La Actividad Moral Liberadora ensayos y trabajos de investigación

Recuperación de los valores desde la actividad Moral, personalizarte y liberadora. Los valores están desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, la verdad, la felicidad, la virtud y muchas otras. De tal forma, los valores no existen fuera de las relaciones sociales, de la sociedad y el ser humano. La necesidad de volver a tener los valores desde cualquier punto de vista es importante ya que sin estos no podemos vivir una vida tranquila...

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ACTIVIDAD: “Vamos a pasar lista” Edad a la que se dirige (destinatarios): Niños de 2-3 años. Grupo: 18 niños/ as. Objetivos didácticos: Generales: * Potenciar sus capacidades psicológicas, afectivas y relacionales de cada alumno/a. * Desarrollar sus habilidades sociales. * Adecuarse a las pautas que rigen la convivencia y la igualdad en el seno social. Específicos: * Estimular la percepción de la diferencia como característica significativa e individual. ...

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RELACIÓN DE LA MORAL CON OTRAS ACTIVIDADES HUMANAS Moral y Religión: Las religiones se preocupan por moralizar al hombre; contienen, implícita o explícitamente, un código moral. La norma moral tiene un origen sobrenatural en la religión, aunque en su forma más rudimentaria no proclamaba precisamente los valores hoy considerados morales.  En las religiones primitivas los dioses no son propiamente portadores de cualidades morales elevadas, ni desempeñan funciones legisladoras con fines éticos claros...

556  Palabras | 3  Páginas

PERSONAS MORALES Y SU ACTIVIDAD PREPONDERANTE. IDENTIFIQUE SU ACTIVIDAD Y SUS OBLIGACIONES PRIMERAMENTE ES NECESARIO QUE IDENTIFIQUE SU ACTIVIDAD, PARA CONOCER SI ES PERSONA FÍSICA O MORAL. . ¿Quiénes son personas físicas, personas morales y extranjeros? Persona física es un individuo con capacidad para contraer obligaciones y ejercer derechos; pueden prestar servicios, realizar actividades comerciales, arrendar bienes inmuebles y trabajar por salarios. Conozca las actividades que como persona...

801  Palabras | 4  Páginas

Moral La moral como actividad del espíritu La moral habla por si misma, es una actividad que surge de la propia conciencia, incluso, controla las formas de explicárnosla. Kant define a la moral como una actividad del espíritu, estableciendo que de este parte nuestra conciencia moral. En el momento, en que interpretas el acto moral, subordinas la acción del espíritu, por lo que interpretar la moral, establece una realidad diferente de ella. En la conciencia absoluta del espíritu...

668  Palabras | 3  Páginas

MEMORÁNDUM TÉCNICO SUSPENSIÓN DE ACTIVIDADES DE PERSONAS MORALES PARA EFECTOS FISCALES El presente tiene por objeto mencionar nuestros comentarios que en materia legal y fiscal resultan aplicables a la suspensión de actividades por parte de una persona moral. DISPOSICIONES LEGALES Y FISCALES APLICABLES 1. CÓDIGO FISCAL DE LA FEDERACIÓN (CFF) Y SU REGLAMENTO (RCFF) El día 7de diciembre del 2009, fue publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el nuevo RCFF, el cual viene a eliminar la figura...

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ACTIVIDAD DESARROLLO MORAL ¿A qué estadio corresponde cada expresión? Expresión: a) b) c) d) e) f) No he de enemistarme con este compañero, cuando no entiendo algo de matemáticas siempre me lo explica. No he de enemistarme con este compañero, todo el mundo espera que me sepa comportar. Yo no miento, tal vez no me caerán los dientes pero sí que me pueden castigar. He de tolerar los que son diferentes, hablando llegaremos a un acuerdo en beneficio de todos. Yo no miento, si...

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Obligación Moral Resumen La obligación moral requiere grados de libertad tanto en la elección y acción del individuo, donde el sujeto reconoce dicha obligatoriedad como razonada, argumentada y justificada. Dos aspectos esenciales constituyen la naturaleza de la obligación moral para poder distinguirla de otras formas de obligación, y lo otro dice relación a los contenidos de la obligatoriedad moral. Necesidad y fuerza La obligación moral como un proceso que excluye a la libertad, recordemos...

