EL TERROR DE SEXTO B, DE YOLANDA REYES INTRODUCION. Un libro muy interesan que en ocho breves capitulos, narra la aventura y las esperiencias escolares, sus problemas sus conflictos inquietudes, ilusiones como el primer amor, un primer dia de clases, el alumno que nones aceptado, y sobre la vida cotidiana de los alumnos en el colegio. RESUMEN O DESARROLLO FRIDA. Narra cómo sufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEvaluación del Libro: El terror del sexto B NOMBRE:________________________________________________________________:NOTA____________ PUNTAJE TOTAL NIVEL DE EXIGENCIA 60% PUNTAJE ALUMNO:____________ |Contenidos: Comprensión literal e inferencial de textos literarios de mediana extensión y dificultad que contribuya a ampliar su gusto por la literatura, su| |imaginación, afectividad y visión del mundo. ...
505 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoNTRODUCION. Un libro muy interesan que en ocho breves capitulos, narra la aventura y las esperiencias escolares, sus problemas sus conflictos inquietudes, ilusiones como el primer amor, un primer dia de clases, el alumno que nones aceptado, y sobre la vida cotidiana de los alumnos en el colegio. RESUMEN O DESARROLLO FRIDA. Narra cómo sufre Santiago al llegar nuevamente al salón de clases y hallarse con la aburrida idea, interminable a través de los años, de realizar una composición escrita...
567 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo| |situación, le dará una gran sorpresa. | |3 |Un árbol terminantemente prohibido | |En ella, el niño más terrible del aula le juega una broma pesada a un profesor hasta| | | | |el punto de que este no vuelve nunca más al colegio. | |4 |El terror del sexto B | |Cuenta la romántica historia de un niño que conoce a una chica sueca. ...
1318 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoSexto año Básico, 2014 Profesora: Gladys Lueiza M. Evaluación Lectura Complementaria “El Terror del Sexto B” Nombre del alumno/a: ____________________________________________ ...
574 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJosé Rodrigo Grado: 2º grupo: D N.l.:20 Turno: Matutino Tema: Reporte de lectura terror en 6º B Materia: Español Maestra: Hermelinda García Resumen del libro Capitulo1: Frida Este primer capítulo del libro nos dice: que al regresar de un niño a la escuela después de las vacaciones su maestro le pide redactar un escrito sobre sus vacaciones, el muchacho escribe que en las vacaciones conoció...
745 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEncierra en círculo la respuesta que consideres correcta 1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B? a) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B b) Porque alguien murió en el sexto B c) Porque los niños mueren de miedo por un profesor d) Porque un niños es apodado el terror del sexto B 2.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma demascar? a) Que no habrían más clases b) Que deberán confesar lo que hicieron c) Que los castigarían por lo que hicieron d) Que llovería...
551 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo1.- datos de la obra a.- título de la obra El Terror de Sexto B Yolanda Reyes se inspiro en la vida cotidiana que viven los alumnos padres y profesores. B.- AUTOR Yolanda Reyes c.-genero literario El terror de sexto"B" pertenece al genero de la novela. La novela suele tener una extensión y complejidad mayores que el cuento. Se caracteriza por la libertad: este subgénero no tiene límites. Forma de expresion Esta escrita en prosa personaje principal Es un alumno que se llama Hernández...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoCOMPRENSIÓN DE LECTURA “EL TERROR DE SEXTO B” (Yolanda Reyes) NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: ________________PUNTAJE IDEAL: 42 Pts. PUNTAJE REAL: ________ Comprender el significado literal de lo leído. Sintetizar información. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I.- ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (Un punto cada alternativa correcta) (26 puntos) 1.- ¿A género literario...
1183 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLectura Complementaria “EL TERROR DEL SEXTO B” ( YOLANDA REYES) Nombre: ……………………………………………………………………………..…………………………………… fecha ……………………………………… Ítem I: Comprensión literal (1 punto): Marca la letra de la alternativa correcta: 1. ¿A qué género literario pertenece el libro leído? a) Género Lírico b) Género Narrativo c) Género dramático d) Ninguna de las anteriores 2. Este libro lo podríamos clasificar como: a) Mito b) Leyenda c) Fábula d) novela 3. El capítulo que sirve como introducción...
