Kuder Vocacional Cuadernillo ensayos y trabajos de investigación

comenzar la Escala de Intereses Vocacionales fue creada por el Dr. Frederic Kuder, quien realizó investigaciones extensas acerca de los intereses como propulsores del desarrollo y encontró que cuando las personas realizan actividades que les interesan su productividad aumenta y se desempeñan mejor en ellas. Los primeros antecedentes del instrumento desarrollado por George Frederick Kuder en la Universidad de Ohio se remontan a 1934, cuando un Inventario de Intereses Vocacionales Experimental de 40 ítems...

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Test de Preferencias Vocacionales de Kuder Desarrollo Histórico del Instrumento. Los primeros antecedentes del instrumento desarrollado por George Frederick Kuder en la Universidad de Ohio se remontan a 1934, cuando un Inventario de Intereses Vocacionales Experimental de 40 ítems conformados por 5 actividades que debían ordenarse de mayor a menor interés fuera aplicado a una muestra de 500 estudiantes de dicha universidad. Para su construcción, G.F. Kuder clasificó los intereses de acuerdo...

1290  Palabras | 6  Páginas

Intereses Vocacionales KUDER Escala de preferencias PERSONAL Descripción  Comprende 5 áreas relacionadas con distintos tipos de actividades. A. Preferencia por trabajos en grupo B. Preferencia por situaciones estables y familiares C. Preferencia por trabajos de orden intelectual o teórico D. Preferencia por situaciones no conflictivas E. Inclinación para dirigir o dominar a los demás V Escala de Verificación Se complementa con KUDER Vocacional APLICACIÓN Instrucciones: ...

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“ESCALA DE PREFERENCIAS KUDER” -VOCACIONAL- Es la prueba psicométrica más usada en el continente americano, incluyendo Estados Unidos de América. Su Objetivo principal: “Es descubrir las áreas generales donde se sitúan los intereses y las preferencias del individuo”. A través de sus aptitudes, motivación y habilidades que les ayuden a tomar la mejor decisión hacia la orientación de sus futuros estudios y en la elección de su carrera profesional. Los resultados cuantificados en percentiles, que...

1398  Palabras | 6  Páginas

Equipo individual: Manual cuaderno protocolo de prueba, parrilla de clasificación y cuaderno de evaluación. Equipo colectivo: lo mismo que el equipo individual solo que incluye mayor cantidad de cuadernillos o 60 láminas en forma de tablero. Formas: Existen tres versiones diferentes de las prueba, la más utilizada es la Escala General, consta de 5 series A, B, C, D, E, con 12 elementos cada...

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I. Marco Teórico A) Nombre: Escala de preferencias- personales B) Autor: Dr. Frederic kuder c) Objetivo de la medición: ayuda a describir la manera como le gustaría trabajar al individuo en determinadas circunstancias. d) Antecedentes: el estudio de los intereses en su relación con las actividades ocupacionales puede enfocarse de distintas maneras. Así por ejemplo: el Dr. Edwar k. strong Jr., psicólogo de la universidad de stanford, aborda el problema analizando una 40 actividades, tales como...

640  Palabras | 3  Páginas

INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE LA ELECCIÓN VOCACIONAL. EL M 92. El M 92 es una técnica que pretende favorecer todo lo relativo a la orientación profesional y más concretamente pretende hacer conscientes a los sujetos de: La relación entre variables como prestigio, ingresos, salidas profesionales…y sus aspiraciones e intereses. De los puntos fuertes y débiles de las diferentes profesiones, así como la estructura interna de las mismas. De los posibles conflictos entre los valores profesionales...

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INFORME KUDER (Escala de preferencias vocacional) DATOS DE IDENTIFICACION Nombre: Eréndira Citlalli Aguilar Avilés Edad: 17 años Fecha de nacimiento: 23 de junio de 1997 Aplicado por: Alesa Sánchez MOTIVO DE CONSULTA Orientación vocacional. OBSERVACIONES Durante la aplicación del cuestionario se mostró bastante cooperativo, sin muestras de ansiedad. Contesto con seguridad los reactivos. RESULTADOS Perfil de preferencias vocacional “V” Validez. Se obtuvo un valor de 21 en esta sección lo cual...

