencia a la luz. Amarillo 3G CROMOPHTAL Descripción: C.I. Pigmento Amarillo 93 * Amarillo ligeramente verdoso * Buena Transparencia * Alta resistencia a la luz * Alto desempeño en procesos con amarillos. * Puede ser utilizado con el Amarillo Cromophtal GR. Amarillo GS IRGALITE Descripción: C.I. Pigmento Amarillo 74 * Amarillo ligeramente...

871  Palabras | 4  Páginas

¿Qué son los pigmentos? Un pigmento es cualquier sustancia que absorbe luz. El color de un pigmento es el resultado de la longitud de onda reflejada (no absorbida). La clorofila, el pigmento verde de todas las células fotosintéticas, absorbe todas las longitudes de onda, excepto el verde, el cual es reflejado y percibido por nuestros ojos. Un cuerpo negro absorbe toda o casi todas las longitudes de onda. ¿QUE SON LOS PIGMENTOS FOTOSINTETICOS? son biomoleculas capaces de convertir la energia...

963  Palabras | 4  Páginas

PRÁCTICA 1. PIGMENTOS VEGETALES INTRODUCCIÓN Los colores que presentan los vegetales son debidos a unos compuestos químicos llamados pigmentos. El color que presenta un determinado órgano vegetal depende generalmente del predominio de uno u otro pigmento o la combinación de ellos. Además, algunos de los pigmentos que condicionan el color están estrechamente ligados a las actividades fisiológicas del propio vegetal. El color verde en los vegetales es debido a la presencia de dos pigmentos estrechamente...

1119  Palabras | 5  Páginas

PIGMENTACIONES Pigmentación significa coloración. Los trastornos de la coloración de la piel afectan el color de la piel. Las células de la piel le dan su color mediante la producción de una sustancia llamada melanina. Cuando éstas células se dañan o se enferman, se afecta la producción de melanina. Algunos trastornos de la pigmentación afectan solamente ciertas regiones de la piel. Otros afectan todo el cuerpo. Si el cuerpo produce demasiada...

1274  Palabras | 6  Páginas

“PINGMENTOS” CAROTENOS Son pigmentos orgánicos que funcionan y viven de manera natural por ejemplo en plantas, hongos, bacterias y algas. Se encuentran en el grupo de los tetraterpenos, son compuestos que la mayoría contienen 40 átomos de carbono. Los 40 átomos de carbono forman cadenas que se llaman poliénicas las cuales son terminadas en anillos de carbono. Xantofilas es el nombre que se le da a los carotenos que contienen átomos de oxígeno. Varia mucho en su color puede ser desde amarillo...

722  Palabras | 3  Páginas

LABORATORIO 1 DISOLUCIONES Y PIGMENTOS. Introducción: Desde la antigüedad muchas civilizaciones han ocupado un arte que es utilizado hasta el día de hoy, el teñir. Ocupaban distintos colores tanto como para pintar sus caras y distintos objetos. Desde tiempos antiguos antes de que aparecieran los tintes químicos la humanidad solo contaba con la naturaleza para obtener colores. Realizando el siguiente laboratorio los estudiantes serán capaces de realizar diferentes disoluciones para luego llevar...

911  Palabras | 4  Páginas

(Linfocitos) 5. Son medicinas sustancias químicas que actúan sobre las bacterias mandándolas e impidiendo su crecimiento. Si los antibióticos se suspenden antes de lo recomendado, la bacteria puede desarrollar resistencia al antibiótico por eso, es importante tomarlos por el tiempo recetado. Las inmunizaciones Preguntas 1. Que es la inmunización? 2. Que reacciones se puede tener al ser vacunado? 3. Como podemos proceder si después de vacunado el niño tiene hinchazón? 4. Que medicamento no deberíamos...

817  Palabras | 4  Páginas

IMPORTANCIA DE LA INCLUSIÓN Y EXCLUSIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO El sistema educativo en los últimos años se ha visto en la necesidad de integrar en aulas regulares de primaria, a estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual y física; lo cual obedece en gran medida a los procesos de globalización, que conllevan a una mayor apertura y consecuentemente a cambios en muchas áreas; una de ellas la educación especial. Por otra parte, el...