700 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoProfesor: Jaime Valdés P. CONTROL DE LECTURA: El Terror de sexto B Nombre: Fecha: 03/06/2015 Curso: 6° A Nota: Nº de lista: Puntaje ideal: Puntaje real : OBJETIVO: Retroalimentar y evaluar el proceso de lectura de la novela “El terror de sexto B”, Autora: Yolanda Reyes mediante la formulación de preguntas que indaguen sobre el proceso lector y los elementos claves de la obra INSTRUCCIONES Lee...
939 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl terror de sexto B Frida Después de sus vacaciones llega Santiago a su salón de clase, el profesor les dice que hagan un escrito de lo que hicieron en las vacaciones. Santiago escribe que se enamoró de una sueca muy hermosa que se llamaba Frida, y sufría con recordarla y no tenerla cerca. El profesor le pregunta a Santiago que le diga lo que hiso y como todo estudiante dice lo típico: “En mis vacaciones no hice nada especial. No Salí a ninguna parte, me quedé en casa, ordené el cuarto, jugué...
717 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoColección: Serie Naranja a partir de 10 años. Argumento: Este libro es un conjunto de siete historias sobre las vivencias de los chicos en el colegio. La primera de ellas cuenta la romántica historia de un niño que conoce a una chica sueca. Cuando el maestro pide la clásica composición sobre lo que hicieron en vacaciones, él recordará lo que vivió con Frida en el verano, pero no lo escribirá. La segunda historia narra acerca de aquellos chicos que siempre dejan para el final las tareas. En la tercera...
997 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOORDINACIÓN ACADÉMICA DEPTO. DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORA TANIA MUÑOZ RIVEROS NB4 Evaluación de lectura y contenido “El terror del sexto B”/ Textos Publicitarios Nombre: _________________________________ Sexto____ 07/08/12 ______/45 puntos Objetivo de aprendizaje Evaluar críticamente mensajes publicitarios: • identificando al emisor • explicando cuál es la intención...
1738 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPROGRAMA DE ACTIVIDADES El terror de Sexto «B» Yolanda Reyes TÍTULO: El terror de Sexto «B» AUTORA: YOLANDA REYES ILUSTRADOR: DANIEL RABANAL I. FICHA TÉCNICA 1 ACERCA DE LA AUTORA (Desde 10 años) Yolanda Reyes nació en Bucaramanga (Colombia) en 1959. Es licenciada en Educación con especialización en Filosofía y Literatura de la Universidad Javeriana de Bogotá y realizó estudios en Lengua y Literatura española en Madrid (España). Su trabajo ha estado vinculado desde siempre...
1518 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completopaginas introducción 2 biografía de yolanda reyes 3 descripción de personajes frida y santiago 4 un árbol terminante mente prohibido 5 el terror de sexto b 6 clasificación de sustantivos 7-11 elementos de la comunicación texto saber perder 12 un amor demasiado grande 13 glosario...
1372 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completopunto de la mañana! Sonó puntual el despertador. Juan Guillermo despertó una hora más tarde con los gritos de la mamá. UN ÁRBOL TERMINANTEMENTE Prohibido En mi colegio hay muchas cosas prohibidas. No se puede traer radios ni zapatos de colores, medias por debajo de la rodilla, ni la falda por encima de la mediada. También está prohibido montarse en los árboles, hacer guerra de agua, dejar comida en el plato, pintar en el tablero, leer comic, reírse en clase. Pero entre las miles de prohibiciones...
1319 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo1. Casi todos los fragmentos que vas a leer pertenecen al capítulo de Frida, pero hay dos que no. Pinta el rectángulo con el fragmento que no pertenezca. Para venir desde Estocolmo, capital de Suecia, hasta Cartagena, ciudad de Colombia, tuvo que atravesar prácticamente la mitad del mundo...» «... Tiene el pelo más largo, más liso y más blanco que he conocido. Las cejas y las pestañas también son blancas. Los ojos son de color cielo...» «El jueves...
503 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoimportantes labores de promoción y animación cultural en agrupaciones como el colectivo "Espantapájaros Taller", del que ha sido directora. Especializada en sus inicios en literatura infantil y juvenil, entre sus obras cabe resaltar títulos como El terror de sexto B (1995) y María de los Dinosaurios (1998). Uno de sus cuentos, Los agujeros negros (2000), fue seleccionado por la editorial española Alfaguara para su colección "Los Derechos del Niño", creada por prestigiosos escritores e ilustradores de distintos...
