INFORME CUALITATIVO CICLO ESCOLAR 2011-2012 El grupo de segundo grado de la escuela primaria “Niños Héroes” consta de 24 integrantes, de los cuáles 13 son mujeres y 11 son hombres. Sus edades oscilan entre los 7 y 8 años. De manera general logramos avances de lectura y escritura, les gusta leer cuando acaban las actividades en las cuáles esperan un tiempo para que otros también las terminen. Ante el pensamiento matemático logramos una práctica constante y llena de retos matemáticos, saben inventar...
1599 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEjemplos de redacción de boletines finales de primaria para primer grado Alumno con literal “C” Es amigable se dirige hacia sus compañeros y docente con respeto y adecuación, es responsable con las actividades asignadas, es creativo, aplicado, muestra interés para trabajar en grupo, su presentación personal es buena. En ocasiones subraya en el texto las palabras que consideren importantes. Se encuentra en proceso al momento de realizar la lectura. Escribe oraciones sencillas a partir...
1492 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoACREDITACIÓN ESCOLAR PARA 1o ó 2o GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA (ESTADOS) SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN U ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO VERACRUZ ENTIDAD FEDERATIVA NOMBRE OFICIAL DE LA ESCUELA SEGÚN CATÁLOGO DE CENTROS DE TRABAJO EUFROSINA CAMACHO DE AVILA SERVICIOS REGIONALES MUNICIPIO DOMICILIO DE LA ESCUELA ABASOLO NUM. 269 CALLE NÚMERO COLONIA LOCALIDAD ALTOTONGA GRADO GRUPO TURNO CLAVE SEGUN...
1256 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN ESPECIAL CLAVE: 20DCE0001B SECUENCIA DIDÁCTICA1. NIVEL CAMPO DE FORMACIÓN ASIGNATURA PERIODO ESCOLAR PRIMARIA Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social. “Exploración de la Naturaleza y la Sociedad” 2° periodo GRADO GRUPO BLOQUE CICLO ESCOLAR 2° GRADO IV “Los trabajos y servicios de mi comunidad”. 2012-2013 NOMBRE DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA: “Productos del campo y de la industria” COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ...
514 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoIEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIEEPO ESCUELA PRIMARIA ´´ERNESTO DE LOS SANTOS RAMOS´´ CLAVE: 20DPR3057F SECTOR: 31 ZONA: 142 EL PORVENIR, CHAHUITES, OAXACA. NOMBRE:___________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ___________ FECHA:_____________________________________________________ EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE…. 1.-ESCRIBE EL NOMBRE DE LA PROFESION...
848 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTemario de lógico matemático 2014 GRADOS MESES TRIMESTRE Lógico Matemático SEGUNDO GRADO MARZO I 1 NOCION Y REPRESENTACION DE CONJUNTOS. 2 PERTENECIA Y NO PERTENENCIA DE UN CONJUNTO. 3 DEMUESTRO LO QUE APRENDI REFUERZO DE CONJUNTOS FORMA SIMBOLICA Y GRAFICA 4 DETERMINACION DE CONJUNTOS. 5 CLASES DE CONJUNTOS. 6 RECUERDO LO APRENDIDO CONJUNTOS POR COMPRENSION , EXTENSION TAREA 7 UNION E INTERCEPCION DE CONJUNTO9S 8 RECUERDO...
1381 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEVALUACION DE LOS CINCO MOMENTOS DE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: PROFESORA: ESCUELA: ESPANOL - SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.-¿ Donde puedes encontrar la información sobre un tema que quieres investigar? a) en ilustraciones c) en el periódico b) en...
1338 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINFORME FINAL DE ACTIVIDADES ESCUELA: BENITO JUAREZ TULANCINGO, HGO C.C.T.: 13DPR4143S ZONA: 106 SECTOR: 04 CURSO ESCOLAR 2010 – 2011 PROFR. LUIS ENRIQUE HERNANDEZ SANCHEZ 08 DE JULIO DE 2011 INDICE PRESENTACION……………………………………………………………………………………………..1 1.- INDICADORES EDUCATIVOS……………………………………………………………………..2 -CONTEXTUALIZACION………………………………………………………………………………….3 -INDICES DE APROBACION, REPROBACION Y DESERCION……………………………...