551  Palabras | 3  Páginas

------------------------------------------------- Orientación Vocacional y Personal Sol Nayeli Osuna Falcón Lic. en Psicología Educativa Kuder Escala de Preferencias Personales y Vocacionales Este test es útil para que los estudiantes puedan realizar un estudio organizado de las ocupaciones, seleccionar una carrera y orientar las actividades formativas y vocacionales para encontrar mayores satisfacciones actuales y futuras. Sus usos específicos son: a) señalar aquellas vocaciones que...

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 Test de preferencias vocacionales Kuder Ficha técnica Nombre de la prueba: Kuder Escala de preferencias vocacionales Autor: Frederic Kuder. Edad de aplicación: a partir de los 15 años de edad, en adolescentes y adultos Forma de administración: individual o colectiva Duración aproximada de la prueba: No hay límite de tiempo (1 hora aprox.) Tipo de prueba: Cognoscitiva/ estandarizada/ objetiva/vocacional Descripción de la prueba: es una prueba objetiva que permite descubrir las áreas...

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KUDER - C I S A B E L A S A N TA N A 1 4 - 0 4 3 8 KUDER FORMA C REGISTRO DE PREFERENCIAS VOCACIONALES • Autor: G. Frederic Kuder (1960) • Aplicacion: Individual y colectiva • Objetivo: Evaluar las condiciones de desempeño que el individuo considera deseables. Es útil para que los estudiantes puedan realizar un estudio organizado de las ocupaciones, seleccionar una carrera y orientar las actividades formativas y vocacionales para encontrar mayores satisfacciones actuales y futuras • Tiempo de...

807  Palabras | 4  Páginas

REPORTE PSICOLOGICO DE LA ESCALA PERSONAL DE KUDER I.- FICHA DE IDENTIFICACION Nombre: Irma Graciela Moreno González Edad: 19 años Sexo: Femenino Fecha de Nacimiento: 29 de julio de 1994 Lugar de Nacimiento: Tampico Tamaulipas Escolaridad: Universidad Fecha de Aplicación: 1 de mayo del 2014 II.- CONDUCTA DEL SUJETO ANTE LA SITUACION DE LA PRUEBA El sujeto se mostró impaciente y distraída ya que las condiciones ambientales no eran las adecuadas. III.- RESULTADOS OBTENIDOS NOMBRE DEL...

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KUDER AH PREFERENCIA PERSONAL Obtención del perfil: 1. El puntaje en la serie V (Verificación): De 53 o más.- indica que el examinado hizo demasiadas perforaciones, puesto que el puntaje de 52 es el máximo que se puede obtener en esta serie. En tal caso hay que llamar la atención sobre la necesidad de seguir estrictamente las instrucciones y repetir la prueba. Entre 46 y 52.- indica que la prueba puede considerarse Válida. Es igual a 43, 44 y 45.- se considera provisionalmente como dudoso...

1724  Palabras | 7  Páginas

TEST VOCACIONAL (En cada casillero marca sólo una opción) |1 |Ser un(a) artista | |2 |Dirigir la crianza de ganado | |3 |Conocer datos útiles para navegar en internet | ...

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FICHA TÉCNICA ESCALA DE PREFERENCIAS KUDER VOCACIONAL Y PERSONAL I. GENERALIDADES NOMBRE DEL TEST: Escalas de Preferencias Kuder Vocacional y Persona AUTOR: Frederic Kuder Objetivo del Test: describir las áreas generales donde se sitúan los intereses y preferencias del individuo. ANTECEDENTES: hasta el presente se venían interpretando los resultados de la aplicación del Kuder Vocacional de acuerdo con la investigación estadística original realizada por Woyno y Oñoro. Basados en que...

