KERLINGER CAPÍTULO 1: CIENCIA Y METODOLOGÍA CIENTÍFICA. Para la resolución de problemas es necesario conocer y entender el lenguaje y el planeamiento científico. Por eso es necesario dominar el lenguaje científico, puesto que los científicos utilizan de manera especial y distinta las palabras de uso común, llegando además a la invención de nuevos términos. Diferencias entre ciencia y sentido común: - En el empleo de los esquemas conceptuales y de las estructuras teóricas. El sentido común...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEn cuanto al uso de animales en la investigación, existen lineamientos sobre su cuidado, alimentación, y que hacer con ellos al terminar la investigación. Bibliografía Kerlinger, F., & Lee, H. (2002). Cap. 1- La ciencia y el enfoque científico. Investigación del comportamiento (págs. 3-20). México: Mc Graw Hill. Kerlinger, F., & Lee, H. (2002). Cap. 17- Consideraciones éticas en la realización de investigación en ciencias del comportamiento. Investigación del comportamiento (págs. 391-401). México:...
643 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoReporte de Lectura del texto Fred Kerlinger (pp. 5-89) Investigación del comportamiento, técnicas y metodología (1985) Para la elaboración de este reporte, lo dividiré en seis partes, porque en todo el texto se abordan temas diferentes, y aunque están entrelazados, es por simple comodidad. Primera parte: El texto aborda un tema que fue controversial hace unos años y que actualmente no da tanto problema: El sentido común. Es decir, como manejar las clases y que tipo de incentivos usar. Por instancia...
1723 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1 MÓDULO 2205- METODOLOGÍA EN EL ESTUDIO DE LOS PROCESOS SOCIOCULTURALES UNIDAD II. LA INVESTIGACIÓN DE LOS PROCESOS SOCIOCULTURALES A TRAVÉS DE ENCUESTAS Lectura 1 Kerlinger, F. y Lee, H. (2002). Investigación por Encuesta. Investigación del comportamiento. Métodos de Investigación en Ciencias Sociales. 4ta. Edición. México: McGraw-Hill, Pp 541-561. INVESTIGACION POR ENCUESTA .................................................. 2 Tipos de encuestas ...............................................
12102 Palabras | 49 Páginas
Leer documento completoNACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA Epistemología e Investigación Unidad Curricular: Metodología de la Investigación II Capítulo 3: Constructos, Variables y Definiciones Kerlinger, F. (1988). Investigación del Comportamiento. Segunda Edición. México: McGraw-Hill. (compilación con fines instruccionales) 30 LENGUAJE Y MÉTODO DE LA CIENCIA Capítulo 3 Constructos, variables y definiciones Los científicos operan...
9090 Palabras | 37 Páginas
Leer documento completoinvestigadores hablan a menudo de , ' cor r; tf«z«7un término técnico que significa la varianza que comparten dos (o 2 Se puede encontrar una discusión general y técnica del término, de las ideas que lo subyacen, y de la forma de aplicarlo en Kerlinger (1973, capítulo 6). CONCEPTOS Y DEFINICIONES EN LA CIENCIA DEL COMPORTAMIENTO 27 Tabla 2.1. Tres conjuncos de pares de categorías que expresan diferentes covaríanzas y relaciones / a U m b _ b 1 2 3 4 a a b 3 5 1 4...
12492 Palabras | 50 Páginas
Leer documento completoProblema e Hipótesis Definición de problema Un problema es un enunciado u oración interrogativo qué pregunta ¿qué relación existe entre dos o más variables? 2 Tres criterios que hacen a un problema adecuado Debe expresar una relación entre dos o más variables Debe ser enunciado de manera clara y sin ambigüedades en forma de pregunta El problema y su enunciado impliquen la posibilidad de ser sometidos a una prueba empírica 3 Definición de hipótesis Una hipótesis es un enunciado conjetural dela relación ...
573 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoel lenguaje y enfoque de quienes la realizan; así sucede con la ciencia y la investigación científica (Kerlinger y Lee, 2002, p.3) Se requiere conocer al menos en parte el lenguaje científico y el enfoque científico en la solución de problemas, cuando los investigadores hablan de sus variables dependientes e independientes, se debe saber a qué se refieren. (Kerlinger y Lee, 2002, p.3) Kerlinger y Lee (2002) en sus capítulos 1 y 2 tratan de enseñar y hacer entender al estudiante tanto el lenguaje...
