Investigacion Simple Y Compleja ensayos y trabajos de investigación

correlacional por poder aproximarse más a una explicación unívoca entre dos variables. Inconvenientes Validez Interna „ Selección de la muestra no aleatoria „ La historia: Acontecimientos externos que ocurren dentro del período de la investigación „ La maduración: Carácter cíclico de la situación y experiencia propia, acontecimientos internos „ Adaptación de los participantes a las pruebas: Distorsión debido a la práctica inherente de realizar varias tareas, familiarización de los...

945  Palabras | 4  Páginas

¡QUE COMPLEJO ES PENSAR SIMPLE! Es necesario afrontar la incertidumbre. Edgar Morín Desde los años sesenta se comenzó a utilizar el discurso de lo complejo con una acepción tan amplia que condujo a incluir en esta denominación casi todo lo que se consideraba llamativo y de actualidad. A Edgar Morín se le considera una de las figuras más prestigiosas del pensamiento contemporáneo. La complejidad se ha convertido en el punto fundamental de su pensamiento; pensamiento que es fruto de una larga...

1156  Palabras | 5  Páginas

TRABAJO SIMPLE: trabajo que no exige del operario preparación especial alguna, trabajo no calificado. En la producción mercantil todos los tipos de trabajo complejo (ver) o calificado en el proceso del cambio de las diversas mercancías se reducen a trabajo simple (no calificado) se miden mediante el trabajo simple. La cantidad de trabajo simple socialmente necesario determina, de hecho, la magnitud del valor de la mercancía. En la producción mercantil simple y en el capitalismo, la expresión de los...

709  Palabras | 3  Páginas

PENSAMIENTO SIMPLE Y PENSAMIENTO COMPLEJO. Cuando queremos que algo salga como queremos tenemos que tener el control de la situación y siempre se ejerce un mejor control conociendo las cosas. Nosotros estamos estudiando para ser educadoras y esto significa que vamos a trabajar con la mente de los niños. Sin embargo esto que se dice tan fácil no lo es tanto puesto que la mente tiene muchas formas de analizarse. En estas formas de análisis encontramos distintas formas del pensamiento, pensamiento...

530  Palabras | 3  Páginas

IDEAS SIMPLES Y COMPLEJAS DEL ESPÍRITU La experiencia nos suministra ideas, las que obtenemos por medio de nuestra capacidad cognitiva y las vamos clasificando; sabemos que la experiencia solo nos puede otorgar ideas simples, ni con el raciocinio más poderoso puede inventar o construir una nueva idea. Nuestro espíritu se encarga de juntar dos o más de este tipo de ideas para lograr una idea compleja después de haber asociado, comparado o reproducido ideas simples. Obtenemos ideas simples con la...

779  Palabras | 4  Páginas

Cuestionario 1 Lípidos simples. 1.- ¿Qué son los ácidos grasos? Son ácidos carboxílicos de 4 a 36 átomos de carbono, que reciben el nombre de grasos por que forman parte de algunos lípidos. 2.- ¿Qué son los ácidos grasos insaturados? Son aquellos que se identifican por llevar enlaces dobles en su cadena hidrocarbonada. 3.- ¿Por que se dicen lípidos saturados? Son los que tienen todos los carbonos de la cadena hidrocarbonada llenos de hidrogeno. 4.- ¿Qué diferencia encuentras entre los aceites...

919  Palabras | 4  Páginas

FASE 0 : MARCO CONCEPTUAL | | Conceptos, argumentos y normas | SISTEMAS SIMPLES Y COMPLEJOS : Ubicación conceptual Lic. Guillermo Vélez González UBICACIÓN DEL CONCEPTO SISTEMA Sistema como concepto básico La nueva era de la información a dado pauta a una nueva forma de percibir nuestra realidad. El mecanisismo y el reduccionismo han sido superados por el Expansionismo, la teleología y un nuevo modo sintético de pensamiento. El expansionismo como doctrina, sostiene que todos los objetos...

