Informe De La Prueba Psicologica De Wisc Iv ensayos y trabajos de investigación

Informe Psicológico del WISC-IV. COMENTARIOS INTRODUCTORIOS. El presente informe psicológico se basa en la aplicación del WISC-IV a un niño de diez años de edad cuya madre otorgó al examinador el permiso para aplicar la prueba a su hijo. Su CI Total de ANALISIS DEL INFORME. Datos de identificación. Nombre: JAGC. Fecha de Nacimiento: 14 de Abril del 2002. Edad: 10 años con 8 meses y 26 días. Grado escolar: Quinto año. Fecha de Valoración: 5 de Diciembre del 2012. Fecha de la...

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INFORME PSICOLOGICO WISC IV I. DATOS GENERALES |Apellidos y Nombres |: |Natalia | |Sexo |: |Femenino | |Edad |: |7 años, 6 meses | |Fecha de Nacimiento |: |7 de Abril de 2003...

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INFORME DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE WECHSLER PARA NIÑOS (WISC-IV) I. DATOS GENERALES: Apellidos y Nombres : Fecha de nacimiento : 1 de noviembre Lugar de nacimiento : Huánuco Sexo : Masculino Edad Cronológica : 12 años Grado de Instrucción : Estudiante Estado Civil : Soltero II. MOTIVO DE EVALUACIÓN: Se aplicó la prueba del WISC-IV, con fines de práctica del curso de Pruebas Psicológicas II. III. OBSERVACIONES GENERALES: III.1. OBSERVACIÓN FÍSICA: El evaluado es de tez morena...

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS PSICOLOGICAS INFORME PSICOLOGICO I Datos generales 1 Fecha de Informe: 1 de diciembre de 2014 2 Nombre: XXXXXXX 3 Lugar y fecha de nacimiento: 31 de diciembre de 1999 4 Edad: 14años, 10 meses, 11 días 5 Sexo: Masculino 6 Grado escolar: 3ro de ciclo 7...

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INFORME PSICOLÓGICO Nº 2 I. DATOS GENERALES: Apellidos y Nombres : D.L.Q.M. Sexo : F Edad : 10 años, 6 meses, 9 días Fecha de Nacimiento : 02 de Diciembre del 2000 Lugar de Nacimiento : Puno Grado de Instrucción : 4to de primaria Institución Educativa : C.E.E. “César Vallejo ” Fecha de evaluación : 10 de Junio del 2011 Fecha de informe : 15 de junio del 2011 Examinador : A.L.H.H. Técnicas utilizadas : - Observación Psicológica Instrumentos...

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INFORME DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA WISC IV. EXAMINADO: XXX XXXX XXXX . EDAD: 11 AÑOS 08 MESES. EXAMINADOR: JURY ANDREA AGUIAR VARGAS. FECHA: 13 de mayo de 2013 INTRODUCCION: En el presente informe encontraremos el coeficiente intelectual de XXXXXXXXX XXXX. Entendiendo que el coeficiente intelectual es el que nos permite medir las habilidades cognitivas de un individuo, según el grupo de edad en el cual se encuentre. Para ello referimos que inteligencia según la American Psychological...

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 INFORME DE EVALUACION DEL TEST DE INTELIGENCIA WISC IV I) INFORMACION GENERAL 1. DATOS DEL EVALUADO 1) Nombres y Apellidos: Hermy Felix Arce Cruz 2) Edad:14 3) Sexo: Masculino 4) Fecha de nacimiento:12/07/1999 5) Lugar de nacimiento: Chimbote 6) Numero de hermanos: 3 7) Lugar que ocupa: 2 8) I.E: Fe y Alegría nº 14 9) Grado de instrucción: 3ro de Secundaria. 2. PAUTAS DE REFRENCIA A LA PRUEBA: 1) Nombre de la prueba: Test de inteligencia de Wechsler para niños – Cuarta edición...

