Lengua Y Literatura 4 Eso Solucionario Santillana ensayos y trabajos de investigación

Lengua Y Literatura 4 Eso Santillana.pdf DOWNLOAD HERE 5PRIMARIA Lengua y Literatura Más recursos4 ESO GUÍA Y ... http://bibliojcalde.zz.mu/pdf/quinto/lengua/santi/5_masrecursos.pdf Lengua y Literatura 4 ESO Santillana 5 PRIMARIA ... empleo manual trabajar fontanero eficiente construir oficina laborioso fabricar escritor formal cultivar Europäische Schule Karlsruhe BÜCHERLISTE 2013/2014 5EN http://www.eskar.org/fileadmin/downloads/Buecherliste/Buecherliste_OS/booklist_OS5EN.pdf 1st Language Portuguese...

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de los libros del filólogo holandés Teun A. van Dijk, especialmente de su obra Texto y contexto, en la que se aborda el estudio del texto desde una perspectiva pragmática y semántica. 40 171315 _ 0039-0137.indd 40 ◼ LENGUA Y LITERATURA 2.° BACHILLERATO ◼ © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. ◼ 16/7/09 14:57:17 UNIDAD 1 GUIONES DIDÁCTICOS • Para aplicar el concepto de pragmática a un texto concreto, se puede seleccionar un diálogo entre dos personajes de una obra literaria no leída...

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 UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MARÍA MERCEDES 2015-2016 PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS ÁREA LENGUA Y LITERATURA NOMBRE DE LA DOCENTE GINA LISSET LOOR ROMERO CURSO: SÉPTIMO GRADO CARGA HORARIA SEMANAL 9 CARGA HORARIA ANUAL  360 HORAS PARALELO “A”   2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE NIVEL DOMINIO A Escucha activamente textos literarios y no literarios con párrafos de introducción, desarrollo y conclusión, y con un vocabulario variado que se puede deducir según el contexto...

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Matemáticas 4 ESO opción A Biblioteca del profesorado SOLUCIONARIO El Solucionario de Matemáticas para 4.º de ESO es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el departamento de Ediciones Educativas de Santillana, dirigido por Enric Juan Redal. En su realización han intervenido: Ana María Gaztelu Augusto González EDICIÓN Angélica Escoredo Mercedes de Lucas Carlos Pérez Rafael Nevado DIRECCIÓN DEL PROYECTO Domingo Sánchez Figueroa Santillana 829522 _ 0001-0003...

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d'aquell temps i si utilitzava persones podia ser que algú es veges identificat. D'aquesta manera és més anònim. Tria els animals ja que són fàcils d'identificar i, a més, cadascun d'aquests simbolitza alguna cosa. Actualment ens recordaria a la literatura infantil. Es podria considerar com una faula però no podríem dir que Ramon Llull fos l'inventor d'aquest tipus de contes ja que és un gènere clàssic provinent de molt temps enrera. 2.− Es pot dir que l'obra de Llull és didàctica? Quina és la intenció...

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Planificación anual: LENGUA Y LITERATURA Docente: Fritzler, Irene Analía D.N.I: 22.700.649 Escuela: E.S.J.A Anexo Escuela Secundaria Nº 2 Curso: Tercero Única división Localidad: Piedras Blancas Departamento: La Paz Provincia: Entre Ríos Año lectivo: 2012 Fundamentación: La enseñanza de la lengua se basa en la importante función que cumple la misma en el desarrollo de la capacidad comunicativa y, en consecuencia, en el...

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biografía 4. Redactar una biografía 324 1. El retrato 2. El autorretrato 3. De la literatura al cine: la prosopografía 4. De la literatura al cine: el paisaje 330 1. La conversación 2. La conversación. Los guiones de cine 3. La entrevista 4. El debate. Los foros de discusión 336 3 4 5 6 Tipos de textos narrativos El enunciado La descripción El verbo: raíz y desinencias El diálogo y sus formas La conjugación verbal 302 303 304 3. El lenguaje corporal 4. Lengua escrita y lengua oral 305 ...

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Lengua y literatura 5: 1) Relaciones transtectuales todo lo que pone al texto en relación, manifiesta o secreta, con otros textos, que remplaza a la intersubjetividad al establecer que el significado de un texto no se transfiere de escritor a lector, sino que es mediado por una serie de códigos que involucran otros textos. a. Intertextualidad b. Paratextualidad c. Metatextualidad d. Hipertextualidad e. Architextualidad 2) En que consiste la actuación juglaresca Un juglar era un artista ambulante en...

