Informe Cualitativo De Alumnos ensayos y trabajos de investigación

 Informe Cualitativo Primer Trimestre Docente: Grado: 1°D N° de alumnos: total 26 (varones 14 y mujeres 12) Turno: Mañana Año: 2013 El grupo de alumnos/nas, en general, trabajo con empeño, responsabilidad, entusiasmo, para lograr los objetivos propuestos en este primer trimestre. Los contenidos planificados para el primer trimestre, se pudieron llevar a cabo en su totalidad. En su gran mayoría siguen un...

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DESARROLLO CURRICULAR Departamento de Evaluación de los Aprendizajes El Informe Cualitativo de Desempeño en el Primer Año de la Educación General Básica Curso lectivo 2014 Presentación El informe cualitativo de desempeño es el documento que entrega el o la docente a los padres de familia o encargados de sus estudiantes, al finalizar cada período del primer año. Es el referente que les permite mantenerse informados acerca de los avances, logros o dificultades que presentan sus hijos en...

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INFORME CUALITATIVO INTRODUCCIÓN En el primer semestre del 2010 se llevó a cabo el programa de Alfabetización Informacional – ALFIN en la Biblioteca Pública el Tintal Manuel Zapata Olivella. Durante este semestre se contó con la participación de 133 participantes. Los y las asistentes fueron jóvenes de 3 colegios distritales de la localidad 8 Kennedy, entre los cuales participaron colegio Codema, Salud Coop sur, Liceo Nuestra señora de las Nieves, de los cursos séptimo, octavo y noveno grado...

998  Palabras | 4  Páginas

Inicial DIPREGEP 7406 Av. Lacaze 3989 (B1849GUF) – Claypole Tel: 4268-6812 / 4268-2397 E-mail: sanpioxar@yahoo.com.ar INFORME DEL PERIODO MEDIO DE INGLES ALUMNO: SEGUNDA SECCION B (SALA NARANJA TURNO TARDE) DOCENTE: PEREZ STEFANIA ROCIO Durante las clases de Ingles se observa al alumno ____________disperso durante las actividades propuestas. El alumno molesta a sus compañeros, no respeta las normas de convivencia y no cumple con las consignas planteadas. Teniendo en...

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INFORME PEDAGÓGICO Escuela: Docente: Nombre y apellido del alumno: 4° grado sección: F El alumno ----------se incorporo a 4° grado “F” proveniente de otra sección y turno de la institución por recomendación Psicopedagógica, ya que con el grupo anterior manifestaba problemas de conducta que imposibilitaban el desarrollo normal de la clase. El aula en la que ingreso está conformada por 29 alumnos, 6 de los cuales se hallan en una situación crítica en su...

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Estudio de Creación de Nuevo Spa Presentación de Resultados Setiembre, 2010 Ficha Técnica Tipo de Investigación: Cualitativa. Metodología: Técnica de Focus Group. Fecha de Campo: Lunes 20 de setiembre del 2010 a las 20:35 horas. Directores de Estudio: Pablo Rueda Trelles Mayra Díaz Sandra Zamudio Distribución de Focus Percepción de Spas: De manera inicial las participantes manifestaron una serie de ideas por las que asistían a los spas, además de la finalidad y el bienestar que...

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 Facultad de Psicología Investigación cualitativa Maestro (a): Cesar Ortiz Alumnos: Bustos Pardo Antonio Alejandro 1510080 Salazar Guzmán Beatriz del Carmen 1692315 Grupo: 1 Trabajo: Informe inicial “TENDENCIAS SUICIDAS EN EL PACIENTE DIABETICO” TESIS PRESENTADA EN CUMPLIMIENTO PARCIAL DE LOS REQUISITOS PARA OBTENER EL GREADO DE LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA. POR ERIKA ELIZABETH LÓPEZ GARCÍA ELABORADA EN MAYO DE 2004 EN MONTERREY NUEVO LEÓN. Resumen Se efectuó el estudio...

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 6 ​ TE DEJO AQUÍ UNA GUÍA EXPLICATIVA PARA REALIZAR INFORMES​ .  POR FAVOR LEELA ANTES DE EMPEZAR Y ANTES DE ENTREGAR TU  TRABAJO CORROBRÁ QUE SEGUISTE TODAS LAS INSTRUCCIONES    ☺        CONTENIDOS DEL informe:    1. INTRODUCCIÓN​ : Breve descripción teórica del tema del TP (SE PIDEN  CITAS BIBLIOGRÁFICAS EN EL TEXTO Y LISTADO DE BIBLIOGRAFÍA  ALFABÉTICO AL FINAL DEL INFORME). La introducción debe contener además:     a. pregunta (s) de investigación e hipótesis argumentada, obviamente.  b. Listado de variables: independientes...

