Manual Del Supervisor Director Y Docente Volumen 6 ensayos y trabajos de investigación

Antecedentes del proceso de mejoramiento del desempeño profesional del Director en las instituciones de Educación Inicial del Sistema Educativo Venezolano. A history of the process of improving the professional performance of the Director in the institutions of initial education of the Venezuelan educational system Iris Carolina Vargas <irisc61@gmail.com> Sub-Dirección del Centro de Educación Inicial Simoncito “Pestalozzi”, Coro – Falcón, Venezuela. Universidad de Ciencias Pedagógicas “Héctor A...

3630  Palabras | 15  Páginas

ANAIS LOZADA C.I .V.-17647680 T.S.U.OLIVEROS SUGEIDY C.I. V.-14.206.655 PROF: JOSÈ RAMIREZ MARACAIBO, ENERO 2014 CONTENIDO UNIDAD III 1. Diagnóstico 2. Objetivos 3. Finalidad 4. Aprendizajes a ser alcanzados 5. Estrategias 6. Actividades 7. Técnicas 8. Recursos 9. Evaluación: ¿cómo planear la evaluación? 10. Técnicas de evaluación 11. Instrumentos 12. Modalidades de la evaluación 13. Planes en preescolar 1. Diagnóstico Inicial y/o diagnóstica: se...

5025  Palabras | 21  Páginas

Deberes de directores y supervisores en Panamá Directores de los centros educativos de primaria • Orientar y dirigir a los maestros en su labor, de modo que los planes de supervisión acordados para la República, sus respectivas provincias, zonas o escuelas, se realicen normalmente y se cumplan los acuerdos y las indicaciones que se hacen en ellos para el mejoramiento de la enseñanza. • Realizar en las escuelas que dirigen, con la activa participación de los maestros, investigaciones o estudios...

1030  Palabras | 5  Páginas

5. Direcciones generales Adscritas a los Viceministerios. 1. Marco Legal 2. Educación Inicial 3. Educación primaria 4. Educación Media 5. Misión y Visión del Ministerio del Poder Popular para la educación. 6. Misión 7. Visión 8. Definiciones. Aspectos generales 9. Misión 10. ¿Cómo se expresa la misión? 11. Características 12. Preguntas que deben hacerse para elaborar la misión 13. Visión ¿Qué es? ...

4003  Palabras | 17  Páginas

MANUAL DE FUNCIONES SUPERVISOR COMERCIAL El presente documento contiene las políticas de funciones y manejo de personal creadas por la compañía para el cargo de Supervisor Comercial, las cuales deberán cumplirse de manera estricta a como se define a continuación. Cualquier modificación debe ser autorizada por el Gerente General en conjunto con el departamento de Gestión Humana. I. OBJETIVOS DEL CARGO 1. Cumplir la meta de ventas mensual pactada para cada célula por encima del 100%...

658  Palabras | 3  Páginas

Concepción sobre el Supervisor El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. Para Amundarai (s/f) expone al supervisor como “un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores”...

4178  Palabras | 17  Páginas

ECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTAD Manual Operativo de Director de Jardín de Ni Profra. Bertha Patricia Hernández Sánchez Asesora Técnico Pedagógica Zona 035 INTRODUCCIÓN Mejorar la calidad de la Educación, es una necesida ineludible que compete a todos los mexicanos. Por ello Secretaria de Educación del Gobierno del Estado h implementado una serie de acciones que tienen el propósi de dar atención a las demandas del sector educativo. Se hace necesario que surja una gestión en...

1206  Palabras | 5  Páginas

1. OBJETIVO Brindarle los conocimientos necesarios al nuevo supervisor de logística para que cumpla de una manera eficaz su trabajo en rampa. 2. ALCANCE Este procedimiento aplicara desde, el inicio de su turno en rampa hasta la finalización del mismo. 3. RESPONSABLES Director de logística-dueño del proceso Jefe administrativo-responsable administrativo Jefe operativo-responsable operativo Supervisores de rampa-responsables operativos 4. DEFINICIONES • Control vuelos: Área...

