Laboratorio Efecto Tyndall ensayos y trabajos de investigación

EFECTO TYNDALL El efecto Tyndall es un fenómeno donde se hace presente la existencia de partículas de tipo coloidal, en las disoluciones o en gases debido a que estas son capaces de dispersar la luz. Las disoluciones que no tienen partículas coloidales son transparentes, pues no hay nada que disperse la luz que entra, sin la posibilidad de distinguirse ni macroscópica ni microscópicamente, las partículas que se encuentran en ella. El Científico que descubrió este fenómeno fue el Irlandés...

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Efecto Tyndall En una suspensión o coloide las partículas dispersas en el medio dispersante no son visibles a simple vista debido a su escaso tamaño, y por tal motivo la mezcla puede lucir transparente o translúcida cuando se observa. El hecho de que estas partículas pueden dispersar o absorber la luz de manera distinta al medio dispersante, puede permitir distinguirlas a simple vista si la suspensión es atravesada transversalmente al plano visual del observador por un haz intenso de luz. Este...

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EN QUE CONSISTE EL EFECTO TYNDALL El efecto Tyndall es el fenómeno físico por el cual se pone de manifiesto la presencia de partículas coloidales en una disolución o un gas, al dispersar o esparcir éstas la luz, mientras que las disoluciones verdaderas y los gases sin partículas en suspensión son transparentes, pues prácticamente no dispersan o esparcen la luz. Esta diferencia permite distinguir a aquellas mezclas homogéneas que son suspensiones coloidales. El efecto Tyndall es obvio cuando los...

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El efecto Tyndall. ¿Alguna vez has visto la luz del Sol pasando entre nubes gruesas, haciendo hermosos haces hacia abajo? O cuando te despiertas a la mañana ¿No has visto pasar los haces de luz a través de la persiana, que se ven rectilíneos hasta que iluminan la pared? Al principio no parece nada extraño, salvo un detalle: un haz de luz no debería ser visible. Solo se ve cuando pega contra un objeto fisico. Para probarlo, si tenes un láser, apaga la luz e ilumina la pared: el láser no se ve...

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 Fecha: 07/06/13 Efecto Tyndall El efecto Tyndallico es el fenómeno físico que hace que las partículas coloidales en una disolución o un gas sean visibles al dispersar la luz. Por el contrario, en las disoluciones verdaderas y los gases sin partículas en suspensión son transparentes, pues prácticamente no dispersan la luz. Esta diferencia permite distinguir a aquellas mezclas heterogéneas que son suspensiones. El efecto Tyndall se observa claramente cuando se usan los...

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Introducción La refacción de la luz es un efecto que no todas las veces se puede ver pero que es refacción de la luz. La refacción de la luz es el cambio de dirección que experimenta una onda al pasar de un medio material a otro. Solo se produce si la onda incide oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos medios y si estos tienen índices de refracción distintos. La refracción se origina en el cambio de velocidad de propagación de la onda. Un ejemplo de este fenómeno se ve cuando...

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Efecto Tyndall El Efecto Tyndall es el fenómeno que ayuda por medio de la dispersión de la luz a determinar si una mezcla homogénea es realmente una solución o un sistema coloidal, como suspensiones o emulsiones. Recibe su nombre por el científico irlandés John Tyndall. Por ejemplo, el efecto Tyndall es notable cuando los faros de un coche se usan en la niebla. La luz con menor longitud de onda se dispersa mejor, por lo que el color de la luz esparcida tiene un tono azulado. La luz que reciben las...

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heterogénea cuya fase dispersa en un sólido, y su fase dispersante, un liquido. En la cuarta mezcla donde usamos gel y agua concluimos que se trata de un coloide debido a que es una mezcla heterogénea además presenta una propiedad óptica llamada efecto tyndall, que consiste en la difracción de los rayo de la luz que pasan a través de esta mezcla, esto fue exactamente lo que sucede con nuestra mezcla. En la quinta mezcla donde usamos gelatina y agua concluimos que solo se trata de una disolución...

