“LA VACA” PRESENTACION: ESTA HISTORIA NOS AYUDA A COMO VENCER EL CONFORMISMO ,COMO DESHACERNOS DE NUESTRO MIEDOS . COMO PODER TENER ÉXITO Y DECIDIMOS A NO SER CONFORMISTAS Y COMO NO PONER EXCUSAS CUANDO TENEMOS QUE HACER ALGO. COMO SER POSITIVOS ANTE LAS ADVERSIDADES Y NO CAER EN EL PESIMISMO. COMO DECIR “ YO SI PUEDO Y NO ME RINDO” INTRODUCCION: EL LIBRO TRATA SOBRE UN MAESTRO QUE INTENTA ENSEÑAR A SU DISCIPULO COMO ES LA VIDA DE UNA PERSONA MEDIOCRE Y COMFORMISA, PARA ESTO EL MAESTRO LLEVA...
864 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa Vaca- Dr. Camilo Cruz Este libro nos narra un breve cuento y su amplia enseñanza de cómo un importunado “evento” cambia la vida de una familia para siempre. Todo comienza cuando un maestro desea enseñar a su alumno una lección muy importante de vida. Ambos visitan, en la favela más recóndita, a la familia más paupérrima del lugar. La familia vive (o mejor dicho existe) con el sustento que les da una VACA, suficiente para existir insuficiente para vivir. Lo suficientemente bien para permanecer...
595 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo“La vaca” por Camilo Cruz ¿De qué trata el libro? Al principio del libro se narra una historia que trata acerca de una lección que le quiere dar un maestro a su alumno, así que el maestro llevó a el alumno a el lugar más pobre de la provincia donde había una casa muy desgastada en la cual vivía una familia en estado de pobreza extrema. Pero lo que los diferenciaba del resto era que ellos tenían una sola posesión que era una vaca, y además con la poca leche que producía la familia subsistía. El...
882 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoEscuela de Turismo Informe La Vaca Camilo Cruz Informe La Vaca Camilo Cruz 1.- ¿Qué son las vacas? Las vacas son trabas, obstáculos que están en tu camino que te impiden mirar o forjan tu futuro, te impiden moverte de ese lugar en el que siempre has estado. Suelen adoptar formas y disfraces que dificultan que las reconozcamos como tales, son menos reconocibles y más aceptables. Lo cierto es que a pocas personas les gusta admitir que tienen vacas en sus vidas y lo toman prefiriendo...
802 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoENSAYO LA VACA ALUMNO JHON SEBASTIAN MONTENEGRO GARZON ONCE C PROFESORA JANETH MONTAÑA COLEGIO SAN BONIFACIO ETICA BOGOTA 2010 ENSAYO LA VACA Camilo Cruz Definición de la vaca La vaca simboliza todo aquello que te mantiene atado a la mediocridad. Una vaca puede ser una excusa. Una vaca también puede ser un pensamiento ilógico que te paraliza y no te deja actuar, no te deja ser tu En ocasiones las vacas toman las falsas creencias que no te permiten utilizar tu potencial al máximo. Algunas...
789 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA VACA AUTOR: Dr. CAMILO CRUZ Licenciada: Alicia Sandoval Quispe Integrantes: LAZARO SARAVIA JULIA. NOMBERTO Sánchez ALEJANDRO. TELLES FIGUEROA ALESSANDRO. ESPECIALIDAD: ING.DE SISTEMA y computación 2014 Cañete - Perú “LA VACA” CAPÍTULO VII ¿Cómo deshacemos de nuestras vacas? ANÁLISIS Y COMENTARIO DE LA OBRA “LA VACA” FRAGMENTO SELECTO: Tus vacas son creencias que albergas...
528 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA VACA (DR. CAMILO CRUZ) A continuación tratare de darles una explicación de lo que he aprendido de esta historia. Primero que nada trata de una historia de cómo deshacernos del conformismo y las excusas que nos impiden triunfar. Explicare el capítulo de la forma en que yo los . Trata de que el mayor enemigo del éxito no es el fracaso mismo sino el conformismo, lo que el autor desea lograr es que las personas traten de olvidarse de ataduras, creencias y autoengaños para así poder lograr éxito...