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Lengua y Literatura “Perros de nadie”: Esteban Valentino 1- Lectura de la obra. Implementación de taller de lectura áulicos. (Individual/grupal) 2- Investigar la Biografía de su autor. Elabora un resumen. 3- Investigar el contexto histórico geográfico de la misma. Resumirlo 4- Elabora un comentario breve teniendo en cuenta los aspectos mis relevantes de la misma. 5- Extrae los personajes principales y secundarios. Caracterizarlos. 6- Cap. I. Cita textual: “Los perros la miraban pasar sin molestarla...

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de formación, identifiquen los contenidos que se ponen en juego para el logro de los aprendizajes, en el EJE Lenguaje escrito. Respuesta: Los mecanismos y procedimientos que se ponen en marcha para la adquisición de los contenidos referidos a la lengua escrita son: * Portadores de textos: usos y funciones. * Textos escritos de circulación social: usos y funciones. * Conversación e intercambio sobre tipo de información a partir de lo que se puede anticipar y/o observar. * Construcción...

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PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO JUNIO 2013 PARTE SOCIOLINGÜÍSTICA APARTADO a1 (a elegir entre castellano ó valenciano, uno de los dos) LENGUA Y LITERATURA (CASTELLANO) Duración: 1 hora LEVANTE.com Dieta mediterránea, fuente de vida La alimentación con aceite, pescados y frutos secos reduce en un 30% el riesgo de infarto e ictus 10.03.2013 P. Á. / OVIEDO – MADRID. La dieta mediterránea, suplementada con aceite de oliva extra virgen o frutos secos, es capaz de reducir...

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Trabajo Práctico Literatura comparada 1) ¿En qué contexto histórico fueron escritos los textos? 2) ¿Desde qué perspectiva ideológica los escriben sus autores y qué objetivos persiguen? 3) ¿Qué representación de los pueblos originarios hacen los autores y con qué finalidad la construyen? 1. Puede ser muy injusto exterminar salvajes, sofocar civilizaciones nacientes, conquistar pueblos que están en posesión de terreno privilegiado; pero gracias a esta injusticia, la América, en lugar de permanecer...

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TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA Y LITERATURA 1-a Señala en el texto las subordinadas adjetivas e indica el antecedente. b- Remplaza las subordinadas adjetivas por un adjetivo o una construcción adjetiva. Los campos que se extendían ante ellos estaban sembrados de cereales que se cosecharían pronto. Ninguno de los que acompañaban distinguía el trigo, que pronto sería segado. La avena, cuya recolección es más tardía, todavía necesitaba un par de semanas. Aquellas dilatadas extensiones que parecían...

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DECIMO 1. DATOS INFORMATIVOS . Año lectivo: 2015-2016 . Área: Lengua y Literatura .Asignatura: Lengua y Literatura . Curso: Décimo . Paralelo: . Docente: ...

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Lengua y literatura Grupo #3 Integrantes Laisha Espinoza Aron Cepeda Pin Solange Chalaco Temas: Voz narrativa, investigación de los contextos en los que el autor escribió el texto. La inferencia. Identificación de ideas y temas principales www.definicion.de/voznarrativa/ Voz narrativa ¿Qué es voz narrativa? Para comprender que es voz narrativa, debemos entender que es o a que se refiere el concepto de narración. Una narración es el proceso y el resultado de contar algo por ejemplo...

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 Instituto de enseñanza superior: E.D.I. Tutoría Trabajo Práctico. Profesorado: Lengua y Literatura Curso: 1º año 1. Tutoría: definición La tutoría es una actividad pedagógica que tiene como propósito orientar y apoyar a los alumnos durante su proceso de formación. Esta actividad no sustituye las tareas del docente, a través de las cuales se presentan a los alumnos contenidos diversos para que los asimilen, dominen o recreen mediante síntesis...

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Lengua y Literatura La comunicación El proceso de la comunicación: Las funciones del lenguaje y las intenciones de los usuarios La eficacia comunicativa: Características del lenguaje verbal Los elementos para-verbales y no verbales Contenidos ideológicos y sociales en los usos lingüísticos Prejuicios y estereotipos Tabúes y eufemismos El diálogo La conversación La diversidad lingüística y los usos de la lengua: El uso de la lengua en la interacción social Las lenguas y sus variedades ...