1554 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completofuente consultada con sus propias palabras manteniendo la idea del autor, deben estar acompañadas con el soporte del autor (primer apellido del autor de la fuente y año de la publicación de la fuente); ejemplo: Kerlinger (1996),....; si desea destacar el año, indíquelo así: En 1996 Kerlinger señalo......... Puede darse el caso de que el emisor de la idea sea citado por el autor de la fuente consultada, si es así, deberá hacerse la aclaración; ejemplo, según Arias (citado por Tamayo , 1997).........
1365 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPlanteamiento del problema cuantitativo. (Kerlinger, 2002, cuarta edición.) b. Planteamiento del problema cualitativo. (Sampieri, 2010, Quinta edición.) c. Revisión de la literatura y construcción del marco teórico. (rivas, 2006, Segunda edición) d. Definición del alcance de la investigación a realizar: Exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa. (Sampieri, 2010, Quinta edición.) e. Formulación de la hipótesis. (Kerlinger, 2002, cuarta edición.) (Sampieri, 2010...
525 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoactúa mal, por otro lado el término amoral se refiere a carencia de moral, significa que, no se juzga una acción por el hecho de ser “buena” o “mala”, Kerlinger - Lee (2002) la definen como aquello que juzga por la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos, característico del conocimiento científico. Si consideramos la definición de Kerlinger podríamos decir que la ciencia no tiene límites morales, dado que su principal objetivo es descubrir y explicar aquellos fenómenos que son accesibles...
563 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoobservación del comportamiento. Kerlinger, F. y Lee, H. (2002) Observaciones del comportamiento … 661 -675 Análisis de lectura. Ejercicio en clase. 11 La investigación y el trabajo de campo. Montero. M. (2004) La familiarización con … Pp. 77-90 Análisis de lectura. Ejercicio en clase. 12 Objetivo y problema de investigación. Kerlinger, F. y Lee, H. Pp. 21-34 Análisis de lectura. Ejercicio en clase. 13 Variables de investigación. Kerlinger, F. y Lee, H. (2002) Pp...
916 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIDAD 2 INVESTIGACION DOCUMNTAL E INVESTIGACIÓN DE CAMPO. ACTIVIDAD 2.2 Lectura de textos y elaboración de una tabla de definiciones. Para resolver esta actividad es fundamental que realices la lectura de los textos correspondientes al tema 2.2 (Kerlinger, Taylor y Bogdan, Pourtois y Desmet y Bisquerra); puedes consultar además otras fuentes generales como enciclopedias, diccionarios y manuales especializados. Te recomendamos seguir los lineamientos del inciso 1.4 de la primera unidad, sobre la elaboración...
1495 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoproporcionar respuestas a todo el questioris regárdlñg tfié que, por qué, cuando, como, donde, y quien ^sociated con la investigación. La declaración de problema ofrece fbr necesario al contexto addressktg el por qué la pregunta (Tracy, 2007). Según Kerlinger y Sotavento (2000), en la esencia un deseo interior conduce a un científico para entender " por qué algo es como es " (p. 1 5). Además, ellos notan que los científicos son restless.until th ^ encuentran una explicación a los fenómenos. Uno no puede...
905 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoprincipios. En Kerlinger, Investigacion de Comportamiento (pág. 12). Mexico: Mc Graw Hill. Hernandez Sampieri, R., Fernandez Collado, C., & Baptista Lucio, P. (1999). Diseño de Investigacion. En R. Hernandez Sampieri, C. Fernandez Collado, & P. Baptista Lucio, Metodologia de la Investigacion (pág. 3). Mexico: McGraw_Hill. Kerlinger. (22 de 04 de 1975). Grupo de Investigacion de Ingenieria Tisular. Obtenido de www.histolinii.ugr.es/Postgrado/metodologia/Metodologia.III.pdf Kerlinger. (22 de 05...
667 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCuasi-experimental Poco control (Kerlinger & Lee, 2002) Experimental (Campbell y Stanley, 1966, en Hernández et al, 2010) DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Características Valor que aportan Implica grupos intactos no Se cuestiona su valor manipulados ni en edad, científico pero a veces no es raza, género, estado de posible el experimento puro conocimiento, etc. y esto ayuda a que se aplique un experimento aunque con algunas carencias. Experimental (Pura) (Alto grado de control, Kerlinger & Lee, 2002). Manipulación...
