La Importancia De La Autonomia De Constance Kamii ensayos y trabajos de investigación

Esquema 1. Biografía de Constance Kamii. 2. El constructivismo según Constance Kamii. 3. Aportes a la educación. 4. Propuesta Pedagógica 5. Libros realizados por C.Kamii Desarrollo 1. Biografía de Constance Kamii. Nació en Ginebra Suiza. Vivió en Japón hasta los 18 años. Emigró a Estados Unidos en 1955. Estudió sociología, Maestra en educación y doctorado en educación. También estudió psicología en la Universidad de Michigan. Kamii fué colaboradora de Jean Piaget en estudios relacionados...

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desarrollan un punto de vista moral -en el sentido de la definición previamente asumida- y construyen las normas prescriptivas con las que van a regir y justificar su comportamiento. Por supuesto, Killen y Smetana no ponen en tela de juicio la importancia de la aproximación neurocientífica al campo de la moral, pero sí cuestionan que haya poca integración entre los trabajos en este campo y aquellos que vienen de la línea de la psicología evolutiva (piagetiana, kohlbergiana, etc.). Desde su punto...

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constan Para Piaget, como lo muestra Constante Kamii, la autonomía es intelectual, social, afectiva y moral, en la que su fin es la de producir individuos autónomos que sean capaces de respetar la misma autonomía en otras personas. Para nuestra investigación, decidimos trabajar con la autora Constance Kamii, quien toma algunas implicaciones de la teoría de Jean Piaget; ya que ésta nos permite ampliar nuestra mirada acerca del concepto de autonomía y aplicar sus fundamentos a lo que se presenta con...

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Método Constance Kamii Kamii (1996), alumna de Jean Piaget, opina que una de las aportaciones más importantes del psicólogo suizo Piaget fue que estableció diferencias importantes entre tres tipos de conocimiento: el físico, el social y el lógico matemático. De acuerdo a Kamii (1996) “el conocimiento físico es el conocimiento de los objetos en su realidad externa”. Entiéndase por esto, aquellas propiedades físicas tales como tamaño o color. El conocimiento social comprende las celebraciones culturales...

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Kamii, Constance. (nov 1994). ¿Por qué recomendamos que los niños reinventen la aritmética?. En: Construcción del conocimiento matemático en la escuela. Guía de Trabajo. Antología Básica. UPN. Pp 7-14 SINTESIS DE IDEAS SEGUN EJES DE ANALISIS * ¿Quién es el actor más importante en la construcción del conocimiento matemático? En la opinión de Kamii – y con ella coincide Piaget – es el niño el actor más importante en la construcción del conocimiento matemático y en general de cualquier tipo...

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Autonomía como finalidad de la educación. Mi primera decisión. Implicaciones de la Teoría de Piaget Constance Kamii Universidad de Illinois, Círculo de Chicago. A lo largo de nuestra formación docente, nos han mostrado diferentes teorías que nos ayudan a hacer a desarrollar una enseñanza eficaz, en este caso la teoría de Piaget, es analizada desde el punto de vista de Constance Kamii, en donde realiza una reflexión a profundidad acerca de la Autonomía como finalidad de la educación. Sin embargo...

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Silva», tiene domicilio en Maipú 966, Venado Tuerto, y es en la que vivió el compositor. Constanza Kamii "Una clase no puede fomentar el desarrollo de la autonomía en el ámbito intelectual, mientras que la supresión en el ámbito social y moral."                                                     Constanza Kamii Constanza Kamii nació en Ginebra, Suiza, y asistió a la escuela primaria allí y en Japón. Terminó la escuela secundaria en Los Angeles, al que asistieron...

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Y LOS VALORES CATEDRÁTICA: LAURA LARA GARCIA ALUMNA: ROCIO LIZBETH BACA SAMPER QUINTO SEMESTRE SABADOS HGO. DEL PARRAL, CHIH. 15 ENERO 2012 INTRODUCCIÓN “El fin de la educación debe ser el desarrollo de la autonomía moral e intelectual” (Piaget 1948). La situación en la que vivimos actualmente es considerada carente de moral, esto se ve reflejado dentro de las aulas desde el nivel inicial hasta el nivel superior generando indisciplina, falta de autoestima tanto...