713 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoFecha: 27-01-2014 Nombre completo: Jalin Aranza Taboada Céspedes Grupo: C-40 No. de carné: 140399. Puntaje: ________ “La Vaca” Autor: Dr Camilo Cruz La vaca trata sobre un relato de una gran metáfora que es persistente en la vida de todos los seres… Un maestro le quiere enseñar una gran lección a uno de sus alumnos al llevarlo a una aldea muy pobre, específicamente a la casa más podre...
1550 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoRamírez Pereira ENSAYO SOBRE EL LIBRO “LA VACA” autor Camilo Cruz A través de la trágica historia de la muerte de la Vaca, de una familia muy pobre, un maestro ha querido dar a entender las implicaciones que podemos encontrar al mantener atada la vida a una única posesión generando conformismo y mediocridad, al dejarnos vencer por los obstáculos y dificultades, que impiden lograr el éxito. Con esta enseñanza se nos invita a identificar nuestras vacas y ha ser capaces de asumir nuestra responsabilidad...
501 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoPERSONAL “LA VACA” Este texto fue redactado para interiorizar y explicar mi punto de vista acerca de este espectacular libro como lo es “la vaca” el cual fue escrito por el doctor Camilo Cruz quien es quien siembra esa semilla de superación personal en cada una de las personas que le dan importancia a leer este libro. En este libro traemos a colación todas y cada una de nuestras acciones del día a día llevándonos a la conclusión de que en nuestra vida hay un sin número de vacas que poco a poco...
821 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLA VACA “Una metáfora de como vencer el conformismo y la mediocridad” El Doctor Camilo Cruz autor del presente libro presenta “La Vaca” en forma metafórica, que representa toda nuestras actuaciones y comportamiento como seres humano, basado en conductas fundadas en las excusas, los malos hábitos, las evasivas, los pretextos o justificaciones que nos mantiene encadenados a la mediocridad, a la ineficiencia, y nos imposibilita vivir una vida llena de plenitud. El análisis y la observación de...
1317 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo04/06/2015 Nombre completo: KAREL CAROLINA MOLERO HUERTA. Grupo: 12. No. de CED. o PP: 08-238-33-50 Puntaje: ________ Observación: Indique al final del documento la fuente donde obtuvo la información. La Vaca – Camilo Cruz La historia de la vaca cuenta que había una vez un maestro que quería enseñarle a uno de sus discípulos por que algunas personas viven en la mediocridad y nunca logran superarse. Para el maestro lo más importante era enseñarle a su joven discípulo que...
1690 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoENSAYO LA VACA CAMILO CRUZ En nuestra vida cotidiana nos justificamos por todo lo que no podemos o terminamos bien, porque muchas veces nos da pereza terminarlos cosas bien y sabemos que podemos hacerlo. Por eso muchas veces nos conformamos y no luchamos por lo que queremos o nos corresponde hacer por eso nos vemos como una persona mediocre la cual no tiene valor y se conforma con lo poco que tenga. En este libro “La Vaca” su historia nos da un ejemplo de la mediocridad donde se relaciona el comportamiento...
1061 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPRIMER CAPITULO: LA TRAGICA Y FELIZ HISTORIA DE LA VACA Cuenta la historia que un sabio y viejo maestro desea enseñar una lección a uno de sus jóvenes estudiantes, sobre vivir una vida llena de felicidad y prosperidad, no obstante sabiendo los obstáculos que toda persona tiene por lograrlo y teniendo en cuenta la vida de conformidad y mediocrísmo que algunos la llevan. Él sabía que para que el joven aprenda sobre esta lección debía ver por sí mismo lo que pasa cuando dejamos que la mediocridad...