985 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Control de lectura complementaria Sextos El terror del sexto “B” Nombre________________________________________Curso___________________ Fecha______________________________Puntaje____________Nota_____________ I Lee atentamente luego responde con verdadero o falso. Justifica(2 pts c/u) 1_____Los niños piensan que los padres tienen mala memoria 2_____Frida era alemana 3_____Los abuelos de Frida eran colombianos ...
572 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomemorables por el estilo. Olvidados quedan, según ella, los interminables días de estudio, los exámenes, las malas notas, los profesores que nos aburrían... pero todo eso también existió en nuestra vida y conviene recordarlo. Los siete episodios de este libro nos refrescarán la memoria a los mayores y conseguirán interesar y divertir a nuestros niños ofreciendo una visión del colegio realista pero con mucho sentido del humor OBJETIVOS • Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad...
956 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFecha:__________________________________ Teniendo en cuenta la Lectura de “El terror de Sexto B” responde las siguientes preguntas. Preguntas de Selección múltiple con única respuesta. 1. El autor del libro es: a. Daniel Reyes b. Yolima Reyes c. Yolanda Reyes 2. El personaje principal de la historia es: a. Santiago Hernández b. Sergio Hernández c. El profesor Quiroga 3. El estudiante protagonista de la historia se caracterizaba por: a. sabotear las clases y hacer bromas. b. obtener las mejores calificaciones de la...
582 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoConcurso Internacional de Cuentos Raimundo Susaeta y en el Concurso Nacional de Literatura Infantil de Comfamiliar del Atlántico. En 1994 ganó el Premio de Literatura Infantil Noveles Talentos de Funda lectura con su libro El terror de sexto B. En Alfaguara ha publicado El terror de Sexto B, Los agujeros negros, Una cama para tres, Pasajera en tránsito, entre otras obras. PERSONAJES: PERSONAJES PRINCIPALES: SERGIO HERNANDEZ: Sabotea las clases y hace bromas. PERSONAJES SECUNDARIOS: FRIDA: Tiene...
552 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5 ° AÑO BÁSICO TEMA: Plan lector: " El terror del sexto B" Profesora: Karol Jamet Ramírez. Apellido Paterno Apellido Materno Nombres Fecha: 25/04/2014 Ptje. Prueba:59 puntos Ptje. Obtenido: Nota: Objetivo de Aprendizajes: 4.Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: • interpretando...
735 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoTERROR DE SEXTO B DAVID LEONARDO CUCAITA MARIÑO 601 JM PROFESORA: CRISTINA VARGAS Colegio Antonio Villavicencio Lengua castellana Bogotá D.C. 2015 Frida Después de sus vacaciones llega Santiago a su salón de clase, el Profesor les dice que hagan un escrito de lo que hicieron en las Vacaciones. Santiago escribe que se enamoró de una sueca se Llama Frida y vino desde muy lejos a visitar a sus abuelos colombianos Tiene el pelo más largo, más liso y más blanco que he conocido....
527 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEste trabajo de informe de carta a carta tiene el propósito de presentar algunos aspectos de la vida. El objetivo central de dicha investigación es valorizar los aspectos de la cultura, educación y los valores. Gracias a este informe se leerá el libro carta a carta ya que nos ayudara a interpretar mejor dicha obra donde José es el abuelo de Pepe. Ninguno de los dos sabe leer ni escribir. Aunque es pequeño, Pepe ya debería haber aprendido a hacerlo; pero es que normalmente no va a la escuela, prefiere...
951 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoBÁSICO “El TERROR DEL SEXTO B” Nombre:_______________________________________ Nota:___________ Curso: _6°____ Fecha: ______Junio 2010_ Ptje alumno:___________ Ptje ideal : __41 puntos I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en una circunferencia la alternativa correcta: (01 pto c/u) 1.- El autor o autora del texto leído es : a.) Daniel Rabanal. b.) René Gosciny c.) Yolanda Reyes. d.) Luis Sepúlveda...
1433 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoGetsemaní La palabra Getsemaní tiene un marcado acento hebreo porque procede de dos términos: gat, que significa "prensa, lagar" y semen, "aceite, óleo", de ahí su significado: "lagar de aceite". San Jerónimo explica el término como derivado de gi" semani (valle fértil) como indica un pasaje profético (Is 28, 1). Pero esta forma es explicada más pausible como una corrupción griega del nombre original en gesamanei ("jardín de aceite, huerto de aceite, lugar de aceite"). El lugar así llamado es el...
