Organización Electoral Organización Electoral Otros Órganos Otros Órganos Órganos de control Órganos de control ORGANOS DEL PODER PÚBLICO ORGANOS DEL PODER PÚBLICO Poder Judicial Poder Judicial Poder legislativo Poder legislativo Poder Ejecutivo Poder Ejecutivo MAPA CONCEPTUAL DE LAS RAMAS DEL PODER PÚBLICO MAPA CONCEPTUAL DE LAS RAMAS DEL PODER PÚBLICO REPUBLICA DE COLOMBIA REPUBLICA DE COLOMBIA Consejo Nacional Electoral es la autoridad electoral, es el encargado de la vigilancia...
1371 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoAdministración Pública Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. No. 2. Reconocimiento del curso GUIA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: Según agenda del curso Fecha de Cierre: Según agenda del curso Peso Evaluativo: 20 puntos Tipo de Actividad: La actividad es de carácter individual. Objetivo general de la actividad: Identificar mediante la acción cognitiva las diferentes unidades, capítulos y lecciones que contiene el modulo de Administración Pública, la idea es, desarrollar un mapa conceptual...
1288 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEsta tiene lugar cuando las entidades públicas contratan con personas jurídicas o naturales del sector público o privado, para cumplir con algunas de sus obligaciones. Generalmente se han asociado a la prestación de servicios públicos, a la construcción de obras.etc… | Porque es importante conocer de contratación pública? | MARCO JURIDICO | LEY 1150/2007 | LEY 80/93 | -es un instrumento del estado para cumplir metas.-es el instrumento de ejecución del presupuesto.-proporciona las reglas...
1055 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoServicios Públicos directos son No equivalen a Nace una corriente Enfoque Es un elemento Económicos, Asistencia Social, Acción Social Sector público Enfoque Sometidas a obligaciones que Desde Unidad Técnica Jurídica (primera mitad siglo XIX) Imponia Esuela del Servicio Público es vista como Liberación económica Rompe los Monopolios Estatales Que deben cubrirse de dos formas Interacción de necesidades o Intereses los serv. púb., son vistos como Percepción historico del Derecho Administrativo...
978 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completolos resultados que ésta obtiene. Podemos entender la definición de la contaduría pública sus principales áreas de conocimiento y en el cual se puede desarrollar. La Contaduría pública satisfacer la necesidad del grupo social de obtener y comprobar la información referente a la obtención y aplicación de los recursos materiales manejados por las entidades económicas y que se caracterizan por ser valuables en términos monetarios. LA CONTADURÍA PÚBLICA Con el transcurrir de los tiempos...
855 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completosentido de lo publico; construir lo público, además, generar consenso, legitimidad social y espacios democráticos. 3. ¿Qué relación encuentra entre periodismo cívico y ciudadanía? R/. Se tiene mas en cuenta el punto de vista de los ciudadanos, para construir una información que sea de interés general a la comunidad y a su vez, ofrecer los elementos para que esos temas de iniciativa encuentren canales de acción, mediante la información y divulgación de los medios de deliberación pública. 4. ¿Qué...
647 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoAdministración Pública Federal, autoridades federales, de las entidades federativas y municipales o delegacionales. Fortalecer los sistemas de cooperación internacional, con el objeto de identificar posibles riesgos a la soberanía y seguridad nacionales; Adquirir, administrar y desarrollar tecnología especializada para la investigación y difusión confiable de las comunicaciones del Gobierno Federal en materia de seguridad nacional. Carece de atribuciones en prevención del delito, seguridad pública o procuración...
1155 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoPp. | | Índice General……………………………………………………………… | | | | Introducción……………………………………………………………………. | | | | El Poder Público……………………………………………………………… | | | | Estructura Organizativa de los Poderes Públicos………………………… | | | | El Poder Público Estadal…………………………………………………….. | | | | 1. Poder Legislativo: (El Consejo o Asamblea Legislativa)…………. | | | | 2. Ejecutivo (Gobernación) | | | | 3. Judicial: (Dirección...