807 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoTejalpa, Zinacantepec, Méx. a 15 de julio del 2015. INFORME FINAL CUARTO GRADO C. PROFRA. ANA MARIA BENITA GARCIA PEÑA. DIRECTORA DE LA ESCUELA PRIMARIA “EL PROGRESO” P R E S E N T E. Por este conducto los que suscriben Profra. Luz Del Carmen De La Rosa Sánchez y Profra. Alma Delia López Rodríguez, que atendieron el 4° “A” y 4°“B” respectivamente durante el ciclo escolar 2013 – 2014, presentan el informe resultante de los programas a su responsabilidad y que a continuación...
1428 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completojornada de observación y práctica docente se realiza con el fin de conocer las características del trabajo docente en la escuela primaria, así como también saber las necesidades que existen, el tener más acercamiento con los alumnos, observar la relación de los padres de familia con la institución, estas y otras cosas más es lo que se observa detalladamente en la escuela primaria. En la jornada de práctica se obtiene el primer acercamiento con la realidad escolar, en la práctica docente el alumno normalista...
1739 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoValor del bimestre: Solidaridad, Respeto , Laboriosidad y Cooperación. Escuela Primaria Guía de Estudios: Septiembre - Octubre de 2009 Materia: Español Grado: Segundo | | |CONTENIDO TEMÁTICO: ...
1555 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoAgosto-octubre 2010 Segundo grado Nombre:_______________________________ Grupo:_____ Materias | Reactivos | Aciertos | Calificación | Español | 80 | | | Matemáticas | 80 | | | Exploración de la naturaleza y la sociedad | 40 | | | F C y É | cartel | | | Exámenes del 18 al 22 de octubre de 2010 Firma papás Ms. Lima En todo Cristo † Segundo grado Agosto-Octubre Español ...
1261 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINFORME DESCRIPTIVO Alexander, fue un niño que demostró un comportamiento regular, le resultó difícil socializar y realizar actividades en grupo, pocas veces concluyo con las actividades asignadas en el aula de clase. Alcanzó algunas competencias del grado, pero requiere de un proceso de nivelación al inicio del año escolar para alcanzar las restantes. En la comunicación de el lenguaje como expresión social y cultural se le dificulto seguir las normas de convivencia así como las del buen hablante...
613 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA: CLAVE: ALUMNO(A): __________________________________________________ GRUPO: _________ 2° CUARTO BIMESTRE ESPAÑOL | MATEMATICAS | EXP. DE LA N. | F. C. Y E. | PROMEDIO | A. | | | | | C. | | | | | ESPAÑOL 1.- Lee con mucha atención y después responde las preguntas. La fresa (leyenda) En tiempos muy remotos hubo un genio muy poderoso que un día se enfureció terriblemente con un servidor porque el servidor enseñó a los seres humanos a cultivar...
1243 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoVENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIAGNÓSTICO INICIAL SEGUNDO GRADO SECCION “A” DIAGNÓSTICO DE LOS NIÑOS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A”: A. DEL AMBIENTE ESCOLAR B. DE LOS ALUMNOS Para cumplimiento de esta fase se realizo una serie de actividades en el Segundo grado sección “A”, con una matricula de 13 varones y 17 hembras para un total de 30 alumnos, en edades comprendidas entre 06 y 08 años de edad;...
839 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO JEFATURA DE SECTOR No. 10 ZONA ESCOLAR 148 ORIZATLÀN ESCUELA PRIMARIA GRAL. “EMILIANO ZAPATA” 13DPR0057B CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN FINAL QUINTO BIMESTRE QUINTO GRADO Nombre del Alumno: _______________________________________ Nombre del Profesor: ______________________________________ Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: _______________________ Asignatura Reactivos Puntaje obtenido 40% HABILIDADES (trabajos y tareas 30%)...