1577 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo Análisis de “La Vaca” Esta es una historia que nos habla sobre una familia que vivía atada a una excusa para no realizar más esfuerzos para poder salir adelante y esta excusa le impedía ver más allá de sus circunstancias. Ellos vivían en un mundo de conformismo y mediocridad solo por pensar que en comparación a sus vecinos, ellos tenían más y por lo menos, eran dueños de algo, pero lo que no veían era que ese “algo”, o sea, la vaca, era lo que los mantenía viviendo en esa miseria. Un...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo PRIMER CAPITULO: LA TRAGICA Y FELIZ HISTORIA DE LA VACA Cuenta la historia que un sabio y viejo maestro desea enseñar una lección a uno de sus jóvenes estudiantes, sobre vivir una vida llena de felicidad y prosperidad, no obstante sabiendo los obstáculos que toda persona tiene por algunos la llevan. Lograrlo y teniendo en cuenta la vida de conformidad y mediocrísimo que Él sabía que para que el joven aprenda sobre esta lección debía ver por sí mismo lo que pasa cuando dejamos que la mediocridad...
1720 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUnos nacieron con buena estrella y otros nacimosestrellados. Las vacas del autoengaño: El día en que decida que quiero dejar de fumar, lo dejo sin ningún problema.Lo que pasa es que no he querido.No es que a mí me guste dejar todo para el último minuto, lo que sucede esque yo trabajo mejor bajo presión.Lo importante no es ganar sino haber tomado parte en el juego. (¡Que vaca!) Capítulo Cuatro - Los orígenes de las vacas Las vacas con que cargamos a cuestas no se generan porque deliberadamentenos...
1083 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLas vacas se dividen en: excusas y actitudes limitantes. Las vacas pueden ser barreras basadas en supuestos como: - circunstancias fuera de nuestro control - impedimento físico - las otras personas Las vacas suelen adoptar formas y disfraces que dificultan que las reconozcamos como tales. Lo cierto es que a pocas personas les gusta admitir que tienen vacas en su vida. Prefieren aceptarlas como “cargas ineludibles que el destino ha depositado sobre sus hombros, sobre las cuales ellos tienen poco...
701 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA VACA Autor: Dr. Camilo Cruz Introducción Saber, ¿Cuál es nuestro potencial?, ¿Qué tan dispuestos estamos a alcanzar el éxito?....Considero que son algunas de las preguntas que debiéramos hacernos más a menudo. Sin considerar estas consideraciones de antemano nos referimos al éxito como un objetivo inalcanzable y peor aún creemos que no somos merecedores ni siquiera de obtenerlo. Así pasamos nuestra vida excusándonos del porque no hemos logrado el éxito...
743 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoSin duda, la vaca viene hacer una de las obras revolucionarias del pensamiento humano, encerrando en ella un conjunto de enseñanzas que se dan a conocer en el transcurso del relato. La vaca simboliza todo aquello que te mantiene atado a la mediocridad, una vaca puede ser una excusa. Asimismo, puede ser un pensamiento irracional que te paraliza y no te deja actuar. En el mundo las personas sobreviven a punto de quejas, contienen toda clase de excusas y tratamos de justificar todo. Una clase de...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLA VACA (DR. CAMILO CRUZ) A continuación tratare de darles una explicación de lo que he aprendido de este libro. Primero que nada trata de una historia de cómo deshacernos del conformismo y las excusas que nos impiden triunfar. Explicare cada uno de los capítulos de la forma en los que yo los entendí, El libro trata de cómo nació La vaca que le dio el título a este libro, de cómo atraves de todas las vivencias del autor se fue dando cuenta de cómo las personas buscan excusas, pretextos para...
1183 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRESUMEN LIBRO LA VACA DE CAMILO CRUZ Durante todo el primer capitulo del libro se habla de la historia como tal de la historia de vaca donde se cuenta que un viejo sabio esta intentando enseñar a uno de sus discpulos como vivir una vida llena de FELICIDAD y PROSPERIDAD aunque tenia claro que para lograr estas dos cosas es necesario pasar por muchos obstaculos y dejar a un lado la vida de conformismo y mediocridad, entonces el maestro decidio que el joven debia vivir y experimentar por si mismo...