1413  Palabras | 6  Páginas

Manual para Docentes de Educación Física | | | | La Educación Física se encuentra hoy en día en un mundo que viaja cada vez más rápido y demanda para ello, paradójicamente, menos movimientos corporales en el ser humano. Debido a esto, está llamada a ser una opción saludable para las sociedades que vienen. En la Tercera Etapa de Educación Básica, la Educación Física, está incluida en una esfera definida por el sistema educativo formal, donde, según sus particularidades propias, se ajusta...

1349  Palabras | 6  Páginas

PEDAGOGÍA: DOCENCIA UNIVERSITARIA INVESTIGACIÓN EN ORIENTACIÓN ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DOCENTES DE HISTORIA ENFOCADAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLERATO GENERAL PRESENTA: LIC. PATRICIA FLORES GUEVARA DRA. MARGARITA CORTES BARRIENTOS 18 DE ABRIL DE 2009 TEMA: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA DOCENTES DE HISTORIA ENFOCADAS EN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL BACHILLERATO GENERAL INDICE Pág. ...

3330  Palabras | 14  Páginas

 MANUAL DE FUNCIONES DIRECTOR ADMINISTRATIVO El director administrativo es el principal responsable en el funcionamiento de las operaciones de negocios de una organización. Su principal rol en la empresa es el de asegurar que todos los departamentos trabajen unidos mientras atiende las diversas necesidades operativas de cada departamento. El director administrativo es responsable de todas las tareas de la oficina, incluyendo las relaciones con los clientes, el apoyo a otros departamentos y las...

1011  Palabras | 5  Páginas

un amigo de Dios, su esposa, su hijo y la ciudad donde vivían. 1 C A O 17 U M 8 A S 12 7 I M 18 R 3 S V 10 R R J U H Z C X A L 15 5 11 16 A A P 9 6 T A S M 13 2 B 4 Y E A A M 14 ____________ el amigo de Dios. __________ su esposa. ____________ su hijo. _____ su ciudad. Abraham fue llamado el ________________de Dios. ¿Te gustaría también ser amigo de...

527  Palabras | 3  Páginas

OBJETIVOS * Dar a conocer las normas, principios y fundamentos éticos para un excelente desempeño en la profesión docente. * Fundamentar la profesión docente en la veracidad, transparencia e integralidad. INTRODUCCIÓN “Siendo una obligación del docente prestar sus servicios a personas o grupos, el profesional de la educación debe caracterizarse por poseer un comportamiento digno, responsable, honorable, trascendente y comprometido. Educar representa por sí solo un acto de moralidad...

1685  Palabras | 7  Páginas

MANUAL APA Guía a la redacción en el estilo APA, 6ta edición. La mayoría de los profesores de la Universidad Metropolitana les requieren a sus estudiantes que utilicen la última edición del Manual de publicaciones de la American Psychological Association al redactar sus trabajos de investigación. Esta guía provee un resumen de los aspectos más consultados por los usuarios de la Biblioteca de la Universidad Metropolitana en Cupey. Un manual de estilo establece las normas que regirán la...

771  Palabras | 4  Páginas

ENTREVISTA AL SUPERVISOR ESCOLAR 1) ¿Cómo definiría conceptualmente la tarea de “Supervisor Escolar” en una propuesta dentro del MEP? La supervisión escolar es un puesto que recientemente ha cambiado en algunos aspectos antes se le llamaba asesor supervisor sin embargo ahora no nos corresponde ese aspecto, según el manual de descripción de puestos son varias las funciones aunque la realidad es que somos unos lleva y trae documentos. 2) ¿Cómo evaluaría su experiencia particular en el MEP desde...

1093  Palabras | 5  Páginas

EL DIRECTOR DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA El director del plantel de educación primaria es el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo en este nivel, conforme a las normas y lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Publica. Con base en la revisión y análisis de los manuales y demás disposiciones que rigen tanto la organización como la operación del puesto de director de educación primaria, a continuación se presentan su definición, propósito y...