672 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” 15-0025-100-00X-013 09DPR1626X “EJERCICIO DE RECUPERACIÓN INICIAL” Nombre: _________________________________________ Grupo: _____ [pic] [pic] -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.- 1.- En el área de juegos fui a jugar memorama de animales; trata de unir la figura con su nombre, anota dentro del círculo el número en el que está el nombre de cada imagen...
1211 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPLAN CUATRIMESTRAL (SEGUNDO CUATRIMESTRE) MATERIAS: ESPAÑOL, MATEMATICAS, EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD Y FORMACION CIVICA Y ETICA. PROPOSITOS INDICADORES METAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES El alumno asociara un tema nuevo mediante el uso de su conocimiento previo. El alumno utiliza fuentes de información como son libros para identificar información ortográfica. El alumno escribe resaltando detalles como lo son la separación entre palabras. El alumno reconoce por medio de estrategias...
1740 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCiclo Escolar 2010-2011. NOMBRE DE LA ESCUELA:_____________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________ GRADO:____________________ GRUPO: _________________ NOMBRE DEL (A) MAESTRO (A): _______________________________________ |ASIGNATURA |ACIERTOS |CALIFICACIÓN | |ESPAÑOL ...
1610 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Unidad Diagnóstica “Mis amigos” 2do. Grado Turno Tarde Cristina Pérez Diana Ferraro 2012 COMPONENTES CURRICULARES EJE TEMATICO: “Mis amigos”. OBJETIVOS *Participar activamente en la comunicación verbal. *Comprender el valor del lenguaje como un medio necesario para expresarse con claridad y eficacia, comprender y ser comprendido por otros. *Escribir textos breves, oraciones, palabras, respetando las convenciones...
1271 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoel tiempo de la temperatura media de la atmósfera terrestre y de los océanos. En la práctica se habla de calentamiento global para referirse al calentamiento observado durante los últimos decenios. Se postula que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones de dióxido de carbono que incrementaron el efecto invernadero. La teoría predice, además, que las temperaturas continuarán subiendo en el futuro si continúan las emisiones...
1234 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEVALUACIÓN FINAL 3O GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________ No. LISTA: ________ NOMBRE DE LA ESCUELA: ______________________________________ CLAVE: __________ ASIGNATURAS: ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL INSTRUCCIONES: lee detenidamente y contesta a las preguntas. 1. ¿Qué es un reglamento? 2. ¿Qué datos personales se escriben en un directorio...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolista __________ Indicaciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Examen Bimestral de MATEMÁTICAS Segundo Grado de Secundaria Enero- Febrero del 2009...
798 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoSECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICA MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO EXAMEN FINAL 2013 - 2014 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA: _______________________ GRUPO: ________ NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________ INSTRUCCIONES: Resuelve los problemas siguientes: BLOQUE I 1. Escribir 3.23 x 104 en forma decimal. Respuesta: ____________ 2. Escribir 1 234 000 en notación científica...
1262 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoExamen Bimestral Noviembre - Diciembre segundo año Nombre del alumno____________________________ Fecha__________ EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD * Lee detenidamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1. ¿Qué es la naturaleza? a) El lugar donde vives. b) Las cosas hechas por el hombre y se encuentran en el hogar. c) Las cosas que no hace el hombre, se encuentra en todas partes. d) La forma en que los niños deben de ir a la escuela. 2. Cuando volteas...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMATEMATICAS SEGUNDO GRADO EXAMEN FINAL 1. Si tienes billetes de 100 pesos y monedas de 10 y de 1 peso. Dibuja cuantos necesitas para pagar 876 pesos. 2. Y para pagar 359 ¿cuantos necesitas? 3. Ana tiene 348 flores, y Paulina 285. ¿Cuántas flores tienen en total? Indica la operación C D U 4. Magaly le compro a su mamá unos zapatos que costaron 469 pesos; si tenía 874 pesos. ¿Cuánto dinero le...
