Limitaciones De Los Recursos De Aprendizaje ensayos y trabajos de investigación

RECURSOS DE APRENDIZAJE En educación se entiende por recurso cualquier medio, persona, material, procedimiento, etc., que con una finalidad de apoyo, se incorpora en el proceso de aprendizaje para que cada alumno alcance el límite superior de sus capacidades y potenciar así su aprendizaje (Sánchez, 1991). Cuando se habla de recursos de aprendizaje se hace referencia a todo recurso didáctico, modalidad o sistema de información identificado como necesario para lograr una exitosa realización en la labor...

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C.I: 16.109.526 BARINAS, JULIO 2011 Un recurso para el aprendizaje, es cualquier material que en un contexto educativo determinado, sea utilizado con una finalidad de facilitar el desarrollo de las actividades formativas y permita en el alumno (a) la obtención de aprendizajes por medio de la estimulación de los sentidos que logran la activación de las experiencias previas y aprendizajes anteriores. Es importante tener presente que necesitan de una programación...

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Los medios de comunicación recursos para aprender Este video es un producto del proyecto: "Los medios de comunicación: recursos para aprender", que propone el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como herramientas para el aprendizaje En este proyecto investigamos acerca de cómo los medios de comunicación nos sirven para nuestras enseñanzas diarias, cuales son sus diferentes usos, como emplearlos para nuestro beneficio en la educación. Los medios de comunicación de masas...

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Nuestros recursos son limitados Como todos habréis escuchado alguna vez, nuestro planeta está sumergido en una profunda crisis ambiental. Tenemos un gran problema. Cada día se extraen recursos naturales del planeta que no tienen forma de recuperarse. Y así, día tras día y a grandes zancadas, vamos explotando nuestros recursos.   Este problema está fuertemente ligado a la idea de crecimiento. Creemos que no es posible el crecimiento sin una masiva producción industrial con el gasto oportuno de residuos...

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lo largo de los años. Las creencias limitantes que actúan en nuestro aprendizaje hoy en día pueden ser varias, y muchas de ellas se formaron por diversos factores como: el contexto familiar, social y cultural en el que crecimos, el afecto que recibimos, y lo que nos dijeron los adultos que nos cuidaron o daban instrucción en distintos períodos de nuestra vida. En muchos casos nos ayudo a progresar y en otros, nos limitó frente a situaciones de aprendizaje como por ejemplo: ”No puedes hacerlo”...

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EL THC LIMITA SERIAMENTE EL APRENDIZAJE El THC, como principal componente psicoactivo del cannabis, posee todas las propiedades caracterizadas para las drogas de abuso. Es capaz de activar el sistema de recompensa, incrementando la liberacin de dopamina en el ncleo accumbens , la principal estacin de procesamiento del aprendizaje asociativo mediado por experiencias placenteras. Tambin es capaz de modular los circuitos emocionales y de respuesta a estrs, como los circuitos que desde la amgdala y el...

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ARTÍCULO DE OPINION Proyecto del 5º bimestre Los medios de comunicación: recursos de aprendizaje para los adolescentes Materia: español Profesora: Rosa Esmeralda Nombre del alumno: Mario Alejandro Flores Peregrina Grado: 3ºB No. de lista: 16 Fecha: 09/mayo/2012 Los medios de comunicación: recursos de aprendizaje para los adolescentes A pesar de que los medios de comunicación son fundamentales a lo largo de nuestra vida y de la historia han ido evolucionando a través de los días...

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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Entendemos por recursos para el aprendizaje el conjunto de procedimientos y estrategias que el estudiante debe poner en funcionamiento cuando se enfrenta con una tarea de aprendizaje. Estos procedimientos pueden ser recursos materiales o procesos cognitivos que permiten realizar un aprendizaje significativo en el contexto en el que se realice. Cuando las estrategias puestas en funcionamiento permiten elaborar cadenas secuenciales, con significado, ayudadas por los...