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LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA 2012-2 PSICOTÉCNICA PEDAGÓGICA ELABORADO POR MTRA. ARACELI HERNÁNDEZ PADILLA TEST DE KUDER. Forma C La versión original de la Forma C se constituyó por 504 ítems, agrupados en 168 tríadas de elección forzosa en que el sujeto elegía cuál de los 3 representaba la actividad que más le gustaría realizar y cuál menos. “Cada respuesta, marcada por el examinado equivale a un punto, sin considerar si es negativa o positiva. Estos se suman, y el resultado es el puntaje total...

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TITULILLO: INFORME DE RESULTADOS DE LA ESCALA DE PREFERENCIAS PERSONALES DE KUDER. Resultados de la Escala de Preferencias Personales de Kuder. Irving Rafael Kuyoc Sandoval Medición y Evaluación de la Personalidad Facultad de Psicología Universidad Autónoma de Yucatán Mtra. Estrella Vázquez. Mérida, Yucatán, Febrero, 2011 Ficha de descripción. Nombre: Irving Rafael Kuyoc Sandoval. Edad: 20 años. Sexo: Masculino. Fecha de nacimiento: 23 de noviembre de 1990. Escuela...

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FICHA TECNICA KUDER PERSONAL Titulo original: Kuder Form AH – Personal Preference Record Titulo traducido: Kuder Escala de preferencias Personal Forma AH Autor: G. Frederic Kuder Editorial: Manual Moderno Formas y grupos a los que puede aplicarse: Individual y colectiva. A partir de los 16-17 años de edad. Formato: Cuestionario de elección forzada en triadas. Fecha de publicación: 1999 Costos del material de la prueba: 15 protocolos a $330 Tiempo requerido para la aplicación: 45-50 min. ...

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ORIENTACIÓN VOCACIONAL ACTIVIDADES PARA ACOMPAÑARTE A ELEGIR Te proponemos trabajar juntos en la búsqueda de una carrera que responda a tus deseos e intereses 1· ¿ESTOY ELIGIENDO? Entender cómo estás hoy y qué motiva tu búsqueda es el primer paso para empezar este proceso. ¿Cómo estás viviendo este momento? · ¿Qué significa para vos finalizar el secundario? · ¿Tenés ganas de estudiar una carrera? ¿Por qué? · ¿Preferís o necesitás trabajar? ¿Has pensado cómo y en qué podrías? · ¿Qué lugar...

2589  Palabras | 11  Páginas

KUDER AH PREFERENCIA PERSONAL Los percentiles 75 y 25 se consideran líneas divisorias para clasificar los puntajes en altos y bajos. Un puntaje alto en la Escala de Preferencias – Personal indica que el examinado muestra una preferencia mayor para un determinado tipo de actividad que la mayoría de las personas de su sexo, edad y nivel cultura, lo cual no quiere decir necesariamente que su participación en este determinado tipo de actividad sea mayor a la del término medio. Cuando...

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INTERVENCIÓN Orientación vocacional. IDENTIFICACIÓN PERSONAL Se le cita a las 9:00 a.m llega retrasada por 15 minutos se ve apenada por la puntualidad, su vestimenta es jeans claros, botas de piso azules, blusa azul claro, cabello suelto y ligeramente alborotado. Se le dice cómo va a ser el proceso que se le aplicara test vocacionales en el trascurso de los siguientes tres meses, ella se muestra interesada y curiosa. HISTORIA VOCACIONAL Preescolar: Ella era introvertida...

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CUADERNILLO DE ESTUDIOS 1. I).- INSTRUCCIONES: Equilibrio de Mercado. 1.- Supongamos que los valores siguientes representan la demanda individual de un artículo X en el mercado: Gustos=1 Modas=1 Precio de otros artículos (Sustitutos o complementarios)=2 Nivel de ingresos=3 Precio del artículo $6 a $0 a).-Formar una Ecuación Individual de demanda. b).-Formar una Ecuación de Mercado (1000 consumidores idénticos). c).-Calcular las proyecciones de demanda individual y de mercado. d).-Graficar...