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2- ESTRUCTURA DEL TEXTO El texto esta dividido en 5 partes fundamentales: 1ª PARTE: Significado de autonomía y significado de heteronimia: El primero refiere al hecho de ser gobernado por uno mismo y el segundo refiere al hecho de ser gobernado por otro. 2ª PARTE: La autonomía moral la cual alude a la decisión que es propia de un sujeto quien sabe que es lo correcto y que es lo incorrecto, pagando las consecuencias de su elección. Es cuando una persona puede decidir por si misma que es...

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La autonomía como finalidad de la educación, implicaciones de la teoría de Piaget”. Ensayo reflexivo : “La autonomía como finalidad de la educación, implicaciones de la teoría de Piaget”. A lo largo de nuestra formación docente, nos han mostrado diferentes teorías que ayudan a hacer una enseñanza eficaz, cuyos hacedores de estas teorías ha sido Kant, Comenio, Rousseau y actualmente nos están mostrando a Piaget, quien ha trabajado al ser humano bajo unos estadios de desarrollo muy interesantes...

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LA AUTONOMÍA EN EL PREESCOLAR Constante Kamii tiene como finalidad principal presentar las investigaciones realizadas por Piaget sobre el trabajo cotidiano de formar individuos capaces de construir su conocimiento.; primeramente presenta un análisis de la autonomía moral, autonomía intelectual, lo que permitirá entender cómo el individuo participa y construye su conocimiento. La importancia de la autonomía El propósito de este artículo es aclarar lo que Piaget entendía por autonomía y demostrar...

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TEMA 3 AUTONOMIA Y CO-GOBIERNO 1.-Estado actual de la Autonomía Universitaria. Las universidades públicas son autónomas iguales en jerarquía, la autonomía consiste en la libre administración de sus recursos, el nombramiento de sus autoridades, su personal docente y administrativo la elaboración y la aprobación de sus estatutos. En la actualidad la autonomía universitaria en las universidades públicas, coordinará programará sus fines y funciones mediante un organismo...

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Autonomía moral Autonomía moral es la capacidad del ser humano de valorar aspectos de carácter moral por sí propio, por ejemplo, qué esta bien o mal o qué es juto o injusto. Se considera que las personas son capaces de juzgar un modo de actuación o una realidad sin tener en cuenta factores externos que puedan influir en esa valoración. Sin embargo, a nivel real la autonomía moral de las personas se ve fuertemente influenciada por el entorno social. Se considera que la autonomía moral es producto...

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Autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Se opone a heteronomía. Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología. En el ámbito Filosófico se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (Ética, Moral), mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva. La autonomía es un concepto de...

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QUE ES LA AUTONOMIA? Autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. La autonomía como problema de cómo se comporta el hombre ante sí mismo y la sociedad. se ha estudiado tradicionalmente en Filosofía bajo el binomio libertad-responsabilidad...

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LA AUTONOMÍA Laurence Steinberg Para la mayoría de los adolescentes, establecer un sentido de autonomía es parte tan importante de volverse adulto como establecer un sentido de identidad. Llegar a ser una persona autónoma —que se gobierna a sí misma— es una de las tareas fundamentales del desarrollo de los años de la adolescencia. Independencia se refiere a la capacidad individual de actuar por sí mismo. El aumento de la independencia es, sin duda, parte de volverse autónomo durante la adolescencia...

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técnicas motivadoras que le permitan un desempeño eficiente en una de las tareas específicas de su formación profesional, y sumamente importante para el crecimiento de los párvulos, ya que es responsable de realizar la actividad alimentaria con el niño o niña en las distintas edades, desde los primeros meses de vida (nivel sala cuna) hasta lograr su autonomía en esta acción humana. En lo educativo, debe preocuparse de transmitir con afecto, el valor de una alimentación nutritiva, favorecer los...