1288 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEnsayo del Libro “La Vaca” por el Dr. Camilo Cruz A continuación les vamos a presentar un relato muy especial sobre como deshacernos de aquellos hábitos, excusas y creencias que mantienen atados a la mediocridad. En esta lectura, nos describe de forma muy peculiar algunas de las fallas que nos aquejan, y que si vemos a fondo, cada uno tenemos una “vaca” en la vida. Esta metáfora se basa en una familia pobre, la cual solo tenia una vaca que era su sustento y su única pertenencia, tanto así, que sus...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo A debatir Texto argumentativo contra “La Vaca” de Camilo Cruz De: Fernando Riega Ángeles (analista, ensayista, escritor, activista, pensador, poeta y editor) Colegio: Colegio Guadalupe A.C Grado academico: 3.- Secundaria. Asignatura: Español. Tema: Texto argumentativo sobre un asunto en especifico (argumentos en contra de la obra “La Vaca” de Camilo Cruz) y participación en una mesa de debate. Proyecto: Número uno del segundo Bimestre. Maestra(a): María Rocío Reyes Vazquez...
1139 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoANÁLISIS DEL LIBRO LA VACA JAIME MARTÍNEZ GARCÍA CARTAGENA DE INDIAS D.T.Y.C 2012 INTRODUCCIÓN En el presente análisis sobre el libro La vaca, del doctor Camilo Cruz, se muestra mediante una pequeña y entretenida metáfora el cómo podemos vencer nuestras “vacas” que no son más que la mediocridad y el conformismo al que la mayoría de las veces estamos sometidos. Esos pensamientos y miedos malignos y venenosos que alguna vez en nuestras vidas prevalecen y tratan...
1023 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completohacia el “desear soñar”, y dejar atrás aquellas excusas (vacas) “es que yo no puedo”, “es que yo no sé”, “esto no es lo mío”, y comenzar dando pasos pequeños para lograr grandes metas, siempre dar un paso adelante y nunca voltear atrás. No todo se da por la facilidad debemos tener la cabeza fría y pensar que los problemas son el inicio de las soluciones y del vivir. No hay nada más grave y desagradable que vivir amarrados a todas estas vacas injustificadas que no nos dejan actuar ni pensar las cosas...
991 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoAnálisis Critico de “La vaca” El libro “La Vaca” es una historia que motiva a desafiar al lector a eliminar todas las excusas, justificaciones, creencias y pretextos, que los limitan a utilizar su verdadero potencial y que los mantiene atados a una vida de conformidad y mediocridad. El autor comenzó exponiendo en el primer capítulo la historia que da origen a la definición de la vaca; donde una sabio maestro quería enseñar a un joven discípulo la razón por la cual muchas personas vivían en...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLa vaca En muchos aspectos de la vida nos vemos condicionados por premisas erróneas o simplemente mal dirigidas, en ciertos casos la gente se conforma con únicamente aceptar que no pueden llegar a alcanzar algo, estas personas en verdad ni siquiera saben el por qué de todo esto, sin embargo, en otros casos (y quizás peores) la gente se excusa y consigue una justificación válida para cada cosa que trunca sus metas a corto o largo plazo. De eso se trata una vaca. El autor nos muestra una definición...
737 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoLA VACA El libro de la vaca es un relato sobre cómo librarnos de los hábitos y creencias que nos atan a una vida de mediocridad. La historia cuenta que un viejo maestro trataba de enseñarle a su discípulo los secretos para llevar una vida feliz y próspera, para esto el maestro y el discípulo decidieron buscar la casa de la familia más pobre de un poblado, dentro de la casa vivían ocho personas que se miraban tristes, en pobreza total, cabizbajas, a pesar de esto la familia tenía una vaca, su...
