Informe De La Jornada De Observacion Y Ayudantia En La Escuela Primaria ensayos y trabajos de investigación

INFORME: El presente informe está basado en hacer de su conocimiento las actividades realizadas durante la jornada de observación y practica que consto de una semana siendo dos de observación y tres de práctica, en la escuela primaria “Mariano Matamoros”, clave 18OPR0273M, ubicada en la col. Ojo de agua, calle jicacalco #144. El trabajo realizado en esta jornada tuvo una buena coordinación con mis compañeros a pesar de que no éramos del mismo grupo y nos conocimos poco o quizá nada, llegamos...

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Informe de práctica inicial De Observación y ayudantía Practica inicial de 4D atención de párvulos I. Organización de los espacios: La ambientación de los espacios educativos está dividida en 3 rincones: el rincón lógico matemático, el rincón de la lectura y el rincón del arte. Cada rincón tiene un espacio libre para el desplazamiento de los niños de modo que pueden interactuar entre ellos y los materiales de juegos didácticos. Si existen tableros técnicos ...

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INFORME DE LA VISITA DE OBSERVACION Y AYUDANTIA El preescolar observado fue “Elvira Siles de Velasco Suárez” que se ubica en la colonia Comaleras s/n, Barrio de San Diego. La llegada al kinder es de fácil acceso; el entorno es de clase media; se encuentra una bloquera y varios bancos de arena que provocan excesivo, ruido y paso de camiones en todo el día que interrumpen las labores y afectan la salud de los niños. El jardín esta delimitado por malla y un portón de metal, esta pintado de color...

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PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÒN La jornada de observación a realizar la cual me fue asignada la Secundaria General no.1 “Miguel Hidalgo” C.C.T 13DES0062G.Los días de observación fueron el 14 y 15 de Marzo de 2011, en el turno vespertino con un horario de 11:50-5:40. La institución se localiza en una zona urbana en avenida Lerdo de Tejada no.151, col. Centro, Actopan Hidalgo. El espacio escolar es demasiado amplio, cuenta con: taller de cocina, corte y confección, mecánica, dibujo técnico y taquimecanografía;...

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GUIA DE OBSERVACION 1ER VISITA PRIMARIA • DATOS PERSONALES NOMBRE: Roberto León Montes EDAD: 18 GRADO: 1° GRUPO: 106 – 2 ESPECIALIDAD: Telesecundaria NOMBRE DE LA ESCUELA: ENSV Dr. Manuel Suarez Trujillo DIRECCIÓN DEL ALUMNO: Agustín Melgar # 18 interior 14 TELEFONO: 01-235-32-3-27-76 TELEFONO CEL.: 045-235-103-20-33 E-MAIL: megaepsilon_omega@hotmail.com • DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA DE PRACTICA NOMBRE DE LA ESCUELA: Josefa Murillo DIRECCIÓN...

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a la escuela primaria Mariano Matamoros, con el motivo de observar las características de la escuela y la vida social de los alumnos y personal en ella. La escuela se encuentra en Albania Alta, está rodeada de casas, establecimientos (tiendas, civer, papelería), y en la parte derecha de la escuela se encuentra un parque. La primaria está limitada por un muro de alrededor de 2.5 m de alto, a acepción de la entrada principal, del portón del estacionamiento y el portón trasero de la escuela. En la...

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PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA “NARCISO MENDOZA” EL DÍA 10 DE DICIEMBRE DE 2013. De la dirección de la escuela: Del maestro o la maestro: El profesor Francisco Aguilar Barreto que esta frente al grupo 5° E es en realidad un maestro comprometido con sus obligaciones, fue el que llevo a cada uno de mis compañeros con su respectivo grupo de observación. A pesar de que no tuve la oportunidad de platicar con él durante mucho tiempo debido a todas las actitividades que se realizaron...