9264  Palabras | 38  Páginas

DERIVE for Windows Manual breve de DERIVE for Windows (Prof. Mª Pilar Vélez) Seminario DERIVE – 1er curso Area MA 1/9 DERIVE for Windows PARA COMENZAR • Aspecto del programa: • Introducir fórmulas o expresiones: Ü Menú: Author - Expresion Ü Botón: • Moverse por las expresiones: • Reescribir una expresión: Ü Flechas del teclado Ü Con el ratón Ü Nos situamos en al expresión – F3 Ü Ctrl+C – Ctrl+V Seminario DERIVE – 1er curso Area MA 2/9 DERIVE for Windows OPERACIONES...

590  Palabras | 3  Páginas

CAPITULO 6 DIRECCION PSICOLOGICA 1. GENERALIDADES. ¿Por qué el individuo llega a delinquir? La cuestión planteada ha tratado de ser resuelta, afirmándose que es el medio social el que establece las condiciones bajo las cuales el hombre llega a delinquir. Este planteamiento es demasiado esquemático, pero destaca que además de la influencia del medio social, no debemos olvidar la importancia que tiene la personalidad, el hombre mismo en su individualidad, inmerso en el medio social...

1387  Palabras | 6  Páginas

Practica 6: Reacciones químicas Asignatura: Química General Aplicada Reacciones químicas Objetivos * Conocer el tipo y la clasificación de los distintos tipos de reacciones químicas. * Realizar diversos tipos de reacciones químicas. * Reconocer y clasificar las distintas reacciones realizadas. Introducción Las reacciones químicas son procesos en los que una o más sustancias se transforman en otra u otras con propiedades diferentes...

805  Palabras | 4  Páginas

MANUAL DEL SUPERVISOR INDICE CAPÍTULO PRIMERO: LA SUPERVISIÓN, GENERALIDADES CAPÍTULO SEGUNDO: OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES A. B. Deberes, Obligaciones y Prohibiciones Prohibiciones al Supervisor CAPÍTULO TERCERO: TAREAS ESPECÍFICAS DEL SUPERVISOR A. B. C. Tareas previas al Trabajo de Campo Tareas durante el Trabajo de Campo Actividades Permanentes CAPÍTULO CUARTO: HOJA DE CONTROL DE LAS ENTREVISTAS A. 1 3 3 4 6 6 10 26 29 Control del Supervisor...

14531  Palabras | 59  Páginas

MANUAL DEL SUPERVISOR INDICE CAPÍTULO PRIMERO: LA SUPERVISIÓN, GENERALIDADES 1 CAPÍTULO SEGUNDO: OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES A. B. Deberes, Obligaciones y Prohibiciones Prohibiciones al Supervisor 3 3 4 CAPÍTULO TERCERO: TAREAS ESPECÍFICAS DEL SUPERVISOR A. B. C. Tareas previas al Trabajo de Campo Tareas durante el Trabajo de Campo Actividades Permanentes 6 6 10 26 CAPÍTULO CUARTO: HOJA DE CONTROL DE LAS ENTREVISTAS A. Control del Supervisor (Sección B) 29 29 CAPÍTULO...

15104  Palabras | 61  Páginas

29 DE MARZO DEL 2012 La planificación de la enseñanza capitulo nº 6 Biología II * Existen varios significados y estos términos son usados con frecuencia: Plan, planificación, programa, diseño proyecto, etc. y el más usado que se relaciona entre todos los ya mencionados es la REPRESENTACION. * Estos términos son muy usados en el campo de la enseñanza y lo cual tiene un importante cruce entre los significados. En primer lugar encontramos a la representación con características en...

597  Palabras | 3  Páginas

PRINCIPALES FUNCIONES DEL DIRECTOR Y DEL DOCENTE EN LA GESTION ESCOLAR DIRECTOR x.- Es la primera autoridad responsable del correcto funcionamiento, organización, operación y administración de la escuela. x.- Es el responsable de la gestión escolar estratégica en sus ámbitos: gestión pedagógica-académica, gestión comunitaria, gestión administrativa y financiera. x.- Es la primera autoridad y el responsable inmediato de administrar la prestación del servicio educativo y lograr la calidad del mismo...