732 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoinmueble y compárela con otros en la zona que también se están vendiendo para obtener las ventajas comparativas y competitivas del inmueble que Ud. desea ubicar. 3.- Estudie la velocidad de venta en la zona a través de las operaciones llegadas a término registradas en la Oficina de Registro Subalterno correspondiente. Ello le dará un indicativo de en cuanto tiempo, en promedio deberá materializarse la operación y si los inmuebles de la zona tienen alta o baja demanda. 4.- Realice una inspección...
558 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completomusical internacional de Shakira que la llevó por países en los que nunca había actuado. Shakira dijo que decidió llamarla "Tour de la Mangosta", como una analogía entre la habilidad de ese animal de matar serpientes y la reciente guerra contra el terrorismo y el "triunfo del bien sobre el mal" La mangosta es el único animal que es inmune al veneno de la cobra. Para mí, la cobra simboliza todo el odio, enfermedad y negatividad en el mundo. Deberíamos ser más como la mangosta, y atacar la cabeza de la...
1167 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEn psicología se usa el término afectividad para designar la susceptibilidad que el ser humano experimenta ante determinadas alteraciones que se producen en el mundo real o en su propio yo. El predominio de la reacción sexual sobre la percepción y el pensamiento. La inhibición de las funciones conscientes. Dirigir el sexo, las tendencias y el querer hacia "objetivos" determinados. Oscilar entre dos polos sexuales: lo agradable - lo desagradable. Y lo odiable Para el neurobiólogo Antonio...
796 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completobronzer, highlighters y un rubor con partículas que refleje la luz en tono melocotón. Si se desea convertir esta tendencia en un maquillaje de noche se puede usar un poco de sombra color bronce en los párpados , aplicar más highlight y bronzer y terminar con pestañina negra y bálsamo de labios en tono café o vino. Para lograr verse más bronceada se recomienda usar una base ligera de un tono más arriba al que se usa usualmente y difuminar el producto usando una beauty blender húmeda para luego...
1054 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPrueba 3 Plan Lector: “El terror del sexto B” Nombre profesora Nombre alumno Curso 6° Básico Fecha Asignatura Lenguaje y Comunicación Objetivo Comprender de manera explícita e implícita aspectos de una narración. Emitir juicios de valor, fundamentando las respuestas. Puntaje máximo 34 ptos. = 60% / 20, 5= 40 Puntaje real Instrucciones: Lee atentamente la prueba. Escribe con letra clara. Utiliza lápiz mina. Revisa nuevamente la prueba. I. COMPRENSIÓN EXPLÍCITA E IMPLÍCITA: Marca con...
619 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo RESUMEN: EL TERROR DE SEXTO B Frida De regreso al estudio. Otra vez, primer día de colegio. El profesor no preparó clase. Parece que el nuevo curso lo toma de sorpresa. Para salir del paso, ordena con una Voz aprendida de memoria: —Saquen el cuaderno y escriban con esfero azul y buena letra, sobre las vacaciones. Mínimo una hoja por lado y lado, sin saltar renglón. Ojo con la ortografía y la puntuación. Tienen cuarenta y cinco minutos. ¿Hay preguntas? Nadie tiene preguntas. Ni respuestas...
3499 Palabras | 14 Páginas
Leer documento completoPrueba de lectura Domiciliaria “El Terror Del Sexto B” Nombre:_____________________________________________________ Curso:______________ Fecha:______________________ I) Escribe los números del 1 al 7 para ordenar cronológicamente la historia (1 punto c/u) ____ Santiago lee su composición. ____ Santiago esta en la sala calculando cuanto le falta para las próximas vacaciones ____ Santiago conoció a Frida, una sueca que vino de Colombia a casa de sus abuelos. ____ En la playa le...
622 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoDE LECTURA “EL TERROR DE SEXTO B” (Yolanda Reyes) NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: ________________PUNTAJE IDEAL: 42 Pts. PUNTAJE REAL: ________ Comprender el significado literal de lo leído. Sintetizar información. Responder preguntas a nivel literal, inferencial y valórico. I.- ALTERNATIVAS: Encierra en un círculo la alternativa correcta. (Un punto cada alternativa correcta) (26 puntos) 1.- ¿A género literario pertenece la obra? a) Narrativo b) Lirico c) Dramático...
