UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL ACTIVIDAD FINAL SÉPTIMO SEMESTRE LA COMUNICACIÓN Y LA EXPRESIÓN ESTÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA FEBRERO 5 2011 De acuerdo con el programa de educación del sexto grado 2009, la estética es más relevante porque es la etapa en donde los alumnos buscan su propia identidad, reconocen y se preocupan por su estética personal que se presenta en los cambios que ocurren en su imagen que esta, en su mayoría, influenciada por estereotipos culturales y sociales. Su necesidad...
1587 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos primeros años de vida son los más importantes en el desarrollo del niño. Durante este periodo comienzan a establecerse pautas de aprendizaje, actitudes y cierto sentido de sí mismo como ser. La expresión plástica forma parte de esos primeros años de vida, éste lenguaje es la manifestación del ser, el proceso por el cual los pequeños se basan en la búsqueda y el autodescubrimiento, la aplicación de soluciones; el placer por la exploración y por la innovación, permitiendo ejercer con libertad...
599 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo Fines, Metas, Objetivos y Propósitos de la Educación. Fin Educativo Es una meta meditada que apunta a una actividad organizada para lograrla. El fin como resultado previsto da sentido y dirección a la actividad educativa. Tener fines significa actuar en determinada dirección hacia una meta prefijada. Un determinado fin sugiere orden, metas, objetivos y propósitos, por tanto, cuando tenemos fines queremos resultados esperados. Los fines se basan en un esquema cuyos resultados son deseados...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“Elementos De Expresión Plástica.” -El trabajo plástico tiene su propio lenguaje, que encierra un conjunto de aspectos visuales de gran diversidad; estos se deben organizar en conformaciones fácilmente definibles y tangibles. -El Punto: Es el primer encuentro de la punta del lápiz o cualquier otro material con el papel, la madera, el metal, etc. -Su Clasificación puede ser: Como mancha, como elemento de configuración y como elemento abstracto. -Características: Su tamaño: Es pequeño y su...
648 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEducación Estética Educación Estética es el proceso educativo orientado a la formación y/o desarrollo de una actitud estética en el hombre, hacia todo lo que posee valor estético en el mundo, lo cual contribuye al desarrollo integral de la personalidad en correspondencia con su contexto sociocultural. Esta se manifiesta en: la naturaleza, las relaciones sociales, objetos creados por el hombre, y el arte como portador específico de valor estético. Fines y propositos La educación estética constituye...
1675 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completode los Morros Curso: Artes Plásticas Sección: “C“ LA EDUCACIÓN ESTÉTICA EN LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Facilitadora: Msc. Gloria Chávez Participante: Romero...
1321 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoDESCRIPCION DE LA UNIDAD Dentro de la asignatura de Didáctica de la Educación Artística, se encuentra inmersa la unidad número 1 que lleva como título “La Expresión Plástica”, por medio de la cual pretendemos aprender sobre la historia de las Artes Plásticas en El Salvador, y el desarrollo de las mismas hasta la fecha. A través del conocimiento de las diversas técnicas que se pueden aplicar para trabajar esta interesante area en Educacion Artistica, es el objetivo primordial de la unidad, poner al alcance...
1462 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEXPRESIÓN PLÁSTICA La expresión grafo-plástica posee un papel importante en la educación inicial, ya que es una necesidad del niño. Durante esta actividad, el niño no solo percibe, sino que además, piensa, siente y sobre todo actúa. Al pintar, modelar, dibujar, grabar, el niño reúne diversos elementos para así formar un conjunto con un nuevo significado. Durante estos procesos explora, selecciona, interpreta y reforma esos elementos. Este tipo de expresión favorece la adaptación, la confianza...
1153 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo“LA EXPRESION ESTETICA” INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo consiste abarcar, el significado de la expresión estética y la importancia que tiene el arte, la música, la pintura en la escuela, para que los niños aprendan a desarrollar sus capacidades en las diferentes actividades que se le presenten. También hablaremos de cómo los grafismos y las pinturas, lenguaje es el medio del cual el niño se comunica y expresa, es uno de los ejes de la expresión artística que se nutre y viceversa con el...