892  Palabras | 4  Páginas

INTRODUCCION La siguiente recopilación de documentos pretende presentar las observaciones en el desempeño de la función de supervisor en una obra de construcción, esperando que el contenido del presente sirva para prestar apoyo y reforzar otras ideas con las cuales discernir o compaginar, para que mediante el debate ingenieril surja un trabajo de importancia y calidad que reúna los requisitos con el fin de hacerlas llegar a quien corresponda, para que con verdadera vocación de servir, y no de regatear...

44080  Palabras | 177  Páginas

Manual del Supervisor MANUAL DEL SUPERVISOR SO N O G N O RP N ORACIO I E NT N R AC C IONAL 1 Manual del Manual del Supervisor Supervisor HECHO EL DEPÓSITO LEGAL EN LA BIBLIOTECA NACIONAL DEL PERÚ Nº - 2013-01346 CORPORACIÓN INTERNACIONAL SONONG JR. ANDAHUAYLAS 482 - LA VICTORIA - LIMA-PERU AUTOR: BORRONEO PÉREZ MONTEROLA SEGUNDA EDICION EJEMPLARES : MARZO 2013 : 1000 IMPRESIÓN : MASTERCOLOR GRAHF SAC DIRECTORES EJECUTIVOS : BORRONEO PÉREZ MONTEROLA...

57305  Palabras | 230  Páginas

CÁTEDRA YOLANDA VALLARINO – 2007 El director de Escuela de Práctica como supervisor Nuria Pérez Página Nº 1 El DIRECTOR DE ESCUELA DE PRÁCTICA COMO SUPERVISOR. AUTONOMIA Y COMPROMISO ÉTICO 1 - ¿Cómo manejar las tensiones que surgen entre la idealidad y la realidad? ¿Qué debe supervisar un Director de Escuela? ¿Y si es de Práctica? Se supervisará lo que se va a organizar para el mejor funcionamiento institucional. No podemos hablar de organización, si no se han precisado claramente los objetivos...

4130  Palabras | 17  Páginas

Práctica Docente Definición La Práctica Docente es el conjunto de experiencia educativas en las cuales los estudiantes de magisterio asumen gradualmente la responsabilidad de dirigir el proceso de enseñanza aprendizaje, es la ejecución de las clases prácticas y está dirigida a preparar al estudiante en la aplicación de metodologías activas y creativas, conocimientos, habilidades, destrezas, valores y hábitos que le permita desarrollar con calidad su quehacer docente para optar al título de Maestro...

1152  Palabras | 5  Páginas

El Rol del Director como supervisor Definición de supervisión Etimológicamente la palabra supervisión deriva de dos voces latinas; "Súper", que quiere decir sobre, exceso, o grado sumo, y "Visión", que significa acción y efecto de ver, entonces supervisión significa mirar desde lo alto. Entendiendo entonces que el supervisor tiene el deber de mirar al maestro en su labor docente desde todos los ángulos, desde el ámbito profesional así como también desde el ángulo personal, sin mezclar lo afectivo...

2242  Palabras | 9  Páginas

LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN INVESTIGACIÓN ENSAYO: EL MANUAL DEL DIRECTOR DEL PLANTEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA [pic] COORDINADOR: SUPERVISOR JOSE LUIS BASURTO OCEGUERA EQUIPO: VIRIDIANA PIOQUINTO ROJO CLAUDIA MIRIAM JIMENEZ DORANTES ANEL GUTIERREZ VIZCAYA ADRIANA GOMEZ GARCIA EL BLANCO, COLÓN, QUERÉTARO INTRODUCCIÓN Avanzar para que una escuela sea mejor, exige cambios internos y externos, el director se convierte en uno de los elementos más importantes y en el cual...

3118  Palabras | 13  Páginas

Actividad nº 6 | Medidas de Volumen II | | ITS Buceo SOL I1º QBH MatutinoProf: Gabriela Scaglione | | Glaci Andriotti | 06/05/2010 | | Tabla de contenido Objetivos 3 Marco Teórico 3 Características de los diversos matraces aforados: 3 Materiales 3 Riesgos y Seguridad: 4 Cloruro de Cobalto Hexahidratado: 4 Dicromato de Potasio: 5 Sulfato Cuprico Penta Hidratado: 5 Cloruro de Níquel 6 Procedimiento 6 Procedimiento para...