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Un recurso para el aprendizaje que es cualquier documento o material que favorece o permite un aprendizaje en el estudiante. Puede ser un vídeo, un texto en formato pdf o word o en papel, etc., una presentación tipo PowerPoint, un cuestionario, un clip interactivo, una página web, una fotografía (en papel o digital) un mapa,... El concepto de "Objeto de aprendizaje" nació para referirse a estos recursos, insistiendo en dos aspectos: su carácter digital y la posibilidad de ser reutilizado en ambientes...

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Recursos de aprendizaje En educación se entiende por recurso cualquier medio, persona, material, procedimiento, etc., que con una finalidad de apoyo, se incorpora en el proceso de aprendizaje para que cada alumno alcance el límite superior de sus capacidades y potenciar así su aprendizaje (Sánchez, 1991). Cuando se habla de recursos de aprendizaje se hace referencia a todo recurso didáctico, modalidad o sistema de información identificado como necesario para lograr una exitosa realización en...

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LIMITACIONES Y RETOS AL USAR RECURSOS DIDACTICOS DESVENTAJAS DE LA REVISTA Pocos acceden a las revistas por lo que el costo no es muy accesible. Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las imágenes. DESVENTAJAS DEL PERIÓDICO Se crea una gran competencia dentro del periódico y resulta en la aglomeración de anuncios. Se satura de información y no es atractivo para el público. DESVENTAJAS DEL PROYECTOR DE ACETATOS Se necesita Luz eléctrica. No se...

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El aprendizaje no se limita al salón de clases, de hecho, este es un procesos de responsabilidad compartida y activa. Las escuelas y colegios necesitan unirse con los padres, familiares y la comunidad para promover no solo una formación académica y técnica funcional, sino también habilidades de mejoramiento psicosocial. Las últimas tendencias indican la necesidad de que los espacios escolares se conviertan en laboratorios prácticos, en los que las personas cual sea su edad, tengan la oportunidad...

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 CENTRO DE RECURSOS DE APRENDIZAJE “CRA” Índice: Introducción………………………………………………………………………………..1 ¿Qué es el CRA?......................................................................................................2 Componentes del CRA……………………………………………………………………2 ¿Quiénes pueden ser coordinadores(as)……………………………..........................2 Pedagógicos de las Bibliotecas/CRA? ¿Cuál es la labor y/o función específica...

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Trabajo Práctico Técnicas y Recursos para El Aprendizaje Carmen J. Betancourt Marval C.I. V-12.566.965 INDICE I. Introducción II. Secuencia Instruccional III. Estrategias y técnicas IV. Medio, recursos y herramientas tecnológicas V. Conclusión VI. Bibliografía I. INTRODUCCION En todos los campos de la educación es necesario organizar las actividades, antes de invertir recursos y que se defina con claridad...

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Carrera: 440 Asignatura: 427 TECNICAS Y RECURSOS DEL APRENDIZAJE PASO I Etapa: Primera etapa de educación Grado: 3ro Área: Ciencias naturales. Bloque de contenido: El corazón Conceptuales: El corazón, partes del corazón, funciones. Tema: El corazón, el motor de la vida ...

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números naturales. II PARTE: Documentación de las Estrategias y Técnicas a utilizar. 1.- Descripción de la(s) estrategia(s) y técnica(s) Las estrategias instruccionales son un conjunto de componentes más complejos de la situación enseñanza – aprendizaje, estableciendo las normas y procedimientos de una forma sistemática y estableciendo los momentos de cada una de las acciones que han de realizarse para lograr los objetivos de instrucción establecidos. De acuerdo a su momento de aplicación se clasifican...

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Universidad Nacional Abierta Centro local. Lara. TECNICAS Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE CODIGO (427) SANCHEZ YESENI. C.I:19690016 PROF: HILDEMARYS TERAN...

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Universidad Nacional Abierta Núcleo Guárico Unidad Curricular Técnicas y Recursos para el Aprendizaje Presentar una secuencia instruccional donde se evidencie la selección y aplicación de técnicas, estrategias, medios, recursos y herramientas tecnológicas con fines didácticos. Profesora: | | | Liuma Ruiz | Bachiller: | | | ana Sánchez || San Juan de los Morros, Junio del 2010 Etapa y Grado I Etapa, 3er grado de la Escuela Básica Nacional “Arístides...

