Informe Test Roberto Y Rosita ensayos y trabajos de investigación

NOMBRE_______________________________________________________________________ EDAD___________________ FECHA DE NACIMIENTO.________________________________ FECHA DE. EVALUACIÓN:________________________________________________________ INSTRUCCIONES Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te ocurra"., 1) R: no juega con otros niños ¿Por qué? __________________________________________________________________________ ...

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NOMBRE__________________________________________________________ EDAD___________________ FECHA DE NACIMIENTO.____________________ FECHA DE. EVALUACIÓN: ___________________________________________ INSTRUCCIONES Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te ocurra. 1) R: no juega con otros niños ¿Por qué? ____________________________________________________________________...

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NOMBRE_______________________________________________________________________ EDAD___________________ FECHA DE NACIMIENTO.________________________________ FECHA DE. EVALUACIÓN:________________________________________________________ INSTRUCCIONES Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te ocurra"., 1) R: no juega con otros niños ¿Por qué? ________________________________________________________________...

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Cuestionario de entrevista infantil Roberto y Rosita: Instrucciones: El test se le puede presentar de diferentes maneras. Por ejemplo, como un juego en el que se le dice: “Conozco a un niño llamado Roberto o Rosita y quiero saber si tu puedes adivinar qué clase de niño es y porque actúa de la manera que lo hace. Dime lo primero que se te ocurra” También se le puede decir que “juntos vamos a hacer un cuento, el cuento de la vida de Roberto o Rosita. Para hacer el cuento, yo voy a decir algunas...

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Calificación de Test de Roberto y Rosita Objetivo General: Por medio de un test proyectivo o entrevista flexible con situaciones supuestas, se pretende averiguar mediante las respuestas que entregue el niño; la percepción que tiene de si mismo, de su relación familiar y escolar. Objetivo Específico: Evaluar la percepción del niño hacia sí mismo, su contexto escolar, sus relaciones sociales e intrafamiliares y su enfrentamiento a diversas situaciones. Estructura: Su aplicación es individual, consta...

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NOMBRE_______________________________________________________________________ EDAD___________________ FECHA DE NACIMIENTO.________________________________ FECHA DE. EVALUACIÓN:________________________________________________________ INSTRUCCIONES Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te ocurra"., 1) R: no juega con otros niños ¿Por qué? __________________________________________________________________________...

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NOMBRE_______________________________________________________________________ EDAD___________________ FECHA DE NACIMIENTO.________________________________ FECHA DE. EVALUACIÓN:________________________________________________________ INSTRUCCIONES Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te ocurra"., 1) R: no juega con otros niños ¿Por qué? ________________________________________________________________...

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NOMBRE___________JEAN PAUL LAGOS VASQUEZ ___________________________________ EDAD___9ª 7 MESES ____ FECHA DE NACIMIENTO. 24-02-2005 FECHA DE. EVALUACIÓN:___21 DE SEP DE 2014______________________ INSTRUCCIONES Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo primero que se te ocurra"., 1) R: no juega con otros niños ¿Por qué? PORQUE LO MOLESTAN 2) El profesor de R. quiso hablar con él (ella)...

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TEST DE ROBERTO. INSTRUCCIONES: “Conozco a un niño llamado Roberto y quiero saber si tú me puedes adivinar qué clase de niño es, y por qué actúa de la manera en que lo hace”. “Dime lo primero que se te ocurra”. 1-. Roberto no juega con los niños, ¿por qué? 2-. El profesor de Roberto quiso hablar con él después de clases, ¿por qué? 3-. Cuando el papá de Roberto llega tarde en la noche, ¿qué pasa? 4-. Roberto se despierta en medio de la noche, ¿por qué? 5-. Roberto tuvo un sueño anoche,...