1679  Palabras | 7  Páginas

PRÁCTICA: RECONOCIMIENTO DE CARBOHIDRATOS SIMPLES Y COMPLEJOS OBJETIVOS * Reconocer y fundamentar las reacciones de reconocimiento de los carbohidratos mediante pruebas cualitativas. * Explicar las reacciones de diferenciación e identificación de azúcares reductores y no reductores. * Reconocer y fundamentar las reacciones para identificar los azúcares por el número de carbonos (hexosas y pentosas), por el número de unidades, por el grupo carbonilo. INTRODUCCIÓN Los carbohidratos...

1144  Palabras | 5  Páginas

EL ORIGEN Sinopsis compleja Tú creas el mundo del sueño, introduces al individuo en ese sueño y ellos lo llenan con sus secretos. Tu mente es la escena del crimen El cineasta Christopher Nolan dirige un reparto internacional en Origen, una película original de ciencia ficción y acción que viaja por el mundo y se adentra en el universo íntimo e infinito de los sueños. Dom Cobb (Leonardo DiCaprio) es un ladrón hábil, el mejor de todos, especializado en el peligroso arte de extracción: el robo...

742  Palabras | 3  Páginas

La complejidad de un simple LAXANTE A pesar de que no soy ninguna profesional, ni tengo experiencia en esto; me tomo el trabajo de elaborar un ensayo para dar a conocer, informar o abrir debate, sobre un tema muy mencionado últimamente, que es el uso de LAXANTES. Basado desde mi punto de vista, de manera liberal, sin aparataje documental, de forma mas o menos explícita y con cierta voluntad de estilo, ya que de eso se trata el ensayo. Con esto no solo pretendo abrir debates, sino principalmente...

1448  Palabras | 6  Páginas

Nombre del curso: Administración Financiera. Nombre del profesor: Mónica Cristina Treviño Navarro. Módulo: 2 Procesos Estandarizados de Financiamiento o Inversión Actividad: 6 Interés simple e interés compuesto Fecha: 22 / Enero / 2013 Bibliografía: • Gitman, L. (2007). Principios de Administración Financiera. (11ª Ed.) México: Addison Wesley. (ISBN: 9789702610144) Ejercicios a resolver: 1. Revisa el material de apoyo que se te provee para esta actividad así como tu libro...

532  Palabras | 3  Páginas

Documental con unidades documentales Complejas 7. Elegir el sistema de ordenamiento a emplear para cada una de las Series o Subseries elegidas 8. Conformar el archivo principal de cada Serie o Subserie, con 10 unidades de conservación según el sistema de ordenamiento empleado, para ellos, se deben emplear sus respectivas posiciones: a. Guías Auxiliares (Si se requieren) b. Guía Principales c. Subguías (Si se requieren) Ejemplo: 9. Elegir el sistema de ordenamiento a emplear para cada Unidad...

508  Palabras | 3  Páginas

resumen sintetiza lo realizado durante la práctica de laboratorio de manera breve, muestra los resultados más relevantes de la práctica y presenta una breve conclusión, debe tener un mínimo de 10 renglones y máximo de 15. RESULTADOS Destilación Simple: Luego de realizado el montaje de destilación, se procede a calentar la plancha a 200 ¿? pasados 5 minutos se re.ajusta la temperatura de la plancha a 400 ¿?. A los 7 minutos del calentamiento se observan las primeras burbujas con el termómetro...

1587  Palabras | 7  Páginas

“La complejidad en la elaboración del problema de investigación” La reflexión acerca de los contenidos del seminario y la relación de las vicisitudes enfrentadas en la búsqueda y elaboración del problema de investigación son el propósito del presente escrito, para ello argumentaré la idea de que, el conocimiento de cualquier fenómeno es complejo, en tanto no puede darse una completitud de dicho conocimiento y es por lo mismo que existe una escisión en la información que se llegue a recopilar para...

1339  Palabras | 6  Páginas

Comunicaciones Algebra Lineal Unidad I: Números Complejos Nombre del Profesor: Fecha de entrega: 9 de Septiembre de 2014 Índice: Num. Hoja Portada………………………………………………………………………………………………………….1 Índice…………………….………………………………………………………………………………………2 Introducción…………….……………………………………………………………………………………3 1.1 Definición y Origen de los números complejos……………………………………..4-5 1.2 Operaciones fundamentales con números complejos…………………………….6 Suma…………………………………………………………………………………………………...