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“Recursos para la enseñanza y el aprendizaje” El docente es un difusor intelectual de todo aquello que se quiera aprender. Sin embargo y por más que este rígido por diversos planes y programas legislados por un comité, el maestro se encargara de dar u omitir todo lo que el crea indispensable para el desarrollo de sus alumnos, puesto que él, es el único que corresponde a las necesidades de cada uno y se vincula con ellos. Aunque el objetivo principal, es cubrir en su totalidad con la mayoría...

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grabaciones de anécdotas e historias y realizar entrevistas a familiares, vecinos y cronistas de la entidad. El empleo de estos recursos propicia en los alumnos el interés por la investigación, al preguntar: por qué, cuándo, dónde, cómo ocurrió y cuáles fueron sus consecuencias, quiénes participaron, qué cambió de una época a otra y qué permanece. Entre los recursos que tienen relevancia en esta asignatura están las imágenes, ya que permiten formarse un idea de la vida cotidiana de las personas...

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Francisco Larrea Sanhueza Magister© en Informática Educativa y Gestión del Conocimiento Diciembre de 2009 Resumen: El presente trabajo tiene por objetivo explorar algunas utilizaciones que se están haciendo de los videojuegos como entornos de aprendizaje tanto por organismos privados como gubernamentales, chilenos y norteamericanos. A través de algunas reflexiones se pretende analizar de qué forma podemos llevar estas tecnologías al trabajo de aula, y al mismo tiempo, sugerir una posible metodología...

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científico-técnica y cultural los retos que demanda nuestra sociedad en el contexto del mundo globalizado de hoy. Y en este caso vamos a resaltar los puntos a tratar en dicho trabajo La ciencia. El arte La educación La didáctica La enseñanza El aprendizaje La pedagogía La andragogia Los métodos de enseñanza Y los principios didácticos La ciencia: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. Esta surge de la obtención del...

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promover aprendizajes significativos, permite organizar los encuentros pedagógicos, los encuentros pedagógicos como ambiente para que los alumnos aprendan a aprender. * Mostrar un muñeco. * Pedir a los alumnos que nombren características resaltantes del muñeco. * Definir poco a poco el concepto de “descripción” a los alumnos. Técnicas Didácticas: procedimiento que se adaptan para orientar las actividades del docente y del alumno durante el proceso de enseñanza de aprendizaje. Se clasifican:...

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. CARRERA: EDUCACIÓN INTEGRAL. CENTRO LOCAR ZULIA. MEMORIA DE FRACCIONES (JUEGO) Chourio Silva Jesaneht del Pilar C.I. Nº 13.244.185 Asignatura: Técnicas y Recursos para el Aprendizaje (427) Maracaibo, Junio 2011 ETAPA Y GRADO: Segunda Etapa. Cuarto grado (4to). ÁREA Matemática. BLOQUE DE CONTENIDO Números. TEMA Fracciones OBJETIVO O COMPETENCIA A LOGRAR EN LOS ESTUDIANTES Utilizar...

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RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA PERSONA CIEGA Y BAJA VISION. Permanentemente nos comunicamos por escrito. Recibimos y enviamos correspondencia, hacemos tareas escolares, anotamos un teléfono, una dirección, completamos una ficha para hacer un trámite, firmamos nuestra tarjeta de crédito, tomamos apuntes, enviamos una esquela a la maestra de nuestro hijo. Algunas de estas acciones quedan circunscriptas a la esfera íntima de quien las realiza. Otras necesitan ser mostradas...

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INTRODUCCION En el presente material realizaremos un recurso didáctico, con fines de impartir docencia para lo cual utilizaremos juegos instruccionales, que mediante una estructura motivadora, tiene por objetivo fijar conocimientos teóricos fundamentales de la contabilidad general. Conoceremos aspectos tan importantes como quien es considerado el Padre de la contabilidad, reconocimiento de las cuentas contables, así como también identificar el significado de términos tales como: efectivo, pasivo...