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Trabajo Práctico Evaluativo Perspectiva Pedagógico-Didáctica II Carrera: Profesorado de lengua y literatura. 2° Año. Profesora: Plasencia, Ana Laura. Alumnos: Ale, Wanda. Monsalves, Luciana. Consignas de trabajo Lectura del documento: “La evaluación en el aula de Ciencias Sociales” de Diana Hamra. 1. ¿Qué inconvenientes encuentra la autora en las prácticas de evaluación habituales? 2. ¿Qué tipos de evaluación se reconocen en el documento? ¿Cómo definen...

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LENGUA Y LITERATURA. LA ARGUMENTACIÓN. CONCEPTO Y ELEMENTOS. La argumentación. • Argumentar significa defender una idea o una opinión aportando un conjunto de razones que justifiquen nuestra postura. • La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas y es un reflejo de la organización del pensamiento. • En toda argumentación podemos distinguir 3 elementos: • El objeto, es el tema sobre el cual se argumenta. • La tesis, el la postura q el...

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 Objeto de estudio de la Lengua y la Literatura: El estudio de la Lengua es una interdisciplina, está integrada por los aportes de otras disciplinas de referencia o apoyo, tales como la lingüística, la psicología, la sociología y las ciencias de la educación. Se sitúa en un campo problemático que atiende a dos estados : 1) el estado de la enseñanza de una materia escolar, en este caso lengua (sometida a pautas de selección, recorte, jerarquización, formalización, concesiones...

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La literatura, en su sentido más amplio, es cualquier trabajo escrito; aunque algunas definiciones incluyen textos hablados o cantados. En un sentido más restringido y tradicional, es la escritura que posee mérito literario y que privilegia la literariedad, en oposición al lenguaje ordinario. El término literatura designa también al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o incluso de un género (la literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantástica...

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denominamos «literatura» se designaba como poesía o elocuencia. Durante el Siglo de Oro español, porpoesía se entendía cualquier invención literaria, perteneciente a cualquier género y no necesariamente en verso. A comienzos del siglo XVIII se comenzó a emplear la palabra «literatura» para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresión. A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde se utiliza «literatura» para...

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Lengua y literatura.- Ese sentimiento de lo fantástico como me gusta llamarle, porque creo que es sobre todo un sentimiento e incluso un poco visceral, ese sentimiento me acompaña a mí desde el comienzo de mi vida, desde muy pequeño, antes, mucho antes de comenzar a escribir, me negué a aceptar la realidad tal como pretendían imponérmela y explicármela mis padres y mis maestros. Yo vi siempre el mundo de una manera distinta, sentí siempre, que entre dos cosas que parecen perfectamente delimitadas...

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Lengua y literatura Introducción Comprender, analizar y producir romances apropiadas con la especificidad literaria para conocer, valorar, disfrutar y criticar desde la expresión artística. Romance Es una composición poética, eminentemente de la tradición oral española escrita en un número indeterminada de versos octosílabos. Origen del romance Su origen es en la poesía española de la Edad media que narraba sucesos legendarios. Romance nuevo Se llama así a los romances compuestos por poetas...

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redacción meramente expositiva. A veces usa el relato, como en las fábulas de Esopo, de Iriarte o de Beatrix Potter. Ensayo: Expresa contenidos didácticos, pero también ideas y opiniones. El autor las expone de un modo personal. Literatura universal la Literatura Universal es el estudio de las culturas y el arte de redacción de éstas. Según las civilizaciones se han desarrollado, sus sistemas de comunicación escrita y oral han florecido. En muchos casos alcanzando técnicas mucho más avanzadas...

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LENGUA Y LITERATURA LEYENDA DE “LA TELESITA” Cuenta que hace años,,, en el interior de la provincia de Santiago Del Estero , vivía una niña llamada Telésfora Castillo, pero que todos conocían como la Telesita. Había sido única, dicen , de padres muy ricos . Murieron los dos, y como la niña era inocente, ella empezó a dar todo. Las prendas de oro , de plata , la hacienda que ella tenía, todo se le fue. Entonces , se quedó viviendo sola en el espeso monte santiagueño , de árboles de arbustos; seco...

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INFORME DE LENGUA Y LITERATURA LA MUSICA INTRODUCCION: Combinación de sonidos agradables al oído. Arte de combinar los sonidos de la voz humana o de instrumentos. Composición musical .Arte de combinar los sonidos y los silencios, a lo largo de un tiempo, produciendo una secuencia sonora que transmite sensaciones agradables al oído, mediante las cuales se pretende expresar o comunicar...