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INFORME CUALITATIVO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO ESCUELA: Nº 4.385 “Wenceslao Saravia Toledo” LOCALIDAD: Metán Viejo DIRECTORA: Teresa Medina de Ochoa AÑO: 2014 Al llegar a su término la etapa de evaluaciones de diagnóstico, permitió conocer las fortalezas y debilidades de los niños al inicio del año escolar. Los resultados fueron buenos en su totalidad. Las tareas realizadas demostraron que los educandos adquirieron el año anterior las competencias necesarias que le facilitaron alcanzar...

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Informe Axa Derizan Suarez 19.947.345 Metodología de la investigación y la crítica 2 “El objetivo de la investigación cualitativa es el desarrollo de conceptos que nos ayuden a comprender un fenómeno social en entornos naturales, enfatizando los significados, las experiencias y los puntos de vista de todos los participantes.” Dr. Pope. 1995. Partiendo de la cita ya mencionada del Dr. Pope podemos entender mejor lo que seria la metodología cualitativa, la cual tiene como objetivo describir...

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a usted, para hacerle entrega de la información requerida del cuadro comparativo de aprendizaje. RASGOS CUANTITATIVO AGOSTO/SEP. MARZO CUALITATIVO Niveles de lectura Se les dificulta leer una lectura 50% 25 % Mejoraron la fluidez en la lectura y su hábito a esta, proporcionándoles lecturas de su interés, diario del alumno, lo cual va en una mejora continua. Niveles de escritura El uso de las mayúsculas 50 % 20 % Mejoraron considerablemente al hacer uso de las...

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Informe: Análisis cualitativo; identificación de cationes y aniones. 1. Objeto y campo de aplicación: El objetivo de esta práctica consiste en la determinación de cationes y aniones mediante una serie de pruebas de carácter cualitativo. 2. Referencia a la norma, código, instrucción: Nos guiaremos en base a los apuntes y las indicaciones facilitadas por el profesor. 3. Definiciones: Analisis cualitativo: es la parte de la Química Analítica que tiene por...

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INFORME SOBRE UNA INVESTIGACION CUALITATIVA LA VIOLENCIA El fin de este tema es dar a conocer a nuestros ciudadanos en las condiciones que estamos pasando como la violencia a nivel mundial que afectado a nuestra propia colonia, pero desgraciadamente se esta pasando por alto y queremos saber y encontrar una solución para ello y para el bien de todos nosotros. Para eso me di la oportunidad de hacer pequeñas encuestas y un par de entrevistas a las personas que viven en nuestra área y encontrar...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA “ANTONIO JÓSE DE SUCRE” RELACIONES INDUSTRIALES V SEMESTRE Alumna: Milagro Guzman C.I. 10.498.383 Profesora: Maryury Sifontes Guarenas, mayo 2.015 Introducción La Valoración de Cargos, es un medio de determinación del valor objetivo de cada puesto dentro de la estructura de la empresa o institución. Intenta por tanto, determinar la posición relativa de cada puesto frente a los demás. Las diferencias significativas...

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INFORME DE UNA INVESTIGACION CUALITATIVA LA OBESIDAD INFANTIL EN EL JARDIN DE NIÑOS ”ENRIQUE FLORES MAGON” RESUMEN DE LA METODOLOGIA Y RESULTADOS DE LA INVESTIGACION La metodología cualitativa en el estudio de la obesidad infantil desde el ámbito preescolar a partir del estudio de niños entre 3 y 5 años de edad del Jardín de Niños “Enrique Flores Magón”. Se realizó un estudio de tipo cuantitativo y cualitativo, el tamaño de la muestra fue 15 niños de un grupo de 60 niños, de los cuales: 3 niños...

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Bachillerato a Distancia Materia: Modelos Cuantitativos y Cualitativos en Investigación Social Grupo 1504-0403-03 Profr. Miguel González Rosas Nombre de la Actividad: Informe de Investigación Cuantitativa Actividad 4 Unidad: Uno Fecha de entrega: 23 Abril 2015 Informe sobre una Investigación Cualitativa Comportamiento de mi sobrina 12 años Introducción Hay muchos niños en México que desgraciadamente no cuentan con el apoyo completo de sus padres ya que estos trabajan todo el día...