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INFORME DE LA SEMANA DE OBSERVACIÓN Y AYUDANTÍA 1.- DATOS GENERALES DE LA ESCUELA La etapa de observación y ayudantía se llevó a cabo en la escuela primaria “Vicente Guerrero”, con clave 10DPR0283A, correspondiente al sistema federal, operando en turno matutino en un horario de 8:30 a 13:15 horas, la escuela primara se localiza en Calle Playa Larga S/N Colonia Las Playas Código Postal 34260, número de teléfono 817-04-81 (Anexo 1). La institución educativa se encuentra a cargo de la maestra...

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docente…………………………………………...3 La influencia de la escuela y su entorno en el trabajo del aula………………….4 Conclusiones………………………………………………………………………….5 Bibliografía…………………………………………………………………………….6 EXPERIENCIAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA INTRODUCCION: En este escrito trataremos de conocer y analizar tareas como habilidades que debe de tener el profesor al trabajar con los niños, los retos que implican el trabajo docente y la influencia de la escuela y su trabajo en el aula. Comentando...

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REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA INFORME MULTIGRADO ABRAHAN MARTINEZ MENDOZA I.- LA COMUNIDAD Y LA ESCUELA PRIMARIA Un factor de gran importancia que participa o influye en la vida escolar es el contexto, este es un elemento sabido y reconocido por todos los maestros como parte constitutiva de la escuela, aunque pocas veces se considere así al hablar de ella. La idea en la práctica de observación fue conocer las características generales de la escuela multigrado, las actividades que realiza...

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INFORME FINAL DE ACTIVIDADES ESCUELA: BENITO JUAREZ TULANCINGO, HGO C.C.T.: 13DPR4143S ZONA: 106 SECTOR: 04 CURSO ESCOLAR 2010 – 2011 PROFR. LUIS ENRIQUE HERNANDEZ SANCHEZ 08 DE JULIO DE 2011 INDICE PRESENTACION……………………………………………………………………………………………..1 1.- INDICADORES EDUCATIVOS……………………………………………………………………..2 -CONTEXTUALIZACION………………………………………………………………………………….3 -INDICES DE APROBACION, REPROBACION Y DESERCION……………………………...

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OCURRIDO EN ESTA JORNADA DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE EN LA ESCUELA SECUNDARIA No.1 ´´PRESIDENTE CARDENAS´´ UBICADA EN CALLE 28 NORTE 1204COL.HUMBOLT,SU DIRECTORA SANDRA CRUZ HUCHIM AGUILAR Y LA SUBDIRECTORA JUDITH MENDEZ CORTES. EL GRUPO A OBSERVAR FUE EL 3ER. AÑO GRUPO ´´C´´ DURANTE EL PERIODO COMPRENDIDO DEL 20 AL 24 DE OCTUBRE DEL PRESENTE AÑO. EL PRESENTE TRABAJO GIRA ENTORNO A DOS CUESTIONES MUY SENCILLAS: EL DESEMPEÑO Y MOTIVACION POR PARTE DE LOS DOCENTES DE LA ESCUELA Y LA UTILIDAD E...

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN SOBRE INGAGACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA GESTIÓN EDUCATIVA DE UNA ESCUEAL PRIMARIA TEMÁTICA NIVELES DE DESEMPEÑO INICIAL INTERMEDIO AVANZADO Información general de la Escuela. Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad que lleva ese mismo nombre. Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad que lleva ese mismo nombre, se encuentra al suroeste del municipio de Juchipila. Su nombre es “Guadalupe Victoria” y se ubica en una comunidad...

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GUIA DE OBSERVACIÒN 1.- DATOS DE ESPECIFICACIÒN DE LA ESCUELA: NOMBRE: _______________________________________________________________ TIPO: _______________TURNO: ________________ HORARIO: __________________ LOCALIDAD: _________________________COLONIA: __________________________ MUNUCIPIO: ___________________FECHA DE VISITA: _________________________ 2.- CARACTERISTICAS DEL ENTORNO ESCOLAR: CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA: INFRAESTUCTURA: UBICACIÒN GEOGRÀFICA: AMBIENTE: CUÀL...