1114 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoGuía de lectura INFANTIL Y JUVENIL El terror de Sexto B Yolanda Reyes Guía de lectura Editorial: Ilustrador: Serie: Nivel: Nº de páginas: Valores: Alfaguara Infantil Daniel Rabanal Naranja 3 80 Amistad, solidaridad, respeto 1. Datos de la autora Yolanda Reyes (Colombia, 1959) Escritora y profesora. Realizó sus estudios en Educación con especialización en Filología y Literatura en la Universidad Javeriana de Bogotá. Se especializó en Lengua y Literatura Española en Madrid. Directora de...
1722 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoEncierra en círculo la respuesta que consideres correcta 1.- ¿Por qué razón la obra se llama el terror del sexto B? a) Porque ocurren cosas terribles en el sexto B b) Porque alguien murió en el sexto B c) Porque los niños mueren de miedo por un profesor d) Porque un niños es apodado el terror del sexto B 2.- ¿Qué imaginaban los niños con el árbol de goma demascar? a) Que no habrían más clases b) Que deberán confesar lo que hicieron c) Que los castigarían por lo que hicieron d) Que llovería...
9905 Palabras | 40 Páginas
Leer documento completoanalisis de la novela el terror de sexto "B" Desarrollo de competencias Competencia Semántica Análisis psicológico de la obra 1 En quien se inspiro Yolanda Reyes en esta obra Yolanda Reyes se inspiro en la vida cotidiana que viven los alumnos padres y profesores 2 Cuál es la actitud de los padres en la obra el terror de sexto “B” Siempre dicen: “Cuando yo” estudiaba en el colegio era el mejor de la clase. Claro que los padres llevan mucho tiempo fuera del colegio pero ellos no se acuerdan...
1955 Palabras | 8 Páginas
Leer documento completocristian camilo beltrán acuña cod:382207203 fecha:1 marzo 2013 literaturainfantil semestre :8 Terror de sexto B La relación que se puede entrever es –Hernández Sergio- eran conocido por sabotear clases y realizar bromas pesadas y la broma más pesada fue la que le hizo a su profesor Quiroga quien tenía el sobrenombre de Porki. Por estas continuas bromas y sabotajes le decían el terror de sexto “B”. Dentro de una semana normal del año escolar el día jueves y pasado el fin de semana e iniciando...
606 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEL TERROR DE SEXTO “B” 1. EL TERROR DE SEXTO “B” 2. ESPACIO Y TIEMPO: Lugar donde se verifica la acción: España Entorno: una escuela Época: siglo xx Momento y tiempo transcurrido: varios días 3. ENSEÑANZA POR CAPITULOS? FRIDA Era domingo. Seis de la tarde. Al otro día, colegio y a Juan Guillermo le empezó un nudo en el estómago porque no había realizado las tareas. El lunes, a la peor hora: ¡seis en punto de la mañana! Sonó puntual el despertador. Juan Guillermo despertó una hora más...
2014 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoque nos aburrían... pero todo eso también existió en nuestra vida y conviene recordarlo. Los siete episodios de este libro nos refrescarán la memoria a los mayores y conseguirán interesar y divertir a nuestros niños ofreciendo una visión del colegio realista pero con mucho sentido del humor. Profesor/a 3 EL TERROR DE SEXTO «B» Yolanda Reyes Interés formativo y temático El libro consigue dos cosas que dificilmente suelen ir unidas: interesar y divertir. Su autora ha escrito historias del colegio...
2140 Palabras | 9 Páginas
Leer documento completoEl terror de Sexto «B» Autora: Yolanda Reyes Páginas: 80 Serie Naranja: Desde 10 años Ilustrador: Daniel Rabanal Formato: 12 x 20 Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 EL TERROR DE SEXTO «B» Yolanda Reyes ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. UN TÍTULO ¡DE MIEDO! PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. SOLAMENTE...