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Cátedra: Historia de la Lengua Española Profesora: Marcela Quinteros Carrera: Lengua y Literatura Alumna: Verónica Rose Biografía Daniel Balmaceda es periodista por la Universidad Católica Argentina y fue editor de las revistas Noticias, Newsweek, El Gráfico, Aire Libre, La Primera y Periódicos de la Historia, un material realizado para colegios secundarios. Es miembro titular y vitalicio de la Sociedad Argentina de Historiadores y miembro de la Unión de Cóndores de las Américas. Entre 1989...

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LENGUA Y LITERATURA Real maravilloso Integrantes: Jorge Suarez & Julissa Riofrio Curso: 3º Bachillerato «B»   REAL MARAVILLOSO  Real Maravilloso. Categoría literaria cuyo rasgo principal es la creencia de que lo extraordinario, no tiene por qué ser hermoso o feo, sino novedoso, insólito o sea, tener la cualidad de asombrar a las personas al salirse del molde de las normas preestablecidas. Cuando el escritor  cubano Alejo Carpentier habla de lo Real Maravilloso se refiere específicamente a...

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 LENGUA Y LITERATURA TEMA: RESUMEN DEL LIB regla1 la competencia regulada en telecomunicaciones abre importantes oportunidades para el desarrollo 2 regla se senala como una característica de la democracia, la importancia de poderes absolutos 3 regla es un principio fundamental de nuestro ordenamiento constitucional que proviene del concepto mismo de la democracia entendiendo que la nuestra se basa sobre un continuo contraste de opiniones organizadas RO “LA IGLESIA DEL DIABLO Y OTROS...

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MIJAIL BAJTÍN: PROBLEMA DE LOS GÉNEROS DISCURSIVOS • Esferas de la actividad humana: grupo de personas que desarrollan una tarea particular. Bajtín afirma que el uso de la lengua está relacionado con todas las esferas de la actividad humana. Cada una de ellas cuenta con una serie de géneros discursivos que la identifican. • Género discursivo: conjunto de enunciados estables e individuales que se relacionan en un contexto. Estos enunciados son individuales ya que, justamente, reflejan la...

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fue una poetisa, novelista, cantante lírica y actriz canaria vinculada estrechamente con la corriente vanguardista hispánica de la primera mitad del siglo XX. Índice [ocultar] 1 Datos biográficos 2 Obra literaria 3 Josefina de la Torre, actriz 4 Ediciones actuales de su poesía 5 Homenajes en recuerdo de Josefina de la Torre 6 Enlaces externos Datos biográficos [editar] Josefina de la Torre Millares nació en Las Palmas de Gran Canaria en 1907, en el seno de una familia dedicada por entero...

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Trabajo de Lengua y Literatura Nombre: Joe Puglla Curso: 3º “C” Fecha: 01/12/2015 Tema: Clases de oraciones. Cuestionario: Leer con atención el enunciado y subrayar la respuesta correcta. 1.- ¿Qué es una oración? Unidad de sentido compuesta por una palabra. Conjunto de palabras que tienen un sentido gramatical completo. Unidad de sentido compuesta por verbos, sustantivos, números y complementos. LA ORACION SIMPLE: 2.- ¿La oración simple, cuantos verbos tiene? Uno. Dos. Indeterminados. 3.- ¿Cómo...

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ú, à, etc.). En algunas lenguas romances, como el español o el catalán, a veces se utilizan acentos diacríticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En varias lenguas el acento ortográfico tiene algunas variantes, entre ellas: el acento agudo (´), el acento circunflejo (^) o el acento grave (`). En muchas lenguas, cada tipo de acento puede recaer en diferentes tipos de vocal; por ejemplo, en las lenguas romances generalmente el acento...

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Cultura escrita en Venezuela La literatura escrita comenzó a desarrollarse durante la época de la colonia, y los escritos de la época fueron dominados por la cultura y pensamiento de España. Las crónicas y varios estilos de poesía fueron las principales manifestaciones literarias de los años 1700. Los años 1800 y la independencia vieron el nacimiento de la literatura política, incluyendo la autobiografía de Francisco de Miranda. El romanticismo, primer género literario de importancia en...