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barato o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: "No, yo la descubrí y voy a sacar dinero de él". Heinz está desesperado y piensa atracar el establecimiento y robar la medicina para su mujer. (Lawrence Kohlberg, en Martínez y puig. La educación moral, Barcelona, Grecia, 1994). Reflexiona y responde: 1.- ¿Debe Heinz robar la medicina? ¿Por qué? 2.- Si Heinz no quiere a su esposa, ¿Debe robar de todas formas la droga para ella? ¿Por qué? 3.- Suponiendo que la persona que está por morir no es su esposa...

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SERVICIOS Y ACTIVIDADES LIBERADOS POR EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMÉRICA DEL NORTE EN RELACIÓN CON LOS SERVICIOS LEGALES México garantiza que se otorgue a un abogado autorizado para ejercer en una provincia de Canadá o en un estado de EU., licencia para ejercer como consultor legal, si a los abogados con cédula profesional para ejercer en México les es otorgado un trato equivalente en tal provincia o estado. Un despacho de abogados establecido por una sociedad entre abogados con licencia...

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http://javierperez.eu/liberar-moviles-sony-ericsson ¿Qué hay que hacer para liberar un móvil? Con la ley en la mano, tu operadora te debería liberar el móvil una vez que pasaste el periodo de permanencia. En la práctica esto resulta más difícil que apostatar... Con una simple llamada a tu operadora solicitándole la liberación de tu móvil, ésta te debería proporcionar un código para liberarlo, pero suelen darte largas con la esperanza de que te aburras y así obligarte a seguir usando sus servicios...

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 REVISTA LÍBERO Estrategia comunicativa Esta campaña apela a la simpleza del hombre a través de la idea de que las cosas complejas de la vida cotidiana se entienden mejor si se las explican en términos futbolísticos. Para hacer llegar esta idea, utiliza el tono de humor e irónico. El target de esta campaña son aquellos hombres entre 25 y 40 años que buscan una explicación de las cosas de forma que ellos lo entiendan, en este caso, a través del fútbol. Son hombres de clase media a...

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 ANA REBECA MORALES CERON Actividad 5 Diferencias en la cultura organizacional Una cultura organizacional a nivel de una nación, se integra con diversos valores y actitudes de sus integrantes hacia la fuerza de trabajo, la educación, la lealtad, las relaciones interpersonales, el nacionalismo y las profesiones, entre mucho otros. Si tratamos de introducir nuestro producto en Estados Unidos es importante conocer más a fondo cómo se organiza el mercado empresarial en el país americano, cuáles son...

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¿La tecnología nos libera o esclaviza? Si eliges este tema, plantea argumentos a favor de una u otra postura. Luego, toma partido por una de ellas: Piensa cómo los cambios tecnológicos desarrollan nuevos estilos de vida. Considera si estos humanizan o deshumanizan a las personas. Recuerda que la tecnología puede satisfacer nuestras necesidades, pero también genera problemas como el consumismo. Yo pienso que la tecnología (refiriendome a ordenadores, videojuegos, etc) no nos esclaviza, sino que...

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Los Liberadores | Los conservadores | *El liberalismo es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles se opone a cualquier forma de despotismo suscitado a los principios republicanos. | *Los conservadores en su proyecto político es continuo con el antiguo régimen y orden social español basado en monarquía centralista con los estados convertidos a departamentos. | *El establecimiento de un Estado de Derecho donde todas las personas sean iguales ante la ley sin...

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LISTA DE VALORES: 1.- Respeto: VALOR MORAL O CIVIL Función: el respeto es una virtud humana que nos sirve para valorar todas las cualidades y o conocimientos de otro ser humano. 2.- Honestidad: VALOR MORAL Función: la honestidad es una cualidad humana, y nos sirve para expresarnos con sinceridad y coherencia, siguiendo las normas y los valores adecuados 3.- Seguridad: VALOR POLITICO O FAMILIAR Función: este valor ayuda a las personas a mantener una seguridad en sí mismo para lograr sus...

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FUNDACION UNIVERSITARIA CLARETIANA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL “ACTIVIDAD UNO” CLAUDIA MILENA BASANTE MONTENEGRO CODIGO: 220112038 PROFESORA: LORENA AGUDELO OBANDO MOCOA PUTUMAYO MAYO DE 2012 “El protagonista de la historia es el hombre…pero el hombre en sociedad y si es capaz de captar el sentido de su tiempo histórico, que, ese sí, reside en el trabajo de las masas, en la condición de vida de las mismas, en la conciencia de esas masas en la medida...