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INFORME PSICOLÓGICO I.IDENTIFICACIÓN Nombre : XXXX F. de nacimiento : 01 de enero 2005. Edad : 06 años, 9 meses Escolaridad : 1º año básico. Esc.XXXXX Fecha de Evaluación:Septiembre 2011. II. MOTIVO DE CONSULTA Es referida por XXXX profesora jefe de la niña, quien solicita evaluación de competencias cognitivas, producto de un desempeño deficiente que se manifestaría en todos los sectores del aprendizaje. III. INSTRUMENTOS APLICADOS ...

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INFORME PSICOLOGICO I. Identificación: Nombre : Ambos nombres y apellidos Fecha de nacimiento : día fecha y año Edad : años meses y días Curso : curso y letra Colegio : nombre completo de la institución Rut : 18.ooo.ooo-o Motivo de consulta : Evaluación Psicológica por requerimiento del establecimiento educacional. Fecha del examen : día mes y año Examinador : Nombre de la persona que evaluó Test...

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 MODELO DE RESULTADOS DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WESCHLER (WISC – III) Según la prueba de WISC III (Weschler Intelligent Scale for Children III) administrada a Wagner de 10 años y 06 meses, se obtiene un Coeficiente Intelectual (C.I.) de 71 correspondiéndole el Nivel Intelectual LIMITROFE. Logra alcanzar un Coeficiente Intelectual Potencial de 90, correspondiente al Nivel Intelectual PROMEDIO y de lo cual hace uso hasta ahora. Es muy probable que el niño no pueda desarrollar...

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Fecha del informe: 25/01/2006 Info Perfil e informe EXAMINANDO EDAD EXAMINADO POR FECHA DE EXAMEN Ejemplo 11 años y 3 meses TEA Ediciones 12/01/2006 La información presentada en este informe es posterior al análisis de las respuestas dadas por el propio sujeto evaluado. Su interpretación y las conclusiones que deriven deben ser únicamente hechas por profesionales de la Psicología con el suficiente conocimiento de la prueba aplicada. TEA Ediciones recuerda que las pruebas de evaluación...

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Prueba: ESCALAWECHSLER DE INTELIGENCIA PARA EL NIVEL ESCOLAR (WISC-IV) Gillen Javier Jiménez López Universidad Nacional de Colombia, Colombia Prueba: Wechsler, D. (2005). WISC-IV: La Escala Wechsler de Inteligencia para el Nivel Escolar (4 Versión). México. Manual Moderno Durante varias décadas las pruebas de inteligencia Wechsler han mostrado su importancia para la psicología en diversos campos de aplicación. Desde su primera versión en el año de 1939 (Escala Wechsler-Bellevue de Inteligencia)...

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____________________________________________________________ ____________________________ INFORME PSICOLÓGICO (Confidencial) I. Identificación • Nombre: xxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxx • R.U.T: xx.xxx.xxx -x • Edad: 13 Años – 10 Meses. • Fecha de Nacimiento: 03 de Febrero de 1997. • Establecimiento: xxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx • Escolaridad: 6° Básico. • Profesor Jefe: xxxxxxxxxx xxxxxxxxx x • Evaluador: xxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx • Fechas de Evaluación: 4 de Diciembre – 14 de...

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Informe Psicológico N° 1 I. Datos Generales a. Apellidos y nombres: Lucila Izquierdo Evangelista b. Sexo: Femenino c. Edad: 20 d. Lugar y fecha de nacimiento: Caraz - Ancash e. Grado de instrucción: Superior f. Nº de hermanos y lugar que ocupa: 1/2 g. Estado civil: Soltera h. Nº de hijos: Ninguno i. Religión: Católia j. Fecha de aplicación de la prueba: 22 de Setiembre del 2014 k. Evaluador(a): Rosmery Izquierdo Evangelista II. Motivo de Aplicación de Prueba Práctica del curso de...

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INFORME DE PSICOLÓGICO I. DATOS GENERALES Apellidos y nombres: R. L. V. Edad: 06 años y 04 meses Sexo: M Fecha de nacimiento: 30 – 06 - 2004 Lugar de nacimiento: Trujillo Grado de instrucción: 1° Primaria Evaluador: Rafael Eduardo Pesantes Roncal Fecha de evaluación: 16 – 10 – 2010 II. MOTIVO DE EVALUACIÓN * Medir el cociente intelectual en niños de 4 a 8 años de edad con el test de inteligencia sin parcialidad cultural de Cattell escala 1 y con el test de matrices...