1486 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE CONTADURIA PÚBLICA CÁTEDRA: ELECTIVA II SECCIÓN: EAD 813P DIVISION DEL PODER PUBLICO EN VENEZUELA PRESENTADO POR: Maracaibo, marzo de 2013 INTRODUCCION Se entiende por Poder Público el que representa y trabaja para el pueblo, este poder organiza y hace que todo sea de una manera justa, sin este poder no se puede gobernar, es decir...
1247 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUNIVERDIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE HUMANIDADES EL PODER PÚBLICO Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN VENEZUELA Sección: ED01DOV ...
1314 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPoder Público Nacional (Venezuela) Poder Público Nacional esta dividido en 5 poderes los cuales son: El poder legislativo, el poder ejecutivo, el poder judicial, el poder ciudadano y el poder electoral los cuales tienen funciones distintas. 1 Estructura del Poder Público Nacional o 1.1 Poder Legislativo o 1.2 Poder Ejecutivo o 1.3 Poder Judicial o 1.4 Poder Ciudadano o 1.5 Poder Electoral o Estructura del Poder Público Nacional poder Legislativo L Poder Legislativo es unicameral y...
583 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoder Venezuela “Estructura del Estado”. Poder Público Nacional. | | | | | | | | | | | | El Poder Público Nacional está constituido por todas aquellas instituciones u órganos del Gobierno señaladas en Nuestra Carta Fundamental, con competencia a nivel Nacional; así se detallan la existencia del Poder Legislativo (Asamblea Nacional), Ejecutivo (Presidente o Presidenta, Vicepresidente o Vicepresidenta), Judicial (Tribunal Supremo de Justicia, Tribunales y Juzgados)...
1303 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoEl Poder Público Nacional Se entiende por Poder Público cada uno de los órganos fundamentales de que se sirve el Estado Venezolano o en los que se concreta y personifica el mismo Estado al ejercerse soberanía territorial y personal. Los órganos de Poder Público son, según su distribución vertical: Poder Nacional Poder Estadal Poder Municipal. En cada uno de esos tres niveles figura la distribución horizontal El Poder Público Nacional, a su vez, se divide en: Cinco poderes los...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoINTRODUCCIÓN Venezuela esta dividida en Estados, cada uno se rige por las leyes para mantener el orden social; y conservar principalmente la legitimidad y justicia, los cuales deben aplicarse con equidad e imparcialidad. En la Constitución Nacional aparecen los derechos y los deberes que tienen todos los habitantes del país, quienes formamos una comunidad en donde aportamos conocimientos, ideas y puntos de vista para buscar soluciones rápidas y eficientes en cuanto aquellos problemas que afectan...
1379 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoPoder Publico Nacional El Poder Público Nacional está dividido en 5 poderes los cuales son: el Poder Legislativo, el Poder Ejecutivo, el Poder Judicial, el Poder Moral y el Poder Electoral los cuales tienen funciones distintas. Se entiende por Poder Público a aquel que representa y trabaja para el pueblo. Este poder organiza y hace que todo sea de una manera justa. Estructura Organizativa Poder Ejecutivo • Presidente de la República. • Vicepresidente Ejecutivo. • Ministros. • Procurador...
1338 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoes decir, manifestaciones espontáneas del fenómeno de la sociabilidad humana. Por eso, muchos autores sostienen que el Municipio es anterior al Estado y que tiene existencia real, independientemente de su reconocimiento por parte de éste. El publicista Español Adolfo Posada observa que el carácter real del Municipio se impone como base de un régimen tan unificado y absorbente como el de la Ley prusiana. E igualmente el profesor colombiano Carlos E. Pareja anota: "el Municipio no es una creación...