1389  Palabras | 6  Páginas

Máquina Simple Definición: Una maquina simple es algo que convierte la aplicación de una fuerza en trabajo útil, con esto se puede convertir una pequeña fuerza hacia abajo en una muy grande hacia arriba, lo podemos ver más claramente en la palanca. Una máquina simple es un artefacto mecánico que transforma un movimiento en otro diferente, valiéndose de la fuerza recibida para entregar otra de magnitud, dirección o longitud de desplazamiento distintos a la de la acción aplicada. En una máquina...

1539  Palabras | 7  Páginas

Gauss-Markov establece que el método de estimación de mínimos cuadrados va a producir estimadores óptimos, en el sentido que los parámetros estimados van a estar centrados y van a ser de mínima varianza. CONCLUSIÓN Después de haber realizado la investigación de regresión multiple llego a la conclusión que la regresión múltiple permite entender cómo está relacionada una variable dependiente con dos o más variables independientes. BIBIOGRAFIA Elisa Mª Molanes López. (2011). Regresión múltiple. 2015...

618  Palabras | 3  Páginas

www.monografias.com Técnicas para el desarrollo de la creatividad OPERACIONES SIMPLES DE LA CREATIVIDAD (Felipe Chibás Ortiz) 1. CAMBIO DE FUNCIÓN Cuando pensamos en un objeto, mecanismo o un sistema tendemos a pensar en su función habitual. Cuando las cosas tienen muy marcada su función habitual, resulta muy difícil pensar que puede servir para otra diferente, precisamente porque tiene su función muy marcada. La creatividad se alimenta, muchas veces, con objetos y procedimientos...

1542  Palabras | 7  Páginas

HIDRATOS SIMPLES Y COMPLEJOS, PROTEINAS, GRASAS, VITAMINAS Y MINERALES. Los hidratos de carbono simples, como la glucosa y la fructosa se digieren muy rápidamente y pasan al torrente sanguíneo en minutos, generando una condición de hiperglucemia en la sangre, esto implica que la concentración de azúcar en sangre se eleva. Ejemplos: azúcar de mesa, dulces, bollería industrial, harinas refinadas, azúcar de uva o pasas, de los higos, plátanos, etc. Para contrarrestar este efecto, nuestro organismo...

894  Palabras | 4  Páginas

ORACIÓN SIMPLE Y ORACIÓN COMPLEJA. COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN Primero vamos a comparar las siguientes oraciones: (1) María quiere esto. (2) María quiere que estudies la lección. (3) María estudia la lección y Antonio lee una revista. (4) María quiere que estudies la lección y Antonio quiere que leas una revista. (1) María quiere esto. Estructura simple: Presenta sus elementos estructurados en un solo nexus. Incompleja (C.D. es sintético y no verbal) (2) María quiere que estudies...

1434  Palabras | 6  Páginas

 Para el estudio de la complejidad de los seres humanos es necesario adoptar una visión que tome en cuenta varias disciplinas a fin de entender mejor los hechos de la realidad. Este tema tiene como propósito contemplar al estudiante la tendencia de la ciencia contemporánea, el alumno se inicia en la investigación de la complejidad del universo como de los seres humanos, adoptar un enfoque en la construcción del conocimiento científico, también se expone a la integración de lo filosófico, religioso...

522  Palabras | 3  Páginas

manera habitual. Un Complejo de Servicios Municipales en Guanajuato, es lo que se plantea para unir estos tres servicios indispensables para la comunidad. Asegurando que los espacios cumplan con las características necesarias para facilitar las actividades tanto del usuario mismo, como para la atención pública. Ya que este es un lugar donde principalmente se atiende a la comunidad, se deben pensar espacios que sean de mayor facilidad a la interacción pública. Este complejo va resguardar, no sólo...

698  Palabras | 3  Páginas

Actualmente, en la Posmodernidad, rige el paradigma de la complejidad. La realidad o los fenómenos se deben estudiar de forma compleja, ya que dividiéndolos en pequeñas partes para facilitar su estudio, se limita el campo de acción del conocimiento. Tanto la realidad como el pensamiento y el conocimiento son complejos y debido a esto, es preciso usar la complejidad para entender el mundo. Es preciso mencionar que el paradigma de la complejidad, como cultura y forma de ver el mundo en la Posmodernidad...

1920  Palabras | 8  Páginas

tribunal, procediendo sumariamente y a petición de cualquiera de ellos Deber ser: Declarara Consecuencia jurídica: La conversión de separación de cuerpos en divorcio, previa notificación del otro cónyuge y con vista del procedimiento anterior. Es complejo porque: tiene varias estructuras y porque cambia de orden Es Independiente 2.- Articulo.1.190 C.C El padre, madre y a falta de éstos, el tutor, son responsables del daño ocasionado por el hecho ilícito de los menores que habiten en ellos. Los...

732  Palabras | 3  Páginas

El termino complejidad parece ser el ultimo grito de la moda academica. Se afirma que ya pasaronlos tiempos de los reduccionistas y que luego del largo desfile de metodologías empiristas, racionalistas o anarquistas así como de teorías marxistas, conductivistas, estructuralistas, psicoanalíticas, funcionalistas, yt otras tantas, llega al fin un enfoque integrado que en un solo abrazo englobará ciencia, filosofía, ética, pedagogía, religión, epistemología, etc., Supuestos epistemológicos del discurso...

1548  Palabras | 7  Páginas

Complejidad e Interdisciplinariedad La complejidad como valor epistémico en la ciencia contemporánea “Hay una relación compleja entre las formas de organización de la sociedad, las formas de producir y organizar el conocimiento, y las formas de organización política” Esta hipótesis introduce cuatro categorías conceptuales para pensar el proceso socio-histórico a través del cual se constituyen históricamente los lazos concretos que vinculan dichas nociones. Organizar y dar sentido a la relación...

1452  Palabras | 6  Páginas

Comunicación y cognición: Bases epistemológicas de la complejidad. Sevilla: Comunicación Social ediciones y publicaciones 2003. Págs. 67 – 103 y 351 – 365. • VELEZ, Rivera Ramiro Alberto. Aproximaciones al Pensamiento Complejo: Vivimos en Ambitos Complejos. Circulo de Humanidades N° 21-22 (2002). Págs. 8 – 17 • GARCÍA L. Beatriz E. Aproximaciones al Pensamiento Complejo: El Pensar Complejo. Circulo de Humanidades N° 21-22 (2002). Págs. 48 – 61. ...

746  Palabras | 3  Páginas

Pensamiento complejo. Edgar Morin El libro inicia explicando el porqué de “la inteligencia ciega”, que es la mala organización de ideas que provocan la mala percepción, incoherencia al igual que la ignorancia, siendo la amenaza más grande de la humanidad y la falta de progreso del conocimiento haciéndonos incapaces de aprender de la realidad y verdad. Y toda esta catástrofe de ideas, se da debido a la simplificación del conocimiento. Está en contra de la simplificación (de complejo a simple) de las...

1339  Palabras | 6  Páginas

Complejidad y formación docente Buenas tardes a todos. Agradezco a los organizadores la investigacion que me permite estar hoy con ustedes compartiendo algunas ideas que he ido construyendo en el trancurso del tiempo y que manifiestan el trayecto de muchos años en más a las cuestiones teorícas, pero las conceptualizaciones tienensentido si estan arraigadas en las prácticas y en la reflexion sobre ellas, en la investigacion y el quehacer profesional. Desde este lugar vamos a hablar acerca de un...

1631  Palabras | 7  Páginas

ORACIÓN SIMPLE  ORACIONES: Simples, complejas y compuestas La oración: se llama oración a la unidad mínima del lenguaje con sentido completo. Es decir, la oración es la palabra o conjunto de palabras con que se expresa una idea completa Una oración puede estar formada por una sola palabra, la cual se llama enunciado unimembre Ejemplo ¡Cállate! ¡Llueve todo el día! ¡Adelante! Cuando el enunciado contiene sujeto y predicado, se llama enunciado bimembre Ejemplo Don Pedro es persona...