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1. EL NIÑO DE 5 A 6 AÑOS Y SU DESARROLLO 2. EL NIÑO DE 5 A 6 AÑOS INTRODUCCIÓN Es importante que sepamos en que momento evolutivo están nuestros niños, para saber qué les podemos pedir, qué es normal que haga, diga, piense y qué no… hasta dónde puede llegar. Cada niño lleva su propio ritmo de desarrollo, que no deberemos forzar, pero sí estimular de acuerdo a unas pautas generales. El nivel óptimo de desarrollo dependerá de las experiencias que viva en su relación con los demás. Está en un momento...

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La autonomía Laurence Steinberg La autonomía es una condición a la que se refiere que no se depende de nada o de nadie, en otro termino es independencia, a la que se refiere a la capacidad individual de actuar por sí mismo. La autonomía en la adolescencia es la parte esencial de querer ser una persona adulta y autónoma, donde los adolescentes quieren dejar de ser dependientes de sus padres y poder tomar ellos mismos sus propias decisiones, para sentirse grandes e iniciar con sus propias responsabilidades...

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las enseñanzas y obren de manera autónoma en la dirección de las mejores actitudes y conductas construidas en las escuelas. La conquista de la autonomía se transforma así en un propósito de largo alcance para las escuelas. Nos interesa en esta propuesta analizar su sentido para las escuelas y las vidas de los estudiantes. El sentido de la autonomía en el currículo El alfabetismo en nuestra sociedad es mucho más que aprender a leer. El desarrollo de la sensibilidad y la oferta de programas...

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¿Qué es autonomía? La autonomía es la capacidad de tomar decisiones sin la intervención de alguien más. La autonomía es una forma de libertad que tenemos en la que nuestra forma de actuar es determinada por sí sola y no por influencias ajenas. Nosotros somos libres cuando tenemos la capacidad de ser autónomos. En esta idea se basa la democracia. La democracia es una forma de convivencia en la que todas las personas son libres e iguales. El concepto de democracia no solo se refiere a una forma...

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¿Qué es autonomía? La idea de una sociedad autónoma se ha desfigurado a través del tiempo, creando así una comparación entre autonomía como libertad “absoluta”, lo cual es un factor importante para explicar concretamente lo que es autonomía en un ámbito social dentro de una democracia “real”. Para comprender el concepto de autonomía es debido tener claros dos conceptos de los que C. Castoriadis hace referencia en el texto La democracia como procedimiento y como régimen (1998); lo político...

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AUTONOMIA Autonomía, en filosofía, psicología y sociología, es la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Teniendo un buen desarrollo mental y psicológico son características fundamentales para tener un buen criterio de decisiones. Autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Se opone a heteronomía. Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología...

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LA AUTONOMIA UNIVERSITARIA. La lucha por la autonomía universitaria es, en ese sentido, una lucha por un derecho social que trasciende los muros de las universidades, la cual se planta de lleno en el centro de la arena nacional. Preservar el derecho a la autonomía universitaria es, pues, preservar el derecho de nuestra sociedad a beneficiarse de un conocimiento adquirido y distribuido en un clima de respeto y libertad. La lucha por la autonomía también forma parte, entonces, de nuestra lucha por...

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AUTONOMIA El aumento de la independencia, parte de volverse autónomo durante la adolescencia. Durante la adolescencia, los muchachos dejan atrás la dependencia característica de la niñez y pasan a la autonomía típica de la edad adulta. Para la mayoría de los adolescentes, establecer un sentido de autonomía es parte tan importante del volverse adulto, como establecer un sentido de identidad. Empleamos los términos autonomía e independencia como si fueran intercambiables en el estudio de la adolescencia...