1095 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRegionalización político-administrativa de Venezuela 1. Región Capital: La región capital está formada por el Distrito Federal (hoy Distrito Capital y Estado Vargas) y el estado Miranda, su condición de centro del poder político, centro comercial, industrial y financiero del país definen las características dominantes de esta región, aun cuando existan en ellas otras actividades tradicionales como la agricultura. Aspecto Físicos: La región capital se encuentra atravesada por el tramo...
628 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoamputados en extremidades inferiores por trauma es más elevado, esto básicamente por dos fenómenos sociales: 1. El problema de orden público que durante las últimas décadas ha azotado el país, hace que cada vez sea más elevado el número de personas que pierde alguno de sus miembros, principalmente por causa de accidentes o incidentes por las llamadas minas antipersonas MAP sembradas a lo largo y ancho del territorio nacional. [4] (figura1) 2. La demanda de motocicletas en los últimos cinco años ha...
5747 Palabras | 23 Páginas
Leer documento completoPoder Publico Es aquel poder del Estado que de conformidad al ordenamiento jurídico es el encargado de administrar justicia en la sociedad, mediante la aplicación de las normas jurídicas el la resolución de conflictos. Es el conjunto de órganos e instituciones del estado que nace como una necesidad de asegurar la convivencia humana, por lo tanto sino hay orden y autoridad, se destruye la posibilidad de convivir y de interactuar en una sociedad capaz de alcanzar la categoría de estado. Principios...
761 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoFORMACION DEL PODER LEGISLATIVO NACIONAL El poder legislativo nacional se ejerse mediante la Asamblea Nacional que de acuerdo con el Titulo V, Capitulo I, Seccion Primera, Articulo 186 de la CRBV, estará integrada por diputados y diputadas. Son elegidos tres Diputados por cada Entidad Federal, y tres de los cuales son legisladores especiales elegidos por los pueblos indígenas, en votación universal, directa, personalizada y secreta por medio representación proporcional, según la base poblacional...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completolas funciones públicas, las cuales sólo pueden ser ejercidas si están previstas en una norma y, en la forma en que tal previsión se enuncia y al mismo tiempo, con las modalidades que le son asignadas; es decir, al órgano público le está prescrito hacer sólo lo que la ley ordene o para lo cual la ley lo faculte. 1.2.2. Principio de la legalidad Se refiere esencialmente al hecho de que la actividad administrativa emanada de los distintos órganos que conforman el Poder Público, en ejercicio de...
614 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoJURIDICO DE VENEZUELA. EL PODER PUBLICO. De acuerdo con su ordenamiento jurídico, la República Bolivariana de Venezuela es un Estado Democrático, Social de Derecho y de Justicia. Es un Estado federal descentralizado en los términos que consagra la Constitución de 1999, en el cual la soberanía reside intransferiblemente en el pueblo, quien la ejerce directamente en la forma prevista en ella y en la ley, e indirectamente, mediante el sufragio, a través de los órganos que ejercen el Poder Público (artículos...
1193 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoRepublica Bolivariana De Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa “Juan de Jesús Montilla” Acarigua-Edo. Portuguesa Mapas Conceptuales Democracia Es una forma de gobierno del Estado donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante mecanismos legítimos de participación en la toma de decisiones políticas. Modelos Democráticos Se dividen en Democracia Formal Democracia Profunda ...
814 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoUNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE PSICOLOGÍA SEMESTRE I-2012 Mapa Conceptual del Análisis de los estudios de los autores Braunstein, Koyré y Bordieu Asignatura: Teoría Social Profesor: Briceño, José A. Presentado por: Br.: Echezuría Ch., Rosceleamy I. C.I.V.: 21.041.677 Caracas, abril 2012 Capítulo 1: ¿Cómo se constituye una ciencia? Braunstein “Hay que aceptar una verdadera ruptura entre el conocimiento sensible y el conocimiento...
893 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoLos mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...
1417 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad de los Andes “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” San Cristóbal – Táchira TRABAJO DE INVESTIGACION: MAPA CONCEPTUAL Facultad de Humanidades Educación Mención Inglés Sección 01 Psicología del Desarrollo y del Aprendizaje Prof. Juan Chacón Juan J. Ortiz B. 19.768.382 Chayenne Y. Villalta G. 17.817.666 Concepto: Los estudios que se han hecho, demuestran que con el uso de estrategias de...