1056 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoINFORME FINAL GRADO: 2° “B” RESPONSABLE: SILVINA LUCENA Durante el período lectivo 2014, debido a diferentes factores imprevistos por la docente, en el área de Lengua no se desarrollaron los siguientes contenidos: Producción de pequeños textos y revisión de los mismos Exploración del diccionario Verbos y tiempos verbales Mientras que en otros contenidos, como lectura de cuentos cortos (Proyecto de Alfabetización Inicial) y escritura de oraciones con soporte gráfico, a pesar de haberse desarrollado...
683 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEJERCICIO DE PLANEACION CON ALUMNOS DE QUINTO GRADO DE PRIMARIA ASIGNATURA TEMAS DE REFLEXION ACTIVIDADES BLOQUE 1 ESPAÑOL AMBITO; ESTUDIO PROYECTO: 1 Analizar y reescribir relatos históricos PROPOSITOS DEL PROYECTO: Escribir textos históricos basadas en diferentes fuentes de información: * Identifica de las referencias (persona, lugar, tiempo en el texto para establecer relaciones cohesivas. * Uso palabras que indiquen tiempo para establecer el orden de los sucesos...
1092 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoESPECIALIDAD I ESPECIALIDAD: Matemática e Informática TEMA : SESIÓN DE APRENDIZAJE PARA EL ÁREA DE MATEMÁTICA PARA NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO SEMESTRE : 2015 B-1 SECCION : 2013 B-1 PROFESORA : Mg. Luz Marina, MARIN CARHUALLANQUI ALUMNA : José Ysaac, CIFUENTES QUINTANA CODIGO : 0020113553 2015 MATEMÁTICAS PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EJE TEMÁTICO : SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ARITMÈTICO TEMA : PROBLEMAS ADITIVOS CONTENIDO 1 : Resolución de problemas que...
1369 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE QUINTO GRADO GRUPO________ ESCUELA: ________________________________________________________________ ALUMNO(A) ____________________________________________________N.L________ ASIGNATURA ESCALA EXAMEN CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS C.NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA F C. Y ETICA EDUC. ARTISTICA EDUC.FISICA CONDUCTA: _____________________ Firma del padre o tutor: ___________________ EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDA EVALUACION 1.- ¿Que...
1297 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completocaracterísticas y funciones de las adivinanzas. Identifica y describe la estructura del cuento. Reconoce las características y funciones de las tablas. Reconoce las características y funciones del articulo informativo. Identifica semejanzas y diferencias entre los textos narrativos y los informativos. Reconoce las características y funciones de las fichas bibliográficas. Reconoce las características y funciones de un cartel. Reconoce las características y funciones de las convocatorias. ...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoESCUELA PRIMARIA ALBERTO LARIOS VILLALPANDO EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO (A).____________________________________________________________________ ESCUELA._______________________________________________________________________ GRADO.________________________________GRUPO.________________________________ FECHA._________________________________________________________________________ MAESTRA.______________________________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS ACIERTOS...
1415 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopartes del Cartel y contesta las preguntas 3.- Completa los siguientes párrafos con las palabras de la caja. a) Puedes consultar ________________________y _______________________ para encontrar información sobre algún tema. b) Al inicio y al final de las preguntas se utilizan los_______________________________________. c) Un texto escrito debe iniciar con_____________________________________ y terminar con_________________________ d) Se escriben con_______________________________________ al...
644 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLAUTERIO CEDRAL, S.L.P. Código: CREN-ADO-PO-004-01 Nombre del Documento: Formato de planeación Rev. 1 Página ___ de ___ SECUENCIAS DIDÁCTICA DE MATEMÁTICAS SEMANA DEL:__21 al 25 de mayo del 2012___ ESCUELA : Educación y patria GRADO: GRUPO: TOTAL NIÑOS: NIÑAS NIÑOS UBICACIÓN: Villa de la paz S.L.P. 2° B NOMBRE DEL TITULAR: ESTUDIANTE-PROFESOR: ESTUDIANTES PROFESORES Vo. Bo. PROFESOR(A) DEL GRUPO DE PRÁCTICA PROFR(A) QUE AUTORIZA FIRMA FIRMA FIRMA NOMBRE...