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Guía de Aprendizaje “Los Recursos Naturales” Nombre:…………………………………………………………………………………………………....Puntaje:……..Nota:……….. R E C U R S O S F O R E S T A L E S F E A R G A D F H J K B C V R G H J J S R V H H D E A C T I V I D A D E S P R I M A R I A S C N N G H K L E R T Y H M S L F E T L B W N I O A C T I V I D A D E S T E R C I A R I A S V D F F G B D S R Y U R T U L D R W ...

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niñas para un total de 20 alumnos. El aula presenta buena ventilación, iluminación, ambientado con los símbolos patrios, una cartelera, papelera, piso de concreto, pupitres, pizarrón, escritorio y silla para el docente. También el aula goza con recursos que les brinda la escuela, los cuales están disponibles, tales como: biblioteca de aula, láminas, hojas de papel bond, tizas blancas y de colores, materiales de limpieza. DIAGNOSTICO INICIAL El aula seleccionada para este proyecto fue la de...

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CUELLOS DE BOTELLA Y RECURSOS DE CAPACIDAD LIMITADA La Teoría de las Restricciones o de Cuellos de Botella está basada en el simple hecho de que los procesos de cualquier ámbito, solo se mueven a la velocidad del paso más lento. La manera de balancear el proceso es utilizar un acelerador en este paso y lograr que trabaje hasta el límite de su capacidad para acelerar el proceso completo, estos factores limitantes se denominan restricciones o cuellos de botella. Cuando se menciona cuellos de...

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amena y divertida. Objetivo general: -Lograr que el niño y la niña conozcan y valoren las diferentes manifestaciones culturales y folklóricas de su localidad, región o país a través de la música, el baile, la literatura y expresión plástica. Recursos didácticos elaborados: Instrumentos musicales: Tambor y Pandereta Objetivo especifico: Desarrollar en el niño y la niña capacidades auditivas, ritmo y coordinación, conocimiento y dominio de su cuerpo, representación de sí mismo y del mundo...

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El mayor obstáculo que identifique en relación al desarrollo autónomo en el niño. La sobreprotección de los padres al resolverle cualquier contra tiempo a s que se le presente a su hijo. En términos de seguridad infantil, algunos padres extreman al límite las precauciones y sobreprotegen a los niños, muchas medidas de seguridad pretenden evitar que el niño pueda hacerse daño, pero terminan entorpeciendo el desarrollo infantil. . Estrategias para logra fortalecer la autonomía en el niño. AYUDANDO...

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Pedagógica Experimental Libertador Instituto de mejoramiento Profesional del Magisterio Núcleo Barinas Recursos instruccionales en el proceso enseñanza-aprendizaje Participantes Espinoza, Lilia 8.144.939 Garrido, Yeritzi 17.988.710 Moreno,...

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IDENTIFICACIÓN, CARACTERIZACIÓN DE VENTAJAS Y LIMITACIONES DEL MATERIAL Y RECURSOS DIDÁCTICOS • Procedimientos de utilización de los medios En el procedimiento para la utilización de medios se recomienda hacer revisiones constantes de los materiales disponibles, sugiriéndose un proceso explicito para la creación de materiales educativos, en el cual se debe considerar las siguientes etapas: • Planeación del proyecto. Aquí se definen los objetivos y se delimita la necesidad espontanea. ...

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TALLER DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PREESCOLAR Facilitadoras: Licda ELIZABETH MATOS Br Kelly Jimenez RECURSO PARA EL APRENDIZAJE RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Recurso educativo o recurso para el aprendizaje: Es cualquier material que, en, en un contexto educativo determinado sea utilizado con una finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas y permita en el alumno la obtención de un aprendizaje. Objetivo de los Recursos de Aprendizaje ...

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DE LAS TIC RECURSOS DE APRENDIZAJE? Las tecnologías de la información y comunicación pueden llegar a ser herramientas que permiten pensar, sentir y actuar de forma individual o participando en grupos. Para que el potencial se convierta en una realidad se requiere que los usuarios, alumnos y maestros, asignen deliberadamente una cierta funcionalidad a las herramientas. Algunos de los principales usos que las TIC pueden aportar en el ámbito educativo y su vínculo con algunos recursos tecnológicos...