1375 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completoBolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. “Cnel. Miguel Antonio Vázquez” Informe: Mapa Conceptual Integrantes: Shaher Al Warhani. Michael Márquez. Elena Rodríguez. Samantha Rondón. Andrea Hernández. Maracaibo, 18 de enero de 2016. Contenido 1. Definición de mapa conceptual. 2. Ventajas del mapa conceptual. 3. Desventajas del mapa conceptual. 4. Tipos de mapas conceptuales. 5. Funciones de un mapa conceptual. 6. Objetivos del mapa conceptual. 7. Estrategia...
820 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoIntroducción El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Los mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje,...
1735 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoLos mapas conceptuales, son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta la Universidad, en informes hasta en tesis de investigación, utilizados como técnica de estudio hasta herramienta para el aprendizaje, ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales...
1720 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoPuerto la cruz, 27 de mayo 2014 Introducción: El uso de mapas conceptuales se ha extendido mucho de hace 10 o 15 años a la fecha, especialmente en el ámbito del desarrollo científico y en la educación. Cómo técnica, se le han atribuido varias cualidades, entre ellas que permite estructurar de mejor manera ciertos contenidos para favorecer su comprensión. En la educación en particular los mapas conceptuales constituyen una herramienta muy útil porque ayudan a pensar de manera estructurada...
1661 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMapas conceptual: Los mapas conceptuales (también denominados organigramas) constituyen un eficaz medio para representar gráficamente ideas o conceptos que están relacionados jerárquicamente. Mediante este procedimiento aprovecharemos el poder conceptual de las imágenes, facilitando el aprendizaje y el recuerdo de un tema. Desde luego no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos en todos sus detalles, sino de utilizarlos para organizar el contenido de estudio. La técnica de elaboración de...
762 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCaso práctico Estructura de una estrategia de relaciones públicas y de negociación con los medios de comunicación que permita posicionar en el mercado una nueva editorial sin ánimo de lucro, que fomente la escritura, que publicará principalmente obras de formato digital y calidad editorial. I parte Linea argumental general. La editorial C es sinónimo de calidad editorial. Hoy en día hay muchas editoriales online que, a bajo coste o incluso gratuitamente, proporcionan servicios de publicación...
1053 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completohttp://www.facmed.unam.mx/emc/computo/mapas/mapaconceptual.htm Mapas conceptuales ¿Cómo nacen? ¿Qué son? ¿Qué elementos los integran? Material de apoyo ¿Cómo se elaboran? ¿Cuáles son sus aplicaciones Ejemplos ¿Cuál es su utilidad? Bibliografía ¿Cómo nacen? Los mapas conceptuales iniciaron su desarrollo en el Departamento de Educación de la Universidad de Cornell, EUA, durante la década de los setentas como una respuesta a la teoría del aprendizaje...
1620 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoUtilidad Como se forma Resumen Diferencia entre las bibliografías consultadas Bibliografía Mapas Conceptuales Concepto El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. Un mapa conceptual puede tener distintas formas tales como son sintético y no sintético - SINTETICO: este esta relacionado con cada uno...
1709 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMapa Conceptual Introduccion • El mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Aprendizaje • El mapeo conceptual ayuda a los aprendices tanto a aprender mejor los conceptos como a organizarlos adecuadamente para construir estructuras cognitivas más propias de los “expertos”. En general, aprender de memoria...
562 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoElaborar un mapa conceptual considerando los conceptos de derecho, ordenamiento jurídico y norma jurídica. Elaborar un mapa conceptual considerando los conceptos de derecho, ordenamiento jurídico y norma jurídica. ORDENAMIENTO JURIDICO ORDENAMIENTO JURIDICO NORMA JURIDICA NORMA JURIDICA DERECHO DERECHO Conjunto de normas jurídicas carácter general que se dictan para regir para toda la sociedad Conjunto de normas jurídicas carácter general que se dictan para regir para toda la sociedad ...