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septiembre del presente año realice mi primera observación de la jornada de ayudantía como normalista cursando el primer semestre en la Escuela Normal “Profr. Serafín Peña”. A continuación presento los datos de la escuela primaria en la que realizaré mis prácticas: Nombre de la escuela: “Profra. Eugenia González” Dirección: Chapultepec #104 Nte Municipio: Hualahuises Nuevo León Colonia: Centro C.P 67880 El grado en el que estaré practicando es 2°de primaria, grupo A con un total de 27 niños. Acerca...

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2° Semestre Especialidad: Matemáticas INFORME DE OBSERVACION H. Puebla de Zaragoza a lunes 16 De Marzo de 2012 INTRODUCCION Los días 23 y 24 del presente mes se llevaron acabo por parte del Instituto Jaime Torres Bodet la segunda jornada de observaciones esto ayuda a los futuros docentes observar el comportamiento de los alumnos, hacia los maestro sus inquietudes y los diferentes tipos de su contexto social, donde se pueden observar las escuelas que se encuentran en zonas urbanas y rurales...

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Los días 18 y 19 de septiembre se observó a los alumnos de 3°”A” en la escuela primaria “Pedro J. Hurtado ll” con clave de CCT “19EPR0875” del turno vespertino localizada en la calle Oleoducto #101 Ote. Entre la calle de Tristán García y Jesús Yuren de Montemorelos Nuevo León con código postal 67500. (Ubicación geográfica, anexo 1) El entorno donde se encuentra la escuela es un poco inseguro ya que han surgido problemáticas sociales y seguridad no se han presentado a afrontar estos problemas y...

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 Escuela Normal Superior Profr. “Moisés Sáenz Garza” Subdirección académica Modalidad Mixta. Séptimo Semestre. OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II ANÁLISIS DE OBSERVACIÓN PRIMERA JORNADA DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE Maestro de la Asignatura: Profr. Guillermo Rivera Nombre del Alumno: Héctor Guadalupe Gómez Cavazos Especialidad: Español Monterrey, N.L a 7 de febrero de 2015 INTRODUCCION Este trabajo habla sobre del análisis de las observaciones...

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II. INTRODUCCIÓN. PROPÓSITO DE LA SEMANA DE OBSERVACIÓN DEL TRABAJO DOCENTE El presente documento tiene como finalidad reflejar las experiencias adquiridas en esta práctica – observación, realizada en la semana del 17 al 21 de octubre del presente año, así como el reto al que nos enfrentamos al trabajar con los adolescentes al enseñarles, o tratar de enseñarles. En esta ocasión, al igual que el ciclo anterior, me acerque a trabajar en la Escuela Secundaria No. 45 “Alfonso Reyes ” ubicada en...

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Benemérita y Centenaria Escuela Normal Oficial de Guanajuato Mtra.: Antonia francisca Martínez Galván Alumna: Diana Carina López Pérez Licenciatura en educación primaria Observación y práctica docente IV Reporte de lectura: La preparación de las jornadas de observación y práctica • La formación del programa semanal y cotidiano. El programa cotidiano y semanal se confeccionará con arreglo a las siguientes tareas: 1.- La elección de los temas de la semana 2.- La...

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Escuela Normal Miguel F. Martínez Centenaria y Benemérita Ciclo Escolar, Agosto 2011-Enero 2012 Desarrollo Infantil I Actividad a Desarrollar en la Segunda visita de Observación Nombre: Mayra Janeth González Frías Materia: Desarrollo Infantil I Semestre: 1º Grupo: “C” Maestra: Luz María Tijerina Ovalle Monterrey Nuevo León a 06 de Diciembre de 2011. 1.- Observar a los niños en edad Preescolar (En la escuela), e identificar situaciones en las que se pueda apreciar el desarrollo del...

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Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rebsamen” Alumno: José Alberto Díaz Licona Docente: Pedro Parra Gamboa “Ensayo de la Jornada de Observación del proceso Escolar” Licenciatura: Educación Física Grado y Grupo: “2 C” En el presente ensayo quiero plasmar mis experiencias, retos y aprendizajes obtenidos durante mis jornadas de observación y practica escolar, obtenido en los tres niveles de educación básica en los que tuvimos la oportunidad de tener el acercamiento...

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La escuela primaria “Mi patria es primero” con clave 11-0043-008-01-X-013 se encuentra ubicada en calle Faja de Oro s/n, col. Petrolera, C.P. 02480, teléfono 53610568, delegación Azcapotzalco, alrededor de la misma podemos encontrar un centro comercial, una secundaria, donde la mayoría de los niños que se encuentran en la primaria “Mi patria es primero” desean acceder, una papelería, las tiendas y farmacias son muy escasas, ya que el ultimo día de los talleres quisimos salir a comprar algo para...

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ”, PACHUCA HGO. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR PRIMER SEMESTRE GRUPO “A” CUADERNILLO DE OBSERVACIÓN Alumna: Andrea Olarte Osorio Curso: Bases Filosóficas, organizativas y legales del Sistema Educativo Mexicano Coordinadora: Mtra. Yanet Ortega Martínez * Propósito para la segunda visita al contexto social rural: La estudiante normalista observará en un jardín de niños del contexto social rural, los lineamientos y...

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primera es que los cambios sociales, políticos, económicos y culturales que se han producido en el transcurso de las últimas décadas plantean desafíos muy serios a los sistemas nacionales de educación formal y escolar. Enseñar y aprender hoy en las escuelas, los institutos y otras instituciones de educación básica y superior son tareas sensiblemente distintas a las tareas de enseñar y aprender en ese mismo tipo de instituciones en el pasado, incluso en un pasado relativamente reciente. Cada vez es...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C. T. 21DNS0001J Modalidad Escolarizada Especialidad: Telesecundaria Primer Grado Escuela y contexto social Primer Semestre INFORME DE LA PRIMERA JORNADA DE OBSERVACIÓN Escuela Secundaria Técnica Núm. 90 Barrio de San Miguel, municipio de Amozoc de Mota. 20 de octubre de 2010 Entrega: Jocabed...

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MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. CATEDRATICO: JUAN MIGUEL ORNELAS CRUZ. ALUMNA: CYNTHIA KRISTEL MARTINEZ CRUZ. 1ER. SEMESTRE DE LIC. EN ESPAÑOL. A 30/09/10. ESCUELA: JUSTO SIERRA. TURNO: VESPERTINO HORARIO: DE 2:00 A 6:30 COLONIA: ZACATAL FUNDADOR. SAN JOSE DEL CABO B.C.S. FECHA DE VISITA: 23/09/10. La observación es sobre una unidad educativa, Que se encuentra ubicada en la carretera transpeninsular km. 37. La colonia es zacatal fundador, circuito Ernesto chanes...

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La jornada de observación y práctica docente se realiza con el fin de conocer las características del trabajo docente en la escuela primaria, así como también saber las necesidades que existen, el tener más acercamiento con los alumnos, observar la relación de los padres de familia con la institución, estas y otras cosas más es lo que se observa detalladamente en la escuela primaria. En la jornada de práctica se obtiene el primer acercamiento con la realidad escolar, en la práctica docente el...

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TALLER ROL DOCENTE INFORME DE OBSERVACIÓN DE AMBIENTE ALUMNA: CARINA SALINAS PROFESORA DE PRÁCTICA: MARINA ÁVILA AÑO: 2013 INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE- SAÑOGASTA TALLER ROL DOCENTE INFORME DE OBSERVACIÓN DE JORNADA ALUMNA: CARINA SALINAS PROFESORA DE PRÁCTICA: MARINA ÁVILA AÑO: 2013 OBSERVACION DE AMBIENTE ESTABLECIMIENTO...

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INTRODUCCIÓN El propósito de este informe es dar a conocer la observación realizada en esta cuarta visita a Escuelas Primarias urbanas y/o urbano-marginadas, sobre el trabajo desempeñado por el practicante normalista y del maestro titular. Este trabajo lleva consigo también la importancia que tiene para mí en el aspecto profesional ya que es muy útil porque en el futuro aplicare en mis prácticas con alumnos para lograr los objetivos deseados. Lo presentado en este escrito trata sobre aspectos...

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BENEMÉRITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 1997 PRIMER SEMESTRE ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL 2011-2012 GUÍA DE OBSERVACIÓN I EL CONTEXTO QUE RODEA A LA ESCUELA Describa en entorno en que se encuentra la escuela, ¿qué oficinas gubernamentales o privadas la rodean, qué fábricas existen, qué comercios, qué servicios hay en la comunidad, es una zona mucho o poco habitada, es segura o insegura, de qué nivel socioeconómico es considerada? II EL EDIFICIO...

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INFORME DE ACTIVIDADES DE LA JORNADA DE PRÁCTICAS La jornada de prácticas realizada en esta ocasión fue de gran relevancia ya que es el proceso por el cual llevamos y estamos desempeñando además de ser necesaria en nuestra vida como estudiantes de la licenciatura de educación primaria la cual fue realizada en la escuela primaria “Emiliano zapata” en la comunidad de Granadas, Villa García, Zac. Con el grupo de 2 grado el cual está conformado por 10 niños y 8 niñas en el cual se encontraron algunos...

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material es un proyecto de observación como segundo acercamiento para la práctica docente de los alumnos de primer semestre. En este material se encontrará las llamadas guías de observación, éstas nos servirán de base para el trabajo de observación que estaremos realizando en las escuelas primarias, pues nosotros estaremos realizando a la par con la observación un trabajo escrito, en donde se plasmará todo lo observado durante la estancia en la escuela; y estas guías de observación nos serán de mucha ayuda...

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MATERIA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL. CATEDRATICO: LIC. JUAN MIGUEL ORNELAS CRUZ ALUMNA: CYNTHIA KRISTEL MARTINEZ CRUZ. 1ER. SEMESTRE LICENCIATURA EN ESPAÑOL. A 08/09/10 PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA EN LAS ESCUELA ENTRE LAS PRICIPALES DIFICULTADES 1. ESTILOS DE ENSEÑANZA Y LA RELACION DE LOS PROFESORES CON LOS ALUMNOS POCO CONGRUENTES ENTRE SI Y CON LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS. Imaginen qué sucede con un alumno cuando en un grado escolar trabaja con un profesor...

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INTRODUCCIÓN En la jornada de observación y práctica docente llevada a cabo del día 7 al 11 de marzo de 2011, en la escuela “Melchor Ocampo”, me toco hacer las observaciones y prácticas en el grupo de 4° “A”, ahí se pudieron observar diferentes habilidades y actitudes de los alumnos. Este informe estará enfocado a tres grandes puntos importantes que el alumno debe desarrollar a lo largo de su vida, los cuales están propicios a ser desarrollados durante la educación primaria. Muchas son las...

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INTRODUCCION El presente informe trata de mi experiencia vivida durante mi práctica de observación de clases en la Escuela José Antonio Vallejo, en un período de tres días, detallando todas las actividades que se desarrollaron durante la misma. II – Desarrollo de la Observación de clases La Escuela Normal Mixta Valle de Sula, establece como requisito previo a obtener el Título de Maestra de Educación Primaria, la realización de la Observación de Clase, misma que...

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 ASUNTO: Informe sobre el Trabajo Docente. Sn. Juan B. Cuautlancingo, Pue. Diciembre 09 de 2014. Mtro. Gerardo Paul Arvizu Serapio. Director de la E. N. S. F. E. P. P R E S E N T E. En el marco de la misión de nuestra institución que a la letra dice: “la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla es una institución pública de educación superior que forma profesionales de la educación, habilitados, competitivos e innovadores en la gestión de mejora continua del quehacer docente...

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OBJETIVOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS CRONOGRAMA DE PROYECTO CRITICAS DE EVALUACION BIBLIOGRAFÍA ANEXOS TEMA DE PROYECTO Practicas De Inspección y Ayudantía En La Escuela Del MilenioDIAGNOSTICO Para realizar el diagnóstico se utilizó información de fuentes primarias y secundarias, de esta manera fue posible conocer las debilidades y fortalezas así como las oportunidades y amenazas; con el fin de determinar las falencias que tiene la unidad educativa a y...

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EXPERIENCIA EN UNA ESCUELA PRIMARIA MULTIGRADO Todos los docentes en formación tenemos que conocer los diferentes tipos de escuelas y contextos en las cuales podemos trabajar al egresar de la Normal, en esta ocasión correspondía conocer el trabajo en una escuela multigrado, para eso nos formamos en binas ya que no eran muchas las escuelas con las que se contaba para esta observación. Tuve la oportunidad de trabajar con mi compañero Omar Guadalupe Tapia, observando una escuela de la Colonia San...

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ESCUELAS DE JORNADA AMPLIADA Lic. Ramiro Álvarez Retana ESCUELAS DE JORNADA AMPLIADA FICHA DE LA INSTITUCIÓN Nombre: Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal (AFSEDF). Lugar y año de la creación de la institución: México, Distrito Federal, 2005. Nombre del actual Titular: Doctor Luis Ignacio Sánchez Gómez Misión de la institución: Propiciar una mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje en todos los niveles de educación básica y normal en el Distrito...

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Segunda Jornada de Observación y Práctica Docente Del 14 al 18 de noviembre del 2010 Continuando las actividades propias de la asignatura de Observación y Práctica Docente II, se llevó a cabo la segunda jornada de observación y práctica en las escuelas secundarias con la finalidad de fortalecer nuestros conocimientos y desempeño como futuros docentes del nivel. Esta nueva jornada presentó un reto distinto no enfrentado hasta ahora y que hubo que darle solución. Es importante sacarle el mayor...

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LAS ESCUELAS PRIMARIAS: SU CONTEXTO Y SU DIVERSIDAD Sabemos que el lugar de trabajo de los maestros de primaria son las escuelas. En algunas escuelas hay un maestro para cada uno de los grupos de los seis grados de primaria -y puede haber uno o más grupos decada grado-, cuentan con un director, incluso secretaria y hasta con maestro adjunto, con conserje y trabajadores manuales. Escuelas así son llamadas de organización completa. También hay escuelas donde los maestros atienden más de un grado cada...

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Informe general de observación Introducción El presente informe se realiza a partir de la observación realizada por el período de cinco clases de matemática del curso 3ª año, 3ª división, turno mañana perteneciente a la Escuela Secundaria N8 “José Manuel Estrada”, la cual se encuentra ubicada en la localidad de Gral. Pinedo Chaco. El mismo está destinado al espacio curricular Memoria y Residencia Profesional del cuarto año del profesorado para la educación secundaria en Matemática del Instituto...

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PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA GUÍA DE OBSERVACIÓN PRIMER SEMESTRE ASIGNATURA: ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Núñez Ramírez GRADO: 1ro GRUPO: 102 PERIODO DE OBSERVACIÓN: 30 de Noviembre y 1 de Diciembre 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA NOMBRE: “Articulo 123” TIPO: Educación básica primaria. TURNO: matutino. COLONIA: Dolores . LOCALIDAD: Oaxaca MUNICIPIO: Oaxaca de Juárez FECHA DE VISITA: 30 de...

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INFORME DE OBSERVACION I.- DATOS INFORMATIVOS Nombres y Apellidos : Bruno Edad : 10 años, 2 meses Sexo : Masculino Fecha de Nacimiento : 20-02 Lugar de Nacimiento : T Nº de Hermanos : 2 Lugar entre hermanos : 2/2 Personas con quién vive : Mamá, papá y hermano Grado de Instrucción : Primaria Institución Educativa : sj Dirección : s/n Religión : Católica Fecha de Observación : 25-4-2013 Lugar de la Observación : I. E. “sj” Informante : Docente Observador :...

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DE EDUCACION NORMAL. LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR. OBSERVACION Y PRÁCTICA DOCENTE. MARIA OLGA GARCIA AYALA. ENSAYO PREPARACION DE LA JORNADA DE OBSERVACION Y PRÁCTICA. QUE PRESENTA: CINTHYA TORRES ZAIZAR. CIUDAD GUZMAN JALISCO MUNICIPIO DE ZAPOTLAN EL GRANDE JALISCO. 22/01/13. PREPARACION DE LA JORNADA DE OBSEVACION Y PRÁCTICA. En este breve ensayo hablare sobre mi experiencia en la preparación de las jornadas que he realizado en este semestre las cuales me han dejado muchos...

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Bloque IV. Análisis de las jornadas de observación y práctica ¿Qué otras características de los niños conocimos? 2. Leer los textos de Tomlinson, “Los alumnos en un aula saludable”, “Cómo crear un ambiente de clase saludable” y “La enseñanza no se diferencia tanto de la vida” y reflexionar sobre las siguientes cuestiones: a) el papel de los niños en tanto alumnos y niños a la vez, b) la importancia que tiene para el profesor conocer y comprender las necesidades esenciales de sus alumnos y darles...

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Contenido: 1. observación 2. Problema propuesto 3. Observación del problema 4. Análisis de la problemática 5. Posibles soluciones 1. Observación Técnica que Consiste en un registro sistemático que puede utilizarse para observar atentamente un fenómeno o hecho a investigar y registrarlo para su análisis. Clases o tipos de observación * Observación científica Es observar un objetivo claro definido y preciso: el investigador...

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Este semestre me toco practicar en la escuela primaria “Mariano Escobedo” que se encuentra en Roberto Espinoza s/n, Paseo de Santo Domingo en San Nicolás de los Garza Nuevo León en donde en donde eh practicado con los alumnos de tercer año. Los alumnos son muchos en este salón (11 hombres y 18 mujeres) pero son muy obedientes y ordenados por lo que no batalle en este sentido. Los niños se encuentran en una edad promedio de entre 8 y 9 años, aunque debo reconocer que se veían mas pequeños por su...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS CLAVE: 07ENL0016Y Propósitos y Contenidos de la Educación Básica II (Secundaria) Informe de Observación Yoysi Darani Damián Pérez Semestre 2° Especialidad: Química Catedrático: Marín Ozuna Noriega Tuxtla Gutiérrez Chiapas a 13 de marzo del 2015. Materialización de las necesidades básicas del aprendizaje En base a los temas ya discutidos...

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actividades: Seleccionar tres registros elaborados a partir de la observación del trabajo de las educadoras y de los niños, Identificar en los registros, los puntos que se solicitan a continuación: Jardín de niños Bertha Von Glumer y Leyva Del municipio de Socoltenango, Chiapas * Las estrategias a que recurre la educadora para captar el interés de los niños hacia el trabajo. (En toda la jornada) La maestra por lo general durante la jornada de trabajo realiza canciones como la de “la casita” o “el...

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desenvuelven en el ambiente académico, en qué contexto se encuentra su escuela, de qué manera imparten clases sus maestros, actitudes que tienen a lo largo del día, diferencias entre grados de 1ro 2 do y 3ro, eso fue el objetivo principal de esta segunda jornada de observación a los estudiantes de secundaria. Presentación En esta ocasión se acudió a la escuela secundaria Técnica # 72 a cargo del director Cesar Carbajal Saláis, dicha escuela presta sus servicios en el turno vespertino con un horario de 1:...

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digitalizadas) * Fechas que se conmemoran en la comunidad, cómo se organizan para estos eventos. * ESCUELA * Datos generales de la escuela * croquis de la escuela * Entrevista para el director: Año en que se fundó la escuela, fundadores, primer plantilla de profesores, plantilla actual de personal de la institución, origen de su nombre (escuela), trayectoria de la escuela (participación en eventos académicos, en qué nivel, etc.) costumbres y tradiciones (eventos históricos) ...

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ESTUDIANTES Y LAS ACTIVIDADES ESCOLARES” ACTIVIDAD 5 A LA FÁBRICA DE ALGO Moraleja. Siempre se debe de tener un objetivo para saber elegir que camino nos conviene seguir y así esforzarse más por lo que se desea. Conclusión. Dentro de la Escuela Normal Superior (ENS) se cuenta con un programa que permite al estudiante normalista desarrollarse en diversos ámbitos, como por ejemplo: la adquisición de habilidades intelectuales, preparación pedagógica, fomento de valores, etc. Todo esto con el...

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JORNADA EXTENDIDA ¿QUÉ DICEN LOS DISTINTOS PROYECTOS DE LA COMISIÓN 4 SOBRE LAS JORNADAS EXTENDIDAS? PROYECTO DEL S.U.T.E.F. ARTÍCULO 31:Las escuelas primarias son de jornada extendida o completa , siendo ésta optativa para la familia, con la finalidad de asegurar el logro de los objetivos fijados para este nivel por la presente ley. PROYECTO DEL EJECUTIVO: ARTÍCULO 18: La autoridad de aplicación, adopta las medidas necesarias para que las escuelas primarias mantengan la jornada simple como...

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largo de este semestre realicé tres jornadas de acercamiento a las escuelas secundarias en la materia de Observación y Práctica Escolar, la primera se llevó a cabo los días 18 y 19 de marzo en la escuela “José Mijares” ubicada en Santa María Malacatepec, Ocuyucan Puebla; la segunda jornada la realicé los días 26 27 de abril en la escuela telesecundaria “Jesús González Ortega” ubicada en San Antonio Cacalotepec, Cholula, Puebla; y finalmente la tercera jornada fue en la Telesecundaria “Juan N. Navarro”...

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Informe de observación Lugar de observación: Liceo Allal El Fassi/ Abu Abbas Sabti Nombre de profesor: Belarbi/ Randa Fecha de observación: 2/10/2012 - 3/10/2012 – 6/10/2012 Nivel: Segundo de bachillerato ciencias físicas - primer de bachillerato SVT - segundo de bachillerato letras. Números de alumnos: Entre 20 y 30 La hora: 14h – 16h - 10h-11h - 10h-12h Realizado por: Jihad MAHJOUBI Después de haber terminado las clases observación que fuimos...

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 INFORME DE MI OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ¨ANTONIO MIJARES¨ En el presente trabajo específica las vivencias en la primera jornada en la escuela secundaria, abarcara dos  días consecutivos Jueves 29 Y Viernes 30 de noviembre de 2012 en grupos de la escuela secundaria ¨Antonio Mijares¨ con servicios de educación básica; en ella continuaré con una intensa labor de observación de las características de la escuela, de los alumnos, de los grupos, del trabajo que...

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 OBSERVACION Y ANALISIS SOBRE LOS TEMAS LA PROBRESA Y DESGUALDAD EN EL MUNDO INFORME SOBRE REGUISTRO DE OBSERBACIÓN NOMBRE: BRAULIO MALDONADO PROFESOR: JOSE MIGUEL PELAEZ SEMESTRE: PRIMER SEMSTRE GRUPO: 1143 2015-2016 INTRODUCCION La presencia de la desigualdad en el mundo ha sido un rasgo característico desde su devenir histórico, actualmente vivimos en un mundo en que la riqueza y el poder son los factores esenciales para hacer a un lado a otras personas ya sea por su clase económica,...

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C) Indicadores para la observación de la escuela primaria (primera visita). 1. Datos de identificación de la escuela: Nombre, tipo, turno, horario, localidad, colonia, municipio y fecha de visita. 2. Características del entorno escolar: ¿Cómo es el lugar donde está la escuela? (construcciones, infraestructura, ubicación geográfica, ambiente). Población de la escuela y sus características ¿Cómo se puede llegar a la escuela?. 3. Características del edificio escolar: ¿Cómo se delimita el espacio...

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