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Efecto Tyndall El efecto Tyndall es el fenómeno físico encargado de que las partículas coloidales en una disolución o un gas sean visibles al dispersar la luz. Por el contrario, en las disoluciones verdaderas y los gases sin partículas en suspensión son transparentes, pues prácticamente no dispersan la luz. Esta diferencia permite distinguir a aquellas mezclas heterogéneas que son suspensiones. El efecto Tyndall se observa claramente cuando se usan los faros de un automóvil en la niebla o cuando...

2994  Palabras | 12  Páginas

 EFECTO FOTOELECTRICO Y MODELO ONDULATORIO DE LA LUZ VS EL MODELO CUANTICO CAMILO ANGARITA PAOLA ANDREA SAMACÁ CAMILO RIVERA Presentado a: JULIÁN GUTIÉRREZ Laboratorio Física III UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL TUNJA 2012 Color Voltaje azul 1.402 v verde 0.654 v amarillo 0.556 v rojo 0.936 v naranja 0.739 v morado 1.023 v violeta 0.658 v Violeta % trasmisión potencial de...

908  Palabras | 4  Páginas

El Efecto Tyndall es el fenómeno que ayuda por medio de la dispersión de la luz a determinar si una mezcla homogénea es realmente una solución o un sistema coloidal, como suspensiones o emulsiones. Recibe su nombre por el científico irlandés John Tyndall. Por ejemplo, el efecto Tyndall es notable cuando los faros de un coche se usan en la niebla. La luz con menor longitud de onda se dispersa mejor, por lo que el color de la luz esparcida tiene un tono azulado. La luz que reciben las partículas es...

4000  Palabras | 16  Páginas

.........2 2. Marco teórico..................2 2.1. Efecto hall clásico........3 2.2. Efecto hall cuántico.......3 2.3. Datasheet..................4 2.4. Aplicaciones...............4 3. Materiales.....................6 4. Diseño.........................8 5. Funcionamiento.................9 6. Anexos.........................10 7. Conclusiones...................11 8. Bibliografía...................11 SENSOR DEL EFECTO HALL 1. OBJETIVOS: • Se pretende lograr la fomentación...

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 EFECTO DOPPLER Luisa Fernanda López Orozco Sandra Milena Campo Claros 11ª Presentado al profesor Herne Hoyos en la Materia de FISICA INSTITUCION EDUCATIVA MADRE DE DIOS Piendamó- Cauca 2013 TABLA DE CONTENIDO 1. Introducción 2. Objetivos 3. Marco teórico 4. Desarrollo del experimento Materiales Procedimiento Observaciones Conclusiones 5. Bibliografía INTRODUCCION El día 04 de abril del presente año...

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PRACTICA No.6 EFECTO JOULE RESUMEN En esta práctica se pretende verificar experimentalmente que una corriente eléctrica que circula a través de un material disipa energía en forma de calor. Para hacerlo se utilizo un calorímetro con agua a una temperatura de 15°C posteriormente se introdujo un termómetro el cual permitió medir el incremento de la temperatura del sistema. La pendiente de la gráfica T vs t nos da el voltaje al que es sometido el sistema el cual actúa como constante, y se...

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS ESCUELA DE AUDITORIA, CONTABILIDAD III Se presenta información financiera de la Cía. “La Clave Del Éxito, Es El Estudio, S. A.”, para que Usted elabore el Estado de Flujos de Efectivo, por el año terminado el 31 de diciembre del año 2010. CUENTAS DEUDORAS 2,010 2,009 1 Bancos 9,030.00 3,930.00 2 Inversión en Bonos Recompra Inmediata 5,400.00 2,100.00 3 Cuentas por cobrar 20,460.00 7,200.00 4 Estimación Cuentas incobrables...