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RECURSOS EN LA EDUCACION INICIAL Partiendo de la definición de recurso como cualquier medio, persona, material, procedimiento, que con una finalidad de apoyo, se incorpora en el proceso de aprendizaje para facilitar y reforzar los conocimientos previos o por adquirir, para que el aprendizaje sea significativo y duradero. Dentro los recursos utilizados por el docente tenemos: recursos didácticos y para el aprendizaje, el primero definido como una herramienta (estrategia) que le permitirá al alumno...

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preguntas: ¿Qué son los medios y recursos didácticos? ❖ Medio didáctico es cualquier material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ejemplo un libro de texto o un programa multimedia que permite hacer prácticas de formulación química. ❖ Un recurso didáctico es cualquier material que se ha elaborado con la intención de facilitar al docente su función y a su vez la del alumno. No olvidemos que los recursos didácticos deben utilizarse en un contexto...

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LOS CENTROS DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE (CRA) BASE.LEGAL Ley N° 28044 Ley General de Educación y sus Reglamentos Ley N° 27783, Ley de Bases de La Descentralización Ley N° 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia de las I.E. Públicas y su Reglamento, aprobado por D.S.N° 004 – 2006 – ED. Decreto Supremo N° 009 – 2005, Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo. Resolución Ministerial N° 0234 – 2005 – ED, Aprueba la Directiva N° 004/DINEIP – 2005...

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FASE MATERNAL Nombre del Juego: Juego de Encajes Edad: 01 año Aprendizajes Esperados Desarrollo del conocimiento de las figuras geométricas, se trabaja con la psicomotricidad fina y conectividad a través del lenguaje. Objetivos Desarrollar la psicomotricidad fina en el niño y la niña. Que aprendan a observar y comparar. Que desarrollen su capacidad de aprender, entender y organizar las formas espaciales. Ejercitar la memoria visual en el niño y la niña. Alcances Que el juego...

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ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES |Programa |Introductorio de Administración de Recursos Humanos | | |Modulo: Análisis evaluación y descripción de Cargos | |SENA |REGIONAL NARIÑO | |Puntaje |10 puntos...

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LA CANCIÓN COMO RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Mi primera actuación como docente de aula, en la U. E. “Creación Guariquén”, se dio bajo la influencia de factores negativos que condicionaron mi labor: comencé, de manera presurosa, un segundo lapso supliendo a una docente que ya había impartido sus lecciones iniciales de Química de Noveno Grado; debía propiciar un ambiente agradable para el nuevo período de adaptación de mis alumnos, y sobre todo buscar la forma de contrarrestar la apatía con la que...

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“La biblioteca como centro de recursos de aprendizaje (CREA). El nuevo lector” APELLIDO Y NOMBRE DEL CURSANTE: Morales, Silvina Paola REGIÓN: Nº 19 FECHA: 24/09/2012 ACTIVIDAD 3 (De envío): Reflexionen. Es lo mismo: -¿Buscar un libro en Internet que en las estanterías de la biblioteca? ¿Por qué? - ¿Redactar una carta o un mensaje de texto? -¿Leer un hipertexto, saltando de un enlace a otro que hojear un libro? -¿Suponen estas actividades distintas operaciones intelectuales...

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Importancia de los recursos didácticos en el aprendizaje significativo de la Historia Por Yadeli Pérez Rosario Introducción El presente ensayo es un trabajo cuya finalidad es analizar la relevancia que poseen las estrategias de aprendizaje para lograr un aprendizaje significativo en la asignatura de historia en secundaria y bachillerato. Para tal efecto se tomaron como referencia tres tesis de la maestría en Ciencias Sociales impartida en la Escuela Normal Superior de Yucatán. El primer estudio...

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TIPOS DE CONOCIMIENTO Propósito: Identificar la relación entre los niveles de aprendizaje y tipos de contenidos. INTRODUCCION: El aprendizaje escolar no debe ser una manera de adquirir una base de datos, debe más bien fomentar aprendizajes significativos en los alumnos. Los contenidos de los currículos se agrupan en 3 áreas básicas que son: declarativo, procedimental y actitudinal. El aprendizaje declarativo (El saber que) este tipo de saber es imprescindible en todas las asignaturas o cuerpos...