979 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. El desafío en la educación artística consiste en modular de un modo eficaz los valores de la cultura, los medios disponibles para la educación en las artes y para la evaluación, y los particulares perfiles individuales y de desarrollo de los estudiantes a educar. “LA EXPRESIÓN PLÁSTICA COMO ARGUMENTO EDUCATIVO Y COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN LOS NIÑOS” Expresión plástica (educación infantil) educación plástica y visual...
860 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROYECTOS DE EXPRESION PLASTICA TALLERISTA: Morin, Marcos Osvaldo ORIENTACIÓN: Desarrollo Artístico Y Creativo JUSTIFICACION Lo que se pretende con este proyecto es estimular y desarrollar la motricidad fina en el estudiante, a través de la Expresión libre del arte que está íntimamente relacionada con la sensibilidad y emotividad del ser humano, para lo cual es indispensable ofrecerle los medios y materiales apropiados, para estimularlo y hacer realidad su deseo de manifestarse. Por eso esta tarea...
673 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoÍNDICE Introducción 3 El valor como elemento de expresión plástica 4 La claridad y la oscuridad 5 Escala de valores 6 Técnicas para dibujar en claroscuro 6 Conclusión 7 Bibliografía 8 Introducción La expresión plástica, además de su valor como lenguaje expresivo, es el cauce para la expresión de contenidos mentales de índole estética y emocional y también para la expresión de contenidos cognitivos acerca de configuraciones visuales y espaciales, haciendo posible la materialización...
1130 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEXPRESION PLASTICA a la percepción para reconocer la intensidad del plato. Del mismo modo, un vestido rojo aparece físicamente de color púrpura bajo una luz artificial de matiz azulado. pero nosotros despreciamos este cambio y lo vemos a pesar de ello realmente rojo, porque el cerebro está más interesado en la identidad del vestido que en la calidad de la luz por medio de la cual lo vemos. A partir de la realidad, los sentidos "perciben", el cerebro interpreta dichas percepciones y el creador plástico...
892 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa expresión plástica, actividad lúdica en los pequeños A partir de los estímulos visuales los niños decodifican la información del entorno. Los grafismos y las pinturas, lenguaje por medio del cual el niño se comunica y expresa, es uno de los ejes de la expresión artística que se nutre y viceversa con el hecho perceptivo y receptivo. Investigaciones y experiencias demuestran que la reflexión, la formulación de hipótesis, la emisión de conceptos, la percepción y el análisis lógico de las...
1139 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoARTES PLÁSTICAS MEDIOS DE EXPRESIÓN “Desarrollo del potencial creativo en niños con dificultad de aprendizaje” Las Artes se han desarrollado conjuntamente con la evolución del hombre; reflejan el estado en que se encuentra la humanidad en ese momento, para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones y vivencias, donde juegan un papel primordial, los elementos expresivos de las artes plásticas, como...
723 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN, LA COMUNICACIÓN, LA EXPRESIÓN ESTÉTICA Y SU RELACIÓN CON EL ARTE EN EL PROCESO EDUCATIVO. ¿Cómo podemos entender la estética desligada del proceso educativo? ¿Existe diferencia entre arte, cultura, educación y expresión artística? Estas y otras interrogantes son temas que se reflexionarán en el presente documento, así como la relación entre la comunicación, expresión estética, y el arte dentro del proceso educativo, específicamente en el nivel de Primaria, asimismo, para entender...
1360 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN La estética y lo estético tiene su nacimiento en las civilizaciones antiguas. La palabra estética procede del vocablo griego "aisthesis", significa sentir y percibir mediante los sentidos o de la intuición sensible. Unido a la estética siempre estuvo presente la función educativa que esta pudiese tener en el desarrollo y transformación de los seres humanos. Desde Aristóteles y Platón hasta nuestros días se aspira educar en y para la belleza. El principio de lo estético se coloca en todos...