1417 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoUNIDAD 7: MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL DE REFERENCIA 7.1 MARCO TEÓRICO.-7.1.1 José Flores Barboza; La Investigación Educacional; Segunda Edición, Lima-Perú; 1990; pág. 32.- “EL MARCO TEÓRICO. Si se admite, con Kerlinger, que las teorías científicas intentan explicar ypredecir los fenómenos mediante la especificación de las relaciones entre las variables, entonces lo que trata el marco teórico de una investigación es el estado actual de los conocimientos sobre lasvariables involucradas en la situación...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExplique ¿Cual es la diferencia entre el problmema de investigacion y los objetivos de investigacion? Acentue las caracteristicas de cada uno. Como lo indica Kerlinger y Lee (2002) el problema es todo aquello que se convierte en objeto de reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y por tanto, de estudiar. De acuerdo a Kerlinger para poder plantear adecuadamente el problema que se va a investigar es necesario tomar en cuenta las siguientes características: * El problema debe expresar...
760 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo¿Controlar el Progreso? Hoy en día los seres humanos vivimos en una época llena de comodidades, lujos que anteriormente no teníamos, estos avances son logrados gracias a la ciencia. Según Kerlinger, uno de los objetivos de la ciencia es la explicación, comprensión, predicción y control de los fenómenos naturales mediante el uso de teorías generadas por el método científico. Creo que la mayoría de los descubrimientos realizados por la ciencia se realizan por el bien de la humanidad, para garantizar...
1090 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoprobabilísticamente. Las hipótesis se someten a prueba en la realidad mediante la aplicación de un diseño de investigación, recolectando datos a través de uno o varios instrumentos de medición y analizando e interpretando dichos datos. Y como señala Kerlinger (1979, p. 35): “Las hipótesis constituyen instrumentos muy poderosos para el avance del conocimiento, puesto que aunque sean formuladas por el hombre, pueden ser some¬tidas a prueba y demostrarse como probablemente correctas o incorrectas sin que...
1050 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoVariable CONCEPTO Es definido por Kerlinger y Lee (2002) como una expresión de una abstracción formada a partir de de la generalización de un particular. Un ejemplo de esto, sería el peso, ya que esta expresión se deriva de observaciones de ciertos comportamientos o acciones. CONSTRUCTO Es un concepto que se ha formulado para ser usado en la ciencia. Es decir, es un concepto con valor científico. Se usa en esquemas teóricos y se define de tal manera que sea susceptible de ser observado y...
1378 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo“Cuatro métodos del conocimiento”-kerlinger. INTRODUCCIÓN: En “investigación del conocimiento” de kerlinger, F. nos plantea el leguaje y enfoque de la ciencia hace referencia a las características que esta habrá de cubrir, su perspectiva objetivos y muestra el enfoque general que la ciencia posee de naturaleza. Descubrir la metodología, plantearla y protegerla no es una tarea fácil, sin embargo en este trabajo daremos muestra de los diferentes métodos en que la ciencia basa sus descubrimientos...
976 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completopropósito de establecer relaciones causa-efecto. En 1993, Kerlinger propuso una de las definiciones más famosas: “La investigación científica es una investigación sistemática, controlada, crítica, y empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis acerca de las supuestas relaciones entre dichos fenómenos". Este enunciado es muy concreto, ya que abarca las características más importantes de la investigación científica. Kerlinger argumenta que es sistemática y controlada porque hay...
973 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode interpretación. La interpretación se realiza en términos de los resultados de la investigación. Esta actividad consiste en establecer inferencias sobre las relaciones entre las variables estudiadas para extraer conclusiones y recomendaciones (Kerlinger, 1982). La interpretación se realiza en dos etapas: a) Interpretación de las relaciones entre las variables y los datos que las sustentan con fundamento en algún nivel de significancia estadística. b) Establecer un significado más amplio de la...