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aquí falta la bibliografía de este autor Por su parte, Larsen-Freeman (1991: 287) enfatizan: “Es importante notar que la comprensión auditiva no es simplemente darle al alumno práctica e input y en cuanto mayor sea será mejor. La actividad de aprendizaje debe ser planeada como la asociación verbal dirigida hacia una comprensión de conceptos múltiples; que entran en juego al asignar el significado y observar cómo se acerca el alumno a diferenciar los significados similares y disolver las ambigüedades”...

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ESTRATEGIAS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS IDONEAS PARA LA EVALUACION DE PARTICIPANTES EN UNA SITUACION DE APRENDIZAJE VIRTUAL PRESENTADO POR: AGRIPPINO, VICTORIO BARRIGA, JUAN MARQUEZ, ADAULFO MARACAIBO, SEPTIEMBRE DE 2013 Cuadro 1 Estrategias, recursos y herramientas idóneas para la evaluación de participantes en una situación de aprendizaje virtual Estrategias Recursos Herramientas Exposición Presentación de un tema lógicamente estructurado. Recursos de Colaboración ...

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EL CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE Karina Argelia Morales Mogo Resumen La educación en nuestros días se enfrenta a diversos cambios, el avance tecnológico ha influenciado en los modelos de enseñanza, hoy día no podemos esperar que los jóvenes enfoquen su atención a información que llega a ellos de manera verbal y que aprendan a través de la repetición. Los estímulos a los que se encuentran expuestos son tan diversos que pueden ocasionar serios problemas al intentar ser enfocados;...

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CICLO: PROFESIONAL PERIODO ACADÉMICO: 07-15/12-15 FACILITADOR(A): SANDRA COLINA. CURSO: RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE, LÚDICA Y CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN INICIAL. CÓDIGO: 31931 SECCIÓN: “A” DÍA: JUEVES HORA: 5:10-6:35 AMBIENTE: 03 ACUERDO DE APRENDIZAJE CRONOGRAMA DE ENCUENTROS PROPÓSITO DE APRENDIZAJE Que el (la) participante: COMPROMISOS DEL PARTICIPANTE Y DEL FACILITADOR. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN % BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA ACTUALIZADA Recuperación:...

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EFECTOS DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS EN EL PROCESO ENSEÑANZA –APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. CASO: CETIS 107 LICENCIATURA EN FORMACIÓN DOCENTE DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR GRUPO: 1 MATERIA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA MAESTRA: TANIA VILLALOBOS PEREDA ALUMNOS: JESÚS GUADALUPE VILLAVICENCIO IBARRA MIRLA CAROL ALCARAZ LÓPEZ JESÚS RODOLFO MANJARREZ JUÁREZ 1 KAREN ARISBETH CEBALLOS MANZANARES Raúl ENRIQUE DELGADO SOBERANES JESÚS ADRIANA GARCÍA URQUIZA ÍNDICE TEMA OBJETIVO HIPÓTESIS ...

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Lic. Gloria Guaido Componentes del sistema de educación abierta y a distancia: Recursos, diseño, distribución, interacción, ambientes de aprendizaje. Si bien es cierto, en la educación abierta, debemos de tomar en cuenta que, es de carácter ideológico, está marcada por los principios de democratización de la enseñanza y justicia social frente a las desigualdades educativas, así pues, ofrece y provee oportunidades de estudios a una población que por diversas razones no había...

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LOS MEDIOS DE COMUNICACION COMO RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE INTRODUCCION Con el tema logramos que la gente aprenda a distinguir que lo medios de comunicación no son solo para que las personas se diviertan si no también aprendan con los actuales medios de información y no solo con juegos sino con los inventos que se dan a conocer para que la gente tenga un conocimiento de primera porn lo cual la gente aveces no tiene los recursos o el capital para los aprendizajes y no los malutilicen en desperdicio...

507  Palabras | 3  Páginas

LA RONDA, RECURSO DIDACTICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO PREESCOLAR La ronda, en los contextos escolares y en los últimos años, ha modificado radicalmente la concepción que se tenía, del considerársele solamente como una actividad de adorno, lucimiento y sano esparcimiento a convertirse en un recurso didáctico dentro del proceso formativo del niño, al reconocerle sus beneficios, no solo desde el desarrollo de las estructuras mentales sino como una forma de expresión y movimiento, donde...