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INFORME DE ACTIVIDADES REALIZADAS CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 NOMBRE DE LA ALUMNA: María Soledad Santos Contreras. INSTITUCIÓN: Escuela primaria “Luis G. Urbina”. TURNO: matutino. LUGAR:. TIPO DE DISCAPACIDAD Y/O NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES QUE PRESENTA LA ALUMNA: Discapacidad intelectual. A través de la presente informo que la alumna María Soledad asistió al Jardín de niños: “Martiniano Carvajal” durante los ciclos escolares 2004 – 2005 y 2005 – 2006. Ingresó a la Escuela Primaria...

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Informe Alumnos 1º A ROBERTO PANARIO: si bien es un chico con dificultades fonoaudiológicas evidentes la evolución de Roberto a lo largo de estas semanas ha sido notoria. Cabe destacar que no avanza al compás de sus compañeros, sino que quizás sea mas dificultosa su evolución pero no por eso imposible. Roberto trabaja muy bien acompañado de sus compañeros, tiene un desempeño global muy bueno, participa activamente en clase. Últimamente fue notoria su evolución en tanto la lectura y la escritura...

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pedagógico de Barquisimeto “Luis Beltrán Prieto Figueroa” [pic] Integrantes: YOHANA PERDMO MARYORI ROJAS FLOR RINCONES YUSMARI REYES 8IN07 DIFICULTAD DE LOS APRENDIZAJES Informe de Atención Integral del Alumno. Nombre y apellido: J.L.A.T Lugar y fecha de nacimiento: 15-05-1998 Edad cronológica: 11 años de edad y 7 meses. Dirección de habitación: sector Landaeta. El educando vive actualmente: Madre y hermano. Nivel escolar:...

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este presente informe, daremos a conocer la estructura interna de un órgano perteneciente a este maravillo sistema del cuerpo humano, el Hígado. Mediante procesos quirúrgicos escolares podremos identificar algunas partes de este tan importante órgano del ser humano. * Materiales: * Estuche quirúrgico * Hígado de res o cerdo * Guantes quirúrgicos * Guarda polo * Cámara fotográfica (opcional) * Procedimiento: 1. En primer lugar, los alumnos deben colocarse...

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA EL FUERTE EXTENSIÓN 3 GARANTÍAS Investigación ALUMNO: Saúl Cervantes Hernández Introducción Yo tengo pensado estudiar cuando termine de estudiar mi Bachillerato, la carrera de Ingeniería en computación y sistemas, o una Ingeniería en Software, que viene...

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INFORME CUALITATIVO CICLO ESCOLAR 2011-2012 El grupo de segundo grado de la escuela primaria “Niños Héroes” consta de 24 integrantes, de los cuáles 13 son mujeres y 11 son hombres. Sus edades oscilan entre los 7 y 8 años. De manera general logramos avances de lectura y escritura, les gusta leer cuando acaban las actividades en las cuáles esperan un tiempo para que otros también las terminen. Ante el pensamiento matemático logramos una práctica constante y llena de retos matemáticos, saben inventar...

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ARMADO DE INFORME DE ALUMNO DATOS FORMALES: Nombre:                                                         Año: Fecha de nacimiento: Edad: Fecha: HISTORIA ESCOLAR: (Referencia a trayectoria escolar: asistencia a nivel inicial, permanencias, nivel primaria, repitencias, donde curso cada año). ASPECTOS EVALUADOS: Trabajo en cada una de las áreas, también las especiales y las actividades de ECI, EDI Relación docente alumno Relación alumno – compañeros FORTALEZAS DEL ALUMNO DEBILIDADES...

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PENSAMIENTO CRITICO 1 | EXPECTATIVAS | PROBLEMA | PROPUESTA | Obtener mejores calificaciones. | Dentro del grupo existe un gran índice de reprobación. | Los exámenes tengan menor valor y los trabajos mayor. | Compañeros más responsables. | Los alumnos que se meten en problemas, afectan a los demás integrantes del grupo. | Realizar actividades de puntos extras. | Interesarme más en la materia. Mas atención. | | Ser más responsables |...