534  Palabras | 3  Páginas

 Objetivo (propósito) Extraer los pigmentos fotosintéticos y separarlos mediante una técnica sencilla de cromatografía sobre papel. Introducción Las plantas verdes utilizan la luz solar y algunos nutrientes de origen inorgánico como PO4, NO4, K+1, Na+1, Ca+2, Mg+2, para elaborar su propio alimento. Este proceso es gracias a que las plantas tienen un pigmento verde llamado clorofila, que capta los electrones de la luz para llevar a cabo la función fotosintética. Existen varios tipos de...

1221  Palabras | 5  Páginas

con la finalidad de potenciar el progreso de estos en el curriculum nacional con igualdad de condiciones y oportunidades, todo esto legislado por la Ley General de Educación y la Ley 20.422 que ESTABLECE NORMAS SOBRE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES E INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD; el Decreto 490, enmarca las opciones de participación dentro del establecimiento que se considerarán como integración. Para fomentar estas medidas, el Estado de Chile ha establecido normas que regulen la subvención...

767  Palabras | 4  Páginas

QUE ES INCLUSION? Es el camino para acabar con la exclusión que resulta de las actitudes negativas de las personas, y de la falta de reconocimiento de la diversidad. Diversidad UNICEF. Video.La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el...

1066  Palabras | 5  Páginas

Inclusión (pedagogía) La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse al sistema, integrándose...

1679  Palabras | 7  Páginas

aprender más sobre el tema de la inclusión social y pedagógica. La inclusión social para mi es que asegura que todos los miembros de la sociedad participen de forma igualitaria en los diferentes ámbitos que conforman esa sociedad: económico, legal, político, cultural… La inclusión social es que todas las personas tengan las mismas oportunidades y puedan acceder a los recursos necesarios que les permitan disfrutar de unas condiciones de vida normales. La inclusión, entendida desde un punto de vista...

648  Palabras | 3  Páginas

PRODUCTO 4 Elabora una propuesta con estrategias de inclusión para su escuela. En la actualidad la palabra “Inclusión” ha tomado una importancia significativa en la educación y en la sociedad, por mucho tiempo a las personas que tenían alguna discapacidad se les había dejado en el completo abandono y muchas escuela no aceptaban alumnos con esas características, pero esa ideología en la actualidad ha cambiado y las escuela día a día se preparan para mejorar su calidad educativa hacía estas personas...

890  Palabras | 4  Páginas

Inclusión social de personas con espectro Autista En Chile el espectro Autista ha tomado relevancia debido a la creación de diversas fundaciones como Amasperger inscrita en el registro nacional, bajo el número 180825, la cual está dirigida por Leonardo Farfán diagnosticado con asperger a los 47 años de edad, reconocido por su libro “Confesiones de un caracol”. También contamos con Asperger Chile, institución que funda Lorena Díaz, debido a su hijo quien fue diagnosticado con asperger a los 11...

1732  Palabras | 7  Páginas

 Informe mEDIOS DE INCLUSIÓN Introducción La inclusión se define como el medio de soporte del tejido a estudiar, que permitan cortarlas finamente sin destrozarlos y que minimicemos la deformación mecánica del tejido durante el proceso de corte. El fundamento de estos procedimientos radica fundamentalmente en la ocupación de los espacios, ya sean intracelulares como extracelulares que inicialmente estaban llenos de agua. Las características que...

1696  Palabras | 7  Páginas

Porque tú eres igual a mí porque y soy igual a ti. La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 90 y pretende sustituir al de integración, hasta ese momento el dominante en la práctica educativa. Su supuesto básico es que hay que modificar el sistema escolar para que responda a las necesidades de todos los alumnos, en vez de que sean los alumnos quienes deban adaptarse...

638  Palabras | 3  Páginas

Autor: Salomón Fernández Caracas, 29 de abril de 2011 En  búsqueda de la igualdad y del cumplimiento de los deberes y derechos del hombre, se han implementado una serie de leyes que persiguen sobre todas la cosas la inclusión del ser humano en todos los ámbitos posible; es por ello  que la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV) en su Artículo 19  cita que “El Estado garantizará a toda persona, conforme al principio de progresividad y sin discriminación alguna, el goce...

1610  Palabras | 7  Páginas

 La inclusion educativa no es sinónimo de la integración escolar, ya que hablar de inclusión nos referimos al acceso, la participación y los logros de todos los alumnos, con un especial énfasis en aquellos con discapacidades o que están en riesgo de ser excluidos o marginados, en cambio la integración se centra que aquellos alumnos con discapacidad promulgando el hecho de que estas personas deben educarse en instituciones como cualquier otra. Con respecto a la inclusión, la escuela es la que debe...

618  Palabras | 3  Páginas

INCLUSION Se pueden definir las inclusiones como diversos materiales, homogeneidades ópticas o defectos que se presentan en el interior del cristal. La naturaleza variada de las inclusiones, su composición y génesis las hacen un importante elemento de diagnóstico, sobre todo para la diferenciación de las gemas naturales de las sintéticas, pero también sirven en muchos casos para aportar datos que nos indiquen el tipo de yacimiento en que la piedra se ha formado, sus condiciones de formación y hasta...

1292  Palabras | 6  Páginas

UNIDAD EDUCATIVA EXPERIMENTAL FAE No. 1 INFORME DE LABORATORIO DE QUIMICA Curso: 5To “F” Qui – Bio Especialización: QUÍMICO BIÓLOGO Tema: Preparación de pigmentos. Objetivos de la práctica: * Prepara ciertos pigmentos de uso industrial mediante la formación de precipitados de ciertas sales. Materiales: * Embudo de vidrio * Espátula * Cajas petri * Mortero con pistilo ...

1185  Palabras | 5  Páginas

educativa, y como un concepto Integral a una vida humana significativa y capaz de preparar a las personas para abordar y anticiparse a cualquier desafío que tengan que enfrentar a lo largo de sus vidas Se requieren varias medidas para lograr la inclusión para todos: - Se deben atender las necesidades de todos los estudiantes (primera infancia, niños, Adolescentes, jóvenes y adultos). - Se debe abordar la disparidad de género y la educación y el aprendizaje se deben Adaptar a las necesidades, intereses...

1130  Palabras | 5  Páginas

dignidad de todos los estudiantes y verificar que sus derechos no sean vulnerados. Nos logramos comunicar mediante el lenguaje, gracias a este logramos expresar nuestros sentimientos pensamientos etc. La manera en que decimos las cosas es muy importante ya que de esto dependerá la recepción de lo que queremos expresar, para esto influirán una cantidad de factores como la entonación la puntuación y el contexto en que nos encontremos al momento de hablar existe una manera inclusiva de hablar que...

985  Palabras | 4  Páginas

En la actualidad nos enfrentamos a un gran reto frente al tema de inclusión, no solamente como docentes dentro de un aula de clase, sino como personas pertenecientes a una sociedad desigual, quebrantada por la exclusión y la segregación. Por lo que se hace indispensable generar una cultura de responsabilidad social, un cambio de mentalidad y una reforma a la sociedad basada en el respeto y la tolerancia de la individualidad y las diferencias. Este es un desafío que nos plantea el deseo por una sociedad...

1187  Palabras | 5  Páginas

La importancia que tiene la inclusión de la disciplina Danza dentro de la currícula de la escuela común. Para comenzar daré algunos aspectos dentro de esta área temática que resultan de suma importancia para tener en cuenta. Según el autor Víctor Lowenfeld “Solamente a través de los sentidos tiene lugar el aprendizaje”. Por lo general, en el currículum escolar, se le da poca importancia a la educación artística o se la considera como un área solamente de distracción y se pierde el sentido...

837  Palabras | 4  Páginas

inclusion: Es el camino para acabar con la exclusión que resulta de las actitudes negativas de las personas, y de la falta de reconocimiento de la diversidad. La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedade, a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y en general en todos...

855  Palabras | 4  Páginas