627 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMAPAS 1 Mapas mentales y conceptuales Muchos de nosotros hemos aprendido a esquematizar la información en nuestros estudios, como sigue: I. II. Primer ítem Segundo ítem A. sub ítem B. sub ítem 1. sub sub ítem 2. sub sub ítem Tercer ítem III. Las alternativas a este esquema son el Mapa Conceptual y Mental. ¿Por qué un ‘mapa’? Esquematizar es lineal y organizado, pero no es la manera en que trabajan nuestras mentes. En lugar de ello, nuestras mentes trabajan como...
1249 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPA CONCEPTUAL. Un mapa conceptual es una herramienta que permite organizar y representar, de forma gráfica y a través de un esquema, el conocimiento. El objetivo de un mapa conceptual es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en cuadrados o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan con líneas que unen sus cuadrados o círculos respectivos. Las líneas, por su parte, presentan palabras asociadas que describen...
755 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoActividad de Aprendizaje 2 Evidencia 3 PROMOCION DE COMPETENCIAS DEL BACHILLER Y CALIDAD DEL APRENDIZAJE. Propósito: Reflexionar de manera colectiva acerca de la promoción de competencias del bachiller y la calidad del aprendizaje. MAPA CONCEPTUAL Esquema de la lectura: Barr, R. y Tagg (1998). De la Enseñanza al Aprendizaje. Un nuevo paradigma para la educación de pregrado. Comparación entre Enseñanza y Aprendizaje. |EL PARADIGMA DE LA INSTRUCCION ...
858 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoQue es un mapa conceptual? Se denomina mapa conceptual a la herramienta que posibilita organizar y representar, de manera gráfica y mediante un esquema, el conocimiento. Esta clase de mapas surgió en la década del ’60 con los planteos teóricos sobre la psicología del aprendizaje propuestos por el norteamericano David Ausubel. El objetivo de un mapa conceptual es representar vínculos entre distintos conceptos que adquieren la forma de proposiciones. Los conceptos suelen aparecer incluidos en círculos...
1708 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoCONTENIDO Reflexión al video Acuerdo 060. 5 ideas claves. Información recopilada de la empresa. Aportes al foro. REFLEXIÓN AL VIDEO ACUERDO 060 En el video podemos observar el proceso para la Gestión de la Correspondencia en la Universidad del Cauca. Lo que pude percibir, es que tienen un proceso con el cual cuando la correspondencia llega lo primero que se hace es revisarla que estén correctos todos los datos...
526 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completodecir, gente que conoce de esa ciencia que es capaz de entenderla porque la ciencia es muy complejo de entender, quiere decir, que incluso los investigadores que han publicado que pueden entender de la metodología celular pero no entiendo nada de física acuática. Explica el mapa conceptual que se presenta en el video: En el mapa nos muestra las etapas y modelos del método científico. Y nos explica que son las etapas y en que se puede ejecutar en el método científico. Al igual que los modelos...
1043 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONCEPTUALES Introducción El cerebro humano es muy diferente a un computador. Mientras un computador trabaja en forma lineal, el cerebro trabaja de forma asociativa así como lineal, comparando, integrando y sintetizando a medida que funciona. La asociación juega un papel dominante en casi toda función mental y las palabras mismas no son una excepción. Toda simple palabra e idea tiene numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o conceptos. Los Mapas Conceptuales son un método...
1747 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completoMapa Conceptual El mapa conceptual es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información más fácilmente a través de mapas conceptuales. El ejercicio de elaboración de mapas conceptuales fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad. Con relación a lo antes expuesto, del Castillo y Olivares Barberán, expresan que "el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación,...