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 ANEXO 1. INFORME DE PASANTÍAS ELABORADO POR: APELLIDOS, NOMBRES DEL ESTUDIANTE Y C.I. TUTOR EMPRESARIAL O INDUSTRIAL TUTOR ACADÉMICO APELLIDO, NOMBRE C.I. APELLIDO, NOMBRE C.I. SAN FRANCISCO, JUNIO 2.012. ANEXO 2. INFORME DE PASANTÍAS ELABORADO POR: APELLIDOS, NOMBRES DEL ESTUDIANTE Y C.I. TUTOR EMPRESARIAL O INDUSTRIAL TUTOR ACADÉMICO ___________________...

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aprendizaje de la L2. Todas las experiencias realizadas en todo el mundomuestran que la mejora del aprendizaje es espectacular, y ello es debido a que laexposición de los alumnos a la L2 como mínimo se duplica en relación a unaenseñanza no bilingüe. Aparte de este dato cuantitativo, las causas de esta mejoratambién son cualitativas. Usar la L2 para aprender geografía, biología,matemáticas, etc. significa que la lengua extranjera se transforma en algo activo, I.E.S. ULIA FIDENTIAI.E.S. ULIA...

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 INFORME DE LABORATORIO ANÁLISIS CUALITATIVO DE CATIONES Lucia Avella Lina María Castro Romero Andrés Rodríguez Montes BOGOTA DC, 27 DE OCTUBRE UNIVERSIDAD CENTRAL 2014 INTRODUCCIÓN El análisis cualitativo es un área de la química analítica que contempla la determinación de las especies químicas en una muestra se conoce como análisis cualitativo. La dificultad que se puede presentar en un análisis cualitativo depende de la naturaleza de la muestra...

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Informe de laboratorio. ANÁLISIS CUALITATIVO ELEMENTAL ORGÁNICO. Juan pablo Rodríguez Edison Santiago Murillo Laboratorio de química Profesora Rosa Erlide Prieto Universidad De la Sabana Febrero 12 /2013 Practica 1. Objetivos * Objetivo General: Realiza pruebas características para identificar diferentes elementos característicos de los elementos orgánicos. * Objetivos específicos Reconocer cualitativamente si los elementos a identificar se encuentran en un compuesto...

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Informe Vocacional: Sexo: masculino Edad: 15 años Grado escolar: 5° año de secundaria El presente informe, trata de expresar los intereses, gustos o preferencias del alumno, en este caso del último año de educación secundaria. Consta de varios ítems evaluados, los cuales son desarrollados en función al cuestionario presentado al alumno. Cabe mencionar que la elección de una futura profesión profesional o técnica es decisión del adolescente. En el ítem: intereses, se refleja...

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1er Informe - Jardín 907 Alumno: (5 años) Docente: Sección: 3° “D” Fecha: 14-05-14 Formación personal y social: Es una alumna en proyecto de integración, concurre al jardín 3 días a la semana. Se muestra inquieta, todos los sonidos del exterior de la sala le llaman la atención, le cuesta quedarse sentada, pero cada vez lo hace por períodos más prolongados. A veces se va de la fila para saludar a la bandera, quiere ser siempre secretaria, sus tiempos de atención son cortos y de vez en cuando...

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Informe del alumno________________. Durante el desarrollo de mis clases, Es un niño al que le dio mucho trabajo poder relacionarse con los compañeros y en que aún se observa que tiene serias dificultades en las interacciones con sus pares y docentes. Esto hace que tienda a consumir más tiempo en tareas y actividades solitarias inapropiadas, tales como hacer el “payaso”, dibujar y deambular alrededor de la clase, es un alumno que continuamente se encuentra llamando la atención de sus compañeros...

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UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS AGRICOLAS INGENIERIA AGRONOMICA ANALISIS ELEMENTAL CUALITATIVO DE COMPUESTOS ORGANICOS DIANA CAROLINA BOLAÑOS RESUMEN INTRODUCCION Los compuesto orgánicos se caracterizan por su procedencia de la naturaleza viva y aparte de ser los responsables de formar los tejidos de los seres vivos, representan materia prima para la creación de sustancias que mejoran la calidad de vida del ser humano, por ende es necesario conocer su composición y estructura...