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 FCNM ESPOL Facultad de Ciencias Naturales Escuela Superior Politécnica Y Matemáticas del Litoral Proyecto de Laboratorio de Física D Tema: Demostración del efecto Tyndall. Nombres: Danny Paul Olmedo Torres Luis Bryan Bravo Moreno Andrea Ivana Damian Vallejo Profesor: Ing. Luis Israel Pabon Orozco. Paralelo Año 3 2014 - 2015 Contenido ...

857  Palabras | 4  Páginas

 LABORATORIO DE BIOLOGIA MARIA CAMILA ALVAREZ GARZON CURSO 8B COLEGIO TERESIANO PRESENTADO A VIVIANA ROJAS 2014 ANALISIS DE LA PERCEPCION VISUAL TANTO EN HOMBRES Y MUJERES DE 14 A 36 AÑOS, ANTE EL EFECTO THATCHER Y EFECTO NORMAL Ma. Camila Álvarez Garzón RESUMEN Se realizo un experimento en la cual se analizo la percepción visual de hombres y mujeres, ante el efecto thatcher, por medio de 16 imágenes (8 normales y 8 con efecto thatcher) mostrándolas en posición normal e invertida...

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Conocer, analizar y determinar la fase solida y liquida que integran un fluido de perforación base agua-arcilla mediante el empleo de la retorta API. INTRODUCCIÓN En el presente documentos se presentan los resultados obtenidos en la práctica 8 del laboratorio de fluidos de perforación, iniciando con el planteamiento de los objetivos que dan la pauta para saber a dónde se debe llegar, después se indican los pasos que se llevaron a cabo para la realización de la esta actividad, describiéndolo y presentando...

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EVAPORADOR DE DOBLE EFECTO LABORATORIO INTEGRAL III “EVAPORADOR DE DOBLE EFECTO” ÍNDICE Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 1 | Objetivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 2 | Marco teórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | 3 | Desarrollo experimental. . . . . ...

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Fernando Gascó Gomis Dni: 21688083A CASO DE ESTUDIO 1: Empresa de Muebles Tyndall Preguntas: 1- ¿Qué segmentos de mercado son los más atractivos para Procter? ¿Qué medidas estás usando para responder a la pregunta anterior? En este gráfico se observa el porcentaje de ventas que realiza en cada uno de los tipos de comercio a los que vende con respecto al total de las ventas. Como se observa, los comercios independientes pequeños son los que más venden ya que representan el 42.47% del...

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 Informe de laboratorio Soluciones Químicas Fecha: 31/03/2015 Asignatura: Química Nombres: Victoria Julio Yanil Matus Meyline Cifuentes Josefina Mauad Ricardo Índice Introducción………………………………………………………………………………………………………….2 Marco Teórico……………………………………………………………………………………………………….3 Materiales y reactivos…………………………………………………………………………………………..4 Pasos seguidos………………………………………………………………………………………………………5...

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 LABORATORIO N°1 Las disoluciones Integrantes:_____________________________________________________________ Curso : Objetivos • Distinguir, en materiales y objetos cotidianos, la existencia de sustancias puras, mezclas homogéneas y heterogéneas. • Comprender el concepto de disolución química y su proceso de formación. • Clasificar las disoluciones según el estado físico de sus constituyentes, la proporción de sus componentes y la conductividad eléctrica que presentan...

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QUIMICA LAKSMI LATORRE INFORME DE LABORATORIO MANUEL ALEJANDRO MOSQUERA SEBASTIAN MORENO OSORIO 31 DE MAYO DEL 2011 7: 16 am Se pidió a la profesora 100ml de agua hervida, a la cual se le agrego 6g de “gelatina frutiño de limón” buscando así una concentración de 6% en el agua hervida. Observación El agua hervida con la gelatina es una temporal solución ya que el laser no da ningún reflejo, pero luego se puede observar perfectamente el efecto Tyndall. De la mezcla se vertieron 10ml...