1381 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO FINAL - 2014 A : Sra. Sub - Directora de la I.E. Nº 1071 “Alfonso Ugarte Lic. Magali Ramírez Ruiz. DE : Sra. Profesora del 3er Grado “A” – Ed. Primaria Lic. Teresa Amaya Neira. ASUNTO: Informar el desarrollo de las Unidades de Aprendizaje de acuerdo al DCN y las Rutas del Aprendizaje correspondiente al 3er Grado “A” FECHA : Diciembre 2014. Por la presente...
1389 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPLANEACIONES CORRESPONDIENTES AL QUINTO BIMESTRE DE ESPAÑOL Segundo grado PROYECTO DIDACTICO: ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROPOSITO: aprender a buscar información sobre lenguas indígenas que se hablan en la comunidad y en otras comunidades. AMBITO: LITERATURA TEMAS DE REFLEXIÓN: • Diferencias entre la escritura gramatical de diferentes lenguas indígenas y el español. • Correspondencia entre escritura y oralidad • Correspondencia grafo...
587 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA CÁDIZ DELEGACIÓN EDUCACIÓN CADIZ CEPR Pablo de Olavide. Prado del Rey. (Cádiz) INFORME FINAL DE EVALUACIÓN INDIVIDUALIZADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ALUMNO/A: FECHA DE NACIMIENTO: TUTOR/A: CURSO: 6º AÑO ESCOLAR: 20 / 1.-APRECIACIÓN SOBRE EL GRADO DE DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES ENUNCIADAS EN LOS OBJETIVOS DE LA ETAPA. CLAVES: VALORACIÓN: A: Ha superado lo previsto. B: Coincide con lo previsto. C: Desarrollo parcial D: No logra lo previsto. OBJETIVOS ...
1265 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoorganizadores: 1) El objeto tecnológico; su lectura, su análisis de productos comienza con una modalidad de lectura del objeto que va de lo perceptual o intuitivo a lo conceptual que se corresponde con el tipo de pensamiento de los alumnos del 2 grado. 2) Los procesos productivos considera los materiales, los objetos y las operaciones que intervienen en al producción, tomando de ellos los pasos de las acciones, el orden y las transformaciones que ocurren durante las mismas. Teniendo en cuenta...
935 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoREPASO DE CIENCIAS SEXTO GRADO PÁGS 62-126 REPRODUCCIÓN SEXUAL EN ANIMALES. 1. ¿A qué se llama reproducción sexual? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. Defina: Gameto femenino: ________________ Gameto Masculino: ______________________ 3. La unión de los gametos produce una nueva célula llamada:_____________________________ 4. Formas de fecundación: ________________________...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIV BIMESTRE (MARZO – ABRIL) SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ No.______ MATERIA | ACIERTOS | CALIFICACION | ESPAÑOL | | | MATEMATICAS | | | C. DEL MEDIO | | | ESPAÑOL I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: PUMA Barbilla, cuello y vientre blancos. Parte trasera de las orejas y punta de la cola negras. Cuerpo amarillo. Afortunadamente prefiere evitar el contacto con el hombre y no ataca a menos que esté acorralado...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSESIÓN DE APRENDIZAJE FECHA: 24 de Julio de 2012 GRADO: 2do “A” 5. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Resolvemos problemas de adición y sustracción. 6. COMPONENTES DEL DISEÑO DE SESIÓN: A CAPACIDAD PROCESO COGNITIVO CONOCIMIENTO ACTITUD INDICADOR INST. DE EVAL. Com 2.4 Lee textos en forma oral o silenciosa, infiere el contenido del texto. - Observa - Predice - Analiza - Organiza - Opina. Leemos con agrado Se interesa por leer diversos formatos de textos. Leen y comprenden el contenido...