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* Catalanes y vascos habían dado ya sus primeros pasos con la II República, amparados por la Constitución de 1931. Cataluña es la primera en aprobar su Estatuto de autonomía (1932); después le llegaría el turno al País Vasco (1936). Pero al estallar la Guerra Civil, el proceso queda bloqueado hasta 1977, cuando se celebran las primeras elecciones tras la muerte de Franco . * El 20 de noviembre de 1975 moría el General Francisco Franco y con él el régimen que había encabezado desde que finalizó...

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La autonomía en el adolescente Resulta fácil oír en boca de un adolescente: en mi casa me tratan como si todavía fuera pequeño. También es habitual que padres y madres se pregunten: ¿cuándo podemos y debemos dejarle tomar decisiones importantes? El primero hace tiempo que quiere volar solo. Los segundos sienten que todavía está "tierno". Este pequeño dilema familiar se convierte en conflicto social general cuando un chico o chica de, por ejemplo, 15 años ha de tomar decisiones que suscitan preocupación...

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CONTABILIDAD AUTONOMIA Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología. En el ámbito de la Filosofía se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana, si se puede decir ética o moral, mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva. La autonomía como problema se ha estudiado tradicionalmente en Filosofía bajo el binomio libertad-responsabilidad, de manera que su opuesto...

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AUTONOMÍA y HETERONOMÍA: EL DESARROLLO MORAL DE L. KHOLBERG La palabra autonomía proviene de dos vocablos griegos: auto (auto) y nomos (nomos), que significan “uno mismo” y “norma o ley”, respectivamente. Podemos destacar dos significados esenciales: Ser autónomo o tener autonomía es la capacidad que tiene el ser humano de darse a sí mismo libre y voluntariamente las normas que guían su conducta. Ser autónomo es la capacidad para reflexionar sobre las normas y valores establecidos y la voluntad...

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Andy Portorreal Rodríguez Singularidad del Estado Se describe y profundiza en las características del orden económico y político moderno, a partir del nacimiento de la autonomía de Estado. Cada país tiene su sistema con características diferentes tanto en economía, de forma social y política, todos estos han venido evolucionando de forma gradual y siguen en su proceso hacia un Estado moderno y más desarrollado con capacidad para afrontar lo que la sociedad demanda,...

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AUTONOMIA Índice.- 1. Texto bíblico 2. Introducción 3. Objetivos 4. Justificación 5. Marco teórico 6. Análisis del tema 7. Conclusión 8. Comentarios 9. Anexos 10. Bibliografía 1. Texto bíblico.- Deuteronomio 30:19 En este día pongo al cielo y a la tierra por testigos d contra vosotros, de que os he dado a elegir entre la vida y la muerte, y entre la bendición y la maldición. Escoged, pues, la vida, para que viváis vosotros y vuestros descendientes 2...

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humanidades Área académica de ciencias de la educación Licenciatura en ciencias de la educación ENSAYO DE AUTONOMIA ESTUDIANTE: TANIA MARIEL RODRIGUEZ CERVANTES PROFESOR: JOSE LUIS RAMIRES SALINAS FECHA DE ENTREGA: 10 DE FEBRERO 2011 ÍNDICE Introducción 2 Desarrollo 2 Conclusión 3 Referencias 4 INTRODUCCIÓN En una persona la autonomía son las actividades que se realizan de forma habitual, personal y directa sin un contrato de trabajo de por medio...

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Autonomía colectiva El triunfo del racionalismo desemboca en el ideal de seguridad que va a constituir el núcleo de la ideología burguesa. La razón inspira una noción de igualdad concebida en términos de paridad jurídica abstracta recogida en el Code Napoleón, lo que pertenece extraña a la noción de negociación como fuente de poder económico y como fuente potencial de supremacía jurídica. La evolución de los trabajadores en bases solidarias contrapone al poder económico la fuerza de los movimientos...

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• La autonomía tiene elementos emocionales, cognoscitivos y conductuales. • Es una cuestión psicosocial que sale una y otra vez a la superficie durante todo el ciclo vital, el desarrollo de la conducta independiente empieza antes de la pubertad. • ERIK ERIKSON: la autonomía es la cuestión central para el niño que gatea, así como la identidad es la cuestión principal de la adolescencia. • En la adultez avanzada, la autonomía puede convertirse en una preocupación considerable para la persona que...