695 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoCamilo cruz Fuera de ser un escritor cuyos libros han sido bestseller a nivel internacional, el Dr. Cruz es uno de los conferencistas latinos de mayor demanda. Su dinamismo y versatilidad y su estilo altamente informativo y humorístico a la vez, lo han convertido en un orador motivacional de gran aceptación en diversas audiencias. Es considerado en muchos círculos empresariales en los Estados Unidos, Europa y Latinoamérica, como uno de los más altos exponentes en el campo del desarrollo personal...
878 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoElementos de los mapas conceptuales Lo más llamativo de ésta herramienta, a primera vista, es que se trata de un gráfico, un entramado de líneas que confluyen en una serie de puntos. En los mapas conceptuales los puntos de confluencia se reservan para los términos conceptuales, que se sitúan en una elipse o cuadrado; conceptos relacionados se unen por línea y el sentido de la relación se aclara con "palabras- enlaces", que se escriben con minúscula. Dos conceptos, junto a las palabras- enlaces,...
1603 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPuerto la cruz, 27 de mayo 2014 Introducción: El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos para favorecer su comprensión. En la educación en particular los mapas conceptuales constituyen una herramienta muy útil porque ayudan...
1661 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoSOCIALES Puerto la cruz, 27 de mayo 2014 Mapa conceptual: Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak(Joseph Donald Novak, Es conocido por su desarrollo de la teoría del mapa conceptual en la década de 1970 ), los nuevos conceptos son adquiridos...
1344 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un mapa conceptual? Es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos. ¿Cuáles son las características de un mapa conceptual? • Seleccionar las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos. • Agrupar, ordenar y distribuir según el orden jerárquico de tal forma que el concepto globalizado se localice en la parte superior del gráfico y los demás por debajo de esté. • Las palabras claves se unen por líneas que tienen una...
1231 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a navegación, búsqueda Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Tabla de contenidos [ocultar] • • • • • • 1 Ventajas de los mapas conceptuales o mapas escriturales 2 Usos 3 Cómo construir un mapa conceptual 4 Diferencias respecto...
944 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales. Para elaborar un mapa conceptual lo primero es tener en claro qué es un concepto. Cuando hablamos de conceptos, nos referimos, de acuerdo con Novak, a la “Regularidad que se percibe en los hechos u objetos, o registros de hechos u objetos, y que se designa mediante una etiqueta”. Clarificando: la etiqueta sería la palabra o palabras que nos permiten crear una imagen mental que es inclusiva para varios objetos o hechos que tienen características comunes, es decir, cierta regularidad;...
603 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas Conceptuales: Estrategia de Aprendizaje Objetivo Al finalizar la presentación oral el estudiante: Asocia el uso de mapas conceptuales con una estrategia de aprendizaje Identifica los elementos que conforman a los mapas conceptuales. Describe una técnica para construir un mapa conceptual. Intenta construir un mapa conceptual donde señala la relación entre conceptos centrales de informática. 2 Contenidos Mapas conceptuales Uso de los mapas conceptuales ...
684 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? * Específicamente, un mapa conceptual es una representación gráfica, con cierta organización y jerarquización de los contenidos. Este orden particular de los contenidos permite ordenar la información según los diferentes niveles de generalidad o importancia, lo que permite destacar ciertos conceptos por sobre otros, facilitando en gran medida el aprendizaje. * Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar...
1096 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapas Conceptuales Organizando la Información ___________________________________________ La organización de la información es una parte importante en todo proceso de construcción de conocimiento. La planificación de cualquier búsqueda de información requiere pautar el procedimiento, identificar saberes previos sobre el tema, establecer ejes sobre los que se pretende ampliar lo que se conoce o sintetizar e integrar los hallazgos a lo que ya se conocía. Los diagramas, mapas o redes conceptuales...
746 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales Mapa conceptual (también llamado "organigrama") es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma...
556 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas Conceptuales Los mapas conceptuales son artefactos para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60. Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas. Las líneas, a su vez, tienen palabras asociadas...
675 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales. Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red deconceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los...