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Gpo.: Prog.: Cuadernillo de Ejercicios Nombre: Lee cuidadosamente las instrucciones y utiliza las soluciones como referente de tu trabajo. 1. Reduzca a los términos más sencillos: 2. Reduzca a los términos más sencillo y escriba en forma estándar: 3. Escriba cada fracción como una fracción única en sus términos mas simples: 4. Realice las operaciones indicadas: 5. Encuentre el Mínimo Común Denominador para los siguientes grupos de fracciones: Cuadernillo 2° Examen Parcial ...

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SIMCE Escritura 2013 Cuadernillo n.º1 Preguntas de Desarrollo o 6. Educación Básica IMPORTANTE El presente cuadernillo contiene el tipo de preguntas que se incluirán en la prueba. Se recomienda que los estudiantes las respondan para que se familiaricen con ellas y conozcan la forma de contestarlas. Se recomienda imprimir este cuadernillo en formato oficio y a doble cara, debido a que es el tamaño y diseño estándar más parecido al de la prueba SIMCE Escritura 6.º básico 2013...

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Organización y Desarrollo Organización y Desarrollo UPAEP SISTEMA ABIERTO 09/02/2013 UPAEP SISTEMA ABIERTO 09/02/2013 CUADERNILLO No 2 IVAN JONATHAN COLLANTES CABAÑAS MATRÍCULA: 8800569 CUADERNILLO No 2 IVAN JONATHAN COLLANTES CABAÑAS MATRÍCULA: 8800569 Ejercicio No 11 Realizaremos el protocolo de la investigación Planteamiento del problema Puebla es uno de los estados mas poblados del país, y aporta un 3.3% del PIB nacional y el sector que aporta en su mayoría el PIB...

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCIA SALINAS” UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA PROGRAMA III CUADERNILLO 60 PREGUNTAS. ALUMNO: OSVALDO LOZANO AMARO. GRADO Y GRUPO: 4º “G” PROFESOR: RUBEN MAYORGA ALVAREZ. FRESNILLO ZACATECAS FEBRERO 2013 1.- ¿Qué es el método científico? R: Proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos. 2. ¿Cuáles son los pasos del método científico? R: Observación, Hipótesis,...

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Psicología vocacional Una vez que elegimos nuestra vocación, el trabajo y las organizaciones nos dan forma y determinan nuestras decisiones posteriores. Son muchos los elementos que limitan las decisiones al tomar la mejor orientación posible en la cuestión de vocación (habilidades, edades, educación y factores sociales, económicos y políticos). ALTERNATIVAS Y ORIENTACIÓN VOCACIONALES Propósito Ayudar a las personas a tomar decisiones Labor Asesoramiento vocacional Se centra en: lo que...

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Conciencia Fonológica Objetivo: Iniciar progresivamente la conciencia fonológica mediante la asociación de palabras en su sonido final. Instrucciones: Observa las imágenes y une la que rime con estrella. Cuadernillo de Actividades Conciencia Fonológica Introducción La conciencia fonológica, es la destreza que permite reconocer, trabajar y pensar los sonidos del lenguaje, esta nos aporta al desarrollo de la lectura y escritura. Es de suma...

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Proyecto de orientación Vocacional- Ocupacional PRESENTACION El proyecto de orientación vocacional-ocupacional se crea con el objetivo de formular un diseño que acompañe a los estudiantes en las decisiones relacionadas con sus proyectos futuros. Tiende a responder y esclarecer todos aquellos interrogantes e inquietudes en relación a le elección de una carrera y una profesión que surgen en el adolescente en esta etapa de grandes cambios. El concepto de orientación vocacional que sustento es el...