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Actuar rapidamente y bien en caso de urgencia Administrar listas de material y suministros Analizar datos Analizar los problemas y encontrar soluciones Aplicar conocimientos tecnicos Controlar instrumentos de medida Coordinar y organizar actividades Dar instrucciones Describir ideas Efectuar estudios de mercado Elaborar estrategias de marketing Escuchar para comprender Estudiar productos y servicios nuevos Evaluar la calidad de la produccion Evaluar problemas mecanicos Expresarse...

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Estructuración de la actividad moral: * Valores. * Normas de convivencia. * Leyes. * Deberes y derechos. La conciencia. Norma interiorizada de la ética. Deber y Sentido del deber. La ciencia y los valores. Nota importante: Por razones didácticas las integrantes decidieron organizar la unidad por grupos de trabajo, de la siguiente manera: Grupo 1: Normas de convivencia, leyes, deberes y derechos. Grupo 2: Valores, la ciencia...

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La moral de señores: Era una moral activa que creaba los valores. La moral de esclavos: Era una moral pasiva que no creaba calores, sino que los encontraba ya elaborados. Para Nietzsche, el cristianismo y judaísmo eran la culminación de los valores iniciados por el platonismo. Por ello, para el ideal cristiano, el débil y el pobre eran hombres buenos amados por Dios. Nietzsche creyó que la imagen del Dios crucificado imponía un ideal de vida en el que el sentimiento de culpa y los ideales ascéticos...

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Moral y progreso En termino históricos existe una sucesión de valores morales que corresponden a las diferente formas de organización social que ha conocido la humanidad, por lo que el progreso moral ha de ser entendido en relación con las características vigentes en casa época. El grado de progreso humano viene determinado por la capacidad de producir materialmente, pero también espiritualmente: artes, ciencia, derecho, educación, políticas entre otros aspectos que contribuyen a enriquecer...

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“La moral nace en el pensamiento y muere en la palabra y la acción” La moral surge cuando el hombre deja atrás su naturaleza puramente instintiva y forma parte de una colectividad, requiere forzosamente que el hombre se halle en relación con los demás, ante esta nueva situación, se hace necesario ajustar la conducta de cada miembro a la comunidad, determinándose de esta manera que se considere como bueno o beneficioso todo aquello que contribuye a reforzar la unión o actividad común, y se ve como...

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LA MORAL Historia La moral comenzó a ser enseñada en forma de preceptos prácticos, las Máximas de los siete sabios de Grecia, los Versos dorados (y otros) de los poetas de Grecia o bien en forma de apólogos y alegorías hasta que revistió carácter científico en las escuelas de Grecia y Roma LA MORAL Concepto Son las reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. Este término tiene un sentido contrario frente al de «inmoral»...

968  Palabras | 4  Páginas

manejar su libertad de una manera adecuada sin afectar a otros ni dejarse influir. Es necesario marcar la importancia de valorarse a uno mismo, respetar al prójimo y saber que cada persona es diferente pero se deben defender ideales sin perjudicar la moral. Desarrollo La concientización según Paulo Freire se refiere al proceso mediante el cual los seres humanos, no como receptores, sino como sujetos de conocimiento, alcanzan una concienciacreciente tanto de la realidad socio cultural que da forma...

597  Palabras | 3  Páginas

Rodríguez C.I.6.346.433 Maturín, Enero 2013 INDICE INTRODUCCION. 3 VALORES MORALES ….……4 BIBLIOGRAFIA 10 ANEXOS 11 INTRODUCCION La Ética es la ciencia que estudia el actuar humano y ha sido en todo tiempo el conjunto de lineamientos que rigen la moralidad y el buen comportamiento del hombre como individuo de una sociedad.  En el siguiente trabajo les detallaremos las definiciones, las diferentes corrientes...

1383  Palabras | 6  Páginas

UNIDAD DE FORMACIÓN: INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS 1. INTRODUCCION La educación física como medio de liberación corporal, fortalecerá la liberación del individuo abriéndole fronteras inexploradas de conocimiento, el moralismo como mal reformativo es consecuencia de la corrección de los ciudadanos impuestos de acuerdo a los contextos existentes antiguamente. Dentro del nuevo paradigma del vivir bien debemos toma en cuenta que lo9s distintos puntos de vista y de la educación se...