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TÉCNICAS DE EXPLORACIÓN PSICOLÓGIGA EN NIÑOS CASO PAULA: WISC IV AÑO: 2012 Datos: Nombre del entrevistado: Paula Nivel socio- económico: medio bajo Fecha de nacimiento: 12-05-2000 Edad: 11 años y 1 mes Escuela: pública mixta Situación familiar: Madre: escolaridad: terciario completo Padre: escolaridad: secundario completo Motivo de la evaluación: solicita evaluación psicológica la pedagoga, porque presenta dificultades en el lenguaje expresivo y comprensivo...

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Fecha del informe: 25/01/2006 Info Perfil e informe EXAMINANDO EDAD EXAMINADO POR FECHA DE EXAMEN Ejemplo 11 años y 3 meses TEA Ediciones 12/01/2006 La información presentada en este informe es posterior al análisis de las respuestas dadas por el propio sujeto evaluado. Su interpretación y las conclusiones que deriven deben ser únicamente hechas por profesionales de la Psicología con el suficiente conocimiento de la prueba aplicada. TEA Ediciones recuerda que las pruebas de evaluación...

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Informe escala wisc-lv para niños Nombre: Maria Juana Ruiz Fecha de nacimiento: 13 de septiembre de 1999 Sexo: Femenino Escolaridad: Séptimo Colegio: Nuestra Señora de fatima Nombre del acompañante: Liliana Ruiz (Hermana Mayor) Evaluado por: Claudia Grisales Fecha Evaluación: 13 de septiembre de 2011 Motivo de consulta: María José, es remita a consulta por el colegio, solicitando evaluación de coeficiente intelectual. Descripción de problema: El informe enviado por la psicóloga, notifica...

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INFORME PSICOLOGICO I. DATOS GENERALES Apellidos y nombres: Fecha de nacimiento: 10 de septiembre de 1995 Edad: 16 años y 6 meses Sexo: Masculino Lugar de Nacimiento: Chimbote Nº de hermanos: 6 Lugar que ocupa: 6/6 Grado de instrucción: 5to grado de secundaria Centro de Estudios: ...

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Wisc-IV Escala Wechsler de inteligencia para niños-IV 1._ DISEÑO CON CUBOS (DC) El niño observara un modelo construido o una ilustración en la libreta de estímulos y utilizará cubos rojos con blanco para reproducir el diseño dentro de un límite especifico de tiempo. 2._ SEMEJANZAS (SE) Se presentan al niño dos palabras que representen objetos o conceptos comunes y tiene que describir en que son similares. 3._ RETENCIÓN DE DÍGITOS (RD) Para retención de dígitos en orden directo...

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Edición (WISC-IV) es un instrumento clínico de aplicación individual para la evaluación de la capacidad cognoscitiva de niños desde los 6 años 0 meses hasta los 16 años 11 meses de edad. Esta versión actualizada de la Escala Wechsler de Inteligencia para Niños-Tercera Edicion(WISC-III)proporciona subpruebas y puntaciones compuestas que representan el funcionamiento intelectual en dominios cognoscitivos específicos. CONTENIDO Y ESTRUCTURA DEL WISC-IV Contenido y descripción de las pruebas: El WISC-IV...

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ESCUELA DE PSICOLOGIA PROGRAMA Nombre de la asignatura Código de la asignatura Pre-Requisitos Ubicación en el Plan de Estudios Carácter Número de clases por semana Porcentaje dedicado a diversas actividades Aplicación de Pruebas Psicológicas 1615 1613 Tercer año Obligatoria Cátedra y ayudantía Clases teóricas 50%(Inf-Juv) Ejercicios 50%(Inf-Juv) 40% (Adulto) Laboratorio Trabajos grupales 10% (Adulto) Carga académica Descripción de asignatura 10 créditos la Corresponde a una asignatura...