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Hace más de cien años que surge el concepto de orientación vocacional como una especialidad de la psicología, dedicada a destacar las destrezas, talentos y habilidades de las personas, en un contexto social caracterizado por el surgimiento de los white collars, a raíz de la industrialización que requería mano de obra cada vez más especializada. En este marco de los acontecimientos, tanto la seguridad personal como social del individuo era sostenida a través del empleo seguro para toda la vida. Pero...

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para otros. Palabras desconocidas. Praxis: Conjunto de actividades cuya finalidad es la transformación del mundo. Secularización: Proceso por el cual algo o alguien pierde su carácter religioso para pasar a ser laico. Pugna: Pelea, contienda. CUADERNILLO DE LECTURA LAURA DANIELA GARZÒN TARAZONA COLEGIO MINUTO DE DIOS 1002 FILOSOFÌA BOGOTÀ DC 2015 Preguntas de comprensión lectora 1. ¿Cuáles son los elementos sobresalientes del renacimiento y el humanismo? RT: El humanismo y el renacimiento...

877  Palabras | 4  Páginas

EJERCICIO 6: DIAGNÓSTICO 15 EJERCICIO 6: INTERVENCIONES 17 EJERCICIO 7, 8, 9 Y 10: INTERVENCIONES DE EQUIPO, CONCILIATORIAS INTEGRUPO Y DE TERCERAS PERSONAS, INTERVENCIONES GRUPALES Y ESTRUCTURALES 19 EJERCICIO 11; PORTAFOLIO DEL DOISTA 19 CUADERNILLO DEL PARTICIPANTE SEMINARIO DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL EJERCICIO 1. INSTRUCCIONES De las definiciones de desarrollo organizacional que proponen diferentes autores y que se encuentran en el texto 1 de la antología del seminario de desarrollo...

701  Palabras | 3  Páginas

perfil vocacional? El perfil vocacional se conforma por diversos elementos como son rasgos de personalidad, intereses vocacionales, aptitudes y habilidades, los cuales favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje. El estudiante, adquirirá elementos para la toma de decisiones con respecto a su futuro laboral acorde a sus interés, aptitudes y habilidades. El proceso consiste en la realización de entrevistas personales, aplicación de pruebas psicológicas y elaboración del perfil vocacional del interesado...

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Liceo Augusto D´Halmar Departamento de Matemática El siguiente cuadernillo tiene como objetivo que el estudiante tenga a acceso a diferentes ejercicios sobre el contenido de potencias, donde él pueda resolver, analizar y aplicar este contenido. Potencias Definición: Potencia: es un producto de factores iguales an = a · a · a · a................... 24 = 2·2·2·2 Desarrollo Ejemplo: = 16 Valor a1 = a a0 = 1 1n = 1 Completar el siguiente cuadro.Potencia Base 32 ...

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Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Mención: Orientación Cátedra: Practica profesional III Profesora: Marisela Árraga. INFORME GENERAL DE PROCESO DE ATENCION INDIVIDUAL. (VOCACIONAL) Realizado por: ...

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Cuadernillo Lenguaje Primer Año Básico Lecciones ojo a burro Nombre: _________________________________________ 1º básico ______ 0 1 Material realizado para el uso de los alumnos y las alumnas de Primer Año Básico de las escuelas de la Corporación Municipal de Puente Alto. Año 2012 Equipo Desarrollador Patricia Quinteros Sepúlveda Isabel Ramírez Reyes Lucía Cisterna Urrutia Diagramación 2012 e ilustración de portada María Victoria Espinoza Velasco Diseño basado en los libros...

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que cambia de color 9.2.- Aparecerá la Batería de pruebas que se te ha asignado 10.- Desarrollando las Pruebas o Test asignados Haremos las siguientes pruebas: 10.1. Prueba 0004 de Test Verdadero / Falso 10.2. Prueba 0003 de Test Vocacional de Kuder 10.1.- TEST VERDADERO / FALSO 10.1.1.- En cada Prueba hay un libro con un lápiz (Tomar Test) , que se encuentra ubicada en la parte derecha de cada prueba 10.1.2.- Aparecerá el siguiente formato 10.1.3.- Contestar las preguntas, al...