1151 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completover en los mapas conceptuales y mentales una herramienta poderosa `para promover el aprendizaje efectivo de todas las personas en general sin enfocarse en un espacio escolar exclusivamente. Así tenemos que David Ausubel en la década de los sesentas fue pionero de los mapas conceptuales al hablar de una psicología del aprendizaje, por su parte Tony Buzan desde aproximadamente la década de los ochentas se ha distinguido por enriquecer la técnica para hacer mapas mentales y conceptuales de cara a una...
1456 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completohrs., estará activada la evaluación de este módulo. Se trata de el envío de un Mapa Conceptual. Lea las instrucciones que siguen para el desarrollo de esta actividad, cualquier duda o consulta favor POSTEAR EN EL FORO habilitado o contactarme directamente. Además se ha habilitado un foro exclusivo para atender consultas sobre la evaluación. INSTRUCCIONES DE LA EVALUACIÓN: • Desarrollar un mapa conceptual (no un diagrama de flujo u organigrama). • El tema puede ser cualquiera de...
1168 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONCEPTUALES Carolina Gonzalvez Polo Gisell Mejía Quintero Dayana Orozco Sánchez Leidy Salazar Valeth Carlos Higgins Echeverría Comunicación Universidad del Atlántico Facultad de Química y Farmacia 1 semestre Prog: Farmacia Barranquilla- Atlántico TABLA DE CONTENIDO Pág. Introducción ...
1346 Palabras | 6 Páginas
Leer documento completo ¿QUÉ SON LOS MAPAS CONCEPTUALES? Asignatura: Información para las Decisiones Profesor: José Oñate Blanc Alumno: Claudio Riffo Sanhueza MAPAS CONCEPTUALES Desde hace varios años el proceso educativo se encuentra buscando nuevas formas que le permitan evitar la deserción del estudiante , he aquí varios aspectos que inciden en esa problemática, el aspecto rutinario de esa enseñanza, la separación del profesor con el alumno, el cambio de mentalidad del maestro, los contenidos rígidos...
1082 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapa conceptual Los mapas conceptuales son artefactos para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años 60 y el trabajo de Joseph D. Novak. Su objetivo es representar relaciones entre conceptos en forma de proposiciones. Los conceptos están incluidos en cajas o círculos, mientras que las relaciones entre ellos se explicitan mediante líneas que unen sus cajas respectivas. Las líneas...
819 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoCÓMO REALIZAR UN MAPA CONCEPTUALLos mapas conceptuales contienen tres elementos fundamentales: concepto, proposición y palabras de enlace. Los conceptos son palabras o signos con los que se expresan regularidades; las proposiciones son dos o más términos conceptuales unidos por palabras de enlace para formar una unidad semántica; y las palabras de enlace, por tanto, sirven para relacionar los conceptos (Díaz, Fernández, 1997). Los Mapas Conceptuales están formados por nodos y líneas de unión entre...
752 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoDesarrollo Los mapas conceptuales también conocidos como redes semánticas (representación visual del conocimiento) tienen su origen en los trabajos que Joseph D. Novak y sus colaboradores de la Universidad de Cornell realizaron a partir de la Teoría de Ausubel la cual compara dos maneras de aprendizaje: el aprendizaje significativo y el aprendizaje por repetición. Estos autores comparten la idea de la importancia de la actividad constructiva del alumno en el proceso de aprendizaje, y consideran...
1213 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoUTILIDAD EDUCATIVA DE LOS MAPAS CONCEPTUALES Herramienta de planificación del currículum. El profesor puede utilizar los mapas conceptuales para planificar el currículum, seleccionando los contenidos significativos y determinando qué rutas se siguen para organizar los significados y negociarlos con los estudiantes, así como para señalar las concepciones equivocadas que puedan tener. Se puede construir un mapa conceptual global en el que aparezcan las ideas más importantes que se van a tener en...