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HECTOR NAVARRO DIAZ Autonomía y democracia en la universidad del siglo XXI Gonzalo Chirinos, Divina Pastora, Patrimonio UCLA Muchas y variadas son las opiniones acerca de la misión y visión de la universidad actual desde una perspectiva histórica y en proyección de futuro. Sin embargo y paradójicamente, en el espacio en el cual se debería dar la búsqueda y generación del conocimiento, poca es la discusión académica y rigurosa que se lleva a cabo acerca de los retos que hoy se...

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La autonomía universitaria un concepto complejo Humberto Ruiz (*) El 28 de marzo de 2001 un grupo de estudiantes  de la Universidad Central de Venezuela –con el apoyo no disimulado de altas esferas del Gobierno Nacional, en particular de la Vicepresidencia de la República en ese momento dirigida por Adina Bastidas-  tomó las instalaciones del Consejo Universitario de dicha institución. Durante más de treinta días se mantuvieron en el local de la máxima autoridad de la Universidad.[1] La...

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Autonomía Es la capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena. Teniendo un buen desarrollo mental y psicológico son características fundamentales para tener un buen criterio de decisiones. Heteronomia En fin, es el hecho de que otra persona tome decisiones que corresponden a un individuo, es decir que no es el individuo propiamente quien toma sus decisiones sino que son intervenidas. Sería lo contrario a la autonomía, ya que bajo este punto de vista no se pueden hacer las cosas con libertad...

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"Autonomía" Entre los 2 -3 años, empezamos a escuchar la frase “yo sólo” . Son  muchas las ocasiones en las que  no valoramos la importancia de esas palabras. Ya sea porque vamos con  prisas, o  estamos ocupados en otra cosa…no atendemos a lo que realmente nos están pidiendo y no les permitimos experimentar, hacer …, en realidad , avanzar. Debemos aprovechar siempre este momento, así estaremos ayudando al niño a dar un gran paso en su desarrollo. El desarrollo de la autonomía personal es...

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Autonomía y Heteronomía 1 Rta/ Autonomía: Quiere decir que es la obra o acción que cada persona desarrolla, como principio de valides universal, es la libre voluntad de cada persona y libre racionalidad y esto mismo no quiere decir que todos podamos hacer los que se nos venga en gana si no que como todo tiene sus límites, tal como que lo que cada persona hace no tiene que ver con otra a menos que haya autorización o participación de esa persona pero no podemos hacer lo que se nos venga en gana...

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La autonomia universitaria, la vigencia del III Congreso universitario y una obligada referencia a Rodrigo Facio. Para entender la vigencia del III Congreso Universitario es importante entender el contexto histórico en el que se encuentra. El Congreso se da durante la Guerra Fría y solo 8 años después de la crisis de los misiles cubanos. Se sentían los efectos de la guerra civil costarricense y la Revolución Cubana creo un interés por la defensa de la soberanía nacional y la justicia social. La Universidad...

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AUTONOMÍA: (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es un concepto moderno, procedente de la filosofía y, más recientemente, de la psicología, que, en términos generales, expresa la capacidad para darse reglas a uno mismo o tomar decisiones sin intervención ni influencia externa. Se opone a heteronomía. La autonomía en el ámbito filosófico se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (ética), mientras que en el ámbito de la psicología cobra especial importancia en el...

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Trabajo: ¿Cómo fomentar la autonomía? Objetivos del trabajo Practicar los conocimientos aprendidos en el tema 6 sobre el proceso de separación-individuación y la resistencia a la separación en el funcionamiento no autónomo. Observar y evaluar la autonomía funcional de un niño de 4 años. Aprender técnicas para fomentar la autonomía funcional de los niños. Metodología En primer lugar, estudia y repasa los contenidos vistos en el tema 6. Después, observa atentamente el vídeo sobre el caso de Miguel...