22503 Palabras | 91 Páginas
Leer documento completoLA EDUCACIÓN ARTÍSTICA Hablar de la educación artística en la escuela, es hablar de un suceso cognitivo y afectivo, de una comprensión de lo objetivo, y lo subjetivo como polaridades. En la educación artística no solo se sueña y se hace, también se aprende a degustar y emocionarse con el hacer. La Educación artística es el método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. La Educación Artística, reproduce sus parámetros artísticos...
1577 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoActividades Lectura: ¿Por qué dibujan así los niños? El dibujo infantil, es sobretodo, una manera de expresión en la que el niño despliega un interesante sistema de simbolización que va evolucionando desde la más alta subjetividad, hasta que progresivamente, adquiere y comparte modos de representación en los que se funden personas, objetos y sentimientos. Rudolf Arnheim fue un Psicólogo y filósofo nacido en Berlín, Alemania en 1904. Influido por la psicología de la Gestalt y por la hermenéutica...
770 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoELEMENTOS DE LA EXPRESION LASTICA: EL VALOR, COLOR, TEXTURA, LA LINEA, EL PUNTO 1. EXPOSICIÓN ARTISTICA Definiciones web 1. Una exposición es un acto de convocatoria, generalmente público, en el que se exhiben colecciones de objetos de diversa temática (tales como: obras de arte, hallazgos arqueológicos, instrumentos de diversa índole, maquetas de experimentos científicos, maquetas varias, temas de debate, etc... ... http://es.wikipedia.org/wiki/Exposición_artística Elementos formales de la...
699 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEducación básica. Propósito: • Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento, de la imaginación creadora, las formas de expresión personal y de comunicación verbal y gráfica. • Favorecer el proceso de maduración de los niños en lo sensorio-motor, la manifestación lúdica y estética, la iniciación deportiva y artística, el crecimiento socio afectivo, y los valores éticos. • Estimular hábitos de integración social, de convivencia grupal, de solidaridad y cooperación y de...
1069 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación L.B. Rafael Rangel Valera estado. Trujillo Integrantes: *Betania Villarreal # 21 *Karen Briceño # 09 *Lorennis Pacheco # 20 *Daniela Sánchez # 01 Grado: 1º “B” Valera, Diciembre de 2009 Imágenes: Es una representación que manifiesta la apariencia de una cosa. El concepto mayoritario al respecto corresponde al de la apariencia visual, por lo...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿Qué es la expresión plástica? La expresión es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que permite expresarse a través del dominio de materiales plásticos y de distintas técnicas que favorecen el proceso creador. Lo fundamental en este proceso es la libre expresión, no la creación de obras maestras. Por lo tanto, la importancia de la expresión...
928 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEXPRESIÓN Y APRESIACIÓN PLÁSTICA 1. La elaboración de imágenes por medio de dibujos, pinturas y modelados ¿De qué parte del proceso de desarrollo de los niños forma parte? a) Desarrollo cognoscitivo b) Desarrollo afectivo c) Desarrollo corporal d) Todos los anteriores 2. Son manifestaciones plásticas que constituyen un lenguaje propio y particular del niño donde encuentra un vehículo de expresión del mundo interior y de su entorno. a) Dibujos, pinturas, modelados ...
876 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA JUAN PABLO PÉREZ ALFONZO I.T.E.P.A.L EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ Nombres: Peraza Andreina CI: 15.677.590 Vásquez Karla CI: 18.568.820 Semestre: V Turno: Mañana Cátedra: Expresión Plástica. Profesora: María Figuera EXPRESIÓN CREADORA INFANTIL Tema: 2.1 Los niños y las niñas utilizan el dibujo como lenguaje, es una escritura espontánea, hecha de ideas. Este tipo de expresión plástica en los niños...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoExpresion Plastica – Técnica de dibujo Libre TECNICA DEL DIBUJO LIBRE Objetivo: en la educación inicial permite captar el mensaje que trae el niño, pero no está catalogada como prueba psicológica, no cuenta con pautas de validación estandart Consiste en darle al niño amplia libertad para que proyecte en el papel su mundo íntimo por medio del dibujo por tanto el niño expresará sus conflictos ansiedades y preocupaciones (Rehab Pablo, Psicólogo at Secretariat of Health - http://es.slideshare.net/luisalonso73/tecnica-del-dibujo-libre)...