1166  Palabras | 5  Páginas

MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA SUPERVISIÓN TÉCNICO-ADMINISTRATIVO-PEDAGÓGICA DE LOS INSPECTORES MANUAL DE INSPECTORES __________________________________________________________________________________________________________________ SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS...

2025  Palabras | 9  Páginas

MANUAL DE FUNCIONES Cargo: Emisión: Director/a de Relaciones Públicas 1. Sector de la Organización Dirección de Relaciones Públicas. 2. Cargo Superior Jefe/a de Gabinete del Ministro de Obras Públicas y Comunicaciones. 3. Cargos Subordinados Coordinador/a de la Dirección de Relaciones Públicas. 4. Reemplazo Temporal El Director/a de Relaciones Públicas podrá ser sustituido por otro de igual jerarquía o por uno de los funcionarios del sector, previa autorización del Jefe/a de Gabinete del...

530  Palabras | 3  Páginas

critican la gente o los grupos de interés? •  ¿Por qué pierden clientes? ¿Cómo hacer el Análisis Interno? T. (507) 269-6397 - C. (507) 6930-3122 info@bvi.com.pa Análisis de La Empresa Compañía !   Análisis FODA !   Evaluación de nuestras 6 PS §  Producto o servicio §  Precio §  Plaza o Canal §  Promoción §  Personas §  Procesos §  Sistemas e información !  El Mercado/entorno/contexto Análisis de La Empresa Fuerza de Ventas en Cifras !   Se debe analizar estadísticamente...

1207  Palabras | 5  Páginas

Manual del Supervisor 2010 TOMO I Contenido Introducción 5 1. El supervisor 5 2. Las obligaciones del supervisor 5 3. Organización del proceso de alfabetización 6 4. Marco normativo y las disposiciones emitidas por el PRONAMA, que regulan la ejecución de las actividades del proceso de alfabetización a nivel nacional, regional y local. 7 5. Informes y contenidos, que deberá presentar el supervisor 8 1er. Informe del supervisor...

21380  Palabras | 86  Páginas

Práctica Docente (II Bimestre) - Presentation Transcript 1. ESCUELA : PONENTE : BIMESTRE : PR ÁCTICA DOCENTE CICLO : CCEE II BIMESTRE Lic. Lucy Andrade ABRIL – AGOSTO 2007 2. PRÁCTICA DOCENTE o FINES o Poner en contacto al estudiante con su campo profesional. o Demostrar las competencias logradas para la planificación micro curricular. o Familiarizarlo con procesos metodológicos, administrativos y orgánico-funcionales de instituciones educativas.v o OBJETIVOS o Solucionar problemas...

1469  Palabras | 6  Páginas

EL TEST DE ZULLIGER SISTEMA COMPREHENSIVO DE JOHN E. EXNER JR. (SC) MANUAL DIDÁCTICO PARA EL ALUMNO SIGNIFICADO DE LAS PRINCIPALES VARIABLES DEL SISTEMA COMPREHENSIVO (SC) DIRECTOR DE CONTENIDOS PS. VÍCTOR FARJI Santiago de Chile Edición 2010 Escuela Chilena de Zulliger Manual del Test de Zulliger Sistema Comprehensivo de Exner (SC) Ps. Víctor Farji A mis Alumnos Fuente importante de mis motivaciones VF 2 ÍNDICE TEMÁTICO CAPÍTULO 1 APLICACIÓN DE LA PRUEBA Pg 05 05 06...

1316  Palabras | 6  Páginas

MANUAL DE GESTIÓN PARA EDUCATIVAS INSTITUCIONES DIRECTORES DE PERÚ Ministerio de Educación Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas PERÚ Ministerio de Educación Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y diagramación: Realidades. Consultora de Comunicación Estratégica Impreso en: Lance Grafico S.A.C. Calle...