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RELACIÓN DE PRACTICAS DE LABORATORIO PRÁCTICA 1. Características de la disoluciones, suspensiones y coloides. PRÁCTICA 2. Separación de mezclas. PRÁCTICA 3. Concentración de disoluciones. ACTIVIDADES GENERALES: TIPO DE EQUIPO: heterogéneo TAREA ACADÉMICA: Realizar las tres prácticas de acuerdo con el procedimiento indicado en cada uno de ellas. Realizarlas al mismo tiempo. No copiar el procedimiento, sólo realizar la parte experimental. PRODUCTO: Para cada práctica se entrega...

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normalidad, las cuales son propiedades que determinan las características de una solución. Suspensión, solución y coloide. Objetivo: Clasificar las mezclas por el tamaño de sus partículas. Hipótesis: El efecto Tyndall, se produce en cualquier mezcla. Antecedentes teóricos: Se conoce como efecto Tyndall al fenómeno que a través del cual se hace presente la existencia de partículas de tipo coloidal en las disoluciones o también en gases, debido a que estas son capaces de dispersar la luz. En cambio, los...

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Manejo de Equipo Básico I Objetivos • Conocer y manipular adecuadamente equipo básico de laboratorio químico. • Distinguir las formas que puede tener la combustión. • Capacitar al estudiante en el conocimiento básico de las propiedades físicas y químicas de las sustancias utilizando algunos elementos y compuestos químicos. • Elaborar una disolución, una mezcla y un coloide; posteriormente practicar algunas técnicas de separación tales como: centrifugación, decantación y filtración. Argumento...

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Graham para referirse a sustancias que se difunden con lentitud y no atraviesan el pergamino. Las propiedades de los sistemas coloidales son diferentes tanto de las soluciones como de las suspensiones, así se tienen propiedades exclusivas como el efecto Tyndall, propiedad óptica debido al tamaño pequeño de las partículas que funcionan como espejitos que reflejan la luz y por eso se ven y el movimiento Browniano que consiste en un movimiento desordenado continuo con trayectorias de zig-zag de las partículas...

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Preparación de soluciones de Concentración conocida. * Reforzar el aprendizaje de los conceptos y técnicas de laboratorio involucradas en las operaciones de preparación de soluciones. * Comprender y aplicar los conceptos de Molaridad, Normalidad, porcentaje peso a peso, a la preparación y mezcla de soluciones. * Mejorar la habilidad y destreza en las operaciones básicas de laboratorio y en la preparación de soluciones. II. FUNDAMENTO TEÓRICO. Una solución es una mezcla homogénea de...

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UNIVERSIDAD DE SUCRE FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA PRACTICA 3 LABORATORIOS ING. AGRÍCOLA-BIOLOGÍA Y BOTÁNICA CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DE LA MATERIA VIVIENTE INTRODUCCIÓN La unidad básica de los seres vivos, la célula, esta conformada en un 95% de su protoplasma por agua y el 5% por componentes fundamentales como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos respectivamente. Aunque los componentes celulares son relativamente complejos, su identificación es muy...

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República Bolivariana de Venezuela U.E Instituto Educacional Aragua Maracay, Estado Aragua EFECTOS DE LA TARTRAZINA EN LOS RATONES DE LABORATORIO Autores: * Gurruchaga Mikel. * Manrique Diego. * Olivieri Manuel. * Silva Pablo. * Tutor: Luis Miguel Zoghbi. 9no Grado Sección “C” EFECTOS DE LA TARTRAZINA EN LOS RATONES DE LABORATORIO Agradecimientos Primero que todo el grupo agradece a Dios por haberle dado la oportunidad de realizar este...

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Universidad de Talca Facultad de Psicología Procesos Cognitivos LABORATORIO II Efecto Stroop Alumnos: Javiera Andaur Concha Melissa Contreras Valderrama Catalina Espinoza Aros Emilio Mejías Rojas Javiera Neira Vásquez Ángela Serrano Díaz Docente: Ramón Castillo Jorge Pinto Talca, 19 de octubre del 2015 Marco teórico La prueba Stroop clásica consiste en presentar dos estímulos a los participantes en donde deben ignorar uno y atender...