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LENGUA Y LITERATURA ¿El rol de la educación en la transformación de la sociedad? “EL PODER DE LA EDUCACIÓN PARA TRANSFORMAR LA SOCIEDAD” Nuestros modos de conocer y comprender la realidad han dado un giro copernicano. El análisis hegemónico incluye la impotencia del pesimismo social. Nos invade un fatalismo desmovilizador de la mano de la ideología dominante que declara finiquitada cualquier ideología o pensamiento crítico –salvo el suyo– claro. Pero la praxis de la esperanza y de la solidaridad...

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en modo imperativo; entonación exclamativa o interrogativa. ¡A ti, a ti te estoy llamando! ¡Pepe! ¡Siéntate! ¿Cómo te llamas? Poética o estética Expresar un mensaje de forma bella teniendo en cuenta el código y sus recursos. Los propios de la lengua literaria: vocabulario selecto, lenguaje cuidado y uso de recursos que evoquen belleza. Las nubes, cual copos de algodón, esponjosos, flotan en el azul del firmamento. Fática o de contacto Asegurar que el canal a través del cual se establece la...

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 La literatura de entreguerras. *1.De la segunda República a la Guerra Civil. En 1923, Miguel Primo de Rivera impuso un régimen dictatorial con el consentimiento del monarca Alfonso XIII. Durante su dictadura, Primo de Rivera intentó incentivar la economía nacional aplicando medidas proteccionistas, pero no logró impedir que a finales de los años veinte estallara una crisis económica. Finalmente, ante el rechazo de la sociedad, el dictador se vio obligado a dimitir(1930).Un año después, el rey...

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COMPLETA LOS ARCHIVOS CLASIFICADOS CON DATOS ESENCIALES *4) Dibuja tres bustos: uno de Homero, otro de Hesíodo y uno de Virgilio. Escribe debajo de tus retratos la información que consideres pertinente, como fecha y lugar de nacimiento, obras, estilo, etc. *3)1) Elabora un organizador grafico para resumir lo que has aprendido de la épica *Responde a la siguiente pregunta: ¿En qué radica la importancia de la épica para la posterior literatura de occidente? *2) Define épica y epopeya. Escribe dos...

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proceso lingüístico. Mientras Hjelmslev usa ese término para designar el todo de una cadena lingüística ilimitada (§1). En lingüística no todo conjunto de signos constituye un texto. Se le llama texto a la configuración de lengua o habla y se utilizan signos específicos (signo de la lengua o habla) y está organizada según reglas de el habla o idioma. Texto como "diálogo" y texto como "monólogo" Otra noción importante es que los "textos´" (y discursos) no son sólo "monologales". En lingüística, el término...

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¿Qué es la literatura? La literatura es un producto humano que se realiza por medio de las palabras. Las obras literarias tienen una función estética. El lenguaje literario es PLURISIGNIFICATIVO, ya que es connotativo y tiene la capacidad de sugerir muchos significados. La finalidad estética se vale especialmente de la función poética, donde interesa el mensaje mismo y como se lo dice. FUNCIONES DEL LENGUAJE: en todo acto de comunicación el emisor produce un mensaje con una determinada intención...

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La primera figura que aprendí, se trata de la mezcla de impresiones de sentidos diferentes. Ej. "oír colores" 3. Sarcasmo: Es una burla malintencionada y descaradamente disfrazada, con la intención de reírse de alguien lo cual es muy evidente. 4. Repeticiones: Son segmentos de texto que se repiten en un poema para dar más musicalidad a los versos. 5. Antítesis: Se produce aproximación de dos palabras, frases, cláusulas u oraciones de significado opuesto, con el fin de enfatizar el contraste...

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SIGNIFICADO: La idea que queremos representar por medio del signo. Ejemplo: Cuando el muchacho en el bar le guiña el ojo al amigo del padre. El significante seria el guiño y el significado seria de complicidad. 4. ¿Qué tipo de signo (símbolo, icono o indicio) es la ilustración que acompaña al texto? Justifica tu respuesta. El tipo de signo lo veo ICONO, porque lo que se ve en la fotografía es un reflejo de la realidad, en este caso es la imagen del chico...