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Universidad Católica de la Santísima Concepción Faculta de Ciencias Económicas y Administrativas Ingeniería Comercial Moral Social Salvaguardar el Medio ambiente I. ASPECTOS BIBLÍCOS El Medio ambiente en el que vivimos no debe considerarse hostil o como un mal de cual hay que liberarse, sino como un Don de Dios, un proyecto, el cual nos confía a la guía responsable y al trabajo del hombre. Dios también creo el hombre y la mujer a su semejanza...

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Francisco del Estado Zulia. Los docentes de esta institución que no tienen referencias sobre esta temática se les hace difícil poder hacer un análisis y reflexión sobre su propia práctica educativa, ya que no cuentan con modelos de posibles actividades sistematizadas para poder realizarlos con sus alumnos y alumnas. Por apegarse a lo pautado en las pocas materias que incluyen la formación de valores, descuidan la importancia de impartir tópicos sobre este tema en las demás asignaturas, sin reflexionar...

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MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “JOSÉ MARÍA MORELOS” “La manipulación como influencia escolar de la educación liberadora de Paulo Freire” Presenta: OLGA LILIA MORALES QUINTERO. Asesor: MTRO. LUIS ROBERTO MENERA MORALES. Lázaro Cárdenas Michoacán, Michoacán. México. A 12 de Junio 2013. La manipulación se convierte así, en un factor importante que estorba y resiste a la educación. Y por tal motivo...

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Pedagogía Liberadora Conocer en que consiste esta corriente pedagogica • Nace a mediados del siglo XX a través del brasileño Paulo Freire, dicha corriente parte del estudio critico de la sociedad. • La pedagogía tiene como propósito a transformar a las personas de la explotación y de la esclavitud, cabe agregar que esta educación esta comprometida en formar hombres y mujeres que sean capases de pensar para que así tengan un claridad de pensamientos y valores para defender así sus propias convicciones...

523  Palabras | 3  Páginas

Capítulo No. 1 “La tragedia del Potencial No Liberado” | 1. ¿Qué conocía del tema? | No tanto como logré comprender al leer este capítulo, me parece interesante saber que como persona yo puedo no liberar mi potencial. | 2. ¿Qué aprendí? | Que nadie debe dejar de soñar, intentar algo nuevo, ya que estamos en este mundo para dejar una huella en él, no solo por estar. | 3. ¿Cómo lo aplicaré a mi vida o profesión? | Dando siempre a conocer mis ideas, metas, sueños llevando a cabalidad...

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PEDAGOGIA LIBERADORA Prosiguiendo con nuestro estudio lea el capítulo seis “La Pedagogía Liberadora” del texto “Tendencias Pedagógicas en la realidad Educativa Actual”; y desarrolle las siguientes actividades: a) Realice una pequeña biografía de Paulo Freire destacando su obra. Paulo Freire nació en Jabotao en el estado de Penambuco, Brasil en 1921, su infancia se desarrolló en un entorno socio familiar humilde común a la clase del proletariado, estudia derecho y se gradúa en la Universidad...

525  Palabras | 3  Páginas

EDUCACION LIBERADORA Freire considera que la función principal de la educación es hacer personas libres y autónomas, capaces de analizar la realidad que les rodea, participando en ella y transformándola. Considera que la escuela es un aparato ideológico del Estado y de las clases dominantes, cuya función principal es la reproducción social, también cree que los sujetos pueden intervenir para cambiar esta realidad. Freire se centra en las posibilidades humanas de creatividad y libertad en medio...

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Patronato de liberados Historia En el año 1918, anticipándose a la vigencia del Código Penal de 1921, el Dr. Jorge H. Frías impulsa la creación del Patronato de Liberados de la Capital Federal, inquietud que responde a su permanente compromiso social y a la preocupación por el hombre egresado de la cárcel.Ya en plena vigencia de la nueva norma legal, se le asigna a la institución la supervisión de los liberados condicionales y posteriormente, la de los procesados...

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Enfoque liberador Si hablamos de Enfoque Liberador, hablamos de contenido, pensamiento crítico, liberación del ser, respeto, pasión y compromiso, racionalidad y autonomía. Este tipo de enfoque, apunta a la liberacion en el ambiente educativo mediante la estimulación de la perspectiva crítica y cuestionadora del sujeto, ayudandolos a llegar a su propia autenticidad y a formarlos como investigadores escepticos. En el Enfoque del Liberador, el docente apunta a que los alumnos aborden el material...