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TEST WISC IV Es el test realizado para evaluar las capacidades intelectuales, preferentemente a grupos de sujetos de los que convenga determinar su nivel de habilidades cognoscitivas o su funcionamiento neuropsicológico: Diagnóstico de altas capacidades; Diagnóstico de retraso mental leve o moderado; Diagnóstico de Trastornos de aprendizaje; Disfunciones neuropsicológicas. Aplicable a niños y adolescentes de edades comprendidas entre 6 años 0 meses y 16 años 11 meses respectivamente...

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 INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS GENERALES: Apellidos y Nombres : PP, L Sexo : Masculino Edad : 20 años 4 meses Fecha de Nacimiento : 21 de octubre de 1990 Lugar de Nacimiento : Lima Grado de Instrucción : Pre universitario Nº Historia Clínica : 110304 Fecha de exámenes : 31 de enero; 1,3,4,5 de febrero Fecha de informe : 23 de febrero de 2011 Informantes : El evaluado Examinadora : Int. Psic. Nayú Lucia García Zegarra Supervisor : ...

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superiores a 10 indicarían capacidades en esa área por encima de la media del grupo y puntuaciones por debajo lo contrario. En las escalas generales (Áreas verbal, manipulativa y Total) la puntuación media se sitúa en 100. Portada protocolos WISC-R, WISC-IV ÁREA VERBAL . Estas características implican una capacidad para utilizar los hechos de modo pertinente, significativo y apropiado en términos emocionales. -Debido a que el número de palabras que el sujeto conoce correlaciona con su capacidad...

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INFORME PSICOLOGICO DE WISC-IV DATOS DE IDENTIFICACION Nombre apellidos: Y.D.S Edad: 13 años 6 meses Fecha de nacimiento: mayo 6 de 1997 Sexo: femenino Escolaridad: octavo de bachillerato MOTIVO DE CONSULTA Necesidad de conocer sus problemas de aprendizaje. OBJETIVO DE LA VALORACION PSICOLOGICA Identificar cuál es su capacidad intelectual ANTECEDENTES O DATOS BIOGRAFICOS • AREA DEL DESARROLLO: durante su embarazo y nacimiento, no tuvo complicaciones, parto por...

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INFORME PSICOLÓGICO I.- IDENTIFICACIÓN Nombre : xxxx Edad :14 años 3 meses 29 días Fecha de Nacimiento : 14 de diciembre de 1997 Nivel Educativo : Sexto básico Institución educativa : Escuela común Fecha de la Evaluación : 13 de abril del 2012 Evaluador(a) : xxxxxxx II.- MOTIVO DE CONSULTA La madre del adolescente solicita una evaluación psicológica para su hijo, como respaldo para posible ingreso a un programa...

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INTELIGENCIA REVISADA PARA EL NIVEL ESCOLAR WISC - RM 1) Nombre del Test (nombre popular, nombre formal) Escala de Inteligencia Revisada para el Nivel Escolar WISC-RM (Wechsler Intelligence Scale for Children Revision Mexico) 2) Autor David Wechesler 3) Objetivo El WISC-IV es la actualización del WISC-R y es una de las pruebas de inteligencia más empleada por los profesionales de la salud y la educación infantil. Ambos test son de aplicación individual, el WISC-R sirve para obtener resultados en...

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INFORME PSICOLÓGICO I.- IDENTIFICACIÓN: Nombre: Francisco N° RUT: Edad: 9 años 10 meses Fecha de Nacimiento: 20.02.2002 Curso: 3º año básico Institución educativa: Colegio xxxxx Profesional Remisor: Educación Diferencial.- Lugar de la Evaluación : Colegio Profesional Evaluador: Pedro Pérez Fecha de la Evaluación : 22 y 23 de Diciembre del 2011.- Fecha de próxima evaluación: 10 de Diciembre del 2012. II.- MOTIVO DE CONSULTA: Es derivada por la Educadora diferencial para...

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REPORTE PRUEBAS DE PERSONALIDAD. Fecha de reporte: 24 de Noviembre de 2012. Fecha de aplicación: 17 de Noviembre de 2012. Nombre del aplicador (a): Ana María Muñoz Rosas. Datos del entrevistado: Nombre: Graciano Adrián Delon Thomas. Edad: 30. Sexo: Masculino. Ocupación: Guardia de seguridad privada. ANTECEDENTES: Adrián es el menor, tiene una hermana mayor de 33 años; se enlistó al ejército a los 18 años de edad, empezó a consumir varios tipos de drogas: marihuana, cocaína y heroína...