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CALIFICATIVO ” I. DATOS GENERALES: 1- INSTITUCIÓN EDUCATIVA: “Benito Juárez” 2- GRADO: 4to B de Secundaria 3- TURNO: Tarde. 4- ÁREA: Comunicación II. CURRÍCULO: 1- EJE CURRICULAR: Aprender a aprender (aprendizaje permanente y autónomo) 2- CONTENIDO TRANSVERSAL: Educación en valores o formación ética 3- TEMA: El adjetivo calificativo 4- DOCENTE: Betty Ramos 5- PRACTICANTE: Sandra Lourdes Ruiz Ávila 6- FECHA: 09/10/08 7- HORA: 01.10 p.m. – 2:40 p.m 8- DURACIÓN:...

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 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Y EXPOSICIÓN ORAL. 1. EN QUÉ CONSISTE EL TRABAJO Vamos a hacer un trabajo de investigación por grupos sobre una obra literaria del siglo XIX. Formaréis grupos de de 4 ó 5 miembros para hacer el trabajo y posteriormente exponerlo en clase con un power-point. Para realizar el trabajo podéis utilizar utilizar los apuntes, el libro de texto, internet, enciclopedias, etc… Los pasos para realizar el trabajo son: Primero realizaréis un trabajo en formato “Word” donde...

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DISIOCIACION: mecanismo mediante, el cual, el inconsciente nos hace olvidar enérgicamente eventos o pensamientos que serían dolorosos si se les permitiese acceder a nuestro pensamiento (consciente). Ejemplo: cuando nos olvidamos que tenemos la evaluación de literatura y no sabemos que hacer. 2) PROYECCION: mecanismo por el cual sentimientos o ideas dolorosas son proyectadas hacia otras personas o cosas cercanas pero que el individuo siente ajenas y que no tienen nada que ver con él. Ejemplo: cuando estamos...

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1.-INTRODUCCIÓN. 2.- DE UNA GUERRA A OTRA (El orden internacional de entreguerras). 3.- DESARROLLO DE LA GUERRA. 4.- LA RETAGUARDIA. 5.- EL MUNDO AL FINAL DE LA GUERRA (Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial) Introducción. ¿Segunda parte de la Gran Guerra como consecuencia del mal Tratado de Versalles?. ¿O son hechos nuevos como la Depresión y, especialmente, el ascenso del nazismo los que están en la raíz? Recordemos que en el periodo entreguerras la lucha por la hegemonía...

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RED DE CONTENIDOS: LITERATURA CAPÍTULO 3: Narrativa CAPÍTULO 1: Generalidades MANUAL MANUAL 320 páginas Santillana CONTENIDOS Santillana CONTENIDOS 1. La literatura: significado 2. Origen de la literatura: tradición oral 3. Mester de juglaría y Mester de clerecía 4. La literatura como proceso comunicativo 5. Funciones de la literatura 6. Lenguaje literario: recursos estilísticos 7. La tradición literaria: la literatura culta y popular 8. Artes poéticas y manifiestos 9. Diferencias entre...

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desarrollan los hechos? ¿Qué características del texto, lo acercan al género policial? Ejemplifique. Explique los dos primeros procedimientos que lleva a cabo el detective Conan Doyle (especifique el nombre del detective y del procedimiento). 4- El Romanticismo. A- Desarrolle cuatro características del Romanticismo. Demuestre que ha estudiado. B- Explique si está o no de acuerdo con la siguiente afirmación: “El Martín Fierro es un ícono de la identidad nacional, desentraña las profundidades...

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320 páginas RED DE CONTENIDOS: LITERATURA CAPÍTULO 3: Narrativa CAPÍTULO 1: Generalidades MANUAL Santillana CONTENIDOS 1. La literatura: significado 2. Origen de la literatura: tradición oral 3. Mester de juglaría y Mester de clerecía 4. La literatura como proceso comunicativo 5. Funciones de la literatura 6. Lenguaje literario: recursos estilísticos 7. La tradición literaria: la literatura culta y popular 8. Artes poéticas y manifiestos 9. Diferencias entre textos literarios...

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Planificación anual de lengua y literatura Diagnóstico Curso 1 2°: es un grupo bastante numeroso pero hasta el momento se puede manejar, pude detectar un buen manejo de los contenidos básicos y demuestran interés en el proceso de aprendizaje. Uno de los ejes a poner mayor énfasis es la lectura. Curso 1 3°: es un grupo muy numeroso lo que genera conflictos en cuanto a mal comportamiento, hay grupos que se distraen con facilidad, charlan mucho e interrumpen la clase constantemente. En cuanto...