20726  Palabras | 83  Páginas

MANUAL DE GESTIÓN PARA DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERÚ PERÚ PERÚ PERÚ Ministerio Ministerio de Educación de Educación Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas PERÚ PERÚ PERÚ PERÚ Ministerio Ministerio de Educación de Educación Autor: Representación de la UNESCO en Perú Validado por: Unidad de Capacitación en Gestión Ministerio de Educación Supervisión: Asociación de Empresarios por la Educación Diseño y...

20438  Palabras | 82  Páginas

esta, para hacer del proceso educativo una acción eminentemente participativa. El manual maneja los propósitos y funciones generales del puesto, la función de la directora como asesor técnico pedagógico del plantel, como líder de la comunidad educativita, como administradora del plantel. DESARROLLO El propósito del manual es el propiciar el mejor funcionamiento del plantel de Educación Preescolar de la Delegación...

2455  Palabras | 10  Páginas

30 días naturales al término del curso. 2. Los recursos otorgados deberán ser destinados única y exclusivamente a los siguientes rubros del gasto.  Apoyo económico a directivos y docentes, partida 1201.  Apoyo económico a instructores externos, partida 1205.  Material didáctico, de papelería y para actividades manuales y lúdicas, partidas 2101 y 2103.  Insumos para la limpieza, partida 2102.  Material y equipo para el desarrollo de actividades deportivas y recreativas, como uniformes deportivos...

802  Palabras | 4  Páginas

MANUAL DE FUNCIONES DE SUPERVISOR O ENCARGADO DE TURNO [pic] OBJETIVO Presentar la metodología de trabajo a utilizar para desarrollar labores como supervisor de turno , y de esta manera contribuir en la disminución de accidentes de trabajo. ALCANCE A todos, supervisores, jefes de turno, y / o técnicos de minas. Descripción del Puesto de Trabajo: El puesto de trabajo del supervisor o encargado de turno cuya actividad se desarrolla en un ambiente...

2709  Palabras | 11  Páginas

EL SUPERVISOR CONCEPTO DE SUPERVISOR El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. El supervisor es un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores. El supervisor dirige y evalúa...

1652  Palabras | 7  Páginas

de red 3. Permite obtener detallada información del protocolo utilizado por el paquete capturado. 4. Cuenta con la posibilidad de Importar/Exportar los paquetes hacia otros programas y desde ellos. 5. Filtra los paquetes por criterio del usuario. 6. Permite obtener estadísticas. 7. Sus funciones gráficas son muy poderosas ya que identifica mediante el uso de colores los paquetes que cumplen con los filtros establecidos. Instalación El programa Wireshark se encuentra en los repositorios...

1252  Palabras | 6  Páginas

PROYECTAR CONSTRUIR HABITAR BANCO HIPOTECARIO DEL URUGUAY GERENCIA DE ARQUITECTURA DEPARTAMENTO DE PROMOCION PUBLICA SECCION PROYECTO Y DIRECCION MANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRA MANUAL DEL SUPERVISOR DE OBRA INTRODUCCIÓN El Plan de Calidad de la Sección Proyecto y Dirección En el año 1999 fue elaborado el primer “Plan de Calidad en la Sección Proyecto y Dirección”, a partir del cual en función de las necesidades detectadas, fueron definidos los Objetivos Generales y Particulares...

13689  Palabras | 55  Páginas

CURSO: Legislación Escolar Disciplinaria. MODELO DE: Disposición JARDÍN AMÉRICA (MNES) 25 de Marzo De 2012.- D I S P O S I C I Ó N N º 1 2 5 6 VISTO: La denuncia de fojas 1 presentada por la señora Amaral Luisa contra la maestra de grado titular de la Escuela Nº 1256 señora Harty Ema; y: CONSIDERANDO: Que es procedente la instrucción de una prevención sumarial para deslindar responsabilidades. Que el vicedirector titular de la Escuela Nº 1256 señor Morel Luis reúne los requisitos...