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EL INFORME PSICOLÓGICO G U I A D E T R A B A J O Estimad@ colega en formación; a continuación se presenta una serie de actividades relacionadas con la construcción de un informe psicológico. Este proceso es la culminación de toda evaluación, por lo que debe ser siempre un documento formal y técnicamente elaborado. Siga las instrucciones paso a paso para elaborar un informe psicológico estándar, que le permita tener un esquema de cómo elaborar sus futuros informes profesionales: ...

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INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS DE FILIACIÓN: * Nombres y Apellidos : Rudy Nail Gutierrez Molina * Sexo : Masculino * Edad : 10 años, 05 meses y 18 días * Fecha de Nacimiento : 05 de Enero del 2001 * Lugar de Nacimiento : Juliaca - Puno * Procedencia : Juliaca * Grado de Instrucción : 6to de Primaria II. MOTIVO DE CONSULTA: Evaluación para determinar su coeficiente intelectual. III. PRUEBAS Y/O TÉCNICAS APLICADAS: ...

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RESUMEN DEL TEST WISC-lV NOMBRE: FRANKLIN RIERA El test de WISC-IV es una excelente prueba para la exploración de las capacidades cognoscitivas. el cuestionario goza de excelentes propiedades psicométricas, es fácil de aplicar y el material es atractivo para el niño. La corrección es en general sencilla. Entre los puntos fuertes de la prueba cabe citar su mayor sustento conceptual en línea con los actuales estudios jerárquicos de la inteligencia introduciendo el análisis de la inteligencia cristalizada...

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INFORME PSICOLÓGICO Fecha de evaluación: 26 y 27 de marzo de 2012 1.- IDENTIFICACION Nombre: Nicolás Edad: 10 años, 6 meses Fecha de Nacimiento: 17 de septiembre de 2002 Escolaridad: 3° EGB Establecimiento: xx II.- MOTIVO DE CONSULTA Evaluación del nivel y funcionamiento intelectual. II.- ACTIVIDADES REALIZADAS - Entrevista alumno / profesora. - Escala para la evaluación de inteligencia en niños de Wechsler (WISC-III), versión nacional. ...

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INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS GENERALES Nombre : Mendez Zamora, Sophie Edad : 16 años, 3 meses y 2 dias Fecha de nacimiento : 11 de Marzo de 1996 Grado de instrucción : Educación Secundaría (4to año) Centro educativo : I.E San Andrés Fecha de evaluación : 13 de Junio de 2012 Evaluador : Lourdes Vega Flores II. MOTIVO DE CONSULTA Evaluación del nivel de inteligencia ...

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 Informe WISC III v.ch Caso Javiera Integrantes: Loreto Fuertes Fernando Hernández Francisca Vergara Profesora: Carolina Sepúlveda Ayudante: Gonzalo Concha Fecha de entrega: 04/Julio/2014 Identificación Nombre: Javiera Edad: 10 años, 9 días. Fecha de nacimiento: 01 de Abril, 2003 Nivel educativo: Cursando 5° básico Fecha de la evaluación: 10 de Abril, 2013 Motivo de consulta Evaluar las capacidades cognitivas de Javiera, debido a que ha presentado avances...

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INFORME PSICOLÓGICO I. IDENTIFICACIÓN Nombre : Juan Acevedo Fecha Nacimiento : 09 Julio 2004 Edad : 7 años 5 meses Rut : Escolaridad : 1°Año básico Fecha Informe : Diciembre 2011 II. MOTIVO DE EVALUACIÓN A petición de Fisiatra Dra. Segovia , para ser presentado en las instancias que se encuentre pertinente con el objeto de proporcionar una descripción de los aspectos cognitivos del niño y visualizar trabajo...