659 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completorealicen la fotosíntesis. Por la fotosíntesis, las plantas verdes transforman, en alimentos, los minerales que absorben del suelo, donde está guardada la energía de la luz solar. Cuando los animales se alimentan de los vegetales emplean esta energía. Finalmente, los seres humanos nos alimentamos tanto de los vegetales como de los animales, y usamos también la energía solar transformada en alimento por las plantas verdes. Los rayos del sol, además, calientan el suelo, el agua, el aire, las plantas, los...
1219 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completopueden ser la lectura de textos y la experimientacion La manera en que los alumnos almacenan la información en la memoria de forma diferente a lo cual se le denomina esquemas, lo cual se refiere al conocimiento del niño acerca de algún fenómeno. La finalidad de la estrategia es tener en cuenta las ideas previas de los alumnos para a si poder ayudarlos a que reestructuren su pensamiento a cerca de los fenómenos que ocurren. Como resultado pude observar que a través de las diferentes situaciones propuestas...
1429 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completosin embargo, pese a la simplicidad de las mismas, el porcentaje de alumnos que encuentra dificultades a la hora de aplicarlas va en aumento. En mi opinión, el problema se encuentra en el modo de enseñarlas. Un noventa por ciento de los alumnos de primaria sale de sexto sabiendo recitar de memoria frases como “las agudas se acentúan cuando terminan en “-n”, “-s” o vocal”, “antes de “p” y de “b” siempre va “m”” o “todas las palabras terminadas en “-ava” se escriben con “v” salvo el pretérito imperfecto”…...
958 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completomaestro”. El presente trabajo está dirigido a todos aquellos profesionales de la educación, el cual lleva por título : “Los problemas conductuales y su repercusiones en el rendimiento académico de los alumnos de segundo grado de educación primaria”. Es la experiencia de mi actual vida laboral, de lo que enfrento diariamente para poder realizar el trabajo y al finalizar la jornada tener la satisfacción de haber dado mi mayor esfuerzo. Por circunstancia de la vida llegué a laborar...
654 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoS.E.P. D.G.E.T.I. S.E.M.S. CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Nº 5 “GERTRUDIS BOCANEGRA”. INFORME BIMESTRAL DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL. México D.F. a 17 de Agosto del 2015 Plantel: CETis No. 5 “GERTRUDIS BOCANEGRA” Ubicación: Prolongación Petén y Repúblicas No. 963 Col. Sta. Cruz Atoyac Delegación Benito Juárez. Nombre del prestador: BRITO VIDALES JACQUELINE SELENE Apellido paterno ...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoCENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIO No. 272 INFORME FINAL DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL. Alumna: Diana Isabel Hernández Escalante Especialidad: Alimentos y Bebidas Grado y Grupo: 6to B No. De control: 12323052720064 Nombre de la Institución en donde se realizó el servicio social: Escuela Primaria Mario Pantoja Méndez INTRODUCCIOÓN. El servicio social es algo que se nos pide como requisito a los alumnos del CBTIS 272 para servir a la comunidad, en este caso...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoInforme Final “Combatir los problemas detectados es tarea de todos” La USAER No.17 tiene como misión favorecer la inclusión, permanencia y egreso en las escuelas de Educación Primaria y Secundaria de los niños, niñas y jóvenes que presentan N.E.E. otorgando prioridad a aquellos con discapacidad u otros factores, proporcionando los apoyos necesarios dentro de un marco de equidad, permanencia y calidad. Por eso en este ciclo escolar el equipo interdisciplinario nos comprometimos a cumplir con todas...
1625 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoINFORME DEL SEGUIMIENTO DEL CURSO DE VERANO DEL CICLO ESCOLAR 2009-2010 ENTIDAD: VERACRUZ SERVICIO: FEDERAL SECTOR: 05 ZONA: 56 C.C.T.: 30DTV1192C NOMBRE DE LA ESCUELA: BENITO JUAREZ GARCIA LOCALIDAD: CERRO DE LA PALMA MUNICIPIO: MECAYAPAN NOMBRE DE LA MAESTRA: NORA DELIA OSORIO DIAZ RFC: OODN710525S48 CURP: OODN710525MVZSZR02 INTODUCCION El seguimiento de las actividades planteadas en el curso de verano ,se...