3744 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completo Libro: EL TERROR DE SEXTO B FECHA DE EMISION: Agosto 22 2013 Aporte al proyecto: Durante la lectura de este relato los estudiantes escribirán una crónica y realizaran un filminuto con su respectivo guion. Desarrollaran capacidades para leer entre líneas, reconocer ironías, mensajes de doble sentido e hipérboles. Integración de áreas: Ciencias Sociales: diversidad de culturas y su entorno. Ciencias Naturales: alimentación saludable y practica de ejercicios. Competencias...
4113 Palabras | 17 Páginas
Leer documento completoSEXTO CAPITULO INFORMACION, EDUCACION, COMUNICACIÓN, ENTRETENIMIENTO Tanto, la educación como el entretenimiento tenían largas historias que se remontaban al mundo antiguo, con la instalación de academias, bibliotecas, juegos y teatros Durante el siglo XX en educación y entretenimiento hubo más cambios que continuidades, la mayor parte de las cuales e explicaba en términos económicos y sociales siempre que el análisis no se incorpore a la tecnología como mera acumulación de patentes, sino...
1640 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPrueba Lectura Domiciliaria Junio “El terror del sexto “B” Nombre: Puntaje Total: 39 Curso: 6° básico Fecha: Puntaje Obtenido: Aprendizaje esperado 1: Identifican elementos de la narración en la novela “El terror del 6º B” Aprendizaje esperado 2: Identifican información explícita e infieren información implícita a partir de hechos y detalles identificados en la lectura. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE (1 punto cada respuesta correcta). Lee atentamente cada pregunta y luego responde...
854 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEl terror de Sexto «B» Autora: Yolanda Reyes Páginas: 80 Serie Naranja: Desde 10 años Esta Guía de Lectura ha sido elaborada por Editorial Alfaguara 1 Ilustrador: Daniel Rabanal Formato: 12 x 20 EL TERROR DE SEXTO «B» Yolanda Reyes ÍNDICE DE CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE ACTIVIDADES FICHA TÉCNICA INTRODUCCIÓN ARGUMENTO INTERÉS FORMATIVO Y TEMÁTICO AUTORA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA ANTES DE LA LECTURA 1. UN TÍTULO ¡DE MIEDO! PROPUESTA DE ACTIVIDADES DURANTE LA LECTURA 1. SOLAMENTE FRIDA 2...
3742 Palabras | 15 Páginas
Leer documento completoÁRBOL B Son árboles cuyos nodos pueden tener un número múltiple de hijos Son estructuras de datos de árbol que se encuentran comúnmente en las implementaciones de bases de datos y sistemas de archivos. Los árboles B mantienen los datos ordenados y las inserciones y eliminaciones se realizan en tiempo logarítmico amortizado. Cada Nodo puede tener hasta m subárboles Las claves se organizan en AVL OBJETIVO: que la altura del árbol sea pequeña, pues las iteraciones y los accesos a disco dependerá...
811 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoARBOLES B+ INTRODUCCIÓN En informática, un árbol-B es un tipo de estructura de datos de árboles. Representa una colección de datos ordenados de manera que se permite una inserción y borrado eficientes de elementos. Es un índice, multinivel, dinámico, con un límite máximo y mínimo en el número de claves por nodo. Un árbol-B+ es una variación de un árbol-B. En un árbol-B+, en contraste respecto un árbol-B, toda la información se guarda en las hojas. Los nodos internos sólo contienen claves y...
843 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoARBOLES B 1.- OBJETIVO Para almacenar muchos datos disco, es necesario una estructura de datos eficiente. Los accesos al disco son costosos en tiempo por lo que se debe evitar realizar muchos accesos a los datos. AVL es la mejor estructura para memoria principal, pero es ineficiente si se utiliza para almacenamiento secundario. Esto se debe a la cantidad de accesos necesarios para efectuar las rotaciones. Otro problema es que se requieren tantos accesos como niveles se recorran en el árbol para...
1345 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoÁrbol B Introducción Para almacenar muchos datos disco, es necesario una estructura de datos eficiente. Los accesos al disco son costosos en tiempo por lo que se debe evitar realizar muchos accesos a los datos. AVL es la mejor estructura para memoria principal, pero es ineficiente si se utiliza para almacenamiento secundario. Esto se debe a la cantidad de accesos necesarios para efectuar las rotaciones. Otro problema es que se requieren tantos accesos como niveles se...