2620  Palabras | 11  Páginas

Universitaria Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”. . UNIDAD 1 Oraciones Simples y Oraciones Complejas Octubre, 2014. Oración Simple:Una oración simple es la que tiene un sólo verbo o una perífrasis verbal. En términos de la gramática generativa moderna son las oraciones que están formadas por un único sintagma de tiempo. Las oraciones simples se pueden clasificar atendiendo a tres criterios diferentes: la estructura sintáctica, la diátesis y la morfología...

1938  Palabras | 8  Páginas

ORACIONES: Simples, complejas y compuestas La oración: se llama oración a la unidad mínima del lenguaje con sentido completo. Es decir, la oración es la palabra o conjunto de palabras con que se expresa una idea completa Una oración puede estar formada por una sola palabra, la cual se llama enunciado unimembre Ejemplo ¡Cállate! ¡Llueve todo el día! ¡Adelante! Cuando el enunciado contiene sujeto y predicado, se llama enunciado bimembre Ejemplo Don Pedro es persona respetable Evaristo...

2453  Palabras | 10  Páginas

Comunicación. www.razonypalabra.org.mx Libro reseñado: Raimondo Anselmino, Natalia y Reviglio, María Cecilia (eds.), Territorios de comunicación. Recorridos de investigación para abordar un campo heterogéneo. Quito: Ciespal, 2013. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN, O CÓMO DAR CUENTA DE LOS TRAYECTOS POSIBLES EN UN CAMPO COMPLEJO Mariana Patricia Busso1 “Sueño con el intelectual destructor de evidencias y universalismos, el que señala e indica en las inercias y las sujeciones del...

1659  Palabras | 7  Páginas

entienda como que no hay razón para cambiar la lengua. * Multitud de signos necesarios para constituir cualquier lengua son tantos los signos que la idea de reemplazarlos resulta irrealizable * El carácter demasiado complejo del sistema una lengua es un sistema, un mecanismo complejo que solo se puede cambiar por la reflexión de especialistas y no es posible pensar en un pacto de atribución de significados a los significantes ni un acuerdo para modificarlo. * Resistencia de la inercia colectiva...

1981  Palabras | 8  Páginas

- $1,000 De donde: Mf = $1,150 MODALIDADES DE INTERÉS El interés para un periodo puede calcularse de dos maneras y ello depende de si se aplica Interés Simple o Interés Compuesto. De estas dos modalidades la que más se aplica en el mundo de los negocios o en las finanzas personales es interés compuesto. INTERÉS SIMPLE Es la modalidad donde el interés de todos los periodos es el mismo. Esto sucede porque el interés se calcula considerando un mismo Monto Inicial (Mi). En otras palabras...

1993  Palabras | 8  Páginas

Ardoino y Mialaret “La intelección de la complejidad. Hacia una investigación educativa cuidadosa de las prácticas”. A partir de lo expuesto por los autores responde las siguientes preguntas: • ¿Cómo se aborda la noción de educación en cuanto a su complejidad y significados? • ¿Qué diferencia se establece entre investigación en educación e investigación sobre educación? • ¿Qué consideraciones se plantean en el estudio de lo educativo con respecto a la investigación científica y la praxeología? ¿Cómo...

617  Palabras | 3  Páginas

EL DILEMA ENTRE LA COMPLEJIDAD Y LA SIMPLICIDAD El estudio de sistema es una respuesta a una impresionante necesidad de sintetizar y analizar la complejidad. Las explicaciones se usan para simplificar y hablar sobre situaciones complejas. Las explicaciones deben tener la fuerza de la generación y predicción. Cuando las explicaciones están dotadas de fuerza predictiva, proporcionan un trampolín para la acción. SIMPLIFICADORES Y COMPLICADORES El estilo moralista es cuando la gente...