1009 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoSISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA BIMESTRES I II III IV CCT PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ASIGNATURAS TURNO GRUPO V PROMEDIO FINAL NÚMERO ENTERO DECIMAL ESPAÑOL NO PROMOVIDO(A) PROMOVIDO(A) MATEMÁTICAS...
669 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodecir: A = C = 0 La gráfica es una recta. De acuerdo a la ecuación (1) nos queda reducida a la forma: Dx + Ey + F = 0 Que nos representa a la ecuación general de la línea recta , vista anteriormente. Ejemplos 6x - 2 = 0 4x + 5y + 3 = 0 SEGUNDO Si los coeficientes A y C son diferentes a cero; es decir A =0 y C= 0 Y se cumple que: A = C =0 La gráfica será una circunferencia, un punto o el conjunto vacío. Ejemplos 6x ²+ 6y² = 36 5x²+ 5y² - 10x + 15y - 24 = 0 TERCERO También...
835 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA FEDERALIZADA DOSIFICACIÓN ANUAL CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 SEGUNDO GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL |BLOQUE I | | |PROYECTOS |APRENDIZAJES ESPERADOS ...
1342 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE PRIMARIA GENERAL ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL EMILIANO ZAPATA CLAVE 20DPR0109A ZONA ESCOLAR 163 SECTOR ESCOLAR 32 CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: . FECHA: ...
897 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completodificultades que comportaba esta profesión. Con los años pude descubrir que no mintió en ninguna: “Ustedes vivirán bajo el menosprecio de quienes recibieron su ayuda, pues en este país no se valora al maestro, se le considera indigno, se le relega a un segundo plano, pues este país no se da cuenta de la importancia de la educación. Ustedes serán maltratados por sus jefes, pues se les considerará funcionarios, meros técnicos que aplican un programa o que deben ser niñeros para los hijos de los poderosos...
1261 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGestión y Calidad en la eduCaCión BásiCa 1i. Experiencias de educación Primaria 150 El ayer y el hoy, una gran transformación educativa: Escuela Primaria Luis Donaldo Colosio Juan Tregear Maldonado • Amira Hernández Jaimes2 El estudio no sólo incluye lo que obtenemos de los libros y de la clase, sino que involucra también nuestras adquisiciones a través de la observación directa y de la experiencia. Saber cómo se estudia significa saber cómo pensar, observar, concentrarse, organizar y...
5543 Palabras | 23 Páginas
Leer documento completoprincipalmente a la empresa, derivado de esta la estructura interna de la empresa, la cual generara a la vez más oportunidades de empleo en la sociedad. OBJETIVOS 1.-analizar a la competencia que existe en la Ciudad de Chilapa. 2.-medir el grado de aceptación que tiene la veterinaria “san Jorge” en la ciudad de Chilapa. 3.-detectar las carencias que tiene la veterinaria “san Jorge” 4.-hacer las recomendaciones pertinentes a la veterinaria, para mejorar. HIPOTESIS H1.- La veterinaria...
1587 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1. INFORME FINAL 2. 2. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PROFESORADO EN EDUCACIÓN INFORME FINAL PRÁCTICA DOCENTE PRESENTADO POR YILSET YASMIN APARICIO 8-418-142 PROFESOR ERICK PITTY 2013 3. 3. INTRODUCCIÓN En el presente trabajo expreso las experiencias reales del desarrollo de mi prácticas docente en el Centro Educativo Llano Grande Abajo ubicada en Las Lomas. Considero que la práctica profesional se constituye como un generador de...
1005 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNOMBRE DE LA ESCUELA: PLANEACION: BIMESTRAL ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO BLOQUE: II AMBITO: ESTUDIO TIEMPO: 9 HORAS A LA SEMANA PROYECTO: EMPLEAR TABLAS PARA EL REGISTRO DE DATOS TIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO COMPETENCIAS: EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER. IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS. ANALIZAR LA INFORMACION Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DECISIONES, VALORAR LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA...
3433 Palabras | 14 Páginas
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