1380  Palabras | 6  Páginas

el rol del supervisor como un importante desempeño, estructurándolo en diferentes aspectos, dando a conocer el importante trabajo del mismo, debido que el supervisor, debe conocer su fundamentación, para estar claro en lo que es su profesión. Este en su ejercicio profesional a través de la fundamentación ofrecida y las directrices, el supervisor, es conocedor de una amplias directrices que lo conllevan a vincularse con la profesión, de esta forma textual, es importante que este sea ágil, para llevar...

1375  Palabras | 6  Páginas

Manual Practico para Supervisores de Obras (SOE y SOU) Revisión N°: 01 Fecha de Emisión: Contenido Enero 2006 Página 1 De 26 Copia Controlada N°: No controlada Paginas 1 Objetivo 2 Estructura Organizacional 3 Descripción general del Grupo URBI 3.1 Misión 3.2 Filosofia 3.3 Valores 3.4 Vision de URBI 2020 3.5 Politica de Calidad 4 Administrador de la Construccion (ADC) 4.1 Definicion 4.2 Responsabilidades y Funciones del Personal 4.2.1 ADC Regional 4.2.2. ADC...

9623  Palabras | 39  Páginas

definición de responsabilidad: Su esencia es la obligatoriedad de usar el grado de autoridad que se requiere para que las ordenes y tareas se lleven a cabo. 2.-Enlista las responsabilidades de los supervisores: Director y adiestrador de sus empleados Aplicador de ideas Colaborador con otros supervisores Subordinado ante su propio jefe Mediador para las necesidades de los empleados 3.-Escribe la definición de subordinación: Significa por parte del PATRON un poder jurídico de mando, correlativo...

1170  Palabras | 5  Páginas

GESTION ESCOLAR (DIRECTORES Y SUPERVISORES) 1.- ¿Qué es la gestión escolar? a) Restringir la definición de los aspectos cuantificables del fenómeno educativo. b) Es un proceso amplio, integral y participativo cuya esencia es la transformación de las institu- ciones educativas y que se concreta en la construcción de los proyectos educ. institucionales. c) Se asume como motor de la transformación, como elemento dinamizador de la estructura institucional...

4506  Palabras | 19  Páginas

SUPERVISOR El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administración a quienes dirigen las actividades de otros. Pero se ha vuelto costumbre aplicarlo sólo a las personas de los niveles inferiores de la jerarquía administrativa. El supervisor es un elemento clave dentro de cualquier organización. De él depende la calidad del trabajo, el rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los trabajadores. El supervisor dirige y evalúa el trabajo y conoce a todos...

1159  Palabras | 5  Páginas

TITULO DEL CARGO DIRECTOR EDUCATIVO DESCRIPCIÓN GENÉRICA DE FUNCIONES OBJETIVO GENERAL Planificar las actividades académicas y administrativas de una unidad educativa, supervisando, evaluando y controlando el proceso de enseñanza-aprendizaje, a fin de garantizar el desarrollo del alumno. FUNCIONES, ACTIVIDADES Y/O TAREAS Planifica, coordina, dirige y controla las actividades académicas y administrativa de una unidad educativa. Controla, evalúa y aprueba programas de actividades especiales...

1677  Palabras | 7  Páginas

veremos con detalle estos conceptos, de momento, lo importante es que la información viene almacenada en  Armado y Reparación de PC A continuación, se presenta una analogía entre la estructura organizativa del DOS con respecto a la organización manual que tradicionalmente se efectúa en una oficina. Generalmente, toda la información de una empresa se almacena en un armario, éste tiene en su interior diferentes cajones que contienen carpetas y subcarpetas para distinguir claramente el tipo de información...

7144  Palabras | 29  Páginas

perfil del director en educación media superior El papel el director en la implementación de la reforma integral de la educación media superior es de suma importancia, ante esto es necesario que cuente con las competencias directivas , lo anterior para estar alineado, tanto con los alumnos como con el personal docente, debido a que cada uno de ellos tiene sus propias competencias, y el sistema nacional de bachillerato. La RIEMS ha modificado el modo de el perfil del director ya que aunque...