1550  Palabras | 7  Páginas

Sólo que para él hay más... La complejidad no es sólo la forma anidada en que se estructura el mundo, forma que la concepción sistémica percibía ya con claridad. La Realidad Compleja, que se identifica con la realidad toda, cuenta además con otros rasgos característicos.  Entre ellos los siguientes:  1. Toda entidad real –y, por eso mismo, compleja– es abierta, en el sentido de estar relacional y energéticamente integrada en un medio constituido por una intrincada red de otras entidades de...

736  Palabras | 3  Páginas

La complejidad es un tejido (complexus: lo que está tejido en conjunto) de constituyentes heterogéneos inseparablemente asociados: presenta la paradoja de lo uno y lo múltiple. En un sentido, la complejidad siempre está relacionada con el azar. Pero la complejidad no se reduce a la incertidumbre, es la incertidumbre en el seno de los sistemas ricamente organizados. Es complejo aquello que no puede resumirse en una palabra maestra, aquello que no puede retrotraerse a una ley, aquello que no puede...

892  Palabras | 4  Páginas

Desarrollo: a. Sujeto: Es la parte de la oración que nos indica de quién se habla. Para reconocer al sujeto, se pregunta lo siguiente con respecto a la oración:¿De quién se habla en esta oración? Ejemplo: Mi hermano está comiendo papa. Se habla de mi hermano, y éste es el sujeto. b. Verbo: los verbos son palabras que indican una acción que realiza una persona, animal o cosa. Estas acciones pueden realizarse en diferentes tiempos pasado o pretérito, presente y futuro, y se los llama...

793  Palabras | 4  Páginas

Complejidad' es la cualidad de lo que está compuesto de diversos elementos interrelacionadas. Por un lado, en términos coloquiales, la palabra complejidad tiende a ser utilizada para caracterizar un conjunto intrincado y difícil de comprender ("complicado"). Por el otro lado, se refiere a un sistema complejo, que es un un sistema compuesto de partes interrelacionadas que como un conjunto exhiben propiedades y comportamientos no evidentes a partir de la suma de las partes individuales. Un sistema...

511  Palabras | 3  Páginas

 El pensamiento complejo Edgar Morín El pensamiento complejo de Morín está ligado básicamente a sus experiencias personales, al drama que se vive en la guerra y la desilusión que le produjo la caída del pensamiento marxista en manos del estalinismo; al mismo tiempo, está marcado por el espíritu aventurero en que ha estado envuelto su vida intelectual . La vida de Morín ha sido impulsada por miedo al error. Por ello el adopto un gran sentido de la curiosidad convirtiéndose en un interrogador incesante...

534  Palabras | 3  Páginas

Complejidad' es la cualidad de lo que está compuesto de diversos elementos interrelacionadas. Por un lado, en términos coloquiales, la palabra complejidad tiende a ser utilizada para caracterizar un conjunto intrincado y difícil de comprender ("complicado"). Por el otro lado, se refiere a un sistema complejo, que es un un sistema compuesto de partes interrelacionadas que como un conjunto exhiben propiedades y comportamientos no evidentes a partir de la suma de las partes individuales. Un sistema...

542  Palabras | 3  Páginas

la formación de complejos mediante la generación de algunos de estos compuestos, los cuales se identificaran por medio de su coloración en solución, y analizar la estabilidad de cada complejo formado, al hacerlo reaccionar con sustancias complejantes y reconocer la existencia de varias escalas de pX (p de partícula) en función del pKc. Estudiar la formación de complejos sucesivos, los cuales se generan a partir de un polirreceptor al que se le adiciona una partícula complejante paulatinamente...

777  Palabras | 4  Páginas

TEORÍAS DE LA COMPLEJIDAD Y CIENCIAS SOCIALES Nuevas Estrategias Epistemológicas y Metodológicas Leonardo G. Rodríguez Zoya1 Universidad de Buenos Aires, CONICET Julio Leónidas Aguiirrrre2 Universidad Nacional de San Martín, Argentina. Resumen.- El estudio de la complejidad y de los sistemas complejos ha devenido, desde mediados del siglo XX, en un objeto de estudio central para la ciencia contemporánea pero también para la reflexión filosófica, ética y política. El objetivo de este trabajo es...

1596  Palabras | 7  Páginas

Complejidad Complejidad' es la cualidad de lo que está compuesto de diversos elementos interrelacionadas. Por un lado, en términos coloquiales, la palabra complejidad tiende a ser utilizada para caracterizar un conjunto intrincado y difícil de comprender ("complicado"). Por el otro lado, se refiere a un sistema complejo, que es un sistema compuesto de partes interrelacionadas que como un conjunto exhiben propiedades y comportamientos no evidentes a partir de la suma de las partes individuales....

1323  Palabras | 6  Páginas

Complejidad compleja Eneida Alaiz Chueca En este ensayo se pretende hacer un acercamiento, una primera visión, del paradigma de la complejidad y de las aportaciones de éste a la realidad actual. Así ser hará referencia a las aportaciones de este paradigma al trabajo social y a sus posibilidades para abordar la diversidad cultural. Cuando se escucha por primera vez “Teoría de la complejidad” o “teoría del caos” no se puede evitar sentir un cierto miedo. Sin embargo “caos” y “complejidad”...

1314  Palabras | 6  Páginas

“La realidad o los fenómenos se deben estudiar de forma compleja, ya que dividiéndolos en pequeñas partes para facilitar su estudio, se limita el campo de acción del conocimiento. Tanto la realidad como el pensamiento y el conocimiento son complejos y debido a esto, es preciso usar la complejidad para entender el mundo”. Así pues, según el Pensamiento Complejo, el estudio de un fenómeno se puede hacer desde la dependencia de dos perspectivas: holística y reduccionista. La primera, se refiere a un...

908  Palabras | 4  Páginas

 LA COMPLEJIDAD AREA DE FILOSOFÍA PROFESOR JESÚS DAVID ZAMBRANO MELISSA CID CASTELLANOS DÉCIMO GRADO COLEGIO INTEGRADO SAN JOSÉ MARZO – 2014 La complejidad es la base de todo lo existente hasta este presente y todo lo que va a existir en un futuro, ya sea próximo o lejano, ya que por ella se han producido los descubrimientos y/o teorías de todo lo habido. Antes de continuar, ¿qué es la complejidad? Según el diccionario de la Real Academia Española, la complejidad es, como su nombre...

1582  Palabras | 7  Páginas

Asesora: Prof. William Gabriel Puga Cobá. DATOS DE LA LECTURA: Nombre del libro y/o texto: Complejidad: Elementos para una definición. Nombre del autor: Emilio Roger Ciurana. Año: Primavera de 1999 / Primavera 2000/ Invierno 2001. Tel. cel. 668 4 64 68 89 e-mail: marioli_12345@hotmail.com. ABSTRACT “Lo complejo se da en lo natural y lo complicado en lo cultural” William Puga. El concepto complejo y complicado suele dársele el tratamiento de sinónimos, pero el determinar la diferencia es...

1255  Palabras | 6  Páginas

ha escuchado la palabra complejidad y otras que si pero no saben su significado yo en lo personal no lo sabía o mejor dicho no lo comprendía bien. La Complejidad etimológicamente, la palabra complejidad es de origen latino, proviene de complectere, cuya raíz plectere significa trenzar, enlazar. El agregado del prefijo “com” añade el sentido de la dualidad de dos elementos opuestos que se enlazan íntimamente, pero sin anular su dualidad. En términos generales, la complejidad tiende a ser utilizada...

797  Palabras | 4  Páginas

Y SUS PRINCIPIOS 1.5.1. COMPLEJIDAD E INTERDISCIPLINARIEDAD DE LA CIENCIA 1.5.2. LA CIENCIA EN EL CONTEXTO ECONÓMICO Y ADMINISTRATIVO 1.5.3. CIENCIA, PROCESO Y CALIDAD DE VIDA CONCLUSIÓN: El presente trabajo, es una conclusión de unos temas vistos en la materia de Metodología, estos temas pertenecen a la Unidad I, llamada, “Ciencia y Conocimiento”, tomándose en cuenta los puntos: 1.4. La Ciencia y sus Principios, 1.4.1. Complejidad e Interdisciplinariedad de la Ciencia...

807  Palabras | 4  Páginas

Las organizaciones actualmente se desarrollan en un ambiente complejo, ya que este presenta diferentes y variados sistemas sociales, que a su vez presentan una complejidad. Las organizaciones al igual que las personas tienen comportamientos diferentes tanto por razones biológicas como psicológicas, por esto las dos presentan comportamientos complejos. Los seres vivos se desarrollan en diferentes aspectos, como por ejemplo los sociales, culturales y el más importante donde los seres vivos relacionan...

808  Palabras | 4  Páginas

organizacionales aquí se habla de el estudio de la organización que este se baza en el paradigma de la complejidad y en sus características de esta por consiguiente también se abordara sobre la organización como un esquema sociocultural como un fenómeno de la conductas de sus participantes también se abordara sobre el equilibrio dinámico que este esta bajo a sl paradigma de la complejidad entonces la organización es el producto de desequilibrios después pasaremos a abordar el tema sobre el...

557  Palabras | 3  Páginas

ponen en cuestión los fundamentos del saber y de la acción del hombre sobre el mundo. Este panorama exige una reflexión bajo parámetros nuevos basados, por un lado en la búsqueda de las raíces (transdisciplinariedad) y, por otro, en la idea de complejidad. Y para ello partimos de la propuesta metafórica de la bisagra (o frontera). Una bisagra es lo que permite que una puerta se una puerta se abra o se cierre; una frontera es lo que separa pero también lo que une. La información y la comunicación...

1147  Palabras | 5  Páginas

TEXTO: ROMANOS 12: 3 TEMA: “LOS COMPLEJOS” [pic]INTRODUCCIÓN: La mayoría de jóvenes vivimos rodeados de un mundo lleno de pecado y pese a que nuestra ciudadanía es celestial estamos expuestos a que en momento determinado el enemigo nos engañe con su astucia y no nos permita alcanzar el favor de Dios que tanto buscamos. Una de las situaciones que los jóvenes enfrentamos en nuestro diario vivir son los complejos, esos modelos de pensamiento sobre nosotros mismos que no nos permiten avanzar y que...

1637  Palabras | 7  Páginas

La complejidad y la acción La acción es también una apuesta. Tenemos a veces la impresión de que la acción simplifica porque, ante una alternativa, decidimos, optamos. El ejemplo de acción que simplifica todo lo aporta la espada de Alejandro que corta el nudo gordiano que nadie había sabido desatar con sus manos. Ciertamente, la acción es una decisión, una elección, pero es también una apuesta. Pero en la noción de apuesta está la conciencia del riesgo y de la incertidumbre. Toda estrategia...

943  Palabras | 4  Páginas

La complejidad es un mecanismo que los sistemas adaptativos elaboran para solucionar un problema básico, común a todos, que es el déficit entrópico. La propensión evolutiva hacia la complejidad es el resultado del principio de entropía. La complejidad es una manera de protegerse entre sí de los sistemas disipativos. Al repartir los gastos, tamizar la energía de manera fina y aprovechar hasta el último flujo de la “rueda del molino” evolutivo (Lotka), los sistemas inclusivos autorreplicantes crean...

1339  Palabras | 6  Páginas

Consigna de trabajo Relacionar el texto de E.Morín “Epistemología de la complejidad” con el texto “Pensar la educación desde una mirada epistemológica” de J.Ardoino. A partir de la lectura de ambos textos, creo que hay varios conceptos, términos, ideas y miradas que pueden relacionarse y tienen puntos en común. En primer lugar los dos autores hablan de complejidad, Morín lo aborda desde un marco general, como una dificultad o problema que necesita ser explicado,...

628  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCION El autor hace énfasis en las nuevas propuestas epistémicas que se enfrentan al paradigma de la fragmentación, se describieron sus consecuencias para la investigación jurídica. Así mismo, las teorías importantes como la complejidad, el paradigma de las inteligencias múltiples, la investigación por problemas y no por territorios del saber de forma tal que permitan la confluencia de todas las disciplinas posibles para el adecuado manejo investigativo de una pregunta planteada, la...

615  Palabras | 3  Páginas