570 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocomo un saber generalizado. Una de las definiciones más difundidas es la de Popper: "las teorías científicas son enunciados universales... [Consisten en] apresar aquello que llamamos el mundo, para racionalizarlo, explicarlo y dominarlo..." Kerlinger afirma: "la teoría es un conjunto de proposiciones hipotéticas, conceptos relacionados entre sí, que ofrecen un punto de vista sistemático de los fenómenos, al explicar relaciones existentes entre variables, con el objeto de explicar y predecir los...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoy secuencia lógica, conocer los conocimientos previos en los antecedentes, ahora toca plantear de manera interrogativa una pregunta que nos llevará a dar una respuesta tentativa a nuestra pregunta formulada, aquí se desarrolla la idea. Según Kerlinger y Lee (2002),” hay ciertos criterios necesarios que deben de existir para plantear el problema de manera adecuada” Debe de expresar una relación entre dos o más conceptos o variables Debe formularse como pregunta y sin ambigüedad, Debe...
623 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode interpretación. La interpretación se realiza en términos de los resultados de la investigación. Esta actividad consiste en establecer inferencias sobre las relaciones entre las variables estudiadas para extraer conclusiones y recomendaciones (Kerlinger, 1982). La interpretación se realiza en dos etapas: a) Interpretación de las relaciones entre las variables y los datos que las sustentan con fundamento en algún nivel de significancia estadística. b) Establecer un significado más amplio de la investigación...
538 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoflexibles. “En la investigación no experimental no es posible manipular las variables o asignar aleatoriamente a los participantes o tratamientos” (Kerlinger, 2002: 420). La investigación no experimental es también conocida como investigación Ex Post Facto, término que proviene del latín y significa después de ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (2002) la investigación Ex post facto es un tipo de “…investigación sistemática en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes...
1697 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoes que uno tenga derecho a disentir, pero en la Dinámica de Grupos, dice, el desacuerdo es un elemento perturbador. El desacuerdo “debe ser resuelto”, el disidente se ve forzado a convenir, Así Kerlinger defiende el sistema del “voto” como el mejor mecanismo democrático para la sociedad en general. (Kerlinger no es muy preciso sobre cuándo se está re¬firiendo a los grupos grandes como parece ser este caso, y cuán¬do a los pequeños, en sus criticas). El sistema del consenso, dice, lleva consigo no...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEvento estímulo que será experimentalmente estudiado. BIBLIOGRAFIA. Mcguigan, F. J. (1996). “ Psicología Experimental. Métodos de Investigación” México. Prentice Hall. Pp.1-16 Kerlinger, F. N. (1999). “Investigación del comportamiento. Técnicas y metodología.” México: Mc Graw Hill.pp.3-16 Kerlinger, F. N. (1999). “Investigación del comportamiento.” México.Ed. Mc Graw Hill.pp.412-426 ...
586 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoteórico establecido para así determinar si la evidencia empírica apoya o no a la hipótesis y consecuentemente a la teoría. La definición suministrada por Kerlinger es de mucha relevancia, autor que coincide también en que el objetivo de la ciencia es la teorización o desarrollo de explicaciones de amplio alcance que reciben el nombre de teorías. Kerlinger (1983) define la teoría científica como: “ …un conjunto de construcciones hipotéticas (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre si...
767 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDentro de los estudios no experimentales se convierte en la que tiene o guarda relación lógica con la variable dependiente (Kerlinger y Lee, 2002 Variable interveniente Variable Interviniente: es aquella característica o propiedad que de una manera u otra afectan el resultado que se espera y están vinculadas con las variables independientes y dependientes. Briones (1987) Kerlinger y Lee (2002) indican que “Una variable interviniente es una variable en la cabeza. No se le puede ver, oír o tocar. Se infiere...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completode estudio. Los datos pueden ser resumidos numérica o gráficamente. Ejemplos básicos de parámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar. Algunos ejemplos gráficos son: histograma, pirámide poblacional, entre otros. * El Dr. Kerlinger La considero como una parte de la Estadística que se ocupa del estudio de los métodos y técnicas necesarios para la descripción gráfica y numérica de los conjuntos de datos numerosos. Ello nos ofrece una visión global del grupo de sujetos que es...