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ENTREVISTA INFANTIL TEST DE ROBERTO Y ROSITA INSTRUCCIONES: El test se le puede presentar al niño de diferentes maneras. Por ejemplo, como un juego en el que se le dice: “Conozco a un niño llamado Roberto (o Rosita, en el caso que sea una niña) y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es y por qué actúa de la manera que lo hace. Dime lo primero que se te ocurra”. También se le puede decir que “juntos vamos a hacer un cuento, el cuento de la vida de Roberto (Rosita). Para hacer el...

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Cuestionario de roberto y rosita Mide el área afectivo- social de los menores pre-escolares hasta los niños de seis años . Cuenta con una serie de preguntas que abarcan el ámbito personal familiar y social escolar del niño el cual debe contestar aparentando saber lo que le ocurre o piensa la otra persona (Roberto o Rosita) es decir se le dice al niño" ¿Porque crees que (Roberto o Rosita) llego triste del colegio?" para que el niño entienda la pregunta se le debe contar una breve historia que permita...

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TEST DE ROBERTO Y ROSITA Clase: Integración del Diagnóstico Clínico PSICOLOGÍA – NOMBRE______________________________________________________ _________________ EDAD___________________ FECHA DE NACIMIENTO.________________________________ FECHA DE. EVALUACIÓN:________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Conozco a un niño (a) llamado (a) Roberto (Rosita), y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es, y por qué actúa de esta manera. Dime lo...

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prueba el "el test de Roberto", en donde se utiliza un muñeco para que el niño refleje en las acciones del muñeco sus propios vivencias, dentro de su entorno familiar y escolar. y a través del muñeco nos cuente que ocurre alrededor de él, que es lo siente y que piensa. Nombre del paciente: John Espinoza García. Edad: 7 años. Aplicación del test: 12 preguntas escogidas del test, un breve cuento sobre el muñeco que la va a la escuela y en la tarde vuelve a su casa. Desarrollo: 1.- Roberto no juega...

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TEST DE ROBERTO (Montenegro, Céspedes y otros) Nombre Completo: __________________________________________________________________ Fecha de nacimiento: _____________________________ Edad: _________ años ________ meses. Colegio: _______________________________________ Curso: _____________________________ Evaluador: _____________________________________ Fecha de evaluación: _____/_____/______Valoración Total: ________________________________ Puntaje: __________________________ INSTRUCCIONES ...

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INFANTIL TEST DE ROBERTO Y ROSITA INSTRUCCIONES El test se le puede presentar al niño de diferentes maneras. Por ejemplo, como un juego en el que se le dice: "Conozco a un niño llamado Roberto (o Rosita, en el caso que sea una niña) y quiero saber si tú puedes adivinar qué clase de niño (a) es y por qué actúa de la manera que lo hace. Dime lo primero que se te ocurra". También se le puede decir qué "juntos vamos a hacer un cuento, el cuento de la vida de Roberto (Rosita). Para hacer...

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Informe Psicológico Informe Psicológico del D-70 Datos Generales Nombre: Josephin Rosario Edad: 21 años Fecha de Nacimiento: 02/05/1993 Sexo: Femenino. Grado Educativo: Cursando la Universidad Fecha de Evaluación: 2014/11/01 Examinador: JG II. Motivo de Evaluación Evaluar la capacidad de la persona para conceptualizar y aplicar el razonamiento sistemático a nuevos problemas, y apreciar las funciones centrales de la inteligencia: abstracción y comprensión de relaciones. III...

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------------------------------------------------- INFORME DE RESULTADOS E INTERPRETACIONES Test: 16PF 16 Factores de Personalidad Fecha de aplicación: 04/12/2009 Norma utilizada: Tabla 6, Población en general, varones A, 30 años. Puntuaciones altas y bajas obtenidas: C 9+, N 9+, G 3-, I 3- y Q4- PUNTUACION ESTANDAR | A | B | C | E | F | G | H | I | L | M | N | O | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | | 5 | 5 | 9 | 4 | 5 | 3 | 6 | 3 | 7 | 8 | 9 | 6 | 6 | 4 | 5 | 3 | RESULTADOS E INTERPRETACION ...