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RECURSOS TIC QUE SE PUEDEN UTILIZAR ALUMNOS CON DEAL CONVERSORES DE TEXTO ---------------------------------------- LOQUENDO. Lector en red con varias voces en todos los idiomas y dialectos CLAROREAD. Es el conversor de INTEGRATEK . Otros programas que se pueden obtener: Lector Accessible PDF (abre documentos PDF en un formato que es más fácil de leer que el PDF original), ClaroView (cambia el tono de color de la pantalla del ordenador), ScreenRuler (coloca una “regla” a lo largo de la pantalla...

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JUEGOS COOPERATIVOS COMO RECURSO PARA APRENDER COOPERANDO Breve reseña para refrescar conocimiento[1] 1. Los juegos cooperativos… ¿qué son? El juego forma parte del acontecer diario de las y los estudiantes, es una expresión de su deseo intrínseco de aprender, de querer saber del mundo que le rodea. El juego es una herramienta de la educación que se ha utilizado en todas las culturas y permite compartir, construir y fomentar valores de convivencia de acuerdo a lo que cada...

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de los recursos Naturales [pic] Los recursos naturales son los elementos y fuerzas de la naturaleza que el hombre puede utilizar y aprovechar. Dichos recursos simbolizan, también, fuentes de riqueza para la explotación económica. Por ejemplo, los minerales, el suelo, los animales y las plantas componen recursos naturales que el hombre puede manejar directamente como fuentes para esta explotación. De igual manera, los combustibles, el viento y el agua pueden ser utilizados como recursos naturales...

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administradores de proyectos deban saber cómo administrar recursos limitados; de hecho, administrar recursos limitados puede ser el mayor reto para un administrador de proyecto. En este trabajo se estudian los problemas relacionados con recursos limitados. Existen dos problemas generales asociados con la administración de recursos limitados: 1° el problema de nivelación de recursos 2° el problema de asignación de recursos. El problema de nivelación de recursos se refiere a la programación de actividades...

2708  Palabras | 11  Páginas

Flexibilidad se basa en cuatro prioridades: (1) que todos los esfuerzos estén alineados a preparar al estudiante para la experiencia universitaria o una carrera profesional; (2) que cada estudiante sea evaluado de acuerdo a sus necesidades individuales de aprendizaje (3) que cada maestro y director tenga lo que necesite para ejercer su labor de forma competente y exitosa; (4) y que todos los componentes del sistema educativo, desde los proveedores privados hasta los administradores públicos, rindan cuentas por...

1650  Palabras | 7  Páginas

Los medios de comunicación multimedia como recursos para el aprendizaje estudiantil Los medios de comunicación son los instrumentos mediante los cuales se informa y se comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros de una sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor a nivel económico, político, social, etc. Los medios de comunicación parecen adquirir mayor importancia con el correr del tiempo. Con el avance de la tecnología, han ido desarrollándose...

1748  Palabras | 7  Páginas

conocimientos de los profesores LIMITANTES El tiempo: es una de las limitantes más serias para desarrollar la investigación, pues las instituciones no ofrecen descargas académicas para su realización. A un no han asumido el tiempo de esta tarea como parte de su planeación. La obtención de comisiones o tiempos de descarga para esta actividad está condicionada a la presentación de proyectos y resultados, cuya elaboración se realiza en condiciones adversas. Los recursos económicos El dialogo crítico...

655  Palabras | 3  Páginas

autor al que sólo precisamos traer a colación indirectamente. Permiten apuntalar nuestras afirmaciones de un modo sencillo y efectivo, especialmente cuando estamos tratando materias sobre las que no pretendemos ser realmente originales. Gracias al recurso de incluir -en una sola nota de referencia- a varios autores que han trabajado un tema similar, podemos aligerar grandemente nuestra exposición, puesto que así englobamos diversos textos conexos a la exposición en una sola referencia. Para todo esto...

3905  Palabras | 16  Páginas