2616  Palabras | 11  Páginas

Universidad de Talca Facultad de Psicología Procesos Cognitivos LABORATORIO II Efecto Stroop Alumnos: Javiera Andaur Concha Melissa Contreras Valderrama Catalina Espinoza Aros Emilio Mejías Rojas Javiera Neira Vásquez Ángela Serrano Díaz Docente: Ramón Castillo Jorge Pinto Talca, 19 de octubre del 2015 Marco teórico La prueba Stroop clásica consiste en presentar dos estímulos a los participantes en donde deben ignorar uno y atender...

2616  Palabras | 11  Páginas

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA Facultad de Ingeniería Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil 2014 - I Curso: FÍSICA II Tema: “EFECTO DOPPLER” Profesor: Francisca Salinas Gamero Integrantes: - Montoya Villalobos, Derianne Reynaga Tejada Rossy Esthefany Grupo: Fecha de ejecución: 15/04/14 Fecha de entrega: 22/04/14 Nota: ÍNDICE 1. OBSERVACIÓN 2. MARCO TEÓRICO 3. FORMULACIÓN DE PREGUNTAS 4. EQUIPO...

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Laboratorio 8 Efecto fotoel´ctrico e 8.1 Objetivos 1. Determinar la constante de Planck h 2. Determinar la dependencia del potencial de frenado respecto de la intensidad de la radiaci´n incidente. o 8.2 Preinforme 1. En qu´ consiste el efecto fotoel´ctrico ? e e 2. Cu´les son las predicciones cl´sicas sobre el efecto fotoel´ctrico ? a a e 3. Qu´ es el potencial de frenado V0 ? e 4. A qu´ se denomina frecuencia umbral o de corte f0 ? e 5. Qu´ se entiende por funci´n...

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 Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de estudios superiores Iztacala Edo. Méx, Efectos de la cualidad del reforzador en humanos Aline Pérez, Carolina Ordoñez, Francisco Pérez, María Flores, Valeria Paz RESUMEN Se compararon los efectos del reforzamiento cualitativamente diferente en humanos sobre la tasa de respuesta empleando un programa de reforzamiento IF15 donde participaron tres estudiantes de la FES Iztacala de 19años de edad sexo femenino. Cada participante...

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EFECTO JOULE C.A. Daza Rendón1, C. Martínez Rendón2, J.C. Narváez Narváez3, Y.A. Paz Toro4 1Ingenieria de Sistemas, FIET, Universidad del Cauca, carlosdazar@unicauca.edu.co 2Ingenieria de Sistemas, FIET, Universidad del Cauca, cristhianmrmr@hotmail.com 3Ingenieria de Sistemas, FIET, Universidad del Cauca, juanarvaez@unicauca.edu.co 4Ingeniería de Sistemas, FIET, Universidad del Cauca, yuranipaz @unicauca.edu.co 312 209 9351 Electromagnetismo grupo F, Grupo 5, 04 de diciembre de 2012, 11 de...

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 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 66: “IDA APPENDINI DAGASSO” ALUMNA: ESPINOZA PINEDA CELESTE GUADALUPE MAESTRA: MARIA DEL CARMEN ARISTA DE LA TORRE MATERIA: BIOLIGIA TEMA: EL EFECTO INVERNADERO TURNO: VESPERTINO GRADO Y GRUPO: 1° “A” EL EFECTO INVERNADERO. La Tierra debido a su fuerza de gravedad retiene en su superficie al aire y al agua del mar, y para poner en movimiento al aire y al mar en relación con la superficie del planeta se necesita la energía cuya fuente primaria...

786  Palabras | 4  Páginas

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE QUÍMICA FARMACÉUTICA LABORATORIO DE QUÍMICA GENERAL Profesor: Jaime O. Pérez Práctica: SOLUCIONES 1 Fecha: 9/Marzo/2010 DEYMER GÓMEZ CORREA: 1 042 091 432 OBJETIVOS - Preparar una solución saturada. - Aplicar las técnicas para preparar soluciones sólido-líquido y líquido-sólido. 1. REVISIÓN DE LITERATURA 1.1. Solubilidad (S) de KCl (g/100 g de agua) 2. DATOS EXPERIMENTALES. La práctica dio lugar a dos experimentos diferentes. Por tanto, se presenta la información...