791  Palabras | 4  Páginas

EDUCACION LIBERADORA DE PAULO FREIRE El planteamiento de una Educación Liberadora destaca la pedagogía propuesta por Paulo Freire para que los seres humanos aprendieran a leer no solamente “la palabra”, sino también leer “su mundo”. Esto implica el desarrollo del conocimiento crítico, potenciar el pensamiento, auspiciar la reflexión del individuo. El desarrollo del pensamiento le permite a los seres humanos cuestionar la naturaleza de su situación histórica y social, para leer su mundo, para...

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Pedagogía 2º semestre Desarrollo Biopsicosocial de la niñez Profa. Lucia Heffeman “Trabajo sobre Liberen a los niños de Craig Kielburger”” Fátima Esponda México D.F. a 29 de enero del 2010 Hace 15 años un canadiense llamado Craig Kielburger era un niño medianamente normal hasta que un buen día preparándose su desayuno se dispusó a leer el periódico como todos los días para resolver su juego favorito. En éste encontró un artículo de ese día que hablaba sobre el homicidio de un niño...

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Cómo liberar (desbloquear) una BlackBerry fácilmente y gratis Por Big G El agosto 17, 2009 284 comentarios Si estás buscando como poder usar tu BlackBerry con cualquier compañía telefónica del mundo este tutorial es para ti, de hecho lo he probado con una BlackBerry comprada con Rogers en Canadá para que pudiera usar una tarjeta SIM de Telcel en México, de hecho este método que publicaron en WikiHow es el que usan la mayoría de las personas que se dedican a liberar teléfonos BlackBerry así que...

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Como liberar el pin de un Blackberry 1.- Se necesita un chip de la misma compañía telefónica con el BIS (Blackberry Internet Service) activo, esto es que tenga servicio de datos de Blackberry. [pic] Verifica que aparezca la palabra EDGE en mayúsculas 2.- Se requiere que el propietario del chip con servicio BIS este dado de alta en la página de Blackberry de la compañía telefónica [pic] En caso de no estar dado de alta necesitara darse de alta asociando una cuenta de correo electrónico...

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PARADIGMA DE “LA PEDAGOGIA LIBERADORA” PAULO FREIRE, marco un avance cualitativo en las ciencias de la educación al proponer una nueva mirada sobre como trabaja la cultura dominante para legitimar ciertas relaciones sociales. La propuesta liberadora, se basa más en la forma en que los oprimidos puedan interpretar la realidad y transformarla según sus propios intereses. Freire supone que los educandos tienen que entender su propia realidad como parte de su actividad de aprendizaje. El educando...

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LA EDUCACIÓN LIBERADORA ¨¨La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a a cambiar al mundo¨¨ (1) Para Paulo Freire la alfabetización ,como cualquier tarea de educación , no puede ser pensada como un acto mecánico, mediante el cual el educador deposita en los analfabetos palabras,silabas y letras. Esta manera de inculcar no tiene nada que ver con la educación liberadora que propone paulo Freire. Por que cualquier educación que no pretenda liberar no es educación. A través...

1716  Palabras | 7  Páginas

por el pago de la sanción quede el banco exonerado de efectuar la devolución o pago, tal y como lo prevé el art. 722 del Código de Comercio. Referencias Bibliográficas: Leal Pérez, 2001, Código de Comercio. Morales Casas, 2005, "Fundamentos de la actividad y los negocios bancarios”. DERECHO FINANCIERO TALLER “CONTRATO DE CUENTA CORRIENTE” VALERIA DELGADO BERDUGO PROFESORA: MARIELA...

1714  Palabras | 7  Páginas

La moral y la ética La moral es el conjunto de creencias y normas de una sociedad. Lo que la sociedad en que se vive dice que debe ser la conducta de sus habitantes. La ética es más o menos lo mismo. Muchas sociedades sacan sus normas de la Biblia porque son las mejores que encuentran. Otras sociedades no se basan en ellas. Son muy importantes y esenciales todos los 5 objetivos históricos y sus respectivos objetivos nacionales, estratégicos y generales, presentados por el candidato de la Patria...

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Ética Sección: 01 LA MORAL Y LAS CORRIENTES FILOSÓFICA Ciudad Guayana, Julio del 2014 MORAL La moral son las reglas o normas por las que rige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. También se denomina moral al conjunto de creencias, normas y circunstancias...