1018 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONCEPTUALES Unidad III Herramienta fundamental para el análisis, interpretación y presentación del trabajo final Facilitadora: Dra. Eunice Quintero Rey Los seres humanos aprender más rápidos con aspectos diferenciados de un todo más amplio ya aprendido Para la programación didáctica Arellano (1997) recomienda tener en cuenta lo siguiente: La organización del contenido de un material en particular en la mente de un individuo consiste en una estructura jerárquica Con el modelo de Arellano...
1185 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapas Conceptuales Software Libre Introducción El presente apartado contiene información útil para conseguir software libre de mapas conceptuales en la red, iniciando con la ubicación de páginas donde se puede descargar software libre. Se buscaron diferentes opciones de software sobre mapas conceptuales, muchas de las cuales fueron desechadas por el hecho de no cumplir con el requisito de ser “gratis”, otras opciones nos parecieron no tan buenas por tener una presentación muy sencilla, esto...
1173 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoEl uso y desarrollo de los mapas conceptuales ha sido considerado como una herramienta para construir un aprendizaje significativo -proceso en el cual el estudiante relaciona los nuevos conceptos con los previos en una estructura organizada-. Éstos se utilizan como estrategias de enseñanza o de aprendizaje en los cursos en línea. Los mapas conceptuales son un medio que permite la representación de conceptos o conocimiento. Se utilizan para expresar relaciones entre ideas o conceptos y para estructurar...
546 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales Cómo elaborar un mapa conceptual 26-mar-2010 Luis Rubén Tovar Marenco Los mapas conceptuales son estrategias de aprendizaje. Se abordan algunas de sus características y finalidades para facilitar su elaboración. [pic][pic][pic][pic] Un mapa conceptual es un medio o forma gráfica para visualizar conceptos o ideas y facilitan el aprendizaje y el recuerdo del mismo a partir de imágenes. Permiten organizar la información de uno o varios conceptos y su elaboración requiere de...
838 Palabras | 4 Páginas
Leer documento completoMAPAS CONSEPTUALES Y SUS CARACTERISTICAS LIZBETH CRUZ DE LA CRUZ LIZBETH CRUZ DE LA CRUZ Introducción: En este documento de investigación se hará referencia a los mapas conceptuales a fin de poder entender y comprender de una forma mas precisa lo importante que es realmente un mapa conceptual, las aplicaciones del mismo, con el propósito de tener bien en claro la manera en la que se aplican en nuestra vida laboral o estudiantil. En el protocolo se abordara el tema...
1060 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoElaboración De: Mapas Conceptuales. Redes Conceptuales. Mapas Semánticos. La “V” De Nobac. Espina De Pescado. Cuadros Sinópticos. * Novak Y Gowin * David Paul Ausube * Luis Segovia Véliz * Pearson Y Johnso * Hiltz Y Turoff Murray * Harvard Y Autor Samuel P. Huntington 2- Estructura Un Listado De Pasos Que Deben Seguir Para Resumir Untexto Con Cada Uno De Los Esquemas Anteriores. Mapas Conceptuales: Pasos Para Realizar Un Mapa Conceptual: * Lee Atentamente...
1042 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales Concepto • Noción abstracta, idea • Imagen mental, formada por una Generalización. • Unidad de pensamiento • Modelo mental, creación mental, idea de una clase de objetos. • Regularidad en los acontecimientos o en los objetos, que se designa mediante algún término (Novak) síntesis • Ilustración que muestra una relación entre conceptos • Forma de expresión y exploración del conocimiento. • Representación de conceptos de manera jerárquica y organizada. Mapas en formato digital...
555 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completoMapas conceptuales: Los mapas conceptuales son herramientas para la organización y representación del conocimiento. Tienen su origen en las teorías sobre la psicología del aprendizaje de David Ausubel enunciadas en los años sesenta. Fundamentación teórica: La teoría que está por detrás del mapeamiento conceptual es la teoría cognitiva de aprendizaje de David Ausubel. Sin embargo, se trata de una técnica desarrollada a mediados de la década de los setenta por Joseph Novak y sus colaboradores...
1523 Palabras | 7 Páginas
Leer documento completo