754  Palabras | 4  Páginas

Efecto invernadero El efecto invernadero es uno de los principales factores que provocan el calentamiento global de la Tierra, debido a la acumulación de los llamados gases invernadero CO2 , H2O, O3 , CH4 y CFC´s en la atmósfera. Este fenómeno evita que la energía solar recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio, produciendo a escala planetaria un efecto similar al observado en un invernadero. • Vapor de agua (H2O) • Dióxido de carbono (CO2 ) • Metano (CH4)...

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Química analítica El Laboratorio de química analítica está enfocado en mejoras en diseño experimental, quimiometría, y en la creación de nuevas herramientas de medición para ofrecer mejor información química. Sus esfuerzos pueden aplicarse a análisis de productos competitivos, protección de propiedad intelectual y solución de problemas para los fabricantes y para los clientes. El Laboratorio de química analítica de Milliken obtiene, procesa y comunica información de suma importancia sobre la composición...

643  Palabras | 3  Páginas

 UNIVERSIDAD ARTURO PRAT FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ODONTOLOGÍA INTEGRACIÓN A LAS CIENCIAS BÁSICAS Laboratorio Nº 4 Velocidad de la reacción Integrantes: - Gabriel Calderón ...

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. LABORATORIO ¿Qué es un laboratorio? Según tres referencias distintas un laboratorio se define como: 1-Oficina en la que se hacen experimentos, trabajos o investigaciones científicas. 2-Un laboratorio químico es el recinto que reúne las condiciones necesarias para los químicos.  3-Lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos y trabajos de carácter científico o técnico.  Realidad en la cual se experimenta o se elabora algo. 4.- Un laboratorio es un espacio...

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 Licenciatura en Farmacia Laboratorio de Fisicofarmacia Tema: Trabajando con seguridad en el laboratorio IV Cuatrimestre Fecha de entrega: 22/01/2014 Índice Introducción……………………………………………………………3 Objetivos……………..…………………………………………………4 Materiales……………………………………………………………….5 Procedimiento: Identificación del equipo ……………………………….……8 Uso de la balanza ………………………………..……………10 Uso del mechero …………………………………..………….12 Uso del termómetro ……………………………………..……13 Medidas de seguridad y símbolos...

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PREINFORME DE LABORATORIO 2: PUNTO DE FUSION Y DE EBULLICION DENSIDAD Y PROPIEDADES ELECTROLITICAS DE LAS SOLUCIONES ACUOSAS HAROLD EDUARDO CASTAÑEDA INFANTE DANIELA PARRA LLORET NATHALY MURCIA BERDUGO Pre informe de laboratorio Jairo Vanegas Gordillo FUNDACION UNIVERSIDAD DE AMERICA CUNDIMARCA, GRUPO 801, LABORATORIO DE LOS VIERNES BOGOTA 2012 Objetivos Este laboratorio pretende comprobar de forma empírica los conceptos vistos en la clase teórica de modo que el estudiante puede...

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INSTRUMENTOS DE LABORATORIO I. INTRODUCCIÓN. El curso de química requiere llevar un minucioso orden y cuidado de todo el material que en el laboratorio pueda existir, así es necesario conocer cuáles son los instrumentos de laboratorio utilizados con más frecuencia, el material del cual están elaborados y la función que realizan para lograr con efectividad la realización de la parte práctica, es necesario conocer la clasificación de los instrumentos del laboratorio escolar. El laboratorio es un lugar...