1727 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo INTRODUCCIÓN En esta unidad trabajaremos la expresión plástica decorando el aula. Para ello hemos elegido como centro de interés “LA PRIMAVERA” y va dirigida a niños/as de 3-4 años. En esta época del año comienzan a florecer las plantas y el ambiente se tiñe de variados colores, se ven más aves y mariposas y comienzan los agradables rayos del sol. Además, en esta estación los días empiezan a ser más largos, los niños permanecen más tiempo en la calle, al aire libre, lo que les permite estar en...
915 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoElementos de la Expresión Plástica El trabajo plástico tiene su propio lenguaje, que encierra un conjunto de aspectos visuales de gran diversidad; estos se deben organizar en conformaciones fácilmente definibles y tangibles. Es por ello que cada artista utiliza los elementos presentes en su medio y el estado físico de su obra depende de tales elementos. Asi encontramos, como el pintor despliega sus colores en la paleta, pinta formas con esos colores en el lienzo, las combina en grupo mayores...
847 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFines, Metas, Objetivos y Propósitos de la Educación. Publicado por pEDAGOGIA BASICA. Martes 15 de mayo de 2007. Fin Educativo: Es una meta meditada que apunta a una actividad organizada para lograrla. El fin como resultado previsto da sentido y dirección a la actividad educativa. Tener fines significa actuar en determinada dirección hacia una meta prefijada. Un determinado fin sugiere orden, metas, objetivos y propósitos, por tanto, cuando tenemos fines queremos resultados esperados. Los fines...
746 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoREPUBLICA DE PANAMÁ MINISTERIO DE EDUCACIÓN COLEGIO MANUEL MARÍA TEJADA ROCA TRABAJO DE BELLAS ARTES TITULO: PERCEPCIÓN ESTÉTICA Y PERCEPCIÓN PLÁSTICA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MICHAEL ARAGÓN X J FECHA DE ENTREGA: MARTES 12 DE AGOSTO 2014 Percepción plástica Las artes plásticas es la rama del arte que agrupa aquellas formas de arte que utilizan materiales capaces de ser modificados o moldeados por el artista para crear una obra. Incluidas dentro de las Bellas...
1502 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMateria: Educación Estética Grado: 5to Bachillerato Grupo #3 “Actividad Estetica-Plasticografica” Fecha: 28 de febrero de 2013 Índice Contenido Antecedentes Históricos 1. En el siglo XV aparece la antigüedad, los arquitectos, escultores y pintores son totalmente diferenciados de las actividades de oficio. 2. En el Renacimiento el pintor era considerado, lo mismo que todos aquellos que se dedicaban...
726 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE ARTES. “Opinión fines de la educación”. NOMBRE: JOSE MANUEL DE LA O CARRANCO. MATERIA: TEORIAS EDUCATIVAS. MATRICULA: 280606 ARTES PLASTICAS. MAESTRA: LIC. ELDA DENISE DELGADO MARIN. FECHA: 14 DE SEPTIEMBRE DEL 2015. FINES DE LA EDUCACIÓN: El desarrollo óptimo de las potencialidades del hombre, es el de fortalecer cada uno de los aspectos que forman a este para convertirlo en una ser autónomo y libre capaz de tomar sus propias decisiones...
1263 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEXPRESIONES PLÁSTICAS ABORIGEN DE VENEZUELA CERÁMICA Y ESCULTURA En las expresiones plásticas aborígenes de Venezuela, la que ofrece mayor cantidad, valor y calidad es la cerámica. También se dice que el material más estudiado por los arqueólogos venezolanos y extranjeros es la cerámica. En las excavaciones de los diferentes yacimientos, se han encontrado piezas inmunes; y los hallazgos de caño de oso (Llanos de Barinas), dicen que la cerámica policroma encontrada allí, es la más antigua...
511 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodeterminar diferentes calidades superficiales que el hombre ha logrado en las construcciones, máquinas y objetos: casas, edificios, carros, carreteras, muebles,electrodomésticos,entre otros. Expresión plástica tridimensional Definición: La expresión plástica tridimensional, se refiere como su nombre lo indica, al espacio y los objetos. También llamadas sólidas porque poseen tres dimensiones: largo, ancho y profundidad. Por medio de estas medidas podemos conocer sus proporciones...