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a su obra literaria es sumamente prolífica. Abarca más de quinientos títulos. Entra en contacto con las primeras novelas de ciencia ficción cuando era niño, en la tienda que su padre regentaba. Lo hacía a escondidas porque su padre creía que una literatura de mala calidad. Por ello sus primeros intentos fueron muy tímidos y ya desde los once años escribió sus primeros relatos. A los 18 años trata de publicarlos y aunque son rechazados luego cuatro meses vende el primero y de allí en adelante no se...

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Lengua: Es la manifestación concreta que esa capacidad de lenguaje presenta una determinada comunidad. Es un código constituido por signos lingüísticos y por reglas gramaticales cuyo conocimiento comparte los hablantes que en ella se expresan. Cuando un hablante se dirige a otro, selecciona de ese código los signos que necesita, lo combina según unas reglas que ha ido asimilando al aprender a hablar y emite o cifra su mensaje. El otro hablante entenderá o descifrará ese mensaje si comparte...

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“El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde” Robert Louis Stevenson Cátedra de literatura inglesa “El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde”, de Robert Louis Stevenson fue una novela que logró atraparme. En el lapso de veinticuatro horas realicé la lectura, atendiendo otras preocupaciones pero siempre expectante a continuar. Destaco el proceso, ya que en muy pocas oportunidades me ha sucedido. Son contadas las historias que a lo largo de mi vida han producido...

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Literatura discurso ficcional y verosímil Introducción En el presente informe monográfico analizaremos los conceptos de ficcionalidad y verosimilitud según los siguientes autores: Seppia y Etchemaite at al (2001), Valeria Sardi (2003) y Saer (2004). La ficcionalidad y lo verosímil son características de la literatura. “La ficcionalidad crea realidades, pero de fonemas o de letras” (Seppia y Etchemaite, 2001:74). La versosimilitud es la manera en que se nos presenta el mundo ficcional creado (Sardi...

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Ensayo. Representación de la literatura Hondureña. José Dionisio de Herrera José fue una persona muy importante en ese tiempo y uno de sus logros era que toda Centroamérica fuera una sola y así pasar a ser llamada república centroamericana, pero en su tiempo eso no fue posible y hasta hoy en día han perdido la esperanza de que toda Centroamérica sea una sola. Según lo que entendí es que fue un estadista y escritor, y que en su momento fue electo a Jefe del Estado de Honduras en año...

947  Palabras | 4  Páginas

y comunican sus sensaciones por medios instintivos, pero no hablan, a diferencia de los seres dotados de conciencia. Por lo tanto, si tuviésemos que añadir un sexto sentido a los cinco tradicionales, sin duda alguna ésta sería el habla, ya que la lengua, además de servir para el sentido del gusto y otras funciones cotidianas, tiene la aplicación de emitir sonidos articulados, una particularidad que, como ya dijimos, nos diferencia de los animales inferiores con los que compartimos: vista, oído, tacto...

1140  Palabras | 5  Páginas

­Tomando en cuenta la información propiciada sobre las obras de este tiempo y el  contexto, Qué otros ambientes crees que eran propios del Realismo?    Las casas de los burgueses,los orfanatos y los postìbulos son algunos de los ambientes  característicos de esta literatura como el caso de la "Regenta del español Leopoldo Alas"  novela que relata la monòtona y desapasionada que la lleva a cometer adulterio luego de  ser juzgada, hay otra de las obras más representativas de esta época es Rojo y negro.  3.­ Describe...

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en el colegio de la Compañía de Jesús en Madrid y en la Universidad de Alcalá. La obra de Quevedo es inmensa y contradictoria. Hombre amargado, severo, culto, cortesano, escribió las páginas burlescas y satíricas más brillantes y populares de la literatura española. Ostentó los títulos del señor de La Torre de Juan Abad y caballero de la Orden de Santiago. Fallece el 8 de septiembre de 1645. OBRAS IMPORTANTES 1. “A uno que se mudaba cada día por guardar su mujer” 2. “Mujer puntiaguda con enaguas” ...

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Juan Rulfo nació en 1918 en Acapulco, Méjico. Lugar donde va a situarse toda su obra. La infancia y la adolescencia de Rulfo es triste. La soledad lo definirá desde entonces. Estudio contabilidad y literatura. En 1933 aparece su primer libro El llano en llamas, que pasa casi desapercibido , pero dos años más tarde aparece Pedro Páramo, cuya fama irá creciendo hasta convertirse en un clásico. Juan Rulfo ha pasado a la historia por apenas 250 páginas: ésta es la cifra que suman las páginas de los...

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