624 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoARBOLES B El problema original comienza con la necesidad de mantener índices en almacenamiento externo para acceso a bases de datos, es decir, con el grave problema de la lentitud de estos dispositivos se pretende aprovechar la gran capacidad de almacenamiento para mantener una cantidad de información muy alta organizada de forma que el acceso a una clave sea lo más rápido posible. Lo que si es cierto es que la letra B no significa "binario", ya que: a. Los árboles-B nunca son binarios. ...
1464 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoINVESTIGACIÓN N° 1: ARBOLES B MICHAEL ALEXANDER SALAZAR ORTEGA 20101020086 ERIKA LORENA VILLAMIZAR FRANCO 20102020104 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD INGENIERÍA DE SISTEMAS CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN II BOGOTÁ D.C. 02 DE AGOSTO DE 2013 TABLA DE CONTENIDO Pág. INTRODUCCIÓN Frente a la diversidad de campos de consulta acerca de los arboles B, se propone...
965 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completo Arboles B+ Los arboles B+ son una variante de los arboles B, se diferencian en que los arboles B+ toda la informacion se encuentra almacenada en las hojas . En la raiz y en las paginas internas se encuentran almacenado indices o claves para llegar a un dato. Principales caracteristicas de los arboles B+ de orden m son: -La raiz almacena como minimo un dato y como maximo m-1 datos. -La pagina raiz tiene como minimo dos decendientes. -Las paginas intermedias tienen como minimo (m-1)/2(Parte...
507 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoManosalvas INGRESO Y ELIMINACION EN ARBOLES B Sulay Manosalvas-Estructura de Datos son árboles cuyos nodos pueden tener un número múltiple de hijos son estructuras de datos de árbol que se encuentran comúnmente en las implementaciones de bases de datos y sistemas de archivos Sulay Manosalvas-Estructura de Datos Los árboles B mantienen los datos ordenados y las inserciones y eliminaciones se realizan en tiempo logarítmico amortizado. Un B-árbol se dice: En la literatura ...
934 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCOMPLEMENTARIA El terror del Sexto “B” Name | | Class | 6º Grade ___ | Date | | Total Score | puntos | Exigencia 60% | | Score | | Mark | | N° de faltas: | | Descuento | | I.SELECCIÓN ÚNICA. Encierra y pinta la letra con la respuesta correcta Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a la 5 1. ¿Por qué opina n que los padres tiene mala memoria? a. Olvidan cumplir sus promesas b. Solo recuerdan...
650 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCapítulo sexto LAS RIQUEZAS DE ESTE MUNDO Y como siempre andamos buscando desigualdades entre nosotros y los animales, seguiré con las necesidades; a diferencia de los animales, nosotros nunca llegamos a saciar cualesquiera que sean nuestras necesidades, siempre buscamos más y mejor aquello que se supone queremos. Tenemos unas necesidades básicas que todos conocemos, pero a partir de ahí todos dudamos qué camino coger. Vivimos porque queremos y, sin embargo, no sabemos lo que queremos. Hemos...
513 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoEvaluación de Lenguaje Lectura “El Terror del 6to B” Anota tus datos personales completos. Utiliza los casilleros correspondientes. Nombre del alumno Curso Fecha Ptje real Nota Objetivos: 1-identificar los momentos característicos del relato, las acciones de los personajes y situaciones relevantes de la narración. Instrucciones: Lee bien las preguntas antes de responder. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta...
694 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo ARBOLES B En las ciencias de la computación, los árboles-B o B-árboles son estructuras de datos de árbol que se encuentran comúnmente en las implementaciones de bases de datos y sistemas de archivos. Son árboles balanceados de búsqueda en los cuales cada nodo puede poseer más de dos hijos.1 Los árboles B mantienen los datos ordenados y las inserciones y eliminaciones se realizan en tiempo logarítmico amortizado. La idea tras los árboles-B es que los nodos internos deben tener un número variable...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoARBOLES B: DEFINICION: La idea tras los árboles-B es que los nodos internos deben tener un número variable de nodos hijo dentro de un rango predefinido. Cuando se inserta o se elimina un dato de la estructura, la cantidad de nodos hijo varía dentro de un nodo. Para que siga manteniéndose el número de nodos dentro del rango predefinido, los nodos internos se juntan o se parten. Dado que se permite un rango variable de nodos hijo, los árboles-B no necesitan re-balancearse tan frecuentemente como...
891 Palabras | 4 Páginas
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