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La pedagogía liberadora: Nace a mediados del siglo XX a través del brasileño Paulo Freire, dicha corriente parte del estudio crítico de la sociedad, lo que le da un carácter político que le niega la posibilidad de institucionalizarse en una sociedad capitalista. Esta corriente destaca con mayor énfasis el proceso de aprendizaje grupal que la calidad de los contenidos de la enseñanza. La “concepción bancaria” de la educación Plantea duras críticas a los sistemas educativos actuales, y a las pedagogías...

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En cuanto al origen de las normas éticas, podemos citar el esquema siguiente: Sociologismo' : Esta concepción defiende que las normas morales se originan en la sociedad y de ella reciben la fuerza y el vigor para imponerse a los individuos. Marxismo: En su último escrito económico, las Glosas a Wagner, Marx comienza diciendo: «Yo no parto del hombre, sino de un periodo social dado». Con esto estaba significando que, según lo ha venido demostrado la historia como criterio de verdad, en cuanto...

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DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN CURSO: FILOSOFÍA Y DERECHOS HUMANOS TEMA: LA MORAL PROFESOR: BEDER ROSALES LIBIA UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD NACIONAL DE BARRANCA CICLO: I CARRERA: INGENIERÍA CIVIL INTEGRANTES: .RUMALDO CASTILLO, LUIS .PRINCIPE PEÑA, RENZO .TRUJILLO AYALA, JEAN POOL .LA TORRE RONCEROS, EMERSON .PAYAJO CANDELARIO, DANY .GOMES, JERRY . La Moral La moral o moralidad son las reglas, posicionamientos, normas o consensos por las que se rige y juzga el comportamiento...

1663  Palabras | 7  Páginas

cultura del servicio social en Pernambuco. • En 1961 fue nombrado director del departamento de extensión cultural de la universidad de Recife. En 1962 colaboró con los grupos dedicados a la reforma educativa en los ámbitos rurales y urbanos. Ue actividad, y buscó refugio en Chile, donde fue apresado por ser un revolucionario y un ignorante. • Participó en diversos planes del gobierno, como el programa de educación de adultos del Instituto Chileno para la Reforma Agraria. Allí escribe Pedagogía...

1382  Palabras | 6  Páginas

La pedagogía liberadora: Desarrollada a partir de los años 60 por Paulo Freire es uno de los enfoques que mas ha influenciado en el abordaje concreto de los problemas educativos de los grupos populares en América Latina y el Caribe. En sus concepciones se refleja las influencias de las corrientes pedagógicas de izquierda y la filosofía personalista y existencialista del cristianismo. Sienta sus bases en una nueva pedagogía opuesta a la tradicional, a trabes de técnicas para la enseñanza de la...

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Pedagogía Liberadora INTRODUCCION: ∙La pedagogía de la liberación es un movimiento educativo cuyo principal representante es el pedagogo brasileño Paulo Freire (1921-1997). La educación liberadora es un proceso de renovación de la condición social del individuo, considerando al individuo como un ser pensante y crítico, reflexionando de la realidad que vive. ∙En este proceso, subyace la liberación en contraposición a la pedagogía bancaria, de la que somos presos desde nuestros inicios en la...

951  Palabras | 4  Páginas

Moral de la persona La condición espiritual de la persona es lo que demanda que el hombre se relacione con Dios de un modo adecuado. Al hilo de la etimología de la palabra, PECADO (en gr. αμαρτία = desviarse, perder el camino y del latín peccatum = error) cabe definirlo como un acto contrario a la razón, que lesiona la naturaleza del hombre y atenta contra la solidaridad humana. (CEC 1872) • • Para que haya pecado mortal se requiere que la acción reúna tres condiciones: materia grave,...

1441  Palabras | 6  Páginas

desde la web de RIM. Todo esto con la ayuda del programa MFI Multiloader puede lograr desbloquear tu BlackBerry. Pero aunque esto es importante, de poco sirve desbloquear una de estas terminales si no se tiene activado en una operadora el servicio BlackBerry Guía para Desbloquear o liberar de Forma Gratuita tu BlackBerry, para la Serie 8xxx / 9xxxx: NOTA: No nos hacemos responsables por fallas o daños que esto pueda causar a su Dispositivo, es SU decisión! Se necesita lo siguiente: 1- Descargar...