741 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo¿QUE ES EDUCACION? Etimológicamente, la educación tiene dos significados: educare que significa “conducir”, llevar a un Hombre de un estado a otro; y endurece que significa “extraer”, sacar algo de dentro del Hombre. La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo...
776 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoapreciación corresponde también a la vista ya que puede percibirse cuando el objeto está iluminado. Dicho en otras palabras no necesitamos tocar una superficie para saber que textura tiene La textura es la apariencia de una superficie. Como elemento plástico puede enriquecer la expresividad de un plano o ser el elemento configurador de una composición valor Los valores que apreciamos en la naturaleza los ubicamos en una escala, de tal manera que pueden ser comparados los tonos altos, la transición...
1571 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEXPRESIONES PLÁSTICAS DE VENEZUELA EN EL SIGLO XIX El siglo XIX fue un periodo de capital importancia para Venezuela el comienzo de una nueva etapa histórica que tendrá repercusión en todos los aspectos sociales, políticos y culturales posteriores. Todas las actividades están dirigidas en un objetivo: la independencia .El lograrlo costara muchas vidas y será periodo largo y doloroso porque la guerra de la independencia se prolonga por unos veinte años; y después de ella, siguen conflictos internos...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1. LOS FINES DE LA EDUCACIÓN De conformidad con el artículo 67 de la Constitución Política, la educación se desarrollará atendiendo a los siguientes fines: 1. El pleno desarrollo de la personalidad sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro de un proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos. 2. La formación en el respeto a la vida y a los demás...
1248 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoNº1 UNIDAD Nº I “CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA” ASIGNATURA: EXPRESIÓN PLÁSTICA PROFESORA: CONSUELO GONZÁLEZ NAVARRETE I.- CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA: ARTE: Es cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa. Abarca todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar...
655 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEDUCACIÓN PLÁSTICA La educación plástica constituye uno de los lenguajes con mayores posibilidades de expresión que, junto con la Educación musical y la dramatización, potencia el desarrollo de la comunicación no verbal. 1. Evolución de la expresión plástica en la etapa infantil La expresión plástica forma parte inseparable de la vida del niño/a desde sus primeros años. A partir de aquí, y a medida que va creciendo el niño se ira modificando su forma de expresión pasando por diferentes...
1372 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoFormas Básicas: Círculo. Cuadrado. Triangulo. Hexágono. Pentágono Desarrollo: La Línea: Definición: Es el elemento más simple de representación gráfica; está formada por la unión de varios puntos en sucesión; Representa la forma de expresión más sencilla y pura, pero también, la más dinámica y variada: Define contornos, hace conexiones, separa o establece distancias. Tipos: Línea vertical 252539510795000Elegancia, Firmeza y Elevación. Línea horizontal 247904013208000Estabilidad...
784 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo05 de Octubre de 1992: Día Mundial de los Docentes “En 1994, a petición de los sindicatos de docentes, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) declaró el 5 octubre Día Mundial de los Docentes para reconocer la Contribución fundamental de los educadores al avance de la y del conjunto de la sociedad…”“La IE y la UNESCO han colaborado para lograr el reconocimiento adecuado de lo que consideran” el trabajo más importante del mundo”. A través de medios...
647 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDespués de estudiar lo relacionado con el arte en Mesopotamia, El Arte Etrusco, en la antigua Grecia y en el Imperio Romano. Se puede concluir que estas civilizaciones cultivaron la Arquitectura, la escultura, la Cerámica, la orfebrería o joyería fina, la Pintura, El relieve. Siendo generalmente los motivos más resaltantes presentar su vida cotidiana y los acontecimientos de tipo religioso, así como la exaltación de personajes considerados importantes en esas culturas. El Arte se presenta como...