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Laboratorio Reglamento para los laboratorios. Disposiciones generales para el uso de los laboratorios en ESIME Zacatenco del Instituto Politécnico Nacional. 1- Los alumnos podrán hacer uso de los laboratorios siempre que esté presente un profesor o asistente habilitado por el mismo para este trabajo y que a juicio del profesor los alumnos tengan los conocimientos previos requeridos para el manejo del equipo disponible. 2- Los alumnos inscritos en los cursos normales del Departamento...

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Texto de Laboratorio COMUNICACIONES I Estudio práctico de los Fundamentos de los Sistemas de Comunicación MODULADOR AM Dr.-Ing. Carlos A. Medina C. Texto de Laboratorio Comunicaciones I Estudio Práctico de los Fundamentos de los Sistemas de Comunicación Dr.-Ing. Carlos A. Medina C. Adecuado para el curso Comunicaciones I de las Licenciaturas en Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones, y en Ingeniería Eléctrica y Electrónica Facultad de Ingeniería Eléctrica Universidad...

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LABORATORIO CEMENTO HIDRÁULICO PESO ESPECÍFICO NTC (221) FINURA NTC (226) PRESENTADO POR: LEIDY JOHANNA RUBIO MONTOYA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL MATERIALES DE CONTRUCCIÓN BOGOTÁ, D.C. 2013 LABORATORIO CEMENTO HIDRÁULICO PESO ESPECÍFICO NTC (221) FINURA NTC (226) PRESENTADO POR: LEIDY JOHANNA RUBIO MONTOYA Cód: 3021121016 PRESENTADO A: ANGEL...

919  Palabras | 4  Páginas

trabajar con corriente elctrica. Esta, aunque no es la principal causa de accidentes, cuando ocurren son graves y en muchos casos mortales. Las consideraciones que se citan a continuacin deben ser consideradas por el estudiante cuando trabaje en los laboratorios, pero ms importante an, cuando en su vida profesional se vea expuesto a situaciones en donde exista corriente elctrica. Riesgos de incendio Los incendios provocados por causas elctricas ocurren principalmente por Sobrecarga de conductores que provoca...

1564  Palabras | 7  Páginas

ensayar, no es tan simple como tomar una pequeña porción de este y llevarla al laboratorio, el muestreo comienza en el lugar de origen en donde extraeremos una cantidad de suelo importante la que posteriormente en el laboratorio será reducida con un adecuado cuarteo para su posterior análisis. La importancia de que la muestra nos entregue datos reales se fundamenta en que con los resultados obtenidos en el ensaye de laboratorio, posteriormente se realizan los diseños de las estructuras y un valor que...

529  Palabras | 3  Páginas

Laboratorio de Especialidades del Bioanálisis, a.c “LEBCA” Ubicación Av. Germania- Edif. Previte PB- frente al Hospital Tórax- Cd. Bolívar Actividades que realiza Se reciben, clasifican y codifican las muestras biológicas y material para recolección de muestras. Selecciona y prepara el material para los diversos exámenes. Extrae muestras de sangre. Prepara y registra muestras biológicas. Prepara los reactivos químicos, soluciones y colorantes de acuerdo a las especificaciones...

596  Palabras | 3  Páginas

Que es laboratorio Un laboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico. En estos espacios, las condiciones ambientales se controlan y se normalizan para evitar que se produzcan influencias extrañas a las previstas, con la consecuente alteración de las mediciones, y para permitir que las pruebas sean repetibles. Entre las condiciones que un laboratorio intenta controlar y normalizar...

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NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL LABORATORIO • TODOS DEBEN CONOCER LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD. • SE DEBERÁ CONTAR COMO MÍNIMO CON GAS, LUZ, AGUA CORRIENTE, BOTIQUÍN, EXTINTORES, VENTILACIÓN Y SEÑALAMIENTOS DE PROTECCIÓN. • UN RESPONSABLE EN EL LABORATORIO. • NUNCA TRABAJAR SOLO. • NO FUMAR, COMER NI BEBER DENTRO DEL ESPACIO DE LABORATORIO. • NO USAR LENTES DE CONTACTO NI ZAPATOS ABIERTOS. • MANEJAR EQUIPOS, SUSTANCIAS Y MATERIALES CON EL MÁXIMO DE CUIDADO....

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Introducción El laboratorio de química es un lugar especializado que nos servirá para realizar distintos tipos de experimentos e investigaciones que involucren sustancias y componentes químicos al aplicar los conocimientos adquiridos en el semestre de química. Las reglas de seguridad en un laboratorio son normas que ayudan el funcionamiento y uso correcto de las instalaciones y materiales para evitar cualquier tipo de daño a ti mismo y a terceros. En el laboratorio debido a los materiales y...

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Laboratorio de Análisis Cualitativo Fichas técnicas // Primavera 2011 Nombre: Cloruro de bario Fórmula: BaCl2 Apariencia (olor y estado fisico): Cristales blancos, inodoros. Punto de fusión: 1560ºC Punto de ebullición: 960ºC Solubilidad en: Agua Manejo y Almacenamiento: Usar siempre protección personal. Almacenamiento en lugares ventilados, secos y frescos. Equipo de protección personal: Gafas de seguridad y guantes. Protección personal adicional respirador para partículas nocivas...

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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL LICENCIATURA EN NUTRICIÓN INFORME DE LABORATORIO # 1 QUIMICA APLICADA TEMA: MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD ESTUDIANTE: ALLISON ELENA MOREIRA VEGA PARALELO: GRUPO # 15 DOCENTE: Msc. ABEL ROSADO AYUDANTE: LUZ VALENCIA FECHA DE ENTREGA: JUEVES, 31 DE MAYO DE 2012 CURSO LECTIVO: 2012-201 INTRODUCCIÓN Se define Bioseguridad como el conjunto de normas o actitudes que tienen como objetivo prevenir los accidentes en el área de trabajo, es decir, a disminuir...

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 Laboratorio #4 Análisis Cualitativo Del Movimiento Ondulatorio Introducción En esta práctica se experimentó y estudió la creación de ondas estacionarias utilizando un vibrador con frecuencias definidas como pulsador, unas masas para crear tensión y una cuerda como medio de propagación. Por medio de los valores hallados, se encontraron las frecuencias experimentales se pudo comparar estas con las teóricas, hallando los errores porcentuales. Objetivos Analizar cualitativamente el...

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INFORME DE LABORATORIO VIRTUAL No.3 MOVIMIENTO PARABOLICO AUTOR M.OLIVARES COORPORACION POLITECNICO COSTA ATLANTICA 20011 RESUMEN Durante la práctica en el laboratorio de física se logro mostrar de manera virtual  que el movimiento parabólico es un movimiento en el plano resultado de la composición de dos movimientos independientes; verticalmente es un movimiento de caída libre y horizontalmente es un movimiento uniforme. Un propósito de esta práctica es hallar experimentalmente...

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principio fundamental de la hidrostática, estableciendo que la presión que se ejerce depende de la profundidad. Los resultados que se obtuvieron se interrelacionaron y comunicaron entre el equipo de trabajo marcando así su posición y compromiso con el laboratorio. Además de determinas presiones, se desarrollan destrezas en el manejo de fórmulas, en despeje de ecuaciones y en conocimientos sobre hidrostática a grandes escalas (presas de los embalses), además de conocimientos en presiones atmosféricas. Palabras...

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 EL LABORATORIO DE BIOLOGIA DANIELA HERNANDEZ AGUILAR YOSSY MARTELO NAVARRO EINY ARGEL MARTINEZ KARINA DORIA VEGA PROFESOR: RAFAEL SOTO BILOGIA CELULAR UNIVERSIDAD DE CORDOBA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIAS PROGRAMA DE INGENIERIA DE ALIMENTOS SEDE BERASTEGUI 25 DE AGOSTO DE 2014 RESUMEN CARACTERISTICAS GENERALES DEL LABORATORIO DE BIOLOGIA El laboratorio de biología es un lugar de trabajo para la enseñanza e investigación, por lo cual es necesario...

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