894  Palabras | 4  Páginas

LA MORAL PROVISIONAL Descartes será siempre un hombre que dará de que hablar. En este caso nos habla de una moral provisional para no permanecer indeciso en sus acciones mientras la razón lo obligaba en sus juicios, esta “moral provisional”, está formada por cuatro máximas que mas tarde vamos a comunicar. Antes definamos la palabra moral: ciencia que trata del bien en general, y de las acciones humanas en orden a su bondad o malicia. Desde punto de vista filosófico, podemos ubicar la palabra moral...

835  Palabras | 4  Páginas

lugares y su población ha origina en la historia contada en la Biblia, en la que Yahvé mató a todos los primogénitos de los egipcios. Esta era la última de las plagas enviadas por Dios en contra del Faraón de Egipto y su pueblo por su negativa de liberar a los hijos de Israel. Dios ordenó a Moisés, líder de los hebreos, el pueblo judío es un grupo étnico descendiente de los antiguos israelitas del Oriente Próximo y de aquellos que se fueron convirtiendo a lo largo de los milenios adoptando su religión...

1718  Palabras | 7  Páginas

La moral La moral es la consciencia que tiene una persona del bien y del mal por la cual se siente responsable de sus actos. La moral pertenece a nuestro mundo interior Definicion de Moral La palabra moral tiene su origen en término latino mores, que significa costumbre. Esta no lleva consigo el concepto de bueno o de malo. Con base en esto se puede definir el termino moral como. Las reglas o normas por las que se rige la conducta del ser humano en concordancia con la sociedad y consigo...

1345  Palabras | 6  Páginas

La moral y la ética son dos cosas que todos deberíamos tener presentes ya que eso podría arruinar nuestro futuro. Dicen que una imagen vale más que mil palabras; la moral es la imagen que tiene la sociedad de ti, la ética es la que le das. Son imágenes. La moral y la ética dependen del lugar donde estés y cual sea su cultura. No podemos comparar la moral de las tribus africanas con la de México. ¿Por qué? Porque simplemente no son iguales; no lo son, nunca lo serán. Si nos ponemos a pensar en...

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 CARPETA DEL DE DERECHO Y MORAL ESTUDIANTE: TALI DANIELA MENDEL REYES PRIMERA ENTREGA 10 DE SEPTIEMBRE DE 2014 (SEMANAS 1 A 5) Profesor María Beatriz Arriagada Cáceres 1. ¿Quién fue Kant y en que época vivió? Immanuel Kant fue un filósofo de la ilustración alemana. “Nace en Köningsberg (Prusia Oriental) el 22 de abril de 1724 en el seno de una familia de la burguesía artesana, muere a las 11 de la mañana del 12 de febrero de 1804”1. Entre sus obras más...

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LA MORAL O ETICA JUDIA Está contenida en el DECÁLOGO (Ex20) los Diez Mandamientos en los cuales se condensaba la ley natural, la cual regula las relaciones del hombre con Dios y con sus semejantes incluyendo el CODIGO DE LA ALIANZA (Ex.21, 22,23,19) En buena parte, son comentarios y explicaciones del DECÁLOGO. Los Diez mandamientos o Decálogo son: 1. -Amar a Dios sobre todas las cosas. 2. -No tomarás el Santo Nombre de Dios en vano. 3. - Santificarás las fiestas. 4. -Honrarás a tu padre y a tu...

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Como liberar espacio en disco, eliminar archivos innecesarios y limpiar el sistema en Windows PRESENTACIÓN Este proyecto de innovación tecnológica de Como eliminar los archivos temporales y liberar espacio en disco de forma manual o automática en el modo avanzado. Utilizar todas las opciones disponibles para eliminar archivos innecesarios del sistema. Conocer todos los directorios que almacenan archivos temporales. Como hacer limpieza en cada inicio del sistema. Es innumerable la cantidad de archivos...

766  Palabras | 4  Páginas

El Prisionero Liberado Tomado de “El mito de la Caverna” Características  Explicación metafórica escrita por Platón en el VII libro de La República.  La situación humana frente al conocimiento.  Cuestiones antropológicas, ontológicas y políticas. Antropológicas  Situación humana, complejos, creencias  Prisioneros: representa al hombre en la medida que vive en el mundo sensible  Sombras: representa el conocimiento de si mismos y hacen referencia a la realidad humana con...

763  Palabras | 4  Páginas