700 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completocompilaciones e índices. Las referencias se listan alfabéticamente por autor o autores según la clasificación que se utilice para ordenarlas (por temas, cronológicamente, área de conocimiento, etcétera). FIGURA 3.1 EJEMPLO DE UN ÍNDICE DE REFERENCIAS Kerlinger, E N. (1975). Investigación del comportamiento: técnicas y metodología. México, D. E: Nueva Editorial Interamericana. Primera edición en español. Presenta distintos aspectos de la investigación tales como la elaboración de hipótesis, definición ...
1554 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoinformación). Sin embargo, es poco común que suceda esto, 4 Hernández Sampieri, R;Fernández Collado, C;Baptista Lucio, P-Métodología de la InvestigaciónMacGraw Hill, México, 1991.-Pág-20 y sig. FIGURA 3.1 Ejemplo de un índice de referencias. Kerlinger F.N. (1975). Investigación del comportamiento: técnicas y metodología. México, D.F.: Nueva Editorial Interamericana. Primera edición en español. Presenta distintos aspectos de la investigación tales como la elaboración de hipótesis, definición de...
1171 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoconcocimiento existente, cuando se quire confrontar una teoria, contrastar resultados o hacer epistemologia del conocimiento existente. Ya se que en una investigacion se busque mostrar las soluciones de un modelo, o se propongan nuevos pardigmas. (Kerlinger, 1988) Limitaciones y delimitaciones: Limite Espacial: En alumnos de 4to grado de la Escuela. Alfonso Reyes. Límite Temporal: Duro 4 meses Limite demográfico: Maestros, Niños Padres de...
1693 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoinfluencia como lo son el nivel de experticia del investigador en el tema a trata, lo complejo del tema, antecedentes o aspectos más particulares como son el empeño y las habilidades del investigador. Es importante rescatar los señalamientos que realizan Kerlinger y Lee (2002) cuando nos indican que enunciar un problema de investigación no está una tarea sencilla, ya que generalmente se inicia con ideas difusas o vagas y paulatinamente se va decantando y refinando. Al seleccio...
1632 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoproblema de investigación Kerlinger (1987), señala acertadamente que no siempre es posible para un investigador experimentado plantear el problema de manera sencilla, clara y completa. Si esto es cierto, para un novato o estudiante que se inicia le es todavía más difícil. Sobre todo porque la mayoría de los libros sobre metodología parecen ser bastante incomprensibles para los estudiantes o personas que se inician en investigación. Recurriendo nuevamente a Kerlinger (1987), proporciona tres criterios...
600 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconectado con una situación de dificultad en la que hay una laguna de conocimiento, una duda por resolver o una deficiencia practica por satisfacer para el logro de un objetivo y para lo cual puede preverse dos o más soluciones (hipótesis). Según; kerlinger y lee en el (2002), argumenta que “el problema de investigación es un enunciado u oración interrogativa que pregunta: ¿Qué relación existe entre dos o mas variables? La respuesta constituye aquello que se busca en la investigación.es una contradicción...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosin sesgo y corroborarla o validarla objetivamente. El propósito principal de la ciencia es conocer el mundo y comprender su modo de funcionamiento, para así poder controlar las circunstancias y no estar indefensos ante los fenómenos naturales (Kerlinger, 1982). La fonoaudiología es una disciplina científica relativamente nueva y se ha vuelto más conocida durante las últimas décadas. Sus inicios se remontan a partir de los años ’50, pero comienza a ser impartida como carrera universitaria en Chile...
638 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoesto era solo una teoría de él y por el hecho de todavía no ser apoyada por grandes autoridades en el campo su teoría no era una prueba muy concisa de la posible enfermedad de Emily, así se refleja que se hacían hipótesis, tal y como nos lo exponía Kerlinger en el primer capítulo de su libro “La investigación del comportamiento”. Caracterizando todos los procedimientos como científicos, siguiendo un método, cierto tipo de control, y con exámenes médicos que en este caso representarían las pruebas empíricas...
775 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo9231 ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 TUTOR MTRA. LETICIA ARACELI SABÁS SÁNCHEZ ESTUDIANTE IGNACIO TERCERO DE LEON PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN CON GRUPOS EN PSICOLOGÍA IDEAS PRINCIPALES Kerlinger, F.N.y Lee, H.W.(2002) 1.- El diseño de investigación constituye el plan y la estructura de la investigación, y se concibe de determinada manera para obtener respuestas a las preguntas de investigación. 2.- Una estructura es el marco de referencia;...