1048  Palabras | 5  Páginas

  ÍNDICE MANUAL PARA SUPERVISOR DE EDIFICACIONES 3 DEFINICIÓN DE SUPERVISIÓN DE OBRAS 3 MARCO OPERATIVO DE LA SUPERVISIÓN TÉCNICA 4 NIVELES DE SUPERVISIÓN 6 TÉCNICAS DE SUPERVISIÓN 7 REGLAS DE SUPERVISIÓN 8 CUADERNO DE OBRA 10 SUPERVISIÓN DE EDIFICACIONES 11 1. SUPERVISIÓN DEL TRAZO 11 2. SUPERVISIÓN DE CIMENTACIÓN 12 3. SUPERVISIÓN DE MUROS 14 4. SUPERVISIÓN DE TECHOS 16 a. TECHOS DE ESTRUCTURA DE MADERA 17 b. TECHOS DE ESTRUCTURA DE METAL 18 5. SUPERVISIÓN DE CUBIERTAS 18 a....

6707  Palabras | 27  Páginas

GUAYAQUIL Guayaquil 14 de Agosto 2015 Estimados Estudiantes/Coordinadores de Nivelación Luego de expresarles un afectuoso saludo por medio de la presente les solicito muy comedidamente llenar la Encuesta a los Docentes y Tutores del curso de Nivelación s1 2015. (todos los que hayan sido sus docentes - tutores) Para lo cual Usted podrá acceder a través de los siguientes Links http://186.178.5.110/encuesta O http://una.ug.edu.ec/encuesta, el presente se acompaña de una guía completa paso a paso a fin de...

763  Palabras | 4  Páginas

Actividades académicas Después de establecer el programa maestro de actividades del año escolar, el director de la escuela puede asignar responsabilidades adicionales al subdirector o a otros profesores de alto nivel. Esto puede incluir tareas como la planificación del calendario para todas las clases y la revisión de planes de estudio que los profesores preparen. El director también puede pensar en delegar el trabajo de la reunión con los proveedores de libros de texto y de papelería para procurar...

651  Palabras | 3  Páginas

TEMA 6 PRÁCTICA DOCENTE Y PAPEL SOCIAL DEL MAESTRO OPCION A FORMULE SUS PROPIAS CONCLUSIONES TOMANDO COMO EJE SU PRÁCTICA DOCENTE Y SU ENTORNO COMUNITARIO El ambiente para aplicar la educación socialista no era el más propicio, ya fuera por la oposición de los padres de familia, ya por la iglesia, por la situación del magisterio, el desconocimiento de la nueva doctrina y algunas otras causas. Desde 1934 el profesor Rafael Molina Betancourt, nombrado inspector general comisionado por...

1145  Palabras | 5  Páginas

Primeramente definir a Macromedia Director: es un programa de autor que sirve para la creación de aplicaciones multimedia_ _. Pero qué es esto de "crear aplicaciones multimedia"? Como Uds. seguramente sabrán, una aplicación es un programa autónomo, que no necesita más que el sistema operativo para funcionar. Pues bien, Director crea sus "proyectores", los que permiten ver nuestros trabajos en cualquier computadora, sin necesidad que esta tenga instalado Director. Y Multimedia es un término que...

6306  Palabras | 26  Páginas

|supla el uso de combustibles | | | | |fósiles | | PRODUCTOS TEMA 6. “LA PROFESIÓN DOCENTE Y LAS PROBLEMÁTICAS SOCIALES CONTEMPORÁNEAS”. El cambio climático CONTENIDO II. EL CLIMA A TRAVÉS DEL TIEMPO 1.- ¿Cuáles y de qué tipo fueron los factores que causaron las extinciones en masa en el pasado remoto? Los factores...

703  Palabras | 3  Páginas

Cualidades que debe poseer un Supervisor son: • CONOCIMIENTO • LIDERAZGO CONOCIMINETO: Es fundamental al momento de realizar nuestra labor como supervisor, tanto los estudios realizados en el área, como los conocimientos teóricos son esénciales, pero, todos estos deben estar acompañados de la práctica, debido a que las experiencias y las vivencias nos ayudarán a tomar las decisiones correctas, rápidas y acertadas en el momento oportuno para la solución de un problema. Además estos conocimientos...

606  Palabras | 3  Páginas