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10 de diciembre de 2008 Edad: 18 Sexo: Femenino Alumnos que están cursando los dos primeros semestres Carrera y semestre que estudia: Normal Preescolar, 2° semestre 1.¿Estás satisfecho de tu elección vocacional? Si 2.¿Por qué elegiste esta carrera? Porque me llamo mucho la atención y porque quiero contribuir en la educación de los niños. 3.¿Cuáles son tus objetivos como profesionista en esta área? Poder enseñar a los niños cosas que no saben. 4...

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|Frederic Kuder | |kuder preference |Los intereses ocupacionales. Indican las actividades que más le gustan al sujeto y | | | |record-vocational |cuales menos | |Frederic Kuder |1995 |(KGIS) kuder general...

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| |Estudio de Valores de Gordon Allport | |Escala de Preferencias Vocacionales de Frederic Kuder | III. INTERPRETACIÓN DE LA INFORMACIÓN A) ENTREVISTA Itzel es una joven de 17 años del sexo femenino a la cual se le realizó una entrevista...

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El ámbito de lo vocacional lo trabaja el orientador y lo hace profundizando en lo relativo a los intereses y las aptitudes de cada alumno. Se intenta que el joven identifique de un modo más específico sus intereses, lo que le gusta y luego, también sea capaz de descubrir para lo que es bueno, tomando conciencia de sus habilidades y sus aptitudes, para lo cual se consideran las notas y el carácter del alumno o alumna. Es importante lograr conciliar ambos aspectos. En este proceso, el orientador es...

3934  Palabras | 16  Páginas

PROPUESTA DE PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL PARA ADOLECENTES DE ALDEAS S.O.S. POTOSÍ GRUPO JUVENIL VISIONARIOS CREANDO Introducción. Un gran salto en la vida de las personas es la elección vocacional, durante mucho tiempo se ha considerado a la orientación vocacional como un proceso unilateral, desmereciéndolo y restándole importancia, sin embargo es necesario este proceso, ya que por medio de él no solamente se traza una elección académica, sino un plan de vida completo. Para las personas...

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Planificación de Orientación Vocacional Coordinador: Franco, Débora Observador: Pechin, Antonella Primer encuentro Objetivos: * Presentar el grupo orientador. * Explicar la función que cumple la orientación vocacional. * Establecer un encuadre. * Conocer el grupo orientado. Técnicas: -Presentación verbal de cada integrante, incluyendo el equipo. - Ficha personal. Actividades: En el primer momento presentación del equipo, seguido por la explicación de los fines que...

578  Palabras | 3  Páginas

DENOMINACION DE LA ACTIVIDAD Plan de orientación vocacional para estudiantes de cuarto y quinto año, “sembrando un mejor futuro” Propósitos del programa El fin esencial de del proyecto de Orientación académica para con el alumnado será: capacitarle para el diseño de su propio rumbo académico (de estudios) y profesional (de trabajo) que le permita no solo la decisión inmediata sobre sus alternativas para el año próximo, sino también, la formulación de un proyecto de carrera con una previsión...

1197  Palabras | 5  Páginas

E.P.N.M. Nº 106 "DON AUGUSTO NIEZ" Orientación Vocacional y Ocupacional -2005- Curso: 5º Año Nivel Medio Profesora: Susana Cook La materia Orientación Vocacional Ocupacional está pensada como un espacio de reflexión para autoconocerse y poder proyectarse en el ámbito social. Está centrada en el descubrimiento de las potencialidades de cada individuo y hace iincapié en los procesos de selección, elección y decisión que preparan el ingreso al mundo adulto. Así mismo está planteada como...