1352 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIntroducción: La Educación Estética y Artística tiene como objetivo que los alumnos que cursan la Escuela Nacional Preparatoria obtengan una formación integral durante esta etapa, adquiriendo nuevos conocimientos y una interdisciplinariedad entre materias; además de adquirir un pensamiento critico, que se vera necesario a lo largo de nuestra vida. Desarrollo: La Educación Estética y Artística es la formación integral de los alumnos de bachillerato, es el apoyo y sustento del equilibrio de educación científica...
1216 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOMUNICACION Y LA EXPRESION ESTETICA EN LA ESCUELA PRIMARIA” I N D I C E Introducción Capítulo I. La Comunicación 1.- ¿Como aprovecharé los contenidos del curso para comunicarme mejor con mis alumnos? 2.- ¿Como me servirá el marco de referencia de mis alumnos? 3.- ¿Como evaluaré la transmisión de mis alumnos? Capítulo II. La Expresión Estética 1.- ¿Cómo promoveré la expresión estética en mis alumnos? 2.- ¿Cómo evaluaré la expresión estética de ellos? Capítulo...
1320 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEL VALOR DE LAS TÉCNICAS EN EXPRESIÓN PLÁSTICA 1.EXPRESIÓN LIBRE: El niño comienza a expresarse desde el nacimiento. Sus primeros gritos y gestos son un lenguaje primitivo mediante el cual el niño trata de comunicarse con los demás. En el lenguaje popular,ya establecemos la distinción entre un sentimiento y un estado de ánimo. El niño posee tales estados de ánimo y desea expresarlos,esta expresión, se rige en última instancia por la disposición somática y psicológica del niño. 2. ¿JUEGO...
1670 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEducacion Artistica- Plastica PLanificacion Anual “Un recorrido por la Plástica” Fundamentos del taller: Este taller parte de concebir el Arte como una actividad del conocimiento humano que aúna el universo de nuestros sentidos, nuestros sentimientos, nuestras emociones y nuestra razón. Parte de considerar que toda actividad artística involucra al ser humano en su totalidad...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoPROÓSITOS DE LA EDUCACIÓN La familia es el primer medio en el que los individuos recibimos educación y posteriormente intercalamos ésta con la que recibimos en la escuela y al hablar de ambos medios inevitablemente vamos a referirnos a lo que se pretende, tanto de forma independiente como en su conjunto y al hablar de la pretensiones de la educación habremos de aludir a lo que se pretende desarrollar con la educación en las personas. ¿Qué pretende desarrollar la educación familiar? Al encontrarnos...
1422 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo INTRODUCCION A continuación se presentara un ensayo referente a la materia “propósitos y contenidos de la educación básica en México” en el cual se abordaran distintos temas vistos durante este periodo de clases los cuales son: *Calidad y equidad educativa * Herramientas y contenidos básicos en la educación primaria en México *Papel del maestro *Competencias *Formas de resolver los tipos de problemas * Conocimientos y fundamentos para comprender los fenómenos sociales y adquirir...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoVisual – Plástica – Educación Primaria DIM: LA PIZARRA DIGITAL VISUAL – PLÁSTICA – Educación Primaria 1º CICLO Javier Albines TEMAS 1. La imagen y el color http://www.xtec.es/~lcasas1/ Juga amb les imatges. Aplicación interactiva para trabajar con la imagen a partir de un cuento motivador, un bloque de conceptos y experimentación y un bloque de juegos. Autor: L. Casas Año: 2003 Descriptores: imagen, lectura de cuentos Idioma: Catalán http://www.indexnet.santillana.es/rc...
1019 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo------------------------------------------------- EL JUEGO Y LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Preparado por: Isaac Méndez González Fecha: 12 de dic. de 2011 ------------------------------------------------- El Juego y la Expresión Plástica INTRODUCCIÓN La actividad propuesta incluye, de la Educación Física el ámbito motriz y el juego como competición. De la Educación Artística, el arte de la pintura, y más allá, dentro de la historia del arte, el conocimiento de algunas de las obras de...