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Autonomía Yo antes pensaba que la autonomía, era un tipo de libertad en al cual uno como ser se controlaba solo pero seguía dependiendo económicamente de sus padres o acudientes sin seguir sus reglas y sus parámetros, también pensaba que el ser autónomo no traía consigo sufrimiento, ya que uno seguía con su vida normalmente pero ya he madurado un poco he comprendido que la autonomía lleva consigo responsabilidad y grandes o pequeños sacrificios, por lo tanto en el presente ensayo se pretende exponer...

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Dentro del desarrollo humano es de vital importancia la formación para la autonomía desde los primeros años de vida ya que de ello depende la construcción de una personalidad crítica donde el eje principal en la formación de un sujeto activo y transformador de una sociedad, es decir un sujeto políticamente activo. El hombre es el sujeto autónomo, que es capaz de formarse ideales que son la base de sus códigos morales y teorías éticas. Su estructura es como una tarea a formarse o como un proyecto...

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es el camino». AUTONOMIA.-La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Se opone a heteronomía. Autonomía se refiere a la regulación de la conducta por normas que surgen del propio individuo. Autónomo es todo aquél que decide conscientemente qué reglas son las que van a guiar su comportamiento. Tener autonomía quiere decir ser capaz de hacer lo que...

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AUTONOMIA Con el término autonomía se pueden entender varias cosas: • La autonomía es un concepto de la filosofía y la psicología evolutiva que expresa la capacidad para darse normas a uno mismo sin influencia de presiones externas o internas. Se opone a heteronomía. • Autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Se opone a heteronomía. • Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente...

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como libertinaje, un abuso a la moral humana, falta de valores, dignidad y autonomía, siendo esta uno de los tres principios básicos de la ética. La autonomía por su parte se identifica como la capacidad del individuo de formular preferencias y deseos, es por consiguiente la obligación de los demás de no interferir en la toma de decisiones sin importar, si estas son o no de buen nivel racional y moral, de esta forma la autonomía bien empleada en la vida diaria se transforma en una característica de...

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AUTONOMÍA Es la posibilidad que tenemos como personas de tomar entre diferentes opciones la mejor para nuestro propio beneficio y el entorno; la persona autónoma es quien hace un buen uso de su libertad. Los valores asociados a la autonomía son la disciplina, la constancia, la auto conducción, la responsabilidad. La autonomía de los seres humanos es esa capacidad interior que se posee y se desarrolla a través del tiempo, y que permite manejar y coordinar las actividades de acuerdo a un eje interior...

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LA AUTONOMÍA, FRUTO DE LA LIBERTAD DEL HOMBRE El hombre es un ser social por naturaleza y biológicamente es imposible concebir la idea de que un ser humano exista fuera de una sociedad. De ella el hombre toma todo lo necesario para llevar una vida humana tal y como se conoce actualmente, de ella aprende las costumbres, la forma de actuar, las creencias y todos los aspectos que le ayudan a formar su cultura, sin dejar de lado sus aportes personales de acuerdo a su creatividad, sus pensamientos...

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La autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Se opone a heteronomía. Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología. En el ámbito de la Filosofía se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (Ética, Moral), mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva. La autonomía como problema...

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LA AUTONOMÍA DE LAS MUJERES • La autonomía femenina vista como la libertad de movimiento y de acción, constituye un indicador importante del avance en la condición social de las mujeres. Una forma de aproximación a la autonomía de las mujeres es la solicitud de permisos a la pareja. Los datos del Observatorio muestran que [1]: • [1] A los hombres se les preguntó si su esposa o compañera les pedían permiso para la realización de determinadas actividades. 62% de las mujeres señalan...

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La autonomía - El adolescente y su familia   El joven, a medida que crece, va ganando progresivas porciones de independencia con respecto a su familia, pero tal autonomía nunca llega a ser completa como lo harían presumir algunas de sus actitudes externas. Estas actitudes son las que habitualmente englobamos conceptualmente en el vocablo rebeldía. Pero será bueno aclarar que el adolescente es mucho más rebelde en apariencia que en la realidad de sus sentimientos más profundos. Ello se debe, ante...