784  Palabras | 4  Páginas

KUDER FOLLETO DE APLICACIÓN (ORIENTADO) ESCALA DE PREFERENCIAS. VOCACIONAL FORMA CH. Preparada por G. FREDERIC KUDER, Editor, Mediciones Educacionales y Psicológicas. Profesor de Psicología de la Universidad de Duke. |Traducción y Adaptación de: | |WLADIMIRO WOYNO, PhD RAÚL E. OÑORO AMADOR, BS, MA | |Filosofía...

12146  Palabras | 49  Páginas

Pertenece a: Acervo General - ITESO Descripción: 968-426-926-9 Autor(es): Kuder, Frederic (ed.) - Id.: 37953643Idioma: spa - Versión: 1.0Estado: Final Tipo: 1 test psicológico (ver inventario anexo) - Palabras clave: 153. 94 KUD - Tipo de Interactividad: Expositivo Nivel de Interactividad: muy bajo Audiencia: Estudiante - Profesor - Autor - Estructura: AtomicCoste: no Copyright: sí Formatos: 1 test psicológico (ver inventario anexo) - Requerimientos técnicos: Browser: Any -...

7290  Palabras | 30  Páginas

Ficha 1 Delinea el círculo y colorea por dentro sin salirte de la línea. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Autor: Jenniffer Germosen Fichas Pre-escolar www.materialdeaprendizaje.com Nombre:__________________________________________________ Fecha:_______________________ Ficha 2 Practica el trazo y colorea los objetos. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje...

526  Palabras | 3  Páginas

resolver, el trabajo interactivo entre pares, los materiales ofrecidos y la intervención del docente, son el motor que permite, poco a poco, ir transitando y profundizando el proceso y avanzando en la conquista de la cultura escrita. Catálogo cuadernillos (Opcional CD con cuentos y/o canciones) (Versión impresa – Versión en CD/DVD con formato Word o PDF) Con olorcito a MAR… Edición 2003 – Reedición (A4 – Vertical – 50 Páginas) Una vuelta por el UNIVERSO Edición 2004 – Reedición (Legal – Vertical...

1265  Palabras | 6  Páginas

CUESTIONARIO DE INTERESES VOCACIONALES (DE CANIHUANTE) A continuación usted encontrará un conjunto de actividades; si se la agrada realizar la actividad propuesta, encierre el número correspondiente en un círculo; si no le agrada o le es indiferente, deje el número tal como está. Use la hoja de respuestas. No raye el cuadernillo. Actividades: Tener un negocio propio Leer revistas técnicas Dibujar flores y frutas Pintar muebles Cuidar árboles frutales, regándolos y...

954  Palabras | 4  Páginas

KUDER FOLLETO DE APLICACIÓN (ORIENTADO) ESCALA DE PREFERENCIAS. VOCACIONAL FORMA CH. Preparada por G. FREDERIC KUDER, Editor, Mediciones Educacionales y Psicológicas. Profesor de Psicología de la Universidad de Duke. Traducción y Adaptación de: WLADIMIRO WOYNO, PhD RAÚL E. OÑORO AMADOR, BS, MA Filosofía, Psicología. Psicología, Educación. Universidad de Louvain, Bélgica. Hillsdale College y Universidad de Stanford. INSTRUCCIONES. Este formulario tiene por objeto ayudarle a descubrir...

11611  Palabras | 47  Páginas

Lectura en su primera etapa; Pre – alfabética. Estos procesos son: Pensamiento; Lenguaje; Psicomotricidad; Memoria; Percepción; Atención – Concentración. Los encontraremos divididos de la siguiente manera: • Cuadernillo 1  Lenguaje y Psicomotricidad. • Cuadernillo 2  Percepción y Memoria • Cuadernillo 3  Pensamiento y Atención – Concentración El material es aplicable a niños y niñas entre 4 y 6 años de edad que empiezan su proceso de Aprestamiento para la Lectura. Además, es muy importante considerar...