1048 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoVictoria Marcano Mónica Montero Grecia Diaz Jheyson Pacheco ¿Qué es un Mapa Conceptual? Es una herramienta básica de aprendizaje que permite al estudiante desarrollar conceptualizaciones y poder ampliar así estructuras cognitivas. Para que el estudiante desarrolle aprendizajes que puedan ser utilizados en la vida práctica, que sirvan para realizar nuevas conceptualizaciones. Elementos de los mapas conceptuales Lo más llamativo de ésta herramienta, a primera vista, es que se trata de...
921 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUALLos mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos (Díaz, Fernández, 1997). Los Mapas Conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los...
1027 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoLos mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...
1417 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoMapa Conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje Significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela...
721 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje significativo: Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que se adquieren los primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los adultos...
1410 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo Mapa conceptual (también llamado "organigrama") es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden...
754 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaracterísticas del Mapa Conceptual El Mapa conceptual es una manera de presentar la información en forma gráfica para que de un solo golpe de vista se sepa lo que posee la estructura cognitiva del aprendiz. Esta técnica de aprendizaje fue creada por Joseph D. Novak quien lo presentó como "estrategia" método y recurso esquemático. Para su elaboración hay que tener en cuenta los siguientes elementos: 1. Selección de las palabras claves que hagan referencia a los conceptos más significativos. 2...
1629 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo¿Qué es un Mapa Conceptual? Introducción Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos. Las palabras sobre la línea, denominadas palabras de enlace o frases de enlace, especifican la relación entre los dos conceptos. Definimos concepto como una regularidad percibida en eventos u...
1540 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo1. El Mapa Conceptual. El mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje para sintetizar información y comprenderla al momento de estudiar. Se caracteriza por su simplificación, jerarquización e impacto visual y nos permite organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, sabiendo que el ejercicio de la elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad en los estudiantes. Algunos autores exponen que los mapas conceptuales...
1115 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual (también llamado "organigrama") es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los...
776 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los modos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos. Ventajas de los mapas conceptuales o mapas escriturales * Aprendizaje significativo Los mapas conceptuales fueron desarrollados en la década de 1960 por Joseph D. Novak, profesor emérito en la Universidad de Cornell, basándose en...
718 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual Mapa conceptual complejo Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que...
1097 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales Presentación basada en “Teoría y Cómo Construirlos” Joseph D. Novak & Alberto J. Caña Presentación • El mapa conceptual es una técnica de aprendizaje que constituye una herramienta multifuncional que puede ser utilizada en diversos ámbitos y fines. En nuestro caso, esta nos permite desarrollar la capacidad de sintetizar conceptos. Los mapas conceptuales son: • Herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. • Ordenan y esquematizan un conjunto...
635 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces los relacionan entre los conceptos. Aprendizaje significativo Según Novak, los nuevos conceptos son adquiridos por descubrimiento, que es la forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos y lenguaje, o por aprendizaje receptivo, que es la forma en que aprenden los niños en la escuela y los adultos...
1371 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoIntroducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...
1735 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONSEPTUALES Y SUS CARACTERISTICAS LIZBETH CRUZ DE LA CRUZ LIZBETH CRUZ DE LA CRUZ Introducción: En este documento de investigación se hará referencia a los mapas conceptuales a fin de poder entender y comprender de una forma mas precisa lo importante que es realmente un mapa conceptual, las aplicaciones del mismo, con el propósito de tener bien en claro la manera en la que se aplican en nuestra vida laboral o estudiantil. En el protocolo se abordara el tema...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapas Conceptuales Definición: Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar conocimiento. Fueron desarrollados en 1972 por Novak y su equipo de investigadores en la Universidad de Cornell. Están basados en la psicología cognitiva de Ausubel, la cual propone que el aprendizaje ocurre por asimilación de nuevos conceptos y proposiciones en una estructura conceptual y proposicional (estructura cognitiva) ya existente que tiene el estudiante. Características de los...
765 Palabras | 4 Páginas
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