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INFORME PSICOLOGICO 2013 -2014 NOMBRE: CARLOS ALEJANDRO EDAD: 6 AÑOS 11 DIAS SEXO: MASCULINO FECHA DE NACIMIENTO: 15 DE AGOSTO DE 2007 ESCOLARIDAD: PRIMARIA GRARO: 1RO TURNO: MATUTINO ESCUELA: JOSE MARIA MORELOS Y PAVON DIRECCION: CRISTOBAL COLON ENTRE AVENIDA 2 Y 4 TELEFONO: 87 7 00 68 NOMBRE DE LA MADRE: DIANA LOPEZ NOMBRE DEL PADRE: REYNALDO GARCIA RIVAS MOTIVO DE CONSULTA: PRACTICA ANTECEDENTES La señora Diana López a sus 31 años de edad concibió a Carlos...

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 INFORME DE EVALUACIÓN PSICOPATOLÓGICA DATOS IDENTIFICATIVOS PERSONA EVALUADA PERSONALES: Nombre y Apellidos: DAVID PORQERES MATAIX Edad: 9 años Sexo: masculino Día de nacimiento: 7 de octubre de 2002 Lugar de nacimiento: Alcanar Fecha de evaluación: 13 de Noviembre de 2011 Fecha actual: 17 de mayo 2012 ESCOLARIZACIÓN: Escuela: IES Joan Ferrer (Alcanar) Curso: 4º primaría PERSONA EVALUADORA Nombre y Apellidos: CRISTEL ANGULO LEZAMA Número de colegiado: 1646 Título: Psicóloga General Sanitario...

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puntuar bajo los disléxicos o los que presentan problemas de discalculia. | CIT; MT; Gc-Mcp. | Conceptos (Co) | Se muestran varias filas con dibujos. El niño debe escoger uno de cada fila según un criterio racional de clasificación. Se trata de un prueba visual por lo que está libre de la influencia del lenguaje. | Es parecida a la subescala de semejanzas salvo que la presentación es visual y libre del lenguaje. Puede aplicarse a personas con dificultades en la expresión oral. Supone una medida de...

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INFORME DE LA ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS WISC III DATOS GENERALES Nombre : VRM Edad : 15 años 6 meses Instrucción : 4to de secundaria Objetivo de la evaluación : Medir la capacidad intelectual del niño y ubicarlo en la categoría intelectual correspondiente. Fecha de la evaluación : 13/09/10 Evaluador : Marielisa Velezmoro OBSERVACIONES DE...

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INTERPRETACIÓN WISC-IV TEMA N° 11 CIT (Coeficiente Intelectual Total) Funcionamiento Intelectual general. Factor “g” INDICE DE COMPRENSIÓN VERBAL Medida de la formación de conceptos verbales. Razonamiento verbal. Conocimiento adquirido del ambiente. ANALOGIAS Razonamiento verbal. Formación de conceptos. Comprensión auditiva. Memoria Distinción entre características esenciales y no esenciales. Expresión verbal. Dl (Dllo. Lenguaje) - Cp (Conocimiento de Palabras) - Gf-Ri (Rz Inductivo)...

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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA I. Antecedentes Personales Nombre :Marina Paloma Mesa Gonzales Fecha de Nacimiento :02 de Noviembre de 2002 Edad :8 años 0 meses Escolaridad: Colegio Diego velasquez. 2º Básico Fecha de Evaluación : 26 Noviembre de 2010 II. Motivo de la Evaluación Mariana es derivada a evaluación psicológica por la educadora a cargo del nivel para evaluar aspectos cognitivos, emocionales y psiconeurológicos, con el objetivo...

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después de haber concluido la prueba. Axel al principio se mostro un poco ansioso ante la situación de ser calificado, además se mostraba impaciente por comenzar la prueba. Durante la prueba fue colaborador y se mostro mas relajado al transcurso de esta, presto atención a las instrucciones mostro además frustración ante la posibilidad de no realizar bien el ejercicio o al darse cuenta que el tiempo se había terminado y no había concluido el ejercicio. A mitad de la prueba se le noto cansado y ansioso...

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Las pruebas psicológicas se dividen en cuatro tipos principales: Entrevista Clínica Evaluación de la capacidad intelectual (IQ) Evaluación de la Personalidad Evaluación de Conducta Además de estos tipos principales de evaluación psicológica, otros tipos de pruebas psicológicas están disponibles para áreas específicas, como la aptitud o los logros en la escuela, la carrera o la consejería de trabajo, capacidad de gestión y planificación de la carrera. 1. La Entrevista Clínica La entrevista clínica...

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INFORME PSICOLÓGICO 1. Antecedentes Generales: Nombre: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Fecha de nacimiento: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Edad: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Rut: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Establecimiento: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Escolaridad: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Evaluador: Reg Secreduc: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Fecha de Evaluación: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Fecha de Reevaluación: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2. Motivo de Consulta...

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INFORME PSICOLÓGICO IDENTIFICACIÓN Nombre del Alumno : R.U.T. : Fecha de Nacimiento : Edad : Establecimiento : Escolaridad : Fecha de Evaluación : Fecha de Informe : Fecha de Reevaluación : Evaluadora : MOTIVO DE CONSULTA Presenta en distintas áreas del curriculum escolar un aprendizaje lento y dificultades en la adquisición de habilidades sociales que le proporcionen mayor autonomía, por lo que es derivado para evaluación y posible incorporación...

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INFORME PSICOLÓGICO I.- IDENTIFICACIÓN: NOMBRE : Em. Bl. EDAD : 7 años, 0 mes FECHA DE NACIMIENTO : 30 de Octubre, 2003 Nivel Educativo : 1°A E.B. Institución Educativa : Escuela “E. R.” Fecha Evaluación : 10 a17 de Noviembre del 2010. Lugar de Evaluación : Oficina Psicóloga. Evaluador : S. M. M. II.-...

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WISC IV 2. COMO APLICAR EL WISC-IV Instrucciones Te voy a pedir que hagas diversas cosas como contestar unas preguntas o trabajar con cubos de plástico. Algunas cosas te van a parecer más fáciles y otras más difíciles. La mayoría de la gente no contesta bien a todas las preguntas ni termina todos los ejercicios. Pero vos intentá hacerlo lo mejor que puedas ¿tenes alguna duda o queres hacerme alguna pregunta? Inteligencia: “Test para ayudar a descubrir que tareas te resultan más fáciles...

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INFORME PSICOLOGICO I. DATOS DE FILIACIÓN Nombre y Apellidos : Leonardo Andre ChavezQuispe Edad : 7 años 5 meses Fecha de Nacimiento : 15 – Agosto - 2004 Grado Instr. : 2do Primaria Lugar de Nacimiento : Lima Informante : Madre _______________________________________________________________________________ Lugar Examen: Psicología DSMNA Referido por : Dra. Rosa Casanova. Fecha Examen: 02/12/11 – 22/12/11 – 23/01/12 Fecha Informe : Evaluado por : Int. Psic...

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INFORME PSICOLÓGICO I.- Identificación: Nombre: : BÁRBARA Fecha de Nacimiento: : 9 de Marzo de 1999. Edad: : 12 años, 7 meses, 9 días (a la fecha de su evaluación) Escolaridad: : Segundo año básico. Establecimiento: : Colegio Augusto D´Halmar Motivo de evaluación: : Problemas de aprendizaje Fecha de Examen: : 18 de Octubre del 2011 Examinador: : Juan Olave II.- Pruebas y procedimientos aplicados Se aplica la prueba de Wechsler para niños WISC-III. III.- Síntesis...

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INTEGRACION DE PRUEBAS PSICOLOGICAS Nombre: RD Fecha de nacimiento: 15 de mayo del 2007 Edad: 5 años 11 meses Fecha de informe: 27 de abril de 2012 Pruebas aplicadas: • Escala de inteligencia para los niveles preescolar y primario (WPPSI) • BENDER Es preciso aclarar que el motivo de aplicación de las pruebas ya mencionadas es por motivos académicos de la alumna Ana Karen Chan Morales. Resultado de las pruebas aplicadas. Durante las sesiones...

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INTERPRETACIÓN DE WISC-IV ICV En cuanto a las subpruebas de comprensión verbal se puede observar que las habilidades que lo conforman muestran un promedio alto esperado, para las habilidades respectivas de use edad. En la subprueba de vocabulario la cual cuenta con una puntuación promedio de acuerdo a las habilidades esperadas, se puede observar una buena ejecución del nivel de vocabulario con el cual él niño cuenta, así como un buen desempeño en la expresión verbal, la expresión de ideas y...