1168 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoFINES DE LA EDUCACION CAPÍTULO II Fines ARTÍCULO 2º. Fines. Los fines de la Educación en Guatemala son los siguientes: 1. Proporcionar una educación basada en principios humanos científicos, técnicos, culturales y espirituales, que formen integralmente al educando, lo preparen para el trabajo, la convivencia social y le permitan el acceso a otros niveles de vida. 2. Cultivar y fomentar las cualidades físicas, intelectuales, morales, espirituales y cívicas de la población, basadas en su proceso...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDepartamento de Educación del Arte Escuela de Artes Plásticas, San Juan ED 302 Metodología de la Enseñanza del Arte Profesora: Grisselle Soto Vélez MFA Plan para Clase Demostrativa de Educación Estética Maestra: Sra. Bárbara Díaz Tapia ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Grado: 11 Tema: Grupos sociales Obra: “El cafetín de la isla” por Elsa Meléndez El Cafetín de la Isla (2007)Pieza interactiva de grabado tridimensional, intaglios impresos sobre...
1581 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoVisual – Plástica – Educación Primaria DIM: LA PIZARRA DIGITAL VISUAL – PLÁSTICA – Educación Primaria 1º CICLO Javier Albines TEMAS 1. La imagen y el color http://www.xtec.es/~lcasas1/ Juga amb les imatges. Aplicación interactiva para trabajar con la imagen a partir de un cuento motivador, un bloque de conceptos y experimentación y un bloque de juegos. Autor: L. Casas Año: 2003 Descriptores: imagen, lectura de cuentos Idioma: Catalán http://www.indexnet.santillana.es/rc...
1019 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN EL PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN Por Krishnamurti Desde los tiempos de la antigua Grecia y la antigua India, las escuelas han sido lugares donde uno aprende. No se puede aprender si no se dispone de tiempo libre, o sea, tiempo para uno mismo, tiempo para escuchar a otros, tiempo para investigar. Un lugar así es una Escuela. Las Escuelas modernas en todo el mundo cultivan meramente una parte del cerebro, la cual se ocupa de adquirir conocimientos, tecnología,...
1551 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación E.T.R. “Rómulo Gallegos” San Felipe – Edo. Yaracuy. Octubre - 2013 INTRODUCCIÓN Al tratar de las expresiones plásticas de nuestros aborígenes, es necesario aclarar que, para los indígenas, todo está vinculado a su propia cultura. Esta cultura ha sido condicionada por el medio ambiente, sus necesidades económicas, creencias, ritos y formas de vida. Se debe, pues, respetar esa particularidad...
1639 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoReconocer los elementos de expresión plástica en las artes de las distintas épocas La Línea: En la prehistoria, la línea tuvo una función imitada de la forma y un sentido dinámico. Los dibujos de Altamira o de Tassili causan admiración por la agudeza con que está captada y la impresión del movimiento. En las culturas preclásicas –Egipto y Mesopotamia- tanto en el dibujo como en el relieve, la línea es continua y uniforme para definir objetivamente las formas reales. También en el arte grecorromano...
1646 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLOS FINES DE LA EDUCACIÓN Los Medios educativos son técnicas que se pueden utilizar en esta época de globalización y llena de tecnología con la fe ciega de solucionar los problemas que se vienen acarreando de años sobre el perfeccionamiento del hombre. La palabra “fin” es un término equívoco en filosofía con cuatro sentidos principales: • Sentido temporal. Término o límite de una cosa o proceso. • Sentido espacial. Límite o extremo de una línea o contorno. • Sentido ideal....
1160 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEducación Artística (Ed. Primaria) 1º Ciclo 1. Observación plástica. 1. Observación y exploración sensorial de los elementos presentes en el entorno natural, artificial y artístico. 2. Descripción verbal de sensaciones y observaciones. 3. Comentario de obras plásticas y visuales presentes en el entorno y en exposiciones o museos. 4. Curiosidad por descubrir las posibilidades artísticas que ofrece el entorno. 5. Conocimiento y observancia de las normas de comportamiento en exposiciones...
644 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCumaná Octubre del 2011 | República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario De Tecnología Industrial “Rodolfo Loero Arismendi” extensión Cumana. Profesor: Integrantes: Bruce Malavé. Miyeliz Durán. Kristina Uribe. Carolina INTRODUCCIÓN. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de...
991 Palabras | 4 Páginas
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