757 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completocompilaciones e índices. Las referencias se listan alfabéticamente por autor o autores según la clasificación que se utilice para ordenarlas (por temas, cronológicamente, área de conocimiento, etcétera). FIGURA 3.1 EJEMPLO DE UN ÍNDICE DE REFERENCIAS Kerlinger, E N. (1975). Investigación del comportamiento: técnicas y metodología. México, D. E: Nueva Editorial Interamericana. Primera edición en español. Presenta distintos aspectos de la investigación tales como la elaboración de hipótesis, definición...
1200 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoque tiene influencia, sin pertenecer al problema de investigación inmediato, se mantienen reducidas (su efecto) al mínimo. (Kerlinger y Lee, 2002) Campo Efectuados en una situación realista en la que una o más variables independientes son manipuladas por el experimentador en condiciones tan cuidadosamente controladas como le permita la situación. (Kerlinger y Lee, 2002) Diferencia esencial: Lo es el “realismo”; el grado de ambiente natural con los que se llevan a cabo los experimentos...
1675 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo| |Explique brevemente los tres (3) criterios para plantear adecuadamente un problema de investigación, según Kerlinger y Lee (2002). | |Según Kerlinger y Lee (2002), los tres criterios para plantear el problema son los siguientes: | |Relación entre variables: El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos...
639 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSegún Bunge (1978) Esta es racional, sistemática y verificable. Trabaja con hechos reales y requiere su observación y experimentación para su confirmación, o sea, necesitan de la experiencia. 2. Diferencia entre ciencia y sentido común: Según Kerlinger (1979) Ciencia Sentido Comun Se basa en la teoría y lo acompaña explicaciones acerca de por qué los hechos son como se presentan. Se acompaña de hechos verdaderos, es decir, que contraste con la realidad. Es organizada y sistematizada. Descarta...
646 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoen una situación controlada (V. independiente), para observar las consecuencias o sus efectos en otras (V. dependiente). (Campbell y Stanley, 1978) DEFINICIÓN Plan o estrategia concebida para obtener respuestas a las preguntas de investigación (Kerlinger, 2002) DISEÑO DE INVESTIGACIÓ N CARACTERÍSTICAS Manipulación EXPERIMENTO Control Observación AMENAZAS PRECISIÓN EXACTITUD CREDIBILIDAD Validez Interna Validez Externa Historia Maduración Pruebas Instrumentación Regresión estadística Selección...
623 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completode una investigación cuantitativa, el cuál se integra con las teorías, los enfoques teóricos, estudios y antecedentes en general, que se refieren al problema de investigación. La definición del marco teórico (mt) que recomendamos seguir es la de Kerlinger (1975), citado por Hernández et al (1998: 39), que se presenta a continuación: “Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando...
671 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo2. Origen y surgimiento de la investigación De acuerdo con Fred N. Kerlinger (1979), la investigación administrativo – contable es un área de las ciencias sociales aplicadas y que, como tal, su desarrollo se inicia en el siglo XIX. Mientras que las ciencias naturales han tenido un amplio desenvolvimiento desde el siglo IV a.C. 2.1. ¿Qué es la investigación? Kerlinger define a la investigación como un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado, metódico y critico...
1594 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoTipos de conocimiento 1.5.1. Conocimiento cotidiano De acuerdo con Kerlinger y Lee (2002) el conocimiento cotidiano es el que se emite a diario a través de opiniones, comentarios, sugerencias, basadas en el sentido común y en la experiencia personal; este tipo de conocimientos se basan en las ideas que no tienen un objetivo o propósito especifico, no va encaminado al descubrimiento de nuevas ideas, solo son parte del quehacer intelectual cotidiano del ser humano. Es aquel conocimiento que se...
728 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoponderar las puntuaciones de propensión en las regresiones causales, a fin de reducir sesgos potenciales. Asimismo, comenta sobre la importancia de tener un modelo completo que se haya comprendido adecuadamente y se especifique con toda claridad. Kerlinger, F. N. y Lee, H. B. (2002). Investigación del comportamiento: Métodos de investigación en ciencias sociales (4a. Ed.). México, D. F., México: McGraw‐Hill Interamericana. Libro que presenta distintos aspectos de la investigación, tales como elaboración...