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Integración del informe Psicológico El Psicodiagnóstico clínico del niño es un proceso, mediante el cual se integra la información relevante acerca del paciente, la interpretación, de esta información debe de hacerse de acurdo al contexto del niño. Es decir tomando en cuenta su desarrollo, físico, psicológico, la dinámica familiar, y el contexto educativo y social en el cual se encuentra el niño. Cuando se elabora un informe psicológico este debe de dar respuesta al motivo por el cual se realizo...

690  Palabras | 3  Páginas

 INFORME PSICOLÓGICO I. DATOS GENERALES Apellidos y Nombres : C. C., F. S. Sexo : Masculino Edad : 12 años 11 meses Q1 : Lima, 30 de enero del 2000 Escolaridad : 1º secundaria Institución Educativa : Fecha de exámenes : Fecha de informe : Informantes : M. F. (Madre) H. C. (Padre) Examinadora : Apertura de Historia Clínica : N° de Historia Clínica : Técnicas Utilizadas : - Observación de Conducta - Observación de indicadores emocionales - Entrevista...

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Llenado del protocolo de registro ESCALA DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS IV Psic. Gerardo Cruz Hernández Página 1 • Espacios para la estimación de la edad del niño. • Puntuaciones naturales totales y puntuaciones escalares de las subpruebas. Psic. Gerardo Cruz Hernández Página 2 • Análisis del protocolo de registro. • Espacios para llevar a cabo comparaciones de discrepancias a nivel de índice y subprueba. • Evaluar fortalezas y debilidades en las subpruebas • Obtener...

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PRUEBAS PSICOLOGICAS Los test psicológicos o pruebas psicológicas son instrumentos experimentales que tienen por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. Como justificación teórica de la validez de una medición mediante el uso de test psicológicos se argumenta que el comportamiento individual que los reactivos de la prueba provoca puede ser valorado en comparación estadística o cualitativa con el de otros individuos...

860  Palabras | 4  Páginas

EVALUACIÓN DE PROCESOS 1-. PROCESOS PSICOLÓGICOS: ACTIVIDAD CONTINUA DEL SER HUMANO RELACIONADA CON LA MENTE (RAZONABLE) Y LO OBSERVABLE (CONDUCTA) OPERACIONES: REPRESENTAICONES MENTALES D EUNA ACCIÓN ACCIÓN: EJECUSIÓN DE ESA REPRESENTACIÓN O ACTIVIDAD. 2-. EVALUACIÓN: ASIGNAR UN VALOR RESPECTO A LA INFOMRACIÓN SUBJETIVA Y CUALITATIVA 3-. Medición: LO CUANTIFICABLE: OBJETIVO Y CUANTITATIVO 4-. ACTIVIDD REALIZAD APOR LA MENTE: ATENCIÓN PERCEPCIÓN, MEMORIA, ETC. 5-. Procesos afectivos:...

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INFORME PSICOLÓGICO I. Identificación Nombre : XXXXXXXXXXXXXXXXXX Edad : 11 años y 6 meses Fecha de Nacimiento : XXXXXXXXXXXXXXX Nivel Educativo : 6 Básico A Institución educativa : Colegio Salesianos Padre José Fernández Pérez Fecha de la Evaluación : 10 Mayo – 25 Mayo del 2010 Lugar de la Evaluación : Colegio Salesianos Padre José Fernández Pérez Evaluador(a) : Franco Antonin Cantarutti Mainat Pruebas aplicadas : Test de inteligencia para niños de Weschler...

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Las pruebas psicológicas se clasifican de diferentes modos, según el criterio que se emplea para la clasificación: Según la forma de aplicación pueden ser orales (pregunta-respuesta directa en la conversación), escritas (se utilizan cuestionarios o formatos) o de ejecución (donde se pide que resuelvan o ejecuten alguna actividad). Según el conocimiento que explora, las pruebas pueden ser generales, cuando tienen que ver con nociones de cultura o conocimientos generales y especificas cuando indagan...

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