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C.O. SANTO ÁNGEL. CUADERNILLO DE VACACIONES 2010 - A. * Recorta y pega en cada día de esta semana el símbolo del tiempo que hace. Dentro del mismo recuadro, apunta también la temperatura máxima y la mínima (lo podrás encontrar en un periódico). C.O. SANTO ÁNGEL. CUADERNILLO DE VACACIONES 2010 - A. ayudará * LABERINTO: Traza el camino que ayudará a los egipcios a llegar a la cima de esta pirámide: C.O. SANTO ÁNGEL. CUADERNILLO DE VACACIONES 2010 - A. * Completa con las...

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Ficha 1 Delinea el círculo y colorea por dentro sin salirte de la línea. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje.com Autor: Jenniffer Germosen Fichas Pre-escolar www.materialdeaprendizaje.com Nombre:__________________________________________________ Fecha:_______________________ Ficha 2 Practica el trazo y colorea los objetos. Cuadernillo 1 preescolar ©Copyright materialdeaprendizaje.com www.materialdeaprendizaje...

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HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA: ASIGNATURA: CURSO LECTIVO: Psicología Orientación Vocacional 4º año, 2011 CARÁCTER: TOTAL DE HS/SEM: Obligatorio 6hs. Semestral PROFESOR ASISTENTE: Lic. Ianina Morábito PROFESOR ASISTENTE: Lic. Natalia Cobos 1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Comprender la problemática de la Orientación Vocacional-Ocupacional en el momento actual, a partir del análisis de su situación en otros países, en el nuestro...

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 CUADERNILLO ORIENTATIVO PARA LA DETECCIÓN TEMPRANA Nombre del alumno:……………………………………………………… Fecha de nacimiento:……………………… Sala:………………………………………… Docente:……………………………………………………………………………. Turno:…………………………………….. Directivo:…………………………………………………………………………….. Año lectivo:...

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20 de abril del 2010 Cuadernillo de apresto Cynthia váááasquez [Escribir el nombre de la compañía] 20 de abril del 2010 INTRODUCCIÓN A continuación se presentará un cuadernillo de apresto donde se pretende desarrollar la motricidad fina, la iniciacion a la lectoescritura, trazos,escuchar y comprender textos simples, ligado de vocales, vocabulario visual, adivinanzas entre otras actividades que le seran de ayuda al parvulo para un mejor desarrollo y por ende aprendizajes significativos...

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par de frases. En ocasiones encontrará frases muy similares, no se detenga, continúe contestando y evite regresar. Recuerde que no hay respuestas correctas o incorrectas. CONTESTE RÁPIDAMENTE Y CON SINCERIDAD NO ESCRIBA EN ESTE CUADERNILLO. REGISTRE SUS OPCIONES EN LA HOJA DE RESPUESTAS. |1 |A. Soy trabajador tenaz |21 |A. Siempre me esfuerzo mucho | | |B. No soy de humor variable ...

1697  Palabras | 7  Páginas

 Módulo 3. Búsqueda de información Este Cuadernillo de trabajo del módulo 3 se encuentra integrado por 2 ejercicios, con las cuales aprenderás a diseñar estrategias para buscar información. Instrucciones: a medida que avances en la lectura de los contenidos, revisa y realiza los ejercicios que integran este Cuadernillo. Es importante para tu aprendizaje que las respuestas sean ciertas y verificables en cada uno de los ejercicios, además no olvides respetar las reglas ortográficas...

578  Palabras | 3  Páginas

Cuadernillo icfes Alexandra muñoz cruz 1101 Edgar Aguilar Docente Institución educativa distrital Colegio Alejandro obregón Bogotá 2013 Cuadernillo icfes Jenny Alexandra muñoz 1101 Este trabajo es presentado como requisito Para alcanzar el indicador Edgar Aguilar Docente Institución educativa distrital Colegio Alejandro obregón Área de humanidades Español Bogotá D.C 2013 1. El texto anterior puede considerarse A. Narrativo, pues su estructura tiene un orden cronológico...

1728  Palabras | 7  Páginas