1543 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completobrinda un manejo teórico del tema. La revisión bibliográfica debe centrarse en las variables que se estudian. Al referirse a este tema kerlinger dice “… podemos establecer un principio fundamental: si queremos resolver un problema, en general debemos conocerlo. Se puede decir que gran parte de la solución estriba en conocer lo que se trata de hacer” (Kerlinger, 2002). Toda la revisión bibliográfica, la recopilación de datos, la observación de la realidad problemática, nos familiariza con el...
1149 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoHéctor Luis Ávila Baray La Encuesta La investigación por encuesta es considerada como una rama de la investigación social científica orientada a la valoración de poblaciones enteras mediante el análisis de muestras representativas de la misma (Kerlinger, 1983). De acuerdo con Garza (1988) la investigación por encuesta “... se caracteriza por la recopilación de testimonios, orales o escritos, provocados y dirigidos con el propósito de averiguar hechos, opiniones actitudes,” (p. 183). Para Baker (1997)...
1308 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoconocimientos y saberes en cuanto a lo científico. | Investigación Científica | Es una investigación sistemática, controlada, empírica y crítica, de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones que existen entre fenómenos naturales. KERLINGER, FRED N. “Capítulo 1. La ciencia y el método científico” En: Investigación de conocimiento. Técnicas y metodología; 2ª. Ed. México, Interamericana, 1979, pp. 2-10. | Indagar sobre nuevos conocimientos o teorías; generar elementos para resolver problemas...
1393 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completosituaciones , eventos y contextos En acepción , kerlinger y Lee,2002,p10); la teoría consiste en un conjunto de proposiciones interrelacionadas , capaces de explicar por qué y como ocurre un fenómeno , o de visualizarlo. Black y Champion,1976,p.56); una teoría es un conjunto de proposiciones vinculadas sistemáticamente que especifican relaciones causales entre variables. TEORÍA EXPLICACIÓN FINAL CONJUNTO DE PROPOSICIONES INTERRELACIONADAS KERLINGER Y LEE: EXPLICAR PRESENTAN VISIÓN SISTEMÁTICA...
560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoconsideración en cualquier sistema de observación consiste en determinar con exactitud qué es lo que se va a observar, lo cual debe ser definido con precisión y sin ambigüedades; la variable que se va a observar debe ser definida en términos conductuales. (Kerlinger, 1981 La Investigación del Comportamiento Humano México. Interamericana). La Entrevista: Ha sido y sigue siendo uno de los instrumentos de observación más extendido y empleado en el campo de la evaluación. La entrevista supone una relación...
1171 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoconceptos que implican magnitud. Kerlinger identifica tres elementos fundamentales en todo proceso de la medición: a) Las características de los objetos que han de medirse b) Los símbolos o numerales asignados a esas características, que carecen de significado cuantitativo a menos que se le confiera. “se utiliza el termino numeral, porque la medición usualmente se vale de numerales, que al recibir un significado cuantitativo se convierten en números.(Kerlinger, 1975, pag.301) c) Una regla...
1679 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoescuela de pensamiento. En estos casos, la teoría no presenta una explicación final al fenómeno, aunque hay que reconocer que hay trabajos de investigación que han sido aceptados en diversas universidades, bajo este concepto de teoría. Para Kerlinger "Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos) interrelacionados, definiciones y proposiciones que presentan un punto de vista sistemático de los fenómenos mediante la especificación de relaciones entre variables, con el propósito de explicar...
952 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoinferencias sobre las relaciones entre las variables, sin intervención directa sobre la variación simultánea de las variables independiente y dependiente (Kerlinger, 2002). La investigación no experimental es también conocida como investigación Ex Post Facto, término que proviene del latín y significa después de ocurridos los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigación Ex Post Facto es un tipo de “... investigación sistemática en la que el investigador no tiene control sobre las variables independientes...
1072 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoculturales). En las CUANTI se mentan problemas científicos, variables escogidas; marcos teóricos actualizados; hipótesis para problemas científicos; metodologías; análisis de hipótesis; cronogramas y presupuestos (Lincoln y Guba, 1985; Shulman, 1986; Kerlinger y Lee, 2002; Nunnally y Bernstein, 2002; Creswell, 2003; Seidel y Shavelson, 2007; Glaser y Strauss, 2012): TEORÍA MEDICIÓN FENÓMENO Construcción ...
693 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo