La televisión como agente socializador La socialización es un mecanismo por el cual una comunidad enseña a descubrir a sus nuevos integrantes, las normas, los valores, y las creencias que ellos mismos guardan en lo más profundo de su ser, como signo de su individualidad, y que invariablemente coinciden con las normas, valores, y creencias que profesa la comunidad en que habitan. La familia, la escuela, el grupo de amigos y los medios de comunicación son conocidos como agentes de socialización que...
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Leer documento completo La escuela como agente socializador Problema: ¿Por que la baja autoestima en lo chicos? - Definir por qué los chicos presentan una baja autoestima en el ámbito escolar. Objetivos específicos: - Dar a conocer en que niveles participa la familia durante el proceso de socialización escolar del alumno. -Concientizar a los familiares y docentes de cómo fomentar la autoestima del niño. Hipótesis:...
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Leer documento completoLA FAMILIA COMO AGENTE SOCIALIZADOR Profesora: Cátedra: Sociología de la Educación. Autor: Raúl Colmenárez Especialidad: Informática Grupo: 2 Sección: 1IF01. ¿Qué es la familia? Una familia es un ente social que está integrada por el padre, la madre y los hijos los cuales viven en un mismo techo, de ahí que se diga que, "la familia es el núcleo de una sociedad" ya que a partir de ella y de todo un conjunto de familias, se forma un grupo social. La familia constituye el núcleo...
1245 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMedios de Comunicación Como Agentes Socializadores Probablemente el siglo XX pueda pasar a la historia como la época en la que la investigación científica ha condicionado por presiones externas sus objetivos, en mayor medida que nunca lo había hecho. También es, la era de la electrónica, la era atómica, la era de las comunicaciones, etc. Pero es, sobre todo, la era científica-tecnológica por el condicionamiento del desarrollo científico por el tecnológico. La introducción de nuevas tecnologías...
1177 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completola comunidad en la que viven ambos. Consideramos que la relación existente entre el educador, tanto con el educando como con la comunidad es de gran importancia en el ámbito educativo ya que fija, de una manera u otra, aspectos relevantes en las características de la educación. El educador debe buscar por todos los medios existentes y posibles que exista una buena relación, de calidad, con sus alumnos. Para conseguir esto es vital y fundamental que se trabaje conjuntamente con la comunidad que...
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Leer documento completoEl comunicador como agente de cambio: Podemos comenzar definiendo que un comunicador social en sentido general, es un profesional que tiene por obligación proveer a nuestra sociedad, de una información oportuna y veraz, de manera que sea un recurso útil para el desarrollo de los ciudadanos y el pleno ejercicio de sus derechos. Pues podríamos decir, que un comunicador es aquella persona o entidad que asume el papel de emisor y comunica algo a través de cualquier canal, ya sea natural o artificial...
1069 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completodesignar más específicamente a los centros de enseñanza primaria o a las escuelas universitarias que, junto con las facultades, forman las universidades FAMILIA Entendemos por familia al grupo primario del ser humano. Esto es así ya que la familia actúa como el primer grupo de personas con las cuales el ser humano que nace entra en contacto. La familia es el grupo responsable de cuidar y proteger al bebé pero también de integrarlo al mundo y de hacer que, a través de la enseñanza de prácticas, reglas y...
1509 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoInflencia de los agentes socializadores para los adolescentes LA FAMILIA La familia es el primer y más importante agente de socialización. Es allí donde se aprenden las primeras normas de convivencia, se eligen los temas de conversación, la forma de responder a los requerimientos. También se aprende a construir los vínculos entre sus miembros y se adquieren expectativas en el ejercicio de los roles. A medida que sus integrantes crecen, las relaciones entre ellos van cambiando, y los estilos...
653 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAGENTES SOCIALIZADORES: • La familia: Agente socializador podría ser el primer contacto de las personas con el ambiente relacional, por lo tanto es muy importante la influencia que se reciba de este medio, recordemos que puede ser positiva y negativa dependiendo del comportamiento de los miembros que la integran y sus formas de comportamiento. Si un adulto presenta una conducta negativa, la transmite a los demás, o de cierta manera los llega a incomodar produciéndoles un malestar y por lo...
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Leer documento completoagentes socializadores análisis Los agentes de socialización podemos definirlos como grupos que nos enseñan a ser sociales. Desde nuestro nacimiento, determinados grupos nos van enseñando aquellos comportamientos que son propios de nuestra cultura y son aceptados por ella. Dos de estos grupos son esenciales: uno es la familia y el otro es la escuela. Ambos constituyen los agentes tradicionales básicos de la socialización. Tenemos que mencionar que la familia y la escuela no son...
695 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completogrupo social. Estos factores pueden transmitir e imponer valores tanto positivos como negativos que pueden ser adquiridos por el individuo integrándolos a su personalidad. Entre estos factores se pueden mencionar: la familia, los grupos formales, las pandillas, los grupos religiosos, entre otros de los cuales hablaremos a continuación. La familia La familia es el primer y de mayor importancia agente socializador. Desde que el individuo se encuentra en el vientre materno este comienza su proceso...
1295 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoZulia Elaborado por: alfonsina perez Profesora: Andreina Silva 4to Sección: C Esquema 1. Agentes socializadores 2. La familia 3. Los grupos como agentes socializadores 4. Las instituciones educativas 5. Medios de comunicación 6. ¿Cómo influyen los agentes socializadores? 7. ¿Cómo podrías participar en el refuerzo de tus valores? Agentes socializadores Todo ser humano inevitablemente está inmerso en un ambiente social al cual debe adaptarse, las normas...
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Leer documento completoPara iniciar este análisis es importante mencionar la definición de socialización; G. SIMMEL la define como “La transformación que sufren los individuos como consecuencia de la interacción con otros. Se trata de poner de manifiesto el carácter social del ser humano, no como algo accidental, sino como algo que nos identifica como hombres. Somos los hombres quienes viviendo juntos, viviendo juntos y relacionándonos, creamos la cultura”. En otras palabras es el proceso mediante el cual el ser humano...
1648 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAgentes socializadores: Para comenzar voy a definir lo que es La socialización o sociabilización es el proceso mediante el cual los individuos pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores y formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social con otros individuos de ésta. Todo ser humano inevitablemente esta inmerso en un ambiente social al cual debe adaptarse...
1482 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoLa socialización es vista como el proceso mediante el cual se inculca la cultura a los miembros de la sociedad, a través de él, la cultura se va transmitiendo de generación en generación, los individuos aprenden conocimientos específicos, desarrollan sus potencialidades y habilidades necesarias para la participación adecuada en la vida social y se adaptan a las formas de comportamiento organizado característico de su sociedad. La socialización transcurre en muchos ambientes y en interacción...
1039 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAgentes Socializadores: En el proceso de socialización existen diversos agentes que nos introducen poco a poco, desde el nacimiento, en el funcionamiento de nuestra sociedad. La familia: Es el agente socializador por excelencia; es el primero y el más significativo. En los primeros años de vida, el individuo está en contacto casi exclusivamente con su núcleo familiar y especialmente los padres. Son estas personas quienes se encargan de brindar los primeros aprendizajes acerca del mundo...
939 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio “Integral Guayana II” 1°Cs. Sección “A P.A: ¡Tu País! ¡VIVA VENEZUELA MI PATRIA QUERIDA! Asignatura: Psicología Agentes Socializadores Profesor (a): Alumno (a): Martínez Maribel Nery L. Jeanlila. Ciudad Guayana, febrero de 2013. El proceso de socialización consiste en la adquisición o apropiación...
1674 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoFamilia como Agente Socializador y Educador Fuente: Diario La Verdad de Cauquenes - Por Maximiliano Venegas y José Antonio Sánchez Esta semana queremos hacer una reflexión, centrada en la familia como agente socializador y responsable de promover buenos tratos entre los miembros de esta, especialmente los niños y entre estos y la comunidad. Si bien nuestro país ha avanzado desde la convención sobre los derechos del niño y la niña, en cuanto a la visión de estos como sujeto de derecho, lo...
534 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Comó influyen los agentes socializadores en el desarrollo psicosocial del niño? "Proceso mediante el cual el ser humano aprende e interioriza, durante el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra a la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta así al entorno social en cuyo seno debe vivir." Primer y mas importante agente de socialización. Es allí donde: se aprenden las primeras...
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Leer documento completoAura Montoya V, 2013 Agentes Socializadores La Familia Tiene un papel muy importante en el desarrollo de los individuos, ya que, por un lado, garantiza la supervivencia física y, por otro, es su seno donde se obtienen los aprendizajes básicos que serán imprescindibles para la inserción en la vida social. Las relaciones que los niños y las niñas mantengan con los adultos y con otros niños deberán aportarle los pilares fundamentales para unas adecuadas interacciones sociales. La pedagogía social...
1469 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completofebrero de 2013. El proceso de socialización es posible gracias a la intervención de los agentes socializadores, los cuales se identifican (entre los más destacados) como: la familia, los amigos y/o compañeros, los grupos formales, los medios de comunicación y la religión o grupos religiosos. Estos agentes son los capaces de transmitir e imponer los elementos culturales apropiados. Cada uno de estos agentes socializa al niño o niña dentro de su propia escala de valores y las normas que estos contengan...
1593 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLa familia es el primer y más importante agente de socialización. Es allí donde se aprenden las primeras normas de convivencia, se eligen los temas de conversación, la forma de responder a los requerimientos. También se aprende a construir los vínculos entre sus miembros. Los mecanismos que se emplean para dicho proceso de socialización son: • Sistema de interacción: el niño incorpora valores, norma, sentimientos…a través que realiza con la familia, conociendo las expectativas de distintos miembros...
837 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAGENTES SOCIALIZADORES Si bien la familia es indudablemente el principal constructor de la socialización, otros agentes trabajan en el mismo objetivo, y su acción no debe desdeñarse. Aquí se abordarán Algunos de ellos: los grupos de iguales, las instituciones educativas, las confesiones religiosas y los medios de comunicación social. Los compañeros Como se recordará, una de las tareas evolutivas del adolescente tiene que ver con el establecimiento de relaciones amistosas con el grupo de...
1425 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo“AGENTES SOCIALIZADORES” Guadalajara Jalisco a 18 de Octubre de 2010 AGENTES SOCIALIZADORES La socialización es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas. Este desarrollo se observa no solo en las distintas etapas entre la infancia y la vejez, sino también en personas que cambian de una cultura a otra, o de un status social a otro, o de una ocupación a otra. La socialización se puede...
1537 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEl ser humano nace y es en la interacción social que desarrolla las particularidades que lo distinguen como tal, "La naturaleza del desarrollo cambia de lo biológico a lo sociocultural...", (Vigotsky, 1998, p.28). Es así como el hombre vive relacionándose con diversos grupos que ejercen determinada influencia sobre él, esta es mediatizada por las propias características psicológicas que caracterizan a dicho individuo. El proceso de Socialización consiste en la apropiación por parte del individuo...
541 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA FAMILIA La familia es el primer y más importante agente de socialización. Es allí donde se aprenden las primeras normas de convivencia, se eligen los temas de conversación, la forma de responder a los requerimientos. También se aprende a construir los vínculos entre sus miembros y se adquieren expectativas en el ejercicio de los roles. A medida que sus integrantes crecen, las relaciones entre ellos van cambiando, y los estilos y las pautas que resultaban útiles hasta ese momento dejan de serlo...
1362 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoque morimos, este proceso lo manejamos todos los seres humanos desde que iniciamos la interacción con otras personas de nuestro entorno. Siempre hay pautas a seguir como lo son: Los valores que adquirimos, La forma en que nos expresamos, La manera de caminar, de actuar, de relacionarnos entre sí. Los agentes socializadores que nos influyen desde el momento en que nacemos son varios… por ejemplo la tv, la radio, los cuentos, etc... En ellas podemos encontrar diferentes maneras para comportarnos...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAgentes Socializadores EL GRUPO : EL GRUPO Gran parte de la vida de la persona transcurre dentro del grupo, incluso las experiencias mas importantes de cada persona. Sin embargo hay que reconocerse que otros grupos participan en la formación de la persona. La infancia y la experiencia transcurridas en ella son el resultado del grupo familiar y del grupo de amigos. Los conocimientos adquiridos por una persona son el contacto que tuvo con hermanos, amigos, padres y tíos .El ser humano se forma y...
535 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoU.P.J.B UNIDAD PEDAGÓGICA JOSE BREIDERHOFF TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TRABAJO EXTRA CLASE CÍVICA TEMA: AGENTES SOCIALIZADORES DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO ESTUDIANTE LUCIA MORA FERNÁNDEZ PROFESOR RONY PIZARRO PINAR SECCIÓN 8 - 1 SAN ISIDRO DE EL GENERAL, COSTA RICA AGOSTO 2010. INDICE DE CONTENIDOS Titulo Pagina Índice de contenidos 2 Introducción 3 Objetivo General 4 Objetivos Específicos 4 Información General. 4 Ubicación 5 Superficie 5 Población...
1309 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAGENTES SOCIALIZADORES * La familia Así como nos indica en la antología nuestros padres son nuestros modelos a seguir y de donde adquirimos nuestros hábitos, actitudes, modales, disciplinas e ideas, conductas y que persistirá a lo largo de nuestra vida. * La escuela Es donde la escuela es un agente socializador que tiene por objetivo transmitir y fomentar la cultura, comprendida por la costumbre, los conocimientos, la moral, las creencias, leyes, el arte, etc. Y el fin común que...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAgente de socialización Los agentes de socialización son las instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que directa o indirectamente contribuyen al proceso de la socialización. La socialización transcurre en muchos ambientes y en interacción con mucha gente. Para los fines del análisis es beneficioso distinguir los agentes socializadores más nombrados por los sociólogos: La familia (madre, padre y otros miembros familiares) La escuela Las relaciones entre iguales Los medios de comunicación de...
1143 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoAGENTES SOCIALIZADORES Cultura, clasificación, elementos identidad cultural El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu Humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a la civilización y al progreso. En general, la cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y...
1097 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl papel del comunicador social como agente de cambio social (ensayo) Es importante definir la palabra comunicador, en sentido amplio se refiere a la persona o entidad que emite o comunica un mensaje ya sea a través de un medio natural o artificial. Cuando hablamos de un comunicador social, podemos definirlo como una persona que se especializa en una Universidad y obtiene un título de “periodista”, trabajando en medios de comunicación masivos para llevar al colectivo la información de actualidad...
736 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEl Comunicador como Agente de Cambio Social La realidad de los tiempos presentes permite observar como egresan de las universidades cada año, una gran cantidad de profesionales de la Comunicación Social. Y podemos apreciar también, cómo, son muchos los profesionales que cada año se quedan rezagados en el empeño de ubicarse en el mercado de trabajo para el que supuestamente fueron formados: Los medios de comunicación. Observando esta realidad, uno puede preguntarse: ¿Para qué estudiar comunicación...
598 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL COMUNICADOR SOCIAL COMO AGENTE DE CAMBIO Estrella Oca Nieto Para poder hablar del Rol del Comunicador Social como agente de cambio, es necesario comenzar por la raíz del tema. Debemos conocer principalmente lo que es la Comunicación, que no es más que el proceso mediante el cual se puede transmitir una información de una entidad a otra. Es un intercambio de sentimientos, opiniones o cualquier otro tipo de información mediante el habla, la escritura u otro tipo de señales. Estos...
681 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completofamilias unida por las relaciones naturales entre personas de distintos sexo e intereses económicos. En el periodo del matriarcado, existía la gran familia matriarcal, la comunidad y el matrimonio por grupos convertido luego en matrimonio por parejas. En el periodo del patriarcado surge la gran familia patriarcal, la comunidad que con el establecimiento de la democracia militar, se transforma en una pequeña familia patriarcal, basado en el matrimonio monógamo. Al mismo tiempo la mujer se convierte...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPapel del docente como elemento transformador de la sociedad Dentro del proceso educativo en el cual se forma la personalidad del niño y la niña, requiere una dirección, de la que se encarga al maestro o educador. Siempre se ha considerado a éste como el eje de dicho proceso y que sus funciones son de alta significación educativa. Por lo anterior, se ha dicho que el maestro es la escuela o el método asumiendo con esto que debe estar dotado de cualidades especiales y de formación para el ejercicio...
607 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocuatro añas"."Sí sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado, la pena será no menor de dos ni mayor de cinco años". ABORTO NO CONSENTIDO: El Código penal, en su art. 116, describe el aborto no consentido de la siguiente forma:"El que hace abortar a una mujer, sin su consentimiento, será reprimido con pena privativa. De libertad no menor de tres ni mayor de cinco años. Si sobreviene la muerte de la mujer y el agente pudo prever este resultado la pena será no menor de cinco...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodel lugar de origen familiar en cuatro de los casos estudiados, atendiendo a las situaciones que ellos mismos ubican que propiciaron su salida y tomando en cuenta la trayectoria migratoria trigeneracional: abuelos, padres y ellos mismos. b) Educación como vía de movilidad o mantenimiento de la posición social Otro patrón encontrado es la migración en busca de mejores oportunidades educativas de las que ofrece su lugar natal, que a la postre puedan convertirse en niveles socioeconómicos más elevados...
1064 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPAPEL DEL COMUNICADOR COMO AGENTE DEL CAMBIO SOCIAL El comunicador se desenvuelve dentro de una sociedad diferenciada por su lengua, su cultura y sobre todo por sus posibilidades económicas, por tanto es un "actor social" cuyas creencias y convicciones unidas a su percepción de la realidad, principios profesionales y capacidad de raciocinio van a ser transmitidas a ese grupo o masa social en determinado momento, ó, para ser más específicos, durante todo el tiempo que éste mantenga en ejercicio su...
792 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completojurídica, está obligada a participar en la Defensa Nacional, de conformidad con la ley. La seguridad de la Nación está garantizada con el Sistema de Defensa Nacional, la cual es integral y permanente y se desarrolla tanto en el frente interno como en el extremo. Toda persona debe participar en la Defensa Nacional. Las Fuerzas Armadas, que la conforman: el Ejército, la Marina de Guerra y la Fuerza Aérea, garantizan la soberanía y la integridad territorial y están atentas a cualquier agresión...
827 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos medios de comunicación social como agente socializador que promueve el uso del alcohol. Integrantes: José Raúl Arguello Kevin Alexander Pérez Eros Jordan Soto Asignatura: Comunicación y Genero. Profesora: Giovanna María López. Grupo: 0992. Fecha: 19 noviembre de 2013. Objetivos 1. Conocer cuáles son los principales medios de comunicación que promueven el uso del alcohol. 2. Identificar las estrategias...
720 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completonuestro país. Así mismo, se trata de aclarar que al formar al sujeto individual, como referencia cultural central, la coyuntura actual obliga a actualizar la concepción de los cambios sociales. El hecho de que los espacios y entes socializadores se vayan estrechando cada vez más, deriva inevitablemente las desigualdades sociales, privando a las mayorías de acceder a las oportunidades que les permitan desarrollarse como individuos y colectividad. Los cambios sociales, no se dan de manera espontanea...
1715 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPRÁCTICA INDIVIDUAL: AGENTE DE INFLUENCIA (Práctica individual) OBJETIVOS Intentar persuadir a alguien para que modifique su conducta, y aprender –con la propia experiencia- sobre los mecanismos de influencia. Intentar modificar conductas (no actitudes) la persona debe iniciar, parar, o cambiar alguna respuesta. La conducta debe cambiarse en una dirección positiva: dejar de fumar, comience a reciclar, sea menos tímido, done sangre, etc. No hagas esta práctica...
810 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Familia como agente socializador Los agentes de socialización son los responsables de la transmisión de las normas, valores y modelos de comportamiento y, dentro de ellos, la familia es el más importante, no sólo porque es el primero en actuar, sino porque se constituye en el nexo entre el individuo y la sociedad. Es la familia la que socializa al niño permitiéndole interiorizar los elementos básicos de la cultura y desarrollar las bases de su personalidad. Minuchin ha afirmado que la familia...
3234 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoContenido INTRODUCCIÓN 1 OBJETIVOS 2 LA FAMILIA COMO AGENTE SOCIALIZADOR. 3 RESEÑA HISTORICA 4 PROCESOS DE SOCIALIZACION Y VIDA COTIDIANA. 5 LA FAMILIA Y LA CONFORMACION DE LAS UNIDADES DOMESTICAS. 5 LA FAMILIA POPULAR Y LA ORGANIZACIÓN POPULAR PARA EL TRABAJO. 5 LA ESCENOGRAFIA DE LOS PROCESOS DE SOCIALIZACION. 6 ACTIVIDADES Y EXPECTATIVAS DE LOS NIÑOS. 6 OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN FAMILIAR. 7 LA FAMILIA COMO BASE FUNDAMENTAL DE LA SOCIEDAD 8 LA COMUNICACIÓN ENTRE MIEMBROS...
4227 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoMONOGRAFÍA Problema y/o tema de la investigación: “El juego como agente socializador” Hipótesis: “El juego es un agente socializador que permite desarrollar en el sujeto las herramientas necesarias para insertarse en la sociedad como ciudadano pleno y activo” Objetivos de la investigación: El principal objetivo de esta investigación es descubrir la función socializadora del juego. Observar cómo actúa este en el ámbito educativo-social y profundizar en el desarrollo...
4139 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoLa escuela como institución socializadora El objetivo principal de la educación es potenciar al máximo el desarrollo integral de los alumnos atendiendo así a los diferentes ámbitos o dimensiones del desarrollo: motor, afectivo, cognitiva, comunicativa y social. Es necesario educar a personas completas, no solamente en lo académico, sino también educar en lo personal y social. Así pues, la educación persigue dos finalidades básicas en el alumnado; por un lado, la formación humana orientada hacia...
972 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completorol del Docente? 3 CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE 3 DOCENTE Y COMUNIDAD 6 El Papel del Docente en su Comunidad 7 CONCLUSION 8 ANEXOS 9 BIBLIOGRAFIA 12 Introducción El aula es uno de los contextos en el que el maestro se desempeña y en la misma se dan diversidad de situaciones a las que debe dar respuesta. El rol del maestro como eslabón fundamental del proceso pedagógico requiere un re-análisis a la...
1877 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoInfluencia de la comunidad educativa en la educación de los niños y Niñas La comunidad posee una marcada influencia en el desarrollo académico de los alumnos. La comunidad abarca una amplia gama de participantes como son la familia y todas las personas que participan en el entorno social y situaciones que se generan en este. Como nos dice el texto, “La educación es una responsabilidad que compete a la sociedad en su conjunto… “, Por tanto creo que el aprendizaje pasa a ser responsabilidad de todos...
1003 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD DE EL SALVADOR CATEDRA: EDUCACION Y SOCIEDAD TEMA: LA IGLESIA COMO AGENTE DE SOCIALIZACION INTEGRANTES: LIC. DEL CID AMAYA JUAN CARLOS ING. GUEVARA GUERVARA EMANUEL DE JESUS ING. LOPEZ ZAMORA DANIEL ANTONIO ING. RAMIREZ RIVAS ABRAHAM ERNESTO LICDA. ROMERO CARBALLO OLGA PATRICIA DOCENTE: LIC. GIL MAURICIO MENDOZA. SAN MIGUEL, 22 DE AGOSTO 2012 INDICE CONTENIDO PAG. Introducción…….………………………………………………………………...
7681 Palabras | 31 Páginas
Leer documento completopropuesto para definir sus funciones. Como unidad social básica la familia refleja el universo sociocultural del conjunto de la sociedad, recibiendo inevitablemente su influencia al mismo tiempo que influye en él. Su objetivo central es la socialización primaria y brinda el marco referencial y de control que permite que las otras instituciones sociales puedan ejercer su acción para el cumplimiento de las funciones que, a su vez, tienen asignadas. La familia socializa a sus miembros creando en ellos...
1978 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completoejemplo, la familia, la escuela o programa educativo). Influye, además, la forma en que dichos elementos interactúan unos con otros. Por esta razón, este autor ve la interacción entre hogar y escuela como un hecho de suma importancia para el crecimiento del niño. Ante esto y la realidad existente, queda como responsabilidad de los maestros involucrar a los padres y familiares para enriquecer el proceso educativo formal de los niños y ayudarlos a apoderarse de su papel dentro del mismo. Según el marco...
1434 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPodemos definir a la escuela como una institución social responsable del proceso de socialización secundaria del hombre. Así entendida, la escuela responde socialmente a dos fines concretos: Por un lado, se encarga de transmitir la herencia cultural de la humanidad. Por otro, debe preparar al individuo para su desempeño en el mundo actual y futuro de cada comunidad. El objetivo principal de la educación es potenciar al máximo el desarrollo integral de los alumnos atendiendo así a los...
841 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA ESCUELA COMO AGENTE SOCIALIZADOR. ¿ENSEÑAR PARA ADAPTARSE A LA SOCIEDAD O PARA TRANSFORMARLA? I INTRODUCCIÓN Nadie educa a nadie, nadie se educa a sí mismo; los hombres se educan entre sí, mediatizados por el mundo, Paulo Freire. En el texto de Giroux, H y Penna, A, “Los profesores como intelectuales. Hacia una pedagogía crítica del aprendizaje”, se destaca el hecho evidente de que las escuelas son instituciones sociopolíticas, y hace alusión a unas cuestiones que plantea R. Tyler: “¿Deberían...
3098 Palabras | 13 Páginas
Leer documento completoInfluencias culturales y de la comunidad Día con día los niños viven situaciones que influyen en su desarrollo y aprendizaje, estas experiencias se pueden dar en los diferentes escenarios en los que interactúan los niños, ya sea en su casa, la escuela, el grupo social o comunidad a la que pertenece; así como también con las personas con quien convive, adultos cercanos, lejanos, iguales, entre otros. Un niño aprende poniendo a prueba sus conocimientos, habilidades, los hábitos, valores, conductas...
1644 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo| Prox. Tema: Principales agentes socializadores vinculados con la identidad de género: la familia, la institución educativa, los medios de comunicación Objetivos General * Investigar el concepto de identidad de genero * Averiguar cómo influyen los agentes socializadores en la formación de la identidad de género. Específicos: * Saber las características e importancia de las identidades de género. * Diferenciar los agentes socializadores que influencias la construcción con la identidad...
903 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoqué forma se promueve la lectura en las instituciones educativas. Los objetivos específicos de esta investigación tienen que ver con la indagación de las distintas formas que adoptan los bibliotecarios para promover la lectura y formar usuarios, y de cómo son recibidos y adoptados los distintos planes nacionales y provinciales de lectura en las instituciones educativas de gestión estatal pertenecientes al nivel EGB (Educación General Básica). El proyecto de investigación, que fue dirigido por el Lic...
2261 Palabras | 10 Páginas
Leer documento completohumano y se presenta en todos los niños aunque su contenido varié debido a las influencias culturales que los distintos grupos sociales ejercen. El juego no es solamente algo que acontece en la infancia, sino que va mucho más allá y sucede durante toda la vida. Debido a que el juego ha demostrado ser una valiosa experiencia de aprendizaje, en la actualidad a superado en gran medida la tendencia a considerar el juego como ¨ una inofensiva pérdida de tiempo¨¨ propia de la infancia. El juego es de gran...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completotodos los siglos haces brotar en los vergeles de la Iglesia flores de santidad! ¡Cuán admirable y digna de todo agradecimiento es tu providencia para con el Carmelo en cuya mística montaña nació Santa Teresita y floreció en virtudes y desde donde, como faro de salvación, nos guía enseñándonos su caminito de infancia espiritual!No sólo las almas piadosas y las que se santifican en los claustros van tras el olor de sus perfumes y siguen la luz de sus ejemplos y enseñanzas, sino hasta las que nacieron...
2473 Palabras | 10 Páginas
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