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Los procedimientos paródicos en “Rosita la obrerita” de Roberto Fontanarrosa La parodia se puede definir como un concepto o como una práctica literaria que evoca un efecto risueño y que tiene una presencia peculiar en la producción latinoamericana. Al pensar en parodia, además, suponemos la existencia de dos textos contrapuestos que interactúan entre sí; y de los cuales, uno de ellos cambia de función, por deformación del texto originario, instaurando la relación de intertextualidad. La intertextualidad...

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embargo no todo será tristeza en medio de enfermedades, muertes y calor. Conocerá el amor y el atisbo de las oportunidades a través de Consuelo (su amada), Roberto (padre de Consuelo) y Antonio (el dueño de la hacienda), quienes desde sus diferentes calidades le brindarán amor, apoyo y oportunidades. Finalmente, Salvador perderá el apoyo de Roberto (quien muere a manos de el trabajador “El Cortado”, azuzado por Fajardo), habrá ganado a Consuelo pero morirá joven a manos de una enfermedad, con un futuro...

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Informe de Robert Lansing Desde 1915-1920 Estados Unidos opero un plan para dominar a México, esto se ve reflejado cuando el entonces Secretario de Estado del gobierno del presidente Wilson, Robert Lansing pensó, planifico, diseño y articulo un extraordinario plan para que Estados Unidos controlara de una manera muy astuta a México. Reflejando lo que para ellos somos los mexicanos y la ambición del gobierno estadounidense, el secretario Lansing presento el siguiente informe el cual llamo “Plan...

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Informe de Robert Lansing Desde 1915-1920 Estados Unidos opero un plan para dominar a México, esto se ve reflejado cuando el entonces Secretario de Estado del gobierno del presidente Wilson, Robert Lansing pensó, planifico, diseño y articulo un extraordinario plan para que Estados Unidos controlara de una manera muy astuta a México. Reflejando lo que para ellos somos los mexicanos y la ambición del gobierno estadounidense, el secretario Lansing presento el siguiente informe el cual llamo “Plan...

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 Informe Robert Mapplerthorpe . Historia de la Fotografía Biografía Y Vida de Robert Mupplerthorpe. Nace en Nueva York, el 4 de noviembre de 1946, en donde es el tercer hijo de 6 hermanos, de sangre Inglesa e Irlandesa. Su desarrollo es en un entorno religioso con tendencia a lo Católico Romano, bastante rígido y convencional, durante su adolescencia su padre quería que Robert siguiera los pasos de su hermano en el régimen militar, cosa que él no...

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Test de Apgar aplicado a niños recién nacidos por estudiantes de psicología de II ciclo -2012. Huapaya Noel, Pamela. Elorreaga Guerrero, Fiorella. Doig Diaz, Nicole. García Alzamora, Tadeo. Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. Chiclayo –Perú. Resumen Se evaluaron tres niños recién nacidos utilizando el instrumento clásico del test de Apgar, para así averiguar el ritmo cardíaco, tono muscular, respiración y reflejos, de los mismos, realizado por estudiantes del II ciclo de psicología...

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INFORME DE INTERPRETACION DE TEST Datos personales Nombre: Martín Barrientos Edad: 28 Sexo: Masculino Estudios: Piloto Aviador Comercial- inglés y francés Ocupación: Piloto de avión Dirección: Carrera 45 # 77AS-70 Naturaleza de la remisión: Remitido por el psicólogo la escuela de aviación LOS HALCONES Motivo de consulta: Explícito: Realizar evaluación psicológica para autorizar la renovación de la licencia profesional. Implícito: posible estado de tristeza...

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1. El Test de la Familia puede administrarse a los niños de cinco años hasta LA ADOLESCENCIA. 2. Con el test de la Familia se conoce las dificultades de adaptación del medio FAMILIAR. 3. El test del hombre bajo la lluvia puede administrarse en forma INDIVIDUAL COMO GRUPAL. 4. La lluvia representa el elemento PERTURBADOR en el test de la lluvia. 5. El plano del contenido es sinónimo de interpretación DE LO VERBALIZADO RESPECTO DE LO GRAFICADO. 6. El test de la familia fue descrito por LOUIS...

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Domingo Facultad De Humanidades Escuela De Psicología Teoría De Los Test Informe De Evaluación Psicológica Santo Domingo, Distrito Nacional 06 Mayo de 2014 Informe de evaluación psicológica I. Datos Personales Nombre: J.M.L Edad: 18 Sexo: masculino Fecha de Nacimiento: 04 julio 1995 Grado Escolar: 4to de Secundaria Fecha de Evaluación: 30 abril 2014 II. Pruebas Aplicadas Test de percepción de diferencias CARAS-R III. Motivo de la evaluación ...

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 INFORME DE TEST DE BENDER I. Identificación: Nombre: kenni Blas Ricra Sexo: masculino Fecha de nacimiento: 02/03/2015 Edad: 7 años, 2 meses Escolaridad: segundo año Examinador: Fuentes Querevalu Eva II. Prueba aplicada: _ Primera entrevista _ Test de Bender III. Objetivo: Evaluar la función...

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Universidad Del Azuay Facultad De Filosofía Escuela De Psicología Clínica NOMBRE: TYRONE ISAAC GUARQUILA PULLA CICLO: 4TO CICLO “A” MATERIA: PSICOTECNIA II PROFESORA: MST. MÓNICA CORRAL TEMA: CARPETA DE APLICACIONES CUENCA 2014-2015 INFORME DE RESULTADOS WAIS III 1 DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre: Isaac Guarquila Examinador: Mst. Mónica Corral Edad: 24 años Fecha de la escala: 24 de junio del 2014 Domicilio: Azogues Nivel de instrucción: Superior Ocupación: Estudiante 2 ANÁLISIS...

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INFORME PSICOLÓGICO I. Datos de Filiación: Nombre y Apellido : Fecha de Nacimiento : 28/12/1992 Edad : 19 años Grado de Instrucción : Estudiante Técnica Nombre del Examinador : Fecha de Evaluación : 21/06/2012 II. Métodos y Técnicas Utilizadas * Entrevista y observación. * Proyectiva: Test de los Colores de Luscher III. Observaciones Generales: a) Descripción del Ambiente: La prueba fue aplicada en una sala con adecuada iluminación...

505  Palabras | 3  Páginas

PSICOMETRÍA INFORME DE INVESTIGACIÓN Informe de las propiedades psicométricas de un test David Garrote Yáñez 2º PSICOLOGÍA USC Existen una serie de normas generales para la publicación de cualquier estudio o investigación que hacen referencia fundamentalmente a qué se debe contar, en qué orden y qué aspecto debe tener una vez mecanografiado. En Psicología las normas se basan en las acordadas por la Asociación Americana de Psicología (APA). Este informe de prácticas supone, además de una revisión...

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Informe Test De Barsit Modulo: Formación Para El Trabajo Docente: Valeska Araya Integrantes: Joaquín Salinas Cristian Barría Juan Pablo Araya Bryan Juarez Índice Introducción Objetivos Características Componentes Forma De Aplicación Calificación & Resultados Interpretación Del Barsit Propósitos Del Test Conclusión Bibliografía Introducción En este trabajo veremos el test de Barsit que  se obtiene rápidamente un índice de la aptitud para aprender...

718  Palabras | 3  Páginas

 PSICOLOGIA SIRIS VILLALBA INFORTME DE TEST VISOMOTOR DE BENDER LEYDE TORRES CURSO: 3 º. SEMESTRE: QUINTO TURNO: NOCHE SAN LORENZO – PARAGUAY 2015 Entrevista de Anamnesis I. DATOS ADMINISTRATIVOS Nombre: SLET Edad: 6 años Fecha de nacimiento: 06-11-08 Domicilio: Laurelty - Luque II. MOTIVO DE CONSULTA Se realiza entrevista con fines didácticos por solicitud de la entrevistadora...

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INFORME DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA I. DATOS GENERALES: 1. : A. Y. P. R. 2. Edad : 32 3. Sexo : Femenino 4. Lugar de nacimiento : Trujillo - Perú 5. Fecha de nacimiento : 05 de noviembre 1981 6. Grado de instrucción : Superior 7. Ocupación : Docente 8. Número de hermanos : 6/2 9. Religión : Católica 10. Estado civil : Casada con 02 hijos 11. Informante : La evaluada ...

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 Informe “Test de Bond” Laboratorio de metalurgia extractiva Introducción En la industria se necesita conocer el gasto energético que tendrá cada proceso, por lo que se desarrollaran varios test para conocer la energía utilizada en este proceso de molienda. Una de ellos fue desarrollada por Fred Bond entre los años 1952 y 1961, realizando un ensayo de laboratorio, ocupando un molino de bolas estándar, el cual aun es aceptado en tiempos actuales...

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INFORME PSICOLÓGICO I. IDENTIFICACIÓN. NOMBRE: E.A.B.C SEXO: MASCULINO FECHA DE NACIMIENTO: 21 DE JUNIO DE 2006 EDAD: 7 AÑOS 4 MESES ESCOLARIDAD: TERCERO DE BÁSICA FECHA DE EVALUACIÓN: DOMINGO 20 DE OCTUBRE DE 2013 LATERALIDAD: ZURDO II. INSTRUMENTOS APLICADOS TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER Recuperado de http://comenio.files.wordpress.com/2007/11/bender.pdf el 2 de octubre de 2013. III. ANTECEDENTES RELEVANTES El test se tomó en la casa del paciente con la autorización de su...

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INFORME DE APLICACIÓN DEL TEST FABULAS INCOMPLETAS DUSS DATOS GENERALES * Apellidos y Nombre : M.P.M. * Edad : 19 años * Sexo : Femenino. * Lugar y Fecha de Nacimiento : Tacna 8 de agosto de 1993. * Grado de Instrucción : Secundaria. * Ocupación : Estudiante. * Estado Civil ...

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Informe Resultados de los test 06 de Marzo del 2012 María Arango pineda 10B Superior Izquierdo Cerebral | Inferior Izquierdo Límbico | Inferior Derecho Límbico | Superior Derecho Cerebral | 84 | 90 | 72 | 88 | DIAGNOSTICO TCT TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Resultado del test Muestras un nivel medio de inteligencia emocional | TEST DE PERSONALIDAD Resultados de la prueba Nombre de la prueba: Test de personalidad de 16 factores. | Los siguientes...

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INFORME DEL TEST DE FAMILIA 1. DATOS DE FILIACIÓN: Nombres y Apellidos : Rocío Edad : 22 años N° de hermanos : 4 Lugar que ocupa : 4 / 4 Fecha de nacimiento : 14 de agosto de 1990 Lugar de nacimiento : Trujillo Grado de instrucción : estudiante Estado civil : soltera Religión ...

878  Palabras | 4  Páginas

INFORME DEL TEST 5-6 I DATOS GENERALES: 1. Nombre: Karen Cerna Calderón 2. Edad: 6 años 6 meses 3. Fecha de nacimiento: 14/05/2008 4. Grado de Instrucción: Inicial  5. Centro Educativo: “Juana Larco de Dammert” 6. Fecha de Evaluación: 26 de Noviembre del 2014 7. Examinadora: Maria Rita Parrales Robles II MOTIVO DE EVALUACIÓN:  La evaluación se realiza con la finalidad de conocer el nivel de madurez para el aprendizaje de las materias básicas, en el que se encuentra la niña que...

779  Palabras | 4  Páginas

 REPUBLICA DOMINICANA INFORME DEL TEST DEL DFH DE KOPPITZ DATOS DE FILIACIÓN: Nombres y apellidos: algeliz Morel Edad: 7años Nivel de instrucción: segundo de básica Estado civil: Soltero Ocupación: Estudiante Fecha de evaluación: 8/06/2015 Evaluador: maría G. capellán Pruebas aplicadas y objetivos de la misma: Test de dibujo de la figura humana de Koppitz (D.F.H.) con el objetivo de evaluación del perfil evolutivo y emocional de la niña. Descripción física del ambiente El hogar de la niña está...

601  Palabras | 3  Páginas

ENSAYO DE UN INFORME. EXAMEN PSICOLOGICO NOMBRE: Zuriel Jalomo Vasquez. ESTUDIOS: Preparatoria. FECHA DE NACIMIENTO: 11 de agosto. ESTADO CIVIL: Casado. OCUPACION: Estudiante. EXAMEN SOLICITADO POR: Nancy Guzmán Martínez. PRUEBA APLICADA: Test VAK (visual, auditivo, kinestesico) FECHA DEL EXAMEN: 20 / marzo/2013 TIEMPO DE REALIZACION: 30 minutos. RESULTADO: Se exponen los siguientes resultados objetivos de la prueba VAK que se realizo , al paciente Zuriel Jalomo Vasquez...

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Datos personales Nombre. Ana María Burgos Escalante Edad: 23 años Sexo: femenino Ocupación: cajera. Grado de estudio. Bachiller Fecha de nacimiento: 4/07/1989 Fecha de evaluación: 25/11/ 2012 Fecha de informe: 26/11/ 2012 Referencia: Solicitud de la evaluando Motivo de evaluación “Ana María desea conocer sus potenciales en valores e intereses para realizar cambios en su plan de vida” Antecedentes Ana María nació en un parto complicado a la hora de nacer, su desarrollo durante...

799  Palabras | 4  Páginas

INFORME DEL TEST DE COMPLETAMIENTO DE FRASES. I.- DATOS GENERALES: Nombres: Diego Huamán Rivera. Edad: 19 años Ocupación: Estudiante Estado Civil: Soltero Lugar de nacimiento: Tingo María Fecha de Nac. : 23 -02-1996 Lugar de aplicación: S.M.P Fecha de aplicación: 07-07-2015 Examinador: Quiroz Melgarejo, Sheyla. Tiempo de aplicación: 21 minutos. II.- Motivo de Consulta: Practicas del curso de técnicas proyectivas sin valor clínico. III.- Observación de conductas: Se realiza la aplicación del test...

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Informe Noviembre para el Comité de Deportes y Recreación Grupos: Competencia Nivel 1, 2 y 3 Con el fin de realizar algunas modificaciones para el próximo año, con tal de mejorar nuestro servicio y entrenamientos, a la vez tratando de poder colocar a las atletas en grupos en los cuales se ajusten mejor a sus habilidades actuales y capacidades físicas, para así poder mejorar el desarrollo de las clases y puedan tener un mejor provecho de estas. Se realizarán ciertas pruebas a cada atleta, para...

631  Palabras | 3  Páginas

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHUPICCHU PARA EL MUNDO” PRUEBAS PROYECTIVAS TEMA : TEST DE LA FAMILIA ALUMNO : ATHENAS GORDILLO VILLAVICENCIO CICLO : VII CILO “C” LIMA- PERÚ 2011 INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE LA FAMILIA 1. DATOS GENERALES: 1.1. Nombre: Claudia Adriana Loarte Gordillo 1.2. Sexo: femenino 1.3. Edad: 5 1.4. Fecha de Nacimiento: 18/02/2006 1.8. Fecha: 19/06/2011 1.9. Nombre del Observador: Athenas Gordillo Villavicencio 2. OBSERVACIÓN DE LA CANDUCTA:...

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Informe psicológico de el test de la familia Nombre : Fabian Alfredo Garcia Trujillo Edad: 7 años Estado civil : Soltero Institución : Colegio parroquial San Norberto (2 grado) Lugar donde vive : Lince Fecha de nacimiento : 3 /12/ 04 Fue deseado: Si Vive con : Su padre , su madre y su hermana menor Observación de la conducta Se mostro muy colaborar al realizar la prueba , tenía mucho entusiasmo . Durante mostraba algo de ansiedad al mover los pies . La prueba termino alrededor de 15 minutos...

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INFORME DEL TEST DE PERCEPCIÓN VISUAL - FROSTIG I) DATOS GENERALES: 1. Nombre: P.V.M 2. Edad: 7años 6 meses 3. Fecha de nacimiento: 15/3/2007 4. Grado de Instrucción: 1er grado  5. Centro Educativo: “Colegio San Agustín” 6. Fecha de Evaluación: 18 – septiembre -2013 7. Examinadora: Maria Rita Parrales Robles II) MOTIVO DE EVALUACIÓN:  La evaluación se realiza con la finalidad de medir tanto la integración visomotora como la percepción visual e identificar las posibles dificultades...

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INFORME DE EVALUACION DEL TEST DEL H.T.P Datos generales Nombre : Ester. Edad : 22 años. Grado de instrucción : Estudiante universitaria. Fecha de evaluación : 03/06/2010 Duración de la prueba: 21 min. Observación de la conducta La evaluación se realizó en un salón de clases con adecuada iluminación y ausencia de distractores. No indago sobre las instrucciones y empezó con rapidez. Estuvo concentrada en su dibujo, utilizo el borrador en pocas ocasiones y revisaba con su mirada sus dibujos...

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Reconocimiento de Nuestra Diversidad” “UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES” Facultad de Ciencias de la Salud Carrera Profesional de Psicología INFORME DE EVALUACIÓN DE LA PRUEBA PSICOLÓGICA “ABC” PROFESOR : Luis Alberto Palomino Berrios CURSO : Taller de Medición en el Campo Educativo I ALUMNA : Rubio Pebe, Bilha CICLO : V JUNIO - 2012 INFORME DE EVALUACIÓN I. DATOS DE FILIACIÓN 2.1 Nombre : P. C. M 2.2 Edad : 4 años 2.3 Sexo : Masculino ...

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INFORME DEL TEST DE WARTEGG I. DATOS GENERALES * Nombre : NN * Edad : 24 años * Fecha y lugar de nacimiento : 27 de mayo del 1988 * Grado de instrucción : Universitaria * Fecha de evaluación : 05/07/12 * Nombre del entrevistador : II. OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO Durante la prueba la examinada se mostro ansiosa, respecto al tiempo que le tomaba realizar los dibujos...

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PSICOLOGIA MATERIA PRUEBAS DE APTITUDES E INTERESES II PARTICIPANTE: JULIO CESAR SILVERIO MATRICULA 10-2838 TEMA Desarrollo de la práctica sobre la aplicación del 16FP forma C Elaboración del un informe psicológico de la prueba. FACILITADORA ALEXANDRA AQUINO FECHA 24 MAYO 2013 INFORME PSICOLÓGICO DATOS PERSONALES   Nombres y Apellidos : Juana Saltitopa Edad : 27 años Sexo ...

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INFORME PSICOLOGICO I. DATOS GENERALES Nombre : Ariana Neira Chumpitaz Edad Actual : 8 años Fecha de Nacimiento : 11 de Marzo de 2005 Grado Escolar : 3° Centro Educativo : Mariano Melgar Fechas de Evaluación : 27 de setiembre de 2013 Examinadora : Nuria Sayra Neira Navarrete II. MOTIVO DE CONSULTA Medir el Nivel de Inteligencia Emocional III. PRUEBAS APLICADAS Inventario de Inteligencia Emocional de BARON ICE: NA - COMPLETA IV OBSERVACION DE LA CONDUCTA ...

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INFORME PSICOLOGICO Nombre: R.E. S.X. Fecha de Nacimiento: 02 de Mayo de 1984 Edad Cronológica: 28 años Sexo: Masculino Estado Civil: Casado Fecha de Examen: Septiembre del 2012 Grado escolar: octavo semestre de licenciatura en ciencias económicas Prueba Administrada: Test del Arbol (Stora) I. Razones por que fue referido: (Problema que señala la fuente remitente) "Aplicación de prueba, con fines netamente académicos" II. Observaciones Generales: Al momento de la aplicación de...

828  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD DE PSICOLOGIA Técnicas Proyectivas: interpretación test familia Informe de interpretación Nombre: Darli Martínez Fecha de Nacimiento: 4 de noviembre de 2005 Edad: 6 años Fecha de Aplicación: 4 de marzo de 2012 Lateralidad derecha, escolaridad grado primero, vive solo con sus padres, tiene dos hermanos mayores que no viven con ella, el padre trabaja, la madre es ama de casa. Al momento de la aplicación de la prueba darli se muestra...

1003  Palabras | 5  Páginas

razonamiento matemático; como parte de la elaboración del diagnostico vocacional. III. TECNICA UTILIZADA: Observación, durante la aplicación del TEST de DOMINOS D-48 IV. OBSERVACIONES. La evaluada tuvo buena disposición, durante la evaluación siguió las instrucciones indicadas, cuando tuvo dudas pregunto y al aclaracerlas, pudo contestar el test tal como se le había pedido; además respeto el tiempo que se le dio para la prueba, y que ya se la había indicado.. V. RESULTADOS. PUNTAJE...

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Pedagogía en Educación física Salud, Deporte y Recreación. Test de Cooper Integrantes: Eduardo Chandía Marabolí Marcelo Ramírez Soto Víctor Pinto Romero Gabriel Rojas Gutiérrez ...

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semestre del Profesorado de Enseñanza Media en Psicología del Centro Universitario de Occidente –CUNOC-, tuve a bien evaluar a: Cesar Obdiel Vicente Martínez de 6 meses de edad quien al momento de la evaluación presenta el cuadro siguiente Nombre del Test EDIN RESULTADOS INTERPRETACION Motora Gruesa Normal Motora Fina Normal Cognoscitiva Normal Lenguaje Normal Socio afectivo Normal Hábitos de salud Nutrición Normal Conclusiones: El niño evaluado se encuentra dentro de los...

1584  Palabras | 7  Páginas

popular para la Educación Superior Universidad Bicentenaria de Aragua San Joaquim- Edo. Aragua Test N° 5 Raven Profesora: Integrante: Natalia Ruh Rivas Rossiel Sección: “S” CI: 20.335.312 San Joaquín Edo Aragua Datos Personales. Nombre: Gabriela Prado Guzmán. Instituto: Instituto Tecnológico Iutar. Fecha de Nacimiento: 20 de febrero de 1993. Fecha del test: 16-07-2013. Edad: 20 años. Religión: Cristiana. Estado Civil: Soltera. Dirección: Urb Fundación Mendoza...

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TENORIO DARIO FECHA: 24-04-2015 TEST HTP NOMBRE: Oswaldo Llanganate EDAD: 23 TIEMPO: 35 min. EMPRESA: UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO NIVEL DE INSTRUCCIÓN: Superior FECHA DE APLICACIÓN: 20-04-2015 Apreciación Diagnostica Test HTP Es un test proyectivo basado en la técnica y grafica del dibujo del cual podemos realizar una evaluación global de la personalidad de la persona, su estado de ánimo, emocional, etc. Test de la Casa Asociada con la vida hogareña y las relaciones interfamiliares...

801  Palabras | 4  Páginas

INTERPRETACION TEST 16PF Nombre : Edad : Fecha de Nacimiento : Número de identificación : Fecha de evaluación : Motivo de evaluación : Evaluado por : Interpretación: Las puntuaciones colocadas al final de cada factor corresponden a una escala de medición de 1 a 10 FACTOR A: AFECTOTIMIA Alto (Ptje. Bruto: 15 Ptje. Estándar:8) Persona abierta, afectuosa, sereno, reposada, participativa. La persona que puntúa alto tiende a ser afable, reposada, emocionalmente...

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