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De igual manera la practica nos permite una mejor compresion sobre el uso de instrumentos para determinar ciertos datos tales como volumen, peso, densidad entre otros. PROCEDIMIENTO CUALITATIVO: 1. Coloque en cuatro tubos de ensayo 5 ml de agua destilada, agregue al primero 0.1 g de NaCl, 0.1 g de azúcar al segundo, 0.1 g de carbón molido al tercero y 0.1 g de almidón al cuarto, agite, observe y anote los resultados. Agite fuertemente...

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HORAS TEORICAS HORAS PRÁCTICAS REQUISITOS DE ASISTENCIA :Investigación Cualitativa : PSIC0077 : Semestral : Análisis de Datos Cuantitativos II : VII : 4 horas (2 módulos) : 4 horas (2 módulos) : 75% a teóricas y prácticas DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Es una asignatura semestral de carácter teórico - práctico que busca a presentar a los(as) alumnos(as) los fundamentos teórico-epistemológicos de los métodos cualitativos, junto con fomentar el desarrollo de competencias para la definición de problemas...

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 INSTITUTO SAUL ZELAYA JIMENEZ Rebobinado de Motores Monofásicos Profe(a): Lissa Lanza Asignatura: Taller Curso: IV-2 Alumnos: · Joseph Danny Pérez Galeano · Edward Ortez · Fernando Canales Fecha: 28 de Septiembre del 2013 Tegucigalpa M.D.C. INDICE INTRODUCCIÓN Este trabajo es un desarrollo explicativo del funcionamiento...

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-Carolayne Ramírez V. -Maritza Cifuentes J. Curso: Investigación Cualitativa en Educación. Profesor: Héctor Torres Fecha: 10-09-2012 ...

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presente gestión, se incrementó en relación al año pasado. El 2008, llegaron a la ciudad 26.854 personas, mientras que sólo en 11 meses del 2009, arribaron 28.900, lo que representa un aumento del 7.62 por ciento Evento • Se realizo una reunió informativa sobre la nueva etiqueta (packaging) PILSENER a los Distr. De Sucre • Apoyo con Material “OS BACONES PLAZA RESTAURANT” (equipo de frio 2 y juego de mesas y sillas 5) evento en la plaza 25 de mayo • Apoyo con producto a las “terrazas del...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION departamento de filosofia Cualitativos (ENSAYO) Bárbula, Mayo de 2011. Cuando hablamos de filosofía podemos empezar con que la misma se refiere a la influencia deliberada y sistemática ejercida por una persona madura sobre la inmadura, por medio de la introducción, la disciplina y el desarrollo armónico de todas las facultades: Físicas, sociales, intelectuales, morales, estéticas y espirituales...

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CUALITATIVO: OBJETIVOS: - Saber que es lo que a los alumnos les interesa para poder hacer su clase de LEOyE menos aburrida. Tratar de entender porque las antiguas enseñanzas son tan tediosas y lograr crear un sistema de enseñanza innovador. - Desarrollar un nuevo modelo de aprendizaje en la materia de LEOyE, basándonos en los criterios de aprendizaje de los alumnos, su forma de pensar en cuanto a la ideología tradicional de enseñanza del maestro y la manera en que la interactividad beneficiaria...

604  Palabras | 3  Páginas

modelo cuantitativo es lineal y el cualitativo es multiciclo? En la primera vamos siguiendo pasos y no nos regresamos a los pasos anteriores y en la segunda si nos regresamos cuantas veces sea necesario pero con más conocimiento. 2. ¿Cuál es el punto de partida de la investigación cuantitativa y cual el de la cualitativa? La cuantitativa parte fuera del campo, la problemática es sustantiva por que no vas a una escuela a observar (no es real). Y en la cualitativa el problema lo sacas de lo que...

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que plantea, continúan, y es necesario recoger información de forma sistemática para mejorar la respuesta educativa. Instrumentos utilizados: −Consulta del XXXXXXXXX − Observación del alumno. − Análisis de tareas (lectoescritura). − Revisión de su expediente académico. − Varias entrevistas con el alumno. − Varias entrevistas con la madre y una con padre y madre. − Entrevistas con profesores y miembros del Equipo Directivo del centro. − Contactos telefónicos con XXXXXXXXX, psicóloga del...

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Universidad Autónoma del Estado de México UAEM Facultad de Ciencias de la Conducta LIC.EN TRABAJO SOCIAL NOMBRE DE LA ALUMNA: YOLANDA HUERTA RIVERA MATERIA: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado...

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La metodología cualitativa es una de las dos metodologías de investigación que tradicionalmente se han utilizado en las ciencias empíricas. Se contrapone a la metodología cuantitativa. Se centra en los aspectos no susceptibles de cuantificación. la metodología cualitativa, el cual se puede distinguir por las siguientes características: 1. La investigación cualitativa es inductiva. Los investigadores desarrollan conceptos y comprensiones partiendo de pautas de los datos y no recogiendo datos para...

535  Palabras | 3  Páginas

pronósticos cualitativos son los que no requieren de una abierta manipulación de datos sino que hacen uso del juicio de quien pronostica. Por su naturaleza éstos suelen ser subjetivos y no utilizan modelos matemáticos. Las técnicas cualitativas se usan cuando no se tiene disponibilidad de información histórica o los datos son escasos, por ejemplo cuando se introduce un producto nuevo al mercado. Usan el criterio de la persona y ciertas relaciones para transformar información cualitativa en estimados...

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Técnicas de investigación de mercados. Presentado por: Salomón Botero, Esteban Saaibi, Diego Peñuela, Santiago Duque, Sergio Pedraza. Universidad del Rosario Escuela de Administración. Investigación Cualitativa Paño ingles En el presente trabajo realizaremos un análisis de la investigación cualitativa hecha en una Sesión de Grupo para la empresa paño ingles Con esta buscaremos hallar y determinar cuáles son los factores más importantes al momento de resolver nuestra hipótesis sobre la atención al...

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CUALITATIVO Cualitativo es un adjetivo que tiene su origen en el latín qualitatīvus. El término se emplea para nombrar a aquello vinculado a la cualidad (el modo de ser o las propiedades de algo). CualitativoUn análisis cualitativo, por lo tanto, está orientado a revelar cuáles son las características de alguna cosa. De este modo, lo cualitativo se centra en la calidad, a diferencia de lo cuantitativo que está enfocado a las cantidades. Veamos un ejemplo para comprender mejor el concepto. Un...

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ANÁLISIS ELEMENTAL CUALITATIVO GUSTAVO ADOLFO FILETE1WANDA MORALES MEJÍA2JEFFERSON LEÓN3 1. Programa de ingeniería ambiental universidad de pamplona, facultad ingenierías. 2. Programa de ingeniería ambiental universidad de pamplona, facultad ingenierías. 3. Programa de biología de alimentos universidad de pamplona, facultad ciencias básicas. RESUMEN En este informe se da entender que el análisis orgánico cualitativo dentro de la Química Orgánica es una valiosa herramienta en la identificación...

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QUINTO POSTULADO ¿Disponen siempre los alumnos de las informaciones necesarias para poder aprender? La facilidad de hacernos entender depende de; a quién nos dirijamos, si son personas mejor preparadas nos comprenderán mejor, y a personas con menor preparación nos costara más. ¿Por qué nos cuesta tanto hacernos entender con nuestros alumnos, si sentimos que la experiencia nos ha dado más elementos para poder hacerlo mejor? Simple, porque no les hemos dado los medios para comprendernos. NIVELES...

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Centro de ingeniería y tecnóloga Unidad valle de las palmas “Metodología de la investigación” “Tipos de variables” Profesora: Claudia Leyva Alumno: Valdez González Jesus daniel Matricula: 01221753 23 abril de 2014, Tijuana baja california Introducción. Sin duda alguna en todo momento de nuestra vida debimos de haber escuchado la palabra “VARIABLE”, puedo haber sido desde las clases de matemáticas hasta una simple conversación...

544  Palabras | 3  Páginas

habíamos mandado y usted en rojo había puesto que faltaba.” Targets - Clases Sociales : A, B , que entren a Internet Mujeres (jóvenes , adultas) 1.-De 18 a 23 años 2.-De 23 a 33 años 3.-De 33 a 39 años Metodologia .- Se Requiere un estado cualitativo donde se recojan las opiniones de los diferentes targets . Teoria de Campo.- Focus groups Targets 1;2;3 LOS NUMEROS SON LOS GRUPOS DE TARGETS QUE SALE ARRIBA ( de 18 a 23 años; 23 a 33 años ; 33 a 39 años) Tamaño: 3 focus group Distribución...

620  Palabras | 3  Páginas

universidades, gracias a las exageradas brechas que existen entre la situación socioeconómica acomodada a los más pobres o desfavorecidos. “Un sistema fundado en la desigualdad, puede darse el lujo de tener sólo universidades donde la selección de los alumnos se concentre en aquellos que vienen de los mejores colegios, apalancados por las ventajas que les dan las riquezas de sus familias y la mejor formación profesional de sus padres. Tal como ocurrió en Chile hace 40 años, cuando los universitarios eran...

1705  Palabras | 7  Páginas

 Investigacion Cualitativa “Consumo de drogas y alcohol en los escolares” Integrantes: Cyntia Fernández Bruno Moscoso Introducción Nuestro tema de investigación está centrado principalmente en dar a conocer cuáles son las problemáticas que viven los escolares al momento de consumir drogas de manera temprana Esta investigación pone principal énfasis en el rol que cumplen los colegios en el ámbito de prevención y la familia como primer...

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exámenes, pruebas y otros instrumentos basados mayormente en la medición cuantitativa, la evaluación cualitativa, aunque sevalora el nivel de aprovechamiento académico de los alumnos, se interesa más en saber cómo se da en éstos la dinámica o cómo ocurre el proceso de aprendizaje. La evaluación cualitativa juzga o valoramás la calidad del proceso y el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. La misma procura por lograr una descripción...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN FACULTAD DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y LETRAS METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA INFORME DE INVESTIGACIÓN Estudio comparativo sobre el desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán egresados de las escuelas normales, magisteriales frente al de los estudiantes sin formación inicial en docencia. PRESENTADO POR EL EQUIPO # 9 Xiomara Yamileth Aguilar Desly Amidery Fúnez Maldonado...

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exámenes, pruebas y otros instrumentos basados mayormente en la medición cuantitativa, la evaluación cualitativa, aunque se valora el nivel de aprovechamiento académico de los alumnos, se interesa más en saber cómo se da en éstos la dinámica o cómo ocurre el proceso de aprendizaje. La evaluación cualitativa juzga o valora más la calidad del proceso y el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. La misma procura por lograr una descripción...

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Cuándo llega la hora de rellenar los informes de evaluación de nuestros alumnos siempre se nos presentan dudas sobre cual es la palabra o frase que define de manera más correcta aquel o aquellos aspectos que queremos comentar sobre los niños y su evolución y dinámica escolar. Para ayudaros un poco en esa tarea os dejo un pequeño listado de frases que podéis utilizar cuando redactéis los informes escolares. Encontraréis dos apartados, uno de frases para reforzar aspectos positivos, y otro si por...

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GUÍA PARA LA PREPARACIÓN DE INFORMES DE LABORATORIO O PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Un informe debe presentarse escrito a máquina o computadora, a espacio medio sencillo entre cada renglón y doble espacio entre cada párrafo. Debe tomarse en cuenta la siguiente recomendación: ▪ Todo informe debe escribirse en forma impersonal y en pasado. 1. Portada o encabezado Debe ir en la parte superior de la primera página, centrado: Universidad Católica de Occidente, Facultad de Ingeniería y Arquitectura...

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EVALUACIÓN CUALITATIVA Es aquella donde se juzga o valora más la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos que resulta de la dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje. La misma procura por lograr una descripción holística, esto es, que intenta analizar exhaustivamente, con sumo detalle, tanto la actividad como los medios y el aprovechamiento alcanzado por los alumnos en la sala de clase. A diferencia de la evaluación tradicional donde abundan los exámenes...

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Trabajo de Almacenamiento DESARROLLO 1. ¿Como se determina la capacidad física de una bodega tanto cualitativamente como cuantitativamente? Para determinar en primer lugar la capacidad de forma cuantitativa se debe tomar en cuenta lo que se refiere a las magnitudes de peso, volumen y cantidad de un objeto que se almacenaran. Se deberá determinar el espacio bruto, expresado en metros cuadrados: son las dimensiones totales del sitio (dentro de las paredes) y se obtiene multiplicando...

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este texto quiero dar a conocer lo que es la evaluación cualitativa, la cual en pocas palabras, es aquella donde se juzga la calidad tanto del proceso como el nivel de aprovechamiento alcanzado de los alumnos, además de que analiza tanto la actividad como los medios y el aprovechamiento alcanzado por los alumnos en la sala de clase. Dicho ensayo se organizará de la siguiente manera: para empezar se explica lo que es la evaluación cualitativa y las funciones de ésta, después algunos instrumentos para...

804  Palabras | 4  Páginas