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autonomia Es un concepto moderno, procedente de la Filosofía y, más recientemente, de la Psicología. En el ámbito Filosófico se integra entre las disciplinas que estudian la conducta humana (Ética, Moral), mientras que en el ámbito de la Psicología cobra especial importancia en el estudio de la Psicología Evolutiva. La proporción áurea se trata de un número especial que ocupa a la humanidad desde tiempos muy antiguos y que también se conoce como media áurea, sección áurea, razón áurea, divina...

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La autonomía (del griego auto, "uno mismo", y nomos, "norma") es, en términos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro. Las habilidades que forman parte de la autonomía personal son de tres tipos: capacidad de autorregularse, responsabilidad sobre el propio comportamiento y capacidad de defender los propios intereses o deseos (asertividad). A. Autonomía cognitiva La autonomía cognitiva es el grado en que la persona es capaz de regirse por criterios propios. Este logro...

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Autonomía: (delgriego auto , "uno mismo", y nomos , "norma") es, entérminos generales, la capacidad de tomar decisiones sin ayuda de otro.Condición de quien, para ciertas cosas, no depende de nadie.La Moral de acuerdo a algunos autores masónicos, es la ciencia de lascostumbres, de las relaciones que existen entre los hombres y de los deberesque nacen de estas relaciones, para que la moral sea universal, debe estar deconformidad con la naturaleza del hombre en general y fundarse, por tanto...

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APRENDIZAJE AUTONOMO La comprensión del significado de aprendizaje autónomo se facilita al revisar el concepto de autonomía. A. Chene hace el siguiente planteamiento: “Autonomía significa que uno puede fijar, y en realidad fija, sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar. En otras palabras, la autonomía se refiere a la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para él, es decir, para realizar elecciones en sintonía con su auto realización”. ...

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Principio de Autonomía del Ejercicio: Este principio establece que para efectos de la determinación de la obligación tributaria del ejercicio fiscal deben imputarse sólo los ingresos, costos y gastos que hayan tenido causa u origen dentro del ejercicio que se está declarando, con excepción de lo establecido en el artículo 94 del Reglamento de la Ley de Impuesto sobre la Renta, del libro de Garay (1997), cuando señala que se aplicarán al ejercicio gravable los ajustes que se produzcan dentro de dicho...

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DEBEMOS ENTENDER POR AUTONOMÍA? El concepto moderno de autonomía surge principalmente con Kant y da a entender la capacidad del sujeto de gobernarse por una norma que él mismo acepta como tal sin coerción externa. Por el hecho de poder gobernarse a sí mismo, el ser humano tiene un valor que es el de ser siempre fin y nunca medio para otro objetivo que no sea él mismo. Stuart Mill, como representante de la otra gran corriente ética, el utilitarismo, considera a la autonomía como ausencia de coerción...

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Autonomía La autonomía tiene bastante influencia de la heteronomía aún. La heteronomía moldea a la autonomía. No es posible situarlas en esferas de injerencia del todo separadas, más bien se asemejan a un diagrama de Venn, en el cual se intersectan ambos conjuntos, generando un híbrido o área gris que manifiesta ambigüedad y vaguedad desde un punto de vista fáctico a través de las corrientes filosóficas relevantes, de las consecuencias de sus postulados y de sus interpretaciones. ...

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diferentes estilos de vida, es por ello que aparecen “microsociedades juveniles” estas tienen una autonomía con respecto a las instituciones adultas. Esto lo podemos notar en los diversos estilos juveniles que hay en el mundo, y entonces pareciera que de una cultura se derivan varias más debido a la heterogeneidad interna de las mismas. Los estilos juveniles son grupos que van formándose sin importar el nivel social, solo es parte de los jóvenes forma parte de sus características la no integración...

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